|
|
| Line 1: |
Line 1: |
| − | {| Border=1
| |
| | | | |
| − | |'''Time'''
| |
| − |
| |
| − | |'''Narration'''
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − | | 00:01
| |
| − | | ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ನಲ್ಲಿ '''Solving ODEs using Scilab ode function''' ನ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 00:09
| |
| − | | ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನೀವು:
| |
| − | |-
| |
| − | |00:12
| |
| − | | ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ode ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು,
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − | |00:15
| |
| − | | '''ODE''' ಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು
| |
| − | |-
| |
| − | | 00:18
| |
| − | | ಉತ್ತರವನ್ನು ಗ್ರಾಫ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲೋಟ್ ಮಾಡುವುದು- ಇವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವಿರಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | |00:21
| |
| − | |ವಿಶಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳು :
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − | | 00:24
| |
| − | |ಸರಳ ಪೆಂಡುಲಮ್ ನ ಚಲನೆ,
| |
| − | |-
| |
| − | | 00:26
| |
| − | | '''Van der Pol equation'''(ವ್ಯಾನ್ ಡರ್ ಪೋಲ್ ಇಕ್ವೇಶನ್)
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − | |00:28
| |
| − | | ಮತ್ತು ''' Lorenz system'''(ಲೋರೆಂಝ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ) ಗಳಾಗಿವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |00:30
| |
| − | | ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ನಾನು,
| |
| − | |-
| |
| − | | 00:33
| |
| − | | '''Ubuntu 12.04''' ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು
| |
| − | |-
| |
| − | | 00:36
| |
| − | |'''Scilab 5.3.3''' ಆವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |00:40
| |
| − | |ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು
| |
| − | |-
| |
| − | |00:45
| |
| − | | '''ODE''' ಗಳ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
| |
| − | |-
| |
| − | |00:48
| |
| − | | ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳಿಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು '''Spoken Tutorial''' ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 00:56
| |
| − | | '''ode''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಶನ್ ಗಳ ಪರಿಹಾರ ಕ್ರಮವಾಗಿದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 01:01
| |
| − | ||ಇದರ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ : '''y equal to ode''' within parenthesis '''y zero, t zero, t''' ಮತ್ತು '''f''' ಎಂದಾಗಿದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |01:10
| |
| − | || ಇಲ್ಲಿ '''y zero''' -ಇದು '''ODE''' ಗಳ ಇನಿಶಿಯಲ್ ಕಂಡಿಷನ್ ಆಗಿದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |01:15
| |
| − | | '''t zero''' – ಇದು 'ಇನಿಶಿಯಲ್ ಟೈಮ್' ಆಗಿದೆ.,
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − | |01:17
| |
| − | |'''t''' – ಇದು ' ಟೈಮ್ ರೇಂಜ್' ಆಗಿದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |01:19
| |
| − | |ಮತ್ತು '''f'''- ಇದು ಫಂಕ್ಷನ್ ಆಗಿದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |01:22
| |
| − | |ಸರಳ ಪೆಂಡುಲಮ್ ನ ಚಲನೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ.
| |
| − | |-
| |
| − | |01:25
| |
| − | | '''theta t'''(ಟೀಟಾ ಟಿ) –ಇದು ಟೈಮ್ '''t''' ನಲ್ಲಿ, ಪೆಂಡುಲಮ್ ಲಂಬದ ಜತೆ ಮಾಡಿದ ಕೋನವಾಗಿರಲಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 01:33
| |
| − | | ನಮಗೆ ಇನಿಶಿಯಲ್ ಕಂಡಿಷನ್ ಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಕೊಡಲಾಗಿದೆ-
| |
| − | |-
| |
| − | |01:36
| |
| − | |'''theta of zero is equal to pi by four''' ಮತ್ತು
| |
| − | |-
| |
| − | |01:39
| |
| − | | '''theta dash of zero is equal to zero'''
| |
| − | |-
| |
| − | |01:44
| |
| − | |ಆದಾಗ ಪೆಂಡುಲಮ್ ನ ಸ್ಥಾನವು:
| |
| − | |-
| |
| − | | 01:47
| |
| − | || '''theta double dash t minus g by l into sin of theta t equal to zero''' ಎಂದಾಗುತ್ತದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 01:56
| |
| − | | ಇಲ್ಲಿ '''g equal to 9.8 m per second square''' – ಇದು ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯಿಂದ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವೇಗವಾಗಿದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |02:03
| |
| − | |''' l equal to zero point five meter''' – ಇದು ಪೆಂಡುಲಮ್ ನ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |02:11
| |
| − | | '''zero less than equal to t less than equal to five''' ಈ ಟೈಮ್ ರೇಂಜ್ ನಲ್ಲಿ , ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಇನಿಶಿಯಲ್ ಕಂಡಿಷನ್ ಗಳಿಗೆ, ನಾವು '''ODE''' ದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.
| |
| − | |-
| |
| − | | 02:22
| |
| − | |ನಾವು ಉತ್ತರವನ್ನು ಪ್ಲೋಟ್ ಕೂಡ ಮಾಡಬೇಕು.
| |
| − | |-
| |
| − | | 02:25
| |
| − | |ಈಗ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಉತ್ತರ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ನೋಡೋಣ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 02:29
| |
| − | | 'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಎಡಿಟರ್' ನಲ್ಲಿ '''Pendulum dot sci''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 02:34
| |
| − | |ಕೋಡ್ ನ ಮೊದಲ ಸಾಲು '''ODE''' ದ ಇನಿಶಿಯಲ್ ಕಂಡಿಷನ್ ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |02:40
| |
| − | |ನಂತರ ಇನಿಶಿಯಲ್ ಟೈಮ್ ವ್ಯಾಲ್ಯುವನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಂತರ '''time range''' ಅನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |02:46
| |
| − | | ನಂತರ ನಾವು, ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಅನ್ನು '''first order ODE''' ಸಿಸ್ಟಮ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 02:52
| |
| − | | '''g''' ಮತ್ತು '''l''' ಗಳ ವ್ಯಾಲ್ಯುಗಳನ್ನು ಸಬ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 02:56
| |
| − | ||ಇಲ್ಲಿ ನಾವು, '''y''' ಅನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿರುವ ವೇರಿಯೇಬಲ್ '''theta''' ಆಗಿಯೂ ಮತ್ತು '''y dash''' ಅನ್ನು '''theta dash''' ಆಗಿಯೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |03:03
| |
| − | | ನಂತರ ನಾವು '''ode''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು, '''y zero, t zero, t''' ಮತ್ತು ಫಂಕ್ಷನ್ '''Pendulum'''- ಈ ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಲ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 03:12
| |
| − | | ಈ ಇಕ್ವೇಷನ್ ನ ಉತ್ತರವು ಎರಡು ರೋ ಗಳುಳ್ಳ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 03:17
| |
| − | | ಮೊದಲ ರೋ ವು, ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಟೈಮ್ ರೇಂಜ್ ನಲ್ಲಿ '''y''' ನ ವ್ಯಾಲ್ಯುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 03:21
| |
| − | | ಎರಡನೆಯ ರೋ ವು, ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಟೈಮ್ ರೇಂಜ್ ನಲ್ಲಿ '''y dash ''' ನ ವ್ಯಾಲ್ಯುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |03:27
| |
| − | |ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು, '''time''' ಗೆ ಸಂಬಧಿಸಿದಂತೆ ಎರಡು ರೋಗಳನ್ನೂ ಪ್ಲೋಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |03:31
| |
| − | |'''Pendulum dot sci''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ, ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಟ್ ಮಾಡಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 03:37
| |
| − | |ಈ ಪ್ಲೋಟ್ (ಗ್ರಾಫ್) '''time''' ನೊಂದಿಗೆ ,'''y''' ಮತ್ತು '''y dash''' ಗಳ ವ್ಯಾಲ್ಯುಗಳು ಹೇಗೆ ವ್ಯತ್ಯಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 03:44
| |
| − | |'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್' ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 03:47
| |
| − | | ನೀವು '''y''' ನ ವ್ಯಾಲ್ಯುವನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುವುದಾದರೆ, ಕನ್ಸೋಲ್ ನಲ್ಲಿ '''y''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 03:54
| |
| − | |'''y''' ಮತ್ತು '''y dash''' ಗಳ ವ್ಯಾಲ್ಯುಗಳು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 03:58
| |
| − | |ಈಗ '''ode''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, '''Van der Pol equation'''(ವೇನ್ ಡರ್ ಪೋಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್) ನ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 04:03
| |
| − | |ನಮಗೆ -
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − | | 04:06
| |
| − | |'''v double dash of t plus epsilon into v of t square minus one into v dash of t plus v of t equal to zero'''- ಈ ಇಕ್ವೆಷನ್ ಅನ್ನು ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 04:20
| |
| − | | '''v of two equal to one''' ಮತ್ತು '''v dash of two equal to zero '''- ಇವು ಇನಿಶಿಯಲ್ ಕಂಡಿಷನ್ ಗಳು.
| |
| − | |-
| |
| − | | 04:28
| |
| − | | '''epsilon is equal to zero point eight nine seven''' ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | |04:32
| |
| − | | ನಾವು,'''two less than t less than ten''' ಟೈಮ್ ರೇಂಜ್ ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಉತ್ತರವನ್ನು ಪ್ಲೋಟ್ ಮಾಡಬೇಕು.
| |
| − | |-
| |
| − | | 04:42
| |
| − | |ಈಗ ''Van der Pol equation'' ಗೆ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ನೋಡೋಣ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 04:47
| |
| − | | 'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಎಡಿಟರ್' ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ ಮತ್ತು '''Vander pol dot sci''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 04:53
| |
| − | | ನಾವು '''ODE''' ಮತ್ತು '''time''' ಗಳ ಇನಿಶಿಯಲ್ ಕಂಡಿಷನ್ ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ 'ಟೈಮ್ ರೇಂಜ್' ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುವೆವು.
| |
| − | |-
| |
| − | | 05:01
| |
| − | |'ಇನಿಶಿಯಲ್ ಟೈಮ್ ವ್ಯಾಲ್ಯು' ವು 2 ಆಗಿರುವದರಿಂದ ನಾವು ಟೈಮ್ ರೇಂಜ್ ಅನ್ನು ಎರಡರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 05:07
| |
| − | |ನಂತರ ನಾವು '''Vander pol''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುವೆವು ಮತ್ತು '''first order ODE''' ಗಳ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವೆವು.
| |
| − | |-
| |
| − | | 05:15
| |
| − | | '''epsilon''' ದ ವ್ಯಾಲ್ಯುವನ್ನು '''zero point eight nine seven''' ಎಂದು ಬದಲಿಸುವೆವು.
| |
| − | |-
| |
| − | | 05:21
| |
| − | |ಇಲ್ಲಿ '''y''' ಇದು '''voltage v''' ಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 05:25
| |
| − | | ನಂತರ ನಾವು, '''ode''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡಿ, ಇಕ್ವೇಶನ್ ಗಳ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವೆವು.
| |
| − | |-
| |
| − | | 05:30
| |
| − | | ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಾವು, '''y''' ಮತ್ತು '''y dash''' ''' versus t''' ಅನ್ನು ಪ್ಲೋಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 05:35
| |
| − | | '''Vander pol dot sci''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ, ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಟ್ ಮಾಡಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 05:41
| |
| − | | '''voltage versus time''' ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಗ್ರಾಫ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 05:45
| |
| − | |ಈಗ '''Lorenz system of equations'''(ಲೋರೆಂಜ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಆಫ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ಸ್) ನತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸೋಣ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 05:50
| |
| − | | '''Lorenz system of equations''' (ಲೋರೆಂಜ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಆಫ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ಸ್) ಅನ್ನು :
| |
| − | |-
| |
| − | | 05:53
| |
| − | |'''x one dash equal to sigma into x two minus x one''',
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − | | 06:00
| |
| − | |'''x two dash equal to one plus r minus x three into x one minus x two''' ಮತ್ತು
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − | | 06:08
| |
| − | |'''x three dash equal to x one into x two minus b into x three''' ಎಂದು ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 06:16
| |
| − | | '''x one zero equal to minus ten''', '''x two zero equal to ten''' ಮತ್ತು '''x three zero equal to twenty five''' – ಇವು ಇನಿಶಿಯಲ್ ಕಂಡಿಷನ್ ಗಳು.
| |
| − | |-
| |
| − | | 06:29
| |
| − | | '''sigma''' equal to '''ten, r''' equal to '''twenty eight''' ಮತ್ತು '''b''' equal to '''eight by three''' ಆಗಿರಲಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 06:37
| |
| − | |'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಎಡಿಟರ್' ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ ಮತ್ತು '''Lorenz dot sci''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 06:44
| |
| − | |'''ODE''' ಗಳ ಇನಿಷಿಯಲ್ ಕಂಡಿಷನ್ ಗಳನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 06:48
| |
| − | |ಇಲ್ಲಿ ಮೂರು ಬೇರೆ ಬೇರೆ '''ODE''' ಗಳಿರುವುದರಿಂದ ಮೂರು ಇನಿಷಿಯಲ್ ಕಂಡಿಷನ್ ಗಳಿವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 06:54
| |
| − | |ನಂತರ ನಾವು ಇನಿಷಿಯಲ್ ಟೈಮ್ ಕಂಡಿಷನ್ ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುವೆವು, ಅದಾದ ಮೇಲೆ ಟೈಮ್ ರೇಂಜ್ ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 07:00
| |
| − | |ನಾವು, '''Lorenz''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುವೆವು ಮತ್ತು ನಂತರ ಕೊಟ್ಟಿರುವ '''sigma, r''' ಮತ್ತು '''b''' ಕಾನ್ಸ್ಟೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 07:08
| |
| − | |ನಂತರ ನಾವು '''first order ODEs''' ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 07:12
| |
| − | |ನಂತರ ಲೋರೆಂಜ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಆಫ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು '''ode''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 07:18
| |
| − | |ನಾವು ಉತ್ತರವನ್ನು '''x''' ಗೆ ಸಮೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 07:21
| |
| − | |ನಂತರ ನಾವು '''x one, x two''' ಮತ್ತು '''x three versus time''' ಅನ್ನು ಪ್ಲೋಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 07:28
| |
| − | | '''Lorenz dot sci''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ, ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಟ್ ಮಾಡಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 07:33
| |
| − | | '''x one, x two''' ಮತ್ತು '''x three versus time''' ಗಳ ಪ್ಲೋಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡುವಿರಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 07:39
| |
| − | |ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
| |
| − | |-
| |
| − | | 07:41
| |
| − | |ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, ಸೈಲ್ಯಾಬ್ '''ode''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ '''ODE''' ಗಳ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 07:50
| |
| − | |ನಂತರ ನಾವು ಉತ್ತರವನ್ನು ಪ್ಲೋಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |07:53
| |
| − | | ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಿಡಿಯೋ ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 07:56
| |
| − | | ಇದು ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಕಲ್ಪದ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |07:59
| |
| − | || ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ, ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಬಹುದು.
| |
| − | |-
| |
| − | |08:04
| |
| − | || ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ತಂಡವು :
| |
| − | |-
| |
| − | |08:06
| |
| − | || ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |08:09
| |
| − | || ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | |08:13
| |
| − | || ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಬರೆಯಿರಿ:
| |
| − | conatct@spoken-tutorial.org.
| |
| − | |-
| |
| − | |08:20
| |
| − | | 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 08:23
| |
| − | | ಇದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ , ICT, MHRD, ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
| |
| − | |-
| |
| − | | 08:31
| |
| − | | ಈ ಮಿಶನ್ ನ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
| |
| − | http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro
| |
| − | |-
| |
| − | | 08:36
| |
| − | | ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
| |
| − | |-
| |
| − | |08:38
| |
| − | | ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
| |
| − | |}
| |
