PhET/C2/Build-an-Atom/Hindi
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Time | Narration |
00:01 | Build an Atom simulation पर इस ट्यूटोरियल में आपका स्वागत है। |
00:06 | इस ट्यूटोरियल में, हम Build an Atom, इंट्रेक्टिवPhET simulationप्रदर्शित करेंगे। |
00:14 | इस ट्यूटोरियल का अनुसरण करने के लिए, शिक्षार्थियों को हाई स्कूल साइंस के विषयों से परिचित होना चाहिए। |
00:21 | यहाँ मैं उपयोग कर रही हूँ Ubuntu Linux OS वर्जन 14.04 |
00:28 | Java version वर्जन 1.7.0 |
00:33 | Firefox Web Browser वर्जन 53.02.2. |
00:39 | इस सिमुलेशन का उपयोग करके, छात्र निम्न में सक्षम होंगे: प्रोटॉन, न्यूट्रॉन और इलेक्ट्रॉनों का उपयोग करके एक परमाणु का निर्माण करना। |
00:49 | आवर्त सारणी पर एक तत्व और उसकी स्थिति की पहचान करना। |
00:55 | निर्धारित करना कि क्या परमाणु न्यूट्रल या आयन है।
आवेश का पूर्वानुमान करना। |
01:03 | एक परमाणु या आयन का द्रव्यमान निर्धारित करना। |
01:07 | निर्मित परमाणु या आयन की स्थिरता का निर्धारण करना। |
01:12 | परमाणु प्रतीकों निरूपित करना। |
01:15 | तत्व के समस्थानिक बनाना। |
01:19 | परमाणु पदार्थ के मूलभूत निर्माण खंड हैं। |
01:23 | प्रत्येक परमाणु में एक छोटा, घना, धनात्मक-आवेशित नाभिक होता है। |
01:30 | न्यूक्लियस बहुत ही हल्के, ऋणात्मक आवेशित इलेक्ट्रॉनों से घिरा हुआ है। |
01:37 | न्यूक्लियस में न्यूट्रॉन भी हो सकते हैं। |
01:41 | न्यूट्रॉन में प्रोटॉन के समान द्रव्यमान है लेकिन इसका कोई आवेश नहीं है। |
01:47 | परमाणु के नाभिक में प्रोटॉन की संख्या रासायनिक तत्व को परिभाषित करती है। |
01:53 | किसी तत्व के रासायनिक गुण इलेक्ट्रॉनों की संख्या और व्यवस्था के कारण उत्पन्न होते हैं। |
02:00 | शुरू करते हैं। |
02:03 | सिमुलेशन डाउनलोड करने के लिए दिए गए लिंक का उपयोग करें। |
02:07 | मैंने पहले ही Downloads फोल्डर में Build an Atom सिमुलेशन डाउलनोड कर दिया है। |
02:15 | सिमुलेशन खोलने के लिए, build-an-atom_en.html फाइल पर राइट क्लिक करें। |
02:21 | Open With Firefox Web Browser ऑप्शन चुनें। फाइल ब्राउजर में खुलती है। |
02:29 | यह Build-an-Atom सिमुलेशन का इंटरफैश है। |
02:34 | इंटरफैश में 3 स्क्रीन्स हैं,
Atom, Symbol और Game. |
02:42 | Atom स्क्रीन के साथ अपना सिमुलेशन शुरू करते हैं। |
02:46 | Atom स्क्रीन पर क्लिक करें। |
02:49 | इस स्क्रीन का उपयोग करके, छात्र परमाणु का निर्माण, पहचान, नेट-आवेश और परमाणु का द्रव्यमान निर्धारित कर सकते हैं। |
03:00 | Atom स्क्रीन में परमाणु का Bohr's मॉडल दिखाया गया है। |
03:05 | यह नाभिक और 2 कक्षाओं की स्थिति दर्शाता है। |
03:10 | स्क्रीन के नीचे, Protons, Neutrons और Electrons के साथ 3 कंटेनर हैं। |
03:18 | दाईं ओर, 3 पैनल हैं- Element, Net charge और Mass Number |
03:27 | पैनल खोलने के लिए, प्रत्येक पैनल पर टॉप-राइट कॉर्नर पर स्थित ग्रीन प्लस साइन पर क्लिक करें। |
03:35 | यह आपको अणु की संख्या बदलने के साथ ही परिवर्तनों को देखने की अनुमति देता है। |
03:41 | स्क्रीन के निचले भाग में, आपको Show बॉक्स दिखाई देगा।
बॉक्स में, Stable/Unstable चैक-बॉक्स पर क्लिक करें। |
03:52 | स्क्रीन के ऊपरी बाएँ कोने में एक बॉक्स दिखाई देता है। |
03:56 | यह Protons, Neutrons और Electrons की संख्या दर्शाता है, हमने परमाणु बनाने के लिए उपयोग किया है। |
04:05 | Hydrogen परमाणु का को बनाना शुरू करते हैं। |
04:09 | Proton कंटेनर से, Proton पर क्लिक करें। |
04:14 | खींचें और X चिह्न पर छोड़ें, जो एक परमाणु के नाभिक का प्रतिनिधित्व करता है। |
04:20 | इसके साथ ही प्रत्येक पैनल में परिवर्तन पर ध्यान दें। |
04:27 | हाइड्रोजन परमाणु सभी तत्वों में सबसे सरल है। |
04:32 | इसमें पहली कक्षा में एक इलेक्ट्रॉन और नाभिक में एक प्रोटॉन होता है। |
04:39 | एक Electron को खींचें और पहली कक्षा में रखें। |
04:44 | डिफ़ॉल्ट रूप से, कक्षाओं को गोलाकार डैश लाइन के रूप में दिखाया गया है। |
04:50 | Model शीर्षक में, Cloud रेडियो बटन पर क्लिक करें। |
04:55 | यह कक्षा को इलेक्ट्रॉन क्लाउड के रूप में दिखाएगा। |
04:59 | डिफ़ॉल्ट कक्षाओं को दिखाने के लिए Orbits रेडियो बटन पर क्लिक करें। |
05:05 | स्क्रीन पर सभी पैनल्स पर ध्यान दें। |
05:09 | Element बॉक्स Element के रूप में Hydrogen दिखाता है। |
05:13 | Net charge शून्य है और इसे न्यूट्रल परमाणु के रूप में लेबल किया जाता है। Mass number एक है। |
05:22 | यह यह भी दर्शाता है कि परमाणु Stable है। |
05:26 | अब एक और प्रोटोन को नाभिक में जोड़ें। परमाणु को Unstable Helium Ion के रूप में दिखाया गया है। |
05:35 | पहली कक्षा में एक और इलेक्ट्रॉन जोड़ें। |
05:40 | अब यह एक न्यूट्रल परमाणु है लेकिन परमाणु को अभी भी Unstable के रूप में लेबल किया गया है। |
05:47 | नाभिक में एक न्यूट्रॉन जोड़ें। परमाणु अब Stable है। |
05:53 | Mass Number 3 दिखाता है, लेकिन हम जानते हैं कि हीलियम का परमाणु द्रव्यमान 4 है, इसलिए नाभिक में एक और न्यूट्रॉन जोड़ें। |
06:04 | यह हीलियम परमाणु की परमाणु संरचना को पूरा करता है। |
06:09 | हीलियम परमाणु में 2 प्रोटॉन, 2 न्यूट्रॉन और 2 इलेक्ट्रॉन हैं। |
06:16 | हम एक ही तत्व के समस्थानिक बनाने के लिए, नाभिक में न्यूट्रॉन जोड़ सकते हैं। |
06:23 | एक ही तत्व के परमाणु जो न्यूट्रॉन में भिन्न होते हैं, समस्थानिक कहलाते हैं। |
06:29 | एक ही तत्व के समस्थानिकों में समान रासायनिक गुण होते हैं। |
06:35 | एक प्रोटॉन, एक इलेक्ट्रॉन और 2 न्यूट्रॉन को हीलियम परमाणु से हटा दें। |
06:43 | अब हमारे पास हाइड्रोजन परमाणु है, जिसे Protium भी कहा जाता है। |
06:49 | हाइड्रोजन के isotopes का निर्माण करते हैं। |
06:53 | हाइड्रोजन में तीन समस्थानिक हैं। Protium, Deuterium और Tritium |
07:00 | Protium के नाभिक में केवल एक प्रोटॉन होता है। |
07:04 | Deuterium में एक प्रोटॉन और एक न्यूट्रॉन है। |
07:09 | Tritium में एक प्रोटॉन और 2 न्यूट्रॉन हैं। |
07:15 | नाभिक में एक न्यूट्रॉन जोड़ें। Deuterium परमाणु बन गया है। |
07:22 | यह स्थिर है। नाभिक में tritium बनाने के लिए एक और न्यूट्रॉन जोड़ें। |
07:29 | tritium अस्थिर है, जैसा कि यहाँ दिखाया गया है। |
07:34 | नियतकार्य के रूप में,एक न्यूट्रल कार्बन परमाणु बनाएं। कार्बन के समस्थानिक दिखाएं। |
07:43 | नीचे दाईं ओर reset बटन पर क्लिक करें। |
07:48 | यह स्क्रीन को डिफ़ॉल्ट सेटिंग्स पर रीसेट कर देगा। |
07:53 | इसके बाद, इंटरफ़ेस के निचले भाग में Symbol स्क्रीन पर क्लिक करें। |
07:59 | इस स्क्रीन का उपयोग करके, छात्र परमाणु प्रतीकों की व्याख्या कर सकते हैं। |
08:05 | ध्यान दें कि स्क्रीन पर एक Symbol पैनल जोड़ा गया है। |
08:10 | हर तत्व के परमाणु को symbol द्वारा दर्शाया जाता है। |
08:15 | यह परमाणु संख्या, द्रव्यमान संख्या और आवेश के बारे में जानकारी देता है। |
08:23 | सबस्क्रिप्ट संख्या को परमाणु संख्या कहा जाता है। |
08:27 | सुपरस्क्रिप्ट संख्या को द्रव्यमान संख्या कहा जाता है। |
08:32 | परमाणु पर आवेश शीर्ष-दाएं कोने पर दिखाया गया है। |
08:37 | परमाणु में प्रोटॉनों की संख्या इसका परमाणु क्रमांक है। |
08:42 | परमाणु में प्रोटॉन और न्यूट्रॉन की कुल संख्या इसकी द्रव्यमान संख्या है। |
08:49 | परमाणु में प्रोटॉन, न्यूट्रॉन और इलेक्ट्रान जोड़ें। |
08:55 | Symbol पैनल पर ध्यान दें। |
08:58 | तत्व, परमाणु संख्या, द्रव्यमान संख्या और आवेश के नाम पर ध्यान दें। |
09:06 | अब हम Game स्क्रीन पर जाएंगे। |
09:10 | इंटरफ़ेस के नीचे Game स्क्रीन पर क्लिक करें। |
09:15 | चार अलग-अलग गेम उपलब्ध हैं। |
09:18 | ये गेम इस सिमुलेशन का उपयोग करके प्राप्त ज्ञान का परीक्षण करेंगे। |
09:24 | स्क्रीन के निचले-बाएँ कोने में एक टाइमर और एक साउंड बटन दिया गया है। |
09:31 | गेम शुरू होने से पहले टाइमर को इनेबल करने के लिए टाइमर बटन पर क्लिक करें। |
09:37 | हम साउंड सिंबल पर क्लिक करके साउंड को भी नियंत्रित कर सकते हैं। |
09:42 | प्रत्येक गेम स्क्रीन पर क्लिक करें और एक्सप्लोर करें। |
09:50 | इस ट्यूटोरियल में हमने सीखा-
Build an Atom, इंटरैक्टिव PhET सिमुलेशन का उपयोग कैसे करना है। |
09:59 | इस सिमुलेशन का उपयोग करते हुए, हमने सीखा-
हाइड्रोजन और हीलियम परमाणुओं के मॉडल बनाना। |
10:07 | आयन बनाने के लिए इलेक्ट्रॉनों को जोड़ना या निकालना। |
10:11 | समस्थानिक बनाने के लिए न्यूट्रॉन जोड़ना या निकालना। |
10:16 | नियतकार्य के रूप मेःएक न्यूट्रल ऑक्सीजन परमाणु बनाएं। |
10:21 | न्यूट्रल परमाणु में दो इलेक्ट्रॉनों को जोड़ें। |
10:25 | विभिन्न पैनलों पर मापदंडों में परिवर्तन का निरीक्षण करें। |
10:30 | आंतरिक गोले से इलेक्ट्रॉनों को निकालने की कोशिश करें, परिणामों का निरीक्षण करें। |
10:37 | निम्नलिखित लिंक पर मौजूद वीडियो स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट को सारांशित करता है। कृपया इसे डाउनलोड करें और देखें। |
10:46 | स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट टीम: स्पोकन ट्यूटोरियल्स का उपयोग करके वर्कशॉप आयोजित करती है और ऑनलाइन टेस्ट पास करने पर प्रमाणपत्र देती है।अधिक जानकारी के लिए, कृपया हमें लिखें। |
11:00 | कृपया इस फोरम पर अपने समयबद्ध प्रश्नों को पोस्ट करें। |
11:04 | यह प्रोजेक्ट आंशिक रूप से शिक्षक और शिक्षण पर पंडित मदन मोहन मालवीय राष्ट्रीय मिशन द्वारा वित्त पोषित है। |
11:12 | स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट NMEICT, MHRD, भारत सरकार द्वारा वित्त पोषित है। इस मिशन की अधिक जानकारी इस लिंक पर उपलब्ध है। |
11:24 | यह स्क्रिप्ट विकास द्वारा अनुवादित है। हमसे जुड़ने के लिए धन्यवाद। |