Difference between revisions of "Digital-Divide/C2/Oral-Dental-Hygiene-and-Care/Kannada"
From Script | Spoken-Tutorial
Sandhya.np14 (Talk | contribs) |
Sandhya.np14 (Talk | contribs) |
||
| Line 25: | Line 25: | ||
|- | |- | ||
| 00:36 | | 00:36 | ||
| + | |ತಾಯಿಯು ಅವನಿಗೆ ನೀರನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ತಡವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಬೇಗನೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ. | ||
| + | |- | ||
| + | | 00:43 | ||
| + | |ಇನ್ನೂ ನೋವಿನಲ್ಲಿರುವ ರಾಮು, ತನ್ನ ಚೀಲವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಡುತ್ತಾನೆ. | ||
| + | |- | ||
| + | | 00:48 | ||
| + | |ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಗೆಳೆಯನು ಸಿಗುತ್ತಾನೆ. | ||
| + | |- | ||
| + | | 00:51 | ||
| + | | ನೋವಿನಲ್ಲಿರುವ ಇವನನ್ನು ನೋಡಿದ ಗೆಳೆಯ ಸುರೇಶನು ಕಾರಣವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. | ||
| + | |- | ||
| + | | 00:56 | ||
| + | |ರಾಮು ನಡೆದ ಘಟನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ. | ||
| + | |- | ||
| + | | 00:59 | ||
| + | | ರಾಮು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಸುರೇಶನು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. | ||
| + | |- | ||
| + | | 01:02 | ||
| + | | ನಂತರ ಸುರೇಶನು ತನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯಲ್ಲಿರುವ ಒಬ್ಬ ದಂತವೈದ್ಯರ ಬಗ್ಗೆ ರಾಮುವಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. | ||
| + | |- | ||
| + | | 01:07 | ||
| + | |ಶಾಲೆ ಮುಗಿದ ಬಳಿಕ ರಾಮುವನ್ನು ಆ ದಂತವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದಾಗಿ ಸುರೇಶನು ಭರವಸೆ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. | ||
| + | |- | ||
| + | | 01:13 | ||
| + | | '''Bridging the digital divide''' ಎಂಬ 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್'ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ. | ||
| + | |- | ||
| + | | 01:18 | ||
| + | | ಇಲ್ಲಿ, ಬಾಯಿಯ ಒಳ್ಳೆಯ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳುವ ರೀತಿಗಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ದಂತವೈದ್ಯರ ಸಲಹೆ ಪಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಚರ್ಚಿಸುವೆವು. | ||
| + | |- | ||
| + | | 01:27 | ||
| + | |ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮರಳಿ ಬರುವಾಗ, ಸುರೇಶ ಮತ್ತು ರಾಮು ದಂತವೈದ್ಯರನ್ನು ಭೇಟಿಮಾಡುತ್ತಾರೆ. | ||
| + | |- | ||
| + | | 01:33 | ||
| + | | ದಂತವೈದ್ಯರು ರಾಮುವಿನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಅವನ ಹಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕುಳಿ ಇದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. | ||
| + | |- | ||
| + | | 01:39 | ||
| + | |ಆಗ ಅವರು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಕುಳಿಗಳು ಉಂಟಾಗುವ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: | ||
| + | |- | ||
| + | | 01:45 | ||
| + | |* ಹಲ್ಲುಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಕೊಂಡ ಆಹಾರ | ||
| + | |- | ||
| + | | 01:48 | ||
| + | |* ಹಲ್ಲು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಜ್ಜದೇ ಇರುವುದು | ||
| + | |- | ||
| + | | 01:52 | ||
| + | |* ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸಿಟ್ರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಹೊಂದಿರುವ ತಂಪು ಪಾನೀಯಗಳು. | ||
| + | |- | ||
| + | |01:57 | ||
| + | |ನಂತರ, ದಂತವೈದ್ಯರು ಈ ತೆರದ ನೋವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಸಹಾಯಮಾಡುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ: | ||
| + | |- | ||
| + | |02:04 | ||
| + | |* ಖನಿಜ ಹಾಗೂ ಕ್ಯಾಲ್ಶಿಯಂಗಳು ಹೇರಳವಾಗಿರುವ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸುವುದು | ||
| + | |- | ||
| + | | 02:08 | ||
| + | |* ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಜ್ಜುವುದು | ||
| + | |- | ||
| + | | 02:11 | ||
| + | |* ದಿನದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸಲ ಹಲ್ಲು ಉಜ್ಜುವುದು | ||
| + | |- | ||
| + | | 02:14 | ||
| + | |* ಆಹಾರ ಸೇವಿಸಿದ ನಂತರ ಪ್ರತಿಸಲ ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಮುಕ್ಕಳಿಸುವುದು. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 03:14 | | 03:14 | ||
Revision as of 18:00, 6 April 2016
| Time | Narration |
| 00:02 | ರಾಮು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಿದ್ಧತೆ ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ. |
| 00:08 | ಅವನು ನಿದ್ದೆಯ ಮಂಪರಿನಲ್ಲಿ ಇದ್ದಾನೆ. ಆದರೂ ತನ್ನ ಬ್ರಶ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅದಕ್ಕೆ ಪೇಸ್ಟ್ ಹಚ್ಚಿ ಹಲ್ಲು ಉಜ್ಜಲು ಆರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. |
| 00:15 | ಅವನಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬೇಗನೆ ಹಲ್ಲುಜ್ಜುತ್ತಾನೆ. |
| 00:20 | ಬಾಯಿ ಮುಕ್ಕಳಿಸಿ ಸ್ನಾನಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ ಹಾಗೂ ಸಿದ್ಧನಾಗುತ್ತಾನೆ. |
| 00:25 | ರಾಮುವಿನ ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ತಿಂಡಿ ತಿನ್ನಲು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. |
| 00:28 | ರಾಮು ತಿಂಡಿ ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ. |
| 00:31 | ತಿನ್ನುವಾಗ ಆಹಾರವು ಅವನ ಹಲ್ಲುಗಳ ನಡುವೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಜೋರಾಗಿ ಕಿರಿಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. |
| 00:36 | ತಾಯಿಯು ಅವನಿಗೆ ನೀರನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ತಡವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಬೇಗನೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ. |
| 00:43 | ಇನ್ನೂ ನೋವಿನಲ್ಲಿರುವ ರಾಮು, ತನ್ನ ಚೀಲವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಡುತ್ತಾನೆ. |
| 00:48 | ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಗೆಳೆಯನು ಸಿಗುತ್ತಾನೆ. |
| 00:51 | ನೋವಿನಲ್ಲಿರುವ ಇವನನ್ನು ನೋಡಿದ ಗೆಳೆಯ ಸುರೇಶನು ಕಾರಣವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. |
| 00:56 | ರಾಮು ನಡೆದ ಘಟನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ. |
| 00:59 | ರಾಮು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಸುರೇಶನು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. |
| 01:02 | ನಂತರ ಸುರೇಶನು ತನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯಲ್ಲಿರುವ ಒಬ್ಬ ದಂತವೈದ್ಯರ ಬಗ್ಗೆ ರಾಮುವಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. |
| 01:07 | ಶಾಲೆ ಮುಗಿದ ಬಳಿಕ ರಾಮುವನ್ನು ಆ ದಂತವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದಾಗಿ ಸುರೇಶನು ಭರವಸೆ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. |
| 01:13 | Bridging the digital divide ಎಂಬ 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್'ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ. |
| 01:18 | ಇಲ್ಲಿ, ಬಾಯಿಯ ಒಳ್ಳೆಯ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳುವ ರೀತಿಗಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ದಂತವೈದ್ಯರ ಸಲಹೆ ಪಡೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಚರ್ಚಿಸುವೆವು. |
| 01:27 | ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮರಳಿ ಬರುವಾಗ, ಸುರೇಶ ಮತ್ತು ರಾಮು ದಂತವೈದ್ಯರನ್ನು ಭೇಟಿಮಾಡುತ್ತಾರೆ. |
| 01:33 | ದಂತವೈದ್ಯರು ರಾಮುವಿನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಅವನ ಹಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕುಳಿ ಇದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. |
| 01:39 | ಆಗ ಅವರು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಕುಳಿಗಳು ಉಂಟಾಗುವ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: |
| 01:45 | * ಹಲ್ಲುಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಕೊಂಡ ಆಹಾರ |
| 01:48 | * ಹಲ್ಲು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಜ್ಜದೇ ಇರುವುದು |
| 01:52 | * ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸಿಟ್ರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಹೊಂದಿರುವ ತಂಪು ಪಾನೀಯಗಳು. |
| 01:57 | ನಂತರ, ದಂತವೈದ್ಯರು ಈ ತೆರದ ನೋವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಸಹಾಯಮಾಡುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ: |
| 02:04 | * ಖನಿಜ ಹಾಗೂ ಕ್ಯಾಲ್ಶಿಯಂಗಳು ಹೇರಳವಾಗಿರುವ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸುವುದು |
| 02:08 | * ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಜ್ಜುವುದು |
| 02:11 | * ದಿನದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸಲ ಹಲ್ಲು ಉಜ್ಜುವುದು |
| 02:14 | * ಆಹಾರ ಸೇವಿಸಿದ ನಂತರ ಪ್ರತಿಸಲ ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಮುಕ್ಕಳಿಸುವುದು. |
| 03:14 | ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳಿ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು. |
| 03:17 | ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ವೀಡಿಯೋವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ. |
| 03:21 | ಇದು “ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್” ಪ್ರಕಲ್ಪದ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. |
| 03:24 | ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ‘ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್’ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಬಹುದು. |
| 03:29 | “ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್” ಪ್ರಕಲ್ಪದ ತಂಡವು: * 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್’ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ. |
| 03:35 | * ಆನ್-ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. |
| 03:38 | ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಬರೆಯಿರಿ:
contact@spoken-tutorial.org |
| 03:46 | "ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್” ಪ್ರಕಲ್ಪವು, “ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್” ಪ್ರಕಲ್ಪದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ. |
| 03:51 | ಇದು ICT, MHRD ಮೂಲಕ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಮಿಷನ್, ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. |
| 03:57 | ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತದೆ: |
| 04:14 | ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಅನಿಮೇಶನ್, ಶೀತಲ್ ಮತ್ತು ಆರತಿ ಅವರ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ. |
| 04:21 | IIT Bombay ಯಿಂದ, ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಸಂಧ್ಯಾ ಪುಣೇಕರ್ ಹಾಗೂ ಪ್ರವಾಚಕ ----------- .
ಧನ್ಯವಾದಗಳು. |
