Difference between revisions of "C-and-C++/C2/Arithmetic-Operators/Hindi"
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Revision as of 11:37, 19 March 2014
| Time' | Narration | |
| 00.01 | C C++ में अरिथ्मैटिक (Arithmetic) ऑपरेटर्स पर स्पोकन ट्यूटोरियल में आपका स्वागत है। | |
| 00.07 | इस ट्यूटोरियल में, हम निम्नलिखित के बारे में सीखेंगे, | |
| 00.10 | अरिथ्मैटिक ऑपरेटर जैसे कि | |
| 00.11 | + Addition: जैसे a+b. | |
| 00.14 | - Subtraction : जैसे a-b. | |
| 00.18 | / Division : जैसे a/b. | |
| 00.20 | * Multiplication: जैसे a*b. | |
| 00.24 | % Modulus: जैसे a%b. | |
| 00.27 | इस ट्यूटोरियल को रिकार्ड करने के लिए, मैं उपयोग कर रहा हूँ, ऑपरेटिंग सिस्टम के रूप में Ubuntu 11.10 | |
| 00.32 | Ubuntu में gcc और g++ कंपाइलर वर्जन 4.6.1 | |
| 00.38 | अब मैं एक “C” प्रोग्राम की मदद से इन अरिथ्मैटिक ऑपरेशन्स के उपयोग को समझाऊँगा। | |
| 00.44 | मैंने पहले ही प्रोग्राम लिख लिया है। | |
| 00.47 | अतः मैं एडिटर खोलूँगा और कोड समझाऊँगा। | |
| 00.49 | यहाँ अरिथ्मैटिक ऑपरेटर्स के लिए C प्रोग्राम दिया गया है। | |
| 00.56 | पहले दो स्टेटमेंट्स, वैरिएबल घोषित और परिभाषित किए गए हैं। | |
| 01.02 | अगले दो स्टेटमेंट्स में, | |
| 01.04 | a की वेल्यू 5 निर्धारित की गयी है। | |
| 01.06 | b की वेल्यू 2 निर्धारित की गयी है। | |
| 01.10 | अब, देखते हैं कि एडिशन ऑपरेटर कैसे काम करता है। | |
| 01.14 | c a और b का योग है। | |
| 01.19 | यह printf स्टेटमेंट स्क्रीन पर a और b का योग प्रदर्शित करता है। | |
| 01.28 | यहाँ %.2f, दशमलव बिंदु के बाद दो अंकों की स्पष्टता दर्शाता है। | |
| 01.37 | अगले स्टेटमेंट में, c a और b का गुणनफल है। | |
| 01.43 | यह printf स्टेटमेंट स्क्रीन पर a और b के गुणनफल को प्रदर्शित करता है। | |
| 01.48 | देखते हैं, कि ये दोनों ऑपरेटर कैसे काम करते हैं। | |
| 01.52 | हम निम्न लाइनों के लिए कमेंट करेंगे। | |
| 01.55 | टाइप करें /* | |
| 02.01 | */
| |
| 02.05 | 'Save पर क्लिक करें। | |
| 02.07 | फाइल को .c एक्सटेंशन के साथ सेव करें। | |
| 02.10 | मैंने अपनी फाइल arithmetic.c नाम से सेव की है। | |
| 02.15 | एक साथ 'Ctrl, Alt और T' keys दबाकर टर्मिनल विंडो खोलें। | |
| 02.22 | कोड को कंपाइल करें, टर्मिनल पर निम्न टाइप करें। | |
| 02.27 | gcc space arithmetic dot c space minus o space arith | |
| 02.38 | एंटर दबाएँ। | |
| 02.40 | कोड को एक्जीक्यूट करने के लिए, ./arithटाइप करें। | |
| 02.48 | एंटर दबाएँ। | |
| 02.50 | आउटपुट स्क्रीन पर प्रदर्शित होता है। | |
| 02.53 | यह दर्शाता है कि, | |
| 02.54 | 5 और 2 का योग 7.00 है और | |
| 02.59 | 5 और 2 का गुणनफल 10.00 है। | |
| 03.03 | अब आपको स्वयं सब्ट्रैक्शन ऑपरेटर का अभ्यास करना चाहिए। | |
| 03.08 | एडिशन ऑपरेटर को सब्ट्रैक्शन ऑपरेटर से बदल कर देखें। | |
| 03.13 | आपको परिणाम 3 प्राप्त होना चाहिए। | |
| 03.18 | प्रोग्राम और स्टेटमेंट्स के अंतिम समूह पर वापस आते हैं। | |
| 03.23 | अब, मैं डिविजन के लिए कोड समझाऊंगा। | |
| 03.26 | यहाँ से मल्टी लाइन कमेंट हटाएं। | |
| 03.34 | इन स्टेटमेंट्स में, c, a by b इंटीजर डिविजन की वेल्यू संचित करता है। | |
| 03.40 | कृपया ध्यान दें, कि इंटीजर डिविजन में भिन्नात्मक भाग को छोड़ दिया जाता है। | |
| 03.47 | printf स्टेटमेंट डिविजन आउटपुट को स्क्रीन पर प्रदर्शित करता है। | |
| 03.57 | इस स्टेटमेंट में हम real डिविजन कर रहे हैं। | |
| 04.02 | यहाँ एक ऑपरेंड को floatके रूप में कास्ट किया जाता है। | |
| 04.10 | हमने कास्ट वैरिएबल a टाइप किया है। | |
| 04.13 | अब a एक एकल-ऑपरेशन के लिए float वैरिएबल के रूप में कार्य करेगा। | |
| 04.22 | printf स्टेटमेंट real डिविजन का आउटपुट स्क्रीन पर प्रदर्शित करता है।
| |
| 04.30 | return 0 टाइप करें और एंडिंग कर्ली ब्रैकेट बंद करें। | |
| 04.37 | Save पर क्लिक करें। | |
| 04.40 | कंपाइल करने के लिए टर्मिनल पर वापस आएं और कोड को एक्जीक्यूट करें। | |
| 04.45 | कंपाइल करने के लिए, टाइप करें gcc space arithmetic dot c minus o space arith एंटर दबाएँ। | |
| 04.59 | कोड को एक्जीक्यूट करने के लिए, टाइप करें ./arith और एंटर दबाएँ। | |
| 05.05 | आउटपुट स्क्रीन पर प्रदर्शित होता है। | |
| 05.08 | हमारे पास एडिशन और मल्टिप्लिकेशन ऑपरेटर के पिछले आउटपुट हैं। | |
| 05.16 | हमारे पास 5 by 2 का इंटीजर डिविजन 2 है। | |
| 05.22 | हम देख सकते हैं, कि इंटीजर डिविजन में भिन्नात्मक भाग को छोड़ दिया जाता है।
| |
| 05.29 | फिर हमारे पास 5 by 2 का real डिविजन 2.50 है। | |
| 05.35 | real डिविजन में, अपेक्षित परिणाम प्राप्त होते हैं। | |
| 05.37 | हमने ये परिणाम प्राप्त करने के लिए टाइप-कास्टिंग का उपयोग किया है। | |
| 05.45 | अब मान लें कि, मैं C++ में वही प्रोग्राम लिखना चाहता हूँ। | |
| 05.50 | देखते हैं, कि क्या मैं C++ में भी वही कोड उपयोग कर सकता हूँ? | |
| 05.54 | पता लगाते हैं। | |
| 05.56 | एडिटर पर वापस जाएँ। | |
| 06.00 | यहाँ एक C++ कोड है। | |
| 06.05 | ध्यान दें, कि हेडर C फाइल हेडर से अलग है। | |
| 06.12 | यहाँ namespace का भी उपयोग किया गया है। | |
| 06.18 | यह भी ध्यान दें, कि C++ में आउटपुट स्टेटमेंट cout है। | |
| 06.25 | इसलिए, इन भिन्नताओं के अतिरिक्त, दोनों कोड काफी समान हैं। | |
| 06.32 | Save पर क्लिक करें। | |
| 06.33 | सुनिश्चित करें, कि फाइल .cpp एक्सटेंशन के साथ सेव हो गई है। | |
| 06.37 | मैंने अपनी फाइल को arithmetic.cpp नाम से सेव किया है। | |
| 06.41 | कोड को एक्जीक्यूट करें और देखें, कि हमें क्या परिणाम प्राप्त होते हैं। | |
| 06.49 | टर्मिनल खोलें और टाइप करें g++ space arithmetic dot cpp space minus o arith एंटर दबाएँ। | |
| 07.09 | कोड को एक्जीक्यूट करने के लिए टाइप करें ./arith और एंटर दबाएँ। | |
| 07.16 | यहाँ आउटपुट प्रदर्शित होता है। | |
| 07.19 | अतः, हम देखते हैं कि परिणाम C प्रोग्राम के समान हैं। | |
| 07.23 | एकमात्र अंतर आउटपुट्स की परिशुद्धता में है। | |
| 07.29 | अब इस ट्यूटोरियल को सारांशित करते हैं। | |
| 07.32 | इस ट्यूटोरियल में हमने सीखा कि अरिथ्मैटिक ऑपरेटर्स का उपयोग कैसे करें। | |
| 07.36 | एक नियत-कार्य के रूप में: | |
| 07.38 | मॉड्यूलस(Modulus) ऑपरेटर के उपयोग को बताने के लिए एक प्रोग्राम लिखें। | |
| 07.42 | कृपया ध्यान दें, कि मॉड्यूलस ऑपरेटर से डिविजन का शेषफल प्राप्त होता है। जैसे c = a % b; | |
| 07.50 | आपको परिणाम 1 प्राप्त होना चाहिए। | |
| 07.55 | निम्न लिंक पर उपलब्ध विडियो देखें। | |
| 07.57 | यह स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट को सारांशित करता है। | |
| 08.00 | यदि आपके पास अच्छी बैंडविड्थ नहीं है, तो आप इसे डाउनलोड करके भी देख सकते हैं।
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| 08.05 | स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट टीम, स्पोकन ट्यूटोरियल का उपयोग करके कार्यशालाओं का आयोजन करती है। | |
| 08.09 | उन्हें प्रमाण-पत्र भी देते हैं, जो ऑनलाइन टेस्ट पास करते हैं। | |
| 08.14 | अधिक जानकारी के लिए कृपया Contact at spoken hyphen tutorial dot org पर लिखें। | |
| 08.20 | स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट, टॉक-टू-अ-टीचर प्रोजेक्ट का हिस्सा है। | |
| 08.25 | यह भारत सरकार के एमएचआरडी के “आईसीटी के माध्यम से राष्ट्रीय साक्षरता मिशन” द्वारा समर्थित है। | |
| 08.30 | इस मिशन पर अधिक जानकारी यहां उपलब्ध है। | |
| 08.33 | spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro | |
| 08.41 | यह स्क्रिप्ट प्रभाकर द्वारा अनुवादित है, मैं यश वोरा आपसे विदा लेता हूँ। |
