|
|
| Line 1: |
Line 1: |
| − | LibreOffice-Suite-Writer-C4-Creating-newsletter
| + | [[Media: LO-Writer-Creating-newsletter-Arabic.pdf| LO-Writer-Creating-newsletter-Arabic Script]] |
| − | مرحبا بكم في "البرنامج التعليمي المنطوق" على "ليبر أوفيس رايتر-إنشاء نشرات إخبارية بأعمدة متعددة".
| + | |
| − | 00:00
| + | |
| − | في هذا البرنامج التعليمي، سنتعلم كيفية إنشاء "نشرات إخبارية" في "ليبر أوفيس رايتر" والقليل من العمليات التي يمكن تطبيقها عليهم.
| + | |
| − | 00:07
| + | |
| − | هنا، نستخدم:
| + | |
| − | "أوبونتو لينكس 10.04" ك "نظام التشغيل" الخاص بنا و
| + | |
| − | "ليبر أوفيس سوت" نسخة 3.3.4".
| + | |
| − | 00:17
| + | |
| − | تُستخدم "النشرة الإخبارية" ك "منشور" يتم توزيعه على مشتركيه على فترات زمنية منتظمة. على سبيل المثال – نشرة دورية، وكتيب والمزيد.
| + | |
| − | 00:27
| + | |
| − | إنها تحتوي على أعمدة متعددة تعمل كأقسام وتُسهل على القارئ التنقل بين المقالات المختلفة في هذه الأقسام.
| + | |
| − | 00:39
| + | |
| − | باستخدام "ليبر أوفيس رايتر" يمكن للمرء إنشاء النشرات الإخبارية التي تجعل قراءة المقالات أسهل وأسرع.
| + | |
| − | 00:47
| + | |
| − | دعنا نفتح مستند نصي جديد بالضغط على "ملف"، ثم "جديد"، ونختار "مستند نصي".
| + | |
| − | 00:55
| + | |
| − | قم "بحفظ" هذا المستند باسم ملف "نشرة إخبارية".
| + | |
| − | 01:03
| + | |
| − | لذا، لدينا مستند نصي جديد باسم "نشرة إخبارية"
| + | |
| − | 01:13
| + | |
| − | والآن، لنقوم بإدراج "أعمدة" في المستند.
| + | |
| − | 01:17
| + | |
| − | للقيام بذلك، اضغط أولا على زر "تنسيق" في شريط القوائم ثم اضغط على "أعمدة".
| + | |
| − | 01:20
| + | |
| − | يظهر لنا مربع حواري به العديد من الاختيارات
| + | |
| − | 01:27
| + | |
| − | اختر عدد "الأعمدة" التي تريدها،
| + | |
| − | 01:31
| + | |
| − | اضبط "العرض والتباعد" بهذه الأعمدة
| + | |
| − | 01:34
| + | |
| − | بالإضافة إلي ضبط الخصائص المختلفة "للسطور المنفصلة".
| + | |
| − | 01:37
| + | |
| − | سنختار عمودين لمستند النشرة الإخبارية عن طريق زيادة قيمة حقل العمود إلى "2".
| + | |
| − | 01:42
| + | |
| − | تعرض لك الخمس أيقونات بجانب "حقل" العمود "معاينة" "التنسيقات" المتعددة المتاحة.
| + | |
| − | 01:49
| + | |
| − | دعنا نضغط على التنسيق الثاني.
| + | |
| − | 01:56
| + | |
| − | سنترك جميع القيم التي تحدد خاصية الأعمدة بالوضع الافتراضي.
| + | |
| − | 01:59
| + | |
| − | ونضغط على زر "موافق".
| + | |
| − | 02:05
| + | |
| − | ستلاحظ أن العمودين قد ظهرا في منطقة النص.
| + | |
| − | 02:08
| + | |
| − | لنقوم بكتابة مقال في العمود الأول.
| + | |
| − | 02:12
| + | |
| − | سنجعل عنوانه باسم "الطبيعة" مكتوب "بالنص البارز" وبحجم خط "14".
| + | |
| − | 02:15
| + | |
| − | وأدناه، سنكتب مقالا عن ذلك.
| + | |
| − | 02:21
| + | |
| − | ستلاحظ أن الكورسر ينتقل تلقائيا إلى العمود التالي عند وصوله لنهاية العمود الأول.
| + | |
| − | 02:25
| + | |
| − | يمكنك أيضا إدراج صورة في العمود وتغيير حجمها بحيث يناسبها في العمود.
| + | |
| − | 02:33
| + | |
| − | والآن، بعد ترك بعض المسافات، يمكنك كتابة مقال آخر في العمود
| + | |
| − | 02:39
| + | |
| − | لذا، سنقوم أولا بتسمية عنوانه باسم "الأنشطة الرياضية" "بالخط البارز" وبحجم خط "15" وأدناه سنكتب مقالا عن ذلك.
| + | |
| − | 02:46
| + | |
| − | لذا، ستلاحظ أن الأعمدة تُسهل على القارئ التنقل بين المقالات المتعددة.
| + | |
| − | 02:56
| + | |
| − | دعنا نحذف بعض الجمل بحيث يناسب المقال العمود الأول فقط.
| + | |
| − | 03:02
| + | |
| − | ثم، للوصول للأعمدة الأخرى، اضغط على زر "إدراج" ثم اضغط على "فاصل يدوي".
| + | |
| − | 03:08
| + | |
| − | في المربع الحواري الذي يظهر، اضغط على زر "فاصل أعمدة" ثم اضغط على زر "موافق".
| + | |
| − | 03:16
| + | |
| − | ستلاحظ أن الكورسر ينتقل تلقائيا إلى العمود التالي.
| + | |
| − | 03:23
| + | |
| − | لذا، يمكنك البدء بكتابة مقال آخر في هذا العمود.
| + | |
| − | 03:27
| + | |
| − | كل اختيارات التنسيق مثل-
| + | |
| − | 03:31
| + | |
| − | "محاذاة لليسار، ومحاذاة لليمين"،
| + | |
| − | 03:33
| + | |
| − | وإضافة "لون خلفية" للنص،
| + | |
| − | 03:36
| + | |
| − | و"تظليل" النص والعديد من الميزات الأخري
| + | |
| − | 03:38
| + | |
| − | يمكن إضافتها إلى النص لجعله ملفتا.
| + | |
| − | 03:41
| + | |
| − | على سبيل المثال، نختار جزء النص الذي نريد تطبيق لون خلفية عليه.
| + | |
| − | 03:45
| + | |
| − | والآن، اضغط على أيقونة "لون خلفية" في شريط الأدوات ثم اضغط على "أخضر 4".
| + | |
| − | 03:51
| + | |
| − | سنري أن لون خلفية النص المُحدد يتغير إلي الأخضر الفاتح.
| + | |
| − | 03:59
| + | |
| − | وكذلك يمكنك إضافة ألوان خلفية إلى أجزاء مختلفة من النص.
| + | |
| − | 04:05
| + | |
| − | يمكنك أيضا إضافة " شعارات" إلى النشرة الإخبارية بالضغط أولا على خيار "نص" في شريط أدوات "الرسم".
| + | |
| − | 04:10
| + | |
| − | والآن، ضع مربع النص بأي مكان في المستند حيث لا يوجد نص مكتوب.
| + | |
| − | 04:18
| + | |
| − | داخل مربع النص، يمكنك كتابة أي نص سيكون بمثابة "شعار" أو "إعلانات".
| + | |
| − | 04:24
| + | |
| − | لذا، لنقوم بكتابة نص مثل: "هذه نشرة إخبارية".
| + | |
| − | 04:30
| + | |
| − | يمكنك أيضا إضافة تأثيرات على هذا النص.
| + | |
| − | 04:35
| + | |
| − | على سبيل المثال، انقر بالزر الأيمن على النص ثم اضغط على خيار "نص" في القائمة
| + | |
| − | 04:37
| + | |
| − | يظهر مربع حواري به علامات تبويب بأسماء "نص" و" نص متحرك".
| + | |
| − | 04:45
| + | |
| − | اضغط على تبويب "نص متحرك"
| + | |
| − | 04:50
| + | |
| − | في حقل "التأثير"، أسفل هذا التبويب، يوجد اختيارات عديدة.
| + | |
| − | 04:53
| + | |
| − | لتجعل النص مضيئا في النشرة الإخبارية، يمكننا الضغط على خيار "إضاءة"
| + | |
| − | 04:58
| + | |
| − | وفي النهاية اضغط على زر "موافق".
| + | |
| − | 05:04
| + | |
| − | سنري أن النص "هذه نشرة إخبارية" يومض باستمرار في المستند.
| + | |
| − | 05:07
| + | |
| − | وبالمثل، يمكن تطبيق مثل هذه التأثيرات المتعددة و"رسومات" على النص.
| + | |
| − | 05:13
| + | |
| − | والآن، لكتابة مقال بالصفحة التالية، تحتاج أولا الضغط على زر "إدراج"
| + | |
| − | 05:18
| + | |
| − | ثم الضغط على خيار "فاصل يدوي".
| + | |
| − | 05:25
| + | |
| − | في المربع الحواري الذي يظهر، اضغط على زر "فاصل صفحات".
| + | |
| − | 05:29
| + | |
| − | وفي النهاية اضغط على زر "موافق".
| + | |
| − | 05:34
| + | |
| − | ستري أن الكورسر ينتقل للصفحة التالية.
| + | |
| − | 05:37
| + | |
| − | تحتوي هذه الصفحة علي نفس تنسيق العمود بالصفحة السابقة
| + | |
| − | 05:40
| + | |
| − | للحفاظ على عدد الكلمات في مقالك، أولا اختر جزء من نصك أو المستند بالكامل.
| + | |
| − | 05:46
| + | |
| − | والآن، اضغط على خيار "أدوات" في شريط القوائم.
| + | |
| − | 05:53
| + | |
| − | والآن، اضغط على خيار "عدد الكلمات" في المربع المُنسدل.
| + | |
| − | 05:57
| + | |
| − | يظهر مربع حواري يعرض لك "عدد الكلمات" في "القسم الحالي" وفي "المستند بالكامل" أيضا.
| + | |
| − | 06:02
| + | |
| − | كما يُظهر أيضا عدد إجمالي الأحرف في المستند بأكمله بالإضافة إلى النص المحدد.
| + | |
| − | 06:10
| + | |
| − | يمكن إجراء التدقيق الإملائي أثناء كتابة المستند.
| + | |
| − | 06:18
| + | |
| − | اضغط على أيقونة "التدقيق الإملائي التلقائي" في شريط الأدوات.
| + | |
| − | 06:23
| + | |
| − | والآن، أثناء كتابة المقال، إذا وُجدت أية أخطاء، سيقوم "المحرر" بإظهارها تلقائيا برسم خط باللون الأحمر أسفل الكلمة.
| + | |
| − | 06:27
| + | |
| − | على سبيل المثال، عندما نكتب كلمة "Cat" على شكل "C-A-A-T" ونضغط على مفتاح المسافة، نري أن الخط الأحمر يظهر أسفلها.
| + | |
| − | 06:37
| + | |
| − | ولكن، عندما نقوم بتصحيح الكلمة، يختفي الخط الأحمر.
| + | |
| − | 06:48
| + | |
| − | وبالتالي، نري أن جميع خيارات التنسيق التي تناولناها في البرامج التعليمية السابقة يمكن تطبيقها أيضا في النشرة الإخبارية.
| + | |
| − | 06:52
| + | |
| − | وهذا يأخذنا إلى نهاية هذا البرنامج التعليمي المنطوق علي
| + | |
| − | 07:01
| + | |
| − | ليبر أوفيس رايتر
| + | |
| − | 07:04
| + | |
| − | للاختصار، تعلمنا كيفية إنشاء "نشرات إخبارية" في ليبر أوفيس رايتر والقليل من العمليات التي يمكن تطبيقها عليهم.
| + | |
| − | 07:06
| + | |
| − | شاهد الفيديو المتاح على الرابط التالي.
| + | |
| − | 07:17
| + | |
| − | إنه يلخص مشروع البرنامج التعليمي المنطوق.
| + | |
| − | 07:21
| + | |
| − | إذا لم يكن لديك نطاق ترددي جيد، يمكنك تحميله ومشاهدته.
| + | |
| − | 07:24
| + | |
| − | فريق مشروع البرنامج التعليمي المنطوق:
| + | |
| − | 07:28
| + | |
| − | ينظم ورشات عمل تستخدم البرامج التعليمية المنطوقة.
| + | |
| − | 07:31
| + | |
| − | ويمنح شهادات للذين يجتازون اختبارا على الإنترنت.
| + | |
| − | 07:34
| + | |
| − | لمزيد من التفاصيل، راسل: "كونتاك آت سبوكن هايفن تيوتيريال دوت أورج".
| + | |
| − | 07:38
| + | |
| − | مشروع "البرنامج التعليمي المنطوق" هو جزء من مشروع "تحدث إلي معلم".
| + | |
| − | 07:44
| + | |
| − | تدعمه البعثة الوطنية المعنية بالتعليم من خلال آي سي تي، إم إتش آر دي، حكومة الهند.
| + | |
| − | 07:48
| + | |
| − | المزيد من المعلومات عن هذا متاحة على:
| + | |
| − | 07:56
| + | |
| − | "سبوكن هايفن تيوتيريال دوت أورج سلاش إن إم إي آي سي تي هايفن انترو".
| + | |
| − | 08:00
| + | |
| − | قد شارك في هذا البرنامج التعليمي كمترجم الدكتور سيد محمد مجتبٰی حسين و الفنان الصوتي إيمان داود.
| + | |
| − | 08:07
| + | |
