Scilab/C2/Getting-Started/Gujarati
From Script | Spoken-Tutorial
Revision as of 00:19, 19 November 2013 by Jyotisolanki (Talk | contribs)
Visual Cue | Narration |
---|---|
00.03 | Getting Started with Scilab પરનાં સ્પોકન ટ્યુટોરીયલમાં સ્વાગત છે. |
00.07 | આ ટ્યુટોરીયલમાં આપણે શીખવા જઈ રહ્યા છીએ: |
00.10 | સાયલેબનો ગણકયંત્ર તરીકે ઉપયોગ |
00.13 | વેરીએબલમાં વેલ્યુઓને કેવી રીતે સંગ્રહિત કરવી |
00.16 | કેવી રીતે આ વેરીએબલોનાં ઉપયોગ વડે વિવિધ ગાણિતિક ઓપરેશનો પાર પાડવા |
00.22 | વર્તમાન કાર્યરત ડાયરેક્ટ્રીમાં સત્ર દરમ્યાન એક્ઝીક્યુટ થતા આદેશોને સંગ્રહિત કરવા માટે એક ફાઈલ કેવી રીતે બનાવવી. |
00.29 | જટિલ ક્રમાંકોને કેવી રીતે વ્યાખ્યિત કરવા. |
00.32 | 'એક્સ્પોનેન્શીયલ, લઘુગુણકીય અને ત્રીકોણોમિતીય ઓપરેશનો ક્રમાંકો પર કેવી રીતે ભજવવા. |
00.38 | 'આ ટ્યુટોરીયલ માટે પૂર્વાપેક્ષિત છે તમારા કમ્પ્યુટર પર સાયલેબનું સંસ્થાપિત હોવું. |
00.45 | ડેમોનસ્ટ્રેશન માટે હું સાયલેબ 5.2.0 અને મેક ઓએસ એક્સ વાપરી રહ્યી છું |
00.52 | ટ્યુટોરીયલ માટે ફ્લો ચાર્ટ અહીં છે |
00.55 | તમારા ડેસ્કટોપ પર સાયલેબનાં શોર્ટકટ આઇકોન પર ક્લિક કરો અને સાયલેબ શરૂ કરો |
01.01 | આ સાયલેબ કંસોલ વિન્ડો છે. કર્સર કમાંડ પ્રોમ્પ્ટ પર છે તેની નોંધ લો' |
01.07 | હું આગ્રહ કરું છું કે તમે વિડીઓને સમયનાં નિયમિત અંતરાલે અટકાવતા રહીને સાથે સાથે સાયલેબમાં આ ટ્યુટોરીયલનો અભ્યાસ પણ કરતા રહો. |
01.17 | સાયલેબનો ઉપયોગ એક ગણકયંત્ર તરીકે કરી શકાવાય છે. ચાલો એવા કેટલાક સામાન્ય ઓપરેશનો જોઈએ જે એ કરી શકે છે. |
01.25 | ટાઈપ કરો 42 પ્લસ 4 ગુણ્યા 4 માઇનસ 64 ભાગ્યા 4 અને enter દબાવો. |
01.36 | અપેક્ષા પ્રમાણે, આઉટપુટ 42 છે. |
01.40 | નોંધ લો કે જવાબ 42 એ મૂળભૂત વેરીએબલ "a n s" માં સંગ્રહિત થાય છે. |
01.45 | 'આપણે નામવાળી વેરીએબલો પણ બનાવી શકીએ છીએ: ટાઈપ કરો, |
01.49 | a equals 12, b=21 અને c=33 અને enter દબાવો |
02.00 | આ અનુક્રમે વેલ્યુઓ 12, 21 અને 33 ને વેરીએબલ a, b અને c માં સંગ્રહિત કરે છે |
02.08 | અહીં clc આદેશ વાપરીને હું સાયલેબ કંસોલને સાફ કરીશ. |
02.14 | હવે આ વેરીએબલોનાં ઉપયોગ વડે આપણે કેટલાક ગાણિતિક ઓપરેશનો ભજવીશું. |
02.20 | ઉદાહરણ તરીકે, |
02.21 | a+b+c પરિણામ 66 આપે છે |
02.27 | એ સાથે જ |
02.29 | સમય કૌંસમાં (b+c) પરિણામ 648 આપે છે |
02.42 | સાથે જ આપણે બીજા વેરીએબલને જવાબ પણ એસાઈન કરી શકીએ છીએ માની લો કે 'd' d = bracket (a+b) કૌંસ બંધ ગુણ્યા C આપેલ જવાબ આપે છે |
02.58 | d = 1089. |
03.02 | કમાંડ લાઈન પર અલ્પવિરામ દ્વારા જુદા પાડેલ વેરીએબલોનાં નામો ટાઈપ કરીને આપણે વેરીએબલોમાં વેલ્યુઓ તપાસ કરી શકીએ છીએ |
03.09 | જેમ કે a,b,c,d અને enter દબાવો |
03.16 | હું અહીં clc આદેશ વાપરીને કંસોલ સાફ કરીશ |
03.22 | ઘાત લેવા માટે, “raised to” ચિહ્ન વાપરો જે તમારા કીબોર્ડ પર ક્રમાંક કી 6 પર સ્થિતિમાન છે. |
03.29 | આ ચિન્હનાં ઉપયોગ કરવા માટે 'shift key' અને ક્રમાંક કી 6 દબાવો. |
03.34 | ઉદાહરણ તરીકે, 7 નો વર્ગ 7 રેઈસ્ડ ટુ 2 દ્વારા મળી શકે છે અને Enter દબાવો. |
03.44 | ક્રમાંકનાં વર્ગમૂળને શોધવા માટે, માની લો કે, 17, આપણે વાપરીએ છીએ : sqrt(17). |
03.55 | આ 17 રેઈસ્ડ ટુ ઘાત શૂન્ય પોઈન્ટ પાંચ ની સમાન છે. |
04.06 | પ્રણાલી પ્રમાણે, ફક્ત ઘન વેલ્યુ જ આઉટપુટ તરીકે આવે છે. |
04.10 | વધુ સામાન્ય રીતે, 34 ઘાત (2 બાય 5) શોધવા માટે, ટાઈપ કરો: |
04.15 | 34 રેઈસ્ડ ટુ (2 ભાગ્યા 5) અને Enter દબાવો. |
04.25 | ઋણ ઘાતને પણ વાપરી શકાવાય છે, |
04.28 | clc આદેશ વાપરીને કંસોલ સાફ કરો |
04.34 | હજુ સુધી, આપણે જોયું કે કેવી રીતે કેટલીક સામાન્ય ગણતરીઓ કરવી અને કેવી રીતે સાયલેબમાં વેરીએબલો બનાવવા. |
04.41 | હવે ચાલો નવા આદેશથી શરૂઆત કરીએ. |
04.44 | આ આદેશને યાદ રાખવામાં મદદ કરશે જે અગાઉ આઉટપુટ સાથે જારી કરવામાં આવ્યો હતો. |
04.49 | પહેલા pwd આદેશ ટાઈપ કરો અને Enter દબાવો |
04.55 | આ વર્તમાન કાર્યરત ડાયરેક્ટ્રી (મારા કમ્પ્યુટર પર) છે. |
04.59 | તમારા કમ્પ્યુટર પર આ કદાચિત જુદી હોઈ શકે છે |
05.01 | જેવું કે તમે જુઓ છો સાયલેબ કન્સોલ વિન્ડોનાં ટૂલબાર પર સ્થિતિમાન current directory આઇકોન પર ક્લિક કરીને વર્તમાન કાર્યરત ડાયરેક્ટ્રીને બદલી કરી શકાવાય છે. |
05.15 | હવે આપેલને ટાઈપ કરી diary આદેશ રજુ કરો: |
05.20 | diary('myrecord.txt')' enter દબાવો |
05.41 | આ આદેશ વર્તમાન કાર્યરત ડાયરેક્ટ્રીમાં "myrecord.txt" નામની એક ફાઈલ બનાવશે. |
05.48 | સાયલેબ સત્રની અનુલિપિ હવેથી આ ફાઈલમાં સંગ્રહિત થશે. |
05.53 | આની ઉપયોગિતાને આ ટ્યુટોરીયલમાં પછીના તબક્કે ડેમોનસ્ટ્રેટ કરાવાશે |
06.00 | હવે ટ્યુટોરીયલ અટકાવો અને વિડીઓ સાથે અપાયેલ અભ્યાસ ક્રમાંક એક પ્રયાસ કરો. |
06.07 | હવે, ચાલો જોઈએ કે સાયલેબ જટિલ ક્રમાંકોને કેવી રીતે સંભાળે છે. |
06.13 | કાલ્પનિક એકમ i ને સાયલેબમાં ટકા i: તરીકે વ્યાખ્યિત કરાય છે |
06.19 | ઉદાહરણ તરીકે (પાંચ પોઈન્ટ બે ગુણ્યા ટકા i એ 5.2i આપે છે) |
06.29 | એ સાથે જ 10 પ્લસ 5 ઇનટુ પરસેન્ટ i સમગ્રને 2 વખત પરસેન્ટ i થી ગુણવું પરિણામ 10. + 20.i આપે છે |
06.58 | હવે અહીં કંસોલ સાફ કરો, |
07.04 | ચાલો સાયલેબમાં ઉપલબ્ધ કેટલાક અન્ય પૂર્વવ્યાખ્યાયિત સંખ્યાત્મક કોનસ્ટંટો જોઈએ. |
07.09 | i' ની જેમ, તેનું નામ પણ ટકાવારી ચિન્હથી શરૂ થાય છે: |
07.13 | ઉદાહરણ તરીકે, પરસેન્ટ pi |
07.18 | pi ની વેલ્યુ અપેક્ષા પ્રમાણે છે. |
07.21 | હવે, આપણે pi નાં ઉપયોગને આપેલ કેટલાક બિલ્ટ-ઇન ત્રિકોણમિતિય ફંક્શનો વાપરીને ડેમોનસ્ટ્રેટ કરીશું. |
07.28 | sin ઓફ પરસેન્ટ pi બાય 2 ફંક્શન માટે પરિણામ 1 છે |
07.37 | અને cos ઓફ પરસેન્ટ pi બાય 2 માટે પરિણામ 6.123D-17 છે ' |
07.50 | નોંધ લો કે ખૂણાઓને રેડીયનમાં માપવામાં આવે છે અને |
07.54 | નોંધ લો કે તમામ પ્રાયોગિક હેતુઓ માટે બીજો જવાબ શૂન્ય છે. |
07.59 | '%eps એ "machine epsilon" તરીકે ઓળખાતા ક્રમાંકને સંબંધિત છે |
08.04 | તે એક ન્યુનત્તમ અંક ઠરાવ છે જે સાયલેબ આપી શકે છે. |
08.08 | તેની વેલ્યુને તમારા કમ્પ્યુટર પર શોધવા માટે તમારા કંસોલ પર % eps ટાઈપ કરો. |
08.19 | મારા કમ્પ્યુટર પર આ 2.220D-16 આપે છે |
08.24 | આ સાયલેબ દ્વારા ઉપયોગમાં લીધેલ ફ્લોટિંગ પોઈન્ટ ચોકસાઈને દર્શાવે છે. |
08.28 | 'આ ક્રમાંક 2.22 times 10^(-16) નું એક નોટેશન છે. અહીં કંસોલને સાફ કરો. . |
08.41 | જો આપણે 0.000456 લખવા માંગીએ છીએ, તો આપણે તેને 4.56d-4 અથવા 4.56e-4 તરીકે લખી શકીએ છીએ |
09.06 | જયારે કે સાયલેબ વેરીએબલો અને ફંક્શનો અક્ષર પ્રત્યે સંવેદનશીલ છે, અહીં આપણે નાનો d અથવા મોટો D, અથવા કે નાનો e અથવા મોટો E વાપરી શકીએ છીએ. |
09.17 | 'પ્રાકૃતિક લઘુગુણકનો પાયો એ બીજો અન્ય મહત્વપૂર્ણ પૂર્વવ્યાખ્યિત સંખ્યાત્મક કોનસ્ટંટ છે: |
09.23 | પરસેન્ટ e' પરિણામ અપેક્ષા પ્રમાણે આપે છે. |
09.31 | આપણે ફંક્શન "e x p" વડે સમાન પરિણામ મેળવી શકીએ છીએ. |
09.35 | ઉદાહરણ તરીકે: exp (1) અને Enter દબાવો |
09.45 | તમે જોઈ શકો છો કે બંને જવાબો સરખા છે |
09.47 | clc' આદેશ વાપરીને અહીં કંસોલને સાફ કરો |
09.55 | એજ પ્રમાણે, |
09.56 | %e સ્ક્વેર આપેલ જવાબ આપે છે |
10.04 | આને પણ exp ઓફ 2 ટાઈપ કરીને મેળવી શકાવાય છે. |
10.18 | log' આદેશનો અર્થ એવા ક્રમાંકનો પાકૃતિક લઘુગુણક, જે કે, પાયો e ધરાવે છે. |
10.24 | પાયા 10 સાથે લઘુગુણક લેવા માટે log10 ઉપયોગમાં લો. |
10.29 | ઉદાહરણ તરીકે, log10(1e-23) અને enter દબાવો આ અપેક્ષિત જવાબ -23 આપે છે. |
10.47 | જટિલ ક્રમાંકો માટે જો આપણે ઋણનું લઘુગુણક લઈએ છીએ તો આપણને જટિલ ક્રમાંકો મળે છે: તમે પોતેથી આ તપાસ કરી શકો છો : તમારા સાયલેબ કંસોલ પર ટાઈપ કરો log(-1) or log(%i) |
11.01 | Now recall that we invoked a recording of all the typed commands into the file myrecord.txt through the diary command, now, let's see how to close that file and view it. |
11.14 | For closing the file type, |
11.16 | diary of zero |
11.21 | This command will close and save the file myrecord.txt. |
11.26 | Also recall that this file was created in current working directory, which in my case is my desktop. |
11.34 | Let us open this file to do click on the a Open-a-file shortcut icon on your scilab console window toolbar. |
11.46 | I will change the file format to all file |
11.51 | Select the file myrecord.txt and click on ok. |
11.59 | Note that all transactions, both commands and the corresponding answers given by Scilab, have been saved into this file. |
12.10 | I will close this file,click yes. |
12.21 | We know that, while a program is being developed, one experiments a lot with the code before arriving at suitable code. |
12.29 | Diary command helps to keep track of all the transactions. |
12.35 | If you recall that, we have closed the file my record.txt using the command diary of zero. |
12.42 | Please , note that no transactions can be saved after executing this command. |
12.48 | If we need to save the session once again, we need to issue the diary command again. |
12.54 | If the file contains some useful information, then one should use the some other file name in the diary command. |
13.03 | Because, use of same file name will overwrite the command. |
13.09 | Pause the video here and solve the second exercise given with the video. |
13.15 | You may have noticed that the solution for the problem was not exactly zero. |
13.24 | For more information on how to deal with this, type “help clean”.' |
13.28 | In general, if you need help about a particular command, then the 'help' or help with an argument command can be used. |
13.37 | For example,type “help chdir” on the scilab console and press enter. |
13.53 | I will increase the size of the help browser. |
14.01 | Help chdir gives detained information on how to change the current working directory'. |
14..10 | Another option is to click on the help browser icon on the toolbar of the scilab console window as you see. |
14.20 | Let me close the help browser and coming back to the slides. |
14.31 | The up - down arrow keys can been used to see the previously executed commands. |
14.36 | While using the up - down arrows, you can stop at any command,and press the Enter key to execute it. |
14.45 | You can edit the commands, if necessary. |
14.48 | In fact, if you are looking for a previous command you typed, which started with the letter 'e', then type e, and then use up arrow key.' |
14.59 | Use the tab key to auto-complete the commad. It gives us all the available options to choose. |
15.08 | In this tutorial we have learnt : |
15.10 | Use of Scilab as a calculator . |
15.12 | .Store the result in the default variable ans. |
15.16 | .Assign values to the variable using the equality sign. |
15.21 | .Check values in variables by typing the name of the variable separated by commas on the console. |
15.29 | .Check the current working directory using pwd command. |
15.34 | . Use diary command to save all commands typed on the console into a file. |
15.40 | 7.Define complex numbers, natural exponents and π using %i, %e and %pi respectively. |
15.49 | .Use help command for detailed information about any command. |
15.54 | This brings us to the end of this spoken tutorial on Getting Started with Scilab. |
15.59 | There are many other functions in Scilab which will be covered in other spoken tutorials. |
16.06 | * This spoken tutorial has been created by the Free and Open Source Software in Science and Engineering Education(FOSSEE). |
16.14 | * More information on the FOSSEE project could beobtained from http://fossee.in or http://scilab.in |
16.23 | Supported by the National Mission on Eduction through ICT, MHRD, Government of India. |
16.29 | More information on this please visitspoken hyphen tutorial dot o r g slash NMEICT hyphen intro |
16.43 | I hope you find this spoken tutorial useful for learning. |
16.47 | Thank you. |
16.48 | This is Anuradha Amrutkar from IIT Bombay signing off. |