Java/C2/Creating-object/Sanskrit

Time	Narration
00:01	ओब्जेक्ट्-रचना-विषयस्य पाठे युष्माकं स्वागतम् ।
00:05	पाठेऽस्मिन् वयम्, रेफरेन्स् वेरियेबल् ओब्जेक्ट् इत्येतेषां रचना , अपि च ओब्जेक्ट् इत्येतेभ्यः मेमोरि-वितरणम् , एतान् विषयान् ज्ञास्यामः ।
00:13	वयम्त्र Ubuntu version 11.10 OS Java Development kit 1.6 Eclipse 3.7.0 चोपयुञ्ज्महे ।
00:23	पाठमिममनुसर्तुं यूयम् , एक्लिप्स् उपयुज्य क्लास्-रचनां जानीयात ।
00:29	न ज्ञातं चेत् अधोनिर्दिष्टं जालपुटं पश्यन्तु । spoken-tutorial.org.
00:38	वेरियेबल्, मेथड् च मिलित्वा क्लास् इत्यस्य मेम्बर् सम्भवतीति वयं ज्ञातवन्तः ।
00:43	क्लास् अस्य मेम्बर्स् इत्येतानि एक्सेस् कर्तुं अस्माभिः ओब्जेक्ट् रचना करणीया ।
00:48	वयमधुना किन्नाम ओब्जेक्ट् इति पश्याम ।
00:52	ओब्जेक्ट् तु क्लास् इत्यस्य इन्स्टेन्स् वर्तते ।
00:55	प्रत्येकमपि ओब्जेक्ट् स्वस्यैव स्थितिस्वभावाभ्यां युक्तं वर्तते ।
00:58	पूर्वतनपाठोक्तं मनुष्याणां क्लास् इत्युदाहरणं ज्ञापयतु ।
01:04	ओब्जेक्ट्स् स्वस्य स्थितिं फील्ड्स् अथवा वेरियेबल् मध्ये सङ्ग्रहं कुर्वन्ति ।
01:08	ते मेथड्स् द्वारा तेषां स्वभावं दर्शयन्ति ।
01:11	वयमधुना रेफरेन्स् वेरियेबल् विषयं ज्ञास्यामः ।
01:15	जावा-मध्ये वयम् अष्टसङ्ख्याकान् प्रिमिटिव्-डाटाटैप्-विषयान् ज्ञातवन्तः ।
01:19	अन्यान् सर्वान् ओब्जेक्ट् इति कथ्यन्ते ।
01:23	यत् वेरियेबल् ओब्जेक्ट् इतीदं सूचयति तत् रेफरेन्स् वेरियेबल् इति उच्यते ।
01:28	वयमधुना पूर्वतन ट्युटोरियल् मध्ये रचितं Student क्लास् इतीदं प्रति गच्छाम ।
01:37	आदौ क्लास्-इत्यस्मात् main मेथड् इदं निष्कासयाम ।
01:49	सञ्चिकां रक्षितुं Control अपि च S कीलके नुदतु ।
01:55	अधुना तस्मिन्नेव प्रकल्पे TestStudent इति अन्यदेकं क्लास् रचयतु ।
02:00	तदहं पूर्वे एव रचितवानस्मि ।
02:03	अस्मिन् क्लास् मध्येऽहं main मेथड्-इतीदं प्राप्तवानस्मि ।
02:06	अधुना main मेथड्-मध्ये Student क्लास्-इत्यस्य ओब्जेक्ट् एकं रचयाम ।
02:11	तदर्थं main मेथड् मध्ये ,,
02:17	Student स्पेस् stud1 समम् new स्पेस् Student इति टङ्कयित्वा ब्रेकेट् उद्घाट्य-पिधाय सेमिकोलन् नुदतु ।
02:34	एवं वयं Student क्लास्-इत्यस्य ओब्जेक्ट् एकं रचितवन्तः ।
02:37	अत्र Student इतीदं , रचितव्यस्य क्लास् अस्य नाम ।
02:47	stud1 इतीदं Student क्लास्-इत्यस्य ओब्जेक्ट्-इतीदं सूचयमानः एकं रेफरेन्स्-वेरियेबल् अस्ति ।
02:53	अपि च new इति कीवर्ड् यदस्ति तत् , रचयमाणाय ओब्जेक्ट्-इयस्मै मेमोरि मध्ये स्थलं कल्पयति ।
02:59	स्मर्यतां यत्, stud1 इतीदं Student क्लास्-इत्यस्य ओब्जेक्ट् न इति ।
03:03	एतत्तु रचितस्य नूतनस्य ओब्जेक्ट् इत्यस्य रेफरेन्स्-इतीदं प्राप्तवदस्ति ।
03:09	अधुना stud1 इतीदं किं प्राप्तवदिति पश्याम।
03:13	तदर्थं अग्रिम पङ्क्तौ System डोट् out डोट् println ब्रेकेट्-मध्ये डबल्-कोट्स् अन्तः stud1 contains स्पेस् धनचिह्नं stud1 इति टङ्कयित्वा सेमिकोलन् नुदतु ।
03:44	अधुना सञ्चिकां TestStudent डोट् java इति रक्षित्वा रन् करोतु ।
03:53	एतानि फलितानि प्राप्नुमः ।
03:56	अत्र अतः Student इतीदं नूतन-ओब्जेक्ट्-युक्तस्य क्लास्-इत्यस्य नाम ।
04:03	द्वीतीयं तु , रचितस्य नूतन-ओब्जेक्ट् इत्यस्य मेमोरि-एड्रेस् वर्तते ।
04:08	stud1 इदमुपयुज्य Student क्लास्-इत्यस्य फील्ड्स्-मेथड्स् च एक्सेस् कर्तुं शक्नुमः ।
04:15	अगामी-पाठेषु इदं ज्ञास्यामः ।
04:18	अहमधुना Student क्लास्-इत्यस्य अन्यदेकं ओब्जेक्ट् रचयामि ।
04:24	तदर्थं Student स्पेस् stud2 समं new स्पेस् Student इति टङ्कयित्वा ब्रेकेट् उद्घाट्य पिधाय सेमिकोलन् नुदतु ।
04:47	System डोट् out डोट् println ब्रेकेट्-मध्ये डबल्-कोट्स् अन्तः stud2 contains स्पेस् समचिह्नं stud2 इति टङ्कयित्वा सेमिकोलन् नुदतु ।
05:19	रक्षित्वा रन् करोतु ।
05:25	वयमत्र stud1 अपि च stud2 अन्यदन्यत् ओब्जेक्ट्स् रेफर् कुर्वन्तीति दृष्टुं शक्नुमः ।
05:31	अर्थात् stud1 अपि च stud2 इतीमे अन्यान्ये विद्यार्थिनौ रेफर् कुरुतः ।
05:37	ते अन्यदन्यत् roll number अपि च name प्राप्तवती स्तः ।
05:44	अत्र सूक्ष्मं परिवर्तनमेकं कुर्मः ।
05:51	Student stud2 समं stud1 इति टङ्कयतु ।
06:01	सञ्चिकां रक्षित्वा रन् करोतु ।
06:06	अधुना stud1 अपि च stud2 इतीमे एकमेव ओब्जेक्ट् रेफर् कुरुतः इत्यवगम्यते ।
06:12	अर्थात् stud1 अपि च stud2 इति द्वेऽपि एकमेव विद्यार्थिनं रेफर् कुरुतः ,तथा एकमेव roll number अपि च name प्राप्तवती स्तः ।
06:31	एवं पाठेऽस्मिन् वयम्,
06:34	रेफरेन्स् वेरियेबल् विषयम्,
06:35	new ओपरेटर् इत्यस्य उपयोगविधानम् ,
06:38	अपि च रेफरेन्स् इतीमानि असैन् कर्तुं च ज्ञातवन्तः ।
06:41	स्वाभ्यासार्थम्,,,
06:43	TestEmployee इति अन्यदेकं क्लास् रचयतु ।
06:46	TestEmployee क्लास्-इत्यस्मै emp1 इति रेफरेन्स् वेरियेबल्-युक्तं ओब्जेक्ट् एकं रचयतु ।
06:52	स्पोकन ट्युटोरियल् प्रोजेक्ट् विषयम् इतोप्यधिकं ज्ञातुं,
06:55	कृपया अधो विद्यमानं विडीयो पश्यन्तु। [1]
06:58	एतत् स्पोकन ट्युटोरियल प्रोजेक्ट इत्यस्य सारांशं दर्शयति।
07:01	यदि भवतां समीपे उत्तमं bandwidth नास्ति तर्हि एतत् अवचित्य पश्यतु।
07:05	spoken tutorial team
07:07	पाठमिममुपयुज्य कार्यशालां चालयति।
07:10	ये online परीक्षायां उत्तीर्णतां यान्ति तेभ्यः प्रमाणपत्रमपि ददाति ।
07:14	अधिकविवरणार्थं contact @spoken-tutorial.org इति अणुसङ्केते सम्पृच्यताम्।
07:20	स्पोकन ट्युटोरियल प्रोजेक्ट Talk to a Teacher इति परियोजनायाः भागः अस्ति।
07:24	इमं प्रकल्पं राष्ट्रियसाक्षरतामिषन् इति संस्था ICT, MHRD भारतसर्वकार इत्यस्य माध्यमेन समर्थितवती अस्ति।
07:31	अधिकविवरणार्थं spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro इत्यत्र पश्यन्तु।
07:40	वयं पाठस्यान्तं प्राप्तवन्तः ।
07:43	अनुवादकः प्रवाचकश्च विद्वान् नवीन् भट्टः उप्पिनपत्तनम् ।
07:46	धन्यवादाः ।

Contributors and Content Editors

NaveenBhat, PoojaMoolya