Difference between revisions of "KTouch/S1/Configuring-Settings/Bengali"
From Script | Spoken-Tutorial
(Created page with '{| border=1 !Time !Narration |- |00.00 |কে-টচ এ সেটিং কনফিগার করার এই টিউটোরিয়ালে স্বাগত জা…') |
|||
| Line 3: | Line 3: | ||
!Narration | !Narration | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:00 |
|কে-টচ এ সেটিং কনফিগার করার এই টিউটোরিয়ালে স্বাগত জানাই। | |কে-টচ এ সেটিং কনফিগার করার এই টিউটোরিয়ালে স্বাগত জানাই। | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:04 |
|এই টিউটোরিয়ালে, আমরা শিখব যে: | |এই টিউটোরিয়ালে, আমরা শিখব যে: | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:08 |
|প্রশিক্ষণ মাত্রা পরিবর্তন করা। টাইপিং গতি সামঞ্জস্য করা। | |প্রশিক্ষণ মাত্রা পরিবর্তন করা। টাইপিং গতি সামঞ্জস্য করা। | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:13 |
|শর্টকাট কীজ কনফিগার করা। টুলবার কনফিগার করা। টাইপিং ম্যাট্রিক্স দেখা। | |শর্টকাট কীজ কনফিগার করা। টুলবার কনফিগার করা। টাইপিং ম্যাট্রিক্স দেখা। | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:20 |
|এখানে, আমরা উবুন্টু লিনাক্স 11.10 এ কে-টচ 1.7.1 ব্যবহার করছি। | |এখানে, আমরা উবুন্টু লিনাক্স 11.10 এ কে-টচ 1.7.1 ব্যবহার করছি। | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:27 |
|চলুন, কে-টচ খোলা যাক। | |চলুন, কে-টচ খোলা যাক। | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:33 |
|আমরা "Level 1" এ আছি। পরবর্তী স্তরে যাওয়া যাক যা হল 2. | |আমরা "Level 1" এ আছি। পরবর্তী স্তরে যাওয়া যাক যা হল 2. | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:40 |
|প্রশিক্ষণ স্তর 2 এ বাড়ানোর জন্য, লেভেল ফীল্ডের আগে উপরী ত্রিকোণ চিনহের উপর টিপুন। | |প্রশিক্ষণ স্তর 2 এ বাড়ানোর জন্য, লেভেল ফীল্ডের আগে উপরী ত্রিকোণ চিনহের উপর টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:48 |
|লক্ষ্য করুন,কি হয়, যখন আমরা স্তর 2 এ বদলাই? | |লক্ষ্য করুন,কি হয়, যখন আমরা স্তর 2 এ বদলাই? | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:52 |
|"Teacher's Line" এর অক্ষর বদলাই। | |"Teacher's Line" এর অক্ষর বদলাই। | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:56 |
|"New Characters in this Level" ক্ষেত্রের ভিতরে প্রদর্শিত নতুন অক্ষর দেখুন। এটিও বদলে গেছে। | |"New Characters in this Level" ক্ষেত্রের ভিতরে প্রদর্শিত নতুন অক্ষর দেখুন। এটিও বদলে গেছে। | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:02 |
|এটি অক্ষর, যা নির্বাচিত স্তরের জন্য অভ্যেস করতে হবে। | |এটি অক্ষর, যা নির্বাচিত স্তরের জন্য অভ্যেস করতে হবে। | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:07 |
|এখন, টাইপিং শুরু করুন। | |এখন, টাইপিং শুরু করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:09 |
|এখন একটি অক্ষর লিখি যা "Teacher's Line" এ দেখানো হয়নি। | |এখন একটি অক্ষর লিখি যা "Teacher's Line" এ দেখানো হয়নি। | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:14 |
|"Student's Line" লাল এ বদলে যায়। | |"Student's Line" লাল এ বদলে যায়। | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:17 |
|এবং আপনি কি দেখেন? | |এবং আপনি কি দেখেন? | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:19 |
|Correctness ক্ষেত্রে প্রদর্শিত শতাংশ হ্রাস পায়। | |Correctness ক্ষেত্রে প্রদর্শিত শতাংশ হ্রাস পায়। | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:23 |
|ব্যাকস্পেস টিপুন এবং ভুল মুছে দিন। | |ব্যাকস্পেস টিপুন এবং ভুল মুছে দিন। | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:27 |
|এখন "Training" বিকল্পগুলি নির্ধারিত করা শিখি। | |এখন "Training" বিকল্পগুলি নির্ধারিত করা শিখি। | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:31 |
|Training Options কি? | |Training Options কি? | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:33 |
|Training Options এর ব্যবহার আমরা টাইপিং গতি এবং শুদ্ধির (টাইপিং শুদ্ধির শতাংশ) পরামিতি পরিবর্তনের জন্য করি। | |Training Options এর ব্যবহার আমরা টাইপিং গতি এবং শুদ্ধির (টাইপিং শুদ্ধির শতাংশ) পরামিতি পরিবর্তনের জন্য করি। | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:41 |
|কোনো নির্দিষ্ট স্তরে লিখিত রেখার সংখ্যাকেও আমরা নির্ধারিত করতে পারি। | |কোনো নির্দিষ্ট স্তরে লিখিত রেখার সংখ্যাকেও আমরা নির্ধারিত করতে পারি। | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:47 |
|মুখ্য মেনু থেকে Settings বাছুন এবং Configure KTouch এ টিপুন। | |মুখ্য মেনু থেকে Settings বাছুন এবং Configure KTouch এ টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:52 |
|Configure - KTouch ডায়লগ বাক্স প্রদর্শিত হয়। | |Configure - KTouch ডায়লগ বাক্স প্রদর্শিত হয়। | ||
|- | |- | ||
| − | |01 | + | |01:56 |
|Configure - KTouch ডায়লগ বাক্সের বাম প্যানেল থেকে Training Options এ টিপুন। | |Configure - KTouch ডায়লগ বাক্সের বাম প্যানেল থেকে Training Options এ টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:02 |
|ডান প্যানেল এখন Training Options প্রদর্শন করে। | |ডান প্যানেল এখন Training Options প্রদর্শন করে। | ||
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:06 |
|Typing Speed, Correctness এবং Workload এর জন্য ঊর্ধ্ব সীমা নির্ধারিত করুন। | |Typing Speed, Correctness এবং Workload এর জন্য ঊর্ধ্ব সীমা নির্ধারিত করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:13 |
|Limits to increase a level এর নীচে: | |Limits to increase a level এর নীচে: | ||
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:15 |
|Typing Speed কে 120 characters per minute, Correctness কে 85% | |Typing Speed কে 120 characters per minute, Correctness কে 85% | ||
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:24 |
|অবশেষে Workload কে 1 নির্ধারিত করুন। | |অবশেষে Workload কে 1 নির্ধারিত করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:27 |
|এর মানে হল আমাদের প্রতিটি স্তরে শুধু একটি রেখা পূরণ করা দরকার। | |এর মানে হল আমাদের প্রতিটি স্তরে শুধু একটি রেখা পূরণ করা দরকার। | ||
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:31 |
|তারপর আমরা স্বয়ংক্রিয়ভাবে পরবর্তী স্তরে চলে যাবো। | |তারপর আমরা স্বয়ংক্রিয়ভাবে পরবর্তী স্তরে চলে যাবো। | ||
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:36 |
|যদি আপনি একটি স্তর সম্পূর্ণ করেই পরবর্তী স্তরে যেতে চান তাহলে "Complete whole training level before proceeding" বাক্স যাচাই করুন। | |যদি আপনি একটি স্তর সম্পূর্ণ করেই পরবর্তী স্তরে যেতে চান তাহলে "Complete whole training level before proceeding" বাক্স যাচাই করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:46 |
|Typing Speed এবং Correctness এর জন্য নিম্ন সীমা নির্ধারিত করুন। | |Typing Speed এবং Correctness এর জন্য নিম্ন সীমা নির্ধারিত করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:50 |
|Limits to decrease a level এর নীচে: | |Limits to decrease a level এর নীচে: | ||
|- | |- | ||
| − | |02 | + | |02:53 |
|Typing Speed কে 60 characters per minute এবং Correctness কে 60 তে নির্ধারিত করুন। | |Typing Speed কে 60 characters per minute এবং Correctness কে 60 তে নির্ধারিত করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:00 |
|Remember level for next program বাক্স যাচাই করুন। | |Remember level for next program বাক্স যাচাই করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:06 |
|Apply এ টিপুন। OK তে টিপুন। | |Apply এ টিপুন। OK তে টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:09 |
|আমরা যা পরিবর্তন করেছি, তখনই প্রয়োগ হবে, যখন নতুন সেশন শুরু করব। | |আমরা যা পরিবর্তন করেছি, তখনই প্রয়োগ হবে, যখন নতুন সেশন শুরু করব। | ||
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:14 |
|Start New Session এ টিপুন এবং Keep Current Level নির্বাচন করুন। | |Start New Session এ টিপুন এবং Keep Current Level নির্বাচন করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:20 |
|আবার লেখা শুরু করুন। | |আবার লেখা শুরু করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:23 |
|লক্ষ্য করুন যে শুরুতে গতি 0. যেই আমরা লিখি এটি বৃদ্ধি বা হ্রাস পায়। | |লক্ষ্য করুন যে শুরুতে গতি 0. যেই আমরা লিখি এটি বৃদ্ধি বা হ্রাস পায়। | ||
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:30 |
|Pause Session এ টিপুন। যখন আমরা বিরতি নেই টাইপিং গতি একই গণনায় রয়ে যায়। | |Pause Session এ টিপুন। যখন আমরা বিরতি নেই টাইপিং গতি একই গণনায় রয়ে যায়। | ||
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:38 |
|আবার টাইপিং শুরু করুন। | |আবার টাইপিং শুরু করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:40 |
|যেই গতি 60 এর কম হয়, লক্ষ্য করুন যে Speed এর আগে লাল বৃত্ত চমকায়। | |যেই গতি 60 এর কম হয়, লক্ষ্য করুন যে Speed এর আগে লাল বৃত্ত চমকায়। | ||
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:47 |
|এটি নির্দেশ করে যে গতি নিম্ন সীমা, যা গতির জন্য 60 নির্ধারিত করেছি তার থেকে কমে গেছে। | |এটি নির্দেশ করে যে গতি নিম্ন সীমা, যা গতির জন্য 60 নির্ধারিত করেছি তার থেকে কমে গেছে। | ||
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:54 |
|এখন, সংখ্যা 4 লিখুন যা Teacher's Line এ প্রদর্শন করা হয়নি। | |এখন, সংখ্যা 4 লিখুন যা Teacher's Line এ প্রদর্শন করা হয়নি। | ||
|- | |- | ||
| − | |03 | + | |03:59 |
|Student's Line লাল হয়ে যায়। | |Student's Line লাল হয়ে যায়। | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:02 |
|Percentage of the Correctness ও কমে যায়। | |Percentage of the Correctness ও কমে যায়। | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:05 |
|আপনি কি Teacher's Line এ দেওয়া অক্ষর বা অক্ষর সমূহের মাঝে শূণ্যস্থান দেখতে পাচ্ছেন? | |আপনি কি Teacher's Line এ দেওয়া অক্ষর বা অক্ষর সমূহের মাঝে শূণ্যস্থান দেখতে পাচ্ছেন? | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:11 |
|এখন এই শব্দের পর আমি Space বার টিপব না। | |এখন এই শব্দের পর আমি Space বার টিপব না। | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:15 |
|Student's Line আবার লাল হয়ে গেছে। | |Student's Line আবার লাল হয়ে গেছে। | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:18 |
|এর অর্থ হল যে স্পেসেসগুলি ও সঠিকভাবে লেখা উচিত। | |এর অর্থ হল যে স্পেসেসগুলি ও সঠিকভাবে লেখা উচিত। | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:22 |
|student's line এ একটি সম্পূর্ণ রেখা টাইপ করুন এবং তারপর Enter টিপুন। | |student's line এ একটি সম্পূর্ণ রেখা টাইপ করুন এবং তারপর Enter টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:31 |
|স্তর 3 তে বদলে গেছে। | |স্তর 3 তে বদলে গেছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:33 |
|স্তর 3 তে কেন বদলেছে? এর কারণ হল আমরা Workload 1 নির্ধারিত করেছি। | |স্তর 3 তে কেন বদলেছে? এর কারণ হল আমরা Workload 1 নির্ধারিত করেছি। | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:39 |
|অতএব, যখন আমরা স্তর 2 এর একটি রেখা সম্পূর্ণ করি এবং Enter টিপি, আমরা পরবর্তী স্তরে চলে যাই। | |অতএব, যখন আমরা স্তর 2 এর একটি রেখা সম্পূর্ণ করি এবং Enter টিপি, আমরা পরবর্তী স্তরে চলে যাই। | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:47 |
|লক্ষ্য করুন যে Teacher's Line এ নতুন অক্ষর প্রদর্শিত হয়েছে। | |লক্ষ্য করুন যে Teacher's Line এ নতুন অক্ষর প্রদর্শিত হয়েছে। | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:52 |
|আপনি কি আপনার টাইপিং সেশনের প্রাপ্তাঙ্ক জানতে চান? | |আপনি কি আপনার টাইপিং সেশনের প্রাপ্তাঙ্ক জানতে চান? | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:55 |
|Lecture Statistics এ টিপুন। Training Statistics "ডায়ালগ বাক্স" প্রদর্শিত হয়। | |Lecture Statistics এ টিপুন। Training Statistics "ডায়ালগ বাক্স" প্রদর্শিত হয়। | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:02 |
|"টাব্স" এ টিপুন এবং দেখুন যে প্রত্যেকে কি নির্দেশ করে। | |"টাব্স" এ টিপুন এবং দেখুন যে প্রত্যেকে কি নির্দেশ করে। | ||
|- | |- | ||
| − | |05 | + | |05:07 |
|Current Training Session এ টিপুন। | |Current Training Session এ টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |05 | + | |05:12 |
|এটি general statistics এর বিবরণ দেয়, টাইপিং এর গতি, নির্ভুলতা এবং অক্ষরের বিবরণ, যার উপর ধ্যান দেওয়া দরকার। | |এটি general statistics এর বিবরণ দেয়, টাইপিং এর গতি, নির্ভুলতা এবং অক্ষরের বিবরণ, যার উপর ধ্যান দেওয়া দরকার। | ||
|- | |- | ||
| − | |05 | + | |05:22 |
|Current Level Statistics ট্যাব Current Training Session ট্যাবে প্রদর্শিত বিবরণের মতই বিবরণ দেয়। | |Current Level Statistics ট্যাব Current Training Session ট্যাবে প্রদর্শিত বিবরণের মতই বিবরণ দেয়। | ||
|- | |- | ||
| − | |05 | + | |05:31 |
|Monitor Progress ট্যাব আপনার টাইপিং অগ্রগতির চিত্রীয় বিবরণ দেয়। | |Monitor Progress ট্যাব আপনার টাইপিং অগ্রগতির চিত্রীয় বিবরণ দেয়। | ||
|- | |- | ||
| − | |05 | + | |05:38 |
|এই ডায়ালগ বাক্স বন্ধ করুন। | |এই ডায়ালগ বাক্স বন্ধ করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |05 | + | |05:41 |
|আপনি নিজের "শর্টকাট কিস" ও বানাতে পারেন। | |আপনি নিজের "শর্টকাট কিস" ও বানাতে পারেন। | ||
|- | |- | ||
| − | |05 | + | |05:45 |
|শর্টকাট কিস কি? | |শর্টকাট কিস কি? | ||
|- | |- | ||
| − | |05 | + | |05:47 |
|শর্টকাট কিস দুই বা অধিক কিস এর সমূহ, যা মেনু বিকল্পের জায়গায় কীবোর্ড থেকে টিপতে পারেন। | |শর্টকাট কিস দুই বা অধিক কিস এর সমূহ, যা মেনু বিকল্পের জায়গায় কীবোর্ড থেকে টিপতে পারেন। | ||
|- | |- | ||
| − | |05 | + | |05:56 |
|Lecture Statistics দেখার জন্য শর্টকাট কিস কনফিগার করুন। | |Lecture Statistics দেখার জন্য শর্টকাট কিস কনফিগার করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |06 | + | |06:01 |
|মুখ্য মেনু থেকে Settings, Configure "Short cuts" এ টিপুন। | |মুখ্য মেনু থেকে Settings, Configure "Short cuts" এ টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |06 | + | |06:06 |
|Configure Short cuts - KTouch ডায়ালগ বাক্স প্রদর্শিত হয়। | |Configure Short cuts - KTouch ডায়ালগ বাক্স প্রদর্শিত হয়। | ||
|- | |- | ||
| − | |06 | + | |06:10 |
|Search বাক্সে Lecture Statistics প্রবিষ্ট করুন। | |Search বাক্সে Lecture Statistics প্রবিষ্ট করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |06 | + | |06:16 |
|Lecture Statistics এ টিপুন Custom বাছুন এবং None এ টিপুন। আইকন Input এ বদলে যায়। | |Lecture Statistics এ টিপুন Custom বাছুন এবং None এ টিপুন। আইকন Input এ বদলে যায়। | ||
|- | |- | ||
| − | |06 | + | |06:24 |
|এখন কীবোর্ড থেকে "SHIFT and A" কিজ একসাথে টিপুন। | |এখন কীবোর্ড থেকে "SHIFT and A" কিজ একসাথে টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |06 | + | |06:30 |
|লক্ষ্য করুন আইকন এখন অক্ষর Shift +A প্রদর্শিত করে। OK তে টিপুন। | |লক্ষ্য করুন আইকন এখন অক্ষর Shift +A প্রদর্শিত করে। OK তে টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |06 | + | |06:38 |
|এখন "Shift and A" কিজ একসাথে টিপুন। Training Statistics ডায়ালগ বাক্স প্রদর্শিত হয়। | |এখন "Shift and A" কিজ একসাথে টিপুন। Training Statistics ডায়ালগ বাক্স প্রদর্শিত হয়। | ||
|- | |- | ||
| − | |06 | + | |06:45 |
|প্রস্থানের জন্য Close টিপুন। | |প্রস্থানের জন্য Close টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |06 | + | |06:49 |
|কে-টচ আপনাকে টুলবার কনফিগার করারও অনুমতি দেয়। | |কে-টচ আপনাকে টুলবার কনফিগার করারও অনুমতি দেয়। | ||
|- | |- | ||
| − | |06 | + | |06:53 |
|ধরি যে আমরা Quit KTouch কমান্ড আইকন রূপে প্রদর্শন করতে চাই। | |ধরি যে আমরা Quit KTouch কমান্ড আইকন রূপে প্রদর্শন করতে চাই। | ||
|- | |- | ||
| − | |06 | + | |06:58 |
|মুখ্য মেনুতে Settings এ টিপুন, Configure Toolbars এ টিপুন। | |মুখ্য মেনুতে Settings এ টিপুন, Configure Toolbars এ টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:03 |
|The Configure Toolbars - KTouch ডায়ালগ বাক্স প্রদর্শিত হয়। | |The Configure Toolbars - KTouch ডায়ালগ বাক্স প্রদর্শিত হয়। | ||
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:07 |
|বাম প্যানেলে, বিকল্প তালিকা থেকে, Quit আইকন নির্বাচন করুন। এতে ডাবল ক্লিক করুন। | |বাম প্যানেলে, বিকল্প তালিকা থেকে, Quit আইকন নির্বাচন করুন। এতে ডাবল ক্লিক করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:15 |
|আইকন ডান প্যানেলে সরে যায়। Apply এ টিপুন এবং তারপর OK টিপুন। | |আইকন ডান প্যানেলে সরে যায়। Apply এ টিপুন এবং তারপর OK টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:22 |
|Quit আইকন এখন কে-টচ উইন্ডোতে প্রদর্শিত হয়। | |Quit আইকন এখন কে-টচ উইন্ডোতে প্রদর্শিত হয়। | ||
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:26 |
|এর সাথেই আমরা কে-টচ টিউটোরিয়ালের শেষে চলে এসেছি। | |এর সাথেই আমরা কে-টচ টিউটোরিয়ালের শেষে চলে এসেছি। | ||
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:30 |
|এই টিউটোরিয়ালে আমরা অভ্যেস স্তর বদলানো, টাইপিং এর গতি এবং নির্ভুলতা নিরীক্ষণ করা শিখেছি। | |এই টিউটোরিয়ালে আমরা অভ্যেস স্তর বদলানো, টাইপিং এর গতি এবং নির্ভুলতা নিরীক্ষণ করা শিখেছি। | ||
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:38 |
|আমরা কীবোর্ড শর্টকাট এবং টুলবার কনফিগার করাও শিখেছি। | |আমরা কীবোর্ড শর্টকাট এবং টুলবার কনফিগার করাও শিখেছি। | ||
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:43 |
|এখন নির্দেশিত কাজ। | |এখন নির্দেশিত কাজ। | ||
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:46 |
|Configure KTouch এর নীচে, Workload কে 2 এ বদলান। | |Configure KTouch এর নীচে, Workload কে 2 এ বদলান। | ||
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:50 |
|Complete whole training level before proceeding বাক্স যাচাই করুন। | |Complete whole training level before proceeding বাক্স যাচাই করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |07 | + | |07:56 |
|এখন নতুন টাইপিং সেশন শুরু করুন এবং টাইপিং অভ্যেস করুন। | |এখন নতুন টাইপিং সেশন শুরু করুন এবং টাইপিং অভ্যেস করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:00 |
|অবশেষে, আপনার lecture statistics যাচাই করুন। | |অবশেষে, আপনার lecture statistics যাচাই করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:04 |
|নিম্ন লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিওটি দেখুন। | |নিম্ন লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিওটি দেখুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:07 |
|এটি প্রকল্পকে সংক্ষেপে বিবরণ করে। | |এটি প্রকল্পকে সংক্ষেপে বিবরণ করে। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:10 |
|যদি আপনার কাছে ভালো ব্যান্ডউইডথ না থাকে, তাহলে আপনি এটা ডাউনলোড করেও দেখতে পারেন। | |যদি আপনার কাছে ভালো ব্যান্ডউইডথ না থাকে, তাহলে আপনি এটা ডাউনলোড করেও দেখতে পারেন। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:15 |
|কথ্য টিউটোরিয়াল প্রকল্প দল, | |কথ্য টিউটোরিয়াল প্রকল্প দল, | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:17 |
|কথ্য টিউটোরিয়াল ব্যবহার করে কর্মশালার আয়োজন করে। | |কথ্য টিউটোরিয়াল ব্যবহার করে কর্মশালার আয়োজন করে। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:20 |
|যারা অনলাইন পরীক্ষা পাস করে তাদের প্রশংসাপত্র (সার্টিফিকেট) ও দেওয়া হয়। | |যারা অনলাইন পরীক্ষা পাস করে তাদের প্রশংসাপত্র (সার্টিফিকেট) ও দেওয়া হয়। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:23 |
|আরো বিস্তারিত জানার জন্য contact at spoken hyphen tutorial dot org তে যোগযোগ করুন। | |আরো বিস্তারিত জানার জন্য contact at spoken hyphen tutorial dot org তে যোগযোগ করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:29 |
|স্পোকেন টিউটোরিয়াল প্রকল্প talk to a teacher প্রকল্পের অংশবিশেষ। | |স্পোকেন টিউটোরিয়াল প্রকল্প talk to a teacher প্রকল্পের অংশবিশেষ। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:33 |
|এটি ভারত সরকারের ICT, MHRD এর National Mission on Education দ্বারা সমর্থিত। | |এটি ভারত সরকারের ICT, MHRD এর National Mission on Education দ্বারা সমর্থিত। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:41 |
|এই সম্বন্ধে আরও তথ্য http://spoken- tutorial.org/NMEICT-Intro ওয়েবসাইটে উপলব্ধ। | |এই সম্বন্ধে আরও তথ্য http://spoken- tutorial.org/NMEICT-Intro ওয়েবসাইটে উপলব্ধ। | ||
|- | |- | ||
| − | |08 | + | |08:52 |
|আমি কৌশিক দত্ত এই টিউটোরিয়াল-টি অনুবাদ করেছি। এতে অংশগ্রহনের জন্য ধন্যবাদ। | |আমি কৌশিক দত্ত এই টিউটোরিয়াল-টি অনুবাদ করেছি। এতে অংশগ্রহনের জন্য ধন্যবাদ। | ||
Revision as of 16:17, 23 June 2014
| Time | Narration |
|---|---|
| 00:00 | কে-টচ এ সেটিং কনফিগার করার এই টিউটোরিয়ালে স্বাগত জানাই। |
| 00:04 | এই টিউটোরিয়ালে, আমরা শিখব যে: |
| 00:08 | প্রশিক্ষণ মাত্রা পরিবর্তন করা। টাইপিং গতি সামঞ্জস্য করা। |
| 00:13 | শর্টকাট কীজ কনফিগার করা। টুলবার কনফিগার করা। টাইপিং ম্যাট্রিক্স দেখা। |
| 00:20 | এখানে, আমরা উবুন্টু লিনাক্স 11.10 এ কে-টচ 1.7.1 ব্যবহার করছি। |
| 00:27 | চলুন, কে-টচ খোলা যাক। |
| 00:33 | আমরা "Level 1" এ আছি। পরবর্তী স্তরে যাওয়া যাক যা হল 2. |
| 00:40 | প্রশিক্ষণ স্তর 2 এ বাড়ানোর জন্য, লেভেল ফীল্ডের আগে উপরী ত্রিকোণ চিনহের উপর টিপুন। |
| 00:48 | লক্ষ্য করুন,কি হয়, যখন আমরা স্তর 2 এ বদলাই? |
| 00:52 | "Teacher's Line" এর অক্ষর বদলাই। |
| 00:56 | "New Characters in this Level" ক্ষেত্রের ভিতরে প্রদর্শিত নতুন অক্ষর দেখুন। এটিও বদলে গেছে। |
| 01:02 | এটি অক্ষর, যা নির্বাচিত স্তরের জন্য অভ্যেস করতে হবে। |
| 01:07 | এখন, টাইপিং শুরু করুন। |
| 01:09 | এখন একটি অক্ষর লিখি যা "Teacher's Line" এ দেখানো হয়নি। |
| 01:14 | "Student's Line" লাল এ বদলে যায়। |
| 01:17 | এবং আপনি কি দেখেন? |
| 01:19 | Correctness ক্ষেত্রে প্রদর্শিত শতাংশ হ্রাস পায়। |
| 01:23 | ব্যাকস্পেস টিপুন এবং ভুল মুছে দিন। |
| 01:27 | এখন "Training" বিকল্পগুলি নির্ধারিত করা শিখি। |
| 01:31 | Training Options কি? |
| 01:33 | Training Options এর ব্যবহার আমরা টাইপিং গতি এবং শুদ্ধির (টাইপিং শুদ্ধির শতাংশ) পরামিতি পরিবর্তনের জন্য করি। |
| 01:41 | কোনো নির্দিষ্ট স্তরে লিখিত রেখার সংখ্যাকেও আমরা নির্ধারিত করতে পারি। |
| 01:47 | মুখ্য মেনু থেকে Settings বাছুন এবং Configure KTouch এ টিপুন। |
| 01:52 | Configure - KTouch ডায়লগ বাক্স প্রদর্শিত হয়। |
| 01:56 | Configure - KTouch ডায়লগ বাক্সের বাম প্যানেল থেকে Training Options এ টিপুন। |
| 02:02 | ডান প্যানেল এখন Training Options প্রদর্শন করে। |
| 02:06 | Typing Speed, Correctness এবং Workload এর জন্য ঊর্ধ্ব সীমা নির্ধারিত করুন। |
| 02:13 | Limits to increase a level এর নীচে: |
| 02:15 | Typing Speed কে 120 characters per minute, Correctness কে 85% |
| 02:24 | অবশেষে Workload কে 1 নির্ধারিত করুন। |
| 02:27 | এর মানে হল আমাদের প্রতিটি স্তরে শুধু একটি রেখা পূরণ করা দরকার। |
| 02:31 | তারপর আমরা স্বয়ংক্রিয়ভাবে পরবর্তী স্তরে চলে যাবো। |
| 02:36 | যদি আপনি একটি স্তর সম্পূর্ণ করেই পরবর্তী স্তরে যেতে চান তাহলে "Complete whole training level before proceeding" বাক্স যাচাই করুন। |
| 02:46 | Typing Speed এবং Correctness এর জন্য নিম্ন সীমা নির্ধারিত করুন। |
| 02:50 | Limits to decrease a level এর নীচে: |
| 02:53 | Typing Speed কে 60 characters per minute এবং Correctness কে 60 তে নির্ধারিত করুন। |
| 03:00 | Remember level for next program বাক্স যাচাই করুন। |
| 03:06 | Apply এ টিপুন। OK তে টিপুন। |
| 03:09 | আমরা যা পরিবর্তন করেছি, তখনই প্রয়োগ হবে, যখন নতুন সেশন শুরু করব। |
| 03:14 | Start New Session এ টিপুন এবং Keep Current Level নির্বাচন করুন। |
| 03:20 | আবার লেখা শুরু করুন। |
| 03:23 | লক্ষ্য করুন যে শুরুতে গতি 0. যেই আমরা লিখি এটি বৃদ্ধি বা হ্রাস পায়। |
| 03:30 | Pause Session এ টিপুন। যখন আমরা বিরতি নেই টাইপিং গতি একই গণনায় রয়ে যায়। |
| 03:38 | আবার টাইপিং শুরু করুন। |
| 03:40 | যেই গতি 60 এর কম হয়, লক্ষ্য করুন যে Speed এর আগে লাল বৃত্ত চমকায়। |
| 03:47 | এটি নির্দেশ করে যে গতি নিম্ন সীমা, যা গতির জন্য 60 নির্ধারিত করেছি তার থেকে কমে গেছে। |
| 03:54 | এখন, সংখ্যা 4 লিখুন যা Teacher's Line এ প্রদর্শন করা হয়নি। |
| 03:59 | Student's Line লাল হয়ে যায়। |
| 04:02 | Percentage of the Correctness ও কমে যায়। |
| 04:05 | আপনি কি Teacher's Line এ দেওয়া অক্ষর বা অক্ষর সমূহের মাঝে শূণ্যস্থান দেখতে পাচ্ছেন? |
| 04:11 | এখন এই শব্দের পর আমি Space বার টিপব না। |
| 04:15 | Student's Line আবার লাল হয়ে গেছে। |
| 04:18 | এর অর্থ হল যে স্পেসেসগুলি ও সঠিকভাবে লেখা উচিত। |
| 04:22 | student's line এ একটি সম্পূর্ণ রেখা টাইপ করুন এবং তারপর Enter টিপুন। |
| 04:31 | স্তর 3 তে বদলে গেছে। |
| 04:33 | স্তর 3 তে কেন বদলেছে? এর কারণ হল আমরা Workload 1 নির্ধারিত করেছি। |
| 04:39 | অতএব, যখন আমরা স্তর 2 এর একটি রেখা সম্পূর্ণ করি এবং Enter টিপি, আমরা পরবর্তী স্তরে চলে যাই। |
| 04:47 | লক্ষ্য করুন যে Teacher's Line এ নতুন অক্ষর প্রদর্শিত হয়েছে। |
| 04:52 | আপনি কি আপনার টাইপিং সেশনের প্রাপ্তাঙ্ক জানতে চান? |
| 04:55 | Lecture Statistics এ টিপুন। Training Statistics "ডায়ালগ বাক্স" প্রদর্শিত হয়। |
| 05:02 | "টাব্স" এ টিপুন এবং দেখুন যে প্রত্যেকে কি নির্দেশ করে। |
| 05:07 | Current Training Session এ টিপুন। |
| 05:12 | এটি general statistics এর বিবরণ দেয়, টাইপিং এর গতি, নির্ভুলতা এবং অক্ষরের বিবরণ, যার উপর ধ্যান দেওয়া দরকার। |
| 05:22 | Current Level Statistics ট্যাব Current Training Session ট্যাবে প্রদর্শিত বিবরণের মতই বিবরণ দেয়। |
| 05:31 | Monitor Progress ট্যাব আপনার টাইপিং অগ্রগতির চিত্রীয় বিবরণ দেয়। |
| 05:38 | এই ডায়ালগ বাক্স বন্ধ করুন। |
| 05:41 | আপনি নিজের "শর্টকাট কিস" ও বানাতে পারেন। |
| 05:45 | শর্টকাট কিস কি? |
| 05:47 | শর্টকাট কিস দুই বা অধিক কিস এর সমূহ, যা মেনু বিকল্পের জায়গায় কীবোর্ড থেকে টিপতে পারেন। |
| 05:56 | Lecture Statistics দেখার জন্য শর্টকাট কিস কনফিগার করুন। |
| 06:01 | মুখ্য মেনু থেকে Settings, Configure "Short cuts" এ টিপুন। |
| 06:06 | Configure Short cuts - KTouch ডায়ালগ বাক্স প্রদর্শিত হয়। |
| 06:10 | Search বাক্সে Lecture Statistics প্রবিষ্ট করুন। |
| 06:16 | Lecture Statistics এ টিপুন Custom বাছুন এবং None এ টিপুন। আইকন Input এ বদলে যায়। |
| 06:24 | এখন কীবোর্ড থেকে "SHIFT and A" কিজ একসাথে টিপুন। |
| 06:30 | লক্ষ্য করুন আইকন এখন অক্ষর Shift +A প্রদর্শিত করে। OK তে টিপুন। |
| 06:38 | এখন "Shift and A" কিজ একসাথে টিপুন। Training Statistics ডায়ালগ বাক্স প্রদর্শিত হয়। |
| 06:45 | প্রস্থানের জন্য Close টিপুন। |
| 06:49 | কে-টচ আপনাকে টুলবার কনফিগার করারও অনুমতি দেয়। |
| 06:53 | ধরি যে আমরা Quit KTouch কমান্ড আইকন রূপে প্রদর্শন করতে চাই। |
| 06:58 | মুখ্য মেনুতে Settings এ টিপুন, Configure Toolbars এ টিপুন। |
| 07:03 | The Configure Toolbars - KTouch ডায়ালগ বাক্স প্রদর্শিত হয়। |
| 07:07 | বাম প্যানেলে, বিকল্প তালিকা থেকে, Quit আইকন নির্বাচন করুন। এতে ডাবল ক্লিক করুন। |
| 07:15 | আইকন ডান প্যানেলে সরে যায়। Apply এ টিপুন এবং তারপর OK টিপুন। |
| 07:22 | Quit আইকন এখন কে-টচ উইন্ডোতে প্রদর্শিত হয়। |
| 07:26 | এর সাথেই আমরা কে-টচ টিউটোরিয়ালের শেষে চলে এসেছি। |
| 07:30 | এই টিউটোরিয়ালে আমরা অভ্যেস স্তর বদলানো, টাইপিং এর গতি এবং নির্ভুলতা নিরীক্ষণ করা শিখেছি। |
| 07:38 | আমরা কীবোর্ড শর্টকাট এবং টুলবার কনফিগার করাও শিখেছি। |
| 07:43 | এখন নির্দেশিত কাজ। |
| 07:46 | Configure KTouch এর নীচে, Workload কে 2 এ বদলান। |
| 07:50 | Complete whole training level before proceeding বাক্স যাচাই করুন। |
| 07:56 | এখন নতুন টাইপিং সেশন শুরু করুন এবং টাইপিং অভ্যেস করুন। |
| 08:00 | অবশেষে, আপনার lecture statistics যাচাই করুন। |
| 08:04 | নিম্ন লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিওটি দেখুন। |
| 08:07 | এটি প্রকল্পকে সংক্ষেপে বিবরণ করে। |
| 08:10 | যদি আপনার কাছে ভালো ব্যান্ডউইডথ না থাকে, তাহলে আপনি এটা ডাউনলোড করেও দেখতে পারেন। |
| 08:15 | কথ্য টিউটোরিয়াল প্রকল্প দল, |
| 08:17 | কথ্য টিউটোরিয়াল ব্যবহার করে কর্মশালার আয়োজন করে। |
| 08:20 | যারা অনলাইন পরীক্ষা পাস করে তাদের প্রশংসাপত্র (সার্টিফিকেট) ও দেওয়া হয়। |
| 08:23 | আরো বিস্তারিত জানার জন্য contact at spoken hyphen tutorial dot org তে যোগযোগ করুন। |
| 08:29 | স্পোকেন টিউটোরিয়াল প্রকল্প talk to a teacher প্রকল্পের অংশবিশেষ। |
| 08:33 | এটি ভারত সরকারের ICT, MHRD এর National Mission on Education দ্বারা সমর্থিত। |
| 08:41 | এই সম্বন্ধে আরও তথ্য http://spoken- tutorial.org/NMEICT-Intro ওয়েবসাইটে উপলব্ধ। |
| 08:52 | আমি কৌশিক দত্ত এই টিউটোরিয়াল-টি অনুবাদ করেছি। এতে অংশগ্রহনের জন্য ধন্যবাদ। |
