Difference between revisions of "Digital-Divide/C2/First-Aid-on-Fever/Nepali"
From Script | Spoken-Tutorial
(Created page with "{| border=1 || '''Time''' || '''Narration''' |- |00:05 |गाउँले केटी मिना स्कुलबाट न्याउरो र थकित अनु...") |
PoojaMoolya (Talk | contribs) |
||
| Line 64: | Line 64: | ||
|- | |- | ||
| 01:43 | | 01:43 | ||
| − | + | | वास्तबमा ताजा हावाले ज्वरो घटाउन मद्दत गर्छ | |
|- | |- | ||
| 01:47 | | 01:47 | ||
| Line 82: | Line 82: | ||
|- | |- | ||
| 02:02 | | 02:02 | ||
| − | | | + | | वान्ता ,पिसाब गर्दा पिडा हुने र पखाला हुने |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 02:07 | | 02:07 | ||
Latest revision as of 15:17, 21 April 2017
| Time | Narration |
| 00:05 | गाउँले केटी मिना स्कुलबाट न्याउरो र थकित अनुहारमा घर फर्कन्छे |
| 00:13 | उसको जिउ साथै टाउको पनि दुखिरहेको थियो |
| 00:17 | उसको नजिक आउँदा उसकी आमाले उसको जिउ धेरै तातो भएको पाउछिन |
| 00:24 | First aid in case of fever स्पोकन ट्युटोरियलमा स्वागत छ |
| 00:30 | यहाँ हामी ज्वरोको लक्षणहरु, प्राथमिक उपचार र डाक्टरलाई देखाउनेबारे बुझ्ने छौं |
| 00:37 | कुनै पनि व्यक्ति जसको तापक्रम सामान्य तापक्रम मतलब ९६.८ देखि १००.४ º फरेनहाइटभन्दा माथि भएमा ज्वरो आएको मानिन्छ |
| 00:51 | अब ज्वरोका लक्षणहरु के हुन् हेरौं |
| 00:54 | तापक्रममा वृद्धि |
| 00:57 | दुखाई र पिडा |
| 01:00 | काम्ने र थर्थराउने |
| 01:02 | चर्को टाउको दुख्ने र |
| 01:04 | घाँटी दुख्ने |
| 01:06 | कामिरहेको बच्चालाई न्यानो बनाउन आमाले ओढ्नेमा बेर्छिन |
| 01:14 | अब ज्वरो आएको बेलामा के गर्ने र नगर्ने हेरौं |
| 01:19 | बिरामीलाई मनतातो पानीले नुहाउने |
| 01:24 | बिरामीलाई धेरै पानी पिउन दिने |
| 01:27 | बिरामीलाई ओढ्ने वा बाक्लो कपडामा नबेर्ने |
| 01:32 | आफैं कुनै पनि औषधि नदिने |
| 01:35 | डाक्टरलाई देखाएर मात्र औषधि दिने |
| 01:40 | ताजा हावा नरोक्ने |
| 01:43 | वास्तबमा ताजा हावाले ज्वरो घटाउन मद्दत गर्छ |
| 01:47 | यदि बिरामीले तलका लक्षणहरु देखाएमा तुरुन्त उपचारको लागि लैजाने |
| 01:53 | अनियमित स्वास लिने |
| 01:55 | घाँटीमा अप्ठेरो हुने |
| 01:57 | घाँटी दुख्न नरोकिने |
| 01:59 | धब्बाहरु |
| 02:02 | वान्ता ,पिसाब गर्दा पिडा हुने र पखाला हुने |
| 02:07 | यसरी हामी यो ट्युटोरियलको अन्त्यमा आएका छौं |
| 02:11 | तलको लिंकमा उपलब्ध भिडियो हेर्नुहोस् |
| 02:14 | यसले स्पोकन ट्युटोरियल प्रोजेक्टको सार दिन्छ |
| 02:17 | यदि तपाईसँग राम्रो ब्याण्डविड्थ छैन भने डाउनलोड गरी हेर्न सक्नुहुन्छ |
| 02:22 | स्पोकन ट्युटोरियल प्रोजेक्ट टिमले स्पोकन ट्युटोरियल प्रयोग गरी कार्यशाला संचालन गर्छ |
| 02:27 | अनलाइन टेस्ट पास गर्नेलाई प्रमाणपत्र प्रदान गर्छ |
| 02:31 | बिस्तृत जानकारीको लागि कृपया contact@spoken-tutorial.org मा सम्पर्क गर्नुहोस् |
| 02:37 | स्पोकन ट्युटोरियल प्रोजेक्ट टक टु अ टिचर प्रोजेक्टको एक भाग हो |
| 02:42 | यसलाई नेशनल मिसन अन एजुकेसन थ्रु आइसीटी, MHRD, भारत सरकारको सहयोग रहेको छ |
| 02:49 | यो मिसन सम्बन्धि थप जानकरी http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro मा उपलब्ध छ |
| 02:59 | यसरी हामी यो ट्युटोरियलको अन्त्यमा आएका छौं |
| 03:05 | म मन्दिरा बिदा हुदैछुँ, |
| 03:07 | सहभागिताको लागि धन्यवाद |
| 03:11 | नमस्कार |
