Difference between revisions of "Digital-Divide/C2/Oral-Dental-Hygiene-and-Care/Assamese"
From Script | Spoken-Tutorial
(Created page with "{| border=1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:02 |ৰামুয়ে ৰাতিপোৱা উঠি স্কুল যাবলৈ তৈয়াৰ হয়...") |
|||
| Line 122: | Line 122: | ||
|- | |- | ||
| 02:25 | | 02:25 | ||
| − | |যদি দাঁত অসমান, ঠাহি বা বিশৃঙ্খল হয়, | + | |যদি দাঁত অসমান, ঠাহি বা বিশৃঙ্খল হয়, |
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 02:31 | | 02:31 | ||
| Line 138: | Line 137: | ||
| 02:45 | | 02:45 | ||
|জীভাও মাজক যাতে ভাল নিশ্বাস বজায় ৰাখিব পাৰে আৰু জীবাণুৰ পৰা মুক্তি দিয়ে। | |জীভাও মাজক যাতে ভাল নিশ্বাস বজায় ৰাখিব পাৰে আৰু জীবাণুৰ পৰা মুক্তি দিয়ে। | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| 02:53 | | 02:53 | ||
Latest revision as of 11:23, 29 October 2015
| Time | Narration |
| 00:02 | ৰামুয়ে ৰাতিপোৱা উঠি স্কুল যাবলৈ তৈয়াৰ হয়। |
| 00:08 | সি নিদ্রালু হলেও ব্রাশত পেস্ট লগায় দাঁত মাজা আৰম্ভ কৰে। |
| 00:15 | সোনকালে স্কুল যোৱাৰ বাবেহে সি তাড়াতাড়ি দাঁত মাজে। |
| 00:20 | সি মুখ ধুই স্নান কৰিবলৈ যায় আৰু তৈয়াৰ হয়। |
| 00:25 | ৰামুৰ মাকে তাক জলপান খাবলৈ মাতে। |
| 00:28 | ৰামুয়ে জলপান খায়। |
| 00:31 | খাদ্য খাওতে তাৰ দাঁতৰ মাঝত আটকি যোৱাত সি জোৰত চিঞৰে। |
| 00:36 | মাকে তাক পানী খাব দিয়ে আৰু ইতিমধ্যে দেৰী হোৱাৰ বাবে তাক স্কুললৈ বেগে যাব কয়। |
| 00:43 | ৰামু এতিয়াও বিষৰ বেদনাত আছে, সি ব্যাগটো লৈ ঘৰৰ পৰা যায়। |
| 00:48 | পথত তাৰ এটা বন্ধুৰ সৈতে দেখা হয়। |
| 00:51 | তাক কষ্টত দেখি তাৰ বন্ধু সুৰেশে তাক বেদনাৰ কাৰণ সোধে। |
| 00:56 | ৰামুয়ে ঘটনাৰ বর্ণন কৰে। |
| 00:59 | সুৰেশে ধৈর্যশীল হৈ ৰামুৰ কথা শোনে। |
| 01:02 | সি তাৰ ঘৰৰ উচৰত থকা দাঁতৰ চিকিৎসক এজনৰ বিষয়ে কয়। |
| 01:07 | সুৰেশে স্কুলৰ পিছত তাক চিকিৎসকৰ উচৰত লৈ যোৱাৰ কথা কয়। |
| 01:13 | Digital Divide ক নির্মানৰ স্পোকেন টিউটোৰিয়েললৈ আপোনাক স্বাগতম। |
| 01:18 | ইয়াত দাঁত সংক্রান্ত স্বাস্থ্যবিধি, প্রাথমিক যত্ন লোৱা আৰু দন্ত-চিকিৎসকৰ পৰামর্শ সম্পর্কে শিকিম। |
| 01:27 | স্কুলৰ পৰা উভতি আহোতে সুৰেশে আৰু ৰামুয়ে চিকিৎসকৰ সৈতে দেখা কৰে। |
| 01:33 | চিকিৎসকে ৰামুৰ দাঁত পৰীক্ষা কৰি কয় যে তাৰ দাঁতত সৰু ক্যাভিটি হৈছে। |
| 01:39 | তাৰপিছত ক্যাভিটি হোৱাৰ সম্পর্কে কয়। |
| 01:45 | দাঁতৰ মাঝত খাদ্য আটকি গলে, |
| 01:48 | ভালমতে দাঁত নামাজিলে, |
| 01:52 | কোল্ড ড্রিঙ্কস যাৰ সিট্রিক অ্যাসিডৰ শতকৰা হাৰ বেশি থাকে। |
| 01:57 | ইয়াৰ পিছত চিকিৎসকে এই ধৰনৰ বিষৰ পৰা ৰেহায় পাবলৈ কিছো উপায় সম্পর্কে কয়। |
| 02:04 | মিনৰেল আৰু ক্যালসিয়াম যুক্ত খাদ্য খোৱা। |
| 02:08 | ভালমতে দাঁত মাজা। |
| 02:11 | দিনত দুইবাৰ দাঁত মাজা। |
| 02:14 | প্রতিবাৰ খোৱাৰ পিছত মুখ ধোৱা। |
| 02:17 | সকলোৱে প্রতি ছয় মাহত এবাৰ দাঁতৰ চিকিত্সকৰ উচৰত যোৱা এটা ভাল উপায় হয়। |
| 02:24 | দন্ত-চিকিৎসকৰ উচৰত যাওক: |
| 02:25 | যদি দাঁত অসমান, ঠাহি বা বিশৃঙ্খল হয়, |
| 02:31 | দাঁতত ক্যাভিটি দেখা দিলে, |
| 02:34 | গৰম আৰু ঠান্ডা খাদ্য খোৱাৰ বাবে দাঁতত সংবেদনশীল হলে। |
| 02:38 | চোবোৱাৰ এলাকাৰ বাহিৰৰ আৰু ভিতৰৰ ফালে নম্রভাবে মাজক। |
| 02:45 | জীভাও মাজক যাতে ভাল নিশ্বাস বজায় ৰাখিব পাৰে আৰু জীবাণুৰ পৰা মুক্তি দিয়ে। |
| 02:53 | প্রাকৃতিক বিকল্প, Miswak এটা চোবোৱা ঠাৰি হয় যি পিলু গছৰ ডালৰ পৰা কটা হয়। |
| 02:58 | এই ঠাৰিডাল চোবোৱা প্রয়োজন হয়। |
| 03:01 | তাৰপিছত এই চোবোৱ ঠাৰিডাল প্রাকৃতিক ব্রাশ হিসাবে ব্যবহাৰ কৰা যাব পাৰে। |
| 03:06 | মনত ৰাখিব, দাঁতৰ যত্ন লোৱা আৰু সময়ে সময়ে দাঁতৰ চিকিত্সকৰ উচৰত যোৱা, দাঁত সংক্রান্ত স্বাস্থ্যবিধি বজায় ৰাখিবলৈ সাহায্য কৰে। |
| 03:14 | শোনাৰ বাবে ধন্যবাদ। সুৰক্ষিত থাকক। |
| 03:17 | এই লিঙ্কত উপলব্ধ ভিডিওটো চাওক। |
| 03:21 | এইটোৱে প্রকল্পক সংক্ষেপে বোঝায়। |
| 03:24 | যদি আপোনাৰ bandwidth ভাল নহয়, তেনেহ’লে ইয়াক ডাউনলোড কৰিও চাব পাৰে। |
| 03:29 | স্পকেন টিউটোৰিয়েল প্রকল্প দলে,স্পকেন টিউটোৰিয়েল ব্যবহাৰ কৰি কর্মশালাৰ আয়োজন কৰে।। |
| 03:35 | যি অনলাইন পৰীক্ষা পাস কৰে সিহতক প্রশংসাপত্র (সার্টিফিকেট) ও দিয়া হয়। |
| 03:38 | আৰু বিস্তাৰিত জনাৰ বাবে contact@spoken-tutorial.org ত যোগযোগ কৰক । |
| 03:46 | স্পোকেন টিউটোৰিয়েল প্রকল্প Talk to a Teacher প্রকল্পৰ অংশবিশেষ। |
| 03:51 | ই ভাৰত চৰকাৰৰ MHRDৰ ICTৰ মাধয়মেৰে ৰাস্ত্ৰীয় শিক্ষা মিছনৰ দ্ৱাৰা সমৰ্থিত হয় |
| 03:57 | এই মিশ্যন সম্পৰ্কত অধিক তথ্য spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro ৱেবচাইটত পোৱা যাব। |
| 04:14 | মই মৌচুমী মেধি বিদায় লৈছো। |
| 04:21 | অংশগ্রহনৰ বাবে ধন্যবাদ। |
