Difference between revisions of "Java/C2/Arithmetic-Operations/Marathi"
From Script | Spoken-Tutorial
Line 7: | Line 7: | ||
|- | |- | ||
|00:05 | |00:05 | ||
− | |या ट्यूटोरियल मध्ये तुम्ही '''Arithmetic Operations ''' बदद्ल विविध शिकाल जसे, | + | |या ट्यूटोरियल मध्ये तुम्ही '''Arithmetic Operations''' बदद्ल विविध शिकाल जसे, |
'''बेरीज''' | '''बेरीज''' | ||
Line 30: | Line 30: | ||
|- | |- | ||
|00:24 | |00:24 | ||
− | |ट्युटोरियल चे अनुसरण करण्यास, सिस्टम वर eclipse प्रतिष्ठापित हवे. | + | |ट्युटोरियल चे अनुसरण करण्यास, सिस्टम वर '''eclipse''' प्रतिष्ठापित हवे. |
|- | |- | ||
|00:28 | |00:28 | ||
− | |आणि तुम्हाला Eclipse मध्ये एक फाइल तयार करणे, सेव आणि कार्यान्वित करणे माहीत असायला हवे. | + | |आणि तुम्हाला '''Eclipse''' मध्ये एक फाइल तयार करणे, सेव आणि कार्यान्वित करणे माहीत असायला हवे. |
|- | |- | ||
|00:32 | |00:32 | ||
Line 53: | Line 53: | ||
|- | |- | ||
|01:05 | |01:05 | ||
− | |येथे आपल्याकडे एक्लिप्स् IDE आणि उर्वरित कोड साठी आवश्यक skeleton आहेत. | + | |येथे आपल्याकडे एक्लिप्स् '''IDE''' आणि उर्वरित कोड साठी आवश्यक '''skeleton''' आहेत. |
|- | |- | ||
|01:10 | |01:10 | ||
Line 67: | Line 67: | ||
|- | |- | ||
|01:26 | |01:26 | ||
− | | '''int y = 10; | + | | '''int y = 10; int result''' |
− | int result | + | |
|- | |- | ||
|01:35 | |01:35 | ||
Line 74: | Line 73: | ||
|- | |- | ||
|01:41 | |01:41 | ||
− | |चला त्यास जोडुन परिणाम प्रिंट करू.''' Result= x+y; | + | |चला त्यास जोडुन परिणाम प्रिंट करू. ''' Result= x+y; system.out.println''' कंसात '''result'' |
|- | |- | ||
|02:10 | |02:10 | ||
− | |त्यास ''Control S'' ने सेव करा आणि ''control F11'' ने run करा. | + | |त्यास '''Control S''' ने सेव करा आणि '''control F11''' ने ''run'' करा. |
|- | |- | ||
|02:17 | |02:17 | ||
Line 83: | Line 82: | ||
|- | |- | ||
|02:24 | |02:24 | ||
− | |आता वॅल्यूस बदलुया . '''x=75 | + | |आता वॅल्यूस बदलुया . |
+ | |||
+ | '''x=75, y = 15''' | ||
|- | |- | ||
|02:37 | |02:37 | ||
Line 92: | Line 93: | ||
|- | |- | ||
|02:48 | |02:48 | ||
− | |आता नेगेटिव वॅल्यूस चा प्रयत्न करू '''y = -25 | + | |आता नेगेटिव वॅल्यूस चा प्रयत्न करू '''y = -25'''. |
|- | |- | ||
|02:57 | |02:57 | ||
− | |'''Save'''आणि '''Run | + | |'''Save''' आणि '''Run''' करा. |
|- | |- | ||
|03:02 | |03:02 | ||
− | |आपल्याला 75 | + | |आपल्याला '''75 plus -25''' चा आउटपुट प्रिंट झालेले दिसेल. |
|- | |- | ||
|03:10 | |03:10 | ||
− | |चला आता वाजबाकी चा प्रयत्न करू . '''y = 5'' आणि x+y ला x-y मध्ये बदला. | + | |चला आता वाजबाकी चा प्रयत्न करू . |
+ | |||
+ | '''y = 5''' आणि '''x+y''' ला '''x-y''' मध्ये बदला. | ||
|- | |- | ||
|03:25 | |03:25 | ||
− | |त्यास '''Save'''आणि '''Run | + | |त्यास '''Save''' आणि '''Run''' करा. |
|- | |- | ||
|03:32 | |03:32 | ||
− | |आपण पाहतो की 75 -5 चे आउटपुट प्रिंट झाले आहे. | + | |आपण पाहतो की '''75-5''' चे आउटपुट प्रिंट झाले आहे. |
|- | |- | ||
|03:38 | |03:38 | ||
− | |चला आता गुणाकारचा चा प्रयत्न करू. '''minus''' ला ''' asterisk''' मध्ये बदला. | + | |चला आता गुणाकारचा चा प्रयत्न करू. |
+ | |||
+ | '''minus''' ला ''' asterisk''' मध्ये बदला. | ||
|- | |- | ||
|03:46 | |03:46 | ||
− | |'''Save''' आणि '''Run | + | |'''Save''' आणि '''Run''' करा. |
|- | |- | ||
|03:52 | |03:52 | ||
− | |आपण पाहतो की, asterisk चा वापर करून आपण 75 by 5 चा गुणाकार करू शकतो. | + | |आपण पाहतो की, '''asterisk''' चा वापर करून आपण '''75 by 5''' चा गुणाकार करू शकतो. |
|- | |- | ||
|03:58 | |03:58 | ||
− | |आता भगाकाराचा प्रयत्न करू. asterisk काढून slash टाइप करा. | + | |आता भगाकाराचा प्रयत्न करू. |
+ | |||
+ | '''asterisk''' काढून '''slash''' टाइप करा. | ||
|- | |- | ||
|04:07 | |04:07 | ||
− | |'''Save'''आणि '''Run | + | |'''Save''' आणि '''Run''' करा. |
|- | |- | ||
|04:13 | |04:13 | ||
Line 134: | Line 141: | ||
|- | |- | ||
|04:28 | |04:28 | ||
− | |परिणाम 7.5 असणे आवश्यक आहे. | + | |परिणाम '''7.5''' असणे आवश्यक आहे. |
|- | |- | ||
|04:30 | |04:30 | ||
− | |चला result ला | + | |चला '''result''' ला '''float''' मध्ये बदलू. |
|- | |- | ||
|04:43 | |04:43 | ||
− | |'''Save'''आणि '''Run | + | |'''Save'''आणि '''Run''' करा. |
|- | |- | ||
|04:50 | |04:50 | ||
− | |लक्षात ठेवा, अपेक्षित परिणाम 7.5 असले तरी, आपल्यास | + | |लक्षात ठेवा, अपेक्षित परिणाम '''7.5''' असले तरी, आपल्यास ''' 7.0''' म्हणून आउटपुट मिळेल. |
|- | |- | ||
|04:57 | |04:57 | ||
− | |कारण भागाकार मध्ये समाविष्ट असलेले दोन्ही operands इंटिजर्स आहेत. | + | |कारण भागाकार मध्ये समाविष्ट असलेले दोन्ही '''operands''' इंटिजर्स आहेत. |
|- | |- | ||
|05:01 | |05:01 | ||
− | |चला y ला | + | |चला '''y''' ला ''' float''' मध्ये बदलू. '''y=10f''' |
|- | |- | ||
|05:15 | |05:15 | ||
− | |'''Save''' आणि '''Run | + | |'''Save''' आणि '''Run''' करा. |
|- | |- | ||
|05:21 | |05:21 | ||
Line 161: | Line 168: | ||
|- | |- | ||
|05:32 | |05:32 | ||
− | |आता एकापेक्षा अधिक ऑपरेटर असल्यास काय होते ते पाहू. | + | |आता एकापेक्षा अधिक ऑपरेटर असल्यास काय होते ते पाहू. सर्व '''operands''' काढा. |
|- | |- | ||
|05:48 | |05:48 | ||
− | |int result= 8+4-2. ''Save'' आणि '' | + | |'''int result= 8+4-2'''. |
+ | |||
+ | '''Save'' आणि ''Run'' करा. | ||
|- | |- | ||
|06:09 | |06:09 | ||
Line 173: | Line 182: | ||
|- | |- | ||
|06:19 | |06:19 | ||
− | |जर भागाकारा पुर्वी बेरीज केली असेल तर आता आऊटपुट 6 होईल. | + | |जर भागाकारा पुर्वी बेरीज केली असेल तर आता आऊटपुट ''6'' होईल. |
|- | |- | ||
|06:25 | |06:25 | ||
− | |किंवा बेरजे पुर्वी भगाकार केला असेल तर, 10 होईल. | + | |किंवा बेरजे पुर्वी भगाकार केला असेल तर, ''10'' होईल. |
|- | |- | ||
|06:30 | |06:30 | ||
Line 182: | Line 191: | ||
|- | |- | ||
|06:38 | |06:38 | ||
− | |आपण पाहु शकतो की, आउटपुट 10 आहे आणि बेरजे पुर्वी भगाकार केला आहे .कारण division operator ला addition operator पेक्षा अधिक प्राधान्य आहे. | + | |आपण पाहु शकतो की, आउटपुट ''10'' आहे आणि बेरजे पुर्वी भगाकार केला आहे . |
+ | |||
+ | कारण '''division operator''' ला '''addition operator''' पेक्षा अधिक प्राधान्य आहे. | ||
|- | |- | ||
|06:50 | |06:50 | ||
Line 188: | Line 199: | ||
|- | |- | ||
|07:04 | |07:04 | ||
− | |कंस जोडून, आपण | + | |कंस जोडून, आपण '''Java''' स, भागाकारा पुर्वी बेरीज करावी अशी सूचना देतो. |
|- | |- | ||
|07:10 | |07:10 | ||
Line 194: | Line 205: | ||
|- | |- | ||
|07:15 | |07:15 | ||
− | |आपण पाहु शकतो की, प्रथम बेरीज सादर केली आहे आणि अपेक्षेप्रमाणे आऊटपुट 6 आहे. | + | |आपण पाहु शकतो की, प्रथम बेरीज सादर केली आहे आणि अपेक्षेप्रमाणे आऊटपुट ''6'' आहे. |
|- | |- | ||
|07:22 | |07:22 | ||
Line 209: | Line 220: | ||
|- | |- | ||
|07:44 | |07:44 | ||
− | |''' | + | |'''ऑपरेटर प्रेसेडेन्स''', |
|- | |- | ||
|07:45 | |07:45 | ||
Line 215: | Line 226: | ||
|- | |- | ||
|07:49 | |07:49 | ||
− | |असाइनमेंट म्हणून , '' 'Modulo''' ऑपरेटर म्हणजे काय आणि ते काय करते हे शोधा. | + | |असाइनमेंट म्हणून, '''Modulo''' ऑपरेटर म्हणजे काय आणि ते काय करते हे शोधा. |
|- | |- | ||
|07:57 | |07:57 | ||
Line 224: | Line 235: | ||
|- | |- | ||
|08:05 | |08:05 | ||
− | |जर तुमच्याकडे चांगली Bandwidth नसेल तर आपण व्हिडिओ download करूनही पाहू शकता. | + | |जर तुमच्याकडे चांगली '''Bandwidth''' नसेल तर आपण व्हिडिओ '''download''' करूनही पाहू शकता. |
|- | |- | ||
|08:10 | |08:10 | ||
Line 236: | Line 247: | ||
|- | |- | ||
|08:18 | |08:18 | ||
− | |अधिक माहितीसाठी कृपया contact [at] spoken hyphen tutorial dot org वर लिहा. | + | |अधिक माहितीसाठी कृपया '''contact [at] spoken hyphen tutorial dot org''' वर लिहा. |
|- | |- | ||
|08:24 | |08:24 | ||
Line 242: | Line 253: | ||
|- | |- | ||
|08:29 | |08:29 | ||
− | |यासाठी अर्थसहाय्य National Mission on Education through ICT, MHRD, Government of India यांच्याकडून मिळालेले आहे. | + | |यासाठी अर्थसहाय्य '''National Mission on Education through ICT, MHRD, Government of India''' यांच्याकडून मिळालेले आहे. |
|- | |- | ||
|08:35 | |08:35 |
Revision as of 12:33, 6 March 2014
Time' | Narration |
00:01 | Java तील Arithmetic Operations वरील ट्यूटोरियल मध्ये आपले स्वागत. |
00:05 | या ट्यूटोरियल मध्ये तुम्ही Arithmetic Operations बदद्ल विविध शिकाल जसे,
बेरीज वाजबाकी गुणाकार भागाकार आणि त्यांचा वापर कसा करायचा. |
00:16 | या ट्यूटोरियल साठी आपण वापरत आहोत,
Ubuntu 11.10, JDK 1.6 आणि Eclipse 3.7. |
00:24 | ट्युटोरियल चे अनुसरण करण्यास, सिस्टम वर eclipse प्रतिष्ठापित हवे. |
00:28 | आणि तुम्हाला Eclipse मध्ये एक फाइल तयार करणे, सेव आणि कार्यान्वित करणे माहीत असायला हवे. |
00:32 | नसल्यास दर्शवल्याप्रमाणे, संबंधित ट्युटोरियल साठी आमच्या वेबसाइट ला भेट द्या. |
00:42 | येथे करणाऱ्या ऑपरेटर आणि गणिती ऑपरेशन सूची आहे.
|
00:54 | आपण प्रत्येकाचा तपशिल पाहु. |
01:05 | येथे आपल्याकडे एक्लिप्स् IDE आणि उर्वरित कोड साठी आवश्यक skeleton आहेत. |
01:10 | आम्ही Arithmetic Operations नामक एक क्लास बनविला आहे आणि
main मेथड जोडली आहे. |
01:17 | चला काही वेरिएबल्स जोडू. |
01:22 | int x = 5; |
01:26 | int y = 10; int result |
01:35 | x आणि y operands असतील result ऑपरेशन चे आऊटपुट संग्रहीत करेल. |
01:41 | चला त्यास जोडुन परिणाम प्रिंट करू. Result= x+y; system.out.println' कंसात result |
02:10 | त्यास Control S ने सेव करा आणि control F11 ने run करा. |
02:17 | आपण पाहतो की, बेरजेचे आउटपुट परिणामा मध्ये संग्रहित केले गेले आहे आणि वॅल्यू प्रिंट झाली आहे. |
02:24 | आता वॅल्यूस बदलुया .
x=75, y = 15 |
02:37 | Save आणि Run करा. |
02:42 | आपण पाहतो की, आउटपुट त्यानुसार बदलला आहे. |
02:48 | आता नेगेटिव वॅल्यूस चा प्रयत्न करू y = -25. |
02:57 | Save आणि Run करा. |
03:02 | आपल्याला 75 plus -25 चा आउटपुट प्रिंट झालेले दिसेल. |
03:10 | चला आता वाजबाकी चा प्रयत्न करू .
y = 5 आणि x+y ला x-y मध्ये बदला. |
03:25 | त्यास Save आणि Run करा. |
03:32 | आपण पाहतो की 75-5 चे आउटपुट प्रिंट झाले आहे. |
03:38 | चला आता गुणाकारचा चा प्रयत्न करू.
minus ला asterisk मध्ये बदला. |
03:46 | Save आणि Run करा. |
03:52 | आपण पाहतो की, asterisk चा वापर करून आपण 75 by 5 चा गुणाकार करू शकतो. |
03:58 | आता भगाकाराचा प्रयत्न करू.
asterisk काढून slash टाइप करा. |
04:07 | Save आणि Run करा. |
04:13 | आपण पाहु शकतो की आउटपुट अपेक्षेप्रमाणे आहे. |
04:18 | जर अपेक्षित परिणाम दशांश क्रमांक असेल तर काय होते ते पाहु. |
04:24 | 5 ला 10 मध्ये बदला. |
04:28 | परिणाम 7.5 असणे आवश्यक आहे. |
04:30 | चला result ला float मध्ये बदलू. |
04:43 | Saveआणि Run करा. |
04:50 | लक्षात ठेवा, अपेक्षित परिणाम 7.5 असले तरी, आपल्यास 7.0 म्हणून आउटपुट मिळेल. |
04:57 | कारण भागाकार मध्ये समाविष्ट असलेले दोन्ही operands इंटिजर्स आहेत. |
05:01 | चला y ला float मध्ये बदलू. y=10f |
05:15 | Save आणि Run करा. |
05:21 | आता आपण पाहु शकतो की परिणाम अपेक्षेप्रमाणे आहे. |
05:24 | लक्षात ठेवा, जेव्हा अपेक्षित परिणाम फ्लोट असतो, तर अपेक्षित आउटपुट प्राप्त करण्यासाठी एक operands फ्लोट असणे आवश्यक आहे. |
05:32 | आता एकापेक्षा अधिक ऑपरेटर असल्यास काय होते ते पाहू. सर्व operands काढा. |
05:48 | int result= 8+4-2.
'Save आणि Run करा. |
06:09 | आता आपण पाहु शकतो की परिणाम अपेक्षेप्रमाणे आहे. |
06:12 | आता minus ला slash मध्ये बदलू. |
06:19 | जर भागाकारा पुर्वी बेरीज केली असेल तर आता आऊटपुट 6 होईल. |
06:25 | किंवा बेरजे पुर्वी भगाकार केला असेल तर, 10 होईल. |
06:30 | चला Run करू आणि आउटपुट पाहु. |
06:38 | आपण पाहु शकतो की, आउटपुट 10 आहे आणि बेरजे पुर्वी भगाकार केला आहे .
कारण division operator ला addition operator पेक्षा अधिक प्राधान्य आहे. |
06:50 | अशा प्रसंगी, जर आपल्यास प्रेसेडेन्स ओवर्राइड करण्याची गरज असेल तर आपण कंस वापरतो. |
07:04 | कंस जोडून, आपण Java स, भागाकारा पुर्वी बेरीज करावी अशी सूचना देतो. |
07:10 | चला आता फाइल रन करू. |
07:15 | आपण पाहु शकतो की, प्रथम बेरीज सादर केली आहे आणि अपेक्षेप्रमाणे आऊटपुट 6 आहे. |
07:22 | एक नियम म्हणून, लक्षात ठेवा, ऑपरेशन क्रम स्पष्ट नसल्यास कंस वापरा. |
07:36 | हे ट्यूटोरियल येथे संपत आहे. |
07:40 | आपण शिकलो, |
07:41 | Java मध्ये मूलभूत गणिती ऑपरेशन्स कसे करावे. |
07:44 | ऑपरेटर प्रेसेडेन्स, |
07:45 | आणि त्यास कसे ओवर्राइड करणे. |
07:49 | असाइनमेंट म्हणून, Modulo ऑपरेटर म्हणजे काय आणि ते काय करते हे शोधा. |
07:57 | प्रकल्पाची अधिक माहिती दिलेल्या लिंकवर उपलब्ध आहे. |
08:02 | ज्यामध्ये तुम्हाला प्रॉजेक्टचा सारांश मिळेल. |
08:05 | जर तुमच्याकडे चांगली Bandwidth नसेल तर आपण व्हिडिओ download करूनही पाहू शकता. |
08:10 | स्पोकन ट्युटोरियल प्रॉजेक्ट टीम, |
08:12 | Spoken Tutorials च्या सहाय्याने कार्यशाळा चालविते. |
08:14 | परीक्षा उत्तीर्ण होणा-या विद्यार्थ्यांना प्रमाणपत्रही दिले जाते. |
08:18 | अधिक माहितीसाठी कृपया contact [at] spoken hyphen tutorial dot org वर लिहा. |
08:24 | "स्पोकन ट्युटोरियल प्रॉजेक्ट" हे "टॉक टू टीचर" या प्रॉजेक्टचा भाग आहे. |
08:29 | यासाठी अर्थसहाय्य National Mission on Education through ICT, MHRD, Government of India यांच्याकडून मिळालेले आहे. |
08:35 | यासंबंधी माहिती पुढील साईटवर उपलब्ध आहे.
spoken HYPHEN tutorial DOT org SLASH NMEICT HYPHEN Intro |
08:39 | या ट्यूटोरियल चे भाषांतर कविता साळवे यांनी केले असून मी रंजना भांबाळे आपला निरोप घेते. सहभागासाठी धन्यवाद. |