Difference between revisions of "Xfig/C2/Feedback-diagram-with-Maths/Hindi"
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− | |इस ट्युटोरियल में समझाएंगे के यह आकृति कैसे बनाएं | दूसरे विभाग में मौजूद गणितिय उक्ति को देखे | | + | |इस ट्युटोरियल में समझाएंगे के यह आकृति कैसे बनाएं |दूसरे विभाग में मौजूद गणितिय उक्ति को देखे| |
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− | |'एक्सफिग द्वारा फीडबैक डायग्राम कैसे बनाएं ' इस स्पोकेन ट्युटोरियल में बनाई गयी इस आकृति से शुरुआत कर हम पिछली स्लाइड में मौजूद आकृति को भी बनाएँगे | | + | |'एक्सफिग द्वारा फीडबैक डायग्राम कैसे बनाएं ' इस स्पोकेन ट्युटोरियल में बनाई गयी इस आकृति से शुरुआत कर हम पिछली स्लाइड में मौजूद आकृति को भी बनाएँगे| |
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− | | हमें ' एक्सफिग द्वारा फीड बेक डायग्राम कैसे बनाएं ' इस ट्युटोरियल को वर्त्तमान ट्युटोरियल से पहले सीखना होगा | | + | | हमें ' एक्सफिग द्वारा फीड बेक डायग्राम कैसे बनाएं ' इस ट्युटोरियल को वर्त्तमान ट्युटोरियल से पहले सीखना होगा| |
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− | |फाइल में मौजूद “save as” ऑप्शन का इस्तेमाल कर हम मेथ्स (maths) नाम से इस आकृति को सेव करेंगे | इसे सेव करते है | | + | |फाइल में मौजूद “save as” ऑप्शन का इस्तेमाल कर हम मेथ्स (maths) नाम से इस आकृति को सेव करेंगे| इसे सेव करते है| |
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− | |अब हमारे पास ' मेथ्स . फिग ' (maths.fig ) फाइल मौजूद है | | + | |अब हमारे पास ' मेथ्स . फिग ' (maths.fig ) फाइल मौजूद है| |
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− | |एडिट का चुनाव कर ' प्लांट ' टेक्स्ट को क्लिक करते है | माउस को इधर लाकर इसे डिलीट करते है और एन्टर करते है ' $G(z) = \frac z {z-1} $ ' | + | |एडिट का चुनाव कर ' प्लांट ' टेक्स्ट को क्लिक करते है| माउस को इधर लाकर इसे डिलीट करते है और एन्टर करते है ' $G(z) = \frac z {z-1} $ ' |
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− | |टाइपिंग करते वक़्त माउस बक्से के भीतर रहे इसका ख्याल रखना होगा | फ्लेग की मौजूदा 'नोर्मल ' वेल्यु को ' स्पेशल ' में बदलेंगे | | + | |टाइपिंग करते वक़्त माउस बक्से के भीतर रहे इसका ख्याल रखना होगा| फ्लेग की मौजूदा 'नोर्मल ' वेल्यु को ' स्पेशल ' में बदलेंगे| |
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|03:04 | |03:04 | ||
− | |“done” पर क्लिक करते है | | + | |“done” पर क्लिक करते है| |
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− | |टेक्स्ट लम्बा होने की वजह से वे दुसरे एन्ट्रीज़ के साथ ओवर्लाप होता है | | + | |टेक्स्ट लम्बा होने की वजह से वे दुसरे एन्ट्रीज़ के साथ ओवर्लाप होता है| |
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− | |चलिए टेक्स्ट को बॉक्स के बहार लाकर , उस पर काम करते है | | + | |चलिए टेक्स्ट को बॉक्स के बहार लाकर , उस पर काम करते है| |
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− | | मैं यहाँ क्लिक करती हूँ | ग्रिड मोड़ का चुनाव करेंगे | | + | | मैं यहाँ क्लिक करती हूँ | ग्रिड मोड़ का चुनाव करेंगे| |
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− | |एक बार हमारी पसंद के फेर-बदल करने के बाद हम टेक्स्ट को वापस बॉक्स के अन्दर रख सकते है | | + | |एक बार हमारी पसंद के फेर-बदल करने के बाद हम टेक्स्ट को वापस बॉक्स के अन्दर रख सकते है| |
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− | |चलिए फाइल को सेव करेंगे | ' कमबाइनड पिडीऍफ़ एंड लेटेक फाइल्स ' द्वारा इसे एक्सपोर्ट करते है | + | |चलिए फाइल को सेव करेंगे| ' कमबाइनड पिडीऍफ़ एंड लेटेक फाइल्स ' द्वारा इसे एक्सपोर्ट करते है| |
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Revision as of 12:09, 30 September 2014
Time | Narration |
00:00 | |
00:07 | दूसरे विभाग में मौजूद गणितिय उक्ति को देखे| |
00:15 | |
00:21 | |
00:31 | |
00:39 | |
00:44 | हमे लेटेक और उसकी सारी जानकारी होना ज़रूरी है| |
00:53 | पिडीऍफ़ क्रोप लिनक्स और Mac OS X पर चलता है| हम इसे इस ट्युटोरियल में समझाएँगे| |
01:07 | |
01:13 | |
01:16 | |
01:27 | |
01:37 | इस बॉक्स में मौजूद आकृति को देखेंगे | इसे ओपन करते है और इसे अन्दर ले आते है तथा ज़ूम करते है | |
02:06 | इसे सेव करते है| |
02:24 | |
02:28 | माउस को इधर लाकर इसे डिलीट करते है और एन्टर करते है ' $G(z) = \frac z {z-1} $ ' |
02:45 | फ्लेग की मौजूदा 'नोर्मल ' वेल्यु को ' स्पेशल ' में बदलेंगे| |
03:04 | |
03:06 | |
03:11 | |
03:19 | ग्रिड मोड़ का चुनाव करेंगे| |
03:28 | |
03:35 | ' कमबाइनड पिडीऍफ़ एंड लेटेक फाइल्स ' द्वारा इसे एक्सपोर्ट करते है| |
03:46 | |
04:00 | मुझे एक एरर मेसेज मिलता है | चिंता की कोई आवश्यकता नहीं है | टरमिनल पर जाते है | |
04:12 | हमें फाइल्स की सूची मिलेगी , जिस में सबसे नयी बनायीं गयी फाइल अंत में दिखाई जायेगी | अंत की दो फाइल्स है maths.pdf_t तथा maths.pdf | |
04:31 | |
04:42 | हम देख सकते है ब्लाक डाइअग्रैम को जोकि गणितिय उक्ति के बगैर है | इसे बंद करते है | |
04:52 | ये यहाँ है ,इसे ओपन करते है | |
05:03 | जो भी एडिटर आप आसानी से काम कर सकते है उसका इस्तेमाल करे | |
05:15 | |
05:20 | इस आवश्यकता के बारे में हमें लेटेक को जानकारी देनी होगी | |
05:37 | मैने ' आर्टिकल क्लास ' का इस्तेमाल किया है | |
05:57 | |
06:10 | अंत में हमें ' मेथ्स.पिडीऍफ़_टी ' (maths.pdf_t ) का समावेश करना होगा | |
06:21 | maths-bp.pdf बन चूका है ऐसा मेसेज हमें मिलता है | |
06:47 | हमारे पास अब आवश्यक फाइल मौजूद है | इसे ज़ूम करते है | |
07:04 | |
07:11 | यह आवश्यक भाषा में पहले से मौजूद है | |
07:25 | इस चेतावनी को रद्द करते है | इस को पुनः संकलित करते है | पिडीऍफ़ ब्राउसर को क्लिक करते है जहां फाइल मौजूद है | |
07:40 | |
07:47 | चलो हम यहाँ आते है | |
07:54 | यह हो गया है | फाइल को सेव कर इसे एक्सपोर्ट करेंगे | |
08:21 | फोर्मुला आवश्यक रूप में नहीं है | |
08:35 | फाइल को सेव कर इसे एक्सपोर्ट करे | |
08:57 | फाइल आवश्यक रूप में है इस की जांच करेंगे | |
09:04 | |
09:09 | |
09:15 | मैं यहाँ क्लिक करती हूँ और माउस को बॉक्स के अन्दर रखती हूँ | ' d ' को यहाँ रखेंगे | यह हो गया है | |
09:32 | |
09:38 | |
09:49 | |
09:54 | हमें इसे maths-bp.tex. फाइल में समाविष्ट करना होगा | |
10:08 | इमेक्स पर जाते है | |
10:15 | फाइल सेव करे | इसे फिर संकलित करे | पहले एक्सिट याने बाहर आते है | |
10:38 | अब यह संकलित हो रहा है | |
10:43 | हम देख सकते है की फ्रैक्शन अब अच्छी तरह से बनकर आया है | गाणितिय उक्ति एक्सफिग में कैसे अंत : स्थापित करे इस उद्देश्य को हमने प्राप्त किया | |
10:54 | |
11:00 | संकलन के समय लेटेक कमांड्स का सही और सुसंगत होना जरूरी है | |
11:08 | टर्मिनल पर जाते है | |
11:16 | इस फाइल को मैंने “maths-out.pdf” फाइल में बनाया था | Pdfcrop (पिडीऍफ़क्रोप) हमें सन्देश देगा , एक पृष्ट लिखा गया है | |
11:35 | |
11:45 | अगर यह मौजूद नहीं है तो इस की संस्थापना करनी होगी | |
11:53 | |
12:09 | आकृति अब बहुत छोटी बन गयी है | |
12:15 | अब इसे हम डाक्यूमेंट्स में डाल सकते है | इसे बंद करते है और इसे भी | स्लाइड्स पर वापस आते है | |
12:38 | ब्रिस सॉफ्टवेर लिनक्स , Mac OS X तथा विन्डोज़ पर भी चलता है | |
12:48 | परन्तु हम इसे यहाँ पर प्रदर्शित नहीं करेंगे | |
12:59 | हमारे पास आप के लिए नियत कार्य है | |
13:04 | अलग अलग गणितिय उक्तियों को जाचेंगे | |
13:12 | इसका उल्लेख ट्युटोरियल में आपको नहीं मिलेगा | अलग अलग आकृतियाँ बनाने की कोशिश करें | |
13:23 | इंटरनेट पर एक्सफिग के विषय में जानकारी ढूंढे | |
13:29 | स्पोकेन ट्युटोरियल की संकल्पना "What is a Spoken Tutorial" में समझाई गई है | |
13:52 | |
14:04 | |
14:11 | |
14:21 | स्लाइड्स पर वापस आते है | |
14:34 | इसे ' आई सी टी द्वारा नेशनल मिशन ओन एड्यूकेशन - एम् एच आर डी - भारत सरकार ' से सहायता प्राप्त है | |
14:45 | |
14:53 | हम आपके सहयोग तथा आपकी प्रतिक्रिया का स्वागत करते है । |
14:57 | आई आई टी बॉम्बे की तरफ मैं सकीना अब आप से विदा लेती हूँ । इस ट्यूटोरियल में शामिल होने के लिए धन्यवाद । |