Difference between revisions of "Java/C2/Creating-object/Gujarati"
From Script | Spoken-Tutorial
Jyotisolanki (Talk | contribs) |
Jyotisolanki (Talk | contribs) |
||
Line 141: | Line 141: | ||
|- | |- | ||
| 02:37 | | 02:37 | ||
− | | | + | |અહીં, '''Student''' એ '''ક્લાસ''' નું નામ છે જેની માટે '''ઓબજેક્ટ''' બનાવવું છે. . |
|- | |- | ||
| 02:47 | | 02:47 | ||
− | | | + | |''stud1''' એ '''Student ક્લાસ''' નાં એક '''ઓબજેક્ટ''' ને સંદર્ભ કરતું એક '''રેફરેન્સ વેરીએબલ''' છે. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 02:53 | | 02:53 | ||
− | | | + | |અને '''new કીવર્ડ''' નવું ઓબજેક્ટ બનાવવા માટે ખાલી જગ્યાની ફાળવણી કરે છે. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 02:59 | | 02:59 | ||
− | | | + | |નોંધ લો કે '''stud1''' એ '''Student ક્લાસ''' નો '''ઓબજેક્ટ''' નથી. |
|- | |- | ||
| 03:03 | | 03:03 | ||
− | | | + | |તે ફક્ત બનાવવામાં આવનાર નવાં ઓબજેક્ટનું સંદર્ભ રાખે છે. |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
| 03:09 | | 03:09 | ||
− | | | + | |હવે, ચાલો જોઈએ '''stud1''' શું ધરાવે છે. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 03:13 | | 03:13 | ||
− | | | + | |તો પછીની લાઈનમાં ટાઈપ કરો '''System dot out dot println કૌંસમાં બે અવતરણમાં stud1 contains સ્પેસ પ્લસ stud1 અને ત્યારબાદ અર્ધવિરામ'''. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 03:44 | | 03:44 | ||
− | | | + | |હવે, '''TestStudent dot java''' ફાઈલને '''સેવ''' અને '''રન''' કરો. |
|- | |- | ||
| 03:53 | | 03:53 | ||
− | | | + | | આપણને આપેલ રીતે આઉટપુટ મળે છે. |
|- | |- | ||
| 03:56 | | 03:56 | ||
− | | | + | |તો અહીં '''Student''' એ બની ગયેલ નવાં '''ઓબજેક્ટ''' નાં '''ક્લાસ''' નું નામ છે. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 04:03 | | 04:03 | ||
− | | | + | |બીજો ભાગ એ બનેલ નવાં '''ઓબજેક્ટ'' નું '''મેમરી એડ્રેસ''' છે. |
|- | |- | ||
| 04:08 | | 04:08 | ||
− | | | + | |આપણે '''stud1''' ની મદદથી '''Student ક્લાસ''' નાં '''ફીલ્ડો''' અને '''મેથડો''' ને એક્સેસ કરી શકીએ છીએ. |
|- | |- | ||
| 04:15 | | 04:15 | ||
− | | | + | |આપણે આ વિશે આવનારા ટ્યુટોરીયલોમાં શીખીશું. |
|- | |- | ||
| 04:18 | | 04:18 | ||
− | | | + | | હવે, હું '''Student ક્લાસ''' નો હજુ એક '''ઓબજેક્ટ''' બનાવીશ. |
|- | |- | ||
| 04:24 | | 04:24 | ||
− | | | + | |તો, હું ટાઈપ કરીશ '''Student સ્પેસ stud2 બરાબર new સ્પેસ Student ખુલ્લો અને બંધ કૌંસ અર્ધવિરામ'''. |
|- | |- | ||
| 04:47 | | 04:47 | ||
− | | | + | |હવે પછીની લાઈનમાં ટાઈપ કરો '''System dot out dot println કૌંસમાં બે અવતરણમાં stud2 contains સ્પેસ પ્લસ stud2 અને ત્યારબાદ અર્ધવિરામ'''. |
|- | |- | ||
| 05:19 | | 05:19 | ||
− | | | + | |હવે, ચાલો આ ફાઈલને '''સેવ''' કરો અને '''રન''' કરો. |
|- | |- | ||
| 05:25 | | 05:25 | ||
− | | | + | | આપણે જોઈ શકીએ છીએ કે અહીં '''stud1''' અને '''stud2''' બે જુદા જુદા ઓબજેક્ટને સંદર્ભ કરે છે. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 05:31 | | 05:31 | ||
− | | | + | |એટલે કે '''stud1''' અને '''stud2''' બે જુદા જુદા વિદ્યાર્થીઓને સંદર્ભ કરી રહ્યા છે. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 05:37 | | 05:37 | ||
− | | | + | |તેઓ જુદા જુદા '''રોલ ક્રમાંકો''' અને '''નામો''' ધરાવે છે. |
|- | |- | ||
| 05:44 | | 05:44 | ||
− | | | + | |હવે, આપણે અહીં ફેરફાર કરી શકીએ છીએ. |
|- | |- | ||
| 05:51 | | 05:51 | ||
− | | | + | |અહીં ટાઈપ કરો '''Student stud2 બરાબર stud1'''. |
|- | |- | ||
| 06:01 | | 06:01 | ||
− | | | + | |હવે ફાઈલને '''સેવ''' કરો અને '''રન''' કરો. |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
| 06:06 | | 06:06 | ||
− | | | + | | આપણે જોઈ શકીએ છીએ કે અહીં '''stud1''' અને '''stud2''' બંને સમાન '''ઓબજેક્ટ''' ને સંદર્ભ કરે છે. |
|- | |- | ||
| 06:12 | | 06:12 | ||
− | | | + | |એનો અર્થ એ છે કે '''stud1''' અને '''stud2''' બંને સમાન '''ઓબજેક્ટ''' ને '''રોલ ક્રમાંક''' અને '''નામ''' થી સંદર્ભ કરી રહ્યા છે. |
|- | |- | ||
| 06:31 | | 06:31 | ||
− | | | + | | તો આ ટ્યુટોરીયલમાં આપણે શીખ્યા |
|- | |- | ||
| 06:34 | | 06:34 | ||
− | | | + | |'''રેફરેન્સ વેરીએબલો''' વિશે |
+ | |||
|- | |- | ||
|06:35 | |06:35 | ||
− | | | + | |''નવું ઓપરેટર''' વાપરીને '''ઓબજેક્ટ''' બનાવવાનું |
+ | |||
|- | |- | ||
| 06:38 | | 06:38 | ||
− | | | + | |અને '''રેફરેન્સો''' આપવાનું |
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
| 06:41 | | 06:41 | ||
− | | | + | |સ્વ:આકારણી માટે |
+ | |||
|- | |- | ||
| 06:43 | | 06:43 | ||
− | | | + | | '''TestEmployee''' નામનો બીજો એક '''ક્લાસ''' બનાવો. |
+ | |||
|- | |- | ||
| 06:46 | | 06:46 | ||
− | | | + | | ''emp1''' ને રેફરેન્સ વેરીએબલ તરીકે લઇ '''Employee ક્લાસ''' નું ઓબજેક્ટ બનાવો. |
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
| 06:52 | | 06:52 | ||
− | | | + | | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ વિશે વધુ જાણકારી માટે. |
+ | |||
|- | |- | ||
| 06:55 | | 06:55 | ||
− | | | + | |આપેલ લીંક પર ઉપલબ્ધ વિડીયો જુઓ '''http://spoken-tutorial.org/What_is_a_Spoken_Tutorial'''. |
|- | |- | ||
| 06:58 | | 06:58 | ||
− | | | + | | તે સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટનો સારાંશ આપે છે. |
|- | |- | ||
| 07:01 | | 07:01 | ||
− | | | + | | જો તમારી બેન્ડવિડ્થ સારી ન હોય, તો તમે ડાઉનલોડ કરી તે જોઈ શકો છો. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 07:05 | | 07:05 | ||
− | | | | + | | | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ ટીમ |
|- | |- | ||
| 07:07 | | 07:07 | ||
− | | | + | |સ્પોકન ટ્યુટોરીયલોનાં મદદથી વર્કશોપોનું આયોજન કરે છે |
|- | |- | ||
| 07:10 | | 07:10 | ||
− | | | + | | જેઓ ઓનલાઈન પરીક્ષા પાસ કરે છે તેમને પ્રમાણપત્રો આપે છે |
|- | |- | ||
| 07:14 | | 07:14 | ||
− | | | + | | વધુ વિગત માટે, કૃપા કરી '''contact@spoken-tutorial.org''' પર સંપર્ક કરો. |
Line 327: | Line 314: | ||
|- | |- | ||
| 07:20 | | 07:20 | ||
− | | | + | |સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ એ '''ટોક ટુ અ ટીચર''' પ્રોજેક્ટનો એક ભાગ છે |
|- | |- | ||
| 07:24 | | 07:24 | ||
− | | | + | |જે '''આઇસીટી, એમએચઆરડી, ભારત સરકાર દ્વારા શિક્ષણ પર નેશનલ મિશન''' દ્વારા આધારભૂત છે. |
+ | |||
|- | |- | ||
| 07:31 | | 07:31 | ||
− | | | + | | આ મિશન પર વધુ માહીતી આપેલ લીંક પર ઉપલબ્ધ છે |
[http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro] | [http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro] | ||
Line 341: | Line 329: | ||
|- | |- | ||
| 07:40 | | 07:40 | ||
− | | | + | | આ રીતે આ ટ્યુટોરીયલનો અંત થાય છે. |
|- | |- | ||
| 07:43 | | 07:43 | ||
− | | | + | |'''IIT-Bombay''' તરફથી સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ માટે ભાષાંતર કરનાર હું, જ્યોતી સોલંકી વિદાય લઉં છું. |
|- | |- | ||
| 07:46 | | 07:46 | ||
− | | | + | |અમને જોડાવાબદ્દલ આભાર. |
Revision as of 16:05, 19 August 2013
Time' | Narration |
00:01 | Creating objects પરનાં સ્પોકન ટ્યુટોરીયલમાં સ્વાગત છે. |
00:05 | Iઆ ટ્યુટોરીયલમાં આપણે આપેલ વિશે શીખીશું:
* સંદર્ભિત વેરીએબલો * ઘટકોનું બંધારણ અને * ઘટકો માટે મેમરીની ફાળવણીcts
|
00:13 | અહીં, આપણે વાપરી રહ્યા છીએ
* ઉબુન્ટુ ૧૧.૧૦ * જેડીકે ૧.૬ અને * એક્લીપ્સ IDE ૩.૭.૦ |
00:23 | આ ટ્યુટોરીયલનાં અનુસરણ માટે તમને જાણ હોવી જોઈએ કે કેવી રીતે એક્લીપ્સ નાં ઉપયોગ વડે સાદું ક્લાસ બનાવવું. |
00:29 | જો નથી તો કૃપા કરી spoken hyphen tutorial dot org પર ઉપલબ્ધ આ વિષયો પરનાં સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ જુઓ. |
00:38 | આપણે જાણીએ છીએ કે વેરીએબલો' અને મેથડો બંને સાથે મળીને ક્લાસનાં મેમ્બરો બનાવે છે. |
00:43 | ક્લાસનાં મેમ્બરોને એક્સેસ કરવા માટે, આપણને ક્લાસ માટે ઓબજેક્ટ બનાવવાની જરૂર છે. |
00:48 | હવે ચાલો જોઈએ કે ઓબજેક્ટ શું છે.
|
00:52 | ઓબજેક્ટ એ ક્લાસનું દ્રષ્ટાંત છે.
|
00:55 | દરેક ઓબજેક્ટ state અને behavior થી બનેલો છે.
|
00:58 | human being class નું ઉદાહરણ યાદ કરો જેની ચર્ચા આપણે પહેલાનાં ટ્યુટોરીયલમાં કરી હતી.
|
01:04 | ઓબજેક્ટ તેની સ્થિતિને ફીલ્ડો અથવા વેરીએબલો માં સંગ્રહીત કરે છે. |
01:08 | તે તેના વર્તનને methods દ્વારા ખુલ્લું કરે છે. |
01:11 | હવે ચાલો રેફરેન્સ વેરીએબલો વિશે શીખીએ.
|
01:15 | આપણે જાવામાનાં 8 પ્રાથમિક કક્ષાનાં ડેટા પ્રકારો વિશે જાણીએ છીએ.
|
01:19 | પ્રાથમિક કક્ષા શિવાયનાં તમામ બીજા અન્ય પ્રકારો ઓબજેક્ટો ને સંદર્ભ કરે છે.
|
01:23 | વેરીએબલો જે ઓબજેક્ટને સંદર્ભ કરે છે તે રેફરેન્સ વેરીએબલો છે. |
01:28 | ચાલો Student ક્લાસ પર પાછા જઈએ જેને આપણે પહેલાનાં ટ્યુટોરીયલમાં પહેલાથી જ બનાવ્યું છે.
|
01:37 | હવે ચાલો હું આ ક્લાસ માંથી મુખ્ય મેથડ ને રદ્દ કરું.
|
01:49 | હવે Control અને S કી એકસાથે દાબીને ફાઈલને સંગ્રહીત કરો.
|
01:55 | હવે એજ પ્રોજેક્ટની અંદર TestStudent નામનો બીજો એક ક્લાસ બનાવો.
|
02:00 | મેં તે પહેલાથી જ બનાવ્યો છે.
|
02:03 | આ ક્લાસ માં મારી પાસે main મેથડ છે. |
02:06 | હવે main મેથડ ની અંદર હું Student ક્લાસ નું ઓબજેક્ટ બનાવીશ.
|
02:11 | તે માટે main મેથડ ની અંદર, ટાઈપ કરો
|
02:17 | 'Student સ્પેસ stud1 બરાબર new સ્પેસ Student ખુલ્લો અને બંધ કૌંસ, અર્ધવિરામ'. |
02:34 | આ રીતે આપણે Student ક્લાસ નું ઓબજેક્ટ બનાવી લીધું છે.
|
02:37 | અહીં, Student એ ક્લાસ નું નામ છે જેની માટે ઓબજેક્ટ બનાવવું છે. .
|
02:47 | stud1' એ Student ક્લાસ નાં એક ઓબજેક્ટ ને સંદર્ભ કરતું એક રેફરેન્સ વેરીએબલ છે. |
02:53 | અને new કીવર્ડ નવું ઓબજેક્ટ બનાવવા માટે ખાલી જગ્યાની ફાળવણી કરે છે. |
02:59 | નોંધ લો કે stud1 એ Student ક્લાસ નો ઓબજેક્ટ નથી.
|
03:03 | તે ફક્ત બનાવવામાં આવનાર નવાં ઓબજેક્ટનું સંદર્ભ રાખે છે. |
03:09 | હવે, ચાલો જોઈએ stud1 શું ધરાવે છે. |
03:13 | તો પછીની લાઈનમાં ટાઈપ કરો System dot out dot println કૌંસમાં બે અવતરણમાં stud1 contains સ્પેસ પ્લસ stud1 અને ત્યારબાદ અર્ધવિરામ. |
03:44 | હવે, TestStudent dot java ફાઈલને સેવ અને રન કરો. |
03:53 | આપણને આપેલ રીતે આઉટપુટ મળે છે.
|
03:56 | તો અહીં Student એ બની ગયેલ નવાં ઓબજેક્ટ નાં ક્લાસ નું નામ છે. |
04:03 | બીજો ભાગ એ બનેલ નવાં ઓબજેક્ટ નું મેમરી એડ્રેસ' છે.
|
04:08 | આપણે stud1 ની મદદથી Student ક્લાસ નાં ફીલ્ડો અને મેથડો ને એક્સેસ કરી શકીએ છીએ.
|
04:15 | આપણે આ વિશે આવનારા ટ્યુટોરીયલોમાં શીખીશું. |
04:18 | હવે, હું Student ક્લાસ નો હજુ એક ઓબજેક્ટ બનાવીશ.
|
04:24 | તો, હું ટાઈપ કરીશ Student સ્પેસ stud2 બરાબર new સ્પેસ Student ખુલ્લો અને બંધ કૌંસ અર્ધવિરામ. |
04:47 | હવે પછીની લાઈનમાં ટાઈપ કરો System dot out dot println કૌંસમાં બે અવતરણમાં stud2 contains સ્પેસ પ્લસ stud2 અને ત્યારબાદ અર્ધવિરામ.
|
05:19 | હવે, ચાલો આ ફાઈલને સેવ કરો અને રન કરો. |
05:25 | આપણે જોઈ શકીએ છીએ કે અહીં stud1 અને stud2 બે જુદા જુદા ઓબજેક્ટને સંદર્ભ કરે છે. |
05:31 | એટલે કે stud1 અને stud2 બે જુદા જુદા વિદ્યાર્થીઓને સંદર્ભ કરી રહ્યા છે. |
05:37 | તેઓ જુદા જુદા રોલ ક્રમાંકો અને નામો ધરાવે છે. |
05:44 | હવે, આપણે અહીં ફેરફાર કરી શકીએ છીએ.
|
05:51 | અહીં ટાઈપ કરો Student stud2 બરાબર stud1.
|
06:01 | હવે ફાઈલને સેવ કરો અને રન કરો. |
06:06 | આપણે જોઈ શકીએ છીએ કે અહીં stud1 અને stud2 બંને સમાન ઓબજેક્ટ ને સંદર્ભ કરે છે.
|
06:12 | એનો અર્થ એ છે કે stud1 અને stud2 બંને સમાન ઓબજેક્ટ ને રોલ ક્રમાંક અને નામ થી સંદર્ભ કરી રહ્યા છે. |
06:31 | તો આ ટ્યુટોરીયલમાં આપણે શીખ્યા |
06:34 | રેફરેન્સ વેરીએબલો વિશે |
06:35 | નવું ઓપરેટર' વાપરીને ઓબજેક્ટ બનાવવાનું |
06:38 | અને રેફરેન્સો આપવાનું |
06:41 | સ્વ:આકારણી માટે |
06:43 | TestEmployee નામનો બીજો એક ક્લાસ બનાવો. |
06:46 | emp1' ને રેફરેન્સ વેરીએબલ તરીકે લઇ Employee ક્લાસ નું ઓબજેક્ટ બનાવો. |
06:52 | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ વિશે વધુ જાણકારી માટે. |
06:55 | આપેલ લીંક પર ઉપલબ્ધ વિડીયો જુઓ http://spoken-tutorial.org/What_is_a_Spoken_Tutorial. |
06:58 | તે સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટનો સારાંશ આપે છે. |
07:01 | જો તમારી બેન્ડવિડ્થ સારી ન હોય, તો તમે ડાઉનલોડ કરી તે જોઈ શકો છો.
|
07:05 | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ ટીમ |
07:07 | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલોનાં મદદથી વર્કશોપોનું આયોજન કરે છે |
07:10 | જેઓ ઓનલાઈન પરીક્ષા પાસ કરે છે તેમને પ્રમાણપત્રો આપે છે |
07:14 | વધુ વિગત માટે, કૃપા કરી contact@spoken-tutorial.org પર સંપર્ક કરો.
|
07:20 | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ એ ટોક ટુ અ ટીચર પ્રોજેક્ટનો એક ભાગ છે |
07:24 | જે આઇસીટી, એમએચઆરડી, ભારત સરકાર દ્વારા શિક્ષણ પર નેશનલ મિશન દ્વારા આધારભૂત છે. |
07:31 | આ મિશન પર વધુ માહીતી આપેલ લીંક પર ઉપલબ્ધ છે
http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro
|
07:40 | આ રીતે આ ટ્યુટોરીયલનો અંત થાય છે. |
07:43 | IIT-Bombay તરફથી સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ માટે ભાષાંતર કરનાર હું, જ્યોતી સોલંકી વિદાય લઉં છું. |
07:46 | અમને જોડાવાબદ્દલ આભાર. |