Java/C2/Nested-if/Hindi

Time	Narration
00:02	जावा में Nested-If and Ternary Operator के स्पोकन ट्यूटोरियल में आपका स्वागत है।
00:07	इस ट्यूटोरियल के अंत तक, आप निम्न में सक्षम होंगे: Nested-If स्टेटमेंट्स और Ternary ऑपरेटरों की व्याख्या करने में। एक जावा प्रोग्राम में उनका प्रयोग करने में।
00:17	इस ट्यूटोरियल के लिए हम प्रयोग करेंगे: Ubuntu v 11.10, JDK 1.6,and EclipseIDE 3.7.0
00:27	इस ट्यूटोरियल को समझने के लिए, आपको निम्न का ज्ञान होना चाहिए,
00:29	relational और logical ऑपरेटर्स
00:33	और if...else कंट्रोल फ्लो स्टेटमेंट्स के उपयोग के बारे में।
00:36	यदि ऐसा नहीं है, तो उचित ट्यूटोरियल के लिए कृपया हमारी निम्नलिखित वेबसाईट पर जाएँ।
00:41	Nested if स्टेटमेंट्स, एक If स्टेटमेंट के अन्दर दूसरा if स्टेटमेंट, nested-if स्टेटमेंट कहलाता है।
00:49	अब Nested-If स्टेटमेंट लिखने के लिए सिंटैक्स को देखते हैं।
00:53	इस स्थिति में, यदि कंडीशन 1ट्रू है, तो प्रोग्राम कंडीशन 2 के लिए जांच करता है।
00:59	कंडीशन 2 दूसरे If स्टेटमेंट का प्रयोग करके दी जाती है।
01:03	यदि कंडीशन 2 ट्रू है, तो प्रोग्राम स्टेटमेंट या ब्लॉक 1 को निष्पादित करता है।
01:09	अन्यथा, यह स्टेटमेंट या ब्लॉक 2 को निष्पादित करता है।
01:13	यदि कंडीशन 1 फॉल्स है, तो प्रोग्राम कंडीशन2 की जांच नहीं करेगा।
01:18	इसके बजाय सीधे else स्टेटमेंट यानी ब्लॉक 3 पर पहुँच जायेगा।
01:24	अब इसे बेहतर समझने के लिए एक उदाहरण लेते हैं
01:28	हमारे पास शेष कोड के लिए आवश्यक eclipse IDE और skeleton है।
01:32	हमने एक क्लास NesedIfDemo बना लिया है और इसे मेन मेथड में जोड़ दिया है।
01:37	हम जांच करेंगे कि दी गई संख्या एक सम संख्या है या एक विषम संख्या है।
01:42	हम एक nested-if का उपयोग करके ऋणात्मक संख्याओं को भी हैंडल करेंगे।
01:46	अतः मेन मेथड में टाइप करें
01:49	int n = minus 5;
01:54	हमने ऋणात्मक संख्या को स्टोर करने के लिए वैरिएबल n बना लिया है।
01:58	अब हम if कंडीशन लिखेंगे।
02:01	अगली लाइन में टाइप करें
02:02	if (n < 0)
02:07	कर्ली ब्रैकेट खोलें। एंटर दबाएं'।
02:10	System.out.println ब्रैकेट्स और डबल कोट्स के अन्दर (“ऋणात्मक संख्या”)(Negative number) ;
02:22	हम पहले देखते हैं कि संख्या एक ऋणात्मक संख्या है।
02:25	यदि हाँ तो हम सम और विषम के लिए जांच नहीं करेंगे।
02:29	यदि संख्या ऋणात्मक नहीं है, तो हम सम और विषम के लिए जांच करेंगे।
02:34	अगली लाइन में टाइप करें else { } एंटर दबाएँ
02:42	अब यदि निष्पादन else भाग पर आ गया है।
02:45	इसका अर्थ है कि संख्या गैर-ऋणात्मक है।
02:48	अतः हम इस else भाग के अन्दर विषम या सम के लिए जांच करेंगे।
02:52	टाइप करें
02:53	if (n modules 2 double equal to 0) { एंटर दबाएँ
03:03	System.out.println(“सम संख्या”)(even number); } else { एंटर दबाएँ टाइप करें System.out.println(“विषम संख्या”)(odd number); }
03:29	अतः हम सुनिश्चित करेंगे कि विषम या सम संख्याओं की जांच करने के लिए ऋणात्मक संख्याओं पर विचार नहीं किया जाता है।
03:34	अब हम क्रियान्वित कोड देखते हैं।
03:37	फ़ाइल को सेव एवं रन करें। जैसा कि हम देख सकते हैं, हमें आउटपुट के रूप में “ऋणात्मक संख्या” प्राप्त होती है।
03:43	अब एक धनात्मक संख्या लेते हैं ।
03:46	n = -5 को n = 5 से बदलें ।
03:53	अब फ़ाइल को सेव और रन करें ।
03:57	जैसा कि हम देख सकते हैं, आउटपुट आशानुरूप विषम संख्या है। एक सम संख्या लेते हैं ।
04:04	n = 5 को n = 10 से बदलें ।
04:09	अब फ़ाइल को सेव और रन करें ।
04:12	जैसा कि हम देख सकते हैं, आउटपुट आशानुरूप “सम” संख्या है।
04:17	एक if स्टेटमेंट के अंदर दूसरे को शामिल करने की यह प्रक्रिया, nested-if कहलाती है।
04:22	nesting की राशि की कोई सीमा नहीं है।
04:25	किन्तु nesting के तीन स्तरों से आगे न बढ़ना एक अच्छी प्रक्रिया है।
04:31	अब हम ternary operator को देखेंगे।
04:33	पहले मैं मेन मेथड को हटाती हूँ।
04:37	हम एक प्रोग्राम लिखेंगे जो संख्या को 2 से विभाजित करता है।
04:40	यह एक बहुत छोटा प्रोग्राम है किन्तु समस्या विषम संख्याओं को विभाजित करने में आती है।
04:45	जब 7 को 2 से विभाजित किया जाता है, तो हमें 3 प्राप्त होता है।
04:48	किन्तु क्या होता है, जब हम परिणाम को राउंड ऑफ करना चाहते हैं।
04:50	जिसका अर्थ है, जब 7 को 2 से विभाजित करते हैं, तो हमें 4 प्राप्त होता है और 3 नहीं।
04:56	साधारण शब्दों में, हमें अगली संख्या की आवश्यकता होती है।
04:59	हम देख सकते हैं कि इस तरह का एक प्रोग्राम कैसे लिखते हैं?
05:01	मेन मेथड के अन्दर देखें एवं टाइप करें int n, nHalf ;
05:08	हम n में संख्या और nHalf में आधी संख्या को स्टोर करेंगे।
05:13	अगली लाइन में टाइप करें n = 5;
05:18	अगली लाइन में टाइप करें if (n % 2 == 0) { एंटर दबाएँ
05:28	टाइप करें nHalf = n / 2; } else { nHalf = (n + 1) / 2; }
05:50	हम जांच करते हैं कि संख्या सम है या विषम और उसके अनुसार विभाजन करते हैं।
05:55	अब क्रियान्वित प्रोग्राम को देखने के लिए एक प्रिंट स्टेटमेंट जोड़ते हैं।
05:59	अतः टाइप करें System.out.println(nHalf);
06:11	अब फ़ाइल को सेवऔररन करें
06:14	जैसा कि हम देख सकते हैं, हमारा उद्देश्य पूर्ण हो जाता है। हमें आउटपुट में 3 प्राप्त होता है और 2 नहीं
06:21	किन्तु यदि हम ध्यान देते हैं, तो सब कुछ जो हम करते हैं, एक कंडीशन के आधार पर वैरिएबल की वैल्यू सेट करना है।
06:27	हमारे प्रोग्राम में लॉजिक से अधिक सिंटैक्स है।
06:31	यह तब होता है जब ternary ऑपरेटर कोड को साधारण बनाता है।
06:35	Ternary ऑपरेटर एक कंडीशनल ऑपरेटर है जो nested-if के समान परिणाम देता है।
06:40	यह एक लघु सिंटैक्स प्रदान करता है और एक क्वेश्चन मार्क (प्रश्नचिन्ह) द्वारा प्रदर्शित किया जाता है।
06:45	यह एक बार में तीन ऑपरेन्ड्स लेता है।
06:48	Ternary ऑपरेटर के सिंटैक्स के बारे में सीखते हैं।
06:53	व्यंजक वह कंडीशन है जिसकी जांच की जानी है।
06:56	यदि कंडीशन ट्रू है तो ऑपरेंड 1 वैरिएबल परिणाम की वैल्यू है।
07:03	यदि कंडीशन फॉल्स है तो ऑपरेंड 2 वह वैल्यू है।
07:09	अब इसे अपने प्रोग्राम में प्रयोग करते हैं।
07:12	पहले हम if-else स्टेटमेंट को हटाते हैं।
07:17	टाइप करें nHalf = n % 2 == 0 ? n / 2 : (n + 1) / 2 semi-colon
07:41	यह स्टेटमेंट पढ़ता है,
07:43	यदि n सम है, nHalf n बटा 2 है, या, यह n प्लस 1 बटा 2 है।
07:50	अब इसे प्रयोग करके देखते हैं।
07:52	फ़ाइल को सेव और रन करें। Ctrl S और Ctrl F11 कीज़ दबाएँ ।
07:59	जैसा कि हम देख सकते हैं, आउटपुट अपेक्षा के अनुरूप है।
08:02	इस प्रकार, ternary ऑपरेटर कोड में क्लटर को कम करता है और पठनीयता में सुधार करता है।
08:09	हम इस ट्यूटोरियल की समाप्ति पर पहुँच गए हैं।
08:11	इस ट्यूटोरियल में हमने सीखा:
08:13	* Nested-If स्टेटमेंट और Ternary ऑपरेटर के बारे में
08:15	* एक जावा प्रोग्राम में Nested-If स्टेटमेंट और Ternary ऑपरेटर के उपयोग के बारे में
08:22	अब इस पर एक नियत कार्य लें
08 :23	Nested-If और Ternary ऑपरेटर। निम्न पर जावा प्रोग्राम लिखें।
08:28	* nested-if का उपयोग करके जांच करें कि एक संख्या सम है या नहीं और 11 का मल्टीपल है या नहीं।
08:34	* ऑपरेटर का प्रयोग करके दी गई दो संख्याओं के बीच बड़ी संख्या की पहचान करें।
08:40	स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट के बारे में अधिक जानने के लिए, निम्न लिंक पर पर उपलब्ध वीडियो देखें।
08:45	यह स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट को सारांशित करता है। यदि आपके पास अच्छी बैंडविड्थ नहीं है, तो आप इसे डाउनलोड करके देख सकते हैं।
08:52	स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट टीम,
08:54	स्पोकन ट्यूटोरियल्स का उपयोग करके कार्यशालाएँ चलती है और
08:57	ऑनलाइन टेस्ट पास करने वालों को पमाणपत्र देते हैं। अधिक जानकारी के लिए, कृपया contact AT spoken HYPHEN tutorial DOT org पर लिखें।
09:07	स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट, टॉक-टू-अ-टीचर प्रोजेक्ट का हिस्सा है और
09:11	यह भारत सरकार के एमएचआरडी के “आईसीटी के माध्यम से राष्ट्रीय साक्षरता मिशन” द्वारा समर्थित है।
09:17	इस मिशन पर अधिक जानकारी spoken HYPHEN tutorial DOT org SLASH NMEICT HYPHEN Intro पर उपलब्ध है
09:26	यह स्क्रिप्ट प्रभाकर द्वारा अनुवादित है। मैं श्रुति आर्य आपसे विदा लेती हूँ । हमसे जुड़ने के लिए धन्यवाद ।

Contributors and Content Editors

Devraj, Pratik kamble, Sakinashaikh, Shruti arya