Spoken-Tutorial-Technology/C2/Side-by-Side-Method/Kannada

Time	Narration
00:01	side-by-side method (ಸೈಡ್ ಬೈ ಸೈಡ್ ಮೆಥಡ್) ಅನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
00:07	ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವೆವು.
00:10	ನಾವು 'ಸೈಡ್ ಬೈ ಸೈಡ್ ಮೆಥಡ್' ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವೆವು.
00:14	ಒಂದು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ಕಮಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು, 'ಸೈಡ್ ಬೈ ಸೈಡ್ ಮೆಥಡ್', ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವೆವು.
00:20	ಸ್ಪೋಕನ್-ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅಥವಾ ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಕಲಿಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ತಿಳಿಯುವೆವು.
00:26	ಸ್ಪೋಕನ್-ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಾಗಿ ಅವಶ್ಯವಿರುವ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು
00:32	ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಪಯೋಗಿಸಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಕಲಿಯುವೆವು.
00:36	ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳ ಆಯೋಜಕರಿಗಾಗಿ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸಹ ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
00:41	'ಸೈಡ್ ಬೈ ಸೈಡ್ ಮೆಥಡ್',
00:47	ನಿಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಲು ತಜ್ಞರಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ನಿಮ್ಮಷ್ಟಕ್ಕೆ ನೀವೇ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯಮಾಡುವ ಒಂದು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ನಾವು IIT Bombayಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ.
00:54	ನೀವು ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದು?
00:56	By learning one command at a time, from a ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್.
01:01	ಕಲಿಯುವುದು ಎಂದರೇನು?
01:03	ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಬರೀ ನೋಡುವುದೇ?
01:08	ಅಲ್ಲವೇ ಅಲ್ಲ.
01:09	ಅಥವಾ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಕೇಳುವುದರಿಂದ ಮಾತ್ರವೇ? Or is it just by listening to a spoken tutorial carefully?
01:13	ಅಲ್ಲ.
01:14	ಕಲಿಯುವುದು ಹೀಗೆ..
01:16	ಹೌದು, ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಿ – ಮಾಡುವುದರಿಂದ, ... ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಮಾಂಡನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಸಲ ಮಾಡಿನೋಡುವುದರಿಂದ.
01:24	ಯಾರಾದರೂ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಮಾಂಡನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಸಲ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆಯೇ?
01:29	ಉತ್ತರ "ಹೌದು".
01:31	ನಾನು ಹೀಗೇಕೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ?
01:33	ಏಕೆಂದರೆ, ನಾವು ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. we make spoken tutorials suitable for self learning.
01:39	ನಾವು ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ?
01:41	ಇದೊಂದು ದೊಡ್ಡ ಕಥೆ.
01:42	Let me just say that we have developed specific methods, for this purpose, at IIT Bombay.
01:49	ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್s are created for SELF LEARNING.
01:52	And hence, you can reproduce every command shown in ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್s.
01:58	What is the best way to reproduce every command?
02:02	ನಾನು ಇದನ್ನು ಮಾಡಿತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ.
02:04	ನಾವು ಈ ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ: http://spoken-tutorial.org
02:08	ಇಲ್ಲಿ, ನಾವು 'Scilab' (ಸೈಲ್ಯಾಬ್) ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಹುಡುಕೋಣ.
02:14	I will demonstrate with the ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, called Vector Operations.
02:18	ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಈ ವೀಡಿಯೋಅನ್ನು ಹುಡುಕಿದ್ದೇನೆ.
02:21	ನಾನು ವೀಡಿಯೋಅನ್ನು ದೊಡ್ಡದು ಮಾಡಲೇ?
02:23	ಮತ್ತೆ, "ಇಲ್ಲ".
02:26	ಬೇಕಿದ್ದರೆ ನೀವು ಇದನ್ನು ಚಿಕ್ಕದನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು.
02:29	I have already made it as small as possible.
02:33	I will move the browser so as to take the video to one side of the screen.
02:43	On the other side, let us open the software the video teaches.
02:49	ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, 'Scilab'.
02:51	ಏಕೆಂದರೆ, Scilab, ಒಂದು ಓಪನ್ ಸೋರ್ಸ್ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಆಗಿದೆ. ನಾವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
02:56	The ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ does not promote commercial software.
03:00	So, you can always download the software that you want to work with, free of cost.
03:05	Should we maximize the software window?
03:08	ಮತ್ತೆ, "ಇಲ್ಲ".
03:09	Instead, make it smaller and take it to the other side as I have done.
03:15	I have now opened the ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ and the software to learn, SIDE BY SIDE.
03:20	ನಂತರ ನಾವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ?
03:22	ನಾವು ಮುಂದಿನ ಸ್ಲೈಡ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ.
03:28	ವೀಡಿಯೋಅನ್ನು 'ಪ್ಲೇ' ಮಾಡಿ.
03:29	Listen to a command in the ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್.
03:32	ವೀಡಿಯೋಅನ್ನು'Pause' ಮಾಡಿ (ನಿಲ್ಲಿಸಿ).
03:34	Try out the same command on the software.
03:37	If the command works, listen to the next command.
03:41	If it does not work, rewind the tutorial.
03:44	Listen again, and try.
03:47	ಮತ್ತೆ ಮಾಡಿ.
03:49	Let me demonstrate this using Scilab.
03:54	Play Audio.
04:11	ನಾವು ಇದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸೋಣ.
04:15	Let me reproduce this command on the Scilab software.
04:23	p equals 1 2 3, close bracket.
04:32	We get identical results, as in the video.
04:35	But, hey, this is extremely boring.
04:37	I hate listening to the video doing nothing.
04:40	ಇದು ತುಂಬಾ ನಿಧಾನವಾಗಿದೆ.
04:42	ಪರವಾಗಿಲ್ಲ.
04:43	The ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ method allows you to practice slowly or fast.
04:48	I will now explain, how you can learn fast.
04:51	You can work on the software while simultaneously listening to the video.
04:57	Let us listen to the next command and simultaneously try it out on the software.
05:03	ನಾನು Play ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತುತ್ತೇನೆ.
05:09	ಆಡಿಯೋ ಅನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
05:23	ನಾನು ವೀಡಿಯೋ ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇನೆ (pause).
05:32	You just saw me typing while listening to the video.
05:36	This is ONE WAY to learn faster using ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು
05:40	ನಾನು ಇದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇನೆ.
05:41	The ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ approach allows you to practice slowly or fast.
05:45	Some times, it may be difficult to separate the software from video.
05:50	One can use some overlapping positions, in this case.
05:54	Let me show an example of this, in the next slide.
06:03	This is a figure that I used in a book chapter that I wrote recently.
06:09	You see a ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ on xfig and also the xfig software.
06:15	Although there is an overlap, you can still see parts of it.
06:18	You can also change positions and change the size as you proceed.
06:23	Anything other than maximizing is permissible!
06:27	We will now address one other requirement to produce all the steps.
06:32	What happens if the ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ says 'open a file'?
06:37	Without that file, learning will be ineffective – won't it?
06:41	Don't worry – we make available every file used in a ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್.
06:47	Because, without these, all steps of a ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ cannot be reproduced.
06:55	I will now demonstrate this with an example.
07:00	For this, let me open a C and C++ tutorial called Tokens.
07:11	I have already advanced it to the correct location.
07:15	ನಾನು ಇದನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
07:20	ಆಡಿಯೋ ಅನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
07:36	ನಾನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇನೆ.
07:41	The video says, open a file by name tokens.c
07:46	Only if this file is made available, can all the steps be reproduced.
07:50	Let us see whether this file is available on the web page.
07:55	Let us bring the browser back fully, so that we can see all the links.
08:06	ನಾವು ಕೆಳಗೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡೋಣ.
08:13	Hey, here is a link called Code files.
08:16	ಇದು 'tokens.c' ಎಂಬ ಫೈಲನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
08:21	ನಾವು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ.
08:24	ನಾನು ಈ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
08:27	Learn behold, the file is ready to be saved.
08:31	ಆದರೆ ನಾವು ಇದನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡುವದು ಬೇಡ.
08:35	ನಾನು ಇದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ಬಿಡುತ್ತೇನೆ.
08:38	There could be minor differences in the way different operating systems behave.
08:43	For example, the zip file may immediately download without your confirmation.
08:48	In any case, be assured that all the required files will be available through such a link.
08:54	What to do if Internet is not available to you?
08:57	ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ.
08:58	It is possible to create an image file, for offline viewing.
09:02	Let me show, from where in the ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ web page you can create this image.
09:09	ಇದು ಮುಂದಿನ ಟ್ಯಾಬ್ ನಲ್ಲಿದೆ.
09:12	As the browser is made very small, all the links are not visible.
09:16	To see all the links, let me make the screen bigger.
09:21	It is available at Software Training, Downloads, Create your own disk image.
09:33	The zip file created through this facility also has all the associated files.
09:37	In some rare cases, the required files may be missing.
09:41	If this happens, we need your help to correct the problem.
09:44	ನಾನು ಇದನ್ನು ನಮ್ಮ ವೆಬ್-ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ.
09:47	ನಾವು ಸ್ಕ್ರೀನ್ ಅನ್ನು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿಸೋಣ.
09:51	ನಾವು ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯಾಬ್ ಗೆ ಮರಳಿ ಹೋಗೋಣ.
09:56	ನಾವು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡೋಣ.
09:59	Report missing component ಎಂಬ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
10:03	ಈ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.
10:08	ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಇದು ಇಷ್ಟೇ.
10:09	ನಾನು ಮುಂದಿನ ಸ್ಲೈಡ್ ಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
10:12	Let me summarize what we learnt in this tutorial.
10:16	We learnt, what is meant by the side-by-side method.
10:20	We have found out how the 'side-by-side method' helps learn one command at a time.
10:25	We explained how one can learn slowly or fast using ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್s.
10:31	We learnt where all the required material for a ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ are available.
10:36	ನಾವು ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
10:40	If you just watch a ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, you do not get the full benefit.
10:45	ಇದು ಕಾರ್ಯಶಾಲೆ (ವರ್ಕ್ಶಾಪ್) ಅಲ್ಲವೇ ಅಲ್ಲ.
10:47	ಒಂದುವೇಳೆ ನಿಮಗೆ ಸಂಯೋಜಕರು ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು ಹೇಳಿದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ.
10:52	Please follow the 'side-by-side method' as explained in this tutorial.
10:58	ನನ್ನ ಹತ್ತಿರ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
11:01	ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವನ್ನು ಪುನ: ಮಾಡಿ.
11:05	ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿ.
11:08	'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್', ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಮಾಡಿನೋಡಿ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಚಾರಮಾಡಿ.
11:14	ಈ ವೀಡಿಯೋ “ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್” ಪ್ರಕಲ್ಪದ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ.
11:18	ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ‘ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್’ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಬಹುದು.
11:22	ನಾವು ‘ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್’ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ.
11:25	ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇವೆ.
11:26	ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
11:28	Spoken Tutorial Project, NMEICT, MHRD ಮೂಲಕ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಮಿಷನ್, ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
11:34	IIT Bombayಯಿಂದ, ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಸಂಧ್ಯಾ ಪುಣೇಕರ್ ಹಾಗೂ ಪ್ರವಾಚಕ -----------. ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

Contributors and Content Editors

PoojaMoolya, Sandhya.np14, Vasudeva ahitanal