Difference between revisions of "Digital-Divide/D0/First-Aid-on-Fever/Marathi"
From Script | Spoken-Tutorial
(Created page with ''''Title of script''': '''First-Aid-on-Fever ''' '''Author: Manali Ranade''' '''Keywords: Digital-Divide''' {| style="border-spacing:0;" | style="border-top:0.35pt double #8…') |
|||
| Line 145: | Line 145: | ||
|- | |- | ||
| style="border-top:none;border-bottom:0.35pt double #808080;border-left:0.35pt double #808080;border-right:none;padding:0.049cm;"| 02:27 | | style="border-top:none;border-bottom:0.35pt double #808080;border-left:0.35pt double #808080;border-right:none;padding:0.049cm;"| 02:27 | ||
| − | | style="border-top:none;border-bottom:0.35pt double #808080;border-left:0.35pt double #808080;border-right:0.35pt double #808080;padding:0.049cm;"| | + | | style="border-top:none;border-bottom:0.35pt double #808080;border-left:0.35pt double #808080;border-right:0.35pt double #808080;padding:0.049cm;"|परीक्षा उत्तीर्ण होणा-या विद्यार्थ्यांना प्रमाणपत्रही दिले जाते. |
|- | |- | ||
| style="border-top:none;border-bottom:0.35pt double #808080;border-left:0.35pt double #808080;border-right:none;padding:0.049cm;"| 02:31 | | style="border-top:none;border-bottom:0.35pt double #808080;border-left:0.35pt double #808080;border-right:none;padding:0.049cm;"| 02:31 | ||
| − | | style="border-top:none;border-bottom:0.35pt double #808080;border-left:0.35pt double #808080;border-right:0.35pt double #808080;padding:0.049cm;"| | + | | style="border-top:none;border-bottom:0.35pt double #808080;border-left:0.35pt double #808080;border-right:0.35pt double #808080;padding:0.049cm;"| अधिक माहितीसाठी कृपया <nowiki>contact [at] spoken hyphen tutorial dot org वर लिहा. </nowiki> |
|- | |- | ||
| style="border-top:none;border-bottom:0.35pt double #808080;border-left:0.35pt double #808080;border-right:none;padding:0.049cm;"| 02:37 | | style="border-top:none;border-bottom:0.35pt double #808080;border-left:0.35pt double #808080;border-right:none;padding:0.049cm;"| 02:37 | ||
| − | | style="border-top:none;border-bottom:0.35pt double #808080;border-left:0.35pt double #808080;border-right:0.35pt double #808080;padding:0.049cm;"| | + | | style="border-top:none;border-bottom:0.35pt double #808080;border-left:0.35pt double #808080;border-right:0.35pt double #808080;padding:0.049cm;"| स्पोकन ट्युटोरियल प्रॉजेक्ट" हे "टॉक टू टीचर" या प्रॉजेक्टचा भाग आहे. |
|- | |- | ||
Revision as of 10:08, 20 March 2014
Title of script: First-Aid-on-Fever
Author: Manali Ranade
Keywords: Digital-Divide
| Time' | Narration |
| 00:05 | गावात राहणा-या मीनाला शाळेतून येताना लटपटल्यासारखे, शहारल्यासारखे वाटत होते आणि ती थकल्यासारखी दिसत होती. |
| 00:13 | तसेच ती अंग आणि डोके दुखत असल्याचे सांगत होती. |
| 00:17 | काळजी असलेली आई जेव्हा तिज्या जवळ आली, तर मीनाला खूप ताप आला असल्याचे तिज्या लक्षात आले. |
| 00:24 | Digital divide करणा-या स्पोकन ट्युटोरियलमधे आपले स्वागत. |
| 00:30 | येथे तापाची लक्षणे, प्राथमिक काळजी व डॉक्टरांचा सल्ला याबद्दल बोलणार आहोत. |
| 00:37 | एखाद्या व्यक्तीचे तापमान सामान्य तापमानाच्या म्हणजेच 96.8-100.4 पेक्षा जास्त असेल तर त्या व्यक्तीला ताप आहे असे समजावे. |
| 00:51 | आता तापाची लक्षणे पाहू. |
| 00:54 | तापमानात वाढ होणे, |
| 00:57 | अंगदुखी आणि वेदना होणे, |
| 01.00 | शहारल्यासारखे, थरथरल्यारखे होणे, |
| 01:02 | तीव्र डोकेदुखी आणि |
| 01:04 | घसा दुखणे. |
| 01:06 | मीनाला थरथरताना पाहून आईने तिला उब देण्यासाठी ब्लँकेटमधे गुंडाळले. |
| 01:14 | ताप आल्यावर काय करावे आणि काय टाळावे ते पाहू. |
| 01:19 | कोमट पाण्याने पेशंटचे अंग पुसून काढा. |
| 01:24 | त्याला भरपूर पाणी पिण्यास द्या. |
| 01:27 | त्याला ब्लँकेट किंवा जाड चादरीत गुंडाळू नका. |
| 01:32 | स्वतःच्या मनाने औषधे देऊ नका. |
| 01:35 | नेहमी डॉक्टरांचा सल्ला घेतल्यानंतरच औषधे द्या. |
| 01:40 | ताज्या हवेला अडवू नका. |
| 01:43 | खरेतर, ताज्या वा - याची झुळूक ताप कमी करण्यास मदत करते. |
| 01:47 | पेशटंची ही लक्षणे दिसत असतील तर ताबडतोब वैद्यकीय मदत घ्या. |
| 01:53 | अनियमित श्वास, |
| 01:55 | मान अवघडणे, |
| 01.57 | सतत घसा दुखणे, |
| 01.59 | पुरळ उठणे, |
| 02:02 | उलटी होणे, |
| 02:03 | लघवीच्या वेळी तीव्र वेदना होणे व जुलाब होणे. |
| 02:07 | आपण ट्युटोरियलच्या अंतिम टप्प्यात पोहोचलो आहोत. |
| 02:11 | प्रकल्पाची अधिक माहिती, दिलेल्या लिंकवर उपलब्ध आहे. |
| 02:14 | ज्यामध्ये तुम्हाला प्रॉजेक्टचा सारांश मिळेल. |
| 02:17 | जर तुमच्याकडे चांगली Bandwidth नसेल तर आपण व्हिडिओ download करूनही पाहू शकता. |
| 02:22 | स्पोकन ट्युटोरियल प्रॉजेक्ट टीम, Spoken Tutorials च्या सहाय्याने कार्यशाळा चालविते. |
| 02:27 | परीक्षा उत्तीर्ण होणा-या विद्यार्थ्यांना प्रमाणपत्रही दिले जाते. |
| 02:31 | अधिक माहितीसाठी कृपया contact [at] spoken hyphen tutorial dot org वर लिहा. |
| 02:37 | स्पोकन ट्युटोरियल प्रॉजेक्ट" हे "टॉक टू टीचर" या प्रॉजेक्टचा भाग आहे. |
| 02:42 | यासाठी अर्थसहाय्य National Mission on Education through ICT, MHRD, Government of India यांच्याकडून मिळालेले आहे. |
| 02:49 | यासंबंधी माहिती पुढील साईटवर उपलब्ध आहे. |
| 02.59 | ह्या ट्युटोरियलचे भाषांतर मनाली रानडे, यांनी केले असून, |
| 03:05 | मी रंजना भांबळे, |
| 03:07 | आपला निरोप घेते. |
| 03:11 | सहभागासाठी धन्यवाद .
|
