Java/C2/Relational-Operations/Nepali
From Script | Spoken-Tutorial
Time' | Narration | ||
00:01 | Relational Operators in Javaको स्पोकन ट्युटोरियलमा स्वागत छ | ||
00:07 | यो ट्युटोरियलमा हामी सिक्नेछौं | ||
00:09 | बुलियन डाटा टाइप | ||
00:10 | रिलेसनल अपरेटर र | ||
00:12 | रिलेसनल अपरेटर प्रयोग गरि कसरी डाटा तुलना गर्ने | ||
00:17 | यो ट्युटोरियलमा हामी प्रयोग गर्दैछौं
Ubuntu 11.10, JDK 1.6 र Eclipse 3.7 | ||
00:26 | यो ट्युटोरियल अनुसरण गर्न,तपाइसंग जाबामा डाटा टाइपको ज्ञान हुनुपर्छ | ||
00:31 | यदि छैन भने, कृपया हाम्रो वेबसाइटमा हेर्नुहोला | ||
00:39 | रिलेसनल अपरेटर कन्डिसनहरु जाच्न प्रयोग गरिन्छ | ||
00:43 | तिनीहरुको आउटपुट बुलियन डाटा टाइपको भ्यारीएबल हुन्छ | ||
00:48 | एउटा बुलियन डाटा टाइपको साइज १बिट हुन्छ | ||
00:51 | यसले खाली दुई मान भण्डार गर्छ | ||
00:54 | True वा False | ||
00:56 | True कन्डिसन सहि हुदाँको आउटपुट हो | ||
00:59 | False कन्डिसन गलत हुदाँको आउटपुट हो | ||
01:06 | यहाँ केहि उपलब्ध रिलेसनल अपरेटरहरुको सूची छ | ||
01:10 | *ग्रेटर द्यान | ||
01:12 | *लेस द्यान | ||
01:13 | *इक्वल टू | ||
00:14 | * ग्रेटर द्यान वा इक्वल टू | ||
01:15 | *लेस द्यान वा इक्वल टू | ||
01:17 | *नट इक्वल टू | ||
01:19 | हामी हरेकलाई बिस्तृत रुपमा हेर्नेछौं | ||
01:22 | इक्लिप्समा जाउँ | ||
01:27 | यहाँ हामीसंग Eclipse IDE र बाकी कोडलाई आवश्यक स्केलेटन छ | ||
01:33 | मैले एउटा BooleanDemoक्लास बनाएकी छु र Main मेठोड़ थपेकी छु | ||
01:38 | अब, केहि अभिव्यक्तिहरु थपौं | ||
01:41 | टाइप गरौँ, boolean b ; | ||
01:47 | booleanकिवर्डले भ्यारीएबल b को डाटाटाइप booleanको रुपमा घोषणा गर्छ | ||
01:53 | हामी हाम्रो कन्डिसनको नतिजा b मा भण्डार गर्नेछौं | ||
01:5 | हामी एउटा weight भ्यारीएबल डीफाइन गर्नेछौं र त्यो भ्यारीएबल प्रयोग गरि एउटा कन्डिसन जाच्नेछौँ | ||
02:05 | int weight बराबर 45; | ||
02:13 | हामी वेटको मान ग्रेटर द्यान 40 छ/छैन जाच्नेछौँ | ||
02:18 | b बराबर weight ग्रेटर द्यान 40; | ||
02:28 | यो स्टेटमेन्टले भ्यारीएबलको मान ४० भन्दा ठुलो छ,छैन जाच्नेछ र नतिजा b मा भण्डार गर्नेछ | ||
02:37 | अब, b को मान प्रिन्ट गरौँ | ||
02:41 | System डट out डट println(b); | ||
02:49 | सेभ र रनगरौँ | ||
02:59 | हामी देख्छौं, आउटपुट Trueछ | ||
03:02 | अब, मान ४० भन्दा सानो भयो भने के हुन्छ हेरौं | ||
03:07 | वेटलाई ३०मा बदलौं | ||
03:12 | सेभ र रन गरौँ | ||
03:20 | हामी अपेक्षिकृतरुपमा आउटपुट फल्स देख्छौं | ||
03:24 | यसरी ग्रेटर द्यान चिन्ह कुनै मान अर्को भन्दा ठुलो छ/छैन जाच्न प्रयोग गरिन्छ | ||
03:30 | यसैगरी लेस द्यान चिन्ह कुनै मान अर्को भन्दा सानो छ/छैन जाच्न प्रयोग गरिन्छ | ||
03:37 | अब, ग्रेटर द्यानलाई लेस द्यान चिन्हमा बदलौं | ||
03:43 | त्यसैले हामी weightको मान 40भन्दा सानो छ/छैन जाच्दैछौँ | ||
03:48 | Save र Run गरौँ | ||
03:56 | हामी देख्छौं, आउटपुट अपेक्षिकृत True छ
- |
04:01 | अब, वेटको मान ४५ बनाऊ र आउटपुट हेरौं |
04:09 | सेभ र रन गरौँ | ||
04:16 | हामी फल्स पाउछौं किनकि कन्डिसन, | ||
04:21 | weight लेस द्यान40 सहि छैन | ||
04:25 | अब, कसरी एउटा मान अर्को संग बराबर छ भनि जाच्ने हेरौं | ||
04:31 | यसो गर्न, हामी दुई बराबर चिन्हप्रयोग गर्छौं | ||
04:35 | अबलेस द्यान चिन्हलाई दोहरो बराबरमा बदलौं | ||
04:41 | Save र Run गरौँ | ||
04:48 | हामी आउटपुट False देख्छौं किनकि वेटको मान ४० बराबर छैन | ||
04:55 | अब, वेटलाई ४० मा बदलौं र आउटपुट हेरौं | ||
05:01 | सेभ र रन गरौँ | ||
05:08 | हामी आउटपुट True देख्छौं | ||
05:12 | यसरी बराबरी जाच्न दोहोरो बराबर प्रयोग गरिन्छ | ||
05:16 | कृपया ध्यान दिनुहोस्, प्राय मानिसहरुले बराबरी जाच्न एउटा बराबरचिन्ह प्रयोग गर्छन | ||
05:22 | र यसले नचाहेको एरर दिन्छ | ||
05:26 | अब, हामी कसरी लेस द्यान वा बराबरजाच्ने हेर्छौं | ||
05:30 | यसो गर्न, हामी एउटा लेस द्यान चिन्ह संगै एउटा बराबर चिन्ह प्रयोग गर्छौं | ||
05:35 | दोहोरो बराबरलाई लेस द्यान इक्वल टूमा बदलौं | ||
05:42 | Save र Run गरौँ | ||
05:50 | आउटपुट अपेक्षिकृत True छ | ||
05:53 | अब, वेटको मानलाई बदली लेस द्यान जाँच भयो/ भएन हेरौं | ||
05:59 | 40 लाई 30मा बदलौं | ||
06:04 | Save र Run गरौँ | ||
06:14 | हामी वेट ४० बराबर नभएपनि आउटपुट Trueपाउछौं, किनभने यो ४० भन्दा कम छ | ||
06:22 | यदि वेट ४० भन्दा ठूलो भयो भने के हुन्छ हेरौं | ||
06:274 | मानौं, ५० सेभ र रन गरौँ | ||
06:39 | हामी देख्छौं, आउटपुट फल्स छ, किनकि वेटको मान ४० बराबर छैन | ||
06:44 | र यो ४० भन्दा कम पनि छैन | ||
06:48 | यसैगरी, हामी एउटा ग्रेटर द्यान चिन्ह सहित बराबर चिन्ह प्रयोग गरि greater than वा बराबर जाच्न प्रयोग गर्छौं | ||
06:55 | यो गरेर हेरौं | ||
06:57 | लेस द्यान इक्वल टू लाई ग्रेटर द्यान इक्वल टूमा बदलौं | ||
07:04 | सेभ र रन गरौँ | ||
07:10 | हामी देख्छौं, आउटपुट true छ किनकि weight 40भन्दा ठुलो छ | ||
07: 16 | अब, वेटलाई ४० भन्दा सानो मानमा बदलौं, मानौं ३० | ||
07:25 | सेभ र रन गरौँ | ||
07:32 | हामी गलत पाउछौं किनभने वेटको मान ४० भन्दा ठुलो छैन र ४० संग बराबर पनि छैन | ||
07:39 | अर्को हामी कसरी बराबर छैनजाच्ने हेर्नेछौं | ||
07:46 | यसो गर्नलाई एउटा बिस्मयादिबोधक चिन्ह संगै एउटा बराबरचिन्ह प्रयोग गर्छौं | ||
07:53 | ग्रेटर द्यानलाई बिस्मयादिबोधक मा बदलौं | ||
07:59 | त्यसैले यो स्टेटमेन्टले weight 40बराबर छैन कि जाच्छ र नतिजा bमा भण्डार गर्छौं | ||
08:08 | Save र Run गरौँ | ||
08:16 | हामी true देख्छौं किनकि वेटको मान ४० बराबर छैन | ||
08:23 | वेटलाई ४०मा बदलौं र आउटपुट हेरौं | ||
08:28 | ३० लाई ४० मा बदलौं | ||
08:31 | सेभ र रन गरौँ | ||
08:38 | हामी एउटा false पाउछौं किनकि कन्सिसन वेट ४० बराबर छैन गलत हो | ||
08:45 | नट इक्वल कन्डिसनलाई इक्वल कन्डिसनको उल्टो बुझ्न सकिन्छ | ||
08:50 | यसरी हामी जाबामा बिभिन्न डाटा तुलना गर्न रिलेसनल अपरेटरहरु प्रयोग गर्छौं | ||
08:58 | यसले हामीलाई यो ट्युटोरियलको अन्त्यमा ल्याउँछ | ||
09:01 | यो ट्युटोरियलमा हामीले बुलियन डाटा टाइपको बारेमा बुझ्यौं | ||
09:06 | रिलेसनल अपरेटरहरु र | ||
09:08 | कसरी रिलेसनल अपरेटरहरु दुई मानहरु तुलना गर्न प्रयोग गर्ने सिक्यौं | ||
09:13 | यो ट्युटोरियलको कार्यको रुपमा, देखाईएको दुई अभिव्यक्तिहरु समान छ/छैन? पत्ता लगाउनुहोस् | ||
09:23 | स्पोकन ट्युटोरियल प्रोजेक्टको बारेमा थप जान्न, | ||
09:23 | * यहाँ उपलब्ध भिडियो हेर्नुहोस्, [1] | ||
09:28 | *यसले स्पोकन ट्युटोरियल प्रोजेक्टको सार दिन्छ | ||
09:31 | * यदि तपाई संग राम्रो ब्याण्डविड्थ छैन भने यसलाई डाउनलोड गरि हेर्न सक्नुहुन्छ | ||
09:36 | स्पोकन ट्युटोरियल प्रोजेक्ट टिमले | ||
09:38 | स्पोकन ट्युटोरियल प्रयोग गरि कार्यशाला संचालन गर्छ | ||
09:40 | अनलाइन टेस्ट पास गर्नेलाई प्रमाणपत्र प्रदान गर्छ, बिस्तृत जानकारीको लागि कृपयाcontact@spoken-tutorial.org मा लेख्नुहोस् | ||
09: 50 | स्पोकन ट्युटोरियल प्रोजेक्ट टक टू अ टिचर प्रोजेक्टको एक भाग हो | ||
09:54 | यसलाई नेशनल मिसन अन एजुकेसन थ्रु ICT, MHRD,भारत सरकारको सहयोग रहेको छ | ||
10:00 | यो मिसन सम्बन्धि थप जानकारी [2] मा उपलब्ध छ | ||
10:05 | यो ट्युटोरियलमा मन्दिरा थापाको योगदान रहेको छ, सहभागिताको लागि धन्यवाद |