View source for Advanced-Cpp/C2/Abstract-Class/Oriya

{| border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
|  ବନ୍ଧୁଗଣ, abstract class and pure virtual function in C++ ଉପରେ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:08 
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ:

|-
| 00:10
| Abstract Classes, Pure virtual ଫଙ୍କଶନ୍ ଶିଖିବା

|-
| 00:13
| ଏହାକୁ ଗୋଟିଏ ଉଦାହରଣ ସାହାଯ୍ୟରେ କରନ୍ତୁ

|-
| 00:16  
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି:

|-
| 00:19
| Ubuntu OS ଭର୍ସନ୍ 11.10

|-
| 00:23
| g++ କମ୍ପାଇଲର୍ ଭର୍ସନ୍ 4.6.1

|-
|  00:27
| ଚାଲନ୍ତୁ abstract କ୍ଲାସର ଗୋଟିଏ ପରିଚୟରୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା

|-
| 00:31
| Abstract କ୍ଲାସ୍ ସର୍ବଦା ଗୋଟିଏ base କ୍ଲାସ୍ ଅଟେ

|-
| 00:35
| ଏହା ଅତିକମରେ ଗୋଟିଏ pure virtual ଫଙ୍କଶନକୁ ଧାରଣ କରିଥାଏ

|-
| 00:39
| abstract କ୍ଲାସର ଗୋଟିଏ instance ସୃଷ୍ଟି କରିପାରିବେ ନାହିଁ 

|-
|  00:43
| ଚାଲନ୍ତୁ pure virtual ଫଙ୍କଶନକୁ ଦେଖିବା

|-
| 00:45
| ଗୋଟିଏ pure virtual ଫଙ୍କଶନ୍ ଏକ body ନ’ଥିବା ଫଙ୍କଶନ୍ ଅଟେ

|-
| 00:49
| ଏହା base କ୍ଲାସରେ ପରିଭାଷିତ ହୁଏ ନାହିଁ

|-
| 00:52
| ଏହା ନିମ୍ନ ଭାବେ ଘୋଷିତ ହୁଏ:

|-
| 00:54
| virtual void virtualfunname()=0;

|-
| 01:00
| ଗୋଟିଏ derived କ୍ଲାସ୍ ନିଶ୍ଚିତରୂପେ functionକୁ ଓଭରରାଇଡ୍ କରିବ

|-
| 01:04
| ନଚେତ୍ compiler ଗୋଟିଏ error ପ୍ରଦାନ କରିବ

|-
| 01:07
| ଫଙ୍କଶନକୁ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ କରିବା ଗୋଟିଏ derived କ୍ଲାସ୍ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ

|-
| 01:11
| ଚାଲନ୍ତୁ ଗୋଟିଏ ଉଦାହରଣକୁ ଦେଖିବା

|-
| 01:13
| ଏଡିଟର୍ ଉପରେ କୋଡ୍ ଟାଇପ୍ ହୋଇସାରିଛି

|-
| 01:16
| ଏହାକୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 01:18
| ଧ୍ୟାନଦିଅନ୍ତୁ ଯେ ଫାଇଲ୍ ନାମ abstract.cpp ଅଟେ

|-
| 01:22
| ଏହି ଉଦାହରଣ ଦୁଇଟି ସଂଖ୍ୟାର ଯୋଗ ଓ ବିୟୋଗ ସହିତ ସମ୍ପୃକ୍ତ ଅଟେ

|-
| 01:28
| ଚାଲନ୍ତୁ କୋଡକୁ ବୁଝିବା

|-
| 01:30
| iostream, ଏହା ହେଡର୍ ଫାଇଲ୍ ଅଟେ

|-
| 01:33
| ଏଠାରେ std namespaceକୁ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 01:36
| ଏହା abstractinterface ନାମକ ଗୋଟିଏ କ୍ଲାସର ଘୋଷଣା ଅଟେ

|-
| 01:41
| ତା’ପରେ ଏଠାରେ public specifier ଅଛି

|-
| 01:44
| ଏଥିରେ, numbers() ନାମକ ଗୋଟିଏ virtual ଫଙ୍କଶନର ଘୋଷଣା କରାଯାଇଛି

|-
| 01:49
| ଏହା 0କୁ ଇନିଶିଆଲାଇଜ୍ କରାଯାଇଛି

|-
| 01:51
| ତା’ପରେ ଗୋଟିଏ non-virtual ଫଙ୍କଶନ୍ ଅଛି

|-
| 01:55
| ଏବଂ a ଓ b ଭାବେ ଦୁଇଟି integer ଭେରିଏବଲ୍ ଅଛି

|-
| 01:59
| ଏଠାରେ, input ଫଙ୍କଶନକୁ ଆକ୍ସେସ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:01
| ଏଥିରେ, ସଂଖ୍ୟା a ଓ bକୁ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତୁ

|-
|  02:05
| ଏହା add ନାମକ ଗୋଟିଏ derived କ୍ଲାସ୍ ଅଟେ

|-
| 02:09
| ଏହା base କ୍ଲାସ୍ abstractinterfaceର ପ୍ରପର୍ଟୀକୁ ଇନହେରିଟ୍ କରିବ

|-
| 02:14
| ଏଠାରେ ଫଙ୍କଶନ୍ numbers()କୁ override କରନ୍ତୁ

|-
| 02:18
| ଏଥିରେ, ଦୁଇଟି ସଂଖ୍ୟା a ଓ bର ଯୋଗକ୍ରିୟାକୁ ସମ୍ପାଦନ କରନ୍ତୁ  

|-
| 02:21
| ଏବଂ ପରିଣାମକୁ integer ଭେରିଏବଲ୍ sumରେ ଷ୍ଟୋର୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:25
| ତା’ପରେ ପରିଣାମକୁ ପ୍ରିଣ୍ଟ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:27
| ଏଠାରେ sub ଭାବେ ଅନ୍ୟ ଏକ derived କ୍ଲାସ୍ ଅଛି

|-
| 02:31
| ଏହା ମଧ୍ୟ base କ୍ଲାସ୍ abstractinterfaceକୁ ଇନହେରିଟ୍ କରିବ

|-
|  02:35
| ଏଥିରେ, ପୁନର୍ବାର ଫଙ୍କଶନ୍ numbers()କୁ ଓଭରରାଇଡ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:39
| ଏବଂ ଏଠାରେ ଦୁଇଟି ସଂଖ୍ୟା a ଓ bର ପ୍ରଭେଦକୁ ଗଣନା କରନ୍ତୁ 

|-
| 02:43
| ତା’ପରେ ପ୍ରଭେଦକୁ print କରନ୍ତୁ

|-
| 02:45
| ଏହା main() ଫଙ୍କଶନ୍ ଅଟେ

|-
| 02:48
| ଏଠାରେ କ୍ଲାସ୍ add ପାଇଁ obj1 ଭାବେ ଗୋଟିଏ object ସୃଷ୍ଟି କରନ୍ତୁ

|-
| 02:53
| ତା’ପରେ ଅବଜେକ୍ଟ obj1କୁ ବ୍ୟବହାର କରି ଉଭୟ ଫଙ୍କଶନ୍ input() ଓ numbers()କୁ କଲ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:59
| ତା’ପରେ କ୍ଲାସ୍ sub ପାଇଁ obj2 ଭାବେ ଅନ୍ୟ ଏକ object ସୃଷ୍ଟି କରନ୍ତୁ

|-
| 03:04
| ପୁନର୍ବାର, object obj2କୁ ବ୍ୟବହାର କରି ଦୁଇଟି ଫଙ୍କଶନକୁ କଲ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:08
| ଏବଂ ଏହା return ଷ୍ଟେଟମେଣ୍ଟ ଅଟେ

|-
| 03:10
| ବର୍ତ୍ତମାନ ପ୍ରୋଗ୍ରାମକୁ execute କରନ୍ତୁ

|-
| 03:13
| କୀବୋର୍ଡ ଉପରେ Ctrl, Alt ଓ T କୀକୁ ଏକ ସଙ୍ଗେ ଦାବି ଟର୍ମିନଲ୍ ୱିଣ୍ଡୋକୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 03:21
| କମ୍ପାଇଲ୍ କରିବା ପାଇଁ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ: g++ ସ୍ପେସ୍ abstract ଡଟ୍ cpp ସ୍ପେସ୍ ହାଇଫେନ୍ o ସ୍ପେସ୍ abs

|-
| 03:31
| Enter ଦାବନ୍ତୁ. ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ: ଡଟ୍ ସ୍ଲାଶ୍ abs

|-
| 03:34
| Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 03:36
| ଏହା Enter the numbers ଭାବେ ପ୍ରଦର୍ଶନ ହେବ 

|-
| 03:38
| 9 ଓ 4କୁ ପ୍ରବେଶ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:42
| ଆଉଟପୁଟ୍ Sum is 13 ଭାବେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
| 03:46
| ପୁନର୍ବାର Enter the numbersକୁ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ

|-
| 03:49
| 8 ଓ 3କୁ ପ୍ରବେଶ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:52
| ଆଉଟପୁଟ୍ diff is 5 ଭାବେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
|03:56
| ଏହା ଆମକୁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆଣେ

|-
| 03:59
| slidesକୁ ଫେରିଆସନ୍ତୁ

|-
| 04:01  
| ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ

|-
| 04:03
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିଲେ: Abstract କ୍ଲାସ୍ ଉଦାହରଣ କ୍ଲାସ୍ abstractinterface

|-
| 04:09
| Pure virtual ଫଙ୍କଶନ୍ ଉଦାହରଣ virtual void numbers()=0;

|-
| 04:14
| ଗୋଟିଏ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ- student ନାମକ ଗୋଟିଏ abstract କ୍ଲାସ୍ ସୃଷ୍ଟି କରନ୍ତୁ

|-
| 04:17
| Info ଭାବେ ଗୋଟିଏ pure virtual ଫଙ୍କଶନ୍ ସୃଷ୍ଟି କରନ୍ତୁ  

|-
| 04:20
| ଫଙ୍କଶନ୍ ମଧ୍ୟରେ ଛାତ୍ରଜଣଙ୍କର name ଓ roll noକୁ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:25
| marks ଓ sports ଭାବେ ଦୁଇଟି derived କ୍ଲାସ୍ ସୃଷ୍ଟି କରନ୍ତୁ

|-
| 04:29
| ମାର୍କରେ, ତିନୋଟି ବିଷୟର ମାର୍କଗୁଡିକୁ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:32
| sportsରେ, sportsରେ ପ୍ରାପ୍ତ କରିଥିବା ଅଙ୍କକୁ ପ୍ରବେଶ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:35
| total marksକୁ ଗଣନା କରନ୍ତୁ

|-
| 04:38
| ତା’ପରେ result ଭାବେ ଅନ୍ୟ ଏକ derived କ୍ଲାସ୍ ସୃଷ୍ଟି କରନ୍ତୁ

|-
| 04:41
| ଏଥିରେ, ଛାତ୍ରଜଣଙ୍କର name, roll no ଓ total marksକୁ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରନ୍ତୁ 

|-
| 04:47
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ ଥିବା ଭିଡିଓକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 04:50
| ଏହା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରେ 

|-
| 04:53
| ଯଦି ଆପଣଙ୍କର ଭଲ ବ୍ୟାଣ୍ଡୱିଡଥ୍ ନାହିଁ, ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିଦେଖିପାରିବେ

|-
| 04:58
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି 

|-
| 05:03
| ଅନଲାଇନ୍ ଟେଷ୍ଟ ପାସ୍ କରୁଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. 

|-
| 05:07
| ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି contact@spoken-tutorial.orgକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 05:14 
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଟକ୍ ଟୁ ଏ ଟିଚର୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର ଏକ ଅଂଶ

|-
| 05:18
| ଏହା ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRDର ICT ମାଧ୍ୟମରେ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ସାକ୍ଷରତା ମିଶନ୍ ଦ୍ୱାରା ସମର୍ଥିତ

|-
| 05:25
| ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ

|-
| 05:30
| ଆଇଆଇଟି ବମ୍ୱେ ତରଫରୁ, ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ତ୍ରିପାଠୀ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ 

|}