KTurtle/C3/Control-Execution/Malayalam
From Script | Spoken-Tutorial
| Visual Cue | Narration |
|---|---|
| 00.03 | KTurtleല്‍Control Execution എന്ന ട്യൂട്ടോറിയലിലേക്ക് സ്വാഗതം |
| 00.10 | ഇവിടെ പഠിക്കുന്നത്, |
| 00.13 | while loop ഉം |
| 00.15 | for loopഉം |
| 00.17 | ഇവിടെ ഉപയോഗിക്കുന്നത് Ubuntu Linux OS version. 12.04. ഉം KTurtle version. 0.8.1 beta ഉം |
| 00.32 | നിങ്ങൾക്ക് KTurtle ല്‍ അടിസ്ഥാന പ്രവർത്തി പരിചയം ഉണ്ടല്ലോ ...? |
| 00.38 | ഇല്ലെങ്കിൽ അതിനുള്ള ട്യൂട്ടോറിയലിനായി ഈ വെബ്സൈറ്റ് സന്ദര്‍ശിക്കുക |
| 00.45 | ഒരു പുതിയ KTurtle ആപ്ലിക്കേഷൻ തുറക്കാം |
| 00.48 | Dash homeക്ലിക്ക് ചെയ്യുക |
| 00.50 | സെർച്ച്‌ ബാറിൽ KTurtleടൈപ്പ് ചെയ്യുക |
| 00.53 | KTurtle ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. ആപ്ലിക്കേഷൻ തുറക്കുന്നു |
| 00.59 | എന്താണ് control execution?,വിശദികരിക്കാം .. |
| 01.05 | ഒരു പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഒഴുക്ക് നിയന്ത്രിക്കുന്നത് control execution ആണ് |
| 01.10 | പ്രോഗ്രാം executionനിയന്ത്രിക്കുന്നതിനായി വിവിധ തരത്തിലുള്ള conditions ഉപയോഗിക്കുന്നു |
| 01.16 | ഒരു conditionതൃപ്തികരം ആകുന്നത് വരെ ആവർത്തിച്ച് executeചെയ്യുന്ന കോഡിന്റെ ബ്ലോ ക്കാണ് loop. |
| 01.25 | ഉദാഹരണം , “while”' loop ,“for” loop |
| 01.30 | “while” loopലൂടെ ഈ ട്യൂട്ടോറിയല്‍ തുടങ്ങാം |
| 01.34 | “while” loopല്‍, boolean,'false'ആകുന്നത് വരെ loop നുള്ളിലെ കോഡ് ആവര്‍ത്തിക്കുന്നു |
| 01.42 | “while” loopന്റെ ഘടന വിശദികരിക്കാം
curly barcketല്‍ ചെയ്യേണ്ട പ്രവർത്തി , loopല്‍ വലുതായി കൊണ്ടിരിക്കുന്ന വേരിയബിള്‍ . |
| 01.56 | text editor ൽ ഒരു കോഡ് കാണാം |
| 01.59 | textഎഡിറ്ററിൽ നിന്ന് പ്രോഗ്രാം കോപ്പി ചെയ്ത് KTurtle എഡിറ്ററിൽ പേസ്റ്റ് ചെയ്യട്ടെ |
| 02.07 | ട്യൂട്ടോറിയല്‍ ഇവിടെ പൌസ് ചെയ്ത് പ്രോഗ്രാം നിങ്ങളുടെ KTurtle editorilല്‍ കോപ്പി ചെയ്യുക |
| 02.13 | പ്രോഗ്രാം ടൈപ്പ് ചെയ്തിട്ട് ട്യൂട്ടോറിയല്‍ തുടരുക |
| 02.18 | അല്പം മങ്ങിയിരിക്കുമെങ്കിലും പ്രോഗ്രാം ടെക്സ്റ്റ്‌ zoom ചെയ്യുന്നു |
| 02.25 | കോഡ് വിശദീകരിക്കട്ടെ |
| 02.27 | # അടയാളത്തിന് ശേഷമുള്ള വരി കമന്റ്‌ ആണ് |
| 02.32 | അതായത് പ്രോഗ്രാം run ചെയ്യുമ്പോൾ ഇത് executeചെയ്യില്ല |
| 02.38 | '“reset” കമാൻഡ് Turtleനെ default പൊസിഷനിൽ കൊണ്ട് വരുന്നു . |
| 02.43 | $x=0',variable xന് ആദ്യം പൂജ്യം നല്കുന്നു. |
| 02.52 | പ്രോഗ്രാമിൽ ഒരു സന്ദേശം കീ വേർഡ്‌ മെസ്സേജിന് ശേഷം double quotesല്‍ നല്കുന്നു
മെസ്സേജ് കമാൻഡ് string input സ്വീകരിക്കുന്നു |
| 03.04 | ഇത് സന്ദേശം ഒരു pop-up ഡയലോഗ് ബോക്സ്‌ ആയി കാണിക്കുന്നു . |
| 03.11 | while $x<30 ,while കണ്‍ഡിഷൻ പരിശോധിക്കുന്നു |
| 03.17 | $x=$x+3,വേരിയബിൾ x നോട് 3കൂട്ടുന്നു. |
| 03.27 | fontsize 15 ,printകമാൻഡ് ഉപയോഗിക്കുന്ന font sizeസെറ്റ് ചെയ്യുന്നു |
| 03.35 | Fontsize,അക്കത്തെ inputആയി സ്വീകരിച്ച് pixel സെറ്റ് ചെയ്യുന്നു . |
| 03.42 | 'forward 20 ക്യാൻവാസിൽ “Turtle”നോട് 20 സ്റ്റെപ് മുന്നോട്ട് നീങ്ങാൻ നിർദേശിക്കുന്നു . |
| 03.52 | print $x വേരിയബിൾ xന്റെ value ക്യാൻവാസിൽ കാണിക്കുന്നു |
| 04.01 | പ്രോഗ്രാം റണ്‍ ചെയ്യാനായി runബട്ടണ്‍ ക്ലിക്ക് ചെയ്യട്ടെ |
| 04.05 | ഒരു മെസ്സേജ് ഡയലോഗ് ബോക്സ്‌ കാണാം ,okക്ലിക്ക് ചെയ്യുക |
| 04.11 | 3 മുതൽ 30വരെയുള്ള 3 ന്റെ ഗുണിതങ്ങൾ ക്യാൻവാസിൽ കാണിക്കുന്നു |
| 04.17 | “Turtle”', 20 സ്റ്റെപ് മുന്നോട്ട് ക്യാൻവാസിൽ നീങ്ങുന്നു |
| 04.22 | അടുത്തതായി for loop പഠിക്കാം |
| 04.26 | For loop ഒരു counting loopആണ് |
| 04.29 | ഓരോ പ്രാവിശ്യവും for loopലെ കോഡ് execute ചെയ്യുമ്പോള്‍ , |
| 04.34 | ഒരു അന്തിമ മൂല്യം കിട്ടുന്നത് വരെ വേരിയബിളിന്റെ മൂല്യം വർദ്ധിക്കുന്നു |
| 04.41 | For loop ന്റെ ഘടന വിശദികരിക്കാം |
| 04.46 | for variable = ആദ്യ അക്കം മുതൽ അവസാന അക്കം വരെ curly bracketൽ നിർദേശങ്ങൾ |
| 04.55 | നിലവിലുള്ള പ്രോഗ്രാം വിശദികരിക്കാം |
| 04.59 | clearകമാൻഡ് ടൈപ്പ് ചെയ്ത് ,runചെയ്യുമ്പോൾ ക്യാൻവാസ് വൃത്തിയാകുന്നു |
| 05.05 | textഎഡിറ്ററിൽ നിന്ന് പ്രോഗ്രാം കോപ്പി ചെയ്ത് KTurtle എഡിറ്ററിൽ പേസ്റ്റ് ചെയ്യട്ടെ |
| 05.14 | ട്യൂട്ടോറിയല്‍ ഇവിടെ പൌസ് ചെയ്ത് പ്രോഗ്രാം നിങ്ങളുടെ Kturtle editor ല്‍ ടൈപ്പ് ചെയ്യുക |
| 05.20 | പ്രോഗ്രാം ടൈപ്പ് ചെയ്തിട്ട് ട്യൂട്ടോറിയല്‍ തുടരുക |
| 05.25 | അല്പം മങ്ങിയിരിക്കുമെങ്കിലും പ്രോഗ്രാം ടെക്സ്റ്റ്‌ zoom ചെയ്യുന്നു |
| 05.32 | പ്രോഗ്രാം വിശദികരിക്കാം. |
| 05.34 | # അടയാളത്തിന് ശേഷമുള്ള വരി കമന്റ്‌ ആണ് |
| 05.39 | “reset” കമാൻഡ് Turtleനെ default പൊസിഷനിൽ കൊണ്ട് വരുന്നു . |
| 05.44 | $r=0,വേരിയബിൾ r ന് 0 നല്കുന്നു |
| 05.52 | for $x= 1 to 15,1മുതൽ 15വരെ "for”loop പരിശോദിക്കുന്നു. |
| 06.01 | $r=$x*($x+1)/2,വേരിയബിൾ rന്റെ മൂല്യം കണക്ക്കൂട്ടുന്നു . |
| 06.12 | fontsize 18,print കമാൻഡ് ഉപയോഗിക്കുന്ന font size സെറ്റ് ചെയ്യുന്നു |
| 06.19 | print $r,വേരിയബിൾ rന്റെ മൂല്യം ക്യാൻവാസിൽ കാണിക്കുന്നു |
| 06.26 | forward 15കമാൻഡ് turtleനെ ക്യാൻവാസിൽ15സ്റ്റെപ് മുന്നോട്ട് നീക്കുന്നു . |
| 06.34 | go 10,250 turtleനോട് ക്യാൻവാസിന്റെ ഇടത് നിന്ന് 10pixel ഉം മുകളിൽ നിന്ന് 250pixelഉം മാറാൻ നിർദേശിക്കുന്നു |
| 06.48 | ഒട്ടും താമസമില്ലാതെ തന്നെ turtleക്യാൻവാസിൽ എല്ലാ printകമാൻഡുകളും കാണിക്കുന്നു |
| 06.54 | “Wait 2”turtleനോട് അടുത്ത കമാൻഡ് executeചെയ്യുന്നതിന് മുൻപ് 2മിനിറ്റ് കാക്കാൻ നിർദേശിക്കുന്നു |
| 07.04 | “print”കമാൻഡ് ,double quotesനുള്ളിലെ stringഉം variable rന്റെ മൂല്യവും കാണിക്കുന്നു |
| 07.13 | പ്രോഗ്രാം റണ്‍ ചെയ്യാനായി run ബട്ടണ്‍ ക്ലിക്ക് ചെയ്യാം . |
| 07.17 | ആദ്യത്തെ 15 natural numbers ന്റെ തുകകളുടെ ശ്രേണിയും ആദ്യത്തെ 15 natural numbers ന്റെ തുകയും ക്യാൻവാസിൽ കാണിക്കുന്നു |
| 07.27 | Turtle ക്യാൻവാസിൽ 15 സ്റ്റെപ് മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നു |
| 07.32 | ഇതോടെ ട്യൂട്ടോറിയലിന്റെ അവസാന ഭാഗത്ത്‌ എത്തിയിരിക്കുന്നു |
| 07.37 | ചുരുക്കത്തിൽ |
| 07.40 | ഇവിടെ പഠിച്ചത്, |
| 07.44 | “while” loop ഉം “for” loop ഉം |
| 07.47 | ഒരു അസ്സിഗ്ന്മെന്റ് ,താഴെ പറയുന്നവയ്ക്കായി പ്രോഗ്രാം എഴുതുക |
| 07.54 | 2ന്റെ ഗുണിതങ്ങൾ while loop ഉപയോഗിച്ച് |
| 07.58 | ഒരു അക്കത്തിന്റെ ഗുണന പട്ടിക for loop ഉപയോഗിച്ച് |
| 08.03 | ഇവിടെ ലഭ്യമായ വീഡിയോ കാണുക |
| 08.08 | ഇതു സ്പോകെന്‍ ട്യൂട്ടോറിയല്‍ പ്രൊജക്റ്റിനെ സംഗ്രഹിക്കുന്നു |
| 08.12 | നല്ല ബാന്‍ഡ് വിഡ്ത്ത് ഇല്ലെങ്കില്‍, ഡൌണ്‍ലോഡ് ചെയ്ത് കാണാവുന്നതാണ് |
| 08.17 | സ്പോകെന്‍ ട്യൂട്ടോറിയല്‍ പ്രൊജക്റ്റ്‌ ടീം |
| 08.20 | സ്പോകെന്‍ ട്യൂട്ടോറിയലുകള്‍ ഉപയോഗിച്ച് വര്‍ക്ക് ഷോപ്പുകള്‍ നടത്തുന്നു. |
| 08.23 | ഓണ്‍ലൈന്‍ ടെസ്റ്റ്‌ പാസ്സാകുന്നവര്‍ക്ക് സര്‍ട്ടിഫികറ്റുകള്‍ നല്കുന്നു. |
| 08.27 | കുടുതല്‍ വിവരങ്ങള്‍ക്കായി ,ദയവായി,contact@spoken-tutorial.org ല്‍ ബന്ധപ്പെടുക |
| 08.36 | സ്പോകെന്‍ ട്യൂട്ടോറിയല്‍ പ്രൊജക്റ്റ്‌, ടോക്ക് ടു എ ടീച്ചര്‍ പ്രൊജക്റ്റ്‌ന്റെ ഭാഗമാണ് |
| 08.41 | ഇതിനെ പിന്താങ്ങുന്നത് "നാഷണല്‍ മിഷന്‍ ഓണ്‍ എഡ്യൂക്കേഷന്‍ ത്രൂ ICT, MHRD, ഗവന്മെന്റ് ഓഫ് ഇന്ത്യ" |
| 08.48 | ഈ മിഷനെ കുറിച്ചുള്ള കുടുതല്‍ വിവരങ്ങള്‍ ഇവിടെ ലഭ്യമാണ് |
| 08.54 | ഈ ട്യൂട്ടോറിയല്‍ വിവര്‍ത്തനം ചെയ്തത് ദേവി സേനന്‍,IIT Bombay,ഞങ്ങളോട് സഹകരിച്ചതിന് നന്ദി. |
