Difference between revisions of "Java/C2/Numerical-Datatypes/Gujarati"
From Script | Spoken-Tutorial
Jyotisolanki (Talk | contribs) |
Jyotisolanki (Talk | contribs) |
||
Line 147: | Line 147: | ||
|- | |- | ||
| 03:42 | | 03:42 | ||
− | | '''int''' મેમરીની '''32''' બીટો લે છે | + | | '''int''' મેમરીની '''32''' બીટો લે છે અને ફક્ત '''-2 ઘાત 31 થી 2 ઘાત 31''' સુધીની વેલ્યુઓને સંગ્રહીત કરી શકે છે. |
|- | |- | ||
− | | | + | | 03:49 |
− | | | + | | મોટા ક્રમાંકોને સંગ્રહીત કરવા માટે જાવા '''long''' માહિતી પ્રકાર પ્રદાન કરે છે. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 03:54 | | 03:54 | ||
− | | | + | | ચાલો તેને મોટી વેલ્યુ સંગ્રહીત કરવા માટે વાપરીએ. |
|- | |- | ||
| 03:59 | | 03:59 | ||
− | | | + | | '''int''' ને '''long''' માં બદલી કરો અને |
|- | |- | ||
| 04:04 | | 04:04 | ||
− | | | + | | ક્રમાંકની અંતમાં કેપીટલ '''L''' ઉમેરો. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 04:11 | | 04:11 | ||
− | | | + | | '''Ctrl, S''' દ્વારા તેને સંગ્રહીત કરો |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 04:16 | | 04:16 | ||
− | | | + | | આપણે જોઈએ છીએ કે હવે કોઈપણ એરર નથી. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 04:19 | | 04:19 | ||
− | | | + | | ચાલો તેને '''Ctrl, F11''' સાથે રન કરીએ, વેલ્યુ પ્રીંટ થઇ છે |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 04:27 | | 04:27 | ||
− | | | + | | આપણે જોઈ શકીએ છીએ કે મોટા ક્રમાંકો લોંગ વેરીએબલમાં સંગ્રહીત થઇ શકે છે. |
|- | |- | ||
− | | | + | | 04:32 |
− | | | + | | હવે ચાલો દશાંશ ક્રમાંકને '''int''' વેરીએબલમાં સંગ્રહીત કરીએ. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 04:37 | | 04:37 | ||
− | | | + | | '''long''' ને '''int''' માં બદલો અને ક્રમાંકને '''23.5''' માં બદલો; |
|- | |- | ||
− | | | + | | 04:50 |
− | | | + | | જેવું કે આપણે જોઈ શકીએ છીએ, અહીં એક એરર છે. આવું એટલા માટે કારણ કે '''int''' ફક્ત પૂર્ણાંકોને સંગ્રહીત કરી શકે છે. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 05:00 | | 05:00 | ||
− | | | + | | દશાંશ ક્રમાંકોને સંગ્રહીત કરવા માટે, આપણે '''float''' વાપરવું પડશે. |
|- | |- | ||
| 05:05 | | 05:05 | ||
− | | | + | | માહિતી પ્રકાર '''float''' માં બદલી કરો. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 05:10 | | 05:10 | ||
− | | | + | | અને વેલ્યુની અંતમાં '''f''' ઉમેરો. |
|- | |- | ||
| 05:17 | | 05:17 | ||
− | | | + | | તેને સંગ્રહીત કરો. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 05:19 | | 05:19 | ||
− | | | + | | આપણે જોયું કે હવે કોઈપણ એરર નથી. |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 05:22 | | 05:22 | ||
− | | | + | | તેને '''Control F11''' સાથે રન કરો |
|- | |- | ||
| 05:29 | | 05:29 | ||
− | | | + | | જેવું કે આપણે જોઈ શકીએ છીએ, દશાંશ વેલ્યુ સંગ્રહીત થઇ છે અને વેલ્યુ પ્રીંટ થઇ છે. |
|- | |- | ||
| 05:37 | | 05:37 | ||
− | | | + | | હવે ચાલો વેરીએબલ '''distance''' ની વેલ્યુ બદલી કરીએ |
− | + | ||
|- | |- | ||
| 05:46 | | 05:46 | ||
− | | | + | | દર્શાવ્યા પ્રમાણે દશાંશ બિંદુ બાદ ઘણા બધા ક્રમાંકો ઉમેરો. |
|- | |- | ||
− | | | + | | 05:53 |
− | | '''Save''' | + | | તેને '''Save''' કરો અને '''Run''' કરો. |
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
Line 352: | Line 339: | ||
|- | |- | ||
| 08:00 | | 08:00 | ||
− | |જાવા | + | | જાવા ટ્યુટોરીયલો આપેલ લીંક પર ઉપલબ્ધ છે. |
|- | |- | ||
| 08:05 | | 08:05 | ||
− | |સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ વિશે વધુ જાણકારી માટે | + | | '''સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ''' પ્રોજેક્ટ વિશે વધુ જાણકારી માટે, આપેલ લીંક પર ઉપલબ્ધ વિડીયો જુઓ. '''[http://spoken-tutorial.org/What_is_a_Spoken_Tutorial]''' |
|- | |- | ||
| 08:11 | | 08:11 | ||
− | |તે સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટનો સારાંશ આપે છે. | + | | તે સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટનો સારાંશ આપે છે. |
|- | |- | ||
| 08:14 | | 08:14 | ||
| જો તમારી બેન્ડવિડ્થ સારી ન હોય, તો તમે ડાઉનલોડ કરી તે જોઈ શકો છો. | | જો તમારી બેન્ડવિડ્થ સારી ન હોય, તો તમે ડાઉનલોડ કરી તે જોઈ શકો છો. | ||
− | |||
|- | |- | ||
− | | | + | | 08:20 |
− | | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ ટીમ મૌખિક ટ્યુટોરીયલોનાં મદદથી વર્કશોપોનું આયોજન કરે છે. | + | | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ ટીમ, મૌખિક ટ્યુટોરીયલોનાં મદદથી વર્કશોપોનું આયોજન કરે છે. |
− | + | ||
|- | |- | ||
− | | | + | | 08:24 |
− | |જેઓ ઓનલાઈન પરીક્ષા પાસ કરે છે તેમને પ્રમાણપત્રો આપે છે. વધુ વિગત માટે, કૃપા કરી contact AT spoken HYPHEN tutorial DOT org પર સંપર્ક કરો. | + | | જેઓ ઓનલાઈન પરીક્ષા પાસ કરે છે તેમને પ્રમાણપત્રો આપે છે. વધુ વિગત માટે, કૃપા કરી '''contact AT spoken HYPHEN tutorial DOT org''' પર સંપર્ક કરો. |
|- | |- | ||
| 08:35 | | 08:35 | ||
− | | | + | | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ એ '''ટોક ટુ અ ટીચર''' પ્રોજેક્ટનો એક ભાગ છે. |
− | + | ||
|- | |- | ||
− | | | + | | 08:39 |
− | |જે આઇસીટી, એમએચઆરડી, ભારત સરકાર દ્વારા શિક્ષણ પર નેશનલ મિશન દ્વારા આધારભૂત છે. | + | | જે '''આઇસીટી, એમએચઆરડી, ભારત સરકાર દ્વારા શિક્ષણ પર નેશનલ મિશન''' દ્વારા આધારભૂત છે. |
− | + | ||
|- | |- | ||
− | | | + | | 08:45 |
− | |આ મિશન પર વધુ | + | | આ મિશન પર વધુ માહિતી નીચે આપેલ લીંક પર ઉપલબ્ધ છે. |
|- | |- | ||
− | | | + | | 08:51 |
− | | | + | | '''IIT-Bombay''' તરફથી સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ માટે ભાષાંતર કરનાર હું, '''જ્યોતી સોલંકી''' વિદાય લઉં છું. |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | જોડાવાબદ્દલ આભાર. | ||
|} | |} |
Revision as of 09:45, 29 July 2013
Time | Narration |
00:01 | જાવામાં Numerical Datatypes પરનાં સ્પોકન ટ્યુટોરીયલમાં સ્વાગત છે. |
00:07 | આ ટ્યુટોરીયલમાં, આપણે આપેલ વિશે શીખીશું: |
00:10 | જાવામાં ઉપલબ્ધ વિભિન્ન સંખ્યાત્મક માહિતીપ્રકારો અને |
00:13 | તેને કેવી રીતે સંખ્યાત્મક માહિતી સંગ્રહવા માટે વાપરવું. |
00:18 | આ ટ્યુટોરીયલ માટે આપણે વાપરી રહ્યા છીએ
- ઉબુન્ટુ 11.10, - જેડીકે 1.6 અને - એક્લીપ્સ 3.7.0 |
00:27 | આ ટ્યુટોરીયલનાં અનુસરણ માટે, તમને જાણ હોવી જોઈએ કે કેવી રીતે એક્લીપ્સમાં સાદુ જાવા પ્રોગ્રામ લખીને રન કરવું. |
00:34 | જો નથી, તો સંબંધિત ટ્યુટોરીયલ માટે બતાવ્યા પ્રમાણે અમારી વેબસાઈટનો સંદર્ભ લો |
00:42 | પૂર્ણાંકોને સંગ્રહીત કરવા માટે વપરાયેલ માહિતી પ્રકારને int કહેવાય છે |
00:47 | દશાંશ ક્રમાંકોને સંગ્રહીત કરવા માટે વપરાયેલ માહિતી પ્રકારને float કહેવાય છે. |
00:52 | ચાલો પહેલા પૂર્ણાંકોને વ્યાખ્યાયિત કરીએ અને ઉપયોગ કરીએ. |
01:02 | અહીં, આપણી પાસે એક્લીપ્સ IDE અને બચેલા કોડ માટે જોઈતું માળખું છે. |
01:10 | અહીં આપણે NumericalData વર્ગ બનાવ્યો છે અને તેમાં મુખ્ય પદ્ધતિ ઉમેરી છે. |
01:15 | હવે ચાલો જોઈએ કે ક્રમાંકને કેવી રીતે સંગ્રહીત કરવું. |
01:20 | int distance બરાબર 28 |
01:27 | આ સ્ટેટમેંટ પૂર્ણાંક વેલ્યુને distance નામમાં સંગ્રહીત કરે છે. |
01:33 | distance નામ પૂર્ણાંક વેરીએબલ કહેવાય છે. |
01:37 | હવે આપણે વેરીએબલ distanceનો ઉપયોગ તેમાં સંગ્રહીત થયેલ વેલ્યુને પ્રીંટ કરવા માટે કરીશું. |
01:47 | System ડોટ out ડોટ println. કૌંસમાં distance. |
02:01 | આ સ્ટેટમેંટ વેરીએબલ distance ની વેલ્યુને પ્રીંટ કરે છે. |
02:06 | ફાઈલને સેવ કરી અને તેને રન કરો. |
02:14 | આપણે જોઈ શકીએ છીએ કે વેલ્યુ 28 distance માં સંગ્રહીત થઇ છે અને તે પ્રીંટ થઇ છે. |
02:21 | હવે ચાલો આપણે વેરીએબલમાં સંગ્રહીત થયેલ વેલ્યુને બદલીએ. |
02:25 | 28 ને 24 માં બદલી કરો. |
02:29 | Save અને Run |
02:34 | આપણે જોઈએ છીએ કે આઉટપુટ એ મુજબ બદલી થયું છે. |
02:39 | int પણ નકારાત્મક વેલ્યુઓને સંગ્રહીત કરી શકે છે. |
02:42 | 24 ને ઓછા 25 માં બદલી કરો કરો. |
02:48 | Save અને Run. |
02:56 | જેવું કે આપણે જોઈ શકીએ છે, નકારાત્મક મુલ્યો પણ int પ્રકારનાં વેરીએબલોમાં સંગ્રહીત થઇ શકે છે. |
03:02 | int માહિતી પ્રકાર આપણા મોટાભાગની પ્રોગ્રામિંગ જરૂરિયાતો માટે પૂરું પડે છે. |
03:06 | પરંતુ આ વેલ્યુઓને માત્ર એક હદ સુધી જ સંગ્રહીત કરી શકે છે. |
03:10 | ચાલો એક મોટી વેલ્યુને સંગ્રહીત કરવાનો પ્રયાસ કરીએ અને જોઈએ કે શું થાય છે. |
03:25 | જેવું કે આપણે જોઈ શકીએ છીએ, ક્રમાંકની નીચે એક લાલ લાઈન છે જે એક એરર દર્શાવે છે. |
03:34 | એરર સંદેશ દર્શાવે છે, int પ્રકારનાં વેરીએબલ માટે ક્રમાંક શ્રેણી બહારનું છે |
03:42 | int મેમરીની 32 બીટો લે છે અને ફક્ત -2 ઘાત 31 થી 2 ઘાત 31 સુધીની વેલ્યુઓને સંગ્રહીત કરી શકે છે. |
03:49 | મોટા ક્રમાંકોને સંગ્રહીત કરવા માટે જાવા long માહિતી પ્રકાર પ્રદાન કરે છે. |
03:54 | ચાલો તેને મોટી વેલ્યુ સંગ્રહીત કરવા માટે વાપરીએ. |
03:59 | int ને long માં બદલી કરો અને |
04:04 | ક્રમાંકની અંતમાં કેપીટલ L ઉમેરો. |
04:11 | Ctrl, S દ્વારા તેને સંગ્રહીત કરો |
04:16 | આપણે જોઈએ છીએ કે હવે કોઈપણ એરર નથી. |
04:19 | ચાલો તેને Ctrl, F11 સાથે રન કરીએ, વેલ્યુ પ્રીંટ થઇ છે |
04:27 | આપણે જોઈ શકીએ છીએ કે મોટા ક્રમાંકો લોંગ વેરીએબલમાં સંગ્રહીત થઇ શકે છે. |
04:32 | હવે ચાલો દશાંશ ક્રમાંકને int વેરીએબલમાં સંગ્રહીત કરીએ. |
04:37 | long ને int માં બદલો અને ક્રમાંકને 23.5 માં બદલો; |
04:50 | જેવું કે આપણે જોઈ શકીએ છીએ, અહીં એક એરર છે. આવું એટલા માટે કારણ કે int ફક્ત પૂર્ણાંકોને સંગ્રહીત કરી શકે છે. |
05:00 | દશાંશ ક્રમાંકોને સંગ્રહીત કરવા માટે, આપણે float વાપરવું પડશે. |
05:05 | માહિતી પ્રકાર float માં બદલી કરો. |
05:10 | અને વેલ્યુની અંતમાં f ઉમેરો. |
05:17 | તેને સંગ્રહીત કરો. |
05:19 | આપણે જોયું કે હવે કોઈપણ એરર નથી. |
05:22 | તેને Control F11 સાથે રન કરો |
05:29 | જેવું કે આપણે જોઈ શકીએ છીએ, દશાંશ વેલ્યુ સંગ્રહીત થઇ છે અને વેલ્યુ પ્રીંટ થઇ છે. |
05:37 | હવે ચાલો વેરીએબલ distance ની વેલ્યુ બદલી કરીએ |
05:46 | દર્શાવ્યા પ્રમાણે દશાંશ બિંદુ બાદ ઘણા બધા ક્રમાંકો ઉમેરો. |
05:53 | તેને Save કરો અને Run કરો. |
06:01 | we see, that the output is little different from what has been stored.
|
06:06 | This happens because there is a limit to the precision of a floating point number.
|
06:11 | It is rounded off to the closest possible number if it cannot be stored accurately. |
06:18 | Now let us see the naming rules for variables.
|
06:23 | Add a number 2 before the name.
|
06:30 | we see that, there is a syntax error.
|
06:34 | This is because a variable name must only start with an alphabet or an underscore.
|
06:40 | But generally underscore is not used to start a variable name. |
06:45 | Now let us add the number at the end of the variable name.
|
06:55 | We see that, there is no error.
|
06:59 | A variable name can have digits but not at the beginning. |
07:04 | Now add an 'underscore' in the middle of the name |
07:15 | we see that there is no error.
|
07:17 | Which means an underscore is permitted in a variable name.
|
07:22 | But any other punctuation in a variable name that give an syntax error or other errors.
|
07:28 | This is how you store numerical data in Java. |
07:35 | This brings us to the end of the tutorial. |
07:38 | In this tutorial we have learnt about the various numerical datatypes. |
07:44 | And How tostore numerical data. |
07:46 | And We have also learnt the rules for naming a variable. |
07:51 | As an assignment for this tutorial,
|
07:53 | Read about other numerical data types and |
07:56 | see how they are different from int and float.
|
08:00 | જાવા ટ્યુટોરીયલો આપેલ લીંક પર ઉપલબ્ધ છે. |
08:05 | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ વિશે વધુ જાણકારી માટે, આપેલ લીંક પર ઉપલબ્ધ વિડીયો જુઓ. [1] |
08:11 | તે સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટનો સારાંશ આપે છે. |
08:14 | જો તમારી બેન્ડવિડ્થ સારી ન હોય, તો તમે ડાઉનલોડ કરી તે જોઈ શકો છો. |
08:20 | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ ટીમ, મૌખિક ટ્યુટોરીયલોનાં મદદથી વર્કશોપોનું આયોજન કરે છે. |
08:24 | જેઓ ઓનલાઈન પરીક્ષા પાસ કરે છે તેમને પ્રમાણપત્રો આપે છે. વધુ વિગત માટે, કૃપા કરી contact AT spoken HYPHEN tutorial DOT org પર સંપર્ક કરો. |
08:35 | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ એ ટોક ટુ અ ટીચર પ્રોજેક્ટનો એક ભાગ છે. |
08:39 | જે આઇસીટી, એમએચઆરડી, ભારત સરકાર દ્વારા શિક્ષણ પર નેશનલ મિશન દ્વારા આધારભૂત છે. |
08:45 | આ મિશન પર વધુ માહિતી નીચે આપેલ લીંક પર ઉપલબ્ધ છે. |
08:51 | IIT-Bombay તરફથી સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ માટે ભાષાંતર કરનાર હું, જ્યોતી સોલંકી વિદાય લઉં છું.
જોડાવાબદ્દલ આભાર. |