Difference between revisions of "Geogebra/C2/Spreadsheet-View-Basics/Oriya"
From Script | Spoken-Tutorial
(Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- ||00:01 || ନମସ୍କାର, ଜିଓଜେବ୍ରାରେ Basics of Spreadsheets ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ କ...") |
PoojaMoolya (Talk | contribs) |
||
| Line 1: | Line 1: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | |'''Time''' | + | ||'''Time''' |
| − | |'''Narration''' | + | ||'''Narration''' |
|- | |- | ||
||00:01 | ||00:01 | ||
|| ନମସ୍କାର, ଜିଓଜେବ୍ରାରେ Basics of Spreadsheets ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ କୁ ସ୍ୱାଗତ | || ନମସ୍କାର, ଜିଓଜେବ୍ରାରେ Basics of Spreadsheets ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ କୁ ସ୍ୱାଗତ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:05 | ||00:05 | ||
|| ଯଦି ଆପଣ ପ୍ରଥମଥର ପାଇଁ ଜିଓଜେବ୍ରା ବ୍ୟବହାର କରୁଛନ୍ତି, ତେବେ ଦୟାକରି ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ୱେବସାଇଟ୍ ରେ ଥିବା Introduction to Geogebra ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଦେଖନ୍ତୁ | || ଯଦି ଆପଣ ପ୍ରଥମଥର ପାଇଁ ଜିଓଜେବ୍ରା ବ୍ୟବହାର କରୁଛନ୍ତି, ତେବେ ଦୟାକରି ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ୱେବସାଇଟ୍ ରେ ଥିବା Introduction to Geogebra ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଦେଖନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:12 | ||00:12 | ||
|| ଜିଓଜେବ୍ରାରୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି GNU/Linux operating system Ubuntu Version 10.04 LTS ଏବଂ Geogebra Version 3.2.40.0 | || ଜିଓଜେବ୍ରାରୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି GNU/Linux operating system Ubuntu Version 10.04 LTS ଏବଂ Geogebra Version 3.2.40.0 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:23 | ||00:23 | ||
|| ଜିଓଜେବ୍ରାରେ Spreadsheetର ବ୍ୟବହାରକୁ ଦେଖାଇବା, ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଅଟେ | || ଜିଓଜେବ୍ରାରେ Spreadsheetର ବ୍ୟବହାରକୁ ଦେଖାଇବା, ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଅଟେ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:29 | ||00:29 | ||
|| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ, ଡେଟା ପ୍ରସ୍ତୁତୀକରଣ ଓ ଗଣନା ପାଇଁ ସ୍ପ୍ରେଡଶୀଟର ଉପଯୋଗ କରିବା | || ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ, ଡେଟା ପ୍ରସ୍ତୁତୀକରଣ ଓ ଗଣନା ପାଇଁ ସ୍ପ୍ରେଡଶୀଟର ଉପଯୋଗ କରିବା | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:36 | ||00:36 | ||
|| ଓ ଏକ ହିଷ୍ଟୋଗ୍ରାମ୍ ର ଗଠନ ପାଇଁ ଡେଟା ବ୍ୟବହାର କରିବା | || ଓ ଏକ ହିଷ୍ଟୋଗ୍ରାମ୍ ର ଗଠନ ପାଇଁ ଡେଟା ବ୍ୟବହାର କରିବା | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:39 | ||00:39 | ||
|| ଆମେ ଏହା ମଧ୍ୟ ଦେଖିବା ଯେ, ରେକରିଙ୍ଗ ଜିଓଜେବ୍ରା ଆକୃତିଗୁଡ଼ିକୁ ତିଆରି କରିବା ପାଇଁ ସ୍ପ୍ରେଡଶୀଟ୍ ଭ୍ୟୁର ଉପଯୋଗ କିପରି କରିପାରିବେ, ଯେପରି ସମାନ୍ତରାଳ ରେଖାଗୁଡ଼ିକର ସେଟ୍ ତିଆରି କରିବା | || ଆମେ ଏହା ମଧ୍ୟ ଦେଖିବା ଯେ, ରେକରିଙ୍ଗ ଜିଓଜେବ୍ରା ଆକୃତିଗୁଡ଼ିକୁ ତିଆରି କରିବା ପାଇଁ ସ୍ପ୍ରେଡଶୀଟ୍ ଭ୍ୟୁର ଉପଯୋଗ କିପରି କରିପାରିବେ, ଯେପରି ସମାନ୍ତରାଳ ରେଖାଗୁଡ଼ିକର ସେଟ୍ ତିଆରି କରିବା | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:49 | ||00:49 | ||
|| ପ୍ରଥମେ, ଆମେ ଏକ 50ମାର୍କ ଟେଷ୍ଟରେ 50 ଛାତ୍ରଙ୍କର ମାର୍କକୁ ବ୍ୟବହାର କରିବା | || ପ୍ରଥମେ, ଆମେ ଏକ 50ମାର୍କ ଟେଷ୍ଟରେ 50 ଛାତ୍ରଙ୍କର ମାର୍କକୁ ବ୍ୟବହାର କରିବା | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:53 | ||00:53 | ||
|| From ଓ To କ୍ଲାସ୍ ବାଉଣ୍ଡ୍ରିଜ୍ ଏବଂ Frequency ଏଠାରେ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି | || From ଓ To କ୍ଲାସ୍ ବାଉଣ୍ଡ୍ରିଜ୍ ଏବଂ Frequency ଏଠାରେ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:59 | ||00:59 | ||
|| ମୁଁ, କ୍ଲିପବୋର୍ଡକୁ Frequency କୁ କପୀ କରିବାକୁ ଯାଉଛି | || ମୁଁ, କ୍ଲିପବୋର୍ଡକୁ Frequency କୁ କପୀ କରିବାକୁ ଯାଉଛି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:05 | ||01:05 | ||
|| ଜିଓଜେବ୍ରା ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲନ୍ତୁ | || ଜିଓଜେବ୍ରା ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:09 | ||01:09 | ||
|| ପ୍ରଥମ ସୋପାନ ହେଉଛି spreadsheet view ସ୍ପଷ୍ଟ କରିବା | || ପ୍ରଥମ ସୋପାନ ହେଉଛି spreadsheet view ସ୍ପଷ୍ଟ କରିବା | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:13 | ||01:13 | ||
|| ମେନୁ ଆଇଟମ୍ ଭ୍ୟୁ ସିଲେକ୍ଟ କରି, Spreadsheet View ଚେକ୍ କରନ୍ତୁ | || ମେନୁ ଆଇଟମ୍ ଭ୍ୟୁ ସିଲେକ୍ଟ କରି, Spreadsheet View ଚେକ୍ କରନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:19 | ||01:19 | ||
|| spreadsheet viewକୁ ଏଠାକୁ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ | || spreadsheet viewକୁ ଏଠାକୁ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:25 | ||01:25 | ||
|| ପ୍ରଥମ କଲମ୍ A From, କଲମ୍ B To ଓ କଲମ୍ C Frequency ଶ୍ରେଣୀ ବର୍ଗକୁ ଦର୍ଶାଏ | || ପ୍ରଥମ କଲମ୍ A From, କଲମ୍ B To ଓ କଲମ୍ C Frequency ଶ୍ରେଣୀ ବର୍ଗକୁ ଦର୍ଶାଏ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:36 | ||01:36 | ||
|| ଏବେ, ମୁଁ କପି କରିଥିବା Frequency କୁ ଏଠାରେ ପେଷ୍ଟ କରୁଛି | || ଏବେ, ମୁଁ କପି କରିଥିବା Frequency କୁ ଏଠାରେ ପେଷ୍ଟ କରୁଛି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:41 | ||01:41 | ||
|| ବର୍ତ୍ତମାନ, From ଓ To values ପାଇଁ | || ବର୍ତ୍ତମାନ, From ଓ To values ପାଇଁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:46 | ||01:46 | ||
|| ମୁଁ ଏଗୁଡିକୁ ପେଷ୍ଟ କଲିନାହିଁ କାରଣ ମୁଁ ଆପଣଙ୍କୁ geogebra spreadsheetsର ଅନ୍ୟ ଫିଚର୍ ଦେଖାଇବି | || ମୁଁ ଏଗୁଡିକୁ ପେଷ୍ଟ କଲିନାହିଁ କାରଣ ମୁଁ ଆପଣଙ୍କୁ geogebra spreadsheetsର ଅନ୍ୟ ଫିଚର୍ ଦେଖାଇବି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:53 | ||01:53 | ||
|| ପ୍ରଥମେ ମୁଁ ଆରମ୍ଭ କରିବି | || ପ୍ରଥମେ ମୁଁ ଆରମ୍ଭ କରିବି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:56 | ||01:56 | ||
||0, | ||0, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:59 | ||01:59 | ||
|| ଏହାପରେ 5, 5 | || ଏହାପରେ 5, 5 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:04 | ||02:04 | ||
|| ଓ 10 | || ଓ 10 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:06 | ||02:06 | ||
|| ଏବେ, ଯଦି ମୁଁ ଏଠାରେ ଦୁଇଟି ସେଲ୍ସ ଚୟନ କରୁଛି ଓ ତା’ପରେ ଏହି ନୀଳ ସ୍କ୍ୱେୟାରକୁ ପୂରା ତଳକୁ ଡ୍ରାଗ୍ କରୁଛି, ଦେଖନ୍ତୁ, ଏକ ଗାଣିତିକ ଅନୁକ୍ରମ ସୃଷ୍ଟି ହେଲା | || ଏବେ, ଯଦି ମୁଁ ଏଠାରେ ଦୁଇଟି ସେଲ୍ସ ଚୟନ କରୁଛି ଓ ତା’ପରେ ଏହି ନୀଳ ସ୍କ୍ୱେୟାରକୁ ପୂରା ତଳକୁ ଡ୍ରାଗ୍ କରୁଛି, ଦେଖନ୍ତୁ, ଏକ ଗାଣିତିକ ଅନୁକ୍ରମ ସୃଷ୍ଟି ହେଲା | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:16 | ||02:16 | ||
|| ସେହିଭଳି, To ଭାଲ୍ୟୁ ପାଇଁ ମୁଁ ତାହା କରିପାରେ | || ସେହିଭଳି, To ଭାଲ୍ୟୁ ପାଇଁ ମୁଁ ତାହା କରିପାରେ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:22 | ||02:22 | ||
|| class boundary list ଓ frequency list କ୍ରିଏଟ୍ କରନ୍ତୁ. ତାହାକୁ କରିବା ପାଇଁ, ଏଠାରେ କଲମ B ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ | || class boundary list ଓ frequency list କ୍ରିଏଟ୍ କରନ୍ତୁ. ତାହାକୁ କରିବା ପାଇଁ, ଏଠାରେ କଲମ B ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:30 | ||02:30 | ||
|| ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରି କ୍ରିଏଟ୍ ଲିଷ୍ଟ ଚୟନ କରନ୍ତୁ. ଏଠାରେ L1 ଦେଖନ୍ତୁ, ଏହାର ଅର୍ଥ L 1 ଗଠିତ ହୋଇଛି | || ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରି କ୍ରିଏଟ୍ ଲିଷ୍ଟ ଚୟନ କରନ୍ତୁ. ଏଠାରେ L1 ଦେଖନ୍ତୁ, ଏହାର ଅର୍ଥ L 1 ଗଠିତ ହୋଇଛି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:40 | ||02:40 | ||
|| ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରି ଏବଂ Object properties ଚେକ୍ କରି ଏବେ ଏହାକୁ ସଂଶୋଧିତ କରିଛୁ ତଥା ପ୍ରଥମ ଭାଲ୍ୟୁ ଶୂନ ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଥିବାର ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ | || ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରି ଏବଂ Object properties ଚେକ୍ କରି ଏବେ ଏହାକୁ ସଂଶୋଧିତ କରିଛୁ ତଥା ପ୍ରଥମ ଭାଲ୍ୟୁ ଶୂନ ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଥିବାର ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:53 | ||02:53 | ||
|| ଓ କ୍ଲୋଜ୍ ଦବାନ୍ତୁ | || ଓ କ୍ଲୋଜ୍ ଦବାନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:57 | ||02:57 | ||
|| ଏବେ Frequency ଲିଷ୍ଟ ପାଇଁ, ସମାନ ଜିନିଷ କରନ୍ତୁ. Frequency ସିଲେକ୍ଟ କରି, ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଓ କ୍ରିଏଟ୍ ଲିଷ୍ଟ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ | || ଏବେ Frequency ଲିଷ୍ଟ ପାଇଁ, ସମାନ ଜିନିଷ କରନ୍ତୁ. Frequency ସିଲେକ୍ଟ କରି, ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଓ କ୍ରିଏଟ୍ ଲିଷ୍ଟ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:04 | ||03:04 | ||
|| ମୋ ପାଖରେ L_2 ଅଛି | || ମୋ ପାଖରେ L_2 ଅଛି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:09 | ||03:09 | ||
|| ଏବେ histogram ଗଠନ କରିବା ପାଇଁ, ଏଠାରେ input bar କୁ ଯାଆନ୍ତୁ | || ଏବେ histogram ଗଠନ କରିବା ପାଇଁ, ଏଠାରେ input bar କୁ ଯାଆନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:15 | ||03:15 | ||
|| ଆପଣ ଏଠାରେ commands ରୁ ସିଲେକ୍ଟ କରିପାରିବେ କିମ୍ୱା ଆପଣ histogram ମଧ୍ୟ ଟାଇପ୍ କରିପାରନ୍ତି | || ଆପଣ ଏଠାରେ commands ରୁ ସିଲେକ୍ଟ କରିପାରିବେ କିମ୍ୱା ଆପଣ histogram ମଧ୍ୟ ଟାଇପ୍ କରିପାରନ୍ତି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:22 | ||03:22 | ||
|| ଏବେ, ଏହିଠାରେ, square brackets ମଧ୍ୟରେ, ଯଦି ଆପଣ ଏଣ୍ଟର ପ୍ରେସ୍ କରନ୍ତି, ଏହା ଆପଣଙ୍କୁ ବିଭିନ୍ନ ଅପ୍ସନ୍ସ କହିବ | || ଏବେ, ଏହିଠାରେ, square brackets ମଧ୍ୟରେ, ଯଦି ଆପଣ ଏଣ୍ଟର ପ୍ରେସ୍ କରନ୍ତି, ଏହା ଆପଣଙ୍କୁ ବିଭିନ୍ନ ଅପ୍ସନ୍ସ କହିବ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:28 | ||03:28 | ||
|| ଏଥିମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ଅପ୍ସନ୍ ହେଉଛି, List of Class Boundaries and List of Raw Data. ଚାଲନ୍ତୁ ତାହା ବ୍ୟବହାର କରିବା | || ଏଥିମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ଅପ୍ସନ୍ ହେଉଛି, List of Class Boundaries and List of Raw Data. ଚାଲନ୍ତୁ ତାହା ବ୍ୟବହାର କରିବା | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:35 | ||03:35 | ||
|| ମୁଁ ଲେଖିବି L_1, ଜିଓଜେବ୍ରା ହେଉଛି କେସ୍ ସେନ୍ସିଟିଭ୍ ଏବଂ class boundaries ପାଇଁ ଓ frequencies ପାଇଁ L_2 ଲେଖି ଓ ଏଣ୍ଟର ଦାବନ୍ତୁ | || ମୁଁ ଲେଖିବି L_1, ଜିଓଜେବ୍ରା ହେଉଛି କେସ୍ ସେନ୍ସିଟିଭ୍ ଏବଂ class boundaries ପାଇଁ ଓ frequencies ପାଇଁ L_2 ଲେଖି ଓ ଏଣ୍ଟର ଦାବନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:47 | ||03:47 | ||
||ଦେଖନ୍ତୁ ଏଠାରେ histogram ଗଠିତ ହୋଇଛି | ||ଦେଖନ୍ତୁ ଏଠାରେ histogram ଗଠିତ ହୋଇଛି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:52 | ||03:52 | ||
| − | || ବର୍ତ୍ତମାନ, histogram କୁ ଅଧିକ ଦୃଶ୍ୟମାନ କିମ୍ୱା ପଠନୀୟ କରିବା ପାଇଁ, ମୁଁ Move Drawing Pad ବ୍ୟବହାର କରିବି. ଏବଂ ଏହାପରେ ଏଠାରେ ମୁଁ Drawing pad properties ଉପରେ ମଧ୍ୟ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରିବି ଏବଂ ଏହି Distanceକୁ 5 କୁ ବଦଳାଇବି, ଯାହା ହେଉଛି ପ୍ରତ୍ୟେକ ବାର୍ ର ଓସାର ଓ ଏହାକୁ ବନ୍ଦ କରିବି | + | || ବର୍ତ୍ତମାନ, histogram କୁ ଅଧିକ ଦୃଶ୍ୟମାନ କିମ୍ୱା ପଠନୀୟ କରିବା ପାଇଁ, ମୁଁ Move Drawing Pad ବ୍ୟବହାର କରିବି. ଏବଂ ଏହାପରେ ଏଠାରେ ମୁଁ Drawing pad properties ଉପରେ ମଧ୍ୟ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରିବି ଏବଂ ଏହି Distanceକୁ 5 କୁ |
| + | ବଦଳାଇବି, ଯାହା ହେଉଛି ପ୍ରତ୍ୟେକ ବାର୍ ର ଓସାର ଓ ଏହାକୁ ବନ୍ଦ କରିବି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:15 | ||04:15 | ||
|| ଏହାପରେ ମୁଁ Zoom Out କରିପାରିବି | || ଏହାପରେ ମୁଁ Zoom Out କରିପାରିବି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:22 | ||04:22 | ||
|| ଏବଂ ପୁଣିଥରେ Drawing padକୁ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ | || ଏବଂ ପୁଣିଥରେ Drawing padକୁ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:28 | ||04:28 | ||
|| ଦେଖନ୍ତୁ, ଯେତେବେଳ ମୁଁ histogram ଗଠନ କରେ, ଏହା a=250 ଭାଲ୍ୟୁ ଗଠନ କରେ | || ଦେଖନ୍ତୁ, ଯେତେବେଳ ମୁଁ histogram ଗଠନ କରେ, ଏହା a=250 ଭାଲ୍ୟୁ ଗଠନ କରେ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:34 | ||04:34 | ||
||a ହେଉଛି ପ୍ରତ୍ୟେକ ବାର୍ ର ଲମ୍ୱ ଓ ପ୍ରସ୍ତର ପରିଣାମର ଯୋଗଫଳ | ||a ହେଉଛି ପ୍ରତ୍ୟେକ ବାର୍ ର ଲମ୍ୱ ଓ ପ୍ରସ୍ତର ପରିଣାମର ଯୋଗଫଳ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:41 | ||04:41 | ||
|| ଏଠାରେ ମୁଁ a ଭାଲ୍ୟୁକୁ ଉପରକୁ ଘୁଞ୍ଚାଇପାରିବି | || ଏଠାରେ ମୁଁ a ଭାଲ୍ୟୁକୁ ଉପରକୁ ଘୁଞ୍ଚାଇପାରିବି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:49 | ||04:49 | ||
|| ପରବର୍ତ୍ତୀ ପଦାଙ୍କ ହେଉଛି, Y ଆକ୍ସିସ୍ ପ୍ରତି ଏକ ସମାନ୍ତରାଳ ରେଖାର ସେଟ୍ କୁ ପାଇବା ପାଇଁ spreadsheet viewରେ ପଏଣ୍ଟ ଓ ଲାଇନ୍ ଗଠନ କରିବା | || ପରବର୍ତ୍ତୀ ପଦାଙ୍କ ହେଉଛି, Y ଆକ୍ସିସ୍ ପ୍ରତି ଏକ ସମାନ୍ତରାଳ ରେଖାର ସେଟ୍ କୁ ପାଇବା ପାଇଁ spreadsheet viewରେ ପଏଣ୍ଟ ଓ ଲାଇନ୍ ଗଠନ କରିବା | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:56 | ||04:56 | ||
|| ମୁଁ ଏକ ନୂଆ ଜିଓଜେବ୍ରା ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିବି | || ମୁଁ ଏକ ନୂଆ ଜିଓଜେବ୍ରା ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିବି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:02 | ||05:02 | ||
|| ବର୍ତ୍ତମାନ ଏଠାରେ, ଜିଓଜେବ୍ରାରୁ ଯେକୌଣସି କମାଣ୍ଡ୍ ଏକ ସେଲ୍ ଭିତରେ ଟାଇପ୍ ହୋଇପାରିବ | || ବର୍ତ୍ତମାନ ଏଠାରେ, ଜିଓଜେବ୍ରାରୁ ଯେକୌଣସି କମାଣ୍ଡ୍ ଏକ ସେଲ୍ ଭିତରେ ଟାଇପ୍ ହୋଇପାରିବ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:07 | ||05:07 | ||
|| ପ୍ରଥମେ, ଏକ ପଏଣ୍ଟ ଗଠନ କରିବାକୁ, ଆପଣଙ୍କୁ ଏହିଭଳି ଏକ ପଏଣ୍ଟ ଦେବାକୁ ପଡିବ | || ପ୍ରଥମେ, ଏକ ପଏଣ୍ଟ ଗଠନ କରିବାକୁ, ଆପଣଙ୍କୁ ଏହିଭଳି ଏକ ପଏଣ୍ଟ ଦେବାକୁ ପଡିବ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:19 | ||05:19 | ||
|| ଏଠାରେ ଦେଖାଯାଉଥିବା A1 ନାମକ ପଏଣ୍ଟକୁ ଦେଖନ୍ତୁ ଯାହା 1,2 ନିର୍ଦ୍ଦେଶାଙ୍କ ସହିତ ସେଲ୍ ଆଡ୍ରେସ୍ କଲମ୍ A, ରୋ 1, ଅଟେ | || ଏଠାରେ ଦେଖାଯାଉଥିବା A1 ନାମକ ପଏଣ୍ଟକୁ ଦେଖନ୍ତୁ ଯାହା 1,2 ନିର୍ଦ୍ଦେଶାଙ୍କ ସହିତ ସେଲ୍ ଆଡ୍ରେସ୍ କଲମ୍ A, ରୋ 1, ଅଟେ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:34 | ||05:34 | ||
||ସମାନଭାବରେ, ଏଠାରେ ମୁଁ 2,2 ଟାଇପ୍ କରି, ଏଣ୍ଟର୍ ଦାବି A2 ପାଇପାରିବି | ||ସମାନଭାବରେ, ଏଠାରେ ମୁଁ 2,2 ଟାଇପ୍ କରି, ଏଣ୍ଟର୍ ଦାବି A2 ପାଇପାରିବି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:45 | ||05:45 | ||
|| ଏବେ, ମୁଁ ଏହି ଦୁଇଟି ସେଲ୍କୁ ସିଲେକ୍ଟ କରିବି ଓ ବ୍ଲୁ ସ୍କୋୟାର୍ ତଳକୁ ଡ୍ରାଗ୍ କରି, | || ଏବେ, ମୁଁ ଏହି ଦୁଇଟି ସେଲ୍କୁ ସିଲେକ୍ଟ କରିବି ଓ ବ୍ଲୁ ସ୍କୋୟାର୍ ତଳକୁ ଡ୍ରାଗ୍ କରି, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:54 | ||05:54 | ||
|| ଏହିଠାକୁ ଘୁଞ୍ଚାଇବି | || ଏହିଠାକୁ ଘୁଞ୍ଚାଇବି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:56 | ||05:56 | ||
||ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପାଇଁ Algebra view ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ | ||ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପାଇଁ Algebra view ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:02 | ||06:02 | ||
|| ଦେଖନ୍ତୁ ମୁଁ ଏଠାରେ 10 ପଏଣ୍ଟ ପାଇଛି | || ଦେଖନ୍ତୁ ମୁଁ ଏଠାରେ 10 ପଏଣ୍ଟ ପାଇଛି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:08 | ||06:08 | ||
|| ଓ ସମାନ ଭାବରେ ମୁଁ କଲମB ରେ କରିବି | || ଓ ସମାନ ଭାବରେ ମୁଁ କଲମB ରେ କରିବି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:16 | ||06:16 | ||
||ମୁଁ ଏଠାରେ 1,4 ଭାବରେ ପଏଣ୍ଟ ରଖିବି. ମୋତେ ଏହି ପଏଣ୍ଟ ଏଠାରେ ମିଳେ. ମୁଁ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରି Show Label କ୍ଲିକ୍ କରିବି, ଏହା ସେଲ୍ ଆଡ୍ରେସ୍ B1- ଦେଖାଇବ | ||ମୁଁ ଏଠାରେ 1,4 ଭାବରେ ପଏଣ୍ଟ ରଖିବି. ମୋତେ ଏହି ପଏଣ୍ଟ ଏଠାରେ ମିଳେ. ମୁଁ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରି Show Label କ୍ଲିକ୍ କରିବି, ଏହା ସେଲ୍ ଆଡ୍ରେସ୍ B1- ଦେଖାଇବ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:28 | ||06:28 | ||
|| ମୁଁ 2,4 ଟାଇପ୍ କରି | || ମୁଁ 2,4 ଟାଇପ୍ କରି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:35 | ||06:35 | ||
||B2 ପାଇପାରିବି | ||B2 ପାଇପାରିବି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:41 | ||06:41 | ||
|| ମୁଁ ଆଉଥରେ ଏହାକୁ ଡ୍ରାଗ୍ କରି ଓ 10 ପଏଣ୍ଟ ପାଇବି | || ମୁଁ ଆଉଥରେ ଏହାକୁ ଡ୍ରାଗ୍ କରି ଓ 10 ପଏଣ୍ଟ ପାଇବି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:48 | ||06:48 | ||
|| ବର୍ତ୍ତମାନ ତୃତୀୟ କଲମରେ, ଯଦି ମୁଁ ଲାଇନ୍ ସେଗ୍ମେଣ୍ଟ ଗଠନ କରିବାକୁ ଚାହେଁ, | || ବର୍ତ୍ତମାନ ତୃତୀୟ କଲମରେ, ଯଦି ମୁଁ ଲାଇନ୍ ସେଗ୍ମେଣ୍ଟ ଗଠନ କରିବାକୁ ଚାହେଁ, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:56 | ||06:56 | ||
|| ମୁଁ ଜିଓଜେବ୍ରା କମାଣ୍ଡ Segment ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବି ଏବଂ ଭାଲ୍ୟୁରେ ମୁଁ ସେଲ୍ ଆଡ୍ରେସ୍ A 1 ଦେଇପାରିବି | || ମୁଁ ଜିଓଜେବ୍ରା କମାଣ୍ଡ Segment ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବି ଏବଂ ଭାଲ୍ୟୁରେ ମୁଁ ସେଲ୍ ଆଡ୍ରେସ୍ A 1 ଦେଇପାରିବି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:08 | ||07:08 | ||
|| ମୁଁ ଏହାକୁ ଏଠାକୁ ଆଣୁଛି, | || ମୁଁ ଏହାକୁ ଏଠାକୁ ଆଣୁଛି, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:12 | ||07:12 | ||
||,(comma) B1 ଓ ଏଣ୍ଟର କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ | ||,(comma) B1 ଓ ଏଣ୍ଟର କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:17 | ||07:17 | ||
|| ଏହା ହେଉଛି ଲାଇନ୍ର ଲମ୍ୱ, ଯାହା A1 ଓ B1 ମଧ୍ୟରେ ଅଛି | || ଏହା ହେଉଛି ଲାଇନ୍ର ଲମ୍ୱ, ଯାହା A1 ଓ B1 ମଧ୍ୟରେ ଅଛି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:23 | ||07:23 | ||
|| ବର୍ତ୍ତମାନ ମୁଁ ଏହି ସେଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରି ତଳକୁ ଡ୍ରାଗ୍ କଲେ, ସମାନ୍ତରାଳ ରେଖାଗୁଡିକର 10 ସେଟ୍ ପାଇପାରିବି | || ବର୍ତ୍ତମାନ ମୁଁ ଏହି ସେଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରି ତଳକୁ ଡ୍ରାଗ୍ କଲେ, ସମାନ୍ତରାଳ ରେଖାଗୁଡିକର 10 ସେଟ୍ ପାଇପାରିବି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:33 | ||07:33 | ||
|| ଆଉ ଏକ ଜିନିଷ ଉପରେ ନଜର ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ଯଦି ଆପଣ Options ଓ Algebra କୁ ଯାଆନ୍ତି, | || ଆଉ ଏକ ଜିନିଷ ଉପରେ ନଜର ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ଯଦି ଆପଣ Options ଓ Algebra କୁ ଯାଆନ୍ତି, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:40 | ||07:40 | ||
|| ଏବେ ତାହା Value ରେ ଅଛି. ଯାହାଫଳରେ ଆପଣ C କଲମ୍ ରେ ଲାଇନ୍ ର ଲମ୍ୱ ଦେଖିପାରୁଛନ୍ତି | || ଏବେ ତାହା Value ରେ ଅଛି. ଯାହାଫଳରେ ଆପଣ C କଲମ୍ ରେ ଲାଇନ୍ ର ଲମ୍ୱ ଦେଖିପାରୁଛନ୍ତି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:44 | ||07:44 | ||
|| ମୁଁ ଏହାକୁ Command କୁ ବଦଳାଇ ପାରିବି ଓ ଏହା ମୋତେ command ଦେଖାଇବ | || ମୁଁ ଏହାକୁ Command କୁ ବଦଳାଇ ପାରିବି ଓ ଏହା ମୋତେ command ଦେଖାଇବ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:51 | ||07:51 | ||
|| ଏବେ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ | || ଏବେ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:55 | ||07:55 | ||
|| ପ୍ରଥମ ଆସାଇନ୍ମେଣ୍ଟରେ, 35 ବିଦ୍ୟାର୍ଥିମାନଙ୍କର ଏକ ଶ୍ରେଣୀ ପାଇଁ ଘର ଓ ସ୍କୁଲ ମଧ୍ୟରେ ଦୂରତାର ନିମ୍ନ ଡେଟାକୁ ବ୍ୟବହାର କରି ଏକ ହିଷ୍ଟୋଗ୍ରାଗ୍ ଗଠନ କରନ୍ତୁ | || ପ୍ରଥମ ଆସାଇନ୍ମେଣ୍ଟରେ, 35 ବିଦ୍ୟାର୍ଥିମାନଙ୍କର ଏକ ଶ୍ରେଣୀ ପାଇଁ ଘର ଓ ସ୍କୁଲ ମଧ୍ୟରେ ଦୂରତାର ନିମ୍ନ ଡେଟାକୁ ବ୍ୟବହାର କରି ଏକ ହିଷ୍ଟୋଗ୍ରାଗ୍ ଗଠନ କରନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:04 | ||08:04 | ||
|| ଏଠାରେ ମୋ ପାଖରେ class boundaries ଓ frequencies ଅଛି | || ଏଠାରେ ମୋ ପାଖରେ class boundaries ଓ frequencies ଅଛି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:09 | ||08:09 | ||
| − | || | + | || ଡେଟାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାପାଇଁ spreadsheet view ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ * Class Boundary ଓ Frequency lists ତିଆରି କରନ୍ତୁ |
| + | |||
|- | |- | ||
||08:15 | ||08:15 | ||
| − | || | + | || Input Bar ବ୍ୟବହାର କରି ଲିଷ୍ଟ ସହିତ ହିଷ୍ଟୋଗ୍ରାମ୍ ଗଠନ କରନ୍ତୁ |
| + | |||
|- | |- | ||
||08:18 | ||08:18 | ||
| − | || | + | ||Frequency ବଦଳାନ୍ତୁ ଓ ହିଷ୍ଟୋଗ୍ରାମ୍ ରେ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ନଜର କରନ୍ତୁ |
| + | |||
|- | |- | ||
||08:22 | ||08:22 | ||
|| ଏଠାରେ ମୁଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଗଠନ କରିସାରିଛି | || ଏଠାରେ ମୁଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଗଠନ କରିସାରିଛି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:26 | ||08:26 | ||
|| ଏଠାରେ ଥିବା ହିଷ୍ଟୋଗ୍ରାମ୍ ଦେଖନ୍ତୁ | || ଏଠାରେ ଥିବା ହିଷ୍ଟୋଗ୍ରାମ୍ ଦେଖନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:33 | ||08:33 | ||
|| ଏବେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ କୁ ଯିବା | || ଏବେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ କୁ ଯିବା | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:36 | ||08:36 | ||
|| ଦ୍ୱିତୀୟ ଆସାଇନମେଣ୍ଟରେ ଆମେ, spreadsheet view ବ୍ୟବହାର କରି concentric ସର୍କଲ୍ସ ଗଠନ କରିବା | || ଦ୍ୱିତୀୟ ଆସାଇନମେଣ୍ଟରେ ଆମେ, spreadsheet view ବ୍ୟବହାର କରି concentric ସର୍କଲ୍ସ ଗଠନ କରିବା | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:43 | ||08:43 | ||
| − | || | + | || ବୃତ୍ତର କେନ୍ଦ୍ରକୁ ଚିହ୍ନିତ କରିବାପାଇଁ ଡ୍ରଇଙ୍ଗ୍ ପ୍ୟାଡ୍ ରେ ପଏଣ୍ଟ A ଡ୍ର କରନ୍ତୁ. * ରେଡିଅସ୍ ର କଲମ୍ A ଗଠନ କରିବା ପାଇଁ Spread Sheetର ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ |
| + | |||
|- | |- | ||
||08:52 | ||08:52 | ||
| − | || | + | || କେନ୍ଦ୍ର A ସହିତ ବୃତ୍ତ ଓ କଲମ୍ Aରୁ ରେଡିଅସ୍ କ୍ରିଏଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ସ୍ରେଡ୍ ଶୀଟ୍ ର କଲମ୍ B ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ |
| + | |||
|- | |- | ||
||08:58 | ||08:58 | ||
| − | || | + | || କେନ୍ଦ୍ର ବିନ୍ଦୁ A କୁ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ ଓ ଦେଖନ୍ତୁ |
| + | |||
|- | |- | ||
||09:02 | ||09:02 | ||
|| ମୁଁ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ କ୍ରିଏଟ୍ କରିସାରିଛି | || ମୁଁ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ କ୍ରିଏଟ୍ କରିସାରିଛି | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:06 | ||09:06 | ||
|| କେନ୍ଦ୍ର ପଏଣ୍ଟକୁ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ ଓ ବୃତ୍ତଗୁଡିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ | || କେନ୍ଦ୍ର ପଏଣ୍ଟକୁ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ ଓ ବୃତ୍ତଗୁଡିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:12 | ||09:12 | ||
|| ମୁଁ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ଆଭାର ବ୍ୟକ୍ତ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଛି, ଯାହା ଟକ୍ ଟୁ ଏ ଟିଚର୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର ଏକ ଅଂଶ | || ମୁଁ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ଆଭାର ବ୍ୟକ୍ତ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଛି, ଯାହା ଟକ୍ ଟୁ ଏ ଟିଚର୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର ଏକ ଅଂଶ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:18 | ||09:18 | ||
|| ଏହା ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRDର ICT ମାଧ୍ୟମରେ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ସାକ୍ଷରତା ମିଶନ୍ ଦ୍ୱାରା ସମର୍ଥିତ | || ଏହା ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRDର ICT ମାଧ୍ୟମରେ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ସାକ୍ଷରତା ମିଶନ୍ ଦ୍ୱାରା ସମର୍ଥିତ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:23 | ||09:23 | ||
||ଏହି ବିଷୟରେ ଅଧିକ ସୂଚନା ଆପଣ ଏହି ୱେବସାଇଟରେ ଦେଖିପାରିବେ | ||ଏହି ବିଷୟରେ ଅଧିକ ସୂଚନା ଆପଣ ଏହି ୱେବସାଇଟରେ ଦେଖିପାରିବେ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:27 | ||09:27 | ||
Latest revision as of 12:31, 6 April 2017
| Time | Narration |
| 00:01 | ନମସ୍କାର, ଜିଓଜେବ୍ରାରେ Basics of Spreadsheets ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ କୁ ସ୍ୱାଗତ |
| 00:05 | ଯଦି ଆପଣ ପ୍ରଥମଥର ପାଇଁ ଜିଓଜେବ୍ରା ବ୍ୟବହାର କରୁଛନ୍ତି, ତେବେ ଦୟାକରି ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ୱେବସାଇଟ୍ ରେ ଥିବା Introduction to Geogebra ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଦେଖନ୍ତୁ |
| 00:12 | ଜିଓଜେବ୍ରାରୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି GNU/Linux operating system Ubuntu Version 10.04 LTS ଏବଂ Geogebra Version 3.2.40.0 |
| 00:23 | ଜିଓଜେବ୍ରାରେ Spreadsheetର ବ୍ୟବହାରକୁ ଦେଖାଇବା, ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଅଟେ |
| 00:29 | ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ, ଡେଟା ପ୍ରସ୍ତୁତୀକରଣ ଓ ଗଣନା ପାଇଁ ସ୍ପ୍ରେଡଶୀଟର ଉପଯୋଗ କରିବା |
| 00:36 | ଓ ଏକ ହିଷ୍ଟୋଗ୍ରାମ୍ ର ଗଠନ ପାଇଁ ଡେଟା ବ୍ୟବହାର କରିବା |
| 00:39 | ଆମେ ଏହା ମଧ୍ୟ ଦେଖିବା ଯେ, ରେକରିଙ୍ଗ ଜିଓଜେବ୍ରା ଆକୃତିଗୁଡ଼ିକୁ ତିଆରି କରିବା ପାଇଁ ସ୍ପ୍ରେଡଶୀଟ୍ ଭ୍ୟୁର ଉପଯୋଗ କିପରି କରିପାରିବେ, ଯେପରି ସମାନ୍ତରାଳ ରେଖାଗୁଡ଼ିକର ସେଟ୍ ତିଆରି କରିବା |
| 00:49 | ପ୍ରଥମେ, ଆମେ ଏକ 50ମାର୍କ ଟେଷ୍ଟରେ 50 ଛାତ୍ରଙ୍କର ମାର୍କକୁ ବ୍ୟବହାର କରିବା |
| 00:53 | From ଓ To କ୍ଲାସ୍ ବାଉଣ୍ଡ୍ରିଜ୍ ଏବଂ Frequency ଏଠାରେ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି |
| 00:59 | ମୁଁ, କ୍ଲିପବୋର୍ଡକୁ Frequency କୁ କପୀ କରିବାକୁ ଯାଉଛି |
| 01:05 | ଜିଓଜେବ୍ରା ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲନ୍ତୁ |
| 01:09 | ପ୍ରଥମ ସୋପାନ ହେଉଛି spreadsheet view ସ୍ପଷ୍ଟ କରିବା |
| 01:13 | ମେନୁ ଆଇଟମ୍ ଭ୍ୟୁ ସିଲେକ୍ଟ କରି, Spreadsheet View ଚେକ୍ କରନ୍ତୁ |
| 01:19 | spreadsheet viewକୁ ଏଠାକୁ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ |
| 01:25 | ପ୍ରଥମ କଲମ୍ A From, କଲମ୍ B To ଓ କଲମ୍ C Frequency ଶ୍ରେଣୀ ବର୍ଗକୁ ଦର୍ଶାଏ |
| 01:36 | ଏବେ, ମୁଁ କପି କରିଥିବା Frequency କୁ ଏଠାରେ ପେଷ୍ଟ କରୁଛି |
| 01:41 | ବର୍ତ୍ତମାନ, From ଓ To values ପାଇଁ |
| 01:46 | ମୁଁ ଏଗୁଡିକୁ ପେଷ୍ଟ କଲିନାହିଁ କାରଣ ମୁଁ ଆପଣଙ୍କୁ geogebra spreadsheetsର ଅନ୍ୟ ଫିଚର୍ ଦେଖାଇବି |
| 01:53 | ପ୍ରଥମେ ମୁଁ ଆରମ୍ଭ କରିବି |
| 01:56 | 0, |
| 01:59 | ଏହାପରେ 5, 5 |
| 02:04 | ଓ 10 |
| 02:06 | ଏବେ, ଯଦି ମୁଁ ଏଠାରେ ଦୁଇଟି ସେଲ୍ସ ଚୟନ କରୁଛି ଓ ତା’ପରେ ଏହି ନୀଳ ସ୍କ୍ୱେୟାରକୁ ପୂରା ତଳକୁ ଡ୍ରାଗ୍ କରୁଛି, ଦେଖନ୍ତୁ, ଏକ ଗାଣିତିକ ଅନୁକ୍ରମ ସୃଷ୍ଟି ହେଲା |
| 02:16 | ସେହିଭଳି, To ଭାଲ୍ୟୁ ପାଇଁ ମୁଁ ତାହା କରିପାରେ |
| 02:22 | class boundary list ଓ frequency list କ୍ରିଏଟ୍ କରନ୍ତୁ. ତାହାକୁ କରିବା ପାଇଁ, ଏଠାରେ କଲମ B ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ |
| 02:30 | ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରି କ୍ରିଏଟ୍ ଲିଷ୍ଟ ଚୟନ କରନ୍ତୁ. ଏଠାରେ L1 ଦେଖନ୍ତୁ, ଏହାର ଅର୍ଥ L 1 ଗଠିତ ହୋଇଛି |
| 02:40 | ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରି ଏବଂ Object properties ଚେକ୍ କରି ଏବେ ଏହାକୁ ସଂଶୋଧିତ କରିଛୁ ତଥା ପ୍ରଥମ ଭାଲ୍ୟୁ ଶୂନ ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଥିବାର ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ |
| 02:53 | ଓ କ୍ଲୋଜ୍ ଦବାନ୍ତୁ |
| 02:57 | ଏବେ Frequency ଲିଷ୍ଟ ପାଇଁ, ସମାନ ଜିନିଷ କରନ୍ତୁ. Frequency ସିଲେକ୍ଟ କରି, ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଓ କ୍ରିଏଟ୍ ଲିଷ୍ଟ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ |
| 03:04 | ମୋ ପାଖରେ L_2 ଅଛି |
| 03:09 | ଏବେ histogram ଗଠନ କରିବା ପାଇଁ, ଏଠାରେ input bar କୁ ଯାଆନ୍ତୁ |
| 03:15 | ଆପଣ ଏଠାରେ commands ରୁ ସିଲେକ୍ଟ କରିପାରିବେ କିମ୍ୱା ଆପଣ histogram ମଧ୍ୟ ଟାଇପ୍ କରିପାରନ୍ତି |
| 03:22 | ଏବେ, ଏହିଠାରେ, square brackets ମଧ୍ୟରେ, ଯଦି ଆପଣ ଏଣ୍ଟର ପ୍ରେସ୍ କରନ୍ତି, ଏହା ଆପଣଙ୍କୁ ବିଭିନ୍ନ ଅପ୍ସନ୍ସ କହିବ |
| 03:28 | ଏଥିମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ଅପ୍ସନ୍ ହେଉଛି, List of Class Boundaries and List of Raw Data. ଚାଲନ୍ତୁ ତାହା ବ୍ୟବହାର କରିବା |
| 03:35 | ମୁଁ ଲେଖିବି L_1, ଜିଓଜେବ୍ରା ହେଉଛି କେସ୍ ସେନ୍ସିଟିଭ୍ ଏବଂ class boundaries ପାଇଁ ଓ frequencies ପାଇଁ L_2 ଲେଖି ଓ ଏଣ୍ଟର ଦାବନ୍ତୁ |
| 03:47 | ଦେଖନ୍ତୁ ଏଠାରେ histogram ଗଠିତ ହୋଇଛି |
| 03:52 | ବର୍ତ୍ତମାନ, histogram କୁ ଅଧିକ ଦୃଶ୍ୟମାନ କିମ୍ୱା ପଠନୀୟ କରିବା ପାଇଁ, ମୁଁ Move Drawing Pad ବ୍ୟବହାର କରିବି. ଏବଂ ଏହାପରେ ଏଠାରେ ମୁଁ Drawing pad properties ଉପରେ ମଧ୍ୟ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରିବି ଏବଂ ଏହି Distanceକୁ 5 କୁ
ବଦଳାଇବି, ଯାହା ହେଉଛି ପ୍ରତ୍ୟେକ ବାର୍ ର ଓସାର ଓ ଏହାକୁ ବନ୍ଦ କରିବି |
| 04:15 | ଏହାପରେ ମୁଁ Zoom Out କରିପାରିବି |
| 04:22 | ଏବଂ ପୁଣିଥରେ Drawing padକୁ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ |
| 04:28 | ଦେଖନ୍ତୁ, ଯେତେବେଳ ମୁଁ histogram ଗଠନ କରେ, ଏହା a=250 ଭାଲ୍ୟୁ ଗଠନ କରେ |
| 04:34 | a ହେଉଛି ପ୍ରତ୍ୟେକ ବାର୍ ର ଲମ୍ୱ ଓ ପ୍ରସ୍ତର ପରିଣାମର ଯୋଗଫଳ |
| 04:41 | ଏଠାରେ ମୁଁ a ଭାଲ୍ୟୁକୁ ଉପରକୁ ଘୁଞ୍ଚାଇପାରିବି |
| 04:49 | ପରବର୍ତ୍ତୀ ପଦାଙ୍କ ହେଉଛି, Y ଆକ୍ସିସ୍ ପ୍ରତି ଏକ ସମାନ୍ତରାଳ ରେଖାର ସେଟ୍ କୁ ପାଇବା ପାଇଁ spreadsheet viewରେ ପଏଣ୍ଟ ଓ ଲାଇନ୍ ଗଠନ କରିବା |
| 04:56 | ମୁଁ ଏକ ନୂଆ ଜିଓଜେବ୍ରା ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିବି |
| 05:02 | ବର୍ତ୍ତମାନ ଏଠାରେ, ଜିଓଜେବ୍ରାରୁ ଯେକୌଣସି କମାଣ୍ଡ୍ ଏକ ସେଲ୍ ଭିତରେ ଟାଇପ୍ ହୋଇପାରିବ |
| 05:07 | ପ୍ରଥମେ, ଏକ ପଏଣ୍ଟ ଗଠନ କରିବାକୁ, ଆପଣଙ୍କୁ ଏହିଭଳି ଏକ ପଏଣ୍ଟ ଦେବାକୁ ପଡିବ |
| 05:19 | ଏଠାରେ ଦେଖାଯାଉଥିବା A1 ନାମକ ପଏଣ୍ଟକୁ ଦେଖନ୍ତୁ ଯାହା 1,2 ନିର୍ଦ୍ଦେଶାଙ୍କ ସହିତ ସେଲ୍ ଆଡ୍ରେସ୍ କଲମ୍ A, ରୋ 1, ଅଟେ |
| 05:34 | ସମାନଭାବରେ, ଏଠାରେ ମୁଁ 2,2 ଟାଇପ୍ କରି, ଏଣ୍ଟର୍ ଦାବି A2 ପାଇପାରିବି |
| 05:45 | ଏବେ, ମୁଁ ଏହି ଦୁଇଟି ସେଲ୍କୁ ସିଲେକ୍ଟ କରିବି ଓ ବ୍ଲୁ ସ୍କୋୟାର୍ ତଳକୁ ଡ୍ରାଗ୍ କରି, |
| 05:54 | ଏହିଠାକୁ ଘୁଞ୍ଚାଇବି |
| 05:56 | ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପାଇଁ Algebra view ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ |
| 06:02 | ଦେଖନ୍ତୁ ମୁଁ ଏଠାରେ 10 ପଏଣ୍ଟ ପାଇଛି |
| 06:08 | ଓ ସମାନ ଭାବରେ ମୁଁ କଲମB ରେ କରିବି |
| 06:16 | ମୁଁ ଏଠାରେ 1,4 ଭାବରେ ପଏଣ୍ଟ ରଖିବି. ମୋତେ ଏହି ପଏଣ୍ଟ ଏଠାରେ ମିଳେ. ମୁଁ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରି Show Label କ୍ଲିକ୍ କରିବି, ଏହା ସେଲ୍ ଆଡ୍ରେସ୍ B1- ଦେଖାଇବ |
| 06:28 | ମୁଁ 2,4 ଟାଇପ୍ କରି |
| 06:35 | B2 ପାଇପାରିବି |
| 06:41 | ମୁଁ ଆଉଥରେ ଏହାକୁ ଡ୍ରାଗ୍ କରି ଓ 10 ପଏଣ୍ଟ ପାଇବି |
| 06:48 | ବର୍ତ୍ତମାନ ତୃତୀୟ କଲମରେ, ଯଦି ମୁଁ ଲାଇନ୍ ସେଗ୍ମେଣ୍ଟ ଗଠନ କରିବାକୁ ଚାହେଁ, |
| 06:56 | ମୁଁ ଜିଓଜେବ୍ରା କମାଣ୍ଡ Segment ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବି ଏବଂ ଭାଲ୍ୟୁରେ ମୁଁ ସେଲ୍ ଆଡ୍ରେସ୍ A 1 ଦେଇପାରିବି |
| 07:08 | ମୁଁ ଏହାକୁ ଏଠାକୁ ଆଣୁଛି, |
| 07:12 | ,(comma) B1 ଓ ଏଣ୍ଟର କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ |
| 07:17 | ଏହା ହେଉଛି ଲାଇନ୍ର ଲମ୍ୱ, ଯାହା A1 ଓ B1 ମଧ୍ୟରେ ଅଛି |
| 07:23 | ବର୍ତ୍ତମାନ ମୁଁ ଏହି ସେଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରି ତଳକୁ ଡ୍ରାଗ୍ କଲେ, ସମାନ୍ତରାଳ ରେଖାଗୁଡିକର 10 ସେଟ୍ ପାଇପାରିବି |
| 07:33 | ଆଉ ଏକ ଜିନିଷ ଉପରେ ନଜର ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ଯଦି ଆପଣ Options ଓ Algebra କୁ ଯାଆନ୍ତି, |
| 07:40 | ଏବେ ତାହା Value ରେ ଅଛି. ଯାହାଫଳରେ ଆପଣ C କଲମ୍ ରେ ଲାଇନ୍ ର ଲମ୍ୱ ଦେଖିପାରୁଛନ୍ତି |
| 07:44 | ମୁଁ ଏହାକୁ Command କୁ ବଦଳାଇ ପାରିବି ଓ ଏହା ମୋତେ command ଦେଖାଇବ |
| 07:51 | ଏବେ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ |
| 07:55 | ପ୍ରଥମ ଆସାଇନ୍ମେଣ୍ଟରେ, 35 ବିଦ୍ୟାର୍ଥିମାନଙ୍କର ଏକ ଶ୍ରେଣୀ ପାଇଁ ଘର ଓ ସ୍କୁଲ ମଧ୍ୟରେ ଦୂରତାର ନିମ୍ନ ଡେଟାକୁ ବ୍ୟବହାର କରି ଏକ ହିଷ୍ଟୋଗ୍ରାଗ୍ ଗଠନ କରନ୍ତୁ |
| 08:04 | ଏଠାରେ ମୋ ପାଖରେ class boundaries ଓ frequencies ଅଛି |
| 08:09 | ଡେଟାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାପାଇଁ spreadsheet view ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ * Class Boundary ଓ Frequency lists ତିଆରି କରନ୍ତୁ |
| 08:15 | Input Bar ବ୍ୟବହାର କରି ଲିଷ୍ଟ ସହିତ ହିଷ୍ଟୋଗ୍ରାମ୍ ଗଠନ କରନ୍ତୁ |
| 08:18 | Frequency ବଦଳାନ୍ତୁ ଓ ହିଷ୍ଟୋଗ୍ରାମ୍ ରେ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ନଜର କରନ୍ତୁ |
| 08:22 | ଏଠାରେ ମୁଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଗଠନ କରିସାରିଛି |
| 08:26 | ଏଠାରେ ଥିବା ହିଷ୍ଟୋଗ୍ରାମ୍ ଦେଖନ୍ତୁ |
| 08:33 | ଏବେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ କୁ ଯିବା |
| 08:36 | ଦ୍ୱିତୀୟ ଆସାଇନମେଣ୍ଟରେ ଆମେ, spreadsheet view ବ୍ୟବହାର କରି concentric ସର୍କଲ୍ସ ଗଠନ କରିବା |
| 08:43 | ବୃତ୍ତର କେନ୍ଦ୍ରକୁ ଚିହ୍ନିତ କରିବାପାଇଁ ଡ୍ରଇଙ୍ଗ୍ ପ୍ୟାଡ୍ ରେ ପଏଣ୍ଟ A ଡ୍ର କରନ୍ତୁ. * ରେଡିଅସ୍ ର କଲମ୍ A ଗଠନ କରିବା ପାଇଁ Spread Sheetର ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ |
| 08:52 | କେନ୍ଦ୍ର A ସହିତ ବୃତ୍ତ ଓ କଲମ୍ Aରୁ ରେଡିଅସ୍ କ୍ରିଏଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ସ୍ରେଡ୍ ଶୀଟ୍ ର କଲମ୍ B ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ |
| 08:58 | କେନ୍ଦ୍ର ବିନ୍ଦୁ A କୁ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ ଓ ଦେଖନ୍ତୁ |
| 09:02 | ମୁଁ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ କ୍ରିଏଟ୍ କରିସାରିଛି |
| 09:06 | କେନ୍ଦ୍ର ପଏଣ୍ଟକୁ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ ଓ ବୃତ୍ତଗୁଡିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ |
| 09:12 | ମୁଁ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ଆଭାର ବ୍ୟକ୍ତ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଛି, ଯାହା ଟକ୍ ଟୁ ଏ ଟିଚର୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର ଏକ ଅଂଶ |
| 09:18 | ଏହା ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRDର ICT ମାଧ୍ୟମରେ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ସାକ୍ଷରତା ମିଶନ୍ ଦ୍ୱାରା ସମର୍ଥିତ |
| 09:23 | ଏହି ବିଷୟରେ ଅଧିକ ସୂଚନା ଆପଣ ଏହି ୱେବସାଇଟରେ ଦେଖିପାରିବେ |
| 09:27 | ଆଇଆଇଟି ବମ୍ୱେ ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ |
