Difference between revisions of "Java/C2/Arithmetic-Operations/Tamil"
From Script | Spoken-Tutorial
| Line 1: | Line 1: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | || '''Time | + | || '''Time''' |
|| '''Narration''' | || '''Narration''' | ||
Revision as of 15:21, 23 June 2014
| Time | Narration
| |
| 00:01 | Java ல் Arithmetic Operationகள் குறித்த tutorialக்கு நல்வரவு. | |
| 00:06 | இதில் கற்க போவது Arithmetic Operationகளான
கூட்டல் கழித்தல் பெருக்கல் வகுத்தல் மற்றும் அவற்றை பயன்படுத்துதல். | |
| 00:16 | இதற்கு பயனாவது
Ubuntu 11.10, JDK 1.6 மற்றும் Eclipse 3.7. | |
| 00:24 | இந்த tutorial ஐ தொடர உங்கள் கணினியில் eclipse ஐ நிறுவியிருக்க வேண்டும் | |
| 00:28 | மேலும் Eclipse ல் file ஐ உருவாக்க சேமிக்க இயக்க தெரிந்திருக்க வேண்டும் | |
| 00:33 | இல்லையெனில் அதற்கான tutorial ஐ எங்கள் தளத்தில் காணவும். | |
| 00:43 | இங்கே operatorகளின் பட்டியல் மற்றும் அவற்றின் கணித செயல்பாடுகள் உள்ளன
| |
| 00:55 | அவை ஒவ்வொன்றையும் விரிவாக காணலாம். | |
| 01:05 | இங்கே Eclipse IDE மற்றும் மீதி codeக்கான அமைப்பும் உள்ளன
| |
| 01:11 | Arithmetic Operations என்ற class ஐ உருவாக்கி அதில் main method ஐ சேர்த்துள்ளோம்.
| |
| 01:17 | சில variableகளை சேர்ப்போம். | |
| 01:22 | int x = 5; | |
| 01:27 | 'int y = 10;
int result
| |
| 01:35 | x மற்றும் y operands ஆகும். result.... செயல்பாட்டின் வெளியீட்டைச் சேமிக்கும். | |
| 01:42 | அவற்றைக் கூட்டி முடிவை அச்சடிப்போம். Result= x+y; system. out. println ' parantesisனுள் result
| |
| 02:10 | Control S ஐ அழுத்தி சேமித்து control F11 ஐ அழுத்தி இயக்குக
| |
| 02:17 | கூடுதலின் வெளியீடு சேமிக்கப்பட்டு மதிப்பு அச்சடிக்கப்பட்டிருப்பதைக் காணலாம் | |
| 02:25 | இப்போது மதிப்புகளை மாற்றலாம். x=75,y = 15
| |
| 02:38 | சேமித்து இயக்குக | |
| 02:43 | அதற்கேற்றவாறு வெளியீடு மாறியிருப்பதைக் காணலாம் | |
| 02:48 | இப்போது எதிர்மறை மதிப்புகளை முயற்சிக்கலாம். 'y = -25.
| |
| 02:57 | சேமித்து இயக்குக | |
| 03:02 | 75 plus -25 ன் வெளியீடு அச்சடிக்கப்பட்டிருப்பதைக் காணலாம் | |
| 03:11 | இப்போது கழித்தலை முயற்சிக்கலாம். 'y = 5. x+y ஐ x-y ஆக்குக
| |
| 03:25 | சேமித்து இயக்குக | |
| 03:32 | 75-5 ன் வெளியீடு அச்சடிக்கப்பட்டிருப்பதைக் காணலாம் | |
| 03:39 | இப்போது பெருக்கலை முயற்சிக்கலாம். minus ஐ asterisk ஆக்குக
| |
| 03:47 | சேமித்து இயக்குக | |
| 03:52 | asterisk ஐ பயன்படுத்தி பெருக்கமுடியும் என காணலாம் 75*5. . | |
| 03:59 | இப்போது வகுத்தலை முயற்சிக்கலாம். asterisk ஐ நீக்கி slash ஐ இடுக | |
| 04:08 | சேமித்து இயக்குக | |
| 04:14 | எதிர்பார்த்த வெளியீட்டைக் காணலாம். | |
| 04:18 | இப்போது எதிர்பார்த்த முடிவு தசம எண்ணாக இருக்கும்போது என நடக்கிறது என காணலாம்
| |
| 04:24 | 5 ஐ 10 ஆக்குக
| |
| 04:28 | முடிவு 7.5ஆக இருக்க வேண்டும். | |
| 04:30 | எனவே result ஐ float ஆக மாற்றுவோம்.
| |
| 04:43 | இதை சேமித்து இயக்குவோம் | |
| 04:51 | எதிர்பார்த்த முடிவு 7.5 ஆக இருந்தாலும் பெறும் வெளியீடு 7.0 என காண்க | |
| 04:57 | ஏனெனில் வகுத்தலில் ஈடுபடும் இரு operandகளும் integers. | |
| 05:02 | y ஐ float ஆக்குவோம். y=10f | |
| 05:16 | சேமித்து இயக்குக.
| |
| 05:22 | இப்போது எதிர்பார்த்த முடிவைக் காணலாம்.
| |
| 05:25 | எதிர்பார்த்த முடிவு float ஆக இருக்க, எதிர்பார்த்த வெளியீட்டைப் பெற அதில் ஒரு operand... float ஆக இருக்க வேண்டும் என்பதை மனதில் நிறுத்துக. | |
| 05:33 | இப்போது ஒன்றுக்கும் மேற்ப்பட்ட operatorகள் இருப்பின் நடப்பதைக் காணலாம். அனைத்து operandகளையும் நீக்குக | |
| 05:48 | int result= 8+4-2. சேமித்து இயக்குக
| |
| 06:09 | வெளியீடு நாம் எதிர்பார்த்தது | |
| 06:13 | இப்போது minus ஐ slash ஆக மாற்றுவோம்
| |
| 06:20 | இப்போது கூடுதல் வகுத்தலுக்கு முன் நடைப்பெற்றால் வெளியீடு 6 ஆக இருக்கும்
| |
| 06:25 | அல்லது வகுத்தல் கூடுதலுக்கு முன் நடைப்பெற்றால் அது 10 ஆக இருக்கும்
| |
| 06:30 | இயக்கி வெளியீட்டைக் காண்போம்.
| |
| 06:38 | பார்ப்பதுபோல கூடுதலுக்கு முன் வகுத்தல் நடைப்பெற்று வெளியீடு 10. ஏனெனில் வகுத்தல் operator ஆனாது கூட்டல் operatorஐ விட அதிக முன்னுரிமைக் கொண்டுள்ளது.
| |
| 06:50 | அச்சமயங்களில், முன்னுரிமையை மீற வேண்டுமெனில், parenthesesகளை பயன்படுத்துகிறோம். | |
| 07:04 | parenthesesகளை சேர்ப்பதன் மூலம், வகுத்தலுக்கு முன் கூட்டலை செய்ய java க்கு அறிவுறுத்துகிறோம்.
| |
| 07:10 | இப்போது file ஐ இயக்குவோம்.
| |
| 07:16 | கூட்டல் முதலில் செயல்படுத்தப்பட்டு எதிர்பார்த்த வெளியீடு 6 ஐ காண்கிறோம்.
| |
| 07:23 | விதிப்படி, செயல்பாடுகளின் வரிசை தெளிவாக இல்லையெனில் paranthesisகளை பயன்படுத்த நினைவில் கொள்க. | |
| 07:37 | இத்துடன் இந்த tutorial முடிகிறது | |
| 07:40 | நாம் கற்றது | |
| 07:41 | java ல் அடிப்படை கணித செயல்பாடுகளை எவ்வாறு செயல்படுத்துவது | |
| 07:44 | operator முன்னுரிமை மற்றும், | |
| 07:46 | அதை மீறுதல் | |
| 07:49 | பயிற்சியாக modulo operator என்றால் என்ன எனவும் அது என்ன செய்கிறது எனவும் கண்டறிக | |
| 07:58 | மேலும் அறிய இந்த இணைப்பில் உள்ள காணொளியைக் காணவும். | |
| 08:03 | இது spoken tutorial திட்டத்தை சுருங்க சொல்கிறது | |
| 08:06 | இணைப்பு வேகமாக இல்லையெனில் தரவிறக்கி காணவும் | |
| 08:11 | Spoken Tutorial திட்டக்குழு செய்முறை வகுப்புகள் நடத்துகிறது.
இணையத்தில் தேர்வு எழுதி தேர்வோருக்கு சான்றிதழ்களும் அளிக்கிறது. | |
| 08:18 | மேலும் விவரங்களுக்கு மின்னஞ்சல் செய்யவும் contact@spoken-tutorial.org | |
| 08:25 | ஸ்போகன் டுடோரியல் பாடங்கள் டாக் டு எ டீச்சர் திட்டத்தின் முனைப்பாகும்.
இதற்கு ஆதரவு இந்திய அரசு துவக்கிய MHRD இன் ஐசிடி மூலம் தேசிய கல்வித்திட்டத்தின் வழியே கிடைக்கிறது. | |
| 08:35 | மேலும் விவரங்களுக்கு
[1] |
08:39 |
| தமிழாக்கம் பிரியா. நன்றி |
