Difference between revisions of "C-and-C++/C2/Arithmetic-Operators/Bengali"
From Script | Spoken-Tutorial
| (2 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | || ''Time''' | + | || '''Time''' |
|| '''Narration''' | || '''Narration''' | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:02 |
| '''C''' এবং '''C ++''' এ গাণিতিক অপারেটরসের কথ্য টিউটোরিয়ালে আপনাদের স্বাগত। | | '''C''' এবং '''C ++''' এ গাণিতিক অপারেটরসের কথ্য টিউটোরিয়ালে আপনাদের স্বাগত। | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:08 |
| এই টিউটোরিয়ালে আমরা শিখব | | এই টিউটোরিয়ালে আমরা শিখব | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:10 |
| − | |গাণিতিক অপারেটরস সম্পর্কে যেমন | + | |গাণিতিক অপারেটরস সম্পর্কে যেমন যোগ: যেমন a + b, বিয়োগ: যেমন a - b, ভাগ: যেমন a / b, গুণ: যেমন a * b এবং % মডুলাস: যেমন a % b |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | এবং % মডুলাস: যেমন a % b | + | |
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:28 |
| এই টিউটোরিয়ালটি রেকর্ড করতে, আমি অপারেটিং সিস্টেম হিসাবে উবুন্টু '''11.10''' | | এই টিউটোরিয়ালটি রেকর্ড করতে, আমি অপারেটিং সিস্টেম হিসাবে উবুন্টু '''11.10''' | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:33 |
|এবং উবুন্টুতে '''gcc''' ও '''g ++''' কম্পাইলার সংস্করণ '''4.6.1''' ব্যবহার করছি। | |এবং উবুন্টুতে '''gcc''' ও '''g ++''' কম্পাইলার সংস্করণ '''4.6.1''' ব্যবহার করছি। | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:39 |
| আমি এখন একটি '''C''' প্রোগ্রামের সাহায্যে এই গাণিতিক অপারেশন ব্যবহার করা দেখাবো। | | আমি এখন একটি '''C''' প্রোগ্রামের সাহায্যে এই গাণিতিক অপারেশন ব্যবহার করা দেখাবো। | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:45 |
| আমি ইতিমধ্যে প্রোগ্রাম লিখেছি। | | আমি ইতিমধ্যে প্রোগ্রাম লিখেছি। | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:47 |
|সুতরাং আমি এডিটর খুলবো এবং কোড ব্যাখ্যা করব। | |সুতরাং আমি এডিটর খুলবো এবং কোড ব্যাখ্যা করব। | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:50 |
| এটি হল গাণিতিক অপারেটরের জন্য C প্রোগ্রাম। | | এটি হল গাণিতিক অপারেটরের জন্য C প্রোগ্রাম। | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:57 |
| প্রথম দুটি স্টেটমেন্টে ভ্যারিয়েবল ঘোষিত এবং ব্যাখ্যা করা হয়েছে। | | প্রথম দুটি স্টেটমেন্টে ভ্যারিয়েবল ঘোষিত এবং ব্যাখ্যা করা হয়েছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:03 |
|পরের দুটি স্টেটমেন্টে, | |পরের দুটি স্টেটমেন্টে, | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:05 |
|'''a''' র জন্য 5 | |'''a''' র জন্য 5 | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:07 |
|'''b''' এর জন্য 2 নির্ধারিত হয়েছে। | |'''b''' এর জন্য 2 নির্ধারিত হয়েছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:11 |
| এখন এডিশন অপারেটর কিভাবে কাজ করে তা দেখি। | | এখন এডিশন অপারেটর কিভাবে কাজ করে তা দেখি। | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:15 |
|'''c''' হল '''a''' ও '''b''' এর যোগফল। | |'''c''' হল '''a''' ও '''b''' এর যোগফল। | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:19 |
| এই '''printf''' স্টেটমেন্ট পর্দায় '''a''' ও '''b''' এর সমষ্টি প্রদর্শন করে। | | এই '''printf''' স্টেটমেন্ট পর্দায় '''a''' ও '''b''' এর সমষ্টি প্রদর্শন করে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:29 |
|এখানে %.2f দশমিক বিন্দুর পর দুটি অঙ্কের স্পষ্টতা প্রদান করে। | |এখানে %.2f দশমিক বিন্দুর পর দুটি অঙ্কের স্পষ্টতা প্রদান করে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:37 |
| পরের স্টেটমেন্টে, '''c''' হল '''a''' ও '''b''' এর গুনফল। | | পরের স্টেটমেন্টে, '''c''' হল '''a''' ও '''b''' এর গুনফল। | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:43 |
| এই '''printf''' স্টেটমেন্ট পর্দায় '''a''' ও '''b''' এর গুনফল প্রদর্শন করে। | | এই '''printf''' স্টেটমেন্ট পর্দায় '''a''' ও '''b''' এর গুনফল প্রদর্শন করে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:49 |
|এই দুটি অপারেটর কিভাবে কাজ করে তা দেখি। | |এই দুটি অপারেটর কিভাবে কাজ করে তা দেখি। | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:53 |
| আমরা নিম্নলিখিত লাইন কমেন্ট করব। | | আমরা নিম্নলিখিত লাইন কমেন্ট করব। | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:56 |
| − | |/ * * / লিখুন | + | | / * * / লিখুন |
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:05 |
| '''Save''' এ টিপুন। | | '''Save''' এ টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:08 |
|ফাইলটি এক্সটেনশন '''.c''' দিয়ে সংরক্ষণ করুন। | |ফাইলটি এক্সটেনশন '''.c''' দিয়ে সংরক্ষণ করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:11 |
|আমি '''arithmetic.c''' হিসাবে ফাইল সংরক্ষিত করেছি। | |আমি '''arithmetic.c''' হিসাবে ফাইল সংরক্ষিত করেছি। | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:15 |
| '''Ctrl, Alt''' এবং '''T''' কী একসাথে টিপে টার্মিনাল উইন্ডো খুলুন। | | '''Ctrl, Alt''' এবং '''T''' কী একসাথে টিপে টার্মিনাল উইন্ডো খুলুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:23 |
| কোড কম্পাইল করুন, টার্মিনালে নিম্নলিখিত কমান্ড লিখুন। | | কোড কম্পাইল করুন, টার্মিনালে নিম্নলিখিত কমান্ড লিখুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:27 |
|'''gcc arithmetic.c -o arith''' | |'''gcc arithmetic.c -o arith''' | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:38 |
|'''Enter''' টিপুন। | |'''Enter''' টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:41 |
|কোড এক্সিকিউট করতে লিখুন '''./arith | |কোড এক্সিকিউট করতে লিখুন '''./arith | ||
''' | ''' | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:48 |
| ''' Enter''' টিপুন। | | ''' Enter''' টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | 02:50 |
| আউটপুট পর্দায় প্রদর্শিত হয়েছে। | | আউটপুট পর্দায় প্রদর্শিত হয়েছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:53 |
| − | |এটি দেখায় যে | + | |এটি দেখায় যে 5 এবং 2 এর যোগফল হল 7.00 এবং |
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:59 |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|5 এবং 2 এর গুনফল হল 10.00 | |5 এবং 2 এর গুনফল হল 10.00 | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:05 |
| এখন সাবট্রেকশন অপারেটর আপনার নিজের চেষ্টা করা উচিত। | | এখন সাবট্রেকশন অপারেটর আপনার নিজের চেষ্টা করা উচিত। | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:09 |
|এডিশন অপারেটরকে সাবট্রেকশন অপারেটরে বদলানোর চেষ্টা করুন। | |এডিশন অপারেটরকে সাবট্রেকশন অপারেটরে বদলানোর চেষ্টা করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:14 |
|আপনি ফলাফল 3 পাবেন। | |আপনি ফলাফল 3 পাবেন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:19 |
| প্রোগ্রাম এবং স্টেটমেন্টের অন্তিম সেটে ফিরে আসি। | | প্রোগ্রাম এবং স্টেটমেন্টের অন্তিম সেটে ফিরে আসি। | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:23 |
|এখন আমি ভাগের জন্য কোড ব্যাখ্যা করব। | |এখন আমি ভাগের জন্য কোড ব্যাখ্যা করব। | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:26 |
|এখান এবং এখান থেকে মাল্টি লাইন কমেন্ট মুছে ফেলুন। | |এখান এবং এখান থেকে মাল্টি লাইন কমেন্ট মুছে ফেলুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:35 |
| এই স্টেটমেন্টে, '''c''' হল পূর্ণসংখ্যা '''a''' ও '''b''' এর ভাগফল। | | এই স্টেটমেন্টে, '''c''' হল পূর্ণসংখ্যা '''a''' ও '''b''' এর ভাগফল। | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:41 |
|লক্ষ্য করুন যে পূর্ণসংখ্যা বিভাগে ভগ্নাংশ বাদ দেওয়া হয়েছে। | |লক্ষ্য করুন যে পূর্ণসংখ্যা বিভাগে ভগ্নাংশ বাদ দেওয়া হয়েছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:47 |
| '''printf''' স্টেটমেন্ট পর্দায় ডিভিশন আউটপুট প্রদর্শন করে। | | '''printf''' স্টেটমেন্ট পর্দায় ডিভিশন আউটপুট প্রদর্শন করে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:58 |
| এই স্টেটমেন্টে আমরা প্রকৃত ডিভিশন সম্পাদন করছি। | | এই স্টেটমেন্টে আমরা প্রকৃত ডিভিশন সম্পাদন করছি। | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:02 |
|এখানে একটি অপারেটর '''float''' হিসাবে নির্দেশিত করা হয়েছে। | |এখানে একটি অপারেটর '''float''' হিসাবে নির্দেশিত করা হয়েছে। | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:10 |
| আমরা কাস্ট ভ্যারিয়েবল '''a''' লিখেছি। | | আমরা কাস্ট ভ্যারিয়েবল '''a''' লিখেছি। | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:14 |
|এখন সিঙ্গল অপারেশনের জন্য a একটি '''float''' ভ্যারিয়েবলের মত আচরণ করবে। | |এখন সিঙ্গল অপারেশনের জন্য a একটি '''float''' ভ্যারিয়েবলের মত আচরণ করবে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:24 |
|'''printf''' স্টেটমেন্ট পর্দায় প্রকৃত ডিভিশন আউটপুট প্রদর্শন করে। | |'''printf''' স্টেটমেন্ট পর্দায় প্রকৃত ডিভিশন আউটপুট প্রদর্শন করে। | ||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:31 |
| রিটার্ন '''0''' লিখুন এবং এন্ডিং কার্লি বন্ধনী বন্ধ করুন। | | রিটার্ন '''0''' লিখুন এবং এন্ডিং কার্লি বন্ধনী বন্ধ করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:37 |
| '''Save''' এ টিপুন। | | '''Save''' এ টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:40 |
| কোড কম্পাইল এবং এক্সিকিউট করতে টার্মিনালে ফিরে আসি। | | কোড কম্পাইল এবং এক্সিকিউট করতে টার্মিনালে ফিরে আসি। | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:45 |
| | কম্পাইল করতে লিখুন '''gcc arithmetic.c -o arith'''. '''Enter''' টিপুন। | | | কম্পাইল করতে লিখুন '''gcc arithmetic.c -o arith'''. '''Enter''' টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:59 |
|কোড এক্সিকিউট করতে লিখুন '''./arith'''. '''Enter''' টিপুন। | |কোড এক্সিকিউট করতে লিখুন '''./arith'''. '''Enter''' টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:05 |
| আউটপুট পর্দায় প্রদর্শিত হয়েছে। | | আউটপুট পর্দায় প্রদর্শিত হয়েছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:08 |
|আমাদের কাছে পূর্ববর্তী এডিশন এবং মাল্টিপ্লীকেশন অপারেটরের আউটপুট রয়েছে। | |আমাদের কাছে পূর্ববর্তী এডিশন এবং মাল্টিপ্লীকেশন অপারেটরের আউটপুট রয়েছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:17 |
|আমাদের কাছে 2 দ্বারা 5 এর পূর্ণসংখ্যা বিভাজন রয়েছে। | |আমাদের কাছে 2 দ্বারা 5 এর পূর্ণসংখ্যা বিভাজন রয়েছে। | ||
|- | |- | ||
| − | |05 | + | |05:22 |
|আমরা দেখতে পারি যে পূর্ণসংখ্যা বিভাজনে ভগ্নাংশ বাদ দেওয়া হয়েছে। | |আমরা দেখতে পারি যে পূর্ণসংখ্যা বিভাজনে ভগ্নাংশ বাদ দেওয়া হয়েছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:29 |
|তারপর আমাদের কাছে 2 দ্বারা 5 এর প্রকৃত বিভাজন 2.50 রয়েছে। | |তারপর আমাদের কাছে 2 দ্বারা 5 এর প্রকৃত বিভাজন 2.50 রয়েছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:35 |
|প্রকৃত ডিভিশনে ফলাফল আশানুরূপ। | |প্রকৃত ডিভিশনে ফলাফল আশানুরূপ। | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:38 |
|আমরা এই ফলাফল পেতে টাইপ-কাস্টিং ব্যবহার করেছি। | |আমরা এই ফলাফল পেতে টাইপ-কাস্টিং ব্যবহার করেছি। | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:45 |
| এখন ধরুন, আমি একই প্রোগ্রাম '''C ++''' এ লিখতে চাই। | | এখন ধরুন, আমি একই প্রোগ্রাম '''C ++''' এ লিখতে চাই। | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:50 |
|দেখা যাক যদি আমি একই কোড '''C ++''' এও ব্যবহার করতে পারি? | |দেখা যাক যদি আমি একই কোড '''C ++''' এও ব্যবহার করতে পারি? | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:55 |
| − | | চলুন দেখা যাক। | + | | চলুন দেখা যাক। এডিটরে ফিরে যাই। |
|- | |- | ||
| − | + | | 06:01 | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | | 06 | + | |
| এখানে আমাদের কাছে '''C ++''' কোড আছে। | | এখানে আমাদের কাছে '''C ++''' কোড আছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:05 |
| লক্ষ্য করুন যে এখানে হেডার '''C''' ফাইল হেডারের থেকে ভিন্ন। | | লক্ষ্য করুন যে এখানে হেডার '''C''' ফাইল হেডারের থেকে ভিন্ন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:13 |
|'''namespace''' ও এখানে ব্যবহার করা হয়েছে। | |'''namespace''' ও এখানে ব্যবহার করা হয়েছে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:19 |
| এছাড়াও, লক্ষ্য করুন যে '''C ++''' এ আউটপুট স্টেটমেন্ট হল '''cout'''. | | এছাড়াও, লক্ষ্য করুন যে '''C ++''' এ আউটপুট স্টেটমেন্ট হল '''cout'''. | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:25 |
| সুতরাং এই তফাৎ ছাড়া, কোড দুটি অনেকটা একই। | | সুতরাং এই তফাৎ ছাড়া, কোড দুটি অনেকটা একই। | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:32 |
| − | | '''Save''' এ টিপুন। | + | | '''Save''' এ টিপুন। নিশ্চিত করুন যে ফাইলটি এক্সটেনশন '''.cpp''' দিয়ে সংরক্ষিত হয়েছে। |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:37 |
|আমি ফাইলটি '''arithmetic.cpp''' হিসাবে সংরক্ষিত করেছি। | |আমি ফাইলটি '''arithmetic.cpp''' হিসাবে সংরক্ষিত করেছি। | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:42 |
|কোড এক্সিকিউট করি এবং দেখি যে আমরা কি ফলাফল পাই। | |কোড এক্সিকিউট করি এবং দেখি যে আমরা কি ফলাফল পাই। | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:49 |
|টার্মিনাল খুলুন এবং লিখুন '''g++ arithmetic.cpp -o arith'''. '''Enter''' টিপুন। | |টার্মিনাল খুলুন এবং লিখুন '''g++ arithmetic.cpp -o arith'''. '''Enter''' টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:09 |
| কোড এক্সিকিউট করতে লিখুন '''./arith'''. '''Enter''' টিপুন। | | কোড এক্সিকিউট করতে লিখুন '''./arith'''. '''Enter''' টিপুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:17 |
| এখানে আউটপুট প্রদর্শিত হয়েছে: | | এখানে আউটপুট প্রদর্শিত হয়েছে: | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:19 |
|সুতরাং, আমরা দেখি যে ফলাফল C প্রোগ্রামের অনুরূপ। | |সুতরাং, আমরা দেখি যে ফলাফল C প্রোগ্রামের অনুরূপ। | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:23 |
|একমাত্র পার্থক্য হল আউটপুটের স্পষ্টতায়। | |একমাত্র পার্থক্য হল আউটপুটের স্পষ্টতায়। | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:30 |
| সংক্ষিপ্তকরণ করি। | | সংক্ষিপ্তকরণ করি। | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:32 |
|এই টিউটোরিয়াল আমরা গাণিতিক অপারেটর ব্যবহার করতে শিখেছি। | |এই টিউটোরিয়াল আমরা গাণিতিক অপারেটর ব্যবহার করতে শিখেছি। | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:37 |
| − | | নির্দেশিত কাজ হিসাবে | + | | নির্দেশিত কাজ হিসাবে মডুলাস অপারেটরের ব্যবহার প্রদর্শন করতে একটি প্রোগ্রাম লিখুন। |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:43 |
|উল্লেখ্য যে, মডুলাস অপারেটর বিভাগের ভাগশেষ দেয়। যেমন c = a % b; | |উল্লেখ্য যে, মডুলাস অপারেটর বিভাগের ভাগশেষ দেয়। যেমন c = a % b; | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:51 |
|আপনার ফলাফল 1 হিসাবে পাওয়া উচিত। | |আপনার ফলাফল 1 হিসাবে পাওয়া উচিত। | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:55 |
| এই লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিওটি দেখুন। | | এই লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিওটি দেখুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:58 |
|এটি কথ্য টিউটোরিয়াল প্রকল্পকে সারসংক্ষেপে বোঝায়। | |এটি কথ্য টিউটোরিয়াল প্রকল্পকে সারসংক্ষেপে বোঝায়। | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:01 |
|যদি ভাল ব্যান্ডউইডথ না থাকে, তাহলে আপনি ভিডিওটি ডাউনলোড করে দেখতে পারেন। | |যদি ভাল ব্যান্ডউইডথ না থাকে, তাহলে আপনি ভিডিওটি ডাউনলোড করে দেখতে পারেন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:05 |
| কথ্য টিউটোরিয়াল প্রকল্প দল কথ্য টিউটোরিয়াল ব্যবহার করে কর্মশালার আয়োজন করে। | | কথ্য টিউটোরিয়াল প্রকল্প দল কথ্য টিউটোরিয়াল ব্যবহার করে কর্মশালার আয়োজন করে। | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:10 |
| যারা অনলাইন পরীক্ষা পাস করে তাদের প্রশংসাপত্র দেওয়া হয়। | | যারা অনলাইন পরীক্ষা পাস করে তাদের প্রশংসাপত্র দেওয়া হয়। | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:14 |
| এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্যের জন্য contact at spoken hyphen tutorial dot org তে ইমেল করুন। | | এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্যের জন্য contact at spoken hyphen tutorial dot org তে ইমেল করুন। | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:21 |
| স্পোকেন টিউটোরিয়াল Talk to a Teacher প্রকল্পের অংশবিশেষ। | | স্পোকেন টিউটোরিয়াল Talk to a Teacher প্রকল্পের অংশবিশেষ। | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:25 |
| এটি ভারত সরকারের ICT, MHRD এর National Mission on Education দ্বারা সমর্থিত। | | এটি ভারত সরকারের ICT, MHRD এর National Mission on Education দ্বারা সমর্থিত। | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:31 |
| এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্য এই লিঙ্কে প্রাপ্তিসাধ্য, | | এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্য এই লিঙ্কে প্রাপ্তিসাধ্য, | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:33 |
| spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro. | | spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro. | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:41 |
| আমি কৌশিক দত্ত এই টিউটোরিয়ালটি অনুবাদ করেছি। | | আমি কৌশিক দত্ত এই টিউটোরিয়ালটি অনুবাদ করেছি। | ||
অংশগ্রহনের জন্য ধন্যবাদ। | অংশগ্রহনের জন্য ধন্যবাদ। | ||
Latest revision as of 12:11, 24 February 2017
| Time | Narration | |
| 00:02 | C এবং C ++ এ গাণিতিক অপারেটরসের কথ্য টিউটোরিয়ালে আপনাদের স্বাগত। | |
| 00:08 | এই টিউটোরিয়ালে আমরা শিখব | |
| 00:10 | গাণিতিক অপারেটরস সম্পর্কে যেমন যোগ: যেমন a + b, বিয়োগ: যেমন a - b, ভাগ: যেমন a / b, গুণ: যেমন a * b এবং % মডুলাস: যেমন a % b | |
| 00:28 | এই টিউটোরিয়ালটি রেকর্ড করতে, আমি অপারেটিং সিস্টেম হিসাবে উবুন্টু 11.10 | |
| 00:33 | এবং উবুন্টুতে gcc ও g ++ কম্পাইলার সংস্করণ 4.6.1 ব্যবহার করছি। | |
| 00:39 | আমি এখন একটি C প্রোগ্রামের সাহায্যে এই গাণিতিক অপারেশন ব্যবহার করা দেখাবো। | |
| 00:45 | আমি ইতিমধ্যে প্রোগ্রাম লিখেছি। | |
| 00:47 | সুতরাং আমি এডিটর খুলবো এবং কোড ব্যাখ্যা করব। | |
| 00:50 | এটি হল গাণিতিক অপারেটরের জন্য C প্রোগ্রাম। | |
| 00:57 | প্রথম দুটি স্টেটমেন্টে ভ্যারিয়েবল ঘোষিত এবং ব্যাখ্যা করা হয়েছে। | |
| 01:03 | পরের দুটি স্টেটমেন্টে, | |
| 01:05 | a র জন্য 5 | |
| 01:07 | b এর জন্য 2 নির্ধারিত হয়েছে। | |
| 01:11 | এখন এডিশন অপারেটর কিভাবে কাজ করে তা দেখি। | |
| 01:15 | c হল a ও b এর যোগফল। | |
| 01:19 | এই printf স্টেটমেন্ট পর্দায় a ও b এর সমষ্টি প্রদর্শন করে। | |
| 01:29 | এখানে %.2f দশমিক বিন্দুর পর দুটি অঙ্কের স্পষ্টতা প্রদান করে। | |
| 01:37 | পরের স্টেটমেন্টে, c হল a ও b এর গুনফল। | |
| 01:43 | এই printf স্টেটমেন্ট পর্দায় a ও b এর গুনফল প্রদর্শন করে। | |
| 01:49 | এই দুটি অপারেটর কিভাবে কাজ করে তা দেখি। | |
| 01:53 | আমরা নিম্নলিখিত লাইন কমেন্ট করব। | |
| 01:56 | / * * / লিখুন | |
| 02:05 | Save এ টিপুন। | |
| 02:08 | ফাইলটি এক্সটেনশন .c দিয়ে সংরক্ষণ করুন। | |
| 02:11 | আমি arithmetic.c হিসাবে ফাইল সংরক্ষিত করেছি। | |
| 02:15 | Ctrl, Alt এবং T কী একসাথে টিপে টার্মিনাল উইন্ডো খুলুন। | |
| 02:23 | কোড কম্পাইল করুন, টার্মিনালে নিম্নলিখিত কমান্ড লিখুন। | |
| 02:27 | gcc arithmetic.c -o arith | |
| 02:38 | Enter টিপুন। | |
| 02:41 | কোড এক্সিকিউট করতে লিখুন ./arith
| |
| 02:48 | Enter টিপুন। | |
| 02:50 | আউটপুট পর্দায় প্রদর্শিত হয়েছে। | |
| 02:53 | এটি দেখায় যে 5 এবং 2 এর যোগফল হল 7.00 এবং | |
| 02:59 | 5 এবং 2 এর গুনফল হল 10.00 | |
| 03:05 | এখন সাবট্রেকশন অপারেটর আপনার নিজের চেষ্টা করা উচিত। | |
| 03:09 | এডিশন অপারেটরকে সাবট্রেকশন অপারেটরে বদলানোর চেষ্টা করুন। | |
| 03:14 | আপনি ফলাফল 3 পাবেন। | |
| 03:19 | প্রোগ্রাম এবং স্টেটমেন্টের অন্তিম সেটে ফিরে আসি। | |
| 03:23 | এখন আমি ভাগের জন্য কোড ব্যাখ্যা করব। | |
| 03:26 | এখান এবং এখান থেকে মাল্টি লাইন কমেন্ট মুছে ফেলুন। | |
| 03:35 | এই স্টেটমেন্টে, c হল পূর্ণসংখ্যা a ও b এর ভাগফল। | |
| 03:41 | লক্ষ্য করুন যে পূর্ণসংখ্যা বিভাগে ভগ্নাংশ বাদ দেওয়া হয়েছে। | |
| 03:47 | printf স্টেটমেন্ট পর্দায় ডিভিশন আউটপুট প্রদর্শন করে। | |
| 03:58 | এই স্টেটমেন্টে আমরা প্রকৃত ডিভিশন সম্পাদন করছি। | |
| 04:02 | এখানে একটি অপারেটর float হিসাবে নির্দেশিত করা হয়েছে। | |
| 04:10 | আমরা কাস্ট ভ্যারিয়েবল a লিখেছি। | |
| 04:14 | এখন সিঙ্গল অপারেশনের জন্য a একটি float ভ্যারিয়েবলের মত আচরণ করবে। | |
| 04:24 | printf স্টেটমেন্ট পর্দায় প্রকৃত ডিভিশন আউটপুট প্রদর্শন করে। | |
| 04:31 | রিটার্ন 0 লিখুন এবং এন্ডিং কার্লি বন্ধনী বন্ধ করুন। | |
| 04:37 | Save এ টিপুন। | |
| 04:40 | কোড কম্পাইল এবং এক্সিকিউট করতে টার্মিনালে ফিরে আসি। | |
| 04:45 | কম্পাইল করতে লিখুন gcc arithmetic.c -o arith. Enter টিপুন। | |
| 04:59 | কোড এক্সিকিউট করতে লিখুন ./arith. Enter টিপুন। | |
| 05:05 | আউটপুট পর্দায় প্রদর্শিত হয়েছে। | |
| 05:08 | আমাদের কাছে পূর্ববর্তী এডিশন এবং মাল্টিপ্লীকেশন অপারেটরের আউটপুট রয়েছে। | |
| 05:17 | আমাদের কাছে 2 দ্বারা 5 এর পূর্ণসংখ্যা বিভাজন রয়েছে। | |
| 05:22 | আমরা দেখতে পারি যে পূর্ণসংখ্যা বিভাজনে ভগ্নাংশ বাদ দেওয়া হয়েছে। | |
| 05:29 | তারপর আমাদের কাছে 2 দ্বারা 5 এর প্রকৃত বিভাজন 2.50 রয়েছে। | |
| 05:35 | প্রকৃত ডিভিশনে ফলাফল আশানুরূপ। | |
| 05:38 | আমরা এই ফলাফল পেতে টাইপ-কাস্টিং ব্যবহার করেছি। | |
| 05:45 | এখন ধরুন, আমি একই প্রোগ্রাম C ++ এ লিখতে চাই। | |
| 05:50 | দেখা যাক যদি আমি একই কোড C ++ এও ব্যবহার করতে পারি? | |
| 05:55 | চলুন দেখা যাক। এডিটরে ফিরে যাই। | |
| 06:01 | এখানে আমাদের কাছে C ++ কোড আছে। | |
| 06:05 | লক্ষ্য করুন যে এখানে হেডার C ফাইল হেডারের থেকে ভিন্ন। | |
| 06:13 | namespace ও এখানে ব্যবহার করা হয়েছে। | |
| 06:19 | এছাড়াও, লক্ষ্য করুন যে C ++ এ আউটপুট স্টেটমেন্ট হল cout. | |
| 06:25 | সুতরাং এই তফাৎ ছাড়া, কোড দুটি অনেকটা একই। | |
| 06:32 | Save এ টিপুন। নিশ্চিত করুন যে ফাইলটি এক্সটেনশন .cpp দিয়ে সংরক্ষিত হয়েছে। | |
| 06:37 | আমি ফাইলটি arithmetic.cpp হিসাবে সংরক্ষিত করেছি। | |
| 06:42 | কোড এক্সিকিউট করি এবং দেখি যে আমরা কি ফলাফল পাই। | |
| 06:49 | টার্মিনাল খুলুন এবং লিখুন g++ arithmetic.cpp -o arith. Enter টিপুন। | |
| 07:09 | কোড এক্সিকিউট করতে লিখুন ./arith. Enter টিপুন। | |
| 07:17 | এখানে আউটপুট প্রদর্শিত হয়েছে: | |
| 07:19 | সুতরাং, আমরা দেখি যে ফলাফল C প্রোগ্রামের অনুরূপ। | |
| 07:23 | একমাত্র পার্থক্য হল আউটপুটের স্পষ্টতায়। | |
| 07:30 | সংক্ষিপ্তকরণ করি। | |
| 07:32 | এই টিউটোরিয়াল আমরা গাণিতিক অপারেটর ব্যবহার করতে শিখেছি। | |
| 07:37 | নির্দেশিত কাজ হিসাবে মডুলাস অপারেটরের ব্যবহার প্রদর্শন করতে একটি প্রোগ্রাম লিখুন। | |
| 07:43 | উল্লেখ্য যে, মডুলাস অপারেটর বিভাগের ভাগশেষ দেয়। যেমন c = a % b; | |
| 07:51 | আপনার ফলাফল 1 হিসাবে পাওয়া উচিত। | |
| 07:55 | এই লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিওটি দেখুন। | |
| 07:58 | এটি কথ্য টিউটোরিয়াল প্রকল্পকে সারসংক্ষেপে বোঝায়। | |
| 08:01 | যদি ভাল ব্যান্ডউইডথ না থাকে, তাহলে আপনি ভিডিওটি ডাউনলোড করে দেখতে পারেন। | |
| 08:05 | কথ্য টিউটোরিয়াল প্রকল্প দল কথ্য টিউটোরিয়াল ব্যবহার করে কর্মশালার আয়োজন করে। | |
| 08:10 | যারা অনলাইন পরীক্ষা পাস করে তাদের প্রশংসাপত্র দেওয়া হয়। | |
| 08:14 | এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্যের জন্য contact at spoken hyphen tutorial dot org তে ইমেল করুন। | |
| 08:21 | স্পোকেন টিউটোরিয়াল Talk to a Teacher প্রকল্পের অংশবিশেষ। | |
| 08:25 | এটি ভারত সরকারের ICT, MHRD এর National Mission on Education দ্বারা সমর্থিত। | |
| 08:31 | এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্য এই লিঙ্কে প্রাপ্তিসাধ্য, | |
| 08:33 | spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro. | |
| 08:41 | আমি কৌশিক দত্ত এই টিউটোরিয়ালটি অনুবাদ করেছি।
অংশগ্রহনের জন্য ধন্যবাদ। |
