|
|
Line 1: |
Line 1: |
− | | + | [[Media: LO-Inserting-pictures-and-other-objects-in-a-document-Arabic.pdf| LO-Inserting-pictures-and-other-objects-in-a-document-Arabic- Script]] |
− | مرحبا بكم في " البرنامج التعليمي المنطوق" على ليبر أوفيس رايتر - إدراج الصور.
| + | |
− | 00:00
| + | |
− | ففي هذا البرنامج التعليمي , سوف نتعلم ما يلي :
| + | |
− | 00:06
| + | |
− | إدراج صورة في مستند .
| + | |
− | 00:09
| + | |
− | إدراج جداول ببرنامج رايتر.
| + | |
− | 00:12
| + | |
− | إدراج روابط تشعبية ببرنامج رايتر.
| + | |
− | 00:15
| + | |
− | هنا , نستخدم نحن
| + | |
− | " أوبونتو لينكس 10.04 " كـ " نظام تشغيل " خاص بنا و الإصدار 3.3.4 " لبرمجيات ليبر أوفيس".
| + | |
− | 00:18
| + | |
− | سوف نبدأ بتعلم كيفية " إدراج صورة" ببرنامج ليبر أوفيس رايتر.
| + | |
− | 00:29
| + | |
− | دعونا نفتح ملف "resume.odt"
| + | |
− | 00:36
| + | |
− | لإدراج صورة بالمستند , أولا يتم النقر داخل مستند "resume.odt".
| + | |
− | 00:39
| + | |
− | الآن انقر على خيار " إدراج" في شريط القوائم ثم انقر على " صورة" وأخيرا قم بالنقر على خيار " من الملف" .
| + | |
− | 00:47
| + | |
− | ستجد ظهور للمربع الحواري " إدراج صورة".
| + | |
− | 00:56
| + | |
− | الآن , يمكنك إختيار صورة إذا كنت قد قمت بحفظها بالنظام الخاص بك عن طريق كتابة اسم الملف في حقل " الموقع".
| + | |
− | 01:00
| + | |
− | نظرا لأننا لم نقم بحفظ أي شي , سوف نقوم بإدراج الصورة من الخيارات التي تظهر بشكل افتراضي.
| + | |
− | 01:09
| + | |
− | وبذلك, انقر على خيار " صور " على الجانب الأيسر للمربع الحواري.
| + | |
− | 01:16
| + | |
− | الآن , انقر على واحدة من الصور واخيرا انقر على خيار " فتح".
| + | |
− | 01:21
| + | |
− | ترى أن الصورة تم إدراجها بالمستند.
| + | |
− | 01:28
| + | |
− | يمكنك تغيير حجم هذه الصورة وسحبها إلى أعلى الزاوية اليمني لملف resume.
| + | |
− | 01:32
| + | |
− | وبذلك, انقر على الصورة أولا , سيظهر لك معالج الألوان على الصورة.
| + | |
− | 01:38
| + | |
− | ضع المؤشر على أحد المعالجات واضغط على زر الماوس الأيسر.
| + | |
− | 01:44
| + | |
− | يتم تغيير حجم الصورة عن طريق سحب المؤشر وعقب إجراء تغيير الحجم , انقر على الصورة واسحبه إلى أعلى الزاوية اليمني لمحرر الصور.
| + | |
− | 01:50
| + | |
− | تتم أحد الطرق المشهورة لإدراج الصور من خلال حافظة القصاصات أو الماسح الضوئي من المعرض.
| + | |
− | 02:01
| + | |
− | بعد ذلك سوف نتعلم كيفية إدراج الجداول ببرنامج رايتر.
| + | |
− | 02:09
| + | |
− | تمكن الجداول ببرنامج ليبر أوفيس رايتر المستخدمين من تخزين المعلومات الخاصة بهم في شكل جداول.
| + | |
− | 02:13
| + | |
− | لإدراج الجدول بالمستند الخاص بك , يمكنك إما الضغط على رمز" الجدول" بشريط الأدوات وإختيار حجم الجدول أو يمكنك فعل ذلك من خلال الخيار " إدراج" في شريط القوائم.
| + | |
− | 02:21
| + | |
− | وبذلك, لإدراج جدول أدنى عنوان " تفاصيل التعليم" ضع المؤشر أسفل هذا العنوان.
| + | |
− | 02:36
| + | |
− | الان انقر على " إدراج" بشريط القوائم ثم انقر على خيار "الجداول".
| + | |
− | 02:44
| + | |
− | سيتم فتح مربع حواري بعدة حقول.
| + | |
− | 02:51
| + | |
− | في حقل "الاسم", اسمح لنا بإعطاء اسم للجدول كـ "“resume table”.
| + | |
− | 02:55
| + | |
− | تحت عنوان " الحجم" دعونا نحفظ عدد " الأعمدة" باختيار "2".
| + | |
− | 03:01
| + | |
− | انقر على السهم لأعلى في حقل " الصفوف" وزيادة عدد " الصفوف " إلى " 4".
| + | |
− | 03:06
| + | |
− | بالتالي , يمكنك زيادة أو تقليل الجدول باستخدام الأسهم لأعلى وأسفل بحقل الأعمدة والصفوف.
| + | |
− | 03:11
| + | |
− | الآن , انقر على الزر " تنسيق تلقائي " بالمربع الحواري
| + | |
− | 03:21
| + | |
− | سوف يتم فتح مربع حواري حيث يمكنك إختيار تنسيق الجدول الذي تريد إدراجه.
| + | |
− | 03:25
| + | |
− | سيقدم لك برنامج رايتر عدة خيارات للإختيار من بينها . نضغط على " لا شئ" ضمن قائمة " تنسيق" ثم انقر على الزر " موافق".
| + | |
− | 03:33
| + | |
− | اضغط ثانيا على الزر " موافق".
| + | |
− | 03:43
| + | |
− | ستجد أنه تم إدراج جدول مكون من عمودين و أربعة صفوف أدنى العنوان.
| + | |
− | 03:45
| + | |
− | الآن يمكنك كتابة أية معلومات في شكل جدولي داخل الجدول.
| + | |
− | 03:53
| + | |
− | على سبيل المثال , انقر داخل الخلية بالصف الأول والعمود الأول بالجدول.
| + | |
− | 03:58
| + | |
− | سنقوم بكتابة " “Secondary School Examination” فحص المدرسة الثانوية.
| + | |
− | 04:04
| + | |
− | الآن انقر على الخلية المحاذية وكتابة " 93 %".
| + | |
− | وبذلك. سيظهر أن نسبة 93 % ظهرت في الخلية المحاذاية لفحص المدرسة الثانوية.
| + | |
− | 04:08
| + | |
− | وبالمثل , يمكننا كتابة مزيد من التفاصيل التعليمية بالجدول.
| + | |
− | 04:20
| + | |
− | انقر على الخلية أسفل الخلية التي كتبنا بها “Secondary School Examination”." فحص المدرسة الثانوية".
| + | |
− | 04:25
| + | |
− | نكتب هنا “Higher Secondary School Examination” " فحص المدرسة الثانوية العليا " وبالخلية المحاذاية نكتب نسبة " 88 %".
| + | |
− | 04:31
| + | |
− | اضغط على الخلية الأولى بالصف الثالث للوصول إلى الخلية المحاذاية وبالتناوب , يمكنك الضغط على مفتاح تاب للانتقال من خلية لأخرى.
| + | |
− | 04:41
| + | |
− | وبذلك, اضغط على مفتاح تاب وقم بكتابة“Graduation” " التخرج" و بالخلية المحاذاية اكتب " 75%". وبالصف الأخير اضغط على الخلية الأولى وقم بكتابة “Post Graduation”- " ما بعد التخرج" وكتابة 70 % بالخلية المحاذاية.
| + | |
− | 04:52
| + | |
− | أخيرا بالصف الأخير سنقوم بكتابة العنوان“Post Graduation” " ما بعد التخرج " بالخلية الأول وبالخلية المحاذاية كتابة " 70 %" .
| + | |
− | 05:01
| + | |
− | وبذلك , ستجد أن الجدول المزود بالتفاصيل التعليمية موجود بملف resume.
| + | |
− | 05:12
| + | |
− | دعونا نضع المؤشر في الخلية الأخيرة من الجدول.
| + | |
− | 05:18
| + | |
− | الآن إذا كنت تريد إضافة صف إضافي أدنى الصف الأخير بالجدول , اضغط على مفتاح "تاب" من لوحة المفاتيح.
| + | |
− | 05:24
| + | |
− | ترى أنه تم إدراج صف جديد.
| + | |
− | 05:33
| + | |
− | على الجانب الأيسر للجدول سنقوم بكتابة “Phd” " الدكتوراة" كشهادة تم الحصول عليها وبالجانب الأيمن سنقوم بكتابة "65 %" كعلامات تم الحصول عليها
| + | |
− | 05:37
| + | |
− | وبذلك, ستجد أن مفتاح " تاب" يعد مفيدا للغاية من أجل إضافة صفوف جديدة واحدا تلو الآخر عندما يتم وضع المؤشر بأخر الخلية.
| + | |
− | 05:49
| + | |
− | وباستخدام مفتاح تاب + شيفت + تاب , يمكن للمرء التنقل من خلية إلى أخرى داخل الجدول.
| + | |
− | 06:00
| + | |
− | ويعد " الاتساع الأمثل للعمود " ميزة أخرى بالجداول حيث أنه خيار يمكن من خلاله تعديل اتساع العمود تلقائيا وفقا لمحتويات الخلية.
| + | |
− | 06:07
| + | |
− | ولتطبيق هذه الميزة في العمود الثاني أو الجانب الأيمن للجدول , انقر أولا وضع المؤشر في أي مكان من العمود التالي .
| + | |
− | 06:18
| + | |
− | وبذلك, دعونا نضع المؤشر بعد النص وكتابة " 65%" بالخلية الأخيرة.
| + | |
− | 06:30
| + | |
− | بالقائمة التي تظهر على الشاشة , انقر على خيار " الاتساع الأمثل للعمود"
| + | |
− | 06:35
| + | |
− | سترى أن اتساع العمود قد تم تعديله تلقائيا فيما يتسق مع محتويات الخلية بالعمود.
| + | |
− | 06:42
| + | |
− | وبالمثل , يمكننا القيام بهذا مع اى عمود أخر بالجدول.
| + | |
− | 06:49
| + | |
− | يمكنك وضع أنواع مختلفة من الحدود للجدول الخاص بك .
| + | |
− | _ من بين عدم وجود حدود على الإطلاق أو وجود كافة الحدود الداخلية والخارجية أو الحدود الخارجية فقط بالجدول الخاص بك أو ما إلى ذلك.
| + | |
− | 06:58
| + | |
− | لهذا , قم باختيار تاب الجدول بالقائمة الرئيسية وخيار خصائص الجدول و تاب الحدود لإختيار الخيار المناسب.
| + | |
− | 07:02
| + | |
− | بعد ذلك , سوف نرى كيف يتم إنشاء الروابط التشعبي ببرنامج رايتر.
| + | |
− | 07:25
| + | |
− | قيل أن مستخدم الروابط التشعبي يستخدمها إما لتصفح أو استعراض النص التشعبي.
| + | |
− | 07:30
| + | |
− | يعد الرابط التشعبي مرجع للمستند الذي يمكن للقارئ متابعته مباشرة أو يتم متابعته تلقائيا.
| + | |
− | 07:35
| + | |
− | يشير الرابط التشعبي إلى مستند كامل أو إلى عنصر محدد بالمستند.
| + | |
− | 07:43
| + | |
− | قبل إنشاء ارتباط تشعبي بالملف , يمكننا أولا إنشاء مستند ليصبح ارتباطا تشعبيا.
| + | |
− | 07:49
| + | |
− | وبذلك, اضغط على رمز " جديد" بشريط الأدوات.
| + | |
− | 07:56
| + | |
− | سيتم فتح مستند جديد , الآن نقوم بإنشاء جدول " للهوايات " بالمستند الجديد.
| + | |
− | 08:00
| + | |
− | وبذلك سنكتب العنوان“HOBBIES”. " الهوايات" .
| + | |
− | 08:06
| + | |
− | اضغط على مفتاح دخول
| + | |
− | 08:09
| + | |
− | الآن , دعونا نكتب عدد قليل من الهوايات مثل " الاستماع إلى الموسيقي " و " لعب تنس الطاولة " و " الرسم" واحدة تلو الأخر.
| + | |
− | 08:11
| + | |
− | دعونا نحفظ الملف.
| + | |
− | 08:20
| + | |
− | انقر على أيقونة " حفظ" بشريط الأدوات . وبحقل " الاسم" , دعونا نكتب اسم الملف " الهواية".
| + | |
− | 08:24
| + | |
− | انقر على السهم لأسفل لـ " الحفظ بمجلد " وانقر على خيار " سطح المكتب" , الآن انقر على زر " حفظ".
| + | |
− | 08:30
| + | |
− | وبذلك, ستجد أن الملف تم حفظه بسطح المكتب.
| + | |
− | 08:40
| + | |
− | سوف نغلق هذا الملف الآن . دعونا نقوم بإنشاء ارتباط تشعبي جديد بالملف “resume.odt” الذي يفتح هذا المستند.
| + | |
− | 08:43
| + | |
− | الآن , نكتب العنوان " الهوايات" أدنى الجدول الذي يحتوى على التفاصيل التعليمية.
| + | |
− | 08:53
| + | |
− | لجعل نص " الهوايات" كارتباط تشعبي , أولا قم يتحديد النص بسحب المؤشر بطول عنوان "الهوايات".
| + | |
− | 09:00
| + | |
− | الآن انقر على قائمة " إدراج" بشريط القوائم ومن ثم انقر على خيار " الارتباط التشعبي".
| + | |
− | 09:09
| + | |
− | يتم فتح المربع الحواري الذي يحتوى على خيارات مثل " الانترنت" والرسائل الالكترونية والأخبار"و "المستند" ومستند جديد".
| + | |
− | 09:15
| + | |
− | وحيث أننا نقوم بإنشاء ارتباط تشعبي لمستند نصي , نقوم بالنقر على خيار " مستند".
| + | |
− | 09:24
| + | |
− | الآن انقر على زر " فتح ملف " بحقل " المسار".
| + | |
− | 09:30
| + | |
− | دعونا ننقر الآن على خيار " سطح المكتب" بالمربع الحواري للوصول للمستند الجديد الذي تم إنشاءه.
| + | |
− | 09:36
| + | |
− | الآن انقر على خيار “hobby.odt” "الهواية .odt" ومن ثم النقر على زر "فتح".
| + | |
− | 09:44
| + | |
− | ترى أن مسار الملف يتم إدراجه بحقل " المسار".
| + | |
− | 09:52
| + | |
− | انقر على حقل " تطبيق" ومن ثم انقر على زر " اغلاق".
| + | |
− | 09:57
| + | |
− | ترى أن نص“HOBBIES” " الهوايات" تم تحديده باللون الأزرق وبالتالي , فإن النص الآن يكون ارتباط تشعبي.
| + | |
− | 10:02
| + | |
− | الآن , ضع المؤشر على العنوان“HOBBIES” " الهوايات" وقم بالضغط على مفتاح " التحكم" وزر الماوس الأيسر معا.
| + | |
− | 10:11
| + | |
− | ترى أن الملف الذي يحتوى على الهوايات تم فتحه.
| + | |
− | 10:19
| + | |
− | وبالمثل , يمكنك إنشاء روابط تشعبية للصور وكذلك المواقع.
| + | |
− | 10:23
| + | |
− | وبهذا نكون قد انتهينا من البرنامج التعليمي المنطوق على برنامج ليبر أوفيس رايتر.
| + | |
− | 10:30
| + | |
− | لتلخيص ما تعلمناه :
| + | |
− | 10:35
| + | |
− | إدراج صورة داخل مستند.
| + | |
− | 10:37
| + | |
− | إدراج جدول ببرنامج رايتر.
| + | |
− | 10:39
| + | |
− | إدراج روابط تشعبية ببرنامج رايتر.
| + | |
− | 10:42
| + | |
− | اختبار شامل
| + | |
− | 10:48
| + | |
− | فتح مستند باسم “practice.odt”
| + | |
− | 10:50
| + | |
− | إدراج صورة بالملف.
| + | |
− | 10:53
| + | |
− | إدراج جدول مكون من 3 صفوف وعمودين.
| + | |
− | 10:57
| + | |
− | إنشاء الرابط التشعبي لفتح موقع www.google.com عند النقر على الصورة بالملف.
| + | |
− | 11:01
| + | |
− | شاهد الفيديو المتاح على الرابط التالي ويلخص هذا مشروع البرنامج التعليمي المنطوق
| + | |
− | 11:11
| + | |
− | إذا لم يكن لديك موجة جيدة , يمكنك تحميله ومشاهدته.
| + | |
− | 11:17
| + | |
− | فريق البرنامج التعليمي المنطوق :إجراء ورش العمل باستخدام البرامج التعليمية المنطوقة.
| + | |
− | 11:22
| + | |
− | منح شهادات لمن يتجاوز الاختبار عبر الانترنت.
| + | |
− | 11:27
| + | |
− | لمزيد من التفاصيل , يرجى الدخول إلى '''contact@spoken-tutorial.org''
| + | |
− | 11:31
| + | |
− | يعد مشروع "البرنامج التعليمي المنطوق" جزءا من مشروع " التحدث مع المعلم".
| + | |
− | 11:37
| + | |
− | يتم دعم المشروع من قبل البعثة الوطنية للتعليم من خلال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التابعة لوزارة تنمية الموارد البشرية , الحكومة الهندية.
| + | |
− | 11:41
| + | |
− | لمزيد من المعلومات عن تلك المهمة يرجى الدخول إلى : '''spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro'''
| + | |
− | 11:50
| + | |
− | قد شارك في هذا البرنامج التعليمي كمترجم د / سيد محمد مجتبیٰ حسين وفنان صوتي نسمة المدهون
| + | |
− | شكرا للانضمام.
| + | |
− | 12:00
| + | |