Difference between revisions of "LaTeX/C2/Beamer/Tamil"
From Script | Spoken-Tutorial
(Created page with 'beamer. {| border=1 !Time !Narration |- | 00:00 | லேடக் மற்றும் பீமர் ஐ பயன்படுத்தி ப்ரசன்டேஷன் …') |
|||
| Line 1: | Line 1: | ||
| − | |||
{| border=1 | {| border=1 | ||
!Time | !Time | ||
| Line 5: | Line 4: | ||
|- | |- | ||
| 00:00 | | 00:00 | ||
| − | | லேடக் மற்றும் பீமர் ஐ பயன்படுத்தி ப்ரசன்டேஷன் தயாரித்தல் குறித்த | + | | லேடக் மற்றும் பீமர் ஐ பயன்படுத்தி ப்ரசன்டேஷன் தயாரித்தல் குறித்த டுடோரியலுக்கு நல்வரவு. |
|- | |- | ||
| 00:08 | | 00:08 | ||
| Line 17: | Line 16: | ||
|- | |- | ||
| 00:28 | | 00:28 | ||
| − | | | + | | இதை பார்த்துவிட்டு இங்கே சற்று நேரத்தில் திரும்பி வரலாம். |
|- | |- | ||
| 00:33 | | 00:33 | ||
| Line 56: | Line 55: | ||
|- | |- | ||
| 02:15 | | 02:15 | ||
| − | |இப்போது | + | |இப்போது இந்த ஆவணத்தில் பீமர் தரும் அம்சங்களை சேர்த்து சிறப்பாக மாற்றுவதை காணலாம். |
|- | |- | ||
| 02:22 | | 02:22 | ||
| − | |ஆரம்பத்துக்கு போகலாம். | + | |ஆரம்பத்துக்கு போகலாம். பைலின் உச்சிக்கு போகலாம். |
|- | |- | ||
| 02:31 | | 02:31 | ||
| − | | | + | | மாறுதல்கள் மேம்பாடுகள் இங்கே செய்யப்படும். ஒவ்வொன்றாக செய்து விளக்கிக்கொண்டே போகிறேன். |
|- | |- | ||
| 02:39 | | 02:39 | ||
| − | |இந்த கட்டளை - ‘beamer theme split’ - ஐ சேர்க்கும்போது | + | |இந்த கட்டளை - ‘beamer theme split’ - ஐ சேர்க்கும்போது நடப்பதை பார்க்கலாம். |
|- | |- | ||
| 02:47 | | 02:47 | ||
| Line 71: | Line 70: | ||
|- | |- | ||
| 03:02 | | 03:02 | ||
| − | | | + | | இதை சொடுக்குகிறேன். ஆகவே அது இந்த பேனரை இங்கேயும், சில பேனர்களை இங்கேயும் உருவாக்கியது. |
|- | |- | ||
| 03:12 | | 03:12 | ||
| − | |இங்கேயும். | + | |இங்கேயும். . எப்படி செய்வது எனில் இங்கே வந்து இந்த பேக்கேஜை பயன்படுத்த வேண்டும். |
|- | |- | ||
| 03:23 | | 03:23 | ||
| Line 80: | Line 79: | ||
|- | |- | ||
| 03:38 | | 03:38 | ||
| − | |தொகுக்கலாம் .. | + | |தொகுக்கலாம் .. இதை சொடுக்கும்போது நடப்பதைபாருங்கள். அது பெரிதாகிவிட்டது. |
|- | |- | ||
| 03:49 | | 03:49 | ||
| Line 92: | Line 91: | ||
|- | |- | ||
| 04:17 | | 04:17 | ||
| − | | | + | |இதுதான் பேச்சின் அவுட்லைன். title page, author name, color, logo போன்றவற்றை பார்ப்போம். |
|- | |- | ||
| 04:25 | | 04:25 | ||
| − | | | + | |ப்ரெசன்டேஷனில் Minimal animation, இரண்டு நெடுபத்தி ஒழுங்கு, எண்களும் பட்டியலும், சமன்பாடுகள், verbatim போல இன்னும் சில... உள்ளன |
|- | |- | ||
| 04:36 | | 04:36 | ||
| − | | | + | |ஆரம்பத்துக்கு வரலாம். அடுத்தது logo.... logo வை இங்கிருந்து வெட்டி ஒட்டலாம். |
|- | |- | ||
| 04:49 | | 04:49 | ||
| Line 119: | Line 118: | ||
|- | |- | ||
| 05:42 | | 05:42 | ||
| − | | | + | |அடுத்து இந்த கட்டளையை சேர்க்கலாம்.ப்ரெசன்டேஷன்களுக்கு சில சமயம் எழுத்துக்களை தடிமனாக ஆக்குவது நல்லது. |
|- | |- | ||
| 05:55 | | 05:55 | ||
| Line 137: | Line 136: | ||
|- | |- | ||
| 06:43 | | 06:43 | ||
| − | |உதாரணமாக இது | + | |உதாரணமாக இது பல விஷயங்களை நிரப்ப முயல்கிறது. தலைப்பு இங்கே வருகிறது. இங்கே உருவாக்கியவர் தகவல்... மற்றும் பல. |
|- | |- | ||
| 06:54 | | 06:54 | ||
| − | | | + | | சிறிய தலைப்பை நான் விரும்பலாம். உதாரணத்துக்கு இந்த வெற்று இடம் போதாமல் இருக்கலாம். |
|- | |- | ||
| 07:02 | | 07:02 | ||
| Line 152: | Line 151: | ||
|- | |- | ||
| 07:29 | | 07:29 | ||
| − | | | + | | இங்கே ஒட்டலாம். ஒட்டியது சதுர அடைப்புக்குள் இருப்பதை கவனியுங்கள். |
|- | |- | ||
| 07:36 | | 07:36 | ||
| Line 158: | Line 157: | ||
|- | |- | ||
| 07:46 | | 07:46 | ||
| − | |ஆகவே செய்யும் போது இதை சொடுக்குகிறேன். | + | |ஆகவே செய்யும் போது இதை சொடுக்குகிறேன். நடப்பதை கவனியுங்கள். |
|- | |- | ||
| 07:51 | | 07:51 | ||
| − | |தலைப்பு | + | |தலைப்பு மாறிவிட்டதை காணலாம். தலைப்பின் பின் பகுதி மட்டுமே காண்கிறது. ஏனெனில் அதை மட்டுமே சதுர அடைப்புக்குள் கொடுத்தேன். – presentation using latex and beamer. |
|- | |- | ||
| 08:03 | | 08:03 | ||
| − | |அடுத்து | + | |அடுத்து hspace அரை cm என்கிறேன். இங்கே கொஞ்சம் இடம் தருகிறேன். பக்க எண்கள் இங்கே உள்ளன. |
|- | |- | ||
| 08:12 | | 08:12 | ||
| Line 182: | Line 181: | ||
|- | |- | ||
| 08:56 | | 08:56 | ||
| − | |கண்ணன் மௌத்கல்யா என்று | + | |கண்ணன் மௌத்கல்யா என்று வருகிறது. அதைதான் சதுர அடைப்புக்குள் கொடுத்தேன். இது இனி வரும் எல்லா பக்கங்களிலும் காணப்படும். |
|- | |- | ||
| 09:05 | | 09:05 | ||
| Line 197: | Line 196: | ||
|- | |- | ||
| 09:38 | | 09:38 | ||
| − | |ஆகவே நான் புதிய ஸ்லைட் ஒன்றை உருவாக்கிவிட்டேன். | + | |ஆகவே நான் புதிய ஸ்லைட் ஒன்றை உருவாக்கிவிட்டேன். அதை பார்க்கலாம். |
|- | |- | ||
| 09:45 | | 09:45 | ||
| Line 206: | Line 205: | ||
|- | |- | ||
| 10:07 | | 10:07 | ||
| − | | | + | | இதுதான் சமன்பாடு உள்ள ஸ்லைட். இந்த சமன்பாடுகளை எழுதுவதை சொல்லப்போவதில்லை. |
|- | |- | ||
| 10:15 | | 10:15 | ||
| − | |நான் முன்பே உருவாக்கிய சமன்பாடுகளை எழுதுவது | + | |நான் முன்பே உருவாக்கிய... சமன்பாடுகளை எழுதுவது குறித்த டுடோரியலில் அவை உள்ளன. |
|- | |- | ||
| 10:21 | | 10:21 | ||
| − | | | + | |அந்த லேடக் ஆவணத்துக்கு சென்று அதை வெட்டி இங்கே ஒட்டிவிட்டேன், அவ்வளவுதான். |
|- | |- | ||
| 10:28 | | 10:28 | ||
| − | |சமன்பாடு எண்களை | + | |சமன்பாடு எண்களை எடுத்துவிட்டேன். ஒரு ஸ்லைட் இல் சமன்பாடு எண்களை கொடுப்பதில் அர்த்தம் இல்லை. |
|- | |- | ||
| 10:36 | | 10:36 | ||
| Line 230: | Line 229: | ||
|- | |- | ||
| 11:16 | | 11:16 | ||
| − | |ஆகவே நீங்கள் பேசும்போது சமன்பாட்டை இந்த எண் என்று குறிப்பிட வேண்டுவதில்லை. நீல நிறத்தில் இருக்கும் சமன்பாடு என்று சொல்லலாம். அல்லது மாஸ் | + | |ஆகவே நீங்கள் பேசும்போது சமன்பாட்டை இந்த எண் என்று குறிப்பிட வேண்டுவதில்லை. நீல நிறத்தில் இருக்கும் சமன்பாடு என்று சொல்லலாம். அல்லது மாஸ் balance சமன்பாட்டை பாருங்கள் எனலாம், |
|- | |- | ||
| 11:29 | | 11:29 | ||
| Line 236: | Line 235: | ||
|- | |- | ||
| 11:35 | | 11:35 | ||
| − | |அடுத்து | + | |அடுத்து அசைவரைகலையை சேர்க்கலாம். |
|- | |- | ||
| 11:50 | | 11:50 | ||
| Line 242: | Line 241: | ||
|- | |- | ||
| 11:58 | | 11:58 | ||
| − | |ஆகவே இதை வெட்டி இங்கே ஒட்டுகிறேன். அது எப்படி இருக்கிறது | + | |ஆகவே இதை வெட்டி இங்கே ஒட்டுகிறேன். அது எப்படி இருக்கிறது என பார்க்கலாம். |
|- | |- | ||
| 12:08 | | 12:08 | ||
| Line 248: | Line 247: | ||
|- | |- | ||
| 12:17 | | 12:17 | ||
| − | | | + | | கடிதம் எழுதுவது குறித்த spoken டுடோரியலிலும் இந்த தகவல் இருக்கிறது. |
|- | |- | ||
| 12:21 | | 12:21 | ||
| Line 254: | Line 253: | ||
|- | |- | ||
| 12:33 | | 12:33 | ||
| − | | அது | + | | அது செய்வதை பார்க்கலாம். இங்கே கட்டளை ‘pause’ என்று எழுதி இருக்கிறேன். ஆகவே அது அங்கே தாமதிக்கும். இப்போது begin enumerate துவங்குகிறது. |
|- | |- | ||
| 12:45 | | 12:45 | ||
| Line 260: | Line 259: | ||
|- | |- | ||
| 12:53 | | 12:53 | ||
| − | |கீழே | + | |கீழே போகப்போக கடைசியாக வரும் தகவல் சிவப்பாகவும் மற்றவை முன்னிருப்பு நிறமான கருப்பாகவும் இருப்பதை பார்க்கலாம். ஆவணத்தின் கடைசிக்கு வந்துவிட்டேன். |
|- | |- | ||
| 13:05 | | 13:05 | ||
| − | | | + | | தகவலை கொஞ்சம் கொஞ்சமாக கொடுக்க நினைத்தால் அசைவரைகலையை உருவாக்க இது ஒரு சுலபமான வழி. |
|- | |- | ||
| 13:18 | | 13:18 | ||
| Line 311: | Line 310: | ||
|- | |- | ||
| 15:53 | | 15:53 | ||
| − | | | + | | இதை உள்ளிட என்ன வழிகாட்டல்கள்? சில முக்கியமான குறிப்புகள் உள்ளன. அடுத்ததாக அதை பார்க்கலாம். |
|- | |- | ||
| 16:05 | | 16:05 | ||
| Line 353: | Line 352: | ||
|- | |- | ||
| 18:05 | | 18:05 | ||
| − | | | + | |இத்துடன் படங்களும் அவற்றுக்கான வழி காட்டிகளும் முடிந்தன. இந்த ஆவணத்தின் இறுதிக்கு வந்துவிட்டோம். |
|- | |- | ||
| 18:12 | | 18:12 | ||
| Line 389: | Line 388: | ||
|- | |- | ||
| 20:37 | | 20:37 | ||
| − | |இங்கே முந்தைய mini pageமுடிந்துவிட்டது. இப்போது நான் இன்னொரு mini page உருவாக்கப்போகிறேன். இந்த மினி பக்கத்தில் முன் | + | |இங்கே முந்தைய mini pageமுடிந்துவிட்டது. இப்போது நான் இன்னொரு mini page உருவாக்கப்போகிறேன். இந்த மினி பக்கத்தில் முன் பார்த்த இந்த IITb யை இடப்போகிறேன். இந்த பிம்பம் நாம் முன்னேயே பார்த்ததுதான். |
|- | |- | ||
| 20:52 | | 20:52 | ||
| Line 407: | Line 406: | ||
|- | |- | ||
| 21:50 | | 21:50 | ||
| − | | | + | |இது போன்ற நுணுக்கங்களுடன் ஜாக்கிரதையாக இருக்க வேண்டும். இதை சரி செய்ய கட்டளை ‘pause’. |
|- | |- | ||
| 21:59 | | 21:59 | ||
| Line 416: | Line 415: | ||
|- | |- | ||
| 22:24 | | 22:24 | ||
| − | | | + | | இங்கே வரலாம். அடுத்தது அட்டவணை. |
|- | |- | ||
| 22:39 | | 22:39 | ||
| Line 422: | Line 421: | ||
|- | |- | ||
| 22:51 | | 22:51 | ||
| − | |இந்த டேபிளை | + | |இந்த டேபிளை உருவாக்குவாதை இங்கே சொல்லப்போவதில்லை. அட்டவணைகள் பற்றிய வேறு டுடோரியலில் இது உள்ளது. |
|- | |- | ||
| 22:57 | | 22:57 | ||
| Line 431: | Line 430: | ||
|- | |- | ||
| 23:22 | | 23:22 | ||
| − | | | + | |குறிப்புகள் படங்களுக்கு சொன்னது போலவே.... |
|- | |- | ||
| 23:28 | | 23:28 | ||
| Line 443: | Line 442: | ||
|- | |- | ||
| 23:56 | | 23:56 | ||
| − | | tables பற்றிய | + | | tables பற்றிய டுடோரியலில் tabular என்பதை table சூழலில் பயன்படுத்தினோம்.. |
|- | |- | ||
| 24:02 | | 24:02 | ||
| − | |Table சூழல் என்பது ஒரு மிதக்கும் சூழல். அதை இங்கே சேர்க்க வேண்டாம்.நேரடியாக சொருகவும். | + | |Table சூழல் என்பது ஒரு மிதக்கும் சூழல். அதை இங்கே சேர்க்க வேண்டாம். நேரடியாக சொருகவும். |
|- | |- | ||
| 24:11 | | 24:11 | ||
| Line 458: | Line 457: | ||
|- | |- | ||
| 24:40 | | 24:40 | ||
| − | |முன்னே பார்த்தபோது அடுத்து வரும் உருப்படி நீலமாக தெரிந்தது | + | |முன்னே பார்த்தபோது அடுத்து வரும் உருப்படி நீலமாக தெரிந்தது. இப்போது இல்லை. |
|- | |- | ||
| 24:46 | | 24:46 | ||
| Line 464: | Line 463: | ||
|- | |- | ||
| 24:52 | | 24:52 | ||
| − | | Begin itemize, End itemize, இதனுள் நாம் item plus minus என்று பயன்படுத்துகிறோம். முன்னே | + | | Begin itemize, End itemize, இதனுள் நாம் item plus minus என்று பயன்படுத்துகிறோம். முன்னே alert ஐ பயன்படுத்தினோம். |
|- | |- | ||
| 25:01 | | 25:01 | ||
| Line 470: | Line 469: | ||
|- | |- | ||
| 25:12 | | 25:12 | ||
| − | | | + | | யோசித்து தேர்ந்தெடுக்கலாம். ஆகவே இப்படி எழுதி இருக்கிறேன். முந்தைய ஸ்லைட் இல் வேறு விதமான அசைவரைகலையை காட்டு. |
|- | |- | ||
| 25:22 | | 25:22 | ||
| − | | | + | |இதை வினியோகம் செய்யும் பிரசுரமாக ஆக்க தேவை இருக்கலாம். அப்படியே அச்சடித்தால் ... |
|- | |- | ||
| 25:28 | | 25:28 | ||
| Line 488: | Line 487: | ||
|- | |- | ||
| 26:13 | | 26:13 | ||
| − | |அசைவரைகலை? அது இப்போது | + | |அசைவரைகலை? அது இப்போது இல்லவே இல்லை. அடுத்த பக்கம் , அடுத்த பக்கம் , அடுத்த பக்கம் , அடுத்த பக்கம் , அடுத்த பக்கம் மேலும்... |
|- | |- | ||
| 26:24 | | 26:24 | ||
| − | | | + | |நிறத்தை மாற்ற எண்ணினால்... அதை இன்னும் செய்ய முடிகிறது. |
|- | |- | ||
| 26:35 | | 26:35 | ||
| Line 512: | Line 511: | ||
|- | |- | ||
| 27:30 | | 27:30 | ||
| − | | | + | |சில SciLab கட்டளைகளால் அவற்றை காட்டி இருக்கிறேன். இங்கே நிறத்தை நீலமாக ஆக்கிவிட்டேன். |
|- | |- | ||
| 27:39 | | 27:39 | ||
| Line 518: | Line 517: | ||
|- | |- | ||
| 27:52 | | 27:52 | ||
| − | |இப்படி செய்யாவிட்டால் பிரச்சினைதான். | + | |இப்படி செய்யாவிட்டால் பிரச்சினைதான். ஆகவே இதை பாருங்கள்,... பிறகு வந்து இதை கவனிக்கலாம். |
|- | |- | ||
| 28:01 | | 28:01 | ||
| Line 545: | Line 544: | ||
|- | |- | ||
| 29:08 | | 29:08 | ||
| − | | | + | | அதை இங்கே கண்டுபிடித்தேன். அது பீமர் கிளாஸ் ஐ எழுதிய ஆசிரியரின் beamer project வலைப் பக்கங்களிலேயே இருக்கிறது. |
|- | |- | ||
| 29:21 | | 29:21 | ||
| Line 551: | Line 550: | ||
|- | |- | ||
| 29:32 | | 29:32 | ||
| − | |அது ஒரு 224 | + | |அது ஒரு 224 பக்க ஆவணம். மிகப்பெரிய ஆவணம். |
|- | |- | ||
| 29:39 | | 29:39 | ||
| − | | | + | | இங்கிருந்து தகவலை நேரடியாக பெற்று பயன்படுத்த முடியும் என காட்டுகிறேன். |
|- | |- | ||
| 29:45 | | 29:45 | ||
| Line 560: | Line 559: | ||
|- | |- | ||
| 29:57 | | 29:57 | ||
| − | |இதை | + | |இதை வெட்டி இங்கே ஒட்டலாம். இதை சின்னதாக்கலாம். ஆவணத்தின் கடைசிக்கு செல்கிறேன். |
|- | |- | ||
| 30:09 | | 30:09 | ||
| Line 605: | Line 604: | ||
|- | |- | ||
| 32:42 | | 32:42 | ||
| − | |நீங்கள் அசைவரைகலையை காட்டும் presentation பாங்கில் பொதுவாக தொகுத்தல் அதிக நேரம் | + | |நீங்கள் அசைவரைகலையை காட்டும் presentation பாங்கில் பொதுவாக தொகுத்தல் அதிக நேரம் எடுக்கலாம். |
|- | |- | ||
| 32:48 | | 32:48 | ||
| Line 614: | Line 613: | ||
|- | |- | ||
| 33:06 | | 33:06 | ||
| − | |மேலும் இதை பிரசுரமாக அச்சடிக்க நினைத்தால் handout பாங்குக்கு | + | |மேலும் இதை பிரசுரமாக அச்சடிக்க நினைத்தால் handout பாங்குக்கு மாறுங்கள். கடைசிக்கு போகலாம். இந்த ஸ்போகன் டுடோரியலின் இறுதிக்கு வந்துவிட்டோம். |
|- | |- | ||
| 33:15 | | 33:15 | ||
| − | | | + | | நான் இதை முழுதும் பிரதி எடுத்து.... இங்கே வருகிறேன். |
|- | |- | ||
|33:31 | |33:31 | ||
| Line 626: | Line 625: | ||
|- | |- | ||
| 33:53 | | 33:53 | ||
| − | | | + | |இது குறித்த உங்கள் கருத்துக்களை kannan@iitb.ac.in என்ற முகவரிக்கு மின்னஞ்சல் செய்யுங்கள். நன்றி. |
Revision as of 17:09, 3 October 2013
| Time | Narration |
|---|---|
| 00:00 | லேடக் மற்றும் பீமர் ஐ பயன்படுத்தி ப்ரசன்டேஷன் தயாரித்தல் குறித்த டுடோரியலுக்கு நல்வரவு. |
| 00:08 | முதலில் திரையில் தெரிவதை விளக்குகிறேன். |
| 00:14 | மூல பைல் இங்கே இருக்கின்றது. பிடிஎஃப்லேடக் கட்டளையை பயன்படுத்தி இங்கே அதை தொகுக்கிறேன். , |
| 00:21 | இந்த மூலையில் அதன் வெளியீடு தெரியும். |
| 00:28 | இதை பார்த்துவிட்டு இங்கே சற்று நேரத்தில் திரும்பி வரலாம். |
| 00:33 | இதை முதலில் செய்வோம். முதல் ஸ்லைட் இந்த மூலத்தில் இருந்து வருகிறது. – begin frame, end frame, title page. |
| 00:45 | title page இல் title, author மற்றும் date வரையறைகள் உள்ளன. |
| 00:55 | நான் பயன்படுத்தும் ஆவண கிளாஸ் beamer. ஆவணத்தை இங்கே ஆரம்பித்து இருக்கிறோம். |
| 01:01 | சரி, இதுதான் முதல் ஸ்லைட், இரண்டாவதற்கு போகலாம். இதன் பெயர் அவுட்லைன். இதை எப்படி செய்வது ?, |
| 01:13 | Begin frame, end frame ஆகியவை ஒரு ஸ்லைட் ஐ வரையறுக்கின்றன.. Frame title அவுட்லைன். அது இங்கே இருக்கிறது. |
| 01:20 | பின் நான் இந்த சாதாரண ‘itemize’ கட்டளையை பயன்படுத்துகிறேன். மூன்றாவது ஸ்லைடுக்கு போகலாம். |
| 01:28 | இந்த ஸ்லைட் லேடக் பற்றிய மற்ற ஸ்போகன் டுடோரியல்கள் பற்றி பேசுகிறது. லேடக் குறித்து நிறைய ஸ்போகன் டுடோரியல்கள் ஏற்கெனெவே கிடைக்கின்றன. |
| 01:36 | லேடக் ஐ பயன்படுத்த தயக்கம் இருந்தால் அவற்றை பார்க்கவும். |
| 01:43 | இவை லேடக் ஐ எப்படி பயன்படுத்துவது,எப்படி விண்டோஸில் நிறுவி இயக்குவது என விவரிக்கின்றன. |
| 01:50 | fosse dot in மூலம் இன்னும் நிரந்தர தொடுப்பு கொடுக்க முயற்சிக்கிறேன். |
| 01:58 | ஆகவே இதன் முடிவுக்கு வந்துவிட்டோம். ஆகவே இதுதான் முதல் ஸ்லைடின் மூலம். |
| 02:10 | இந்த ஆவணத்தின் முடிவுக்கு வந்துவிட்டோம் என்பதை பார்க்கலாம். |
| 02:15 | இப்போது இந்த ஆவணத்தில் பீமர் தரும் அம்சங்களை சேர்த்து சிறப்பாக மாற்றுவதை காணலாம். |
| 02:22 | ஆரம்பத்துக்கு போகலாம். பைலின் உச்சிக்கு போகலாம். |
| 02:31 | மாறுதல்கள் மேம்பாடுகள் இங்கே செய்யப்படும். ஒவ்வொன்றாக செய்து விளக்கிக்கொண்டே போகிறேன். |
| 02:39 | இந்த கட்டளை - ‘beamer theme split’ - ஐ சேர்க்கும்போது நடப்பதை பார்க்கலாம். |
| 02:47 | அதை வெட்டி, இங்கே வந்து ஒட்டி, சேமிக்கிறேன். பின் தொகுக்கலாம். பின் பிடிஎஃப் லேடக் beamer. |
| 03:02 | இதை சொடுக்குகிறேன். ஆகவே அது இந்த பேனரை இங்கேயும், சில பேனர்களை இங்கேயும் உருவாக்கியது. |
| 03:12 | இங்கேயும். . எப்படி செய்வது எனில் இங்கே வந்து இந்த பேக்கேஜை பயன்படுத்த வேண்டும். |
| 03:23 | இதை சேர்க்கிறேன் – beamer theme shadow. அதை வெட்டி, இங்கே வந்து ஒட்டி.. இதெல்லாம் Document கட்டளைக்கு முன்னால் ஒட்ட வேண்டும். |
| 03:38 | தொகுக்கலாம் .. இதை சொடுக்கும்போது நடப்பதைபாருங்கள். அது பெரிதாகிவிட்டது. |
| 03:49 | இங்கே நிறம் மாறிவிட்டது. இது அத்தனையும் ஒரு கட்டளை – beamer theme shadow ஆல் செய்யப்பட்டது. |
| 04:00 | இது போல நிறைய பேக்கேஜ்கள் உள்ளன. சில மற்ற அம்சங்களை காட்டப்போகிறேன். |
| 04:06 | மேலும் படிக்க சுட்டிகளை இந்த அறிமுகத்தின் பகுதியாக கொடுக்கப்போகிறேன். அதை இங்கே காணலாம். – ‘references for further reading’. |
| 04:17 | இதுதான் பேச்சின் அவுட்லைன். title page, author name, color, logo போன்றவற்றை பார்ப்போம். |
| 04:25 | ப்ரெசன்டேஷனில் Minimal animation, இரண்டு நெடுபத்தி ஒழுங்கு, எண்களும் பட்டியலும், சமன்பாடுகள், verbatim போல இன்னும் சில... உள்ளன |
| 04:36 | ஆரம்பத்துக்கு வரலாம். அடுத்தது logo.... logo வை இங்கிருந்து வெட்டி ஒட்டலாம். |
| 04:49 | இதுவும் டாக்குமென்ட் கட்டளைக்கு மேலே ஒட்டப்படும். இந்தlogo எப்படி இருக்கிறது என்று பார்க்கலாம். |
| 04:59 | அதை காண iitb logo.pdf ஐ திறக்கலாம். அதே பெயரை இங்கே தருகிறேன். |
| 05:08 | நான் எந்த பிம்ப பைல் பற்றி பேசுகிறேன் என்று இதை திறக்கும்போது புரிந்திருக்கும். |
| 05:15 | இந்த logo கட்டளையை சேர்த்தபின்.... 1 cm உயரம்.... அது இந்த மூலைக்கு வந்துவிடும். |
| 05:24, | ஆகவே அது எப்படி இருக்கிறது என்று பார்க்கலாம். இதை சொடுக்கலாம்.iitb logo வந்துவிட்டது. |
| 05:35 | இது இனி வரும் எல்லா பக்கங்களிலும் காணப்படும். |
| 05:42 | அடுத்து இந்த கட்டளையை சேர்க்கலாம்.ப்ரெசன்டேஷன்களுக்கு சில சமயம் எழுத்துக்களை தடிமனாக ஆக்குவது நல்லது. |
| 05:55 | ஆகவே அதற்காக இதை வெட்டி இங்கே ஒட்டுகிறேன் |
| 06:08 | உண்மையில் அதை இந்த begin டாக்குமென்ட் கட்டளைக்கு அடுத்து ஒட்ட வேண்டும். |
| 06:15 | இதை சேமிக்கிறேன். இதை நான் தொகுக்கிறேன். சரி இப்போது இதை நான் சொடுக்கினால் எல்லா எழுத்துக்களும் தடிமனாக ஆகிவிட்டதை காணலாம். |
| 06:28 | தடிமனாக ஆகிவிட்டன. |
| 06:37 | அடுத்து இங்கே எழுதியுள்ளதை மேம்படுத்தப்போகிறேன். |
| 06:43 | உதாரணமாக இது பல விஷயங்களை நிரப்ப முயல்கிறது. தலைப்பு இங்கே வருகிறது. இங்கே உருவாக்கியவர் தகவல்... மற்றும் பல. |
| 06:54 | சிறிய தலைப்பை நான் விரும்பலாம். உதாரணத்துக்கு இந்த வெற்று இடம் போதாமல் இருக்கலாம். |
| 07:02 | ஆகவே என்ன செய்யலாம். தீர்வுக்கு இதை பயன்படுத்தலாம். |
| 07:07 | உதாரணமாக, இதோ running title. |
| 07:13 | இதை வெட்டுகிறேன். title கட்டளைக்கு பின்னால் இது வர வேண்டும்., title கட்டளை க்கும் உண்மையான தலைப்பு - title க்கும் நடுவில் |
| 07:29 | இங்கே ஒட்டலாம். ஒட்டியது சதுர அடைப்புக்குள் இருப்பதை கவனியுங்கள். |
| 07:36 | ஆகவே சேமித்து இயக்கலாம். |
| 07:46 | ஆகவே செய்யும் போது இதை சொடுக்குகிறேன். நடப்பதை கவனியுங்கள். |
| 07:51 | தலைப்பு மாறிவிட்டதை காணலாம். தலைப்பின் பின் பகுதி மட்டுமே காண்கிறது. ஏனெனில் அதை மட்டுமே சதுர அடைப்புக்குள் கொடுத்தேன். – presentation using latex and beamer. |
| 08:03 | அடுத்து hspace அரை cm என்கிறேன். இங்கே கொஞ்சம் இடம் தருகிறேன். பக்க எண்கள் இங்கே உள்ளன. |
| 08:12 | இங்கே அது 3 இல் 1 என்கிறது. அடுத்து 3 இல் 2. அடுத்து 3 இல் 3... இதே போல... |
| 08:21 | இது எந்த கட்டளையை பயன்பத்தி நடக்கிறது? ‘insert frame number … வகுத்தல் குறி.. insert total frame number’. |
| 08:28 | இதே போல உருவாக்கியவருக்கும் செய்யலாம். அதற்கு இங்கே வரலாம். |
| 08:37 | இதை வெட்டலாம். author க்கு அடுத்து இது வருகிறது. |
| 08:49 | இங்கே ஒட்டி சேமித்து தொகுக்கிறேன். |
| 08:56 | கண்ணன் மௌத்கல்யா என்று வருகிறது. அதைதான் சதுர அடைப்புக்குள் கொடுத்தேன். இது இனி வரும் எல்லா பக்கங்களிலும் காணப்படும். |
| 09:05 | அடுத்த விஷயத்துக்கு போகலாம். இது சமன்பாடுகளை சேர்ப்பது. |
| 09:19 | இது முழுதும் ஒரு சட்டமாக - frame ஆக இருக்கிறது. முழுச்சட்டம். |
| 09:24 | ஆகவே நான் இதை முழுதுமாக வெட்டுகிறேன். |
| 09:30 | இங்கே திரும்பி வந்து இந்த ஆவணத்தின் கடைசிக்குப்போய் ஒட்டுகிறேன். சேமிக்கலாம் |
| 09:38 | ஆகவே நான் புதிய ஸ்லைட் ஒன்றை உருவாக்கிவிட்டேன். அதை பார்க்கலாம். |
| 09:45 | ஆகவே இங்கேதான் frame துவங்குகிறது. |
| 09:51 | இதை தொகுக்கலாம். 4 பக்கங்கள் இப்போது உள்ளன. அது இன்னும் 3 என்கிறது. இன்னொரு முறை சொடுக்க 4 ஆகிவிட்டது. |
| 10:07 | இதுதான் சமன்பாடு உள்ள ஸ்லைட். இந்த சமன்பாடுகளை எழுதுவதை சொல்லப்போவதில்லை. |
| 10:15 | நான் முன்பே உருவாக்கிய... சமன்பாடுகளை எழுதுவது குறித்த டுடோரியலில் அவை உள்ளன. |
| 10:21 | அந்த லேடக் ஆவணத்துக்கு சென்று அதை வெட்டி இங்கே ஒட்டிவிட்டேன், அவ்வளவுதான். |
| 10:28 | சமன்பாடு எண்களை எடுத்துவிட்டேன். ஒரு ஸ்லைட் இல் சமன்பாடு எண்களை கொடுப்பதில் அர்த்தம் இல்லை. |
| 10:36 | ஆனால் சில சமயம் அதன் நிறத்தை மாற்றுவது பயனுள்ளதாக இருக்கும். |
| 10:44 | உதாரணமாக இதை நீல நிறமாக மாற்ற விரும்பினால்... இதை செய்கிறேன். இங்கே வந்து... |
| 10:54 | கட்டளை – color, blue- இப்போது இதை மூடுகிறேன். |
| 11:05 | சேமிக்கவும். இதை தொகுக்கலாம். இதை சொடுக்கலாம். இப்போது இது நீலமாகிவிட்டது. |
| 11:16 | ஆகவே நீங்கள் பேசும்போது சமன்பாட்டை இந்த எண் என்று குறிப்பிட வேண்டுவதில்லை. நீல நிறத்தில் இருக்கும் சமன்பாடு என்று சொல்லலாம். அல்லது மாஸ் balance சமன்பாட்டை பாருங்கள் எனலாம், |
| 11:29 | பேச்சின்போது கேட்போர் நினைவு வைத்துக்கொள்ளும் வகையில் அதை குறிப்பிடலாம். |
| 11:35 | அடுத்து அசைவரைகலையை சேர்க்கலாம். |
| 11:50 | தகவலை ஒவ்வொரு கருதுகோளாக காட்ட இது பயன்படுகிறது. |
| 11:58 | ஆகவே இதை வெட்டி இங்கே ஒட்டுகிறேன். அது எப்படி இருக்கிறது என பார்க்கலாம். |
| 12:08 | முதலில் தொகுக்கலாம்.... என்ன நடக்கிறது? |
| 12:17 | கடிதம் எழுதுவது குறித்த spoken டுடோரியலிலும் இந்த தகவல் இருக்கிறது. |
| 12:21 | ஒரே வித்தியாசம் என்னவென்றால் நான் அதை begin enumerate மற்றும் end enumerate இடையில் ஒட்டி இருக்கிறேன்; இந்த ‘item plus minus alert’ ஐயும் இட்டு இருக்கிறேன். |
| 12:33 | அது செய்வதை பார்க்கலாம். இங்கே கட்டளை ‘pause’ என்று எழுதி இருக்கிறேன். ஆகவே அது அங்கே தாமதிக்கும். இப்போது begin enumerate துவங்குகிறது. |
| 12:45 | ஆகவே மேலே போகலாம், கீழ் பக்கம், அடுத்த பக்கம் , அடுத்த பக்கம் , அடுத்த பக்கம் . |
| 12:53 | கீழே போகப்போக கடைசியாக வரும் தகவல் சிவப்பாகவும் மற்றவை முன்னிருப்பு நிறமான கருப்பாகவும் இருப்பதை பார்க்கலாம். ஆவணத்தின் கடைசிக்கு வந்துவிட்டேன். |
| 13:05 | தகவலை கொஞ்சம் கொஞ்சமாக கொடுக்க நினைத்தால் அசைவரைகலையை உருவாக்க இது ஒரு சுலபமான வழி. |
| 13:18 | அடுத்து alerted color ஐ நீலமாக்க நினைக்கிறேன். alerted color என்பது இதுதான். இங்கு alerted color சிவப்பாக உள்ளது. |
| 13:32 | alerted color ஐ நீலமாக்க நினைக்கிறேன். அது இங்கு நான் தேர்ந்தெடுத்த நிறத்துடன் இசைந்து போகும்.. |
| 13:41 | சரி, இங்கே வந்து இதை வெட்டி எடுக்கிறேன். |
| 13:52 | இது ஆவணத்தின் ஆரம்பத்துக்கு போக வேண்டும். Document கட்டளை ஆரம்பிக்கும் முன். |
| 14:00 | இதை தொகுக்கலாம்... இதை நான் சொடுக்கும்போது …. alerted color இப்போது நீலமாகிவிட்டது. |
| 14:12 | இதை சாதித்தது ‘set beamer color – alerted text’ கட்டளை. இங்கே ஒரு வெற்று இடம் உள்ளது. இங்கே... ‘முன் புலம் நீலத்துக்கு சமம்’, fg சமக்குறி blue. |
| 14:24 | இப்போது முழு ஆவணத்தின் நிறத்தை மாற்றுவது எவ்வளவு சுலபம் எனக்காட்டுகிறேன். |
| 14:33 | ஆகவே என்ன செய்கிறேன். இங்கே வருகிறேன். இந்த ஸ்லாஷ் டாகுமென்ட் கிளாஸ் க்குப்பின் beamer என்று ஆரம்பிக்கும் முன்னால்... இங்கே brown என்று எழுதுகிறேன். |
| 14:46 | சேமித்து தொகுக்கலாம். |
| 14:52 | இது பழுப்பு நிறமாகிவிட்டது என்பதை பார்க்கலாம். இதற்கு அதிக வேலை எடுக்கவில்லை, |
| 15:03 | சரி, இதை முன்னிருந்த நிறத்துக்கு கொண்டுபோகிறேன். |
| 15:09 | முன்னிருப்பு நிறம் நீலம். ஆகவே அதை தனியாக குறிப்பிட வேண்டாம். இப்போது மீண்டும் நீலமாகிவிட்டது. |
| 15:21 | ஆகவே இங்கே வந்து இதை நீக்குகிறேன். இப்போது படங்களை உள்ளிடலாம், |
| 15:30 | இதை வெட்டலாம். இங்கே வருகிறேன். இதன் கடைசிக்கு போகலாம். |
| 15:41 | அந்த கடைசியில் இருப்பது.... இதை தொகுக்கலாம். அடுத்த பக்கத்துக்கு போகலாம். ஆகவே example of the figure பக்கம் இங்கே இருக்கிறது.. |
| 15:53 | இதை உள்ளிட என்ன வழிகாட்டல்கள்? சில முக்கியமான குறிப்புகள் உள்ளன. அடுத்ததாக அதை பார்க்கலாம். |
| 16:05 | இதை வெட்டி இங்கே ஒட்டி சேமித்து தொகுக்கிறேன். |
| 16:21 | ஆகவே இது வந்துவிட்டது. Hints for including figures. |
| 16:28 | இந்த படத்தை உருவாக்கிய மூலத்துக்கு வருவோம். இப்படித்தான் படத்தை ஸ்லைடில் உருவாக்கினோம். ஆகவே குறிப்புகள் என்ன? |
| 16:37 | லேடக் ஆவணத்தில் தேவையான மிதக்கும் சூழலை ப்ரெசன்டேஷன்களில் பயன்படுத்தாதீர்கள். உதாரணமாக begin figure, end figure என்றெல்லாம் எழுத வேன்டாம். |
| 16:46 | மேலும் நீங்கள் படத்தை உள்ளிடுவது பற்றி அறிய tables and figures என்னும் வேறு spoken டுடோரியல் க்கு செல்ல வேண்டும். |
| 17:01 | ஆகவே இதை செய்ய வேண்டாம்.‘include graphics’ கட்டளையை நேரடியாக பயன்படுத்துங்கள். |
| 17:08 | உதாரணத்தை பார்க்கலாம். include graphics கட்டளை பயன்படுத்தப்படுகிறது. உரையின் முழு அகலத்தையும் பயன்படுத்தச் சொல்கிறேன். பைல் iitb. |
| 17:19 | மேலும் பீமர் தேவையான எல்லா பேக்கேஜ்களையும் ஏற்கெனெவே கொண்டுள்ளது. ஆகவே எந்த பேக்கேஜையும் சேர்க்க வேண்டியதில்லை, பயன்படுத்த வேண்டியதில்லை. எல்லாமே உள்ளே இருக்கின்றன. |
| 17:30 | பின் எல்லாவற்றையுமே சென்டர் சூழலில் இடுகிறோம். இந்த சட்டம் முடிந்தது. |
| 17:40 | தலைப்பு, பட எண் என்று ஒன்றும் சேர்க்க வேண்டாம். |
| 17:44 | பார்க்கிறவர் யாரும் பட எண்களை நினைவில் வைத்துக்கொள்ளப் போவதில்லை. |
| 17:51 | முன்னே காட்டிய ஒரு படத்தை குறிப்பிட நினைத்தால் திருப்பிக்காட்டுங்கள். |
| 17:56 | இன்னொரு ஸ்லைட் உருவாக்க ஒரு காசும் செலவழியாது. முன் காட்டிய ஸ்லைட் ஐ பிரதி எடுத்து மீண்டும் காட்டுங்கள். |
| 18:05 | இத்துடன் படங்களும் அவற்றுக்கான வழி காட்டிகளும் முடிந்தன. இந்த ஆவணத்தின் இறுதிக்கு வந்துவிட்டோம். |
| 18:12 | இப்போது இரண்டு நெடுபத்தி சூழலை எப்படி உள்ளிடுவது என்று பார்க்கலாம். |
| 18:24 | இங்கே வருவோம். ஆவணத்தின் கடைசிக்கு. சேமிக்கவும். |
| 18:32 | இதை சுலபமாக்க முதலில் இதை நீக்குகிறேன். |
| 18:42 | என்ன செய்யப்போகிறேன்? பகுதி தகவலை மட்டும் காட்டலாம். இதை தொகுக்கலாம், என்ன நடக்கிறது என்று பார்க்கலாம். |
| 18:57 | ஆகவே …... இப்போது எனக்கு இரண்டு நெடுபத்திகள் உள்ளன...... |
| 19:28 | இதை இன்னும் சேமிக்கவில்லை. அதனால் சரியாக வரவில்லை. இந்த இரண்டு நக்ஷத்திரங்களை பாருங்கள். ஆகவே முதலில் சேமிக்கிறேன். |
| 19:35 | ஆகவே இதுதான் பிரச்சினை. சேமிக்காமல் தொகுத்தால் பிடிஎஃப் பைல் இங்கே உள்ளதுக்கு பொருந்துவதில்லை. |
| 19:45 | ஆகவே இதை தொகுக்கலாம். இங்கே வரலாம். இப்போது அது இங்கு உள்ளதுடன் பொருந்தி இருக்கிறது. |
| 19:58 | மையப்படுத்துவோம். Frame title, Two columns, அப்புறம் ‘mini page ’ என்ற கட்டளையை பயன்படுத்துகிறேன், மையப்படுத்துகிறேன், 45 சதவிகித உரை அகலத்தை பயன்படுத்துகிறேன். |
| 20:15 | Begin enumerate. இந்த இரண்டு... பின் end enumerate. முன் போலவே அலர்ட் செய்கிறேன். |
| 20:25 | இந்த இரண்டையும் பாருங்கள். இதுதான் ஆவணத்தின் முடிவு. ஆகவே இதன் முடிவில் என்னிடம் இருப்பதை ஒட்டுகிறேன். |
| 20:37 | இங்கே முந்தைய mini pageமுடிந்துவிட்டது. இப்போது நான் இன்னொரு mini page உருவாக்கப்போகிறேன். இந்த மினி பக்கத்தில் முன் பார்த்த இந்த IITb யை இடப்போகிறேன். இந்த பிம்பம் நாம் முன்னேயே பார்த்ததுதான். |
| 20:52 | இந்த மினி பக்கமும் 45 சதவிகித அளவே. இதை தொகுக்கலாம், முதலில் சேமிக்கலாம். |
| 21:07 | இப்போது இதை சொடுக்குகிறேன். அது வந்துவிட்டது. ஆனால் ஒரு சின்ன பிரச்சினை இருக்கிறது. இது முதல் உருப்படியையும் இந்த படத்தையுமே சேர்த்து காண்பிக்கிறது. |
| 21:22 | இந்தப்படம் பின்னால் வர வேண்டும். ஆனால் நாம் லேடக்குக்கு எங்கேயும் அப்படி சொல்லவே இல்லை. அதை தெளிவாக சொல்ல வேண்டும் போல் இருக்கிறது. |
| 21:35 | ஆகவே ஒரு வேளை நாம் இப்படி சொல்லி இருந்தால்... இங்கே இடும் தகவலை முதலில் காட்டு, அப்புறம் இதைக்காட்டு..... |
| 21:44 | ஆனால் அப்படி எங்குமே நம் சொல்லவில்லை. |
| 21:50 | இது போன்ற நுணுக்கங்களுடன் ஜாக்கிரதையாக இருக்க வேண்டும். இதை சரி செய்ய கட்டளை ‘pause’. |
| 21:59 | இதை தொகுக்கலாம். சேமிக்க.. ஆகவே இப்போது இது சரியாகிவிட்டது. |
| 22:08 | இந்த பிரச்சினை சரியாகிவிட்டது. முதலாவது, இரண்டாவது, இன்னும் ஒன்று ... மேலே போகிறது. சரி. |
| 22:24 | இங்கே வரலாம். அடுத்தது அட்டவணை. |
| 22:39 | இதை சேமித்து தொகுக்கலாம். அட்டவணை வந்துவிட்டது. |
| 22:51 | இந்த டேபிளை உருவாக்குவாதை இங்கே சொல்லப்போவதில்லை. அட்டவணைகள் பற்றிய வேறு டுடோரியலில் இது உள்ளது. |
| 22:57 | நான் செய்து இருப்பதெல்லாம் அதை வெட்டி இங்கே ஒட்டியதுதான். சட்டம்- ப்ரேமின் ஆரம்பத்துக்கு போகலாம். |
| 23:12 | அங்கே பயன்படுத்திய அதே table ஐத்தான் நான் வெட்டி இங்கே ஒட்டினேன். begin tabular மற்றும் end tabular கட்டளைகள் center சூழலில் வருவதை பார்கலாம். |
| 23:22 | குறிப்புகள் படங்களுக்கு சொன்னது போலவே.... |
| 23:28 | ஆகவே அதையும் பார்க்கலாமே. குறிப்புகள் இங்கே உள்ளன. |
| 23:44 | தொகுக்கலாம் . இதை பாருங்கள். மேலே போகலாம். |
| 23:51. | மீண்டும் மிதக்கும் சூழலை ப்ரசன்டேஷன்களில் பயன்படுத்த வேண்டாம். |
| 23:56 | tables பற்றிய டுடோரியலில் tabular என்பதை table சூழலில் பயன்படுத்தினோம்.. |
| 24:02 | Table சூழல் என்பது ஒரு மிதக்கும் சூழல். அதை இங்கே சேர்க்க வேண்டாம். நேரடியாக சொருகவும். |
| 24:11 | உதாரணமாக, நாம் நேரடியாக center சூழலில் உள்ளிட்டோம். |
| 24:17 | caption, table எண் ஆகியவையும் தேவையில்லை. தேவையானால் அவற்றை பிரதி எடுத்து காட்டவும். |
| 24:25 | இங்கே அசைவரைகலை நடப்பதை சுட்டிக்காட்ட விரும்புகிறேன். உதாரணத்துக்கு இந்த ஸ்லைட், இது நிறம் மாறுவதில்லை. |
| 24:40 | முன்னே பார்த்தபோது அடுத்து வரும் உருப்படி நீலமாக தெரிந்தது. இப்போது இல்லை. |
| 24:46 | ஏனெனில் இங்கே சூழல் வேறானது. |
| 24:52 | Begin itemize, End itemize, இதனுள் நாம் item plus minus என்று பயன்படுத்துகிறோம். முன்னே alert ஐ பயன்படுத்தினோம். |
| 25:01 | அதை நினைவு கூறுங்கள். அதை இனியும் பயன்படுத்தவில்லை. ஆகவே அது கருப்பாகவே வருகிறது. அசைவரைகலையை காட்ட இது இன்னும் எளிய ஒரு முறை. |
| 25:12 | யோசித்து தேர்ந்தெடுக்கலாம். ஆகவே இப்படி எழுதி இருக்கிறேன். முந்தைய ஸ்லைட் இல் வேறு விதமான அசைவரைகலையை காட்டு. |
| 25:22 | இதை வினியோகம் செய்யும் பிரசுரமாக ஆக்க தேவை இருக்கலாம். அப்படியே அச்சடித்தால் ... |
| 25:28 | இங்கே இருப்பது 24 பக்கங்கள் அச்சடிக்கப்படும். ஆனால் இங்கே 10 பக்கங்கள் மட்டுமே உள்ளன. |
| 25:40 | அதாவது 10 தனித்தன்மை உடைய சட்டங்கள் ஆனால் 24 பக்கங்கள். இதை அப்படியே அச்சடித்தால் 24 பக்கங்கள் அச்சடிக்கப்படும். |
| 25:49 | அதை செய்ய ஒரு வழி இங்கே ஒரு எளிய மாற்றியை இட வேண்டும். ‘handout’. |
| 26:00 | அதை செய்தால் … இதை தொகுக்கலாம். இப்போது 10 பக்கங்கள் மட்டுமே உள்ளன. மீண்டும் தொகுக்கலாம். |
| 26:13 | அசைவரைகலை? அது இப்போது இல்லவே இல்லை. அடுத்த பக்கம் , அடுத்த பக்கம் , அடுத்த பக்கம் , அடுத்த பக்கம் , அடுத்த பக்கம் மேலும்... |
| 26:24 | நிறத்தை மாற்ற எண்ணினால்... அதை இன்னும் செய்ய முடிகிறது. |
| 26:35 | அது மாறிவிட்டதை காணலாம். இந்த பாராமீட்டர்கள் எல்லாவற்றையும் comma க்களால் பிரிக்க வேண்டும். |
| 26:42 | இதை மீண்டும் நீலத்துக்கு மாற்றிவிடலாம். இதை தொகுக்கலாம். |
| 26:52 | சில சமயம் என்ன செய்ய வேண்டும் என்றால் Verbatim சூழலை பயன்படுத்த வேண்டும்.. |
| 27:06 | ஆகவே இந்த உதாரணத்தை எடுத்துக்கொள்கிறேன். |
| 27:13 | இங்கே கடைசிக்கு போகலாம். சேமிக்கவும், இங்குதான் verbatim துவங்குகிறது. |
| 27:24 | ஆகவே verbatim உருவாகிவிட்டது என்று காணலாம். |
| 27:30 | சில SciLab கட்டளைகளால் அவற்றை காட்டி இருக்கிறேன். இங்கே நிறத்தை நீலமாக ஆக்கிவிட்டேன். |
| 27:39 | மிக வித்தியாசமாக நீங்கள் செய்ய வேண்டியது begin ... frame... சதுர அடைப்புக்குள் – fragile என இருத்துவதுதான். |
| 27:52 | இப்படி செய்யாவிட்டால் பிரச்சினைதான். ஆகவே இதை பாருங்கள்,... பிறகு வந்து இதை கவனிக்கலாம். |
| 28:01 | ஒரு வேளை இதை நீக்கிவிட்டால்... சேமித்து தொகுக்க..... |
| 28:09 | இங்கே கேள்விக்குறி... ஏதோ சரியில்லை என்று சொல்லுகிறது. |
| 28:14 | ஆகவே இதை திருப்பி எழுதிவிடலாம். – fragile. சேமித்து வெளியேறுவோம். |
| 28:21 | மீண்டும் தொகுக்கலாம். அது திரும்பி வந்துவிட்டது. |
| 28:30 | Beamer கிளாஸ் இல் ஏராளமான தகவல்கள் உள்ளன. அவற்றை எப்படி ஒருவர் அறிந்துகொள்வது? |
| 28:40 | அதற்கு சில தகவல்களை இங்கே வைத்து இருக்கிறேன். கீழே போகலாம். |
| 28:48 | இந்த ஸ்லைட் இல் எங்கே இந்த தகவலை பெறுவது என்பது இருக்கிறது. |
| 28:54 | இதை தொகுத்து மேலே போகலாம். beamer க்கு அதிகார பூர்வ மூலம் beamer user guide dot pdf |
| 29:08 | அதை இங்கே கண்டுபிடித்தேன். அது பீமர் கிளாஸ் ஐ எழுதிய ஆசிரியரின் beamer project வலைப் பக்கங்களிலேயே இருக்கிறது. |
| 29:21 | இதை காட்டுவதற்கு... இதை நான் ஏற்கெனெவே தரவிறக்கிவிட்டேன். நான் முன் சொன்ன வலைதளத்தில் அது இருக்கிறது. |
| 29:32 | அது ஒரு 224 பக்க ஆவணம். மிகப்பெரிய ஆவணம். |
| 29:39 | இங்கிருந்து தகவலை நேரடியாக பெற்று பயன்படுத்த முடியும் என காட்டுகிறேன். |
| 29:45 | ஆகவே இதன் முதல் பக்கத்தை பார்க்கலாம். முதல் பக்கத்திலேயே ஆசிரியர் எப்படி எளிய உதாரண ஸ்லைடுகளை தயாரிக்கலாம் என்று சொல்கிறார். அதன் மூலத்தையும் இங்கே கொடுத்துள்ளார். |
| 29:57 | இதை வெட்டி இங்கே ஒட்டலாம். இதை சின்னதாக்கலாம். ஆவணத்தின் கடைசிக்கு செல்கிறேன். |
| 30:09 | இங்கே ஒட்டலாம். சேமித்து... தொகுக்கலாம். அடுத்த பக்கம் போகலாம் . |
| 30:21 | அங்கே பார்த்தது இங்கே வந்துவிட்டது. இங்கே ஆசிரியர் theorem சூழலை பயன்படுத்தி உள்ளார். |
| 30:33 | உதாரணமாக, begin theorem, end theorem,... இங்கே வருகிறது பாருங்கள், சின்ன எழுத்துக்களில் வரும். frame subtitle ஐயும் பயன்படுத்தி இருக்கிறார்.அதனால் இது சிறிய எழுத்துக்களில் உள்ளது. |
| 30:42 | அப்புறம் begin proof, end proof இங்கே வருகிறது.அவர் proof என்கிறார். அது இன்னொரு சாளரத்தை திறந்து ‘proof dot’ என்கிறது. |
| 30:52 | இப்படித்தான் இது - இந்த சூழல் - வரையறுக்கப்பட்டு இருக்கின்றது. இவர் வேறு alert உத்தியை பயன்படுத்துகிறார். |
| 31:01 | அதை பார்க்க வேண்டுமானால் பின்னால் போய் இந்த handout ஐ நீக்கிவிடலாம். இதனால் அசைவரைகலை தெரிய வரும். இதை தொகுக்கலாம். |
| 31:21 | ஆகவே பக்கம் 34 க்கு போகலாம். |
| 31:31 | பின்னால் போவதால் அசைவரைகலையை பார்க்கலாம். இதை பாருங்கள்... இதையும்... |
| 31:37 | ஆகவே என்ன செய்திருக்கிறார்? இந்த இரண்டு உருப்படிகள் ஒன்று என எண்ணிடப்பட்டது. மற்றவை இரண்டு மற்றும் மூன்று என்று. |
| 31:51 | அதாவது ஸ்லைட்களில் உள்ளவை தோன்றும் வரிசையை மாற்றும் படி குறிப்பிட இயலும். |
| 32:00 | இதை இன்னும் விரிவாக பார்க்க நேரமில்லை. நான் கொடுத்துள்ள உசாத்துணையை படித்து மேலும் தெரிந்து கொள்ளுங்கள். |
| 32:10 | இந்த வழிகாட்டியில் நிறைய அம்சங்கள் உள்ளன. beamer கிளாஸ் இல் ஏராளமான கிளாஸ்கள் உள்ளன. அவற்றில் சிலதாவது முயற்சி செய்து பாருங்கள். |
| 32:20 | சரி. இதை ஹான்ட் அவுட் ஆக மாற்றலாம். |
| 32:36 | ப்ரசன்டேஷன் பாங்கில் பிரச்சினையே. நாம் handout பாங்குக்கு போகிறோம். |
| 32:42 | நீங்கள் அசைவரைகலையை காட்டும் presentation பாங்கில் பொதுவாக தொகுத்தல் அதிக நேரம் எடுக்கலாம். |
| 32:48 | ஆகவே முடிந்த வரை உங்கள் உருவாக்கத்தை handout பாங்கிலேயே செய்யுங்கள். சில சமயம் சரி பார்க்க வேண்டுமானால் presentation பாங்குக்கு மாறிக்கொள்ளலாம். |
| 32:59 | கடைசியாக நீங்கள் அதை presentation ஆக அளிக்கும்போது presentation பாங்குக்கு மாறிவிடுங்கள். |
| 33:06 | மேலும் இதை பிரசுரமாக அச்சடிக்க நினைத்தால் handout பாங்குக்கு மாறுங்கள். கடைசிக்கு போகலாம். இந்த ஸ்போகன் டுடோரியலின் இறுதிக்கு வந்துவிட்டோம். |
| 33:15 | நான் இதை முழுதும் பிரதி எடுத்து.... இங்கே வருகிறேன். |
| 33:31 | வழக்கம் போல தொகுக்கலாம். சரி. |
| 33:42 | இந்த ஸ்போகன் டுடோரியலுக்கு நிதி உதவி National Mission of Education through ICT. இதுதான் அந்த திட்டத்தின் வலைத்தளம். |
| 33:53 | இது குறித்த உங்கள் கருத்துக்களை kannan@iitb.ac.in என்ற முகவரிக்கு மின்னஞ்சல் செய்யுங்கள். நன்றி. |
