LibreOffice-Suite-Math/C2/Using-Greek-characters-Brackets-Steps-to-Solve-Quadratic-Equation /Hindi
From Script | Spoken-Tutorial
Time | Narration |
00:00 | लिबर ऑफिस Math पर स्पोकन ट्यूटोरियल में आपका स्वागत है। |
00:04 | इस ट्युटोरियल में हम निम्न के बारे में सीखेंगे। |
00:08 | ग्रीक कैरेक्टर्स का इस्तेमाल करना जैसे alpha, beta, theta और pi |
00:15 | कोष्ठकों का इस्तेमाल करना , द्विघाती समीकरण यानि Quadratic Equation को हल करने की प्रक्रिया को लिखना। |
00:21 | चलिए सीखते हैं की कैसे मैथ का इस्तेमाल करते हुए ग्रीक कैरेक्टर्स लिखते हैं। |
00:26 | इसके लिए, चलिए सबसे पहले उदाहरण राईटर डॉकुमेंट जिसको हमने पिछले ट्यूटोरियल में बनाया था जोकि है MathExample1.odt. |
00:41 | ग्रे बॉक्स जिसमें हमने फोर्मुले लिखे थे उसपर डबल क्लिक करें । |
00:47 | यह मैथ फ़ॉर्मूला एडिटर और Elements विंडो ओपन करेगा । |
00:54 | चलिए फ़ॉर्मूला एडिटर के बोर्डर पर क्लिक करते हैं और उसको सही जगह ड्रैग और ड्रॉप करें । |
01:02 | यह बेहतर दृश्यता के लिए राईटर विंडो को बढ़ाएगा। |
01:07 | अब ग्रीक कैरेक्टर्स, उदाहरणस्वरुप, alpha, beta, theta और pi गणितीय फोर्मुलों में समान है। |
01:16 | किन्तु Elements विंडो में हम यह कैरेक्टर्स नहीं पाएँगे। |
01:21 | हम , प्रतिशत चिह्न के आगे अंग्रेजी में कैरेक्टर का नाम इस्तेमाल करके इन्हें सीधे लिख सकते हैं । |
01:30 | उदाहरणस्वरुप, pi लिखने के लिए, हम फ़ॉर्मूला एडिटर में केवल %pi लिखते हैं। |
01:41 | छोटे कैरेक्टर लिखने के लिए, कैरेक्टर का नाम छोटे अक्षरों में लिखिए। |
01:47 | उदाहरणस्वरुप, alpha को छोटे अक्षर में लिखने के लिए, टाइप करें %alpha या %beta |
01:59 | बड़े अक्षर का कैरेक्टर लिखने के लिए, कैरेक्टर का नाम बड़े अक्षरों में लिखिए। |
02:06 | उदाहरणस्वरुप gamma को बड़े अक्षर में लिखने के लिए, टाइप करें %GAMMA या %THETA |
02:17 | ग्रीक कैरेक्टर्स डालने का एक और तरीका है कि Tools menu से Catalog इस्तेमाल करें। |
02:26 | Symbol set में, Greek चुनें। |
02:31 | और सूची में से Greek अक्षर पर डबल क्लिक करें । |
02:35 | Greek अक्षर के लिए मार्क अप पर ध्यान दें जो है alpha जोकि सूची के नीचे दर्शाया गया है। |
02:43 | अतः इस तरह से हम एक फ़ॉर्मूले में Greek अक्षर प्रयुक्त कर सकते हैं। |
02:49 | अन्य Greek अक्षरों का मार्क अप जानने के लिए Symbols कैटलॉग का अन्वेषण करें। |
02:56 | चलिए अब सीखते हैं कि अपने फोर्मुलों में कोष्ठक कैसे प्रयुक्त करते हैं । |
03:01 | मैथ को फ़ॉर्मूला के संचालन के क्रम की जानकारी नहीं होती है। |
03:07 | इसलिए हमें संचालन के क्रम को बताने के लिए कोष्ठकों का इस्तेमाल करना होगा। |
03:13 | उदाहरणस्वरुप, हम कैसे लिखें कि 'पहले x और y को जोड़ें, फिर उत्तर को 5 से भाग दें'? |
03:22 | हम लिख सकते हैं ‘ 5 over x + y ‘. |
03:28 | अब क्या यह वास्तव में वही है जो हम लिखना चाहते थे? |
03:32 | नहीं, हम पहले x और y को जोड़ना चाहते हैं , और यह हम x और y के पीछे कर्ली कोष्ठकों को लगाकर कर सकते हैं। |
03:44 | और मार्क अप ऐसे दिखेगा: '5 over x+y कर्ली कोष्ठकों में' |
03:52 | अतः कोष्ठकों का इस्तेमाल फ़ॉर्मूले के संचालन के क्रम को निर्धारित करने में मदद करता है। |
03:58 | चलिए सबसे ऊपर File मेन्यू का इस्तेमाल करके और save चुनकर अपने काम को सेव करते हैं। |
04:08 | चलिए अब एक Quadratic इक्वेशन को हल करने की प्रक्रिया को लिखते हैं। |
04:13 | राईटर डाक्यूमेन्ट में हम Control + Enter दबाकर नये पेज में जायेंगे। |
04:21 | चलिए लिखते हैं:‘Solving a Quadratic Equation’ |
04:25 | और Insert>Object>Formula मेन्यू से मैथ लाते हैं । |
04:33 | मैंने पहले से ही quadratic equations टाइप किया है मैं इसे कट और पेस्ट करूँगा जिससे समय की बचत होगी। |
04:42 | तो यह Quadratic इक्वेशन है जिसे हम हल करेंगे, x squared - 7 x + 3 = 0 |
04:53 | इसको हल करने के लिए, हम स्क्रीन पर दिखने वाला Quadratic फ़ॉर्मूला इस्तेमाल कर सकते हैं: |
04:59 | यहाँ ‘a’ x squared शब्द का गुणांक है, ‘b’ x का गुणांक है और 'c' constant है। |
05:11 | और हम फ़ॉर्मूले में a के लिए 1, b के लिए -7, और c के लिए 3 रखकर इक्वेशन को हल कर सकते हैं। |
05:23 | अतः सबसे पहले चलिए Quadratic इक्वेशन जिसे हमें हल करना है उसका मार्कअप लिखते हैं। |
05:30 | सबसे पहले हम Insert>Object>Formula मेन्यू से मैथ लाते हैं । |
05:39 | फॉर्मेट एडिटर विंडो में, निम्न प्रकार से मार्क अप लिखते हैं: |
05:46 | x squared minus 7 x plus 3 = 0 |
05:53 | चलिए बेहतर प्रत्यक्षता के लिए खाली लाइनों को डालते हैं इसलिए दो newlines डालते हैं। |
06:01 | Enter दबाइए और लिखिए ‘Quadratic Formula: ‘. फिर Enter दबाइए। |
06:07 | एक जटिल फ़ॉर्मूले को हल करने के लिए अच्छा तरीका यह है कि फ़ॉर्मूले के सबसे भीतरी एलीमेंट से शुरुआत करें। |
06:16 | और फिर इन एलीमेंट्स के आसपास हम अपना कार्य कर सकते हैं। |
06:21 | अतः हम सबसे पहले सबसे भीतरी स्क्वेर रूट फंक्शन लिखेंगे। |
06:27 | और मार्क अप है ‘square root of b squared - 4ac’ कर्ली कोष्ठकों में। |
06:37 | अगला, हम उपरी व्यंजक में ‘minus b plus or minus’ जोड़ेंगे और उनको हम कर्ली कोष्टकों के भीतर रख देंगे। |
06:48 | कर्ली कोष्ठक के एक और सेट को जोड़ कर हम उपरी व्यंजक को अंश बनाएँगे। |
06:57 | व्यंजक में ‘over 2a’ जोड़िये। |
07:02 | और अंततः शुरू में 'x equals’ जोड़िये। |
07:08 | 'equal to' चिह्न के आस पास दो लम्बी रिक्त स्थानों के साथ। |
07:13 | और यह Quadratic फ़ॉर्मूला है। |
07:16 | इस तरह से हम जटिल फोर्मुलों को हल करते हैं और उनको भाग करके बनाते हैं। |
07:22 | अगला चलिए बाकी टेक्स्ट को फोर्मुला एडिटर विंडो में निम्लिखित तरह से लिखते हैं। |
07:29 | ‘Where ‘a’ is the coefficient of the x squared term, b is the coefficient of the x term, c is the constant.’ उसके बाद एक newline. |
07:43 | और लिखिए: ‘We can solve the equation by substituting 1 for a, -7 for b, 3 for c’ उसके बाद दो newlines. |
07:59 | अतः प्रतिस्थापन (सब्स्टिटूशन) के बाद मार्क अप, इस तरह से स्क्रीन पर दिखेगा: |
08:05 | अतः कोष्ठकों का इस्तेमाल करके हमने संख्याओं को समीकरण में रख दिया। |
08:12 | ठीक है, यहाँ आपके लिए एक नियत कार्य है: |
08:15 | Quadratic समीकरण को हल करने के बचे हुए स्टेप्स को पूरा करिये। |
08:20 | दो नतीजों को अलग अलग दर्शाइए। |
08:23 | alignments और spacing बदल कर स्टेप्स को फॉर्मेट करिये। |
08:28 | जहाँ कहीं भी आवश्यकता हो लम्बे रिक्त स्थान और नई लाइन्स जोड़ें। |
08:33 | निम्नलिखित फ़ॉर्मूला लिखिए: 'pi 3.14159 के समान या बराबर है’ |
08:42 | अब हम लिबर ऑफिस Math में Greek Characters, कोष्ठकों और समीकरणों पर इस ट्यूटोरियल के अंत में आ गये हैं। |
08:52 | संक्षेप में, हमने निम्न विषय सीखे: |
08:56 | Greek characters का इस्तेमाल करना जैसे alpha, beta, theta और pi |
09:01 | कोष्ठकों का इस्तेमाल करना , Quadratic Equation को हल करने की प्रक्रिया को लिखना। |
09:07 | स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट टॉक-टू-अ-टीचर प्रोजेक्ट का हिस्सा है। यह भारत सरकार के एमएचआरडी के “आईसीटी के माध्यम से राष्ट्रीय साक्षरता मिशन” द्वारा समर्थित है। |
09:20 | यह प्रोजेक्ट http://spoken-tutorial.org द्वारा संचालित है। |
09:24 | इस मिशन पर अधिक जानकारी के लिए उपलब्ध लिंक पर संपर्क करें- http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro. |
09:29 | आई.आई.टी बॉम्बे की ओर से मैं रवि कुमार अब आपसे विदा लेता हूँ। |
09:38 | हमसे जुड़ने के लिए धन्यवाद। |