C-and-C++/C4/Working-With-Structures/Punjabi
From Script | Spoken-Tutorial
Revision as of 14:50, 3 April 2017 by PoojaMoolya (Talk | contribs)
Time | Narration |
00:01 | ਸੀ ਅਤੇ ਸੀ++ ਵਿੱਚ ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰਜ਼ ਦੇ ਸਪੋਕੇਨ ਟਯੁਟੋਰਿਅਲ ਵਿੱਚ ਆਪਦਾ ਸਵਾਗਤ ਹੈ |
00:06 | ਇਸ ਟਯੁਟੋਰਿਅਲ ਵਿਚ ਅਸੀਂ ਸਿਖਾਂਗੇ |
00:08 | ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਕੀ ਹੈ |
00:10 | ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਨੂੰ ਡਿਕ੍ਲੇਯਰ ਕਰਨਾ |
00:13 | ਇਸ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਉਧਾਹਰਨ ਨਾਲ ਕਰਾਂਗੇ |
00:15 | ਇਸ ਟਿਯੂਟੋਰਿਅਲ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ(record) ਕਰਨ ਲਈ, ਮੈਂ ਵਰਤ ਰਿਹਾ ਹਾਂ |
00:18 | ਉਬਤੂੰ ਓਪਰੇਟਿੰਗ ਸਿਸਟਮ" ਵਰਜ਼ਨ (Ubuntu operating system version) 11.10 |
00:22 | ਜੀ ਸੀ ਸੀ”( gcc) ਅਤੇ “ਜੀ++”(g++) ਕੰਪਾਇਲਰ ਵਰਜ਼ਨ (compiler) 4.6.1 |
00:28 | ਆਓ ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਦੀ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੀਏ |
00:31 | ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਜਾਂ ਵੱਧ ਵੇਰੀਏਬਲਜ਼ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਾਮ ਅਧੀਨ ਇਕਠਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਉਸ ਨੂੰ " ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ " ਕੇਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ |
00:37 | ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਡਾਟਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਆਬਜੈਕਟ(object) ਵਿੱਚ ਗਰੁੱਪ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਦਾ ਹੈ. |
00:42 | ਇਸ ਨੂੰ ਕਮ੍ਪਾਉੰਡ compound data-type (ਕਮ੍ਪਾਉੰਡ ਡਾਟਾ ਟਾਯੀਪ) ਕੇਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ |
00:45 | ਇਹ ਸਬੰਧਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਇੱਕਠੇ ਗਰੁੱਪ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ |
00:49 | ਹੁਣ ਅਸੀਂ ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਨੂੰ ਡਿਕਲੇਅਰ ਕਰਨ ਦਾ ਸਿੰਟੈਕਸ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ |
00:52 | ਇਥੇ ਕੀਵਰਡ ਸ੍ਤ੍ਤ੍ਰਰ੍ਕੱਟ(struct) ਕੰਪਾਇਲਰ(compiler) ਨੂੰ ਦਸਦਾ ਹੈ ਕੇ ਇੱਕ structure ਡਿਕਲੇਅਰ(declare) ਹੋਯਾ ਹੈ |
00:59 | strcut_name structure ਦਾ ਨਾਮ ਹੈ |
01:02 | ਉਦਾਹਰਨ " struct employee;" |
01:04 | ਤੁਸੀਂ ਕੋਈ ਵੀ ਨਾਮ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ |
01:07 | ਹੁਣ ਅਸੀਂ ਵੇਖਾਂਗੇ ਕਿ ਵੇਰਿਏਬਲ ਨੂੰ ਡਿਕਲੇਅਰ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ |
01:10 | ਇਸ ਲਯੀ ਸਿੰਟੈਕਸ ਹੈ |
01:13 | struct struct_name and struct_var; |
01:17 | struct_var struc_name ਦੀ ਕਿਸਮ ਦਾ ਇੱਕ ਵੇਰਿਏਬਲ ਹੈ |
01:21 | ਉਦਾਹਰਨ struct employee addr; |
01:26 | " ਏ ਡੀ ਡੀ ਆਰ " " ਇਮਪਲੋਯੀ " ਕਿਸਮ ਦਾ ਇੱਕ ਵੇਰਿਏਬਲ ਹੈ |
01:30 | ਹੁਣ ਅਸੀਂ ਇਕ ਉਦਾਹਰਨ ਦੇਖਦੇ ਹਾ |
01:33 | ਮੈਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਏਡੀਟਰ (editor) ਤੇ ਕੋਡ(code) ਨੂੰ ਲਿਖਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਿਏ |
01:37 | ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਸਾਡੀ ਫਾਇਲ ਦਾ ਨਾਮ ਹੈ ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਡੌਟ ਸੀ |
01:41 | ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿਚ ਅਸੀਂ ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਕੇ ਤਿੰਨ ਸੁਬ੍ਜੇਕ੍ਟ੍ਸ ਦੇ ਟੋਟਲ ਮਾਰਕਸ ਕੇਲਕੁਲੇਟ ਕਰਾਂਗੇ |
01:48 | ਹੁਣ ਮੈਨੂੰ ਕੋਡ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣ ਦਿਉ |
01:51 | ਇਹ ਸਾਡੀ "ਹੈਡਰ ਫਾਇਲ"ਹੈ |
01:53 | ਇਥੇ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਸਟੂਡੇੰਟ ਨਾਮ ਦਾ ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਡਿਕਲੇਅਰ ਕੀਤਾ ਹੈ |
01:57 | ਫੇਰ ਅਸੀਂ ਤਿੰਨ ਇੰਨੱਟੀਜਰ ਵੇਰਿਏਬਲ ਡਿਕਲੇਅਰ ਕੀਤੇ ਇੰਗਲਿਸ਼(english) ਮੈਥਸ(maths) ਅਤੇ ਸਾਇੰਸ(science) |
02:03 | ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਡੀਫਾਇਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵੇਰਿਏਬਲਸ ਨੂੰ ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਦੇ ਮੇਮ੍ਬਰ(members) ਕਹਿਦੇ ਹਨ |
02:09 | ਇਹ ਸਾਡਾ ਮੈਂਨ ਫਨਕਸ਼ਨ(main function) ਹੈ |
02:11 | ਇਥੇ ਅਸੀਂ ਟੋਟਲ ਨਾਮ ਦਾ ਇੱਕ ਇੰਨੱਟੀਜਰ ਵੇਰਿਏਬਲ ਡਿਕਲੇਅਰ ਕੀਤਾ ਹੈ |
02:16 | ਹੁਣ ਅਸੀਂ "ਏਸ ਟੀ ਯੂ ਡੀ(stud)" ਨਾਮ ਦਾ ਇੱਕ ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਵੇਰਿਏਬਲ ਡਿਕਲੇਅਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, "ਏਸ ਟੀ ਯੂ ਡੀ" ਸਟੂਡੇੰਟ ਕਿਸਮ ਦਾ ਇੱਕ ਵੇਰਿਏਬਲ ਹੈ , ਇਹ ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਮੇਮ੍ਬਰਜ਼(structure members) ਨੂੰ ਅਸੇਸ(access) ਤੇ ਮੋਡੀਫਾਯੀ(modify) ਕਰਨ ਦੇ ਕੰਮ ਆਂਦਾ ਹੈ |
02:28 | ਇਥੇ ਅਸੀਂ ਮੇਮ੍ਬਰਜ਼ ਨੂੰ ਮੋਡੀਫਾਯੀ(modify) ਕੀਤਾ ਹੈ |
02:31 | ਓਹਨਾ ਨੂੰ 75 , 70 ਅਤੇ 65 ਵੇਲਯੂਜ਼ ਅਸਾਇਨ(asign) ਕਰ ਕੇ |
02:37 | ਇਥੇ ਅਸੀਂ ਤਿੰਨ ਸੁਬ੍ਜੇਕ੍ਟਸ(subjects) ਦਾ ਕੁਲ ਕੇਲਕੁਲੇਟ ਕਰਾਂਗੇ |
02:41 | ਫੇਰ ਅਸੀਂ ਰਿਸਲਟ(result) ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰਵਾਵਾਂਗੇ |
02:44 | ਇਹ ਸਾਡੀ ਰਿਟਰਨ(return) ਸਟੇਟਮੇੰਟ(statement) ਹੈ |
02:46 | ਹੁਣ ‘’ਸੇਵ ਦਬਾਓ” |
02:48 | ਹੁਣ, ਅਸੀਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਚਲਾਉਂਦੇ ਹਾਂ |
02:50 | ਪਹਿਲੇ ‘ਟਰਮਿਨਲ’(terminal) ਵਿੰਡੋ ਖੋਲੋ |
02:54 | ਆਪਣੇ ਕੀਬੋਰਡ ਤੇ ‘Ctrl, Alt ਅਤੇ T’ ਬਟਨ ਇਕੱਠੇ ਦਬਾਓ |
02:59 | ਕਮਪਾਇਲ(compile) ਕਰਨ ਲਈ ਲਿਖੋ ‘gcc"' ਸਪੇਸ ‘structure.c’ ਸਪੇਸ ‘-o’ ਸਪੇਸ ‘ struct ‘ਅਤੇ ‘‘ ਐਂਟਰ ਦਬਾਓ |
03:12 | ਚਲਾਉਨ ਲਈ ਲਿਖੋ ‘./struct ‘ ਅਤੇ ਐਂਟਰ ਦਬਾਓ |
03:17 | ਸਕ੍ਰੀਨ ਤੇ ਆਉਟਪੁਟ ਡਿਸਪਲੇ ਹੋਇਆ ਹੈ |
03:20 | ਕੁਲ ਹੈ 210 |
03:22 | ਹੁਣ ਅਸੀਂ ਇਸੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਨੂੰ C++ ਵਿਚ ਚਲਾਂਵਾਗੇ |
03:26 | ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਤੇ ਵਾਪਿਸ ਆਓ |
03:28 | ਮੈਂ ਇਸੇ ਕੋਡ ਨੂੰ ਹੀ ਬਦਲਾਗਾ |
03:30 | ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੇ ਕੀਬੋਰਡ ਤੇ ‘Ctrl, Alt ਅਤੇ T’ ਬਟਨ ਇਕੱਠੇ ਦਬਾਓ |
03:37 | ਹੁਣ ਫਾਯੀਲ ਨੂੰ ".cpp" ਏਕ੍ਸਟੇਨਸ਼ਨ(extension) ਨਾਲ ਸੇਵ ਕਰੋ |
03:41 | ਅਤੇ ਸੇਵ ਦਬਾਓ |
03:43 | ਅਸੀਂ ਹੇਡਰ ਫਾਈਲ ਨੂੰ "ਆਯੀ ਓ ਸਟਰੀਮ" ਵਿਚ ਬਦਲ ਦੇ ਹਾਂ |
03:47 | ਹੁਣ "ਯੂਸਿੰਗ" ਸਟੇਟਮੇਂਟ ਨੂੰ ਇਨਕ੍ਲੂਡ ਕਰੋ |
03:53 | ਅਤੇ ਸੇਵ ਦਬਾਓ |
03:56 | c++ ਅਤੇ c ਵਿਚ ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਡਿਕਲੇਅਰੇਸ਼ਨ ਓਸੇ ਤਰਹ ਹੈ |
04:01 | ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਕੁਛ ਵੀ ਬਦਲਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀ ਹੈ |
04:05 | ਅਖੀਰ ਵਿਚ ਅਸੀਂ ਪ੍ਰਿੰਟਏਫ਼ ਸਟੇਟਮੇੰਟ ਨੂੰ ਸੀਆਉਟ ਨਾਲ ਬਦਲ ਦੇਵਾਂਗੇ |
04:12 | ਫੋਰਮੈਟ ਸਪੇਸੀਫਾਯਰ ਅਤੇ "\n" ਨੂੰ ਡੀਲੀਟ(delete) ਕਰੋ |
04:15 | ਹੁਣ ਕੋਮਾ ਡਿਲੀਟ(delete) ਕਰੋ |
04:17 | ਦੋ ਓਪਨਿੰਗ(opening) ਬਰੇਕੇਟ ਟਾਈਪ ਕਰੋ |
04:20 | ਇਥੇ ਕ੍ਲੋਸਿੰਗ(closing) ਬਰੇਕੇਟ ਡਿਲੀਟ ਕਰੋ |
04:22 | ਅਤੇ ਦੋ ਓਪਨਿੰਗ ਬਰੇਕੇਟ ਟਾਈਪ ਕਰੋ |
04:25 | ਅਤੇ ਡਬ੍ਲ ਕੋਟਸ ਵਿਚ \n ਟਾਈਪ ਕਰੋ |
04:29 | ਹੁਣ ਸੇਵ ਦਬਾਓ |
04:31 | ਹੁਣ, ਅਸੀਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਚਲਾਉਂਦੇ ਹਾਂ |
04:33 | ਟਰਮਿਨਲ ਤੇ ਵਾਪਿਸ ਆਓ |
04:35 | ਕਮਪਾਇਲ(compile) ਕਰਨ ਲਈ ਲਿਖੋ ‘gcc"' ਸਪੇਸ ‘structure.cpp’ ਸਪੇਸ ‘-o’ ਸਪੇਸ ‘ struct1 |
04:46 | ਇਥੇ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਸਟਰ੍ਕੱਟ1 ਹੈ ਕਿਉਕਿ ਅਸੀਂ ਫਾਇਲ ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਡੌਟ ਸੀ ਲਈ ਸਟਰ੍ਕੱਟ ਦੇ ਆਉਟਪੁੱਟ ਪੈਰਾਮੀਟਰਸ(output perameters) ਨੂੰ ਓਵਰਰਾਯੀਟ(overwrite) ਨਾਈ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ |
04:55 | ਹੁਣ ਏੰਟਰ ਦਬਾਓ |
04:57 | ਚਲਾਉਣ ਲਯੀ ਟਾਈਪ ਕਰੋ "ਡੌਟ ਸ੍ਲੇਸ਼ ਸਟਰ੍ਕੱਟ1" ਅਤੇ ਏਨਟਰ ਦਬਾਓ |
05:03 | ਸਕ੍ਰੀਨ ਤੇ ਡਿਸਪਲੇ ਹੋਇਆ ਹੈ |
05:05 | ਟੋਟਲ ਇਜ਼ 210 |
05:08 | ਤੁਸੀਂ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਆਉਟਪੁਟ ਸਾਡੇ c ਵਾਲੇ ਕੋਡ ਵਰਗੀ ਹੀ ਹੈ |
05:12 | ਹੁਣ ਆਪਣੀਆ ਸਲਾਇਡਜ਼(slides) ਤੇ ਵਾਪਿਸ ਆਓ |
05:14 | ਸਂਖੇਪ ਵਿੱਚ , ਇਸ ਟੁਟੋਰਿਯਲ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਸਿਖਿਆ ਹੈ |
05:18 | ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ, ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਦਾ ਸਿੰਟੇਕ੍ਸ |
05:20 | ਉਦਾਹਰਨ "ਸਟਰ੍ਕੱਟ ਸਟਰ੍ਕੱਟ_ਨੇਮ " |
05:23 | ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਦੇ ਮੇਮ੍ਬਰ ਏਸੇਸ(access) ਕਰਨਾ |
05:25 | ਉਦਾਹਰਨ "ਏਸ ਟੀ ਯੂ ਡੀ ਡੌਟ ਮੈਥ੍ਸ(stud.maths) = 75" |
05:30 | ਅਤੇ ਸਟਰ੍ਕੱਚ੍ਰਰ ਵੇਰਿਏਬਲ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ |
05:33 | ਉਦਾਹਰਣ "ਟੋਟਲ = ਏਸ ਟੀ ਯੂ ਡੀ ਡੌਟ ਇੰਗਲਿਸ਼(stud.english) + ਏਸ ਟੀ ਯੂ ਡੀ ਡੌਟ ਮੈਥ੍ਸ(stud.maths) + ਏਸ ਟੀ ਯੂ ਡੀ ਡੌਟ ਸਾਇੰਸ(stud.science) ; " |
05:40 | ਅਸਾਇਨਮੇੰਟ ਦੇ ਤੋਰ ਤੇ, ਇਮਪ੍ਲੋਯੀ(employee) ਦੇ ਰਿਕਾਰਡਸ(records) ਨੂੰ ਡਿਸਪਲੇ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਲਿਖੋ |
05:44 | ਜਿਵੇਂ ਨਾਮ, ਪਤਾ, ਅਹੁਦਾ , ਅਤੇ ਤਨਖਾਹ. |
05:49 | ਹੇਂਠ ਦਿੱਤੇ ਲਿੰਕ ਤੇ ਦਿੱਤੀ ਵਿਡੀਓ ਵੇਖੋ |
05:52 | ਇਹ ਸਪੋਕਨ ਟਯੁਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਬਾਰੇ ਸਂਖੇਪ ਵਿੱਚ ਜਾਨਕਾਰੀ ਦੇਵੇ ਗਾ |
05:54 | ਅਗਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪਰਯਾਪ੍ਤ ਬੈਡਵਿਡਥ ਨਾਂ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਡਾਉਨਲੋਡ ਕਰਕੇ ਵੀ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋਣ |
05:59 | ਸਪੋਕਨ ਟਯੁਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੌਜੈਕਟ ਟੀਮ |
06:01 | ਸਪੋਕਨ ਟਯੁਟੋਰਿਅਲ ਵੀਡਿਓ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਕੇ ਵਰ੍ਕਸ਼ਾਪਸ (workshop) ਚਲਾਉਂਦੀ ਹੈ |
06:04 | ਜੇਹੜੇ ਓਨਲਾਇਨ ਟੇਸਟ ਪਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹਨਾ ਨੂੰ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ |
06:08 | ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ contact@spoken-tutorial.org ਨੂੰ ਲਿਖੋ |
06:15 | ਸਪੋਕੇਨ ਟਯੁਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਟਾਕ ਟੂ ਅ ਟੀਚਰ (Talk to a Teacher) ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ |
06:18 | ਇਹ ਪ੍ਰੌਜੈਕਟ, ਨੈਸ਼ਨਲ ਮਿਸ਼ਨ ਆਨ ਏਜੁਕੇਸ਼ਨ‘, ਆਈ. ਸੀ. ਟੀ., ਐਮ. ਏਚ. ਆਰ. ਡੀ. (‘The National Mission on Education” ICT, MHRD,) ਭਾਰਤ ਸਰਕਾਰ(Government of India), ਦ੍ਵਾਰਾ ਸਮਰਥਿਤ(supported) ਹੈ |
06:25 | ਇਸ ਮਿਸ਼ਨ ਦੀ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro ਉੱਤੇ ਮੌਜੂਦ ਹੈ |
06:29 | ਇਹ ਸ਼ਿਵ ਗਰਗ ਹੈ |
06:33 | ਵੇਖਣ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ |