Difference between revisions of "KTurtle/C3/Control-Execution/Bengali"
From Script | Spoken-Tutorial
(Created page with '{|border =1 !Visual Cue !Narration |- |00.01 ||নমস্কার বন্ধুগণ। |- |00.03 ||KTurtle এ Control Execution এর এই টিউটোরিয়…') |
|||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
{|border =1 | {|border =1 | ||
| − | + | |Time | |
| − | + | |Narration | |
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:01 |
||নমস্কার বন্ধুগণ। | ||নমস্কার বন্ধুগণ। | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:03 |
| − | ||KTurtle এ Control Execution এর এই টিউটোরিয়ালে আপনাদের স্বাগত। | + | ||'''KTurtle''' এ '''Control Execution''' এর এই টিউটোরিয়ালে আপনাদের স্বাগত। |
|- | |- | ||
| − | ||00 | + | ||00:10 |
||এই টিউটোরিয়ালে আমরা শিখব: | ||এই টিউটোরিয়ালে আমরা শিখব: | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:13 |
| − | || 'while' লুপ এবং | + | || ''''while'''' লুপ এবং |
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:15 |
| − | ||'for' লুপ। | + | ||''''for'''' লুপ। |
|- | |- | ||
| − | || 00 | + | || 00:17 |
||এই টিউটোরিয়ালটি রেকর্ডের জন্য, আমি উবুন্টু লিনাক্স OS সংস্করণ 12.04, KTurtle সংস্করণ 0.8.1 বিটা ব্যবহার করছি। | ||এই টিউটোরিয়ালটি রেকর্ডের জন্য, আমি উবুন্টু লিনাক্স OS সংস্করণ 12.04, KTurtle সংস্করণ 0.8.1 বিটা ব্যবহার করছি। | ||
|- | |- | ||
| − | ||00 | + | ||00:32 |
| − | ||আমরা ধরে নেই যে আপনার KTurtle সম্পর্কে মৌলিক জ্ঞান রয়েছে। | + | ||আমরা ধরে নেই যে আপনার '''KTurtle''' সম্পর্কে মৌলিক জ্ঞান রয়েছে। |
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:38 |
||না হলে, প্রাসঙ্গিক টিউটোরিয়ালের জন্য, আমাদের ওয়েবসাইট পরিদর্শন করুন। | ||না হলে, প্রাসঙ্গিক টিউটোরিয়ালের জন্য, আমাদের ওয়েবসাইট পরিদর্শন করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | ||00 | + | ||00:45 |
| − | ||একটি নতুন KTurtle অ্যাপ্লিকেশন খুলুন। | + | ||একটি নতুন '''KTurtle''' অ্যাপ্লিকেশন খুলুন। |
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:48 |
| − | ||Dash home এ টিপুন। | + | ||'''Dash home''' এ টিপুন। |
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:50 |
| − | ||সার্চ বারে, KTurtle লিখুন। | + | ||সার্চ বারে, '''KTurtle''' লিখুন। |
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:53 |
| − | ||Option এ টিপুন। KTurtle অ্যাপ্লিকেশন খোলে। | + | ||'''Option''' এ টিপুন। '''KTurtle''' অ্যাপ্লিকেশন খোলে। |
|- | |- | ||
| − | ||00 | + | ||00:59 |
| − | ||প্রথমে control execution সম্পর্কে ব্যাখ্যা করি। | + | ||প্রথমে '''control execution''' সম্পর্কে ব্যাখ্যা করি। |
|- | |- | ||
| − | ||01 | + | ||01:05 |
| − | ||Control execution প্রোগ্রামের প্রবাহ নিয়ন্ত্রণ করে। | + | ||'''Control execution''' প্রোগ্রামের প্রবাহ নিয়ন্ত্রণ করে। |
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:10 |
| − | ||Program execution নিয়ন্ত্রণ করতে বিভিন্ন কন্ডিশন ব্যবহৃত হয়। | + | ||'''Program execution''' নিয়ন্ত্রণ করতে বিভিন্ন কন্ডিশন ব্যবহৃত হয়। |
|- | |- | ||
| − | ||01 | + | ||01:16 |
||Loop বারবার নিষ্পাদিত কোডের একটি ব্লক, যতক্ষণ একটি নির্দিষ্ট শর্ত যথেষ্ট না হয়। | ||Loop বারবার নিষ্পাদিত কোডের একটি ব্লক, যতক্ষণ একটি নির্দিষ্ট শর্ত যথেষ্ট না হয়। | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:25 |
| − | ||উদাহরণস্বরূপ “while” লুপ এবং “for” লুপ। | + | ||উদাহরণস্বরূপ '''“while”''' লুপ এবং '''“for”''' লুপ। |
|- | |- | ||
| − | ||01 | + | ||01:30 |
| − | || “while” লুপের সাথে টিউটোরিয়াল শুরু করি। | + | || '''“while”''' লুপের সাথে টিউটোরিয়াল শুরু করি। |
|- | |- | ||
| − | ||01 | + | ||01:34 |
| − | ||“while” লুপে, লুপের ভিতরের কোড পুনরাবৃত্তি হয় যতক্ষণ boolean 'false' এ মূল্যায়িত না হয়। | + | ||'''“while”''' লুপে, লুপের ভিতরের কোড পুনরাবৃত্তি হয় যতক্ষণ boolean ''''false'''' এ মূল্যায়িত না হয়। |
|- | |- | ||
| − | ||01 | + | ||01:42 |
| − | ||এখন “while” লুপের গঠন ব্যাখ্যা করি। | + | ||এখন '''“while”''' লুপের গঠন ব্যাখ্যা করি। |
'''while loop condition''' { | '''while loop condition''' { | ||
| − | + | '''do something ''' | |
'''with loop increment variable | '''with loop increment variable | ||
}''' | }''' | ||
|- | |- | ||
| − | ||01 | + | ||01:56 |
| − | ||আমার কাছে ইতিমধ্যে text editor এ কোড রয়েছে। | + | ||আমার কাছে ইতিমধ্যে '''text editor''' এ কোড রয়েছে। |
|- | |- | ||
| − | ||01 | + | ||01:59 |
| − | ||এখন text editor থেকে প্রোগ্রাম কপি করে KTurtle editor এ পেস্ট করি। | + | ||এখন '''text editor''' থেকে প্রোগ্রাম কপি করে '''KTurtle editor''' এ পেস্ট করি। |
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:07 |
| − | ||এখানে টিউটোরিয়াল থামান এবং KTurtle editor এ প্রোগ্রাম লিখুন। | + | ||এখানে টিউটোরিয়াল থামান এবং '''KTurtle editor''' এ প্রোগ্রাম লিখুন। |
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:13 |
|প্রোগ্রাম লেখার পর টিউটোরিয়াল পুনঃ আরম্ভ করুন। | |প্রোগ্রাম লেখার পর টিউটোরিয়াল পুনঃ আরম্ভ করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | ||02 | + | ||02:18 |
||প্রোগ্রাম টেক্সটে জুম করি, এটি সম্ভবত একটু ঝাপসা হতে পারে। | ||প্রোগ্রাম টেক্সটে জুম করি, এটি সম্ভবত একটু ঝাপসা হতে পারে। | ||
|- | |- | ||
| − | ||02 | + | ||02:25 |
||এখন কোড ব্যাখ্যা করি। | ||এখন কোড ব্যাখ্যা করি। | ||
|- | |- | ||
| − | ||02 | + | ||02:27 |
| − | ||# চিহ্ন এরপর লিখিত লাইন কমেন্ট করে। | + | ||'''#''' চিহ্ন এরপর লিখিত লাইন কমেন্ট করে। |
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:32 |
||অর্থাত, যখন প্রোগ্রাম রান করে এই লাইন নিষ্পাদিত হবে না। | ||অর্থাত, যখন প্রোগ্রাম রান করে এই লাইন নিষ্পাদিত হবে না। | ||
|- | |- | ||
| − | ||02 | + | ||02:38 |
| − | ||reset কমান্ড “Turtle” কে তার ডিফল্ট স্থানে সেট করে। | + | ||'''reset''' কমান্ড '''“Turtle”''' কে তার ডিফল্ট স্থানে সেট করে। |
|- | |- | ||
| − | ||02 | + | ||02:43 |
| − | ||$x=0 ভ্যারিয়েবলের মান x থেকে zero পর্যন্ত ইনিসিয়েলাইজ করে। | + | ||'''$x=0''' ভ্যারিয়েবলের মান x থেকে zero পর্যন্ত ইনিসিয়েলাইজ করে। |
|- | |- | ||
| − | ||02 | + | ||02:52 |
| − | ||Keyword | + | ||'''Keyword messag'''e এর পর প্রোগ্রামে ম্যাসেজ ডাবল উদ্ধৃতি চিহ্ন এর মধ্যে দেওয়া হয়েছে। |
| − | “message” কমান্ড “string” কে ইনপুট হিসাবে নেয়। | + | '''“message”''' কমান্ড '''“string”''' কে ইনপুট হিসাবে নেয়। |
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:04 |
||এটি স্ট্রিং থেকে টেক্সট সম্মিলিত করে একটি পপ আপ ডায়লগ বাক্স প্রদর্শন করে। | ||এটি স্ট্রিং থেকে টেক্সট সম্মিলিত করে একটি পপ আপ ডায়লগ বাক্স প্রদর্শন করে। | ||
|- | |- | ||
| − | ||03 | + | ||03:11 |
| − | ||while $x<30, “while” কন্ডিশন যাচাই করে। | + | ||'''while $x<30''', '''“while”''' কন্ডিশন যাচাই করে। |
|- | |- | ||
| − | ||03 | + | ||03:17 |
| − | ||$x=$x+3, $x by 3 ভ্যারিয়েবলের মান বৃদ্ধি করে। | + | ||'''$x=$x+3''', '''$x by 3''' ভ্যারিয়েবলের মান বৃদ্ধি করে। |
|- | |- | ||
| − | ||03 | + | ||03:27 |
| − | ||fontsize 15 print কমান্ড দ্বারা ব্যবহৃত ফন্টের আকার বদলায়। | + | ||'''fontsize 15 print''' কমান্ড দ্বারা ব্যবহৃত ফন্টের আকার বদলায়। |
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:35 |
| − | ||Fontsize ইনপুট হিসাবে সংখ্যা নেয়, পিক্সেলে সেট করে। | + | ||'''Fontsize''' ইনপুট হিসাবে সংখ্যা নেয়, পিক্সেলে সেট করে। |
|- | |- | ||
| − | ||03 | + | ||03:42 |
| − | ||forward 20, “Turtle” কে ক্যানভাসে 20 ধাপ এগোনোর অনুমতি দেয়। | + | ||'''forward 20''', '''“Turtle”''' কে ক্যানভাসে '''20''' ধাপ এগোনোর অনুমতি দেয়। |
|- | |- | ||
| − | ||03 | + | ||03:52 |
| − | ||print $x ক্যানভাসে x ভ্যারিয়েবলের মান প্রদর্শন করে। | + | ||'''print $x''' ক্যানভাসে '''x''' ভ্যারিয়েবলের মান প্রদর্শন করে। |
|- | |- | ||
| − | ||04 | + | ||04:01 |
| − | ||প্রোগ্রাম রান করতে “Run” বোতামে টিপুন। | + | ||প্রোগ্রাম রান করতে '''“Run”''' বোতামে টিপুন। |
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:05 |
| − | ||একটি ম্যাসেজ ডায়লগ বাক্স পপ আপ হয়। OK টিপুন। | + | ||একটি ম্যাসেজ ডায়লগ বাক্স পপ আপ হয়। '''OK''' টিপুন। |
|- | |- | ||
| − | ||04 | + | ||04:11 |
| − | ||3 এর গুণিতক 3 থেকে 30 পর্যন্ত ক্যানভাসে প্রদর্শিত হয়। | + | ||'''3''' এর গুণিতক '''3''' থেকে '''30''' পর্যন্ত ক্যানভাসে প্রদর্শিত হয়। |
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:17 |
| − | ||“Turtle” ক্যানভাসে 20 ধাপ এগিয়ে আসে। | + | ||'''“Turtle”''' ক্যানভাসে '''20''' ধাপ এগিয়ে আসে। |
|- | |- | ||
| − | ||04 | + | ||04:22 |
| − | ||এখন “for” লুপের সাথে কাজ করি। | + | ||এখন '''“for”''' লুপের সাথে কাজ করি। |
|- | |- | ||
| − | ||04 | + | ||04:26 |
| − | ||“for” লুপ একটি কাউন্টিং লুপ। | + | ||'''“for”''' লুপ একটি কাউন্টিং লুপ। |
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:29 |
| − | ||“for” লুপে প্রতিবার কোড নিষ্পাদিত হয়। | + | ||'''“for”''' লুপে প্রতিবার কোড নিষ্পাদিত হয়। |
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:34 |
||এর শেষের মানে পৌঁছনো পর্যন্ত, ভ্যারিয়েবলের মান বৃদ্ধি পায়। | ||এর শেষের মানে পৌঁছনো পর্যন্ত, ভ্যারিয়েবলের মান বৃদ্ধি পায়। | ||
|- | |- | ||
| − | ||04 | + | ||04:41 |
| − | ||এখন “for” লুপের গঠন ব্যাখ্যা করি। | + | ||এখন '''“for”''' লুপের গঠন ব্যাখ্যা করি। |
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:46 |
||'''for variable = start number to end number { Statement}''' | ||'''for variable = start number to end number { Statement}''' | ||
|- | |- | ||
| − | ||04 | + | ||04:55 |
||এখন বর্তমান প্রোগ্রাম মুছে ফেলি। | ||এখন বর্তমান প্রোগ্রাম মুছে ফেলি। | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:59 |
| − | ||আমি clear কমান্ড লিখি এবং ক্যানভাস পরিষ্কার করতে রান করি। | + | ||আমি '''clear''' কমান্ড লিখি এবং ক্যানভাস পরিষ্কার করতে রান করি। |
|- | |- | ||
| − | ||05 | + | ||05:05 |
| − | ||এখন text editor থেকে প্রোগ্রাম কপি করে KTurtle editor এ পেস্ট করি। | + | ||এখন '''text editor''' থেকে প্রোগ্রাম কপি করে '''KTurtle editor''' এ পেস্ট করি। |
|- | |- | ||
| − | |05 | + | |05:14 |
| − | ||এখানে টিউটোরিয়াল থামান এবং KTurtle editor এ প্রোগ্রাম লিখুন। | + | ||এখানে টিউটোরিয়াল থামান এবং '''KTurtle editor''' এ প্রোগ্রাম লিখুন। |
|- | |- | ||
| − | |05 | + | |05:20 |
|| প্রোগ্রাম লেখার পর টিউটোরিয়াল পুনঃ আরম্ভ করুন। | || প্রোগ্রাম লেখার পর টিউটোরিয়াল পুনঃ আরম্ভ করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | ||05 | + | ||05:25 |
||প্রোগ্রাম টেক্সটে জুম করি, এটি সম্ভবত একটু ঝাপসা হতে পারে। | ||প্রোগ্রাম টেক্সটে জুম করি, এটি সম্ভবত একটু ঝাপসা হতে পারে। | ||
|- | |- | ||
| − | ||05 | + | ||05:32 |
||এখন প্রোগ্রাম ব্যাখ্যা করি। | ||এখন প্রোগ্রাম ব্যাখ্যা করি। | ||
|- | |- | ||
| − | ||05 | + | ||05:34 |
| − | ||# চিহ্ন এরপর লিখিত লাইন কমেন্ট করে। | + | ||'''#''' চিহ্ন এরপর লিখিত লাইন কমেন্ট করে। |
|- | |- | ||
| − | ||05 | + | ||05:39 |
| − | ||reset কমান্ড “Turtle” কে তার ডিফল্ট স্থানে সেট করে। | + | ||'''reset''' কমান্ড '''“Turtle”''' কে তার ডিফল্ট স্থানে সেট করে। |
|- | |- | ||
| − | ||05 | + | ||05:44 |
| − | ||$r=0 ভ্যারিয়েবলের মান r থেকে zero পর্যন্ত ইনিসিয়েলাইজ করে। | + | ||'''$r=0''' ভ্যারিয়েবলের মান '''r''' থেকে '''zero''' পর্যন্ত ইনিসিয়েলাইজ করে। |
|- | |- | ||
| − | ||05 | + | ||05:52 |
| − | ||for $x= 1 to 15, 1 থেকে 15 পর্যন্ত “for” কন্ডিশন যাচাই করে। | + | ||'''for $x= 1 to 15''', '''1''' থেকে '''15''' পর্যন্ত '''“for”''' কন্ডিশন যাচাই করে। |
|- | |- | ||
| − | ||06 | + | ||06:01 |
| − | ||$r=$x*($x+1)/2 ভ্যারিয়েবল r এর মান গণনা করে। | + | ||'''$r=$x*($x+1)/2''' ভ্যারিয়েবল '''r''' এর মান গণনা করে। |
|- | |- | ||
| − | ||06 | + | ||06:12 |
| − | ||fontsize 18, print কমান্ড দ্বারা ব্যবহৃত ফন্টের আকার সেট করে। | + | ||'''fontsize 18''', '''print''' কমান্ড দ্বারা ব্যবহৃত ফন্টের আকার সেট করে। |
|- | |- | ||
| − | ||06 | + | ||06:19 |
| − | ||print $r ক্যানভাসে r ভ্যারিয়েবলের মান প্রদর্শন করে। | + | ||'''print $r''' ক্যানভাসে '''r''' ভ্যারিয়েবলের মান প্রদর্শন করে। |
|- | |- | ||
| − | ||06 | + | ||06:26 |
| − | ||forward 15, “Turtle” কে ক্যানভাসে 15 ধাপ এগোনোর অনুমতি দেয়। | + | ||'''forward 15''', '''“Turtle”''' কে ক্যানভাসে '''15''' ধাপ এগোনোর অনুমতি দেয়। |
|- | |- | ||
| − | ||06 | + | ||06:34 |
| − | ||go 10,250, Turtle কে ক্যানভাসের বাম থেকে 10 pixels এবং উপর থেকে 250 pixels এগোনোর অনুমতি দেয়। | + | ||'''go 10,250''', '''Turtle''' কে ক্যানভাসের বাম থেকে '''10 pixels''' এবং উপর থেকে '''250 pixels''' এগোনোর অনুমতি দেয়। |
|- | |- | ||
| − | ||06 | + | ||06:48 |
| − | ||“Turtle” সকল print কমান্ডকে কোনো সময় অন্তর ছাড়া প্রদর্শন করে। | + | ||'''“Turtle”''' সকল '''print''' কমান্ডকে কোনো সময় অন্তর ছাড়া প্রদর্শন করে। |
|- | |- | ||
| − | |06 | + | |06:54 |
| − | ||“Wait 2” কমান্ড Turtle কে পরের কমান্ডটি নির্বাহ করার আগে 2 সেকেন্ডের জন্য "অপেক্ষা" করতে তৈরী করে। | + | ||'''“Wait 2”''' কমান্ড '''Turtle''' কে পরের কমান্ডটি নির্বাহ করার আগে '''2''' সেকেন্ডের জন্য "অপেক্ষা" করতে তৈরী করে। |
|- | |- | ||
| − | ||07 | + | ||07:04 |
| − | ||“print” কমান্ড “string” কে ডাবল উদ্ধৃতি চিনহে প্রদর্শন করে এবং $r ভ্যারিয়েবল ও প্রদর্শন করে। | + | ||'''“print”''' কমান্ড '''“string”''' কে ডাবল উদ্ধৃতি চিনহে প্রদর্শন করে এবং '''$r''' ভ্যারিয়েবল ও প্রদর্শন করে। |
|- | |- | ||
| − | ||07 | + | ||07:13 |
| − | ||এখন আমি প্রোগ্রাম রান করতে “ Run”' বোতামে টিপি। | + | ||এখন আমি প্রোগ্রাম রান করতে '''“ Run”''' বোতামে টিপি। |
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:17 |
| − | ||প্রথম | + | ||প্রথম '''15'''টি স্বাভাবিক সংখ্যার যোগফলের শৃঙ্খলা এবং প্রথম '''15'''টি স্বাভাবিক সংখ্যার যোগফল ক্যানভাসে প্রদর্শিত হয়। |
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:27 |
| − | ||Turtle ক্যানভাসে 15 ধাপ এগিয়ে আসে। | + | ||'''Turtle''' ক্যানভাসে '''15''' ধাপ এগিয়ে আসে। |
|- | |- | ||
| − | ||07 | + | ||07:32 |
||এর সাথেই আমরা এই টিউটোরিয়ালের শেষে চলে এসেছি। | ||এর সাথেই আমরা এই টিউটোরিয়ালের শেষে চলে এসেছি। | ||
|- | |- | ||
| − | ||07 | + | ||07:37 |
||সংক্ষেপে | ||সংক্ষেপে | ||
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:40 |
| − | ||এই টিউটোরিয়ালে আমরা “while” লুপ, | + | ||এই টিউটোরিয়ালে আমরা '''“while”''' লুপ, |
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:44 |
| − | || এবং “for” লুপের ব্যবহার শিখেছি। | + | || এবং '''“for”''' লুপের ব্যবহার শিখেছি। |
|- | |- | ||
| − | ||07 | + | ||07:47 |
||নির্দেশিত কাজ হিসাবে, আমি চাই যে আপনি | ||নির্দেশিত কাজ হিসাবে, আমি চাই যে আপনি | ||
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:54 |
| − | ||“while” লুপ ব্যবহার করে 2 এর গুণিতক, | + | ||'''“while”''' লুপ ব্যবহার করে '''2''' এর গুণিতক, |
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:58 |
| − | ||“for” লুপ ব্যবহার করে একটি সংখ্যার নামতা তৈরী করতে একটি প্রোগ্রাম লিখুন। | + | ||'''“for”''' লুপ ব্যবহার করে একটি সংখ্যার নামতা তৈরী করতে একটি প্রোগ্রাম লিখুন। |
|- | |- | ||
| − | ||08 | + | ||08:03 |
||এই লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিও-টি দেখুন http://spoken-tutorial.org/What is a Spoken Tutorial | ||এই লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিও-টি দেখুন http://spoken-tutorial.org/What is a Spoken Tutorial | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:08 |
||এটি স্পোকেন টিউটোরিয়াল প্রকল্পকে সারসংক্ষেপে বোঝায়। | ||এটি স্পোকেন টিউটোরিয়াল প্রকল্পকে সারসংক্ষেপে বোঝায়। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:12 |
||যদি ভাল ব্যান্ডউইডথ না থাকে, তাহলে আপনি ভিডিও-টি ডাউনলোড করে দেখতে পারেন। | ||যদি ভাল ব্যান্ডউইডথ না থাকে, তাহলে আপনি ভিডিও-টি ডাউনলোড করে দেখতে পারেন। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:17 |
||স্পোকেন টিউটোরিয়াল প্রকল্প দল, | ||স্পোকেন টিউটোরিয়াল প্রকল্প দল, | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:20 |
||কথ্য টিউটোরিয়াল-গুলি ব্যবহার করে কর্মশালার আয়োজন করে। | ||কথ্য টিউটোরিয়াল-গুলি ব্যবহার করে কর্মশালার আয়োজন করে। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:23 |
||যারা অনলাইন পরীক্ষা পাস করে তাদের প্রশংসাপত্র দেয়। | ||যারা অনলাইন পরীক্ষা পাস করে তাদের প্রশংসাপত্র দেয়। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:27 |
| − | ||এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্যের জন্য contact@spoken-tutorial.org তে ইমেল করুন। | + | ||এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্যের জন্য '''contact@spoken-tutorial.org''' তে ইমেল করুন। |
|- | |- | ||
| − | ||08 | + | ||08:36 |
| − | ||স্পোকেন টিউটোরিয়াল Talk to a Teacher প্রকল্পের অংশবিশেষ, | + | ||স্পোকেন টিউটোরিয়াল '''Talk to a Teacher''' প্রকল্পের অংশবিশেষ, |
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:41 |
| − | ||এটি ভারত সরকারের ICT, MHRD এর National Mission on Education দ্বারা সমর্থিত। | + | ||এটি ভারত সরকারের '''ICT, MHRD''' এর '''National Mission on Education''' দ্বারা সমর্থিত। |
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:48 |
| − | ||এই বিষয় বিস্তারিত তথ্য এই লিঙ্কে প্রাপ্তিসাধ্য, spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro | + | ||এই বিষয় বিস্তারিত তথ্য এই লিঙ্কে প্রাপ্তিসাধ্য, '''spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro''' |
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:54 |
||আমি কৌশিক দত্ত এই টিউটোরিয়ালটি অনুবাদ করেছি। এই টিউটোরিয়ালে অংশগ্রহন করার জন্য ধন্যবাদ। | ||আমি কৌশিক দত্ত এই টিউটোরিয়ালটি অনুবাদ করেছি। এই টিউটোরিয়ালে অংশগ্রহন করার জন্য ধন্যবাদ। | ||
Latest revision as of 16:53, 27 June 2014
| Time | Narration |
| 00:01 | নমস্কার বন্ধুগণ। |
| 00:03 | KTurtle এ Control Execution এর এই টিউটোরিয়ালে আপনাদের স্বাগত। |
| 00:10 | এই টিউটোরিয়ালে আমরা শিখব: |
| 00:13 | 'while' লুপ এবং |
| 00:15 | 'for' লুপ। |
| 00:17 | এই টিউটোরিয়ালটি রেকর্ডের জন্য, আমি উবুন্টু লিনাক্স OS সংস্করণ 12.04, KTurtle সংস্করণ 0.8.1 বিটা ব্যবহার করছি। |
| 00:32 | আমরা ধরে নেই যে আপনার KTurtle সম্পর্কে মৌলিক জ্ঞান রয়েছে। |
| 00:38 | না হলে, প্রাসঙ্গিক টিউটোরিয়ালের জন্য, আমাদের ওয়েবসাইট পরিদর্শন করুন। |
| 00:45 | একটি নতুন KTurtle অ্যাপ্লিকেশন খুলুন। |
| 00:48 | Dash home এ টিপুন। |
| 00:50 | সার্চ বারে, KTurtle লিখুন। |
| 00:53 | Option এ টিপুন। KTurtle অ্যাপ্লিকেশন খোলে। |
| 00:59 | প্রথমে control execution সম্পর্কে ব্যাখ্যা করি। |
| 01:05 | Control execution প্রোগ্রামের প্রবাহ নিয়ন্ত্রণ করে। |
| 01:10 | Program execution নিয়ন্ত্রণ করতে বিভিন্ন কন্ডিশন ব্যবহৃত হয়। |
| 01:16 | Loop বারবার নিষ্পাদিত কোডের একটি ব্লক, যতক্ষণ একটি নির্দিষ্ট শর্ত যথেষ্ট না হয়। |
| 01:25 | উদাহরণস্বরূপ “while” লুপ এবং “for” লুপ। |
| 01:30 | “while” লুপের সাথে টিউটোরিয়াল শুরু করি। |
| 01:34 | “while” লুপে, লুপের ভিতরের কোড পুনরাবৃত্তি হয় যতক্ষণ boolean 'false' এ মূল্যায়িত না হয়। |
| 01:42 | এখন “while” লুপের গঠন ব্যাখ্যা করি।
while loop condition { do something with loop increment variable } |
| 01:56 | আমার কাছে ইতিমধ্যে text editor এ কোড রয়েছে। |
| 01:59 | এখন text editor থেকে প্রোগ্রাম কপি করে KTurtle editor এ পেস্ট করি। |
| 02:07 | এখানে টিউটোরিয়াল থামান এবং KTurtle editor এ প্রোগ্রাম লিখুন। |
| 02:13 | প্রোগ্রাম লেখার পর টিউটোরিয়াল পুনঃ আরম্ভ করুন। |
| 02:18 | প্রোগ্রাম টেক্সটে জুম করি, এটি সম্ভবত একটু ঝাপসা হতে পারে। |
| 02:25 | এখন কোড ব্যাখ্যা করি। |
| 02:27 | # চিহ্ন এরপর লিখিত লাইন কমেন্ট করে। |
| 02:32 | অর্থাত, যখন প্রোগ্রাম রান করে এই লাইন নিষ্পাদিত হবে না। |
| 02:38 | reset কমান্ড “Turtle” কে তার ডিফল্ট স্থানে সেট করে। |
| 02:43 | $x=0 ভ্যারিয়েবলের মান x থেকে zero পর্যন্ত ইনিসিয়েলাইজ করে। |
| 02:52 | Keyword message এর পর প্রোগ্রামে ম্যাসেজ ডাবল উদ্ধৃতি চিহ্ন এর মধ্যে দেওয়া হয়েছে।
“message” কমান্ড “string” কে ইনপুট হিসাবে নেয়। |
| 03:04 | এটি স্ট্রিং থেকে টেক্সট সম্মিলিত করে একটি পপ আপ ডায়লগ বাক্স প্রদর্শন করে। |
| 03:11 | while $x<30, “while” কন্ডিশন যাচাই করে। |
| 03:17 | $x=$x+3, $x by 3 ভ্যারিয়েবলের মান বৃদ্ধি করে। |
| 03:27 | fontsize 15 print কমান্ড দ্বারা ব্যবহৃত ফন্টের আকার বদলায়। |
| 03:35 | Fontsize ইনপুট হিসাবে সংখ্যা নেয়, পিক্সেলে সেট করে। |
| 03:42 | forward 20, “Turtle” কে ক্যানভাসে 20 ধাপ এগোনোর অনুমতি দেয়। |
| 03:52 | print $x ক্যানভাসে x ভ্যারিয়েবলের মান প্রদর্শন করে। |
| 04:01 | প্রোগ্রাম রান করতে “Run” বোতামে টিপুন। |
| 04:05 | একটি ম্যাসেজ ডায়লগ বাক্স পপ আপ হয়। OK টিপুন। |
| 04:11 | 3 এর গুণিতক 3 থেকে 30 পর্যন্ত ক্যানভাসে প্রদর্শিত হয়। |
| 04:17 | “Turtle” ক্যানভাসে 20 ধাপ এগিয়ে আসে। |
| 04:22 | এখন “for” লুপের সাথে কাজ করি। |
| 04:26 | “for” লুপ একটি কাউন্টিং লুপ। |
| 04:29 | “for” লুপে প্রতিবার কোড নিষ্পাদিত হয়। |
| 04:34 | এর শেষের মানে পৌঁছনো পর্যন্ত, ভ্যারিয়েবলের মান বৃদ্ধি পায়। |
| 04:41 | এখন “for” লুপের গঠন ব্যাখ্যা করি। |
| 04:46 | for variable = start number to end number { Statement} |
| 04:55 | এখন বর্তমান প্রোগ্রাম মুছে ফেলি। |
| 04:59 | আমি clear কমান্ড লিখি এবং ক্যানভাস পরিষ্কার করতে রান করি। |
| 05:05 | এখন text editor থেকে প্রোগ্রাম কপি করে KTurtle editor এ পেস্ট করি। |
| 05:14 | এখানে টিউটোরিয়াল থামান এবং KTurtle editor এ প্রোগ্রাম লিখুন। |
| 05:20 | প্রোগ্রাম লেখার পর টিউটোরিয়াল পুনঃ আরম্ভ করুন। |
| 05:25 | প্রোগ্রাম টেক্সটে জুম করি, এটি সম্ভবত একটু ঝাপসা হতে পারে। |
| 05:32 | এখন প্রোগ্রাম ব্যাখ্যা করি। |
| 05:34 | # চিহ্ন এরপর লিখিত লাইন কমেন্ট করে। |
| 05:39 | reset কমান্ড “Turtle” কে তার ডিফল্ট স্থানে সেট করে। |
| 05:44 | $r=0 ভ্যারিয়েবলের মান r থেকে zero পর্যন্ত ইনিসিয়েলাইজ করে। |
| 05:52 | for $x= 1 to 15, 1 থেকে 15 পর্যন্ত “for” কন্ডিশন যাচাই করে। |
| 06:01 | $r=$x*($x+1)/2 ভ্যারিয়েবল r এর মান গণনা করে। |
| 06:12 | fontsize 18, print কমান্ড দ্বারা ব্যবহৃত ফন্টের আকার সেট করে। |
| 06:19 | print $r ক্যানভাসে r ভ্যারিয়েবলের মান প্রদর্শন করে। |
| 06:26 | forward 15, “Turtle” কে ক্যানভাসে 15 ধাপ এগোনোর অনুমতি দেয়। |
| 06:34 | go 10,250, Turtle কে ক্যানভাসের বাম থেকে 10 pixels এবং উপর থেকে 250 pixels এগোনোর অনুমতি দেয়। |
| 06:48 | “Turtle” সকল print কমান্ডকে কোনো সময় অন্তর ছাড়া প্রদর্শন করে। |
| 06:54 | “Wait 2” কমান্ড Turtle কে পরের কমান্ডটি নির্বাহ করার আগে 2 সেকেন্ডের জন্য "অপেক্ষা" করতে তৈরী করে। |
| 07:04 | “print” কমান্ড “string” কে ডাবল উদ্ধৃতি চিনহে প্রদর্শন করে এবং $r ভ্যারিয়েবল ও প্রদর্শন করে। |
| 07:13 | এখন আমি প্রোগ্রাম রান করতে “ Run” বোতামে টিপি। |
| 07:17 | প্রথম 15টি স্বাভাবিক সংখ্যার যোগফলের শৃঙ্খলা এবং প্রথম 15টি স্বাভাবিক সংখ্যার যোগফল ক্যানভাসে প্রদর্শিত হয়। |
| 07:27 | Turtle ক্যানভাসে 15 ধাপ এগিয়ে আসে। |
| 07:32 | এর সাথেই আমরা এই টিউটোরিয়ালের শেষে চলে এসেছি। |
| 07:37 | সংক্ষেপে |
| 07:40 | এই টিউটোরিয়ালে আমরা “while” লুপ, |
| 07:44 | এবং “for” লুপের ব্যবহার শিখেছি। |
| 07:47 | নির্দেশিত কাজ হিসাবে, আমি চাই যে আপনি |
| 07:54 | “while” লুপ ব্যবহার করে 2 এর গুণিতক, |
| 07:58 | “for” লুপ ব্যবহার করে একটি সংখ্যার নামতা তৈরী করতে একটি প্রোগ্রাম লিখুন। |
| 08:03 | এই লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিও-টি দেখুন http://spoken-tutorial.org/What is a Spoken Tutorial |
| 08:08 | এটি স্পোকেন টিউটোরিয়াল প্রকল্পকে সারসংক্ষেপে বোঝায়। |
| 08:12 | যদি ভাল ব্যান্ডউইডথ না থাকে, তাহলে আপনি ভিডিও-টি ডাউনলোড করে দেখতে পারেন। |
| 08:17 | স্পোকেন টিউটোরিয়াল প্রকল্প দল, |
| 08:20 | কথ্য টিউটোরিয়াল-গুলি ব্যবহার করে কর্মশালার আয়োজন করে। |
| 08:23 | যারা অনলাইন পরীক্ষা পাস করে তাদের প্রশংসাপত্র দেয়। |
| 08:27 | এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্যের জন্য contact@spoken-tutorial.org তে ইমেল করুন। |
| 08:36 | স্পোকেন টিউটোরিয়াল Talk to a Teacher প্রকল্পের অংশবিশেষ, |
| 08:41 | এটি ভারত সরকারের ICT, MHRD এর National Mission on Education দ্বারা সমর্থিত। |
| 08:48 | এই বিষয় বিস্তারিত তথ্য এই লিঙ্কে প্রাপ্তিসাধ্য, spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro |
| 08:54 | আমি কৌশিক দত্ত এই টিউটোরিয়ালটি অনুবাদ করেছি। এই টিউটোরিয়ালে অংশগ্রহন করার জন্য ধন্যবাদ। |
