Difference between revisions of "Java/C2/while-loop/Assamese"
From Script | Spoken-Tutorial
| (2 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | || ''Time''' | + | || '''Time''' |
|| '''Narration''' | || '''Narration''' | ||
|- | |- | ||
|- | |- | ||
| − | | 00:02 | + | |00:02 |
| জাভাত While Loopঅৰ বিশয়ে স্পকেন টিউটোৰিয়ালেলৈ আপনাক স্বাগতম। | | জাভাত While Loopঅৰ বিশয়ে স্পকেন টিউটোৰিয়ালেলৈ আপনাক স্বাগতম। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |00:06 |
| এই টিউটোৰিয়ালেত, আপনি while loop আৰু ইয়াৰ ব্যবহাৰ সম্পর্কে শিকিব । | | এই টিউটোৰিয়ালেত, আপনি while loop আৰু ইয়াৰ ব্যবহাৰ সম্পর্কে শিকিব । | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | | | + | |00:12 |
| এই টিউটোৰিয়েলত আমি | | এই টিউটোৰিয়েলত আমি | ||
উবুন্টু 11.10, | উবুন্টু 11.10, | ||
| Line 22: | Line 21: | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |00:21 |
| এই টিউটোৰিয়েল অনুসৰণ কৰিবলৈ, '''relational operators in Java''ৰ সম্পর্কে জ্ঞান থাকিব লাগিব | | এই টিউটোৰিয়েল অনুসৰণ কৰিবলৈ, '''relational operators in Java''ৰ সম্পর্কে জ্ঞান থাকিব লাগিব | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | | | + | |00:26 |
| যদি নাজানে, তেন্তে সঠিক টিউটৰিয়েলৰ কাৰনে অনুগ্ৰহ কৰি ইয়াত দেখোৱাৰ দৰে আমাৰ website দৰ্শন কৰক | | যদি নাজানে, তেন্তে সঠিক টিউটৰিয়েলৰ কাৰনে অনুগ্ৰহ কৰি ইয়াত দেখোৱাৰ দৰে আমাৰ website দৰ্শন কৰক | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |00:36 |
|ইয়াত এইটো while লুপৰ স্ট্রাকচাৰ হয় । | |ইয়াত এইটো while লুপৰ স্ট্রাকচাৰ হয় । | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |00:39 |
| ইয়াত দুটা অংশ আছে । | | ইয়াত দুটা অংশ আছে । | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |00:41 |
| এটা হল loop running condition আৰু দ্বিতীয়টি হল loop variable. | | এটা হল loop running condition আৰু দ্বিতীয়টি হল loop variable. | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |00:48 |
| এতিয়া এটা উদাহৰণ চাও। Eclipseঅত যাওক। | | এতিয়া এটা উদাহৰণ চাও। Eclipseঅত যাওক। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |00:55 |
| − | | ইয়াত আমাৰ উচৰত eclipse IDE আছে আাৰু বাকি কোডবোৰৰ বাবে প্ৰয়োজনিয় skeleton আছে | + | | ইয়াত আমাৰ উচৰত eclipse IDE আছে আাৰু বাকি কোডবোৰৰ বাবে প্ৰয়োজনিয় skeleton আছে |
|- | |- | ||
| − | | | + | |01:00 |
| আমি WhileDemo নামৰ ক্লাস এটা তৈয়াৰ কৰিছো আৰু ইয়াত মেন মেথড যোগ কৰিছো । | | আমি WhileDemo নামৰ ক্লাস এটা তৈয়াৰ কৰিছো আৰু ইয়াত মেন মেথড যোগ কৰিছো । | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |01:05 |
| আমি while লুপ ব্যবহাৰ কৰি 1 পৰা 10 পর্যন্ত সংখয়াবোৰ প্রিন্ট কৰিম। টাইপ কৰক int n = 1। | | আমি while লুপ ব্যবহাৰ কৰি 1 পৰা 10 পর্যন্ত সংখয়াবোৰ প্রিন্ট কৰিম। টাইপ কৰক int n = 1। | ||
|- | |- | ||
| − | | 01:15 | + | |01:15 |
| এই n ভ্যারিয়েবল আমাৰ লুপ ভ্যাৰিয়েবল হব। | | এই n ভ্যারিয়েবল আমাৰ লুপ ভ্যাৰিয়েবল হব। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |01:21 |
| while লিখক, প্রথম বন্ধনীত n লেস দেন অৰ ইকুয়েল টু 10, ধনুর্বন্ধনী খুলক আৰু বন্ধ কৰক। | | while লিখক, প্রথম বন্ধনীত n লেস দেন অৰ ইকুয়েল টু 10, ধনুর্বন্ধনী খুলক আৰু বন্ধ কৰক। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |01:33 |
| এই কন্ডিশনকে looping running condition বোলা হয়। | | এই কন্ডিশনকে looping running condition বোলা হয়। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |01:37 |
| ইয়াৰ অর্থ হল, এই কন্ডিশন true হোৱাৰ লৈকে লুপটো চলি থাকিব । | | ইয়াৰ অর্থ হল, এই কন্ডিশন true হোৱাৰ লৈকে লুপটো চলি থাকিব । | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |01:42 |
|এই ক্ষেত্রত, nৰ মান 10হত কে কম বা সমান হৈ থকা লৈকে ই চলি থাকিব। | |এই ক্ষেত্রত, nৰ মান 10হত কে কম বা সমান হৈ থকা লৈকে ই চলি থাকিব। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |01:47 |
| আৰু ই বন্ধ হব যেতিয়া nঅৰ মান 10হতকে ডাঙৰ হব। | | আৰু ই বন্ধ হব যেতিয়া nঅৰ মান 10হতকে ডাঙৰ হব। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |01:53 |
| লুপৰ ভিতৰত, আমি nঅৰ মান প্রিন্ট কৰিম। | | লুপৰ ভিতৰত, আমি nঅৰ মান প্রিন্ট কৰিম। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |01:58 |
| System.out.println(n); আৰু তাৰপিছত ইনক্রিমেন্ট n = n + 1; | | System.out.println(n); আৰু তাৰপিছত ইনক্রিমেন্ট n = n + 1; | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | | 02:12 | + | |02:12 |
| এইভাবে, প্রথমে 1 প্রিন্ট হয় আৰু তাৰপিছত nঅৰ মান 2 হয়। | | এইভাবে, প্রথমে 1 প্রিন্ট হয় আৰু তাৰপিছত nঅৰ মান 2 হয়। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |02:18 |
|তাৰপিছত লুপ কন্ডিশন পৰীক্ষা কৰা হয়। | |তাৰপিছত লুপ কন্ডিশন পৰীক্ষা কৰা হয়। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |02:21 |
| যিহেতু এইটো true হয়. 2 প্রিন্ট হইছে আৰু nঅৰ মান 3 হইছে। | | যিহেতু এইটো true হয়. 2 প্রিন্ট হইছে আৰু nঅৰ মান 3 হইছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |02:25 |
| আৰু এইভাবে 10 প্রিন্ট নোহোৱালৈকে লুপ আগবাঢ়ি থাকে, তাৰ পিছত nঅৰ মান 11 হয় আৰু সেই কন্ডিশন true নহয় আৰু লুপ বন্ধ হব। | | আৰু এইভাবে 10 প্রিন্ট নোহোৱালৈকে লুপ আগবাঢ়ি থাকে, তাৰ পিছত nঅৰ মান 11 হয় আৰু সেই কন্ডিশন true নহয় আৰু লুপ বন্ধ হব। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |02:37 |
| সেয়ে এখন কর্মরত কোড দেখি। | | সেয়ে এখন কর্মরত কোড দেখি। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |02:39 |
| সংৰক্ষণ কৰক আৰু ৰান কৰক । | | সংৰক্ষণ কৰক আৰু ৰান কৰক । | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |02:47 |
|আমি যেনে চাব পাৰো, সংখয়াবোৰ 1 পৰা 10লৈ প্রিন্ট কৰা হৈছে। | |আমি যেনে চাব পাৰো, সংখয়াবোৰ 1 পৰা 10লৈ প্রিন্ট কৰা হৈছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |02:52 |
| এতিয়া আমি সংখয়াবোৰ 50 পৰা 40 প্রিন্ট কৰিম | | এতিয়া আমি সংখয়াবোৰ 50 পৰা 40 প্রিন্ট কৰিম | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |02:58 |
| সেয়ে আমি 50অৰ লগত আৰম্ভ কৰিম. n = 1 পৰা n = 50 লৈ পৰিবর্তন কৰক। | | সেয়ে আমি 50অৰ লগত আৰম্ভ কৰিম. n = 1 পৰা n = 50 লৈ পৰিবর্তন কৰক। | ||
|- | |- | ||
| − | | 03:03 | + | |03:03 |
| আৰু আমি 40 লৈ গৈছো । | | আৰু আমি 40 লৈ গৈছো । | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |03:05 |
| অন্য শব্দত, যেতিয়ালৈকে nঅৰ মান 40অৰ সমান বা তাতকৈ ডাঙৰ থাকে. সেয়ে কন্ডিশনটো nঅৰ মান 40অৰ সমান বা তাতকৈ ডাঙৰ বোলি সলনি কৰক | | অন্য শব্দত, যেতিয়ালৈকে nঅৰ মান 40অৰ সমান বা তাতকৈ ডাঙৰ থাকে. সেয়ে কন্ডিশনটো nঅৰ মান 40অৰ সমান বা তাতকৈ ডাঙৰ বোলি সলনি কৰক | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | | 03:16 | + | |03:16 |
| আৰু যিহেতু আমি ডাঙৰ সংখ্যাৰ পৰা সৰু সংখ্যালৈ লুপিং কৰিছো, আমি লুপ ভ্যাৰিয়েবলক ডিক্রিমেন্ট কৰিছো । | | আৰু যিহেতু আমি ডাঙৰ সংখ্যাৰ পৰা সৰু সংখ্যালৈ লুপিং কৰিছো, আমি লুপ ভ্যাৰিয়েবলক ডিক্রিমেন্ট কৰিছো । | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |03:22 |
| সেয়ে n = n + 1 অক n = n - 1লৈ পৰিবর্তন কৰক। | | সেয়ে n = n + 1 অক n = n - 1লৈ পৰিবর্তন কৰক। | ||
|- | |- | ||
| − | | 03:27 | + | |03:27 |
| সংৰক্ষণ কৰক আৰু ৰান কৰক। অামি যেনেকৈ দেখিব পাৰো, সংখয়া 50 পৰা 40লৈ প্রিন্ট কৰা হৈছে | | সংৰক্ষণ কৰক আৰু ৰান কৰক। অামি যেনেকৈ দেখিব পাৰো, সংখয়া 50 পৰা 40লৈ প্রিন্ট কৰা হৈছে | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |03:42 |
| এতিয়া আমি 7অৰ প্রথম 10টা গুণক প্রিন্ট কৰিম । | | এতিয়া আমি 7অৰ প্রথম 10টা গুণক প্রিন্ট কৰিম । | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |03:48 |
| সেইটো কৰিবলৈ , আমি 7 দি আৰম্ভ কৰিম । | | সেইটো কৰিবলৈ , আমি 7 দি আৰম্ভ কৰিম । | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |03:50 |
| সেয়ে n = 50 পৰা n = 7 লৈ সলনি কৰক আৰু তাৰ পিছত 70 দ্বাৰা শেষ কৰক। | | সেয়ে n = 50 পৰা n = 7 লৈ সলনি কৰক আৰু তাৰ পিছত 70 দ্বাৰা শেষ কৰক। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |03:57 |
| কন্ডিশন n লেস দেন অৰ ইকুয়েল টু 70 লৈ সলনি কৰক । | | কন্ডিশন n লেস দেন অৰ ইকুয়েল টু 70 লৈ সলনি কৰক । | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |04:03 |
| এইভাবে, আমি নিশ্চিত কৰো যে লুপ 70ত ৰখে | | এইভাবে, আমি নিশ্চিত কৰো যে লুপ 70ত ৰখে | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |04:07 |
| সেই গুণবোৰক পাবলৈ, আমি 7 দ্বাৰা লুপ ভ্যাৰিয়েবল ইনক্রিমেন্ট কৰিম। | | সেই গুণবোৰক পাবলৈ, আমি 7 দ্বাৰা লুপ ভ্যাৰিয়েবল ইনক্রিমেন্ট কৰিম। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |04:12 |
| সেয়ে n = n - 1 পৰা n = n + 7লৈ সলনি কৰক। | | সেয়ে n = n - 1 পৰা n = n + 7লৈ সলনি কৰক। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |04:18 |
| এইভাবে প্রথম 7 প্রিন্ট হয় আৰু তাৰ পিছত n অৰ মান 14 হয়, 14 প্রিন্ট হৈছে আৰু এইভাবে 70 লৈ। সংৰক্ষণ কৰক আৰু ৰান কৰক। | | এইভাবে প্রথম 7 প্রিন্ট হয় আৰু তাৰ পিছত n অৰ মান 14 হয়, 14 প্রিন্ট হৈছে আৰু এইভাবে 70 লৈ। সংৰক্ষণ কৰক আৰু ৰান কৰক। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |04:33 |
| আমি যেনে চাব পাৰো, 7অৰ প্রথম 10টা গুণবোৰ প্রিন্ট কৰা হৈছে। | | আমি যেনে চাব পাৰো, 7অৰ প্রথম 10টা গুণবোৰ প্রিন্ট কৰা হৈছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |04:43 |
|আমি এটা নম্বৰৰ সংখ্যা সমষ্টি পাবলৈ while লুপৰ ব্যবহাৰ কৰিব পাৰো । | |আমি এটা নম্বৰৰ সংখ্যা সমষ্টি পাবলৈ while লুপৰ ব্যবহাৰ কৰিব পাৰো । | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |04:47 |
| এইটো কেনেকৈ কৰে আমি চাও। | | এইটো কেনেকৈ কৰে আমি চাও। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |04:49 |
| প্রথমে মেন মেথড ক্লিয়াৰ কৰো। | | প্রথমে মেন মেথড ক্লিয়াৰ কৰো। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |04:54 |
| int n = 13876. এইটো এটা সংখ্যা। | | int n = 13876. এইটো এটা সংখ্যা। | ||
|- | |- | ||
| − | | 05:02 | + | |05:02 |
| তাৰ পিছত int dSum = 0. digit sumঅৰ বাবে, চিহ্নৰ সৈতে dSum ভ্যাৰিয়েবলত সংখ্যাৰ সমষ্টি থাকে। | | তাৰ পিছত int dSum = 0. digit sumঅৰ বাবে, চিহ্নৰ সৈতে dSum ভ্যাৰিয়েবলত সংখ্যাৰ সমষ্টি থাকে। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |05:18 |
| while লিখক, প্রথম বন্ধনীত n গ্রেটাৰ দেন 0, ধনুর্বন্ধনী খোলক আৰু বন্ধ কৰক । | | while লিখক, প্রথম বন্ধনীত n গ্রেটাৰ দেন 0, ধনুর্বন্ধনী খোলক আৰু বন্ধ কৰক । | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |05:27 |
| এই কন্ডিশন ব্যবহাৰৰ কাৰণ অলপ পিছত স্পষ্ট হয় যাব। | | এই কন্ডিশন ব্যবহাৰৰ কাৰণ অলপ পিছত স্পষ্ট হয় যাব। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |05:32 |
| সংখ্যায়বোৰৰ সমষ্টি পাবলৈ, প্রথমে সংখ্যাবোৰক পাব লাগিব। | | সংখ্যায়বোৰৰ সমষ্টি পাবলৈ, প্রথমে সংখ্যাবোৰক পাব লাগিব। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |05:36 |
| এইটো কৰিবলৈ আমি modulo operator ব্যবহাৰ কৰো | | এইটো কৰিবলৈ আমি modulo operator ব্যবহাৰ কৰো | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |05:40 |
| dSum = dSum + (n % 10) লিখক। সেয়ে আমি একক সংখ্যা পালো অাৰু এইটোক dsumলৈ যোগ কৰক। | | dSum = dSum + (n % 10) লিখক। সেয়ে আমি একক সংখ্যা পালো অাৰু এইটোক dsumলৈ যোগ কৰক। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |05:52 |
|তাৰপিছত একক সংখ্যা মুছে পেলাই আমি ১0 দ্বাৰা ভাগ কৰো । n = n / 10 | |তাৰপিছত একক সংখ্যা মুছে পেলাই আমি ১0 দ্বাৰা ভাগ কৰো । n = n / 10 | ||
|- | |- | ||
| − | | 06:08 | + | |06:08 |
| সেয়ে যেতিয়া লুপটো প্রথমবাৰৰ কাৰনে ৰান হয়, dSum 6 হয় আৰু n 1387 হব। | | সেয়ে যেতিয়া লুপটো প্রথমবাৰৰ কাৰনে ৰান হয়, dSum 6 হয় আৰু n 1387 হব। | ||
|- | |- | ||
| − | | 06:15 | + | |06:15 |
| অৰুযেতিয়া লুপটো দ্বিতীয়বাৰৰ কাৰনে ৰান হয়, dSum 7 আৰু 6 সমষ্টি হব যি 13 হয়, আৰু n 138 হব। | | অৰুযেতিয়া লুপটো দ্বিতীয়বাৰৰ কাৰনে ৰান হয়, dSum 7 আৰু 6 সমষ্টি হব যি 13 হয়, আৰু n 138 হব। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |06:22 |
| সেয়ে যেনেকৈয়ে লোপটো আগবাঢ়ে, সংখয়াবোৰ আতৰি যায় আৰু শেষত | | সেয়ে যেনেকৈয়ে লোপটো আগবাঢ়ে, সংখয়াবোৰ আতৰি যায় আৰু শেষত | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |06:28 |
| n 0 হয়। তাৰপিছত n গ্রেটার দেন 0 কন্ডিশন false হবআৰু লুপ ৰখি যাব | | n 0 হয়। তাৰপিছত n গ্রেটার দেন 0 কন্ডিশন false হবআৰু লুপ ৰখি যাব | ||
|- | |- | ||
| − | | 06:36 | + | |06:36 |
| সেয়ে এটা প্রিন্ট স্টেটমেন্ট যোগ কৰো | | সেয়ে এটা প্রিন্ট স্টেটমেন্ট যোগ কৰো | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |06:42 |
| '''System.out.println(dSum)''' | | '''System.out.println(dSum)''' | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |06:51 |
|এখন কর্মরত কোড দেখি। সংরক্ষণ করে রান করুন। | |এখন কর্মরত কোড দেখি। সংরক্ষণ করে রান করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |06:59 |
| আমি যেনে দেখিব পাৰো, সংখ্যাৰ সমষ্টি যি 25 হয়, প্রিন্ট কৰা হৈছে। | | আমি যেনে দেখিব পাৰো, সংখ্যাৰ সমষ্টি যি 25 হয়, প্রিন্ট কৰা হৈছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 07:06 | + | |07:06 |
| এনেধৰনে, এটা while লুপ, যি প্রোগ্রামিংত অধিক মৌলিক নির্মানৰ পৰা এটা হয়, ব্যবহাৰ কৰিব পৰা যায়। | | এনেধৰনে, এটা while লুপ, যি প্রোগ্রামিংত অধিক মৌলিক নির্মানৰ পৰা এটা হয়, ব্যবহাৰ কৰিব পৰা যায়। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |07:16 |
| ইয়াতে এই টিউটৰীয়েল সামৰনি পৰিছে | | ইয়াতে এই টিউটৰীয়েল সামৰনি পৰিছে | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | | | + | |07:20 |
|এই টিউটোৰিয়ালেত আমি শিকিছো, | |এই টিউটোৰিয়ালেত আমি শিকিছো, | ||
while loop | while loop | ||
| Line 269: | Line 264: | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |07:29 |
| এটা সংখয়া দিয়া আছে, ইয়াক while লুপ ব্যবহাৰ কৰি বিপৰীত মান গণনা কৰক। উদাহৰণস্বৰূপে: 19435 => 53491. | | এটা সংখয়া দিয়া আছে, ইয়াক while লুপ ব্যবহাৰ কৰি বিপৰীত মান গণনা কৰক। উদাহৰণস্বৰূপে: 19435 => 53491. | ||
| Line 278: | Line 273: | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |07:45 |
|যদি আপোনাৰ bandwidth ভাল নহয়, তেনেহ’লে ইয়াক ডাউনলোড কৰি চাব পাৰে। | |যদি আপোনাৰ bandwidth ভাল নহয়, তেনেহ’লে ইয়াক ডাউনলোড কৰি চাব পাৰে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 07:50 | + | |07:50 |
| কথন শিক্ষণ প্ৰকল্পৰ দলটিয়ে কথন শিক্ষণ সহায়িকাৰে কৰ্মশালা আদি অনুষ্ঠিত কৰে. এটা অনলাইন পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ হোৱা সকলক প্ৰমাণ পত্ৰ প্ৰদান কৰে | | কথন শিক্ষণ প্ৰকল্পৰ দলটিয়ে কথন শিক্ষণ সহায়িকাৰে কৰ্মশালা আদি অনুষ্ঠিত কৰে. এটা অনলাইন পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ হোৱা সকলক প্ৰমাণ পত্ৰ প্ৰদান কৰে | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |07:57 |
| অধিক জানিবৰ বাবে, অনুগ্ৰহ কৰি contact@spoken-tutorial.org এই ঠিকনাত লিখক। | | অধিক জানিবৰ বাবে, অনুগ্ৰহ কৰি contact@spoken-tutorial.org এই ঠিকনাত লিখক। | ||
|- | |- | ||
| − | | 08:03 | + | |08:03 |
| কথন শিক্ষণ প্ৰকল্প Talk to a Teacher প্ৰকল্পৰ এটা অংগ। | | কথন শিক্ষণ প্ৰকল্প Talk to a Teacher প্ৰকল্পৰ এটা অংগ। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |08:07 |
| ই ভাৰত চৰকাৰৰ MHRDৰ ICTৰ মাধয়মেৰে ৰাস্ত্ৰীয় শিক্ষা মিছনৰ দ্ৱাৰা সমৰ্থিত হয় | | ই ভাৰত চৰকাৰৰ MHRDৰ ICTৰ মাধয়মেৰে ৰাস্ত্ৰীয় শিক্ষা মিছনৰ দ্ৱাৰা সমৰ্থিত হয় | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |08:12 |
| এই মিশ্যন সম্পৰ্কত অধিক তথ্য spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro ৱেবচাইটত পোৱা যাব। | | এই মিশ্যন সম্পৰ্কত অধিক তথ্য spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro ৱেবচাইটত পোৱা যাব। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |08:17 |
| আই. আই. টী বম্বে ৰ পৰা মই মৌচুমী মেধী এতিয়া আপুনাৰ পৰা বিদায় লৈছো . যোগদানৰ বাবে ধন্যবাদ। | | আই. আই. টী বম্বে ৰ পৰা মই মৌচুমী মেধী এতিয়া আপুনাৰ পৰা বিদায় লৈছো . যোগদানৰ বাবে ধন্যবাদ। | ||
|} | |} | ||
Latest revision as of 11:29, 23 June 2014
| Time | Narration |
| 00:02 | জাভাত While Loopঅৰ বিশয়ে স্পকেন টিউটোৰিয়ালেলৈ আপনাক স্বাগতম। |
| 00:06 | এই টিউটোৰিয়ালেত, আপনি while loop আৰু ইয়াৰ ব্যবহাৰ সম্পর্কে শিকিব । |
| 00:12 | এই টিউটোৰিয়েলত আমি
উবুন্টু 11.10, JDK 1.6 আৰু Eclipse 3.7 ব্যবহাৰ কৰিছো। |
| 00:21 | এই টিউটোৰিয়েল অনুসৰণ কৰিবলৈ, 'relational operators in Javaৰ সম্পর্কে জ্ঞান থাকিব লাগিব |
| 00:26 | যদি নাজানে, তেন্তে সঠিক টিউটৰিয়েলৰ কাৰনে অনুগ্ৰহ কৰি ইয়াত দেখোৱাৰ দৰে আমাৰ website দৰ্শন কৰক |
| 00:36 | ইয়াত এইটো while লুপৰ স্ট্রাকচাৰ হয় । |
| 00:39 | ইয়াত দুটা অংশ আছে । |
| 00:41 | এটা হল loop running condition আৰু দ্বিতীয়টি হল loop variable. |
| 00:48 | এতিয়া এটা উদাহৰণ চাও। Eclipseঅত যাওক। |
| 00:55 | ইয়াত আমাৰ উচৰত eclipse IDE আছে আাৰু বাকি কোডবোৰৰ বাবে প্ৰয়োজনিয় skeleton আছে |
| 01:00 | আমি WhileDemo নামৰ ক্লাস এটা তৈয়াৰ কৰিছো আৰু ইয়াত মেন মেথড যোগ কৰিছো । |
| 01:05 | আমি while লুপ ব্যবহাৰ কৰি 1 পৰা 10 পর্যন্ত সংখয়াবোৰ প্রিন্ট কৰিম। টাইপ কৰক int n = 1। |
| 01:15 | এই n ভ্যারিয়েবল আমাৰ লুপ ভ্যাৰিয়েবল হব। |
| 01:21 | while লিখক, প্রথম বন্ধনীত n লেস দেন অৰ ইকুয়েল টু 10, ধনুর্বন্ধনী খুলক আৰু বন্ধ কৰক। |
| 01:33 | এই কন্ডিশনকে looping running condition বোলা হয়। |
| 01:37 | ইয়াৰ অর্থ হল, এই কন্ডিশন true হোৱাৰ লৈকে লুপটো চলি থাকিব । |
| 01:42 | এই ক্ষেত্রত, nৰ মান 10হত কে কম বা সমান হৈ থকা লৈকে ই চলি থাকিব। |
| 01:47 | আৰু ই বন্ধ হব যেতিয়া nঅৰ মান 10হতকে ডাঙৰ হব। |
| 01:53 | লুপৰ ভিতৰত, আমি nঅৰ মান প্রিন্ট কৰিম। |
| 01:58 | System.out.println(n); আৰু তাৰপিছত ইনক্রিমেন্ট n = n + 1; |
| 02:12 | এইভাবে, প্রথমে 1 প্রিন্ট হয় আৰু তাৰপিছত nঅৰ মান 2 হয়। |
| 02:18 | তাৰপিছত লুপ কন্ডিশন পৰীক্ষা কৰা হয়।
|
| 02:21 | যিহেতু এইটো true হয়. 2 প্রিন্ট হইছে আৰু nঅৰ মান 3 হইছে। |
| 02:25 | আৰু এইভাবে 10 প্রিন্ট নোহোৱালৈকে লুপ আগবাঢ়ি থাকে, তাৰ পিছত nঅৰ মান 11 হয় আৰু সেই কন্ডিশন true নহয় আৰু লুপ বন্ধ হব।
|
| 02:37 | সেয়ে এখন কর্মরত কোড দেখি। |
| 02:39 | সংৰক্ষণ কৰক আৰু ৰান কৰক । |
| 02:47 | আমি যেনে চাব পাৰো, সংখয়াবোৰ 1 পৰা 10লৈ প্রিন্ট কৰা হৈছে। |
| 02:52 | এতিয়া আমি সংখয়াবোৰ 50 পৰা 40 প্রিন্ট কৰিম |
| 02:58 | সেয়ে আমি 50অৰ লগত আৰম্ভ কৰিম. n = 1 পৰা n = 50 লৈ পৰিবর্তন কৰক। |
| 03:03 | আৰু আমি 40 লৈ গৈছো । |
| 03:05 | অন্য শব্দত, যেতিয়ালৈকে nঅৰ মান 40অৰ সমান বা তাতকৈ ডাঙৰ থাকে. সেয়ে কন্ডিশনটো nঅৰ মান 40অৰ সমান বা তাতকৈ ডাঙৰ বোলি সলনি কৰক |
| 03:16 | আৰু যিহেতু আমি ডাঙৰ সংখ্যাৰ পৰা সৰু সংখ্যালৈ লুপিং কৰিছো, আমি লুপ ভ্যাৰিয়েবলক ডিক্রিমেন্ট কৰিছো । |
| 03:22 | সেয়ে n = n + 1 অক n = n - 1লৈ পৰিবর্তন কৰক।
|
| 03:27 | সংৰক্ষণ কৰক আৰু ৰান কৰক। অামি যেনেকৈ দেখিব পাৰো, সংখয়া 50 পৰা 40লৈ প্রিন্ট কৰা হৈছে |
| 03:42 | এতিয়া আমি 7অৰ প্রথম 10টা গুণক প্রিন্ট কৰিম । |
| 03:48 | সেইটো কৰিবলৈ , আমি 7 দি আৰম্ভ কৰিম । |
| 03:50 | সেয়ে n = 50 পৰা n = 7 লৈ সলনি কৰক আৰু তাৰ পিছত 70 দ্বাৰা শেষ কৰক। |
| 03:57 | কন্ডিশন n লেস দেন অৰ ইকুয়েল টু 70 লৈ সলনি কৰক । |
| 04:03 | এইভাবে, আমি নিশ্চিত কৰো যে লুপ 70ত ৰখে |
| 04:07 | সেই গুণবোৰক পাবলৈ, আমি 7 দ্বাৰা লুপ ভ্যাৰিয়েবল ইনক্রিমেন্ট কৰিম। |
| 04:12 | সেয়ে n = n - 1 পৰা n = n + 7লৈ সলনি কৰক। |
| 04:18 | এইভাবে প্রথম 7 প্রিন্ট হয় আৰু তাৰ পিছত n অৰ মান 14 হয়, 14 প্রিন্ট হৈছে আৰু এইভাবে 70 লৈ। সংৰক্ষণ কৰক আৰু ৰান কৰক। |
| 04:33 | আমি যেনে চাব পাৰো, 7অৰ প্রথম 10টা গুণবোৰ প্রিন্ট কৰা হৈছে। |
| 04:43 | আমি এটা নম্বৰৰ সংখ্যা সমষ্টি পাবলৈ while লুপৰ ব্যবহাৰ কৰিব পাৰো । |
| 04:47 | এইটো কেনেকৈ কৰে আমি চাও। |
| 04:49 | প্রথমে মেন মেথড ক্লিয়াৰ কৰো। |
| 04:54 | int n = 13876. এইটো এটা সংখ্যা। |
| 05:02 | তাৰ পিছত int dSum = 0. digit sumঅৰ বাবে, চিহ্নৰ সৈতে dSum ভ্যাৰিয়েবলত সংখ্যাৰ সমষ্টি থাকে। |
| 05:18 | while লিখক, প্রথম বন্ধনীত n গ্রেটাৰ দেন 0, ধনুর্বন্ধনী খোলক আৰু বন্ধ কৰক । |
| 05:27 | এই কন্ডিশন ব্যবহাৰৰ কাৰণ অলপ পিছত স্পষ্ট হয় যাব। |
| 05:32 | সংখ্যায়বোৰৰ সমষ্টি পাবলৈ, প্রথমে সংখ্যাবোৰক পাব লাগিব। |
| 05:36 | এইটো কৰিবলৈ আমি modulo operator ব্যবহাৰ কৰো
|
| 05:40 | dSum = dSum + (n % 10) লিখক। সেয়ে আমি একক সংখ্যা পালো অাৰু এইটোক dsumলৈ যোগ কৰক। |
| 05:52 | তাৰপিছত একক সংখ্যা মুছে পেলাই আমি ১0 দ্বাৰা ভাগ কৰো । n = n / 10 |
| 06:08 | সেয়ে যেতিয়া লুপটো প্রথমবাৰৰ কাৰনে ৰান হয়, dSum 6 হয় আৰু n 1387 হব। |
| 06:15 | অৰুযেতিয়া লুপটো দ্বিতীয়বাৰৰ কাৰনে ৰান হয়, dSum 7 আৰু 6 সমষ্টি হব যি 13 হয়, আৰু n 138 হব। |
| 06:22 | সেয়ে যেনেকৈয়ে লোপটো আগবাঢ়ে, সংখয়াবোৰ আতৰি যায় আৰু শেষত |
| 06:28 | n 0 হয়। তাৰপিছত n গ্রেটার দেন 0 কন্ডিশন false হবআৰু লুপ ৰখি যাব |
| 06:36 | সেয়ে এটা প্রিন্ট স্টেটমেন্ট যোগ কৰো |
| 06:42 | System.out.println(dSum) |
| 06:51 | এখন কর্মরত কোড দেখি। সংরক্ষণ করে রান করুন। |
| 06:59 | আমি যেনে দেখিব পাৰো, সংখ্যাৰ সমষ্টি যি 25 হয়, প্রিন্ট কৰা হৈছে। |
| 07:06 | এনেধৰনে, এটা while লুপ, যি প্রোগ্রামিংত অধিক মৌলিক নির্মানৰ পৰা এটা হয়, ব্যবহাৰ কৰিব পৰা যায়। |
| 07:16 | ইয়াতে এই টিউটৰীয়েল সামৰনি পৰিছে |
| 07:20 | এই টিউটোৰিয়ালেত আমি শিকিছো,
while loop আৰু ইয়াৰ ব্যবহাৰ। |
| 07:26 | এই টিউটৰীয়েলৰ বাবে এটা কাৰ্যয, নিম্নলিখিত প্রশ্নটি সমাধান কৰক। |
| 07:29 | এটা সংখয়া দিয়া আছে, ইয়াক while লুপ ব্যবহাৰ কৰি বিপৰীত মান গণনা কৰক। উদাহৰণস্বৰূপে: 19435 => 53491. |
| 07:37 | spoken-tutorial projectৰ বিষয়ে অধিক জানিবলৈ
তলৰ সংযোগত থকা ভিডিঅ’ চাওক। [1] কথন শিক্ষণ প্ৰকল্পৰ সাৰাংশ ইয়াত আছে |
| 07:45 | যদি আপোনাৰ bandwidth ভাল নহয়, তেনেহ’লে ইয়াক ডাউনলোড কৰি চাব পাৰে। |
| 07:50 | কথন শিক্ষণ প্ৰকল্পৰ দলটিয়ে কথন শিক্ষণ সহায়িকাৰে কৰ্মশালা আদি অনুষ্ঠিত কৰে. এটা অনলাইন পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ হোৱা সকলক প্ৰমাণ পত্ৰ প্ৰদান কৰে |
| 07:57 | অধিক জানিবৰ বাবে, অনুগ্ৰহ কৰি contact@spoken-tutorial.org এই ঠিকনাত লিখক। |
| 08:03 | কথন শিক্ষণ প্ৰকল্প Talk to a Teacher প্ৰকল্পৰ এটা অংগ। |
| 08:07 | ই ভাৰত চৰকাৰৰ MHRDৰ ICTৰ মাধয়মেৰে ৰাস্ত্ৰীয় শিক্ষা মিছনৰ দ্ৱাৰা সমৰ্থিত হয় |
| 08:12 | এই মিশ্যন সম্পৰ্কত অধিক তথ্য spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro ৱেবচাইটত পোৱা যাব। |
| 08:17 | আই. আই. টী বম্বে ৰ পৰা মই মৌচুমী মেধী এতিয়া আপুনাৰ পৰা বিদায় লৈছো . যোগদানৰ বাবে ধন্যবাদ।
|
