Difference between revisions of "C-and-C++/C2/Relational-Operators/Gujarati"
From Script | Spoken-Tutorial
(3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
− | || ''Time''' | + | || '''Time''' |
|| '''Narration''' | || '''Narration''' | ||
|- | |- | ||
Line 12: | Line 12: | ||
|- | |- | ||
− | |00 | + | |00:09 |
| રીલેશનલ ઓપરેટર્સ જેવા કે, | | રીલેશનલ ઓપરેટર્સ જેવા કે, | ||
Line 165: | Line 165: | ||
| એક્ઝીક્યુટ કરવા માટે ટાઇપ કરો, '''./rel''', '''Enter''' ડબાઓ. | | એક્ઝીક્યુટ કરવા માટે ટાઇપ કરો, '''./rel''', '''Enter''' ડબાઓ. | ||
− | |||
|- | |- | ||
| 02:58 | | 02:58 | ||
Line 482: | Line 481: | ||
|- | |- | ||
| 08:12 | | 08:12 | ||
− | | | + | | લેસ ધેન : ઉ.દા. a < b |
|- | |- | ||
| 08:15 | | 08:15 | ||
− | | | + | | ગ્રેટર ધેન : ઉ.દા. a > b |
|- | |- | ||
| 08:18 | | 08:18 | ||
− | | | + | | લેસ ધેન ઓર ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a <= b |
|- | |- | ||
| 08:23 | | 08:23 | ||
− | | | + | | ગ્રેટર ધેન ઓર ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a >= b |
|- | |- | ||
| 08:27 | | 08:27 | ||
− | | | + | | ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a == b |
|- | |- | ||
| 08:30 | | 08:30 | ||
− | | | + | | નોટ ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a != b |
|- | |- | ||
| 08:34 | | 08:34 | ||
− | | | + | | એસાઈનમેન્ટ તરીકે, |
|- | |- | ||
| 08:35 | | 08:35 | ||
− | | | + | | ઇનપુટ તરીકે ત્રણ વિદ્યાર્થીઓને ગુણ લેતો પ્રોગ્રામ લખો. |
|- | |- | ||
| 08:40 | | 08:40 | ||
− | | | + | | સૌથી વધુ ગુણ મેળવનાર વિદ્યાર્થી જોવા માટેની સરખામણી કરો. |
|- | |- | ||
| 08:44 | | 08:44 | ||
− | | | + | | બે અથવા વધુ વિદ્યાર્થીઓ સમાન ગુણ મેળવ્યા હોય તે પણ તપાસો. |
|- | |- | ||
| 08:49 | | 08:49 | ||
− | | | + | | નીચે આપેલ લીંક ઉપર ઉપલબ્ધ વિડીઓ જુઓ. |
+ | |||
|- | |- | ||
| 08:51 | | 08:51 | ||
− | | | + | | તે સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ માટે સારાંશ આપે છે. |
+ | |||
|- | |- | ||
| 08:54 | | 08:54 | ||
− | | | + | | જો તમારી પાસે સારી બેન્ડવિડ્થ ન હોય તો, તમે ડાઉનલોડ કરી તે જોઈ શકો છો |
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
| 08:58 | | 08:58 | ||
− | | | + | | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ ટીમ |
+ | |||
|- | |- | ||
| 09:00 | | 09:00 | ||
− | | | + | | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલોની મદદથી વર્કશોપ આયોજિત કરે છે. |
+ | |||
|- | |- | ||
| 09:03 | | 09:03 | ||
− | | | + | | જેઓ ઓનલાઇન પરીક્ષા પાસ કરે છે તેમને પ્રમાણપત્ર આપે છે. |
+ | |||
|- | |- | ||
| 09:06 | | 09:06 | ||
− | | | + | | વધુ વિગતો માટે, contact@spoken-tutorial.org પર સંપર્ક કરો. |
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
| 09:14 | | 09:14 | ||
− | | | + | | સ્પોકન ટ્યુટોરિયલ પ્રોજેક્ટ એ ટોક ટુ અ ટીચર પ્રોજેક્ટનો એક ભાગ છે. |
+ | |||
|- | |- | ||
| 09:18 | | 09:18 | ||
− | | | + | | જે આઇસીટી, એમએચઆરડી, ભારત સરકાર દ્વારા શિક્ષણ પર નેશનલ મિશન દ્વારા આધારભૂત છે |
+ | |||
|- | |- | ||
| 09:24 | | 09:24 | ||
− | | | + | | આ મિશન વિશે વધુ માહીતી આ લીંક ઉપર ઉપલબ્ધ છે : |
+ | |||
|- | |- | ||
| 09:27 | | 09:27 | ||
| spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro | | spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro | ||
− | |||
− | |||
|- | |- | ||
| 09:35 | | 09:35 | ||
− | | | + | | આઈઆઈટી બોમ્બે તરફથી ભાષાંતર કરનાર હું, કૃપાલી પરમાર વિદાય લઉં છું. જોડાવા બદ્દલ આભાર. |
− | + | ||
− | + | ||
|} | |} |
Latest revision as of 17:38, 18 June 2014
Time | Narration |
00:02 | C અને C++ માં રીલેશનલ ઓપરેટર્સ પરના સ્પોકન ટ્યુટોરીયલમાં તમારું સ્વાગત છે. |
00:07 | આ ટ્યુટોરીયલમાં આપણે શીખીશું: |
00:09 | રીલેશનલ ઓપરેટર્સ જેવા કે, |
00:12 | લેસ ધેન : ઉ.દા. a < b |
00:15 | ગ્રેટર ધેન : ઉ.દા. a > b |
00:18 | લેસ ધેન ઓર ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a <= b |
00:23 | ગ્રેટર ધેન ઓર ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a >= b |
00:28 | ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a == b |
00:31 | નોટ ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a != b |
00:38 | આ ટ્યુટોરીયલ રેકોર્ડ કરવા માટે, ઓપરેટિંગ સિસ્ટમ તરીકે હું ઉબુન્ટુ 11.10, |
00:43 | ઉબુન્ટુમાં gcc અને g++ કમ્પાઇલર આવૃત્તિ 4 .6.1 નો ઉપયોગ કરી રહ્યી છું. |
00:50 | ચાલો પરિચય સાથે શરૂ કરીએ. |
00:53 | રીલેશનલ ઓપરેટરો ઈન્ટીજર અને ફ્લોટિંગ પોઇન્ટ નંબરોની તુલના કરવા માટે વપરાય છે. |
00:58 | એક્સપ્રેશન જે રીલેશનલ ઓપરેટરોનો ઉપયોગ કરે છે તે false માટે 0 અને true માટે 1 return કરે છે.
Return વેલ્યુઝ: 0 જયારે False હોય, 1 જયારે True હોય. |
01:04 | હવે હું એક C પ્રોગ્રામની મદદ સાથે રીલેશનલ ઓપરેટરોનું નિદર્શન કરીશ. |
01:10 | મેં પહેલેથી જ પ્રોગ્રામ બનાવ્યો છે. |
01:11 | તો, હું એડિટર ખોલીશ અને કોડ સમજાવીશ. |
01:16 | પ્રથમ આપણે બે વેરિયેબલો જાહેર કરીશું, a અને b. |
01:21 | આ printf સ્ટેટમેન્ટ યુઝરને a અને b ની વેલ્યુ દાખલ કરવા માટે પૂછે છે. |
01:27 | આ scanf સ્ટેટમેન્ટ વેરિયેબલો a અને b માટે ઇનપુટ લે છે. |
01:33 | હવે આપણી પાસે ગ્રેટર ધેન ઓપરેટર છે. |
01:35 | આ ઓપરેટર ઓપરેટરની બીજી બાજુ પરના બે ઓપેરેન્ડને સરખાવે છે. |
01:39 | તે ફોલ્સ રીટર્ન કરશે જો a એ b કરતાં મોટું છે. |
01:44 | ઉપરોક્ત કન્ડીશન સાચી હોય તો આ printf સ્ટેટમેન્ટ એક્ઝીક્યુટ થશે. |
01:48 | જો ઉપરોક્ત કન્ડીશન ખોટી છે તો તે છોડવામાં આવશે. |
01:51 | પછી કન્ટ્રોલ આગામી સ્ટેટમેન્ટ ઉપર જશે. |
01:54 | હવે આપણી પાસે લેસ ધેન ઓપરેટર છે. |
01:56 | આ પણ ઓપેરેન્દ્સ સરખાવે છે. |
01:58 | તે true રીટર્ન કરશે જયારે a એ b કરતા નાનું હોય. |
02:03 | ઉપરોક્ત કન્ડીશન સાચી હોય તો આ printf સ્ટેટમેન્ટ એક્ઝીક્યુટ થશે. |
02:07 | નહી તો છોડવામાં આવશે. |
02:09 | ચાલો અહીં સુધી કોડ એક્ઝીક્યુટ કરીએ. |
02:13 | પ્રથમ નીચેનાને કમેન્ટ કરો. ટાઇપ કરો, /* */ |
02:24 | Save ઉપર ક્લિક કરો. |
02:26 | મેં ફાઈલને relational.c તરીકે સંગ્રહી છે. |
02:30 | Ctrl, Alt અને T કી એકસાથે દબાવી ટર્મિનલ વિન્ડો ખોલો. |
02:36 | કમ્પાઈલ કરવા માટે, ટર્મિનલ ઉપર આ કમાંડ ટાઇપ કરો gcc relational.c -o rel |
02:50 | Enter ડબાઓ. |
02:52 | એક્ઝીક્યુટ કરવા માટે ટાઇપ કરો, ./rel, Enter ડબાઓ. |
02:58 | મેં a માટે 8 અને b માટે 3 દાખલ કર્યું છે. |
03:02 | આઉટપુટ પ્રદર્શિત થયું છે: |
03:04 | 8 is greater than 3. |
03:07 | તમે અલગ અલગ વેલ્યુઝ સાથે આ કોડ એક્ઝીક્યુટ કરી પ્રયાસ કરી શકો છો. |
03:12 | કોડ ઉપર પાછા આવો. |
03:14 | અહીંથી કમેન્ટ રદ કરો અને અહીં મૂકો. |
03:24 | હવે આપણી પાસે લેસ ધેન ઇકવલ ટુ ઓપરેટર છે. |
03:29 | આ ઓપરેટર ઓપરેટરની બીજી બાજુ પરના બે ઓપેરેન્દ્સ સરખાવે છે. |
03:33 | તે true રીટર્ન કરશે જો a એ b કરતા નાનું અથવા બરાબર હોય. |
03:39 | ઉપરોક્ત કન્ડીશન સાચી હોય તો આ printf સ્ટેટમેન્ટ એક્ઝીક્યુટ થશે. |
03:43 | જો ઉપરોક્ત કન્ડીશન ખોટી હશે તો તે છોડવામાં આવશે. |
03:46 | કંટ્રોલ પછી આગળના સ્ટેટમેંટ પર થશે. |
03:50 | આગળ ગ્રેટર ધેન ઓર ઇકવલ ટુ ઓપરેટર છે. |
03:53 | તે a અને b સરખાવે છે અને true રીટર્ન કરે છે જો a એ b કરતાં મોટું અથવા બરાબર હોય. |
04:01 | જો કન્ડીશન true હોય તો આ printf સ્ટેટમેન્ટ એક્ઝીક્યુટ થશે. |
04:05 | હવે ચાલો કોડ અહીં સુધી એક્ઝીક્યુટ કરીએ. |
04:08 | Save ઉપર ક્લિક કરો. |
04:10 | ટર્મિનલ ઉપર ફરી જાઓ. |
04:12 | પહેલા મુજબ કમ્પાઈલ અને એક્ઝીક્યુટ કરો. |
04:17 | હું a માટે 8 અને b માટે 3 દાખલ કરીશ. |
04:23 | આઉટપુટ પ્રદર્શિત થાય છે: |
04:25 | 8 is greater than or equal to 3 |
04:30 | હવે બાકીના કોડ ઉપર પાછા આવો. |
04:33 | અહીં અને અહીંથી મલ્ટી લાઈન કમેન્ટ રદ કરો. |
04:43 | આપણી પાસે હવે ઇકવલ ટુ ઓપરેટર છે. |
04:47 | તે ડબલ ઇકવલ ટુ (==) ચિહ્નો દ્વારા સૂચિત થયેલ છે. |
04:50 | આ ઓપરેટર true રીટર્ન કરે છે જયારે બંને ઓપેરેન્દ્સ એક બીજા સાથે સમાન હોય. |
04:57 | આ printf સ્ટેટમેન્ટ એક્ઝીક્યુટ થશે જયારે a એ b સમાન હશે. |
05:01 | જો નહિં, તો કંટ્રોલ આગળના સ્ટેટમેન્ટ પર જશે. |
05:06 | તેવી જ રીતે, આપણી પાસે નોટ ઇકવલ ટુ ઓપરેટર છે. |
05:09 | આ ઓપરેટર true રીટર્ન કરશે જયારે ઓપેરેન્દ્સ એક બીજા સાથે સમાન નથી. |
05:15 | આ printf સ્ટેટમેન્ટ એક્ઝીક્યુટ થશે જયારે a એ b સમાન નથી. |
05:21 | પ્રોગ્રામના અંતે આવીએ.
Return 0; |
05:24 | Save ઉપર ક્લિક કરો. |
05:26 | ટર્મિનલ ઉપર ફરી જાઓ. |
05:28 | પેહલા મુજબ કમ્પાઈલ અને એક્ઝીક્યુટ કરો. |
05:33 | a માટે 8 અને b માટે 3 દાખલ કરો. |
05:39 | આઉટપુટ સ્ક્રીન પર દર્શાવવામાં આવે છે: |
05:41 | 8 is not equal to 3 |
05:45 | તો, આપણે જોયું કે રીલેશનલ ઓપરેટરો કેવી રીતે કાર્ય કરે છે. |
05:48 | ઇનપુટ્સના અલગ સમૂહ સાથે આ કોડ એક્ઝીક્યુટ કરવાનો પ્રયાસ કરો. |
05:52 | હવે, C++ માં આ સમાન પ્રોગ્રામ લખવો સરળ છે. |
05:56 | સિન્ટેક્ષમાં થોડો તફાવત છે. |
06:00 | મેં પહેલેથી જ C++ માં પ્રોગ્રામ લખ્યો છે. |
06:04 | રીલેશનલ ઓપરેટરો માટે C++ માં કોડ છે. |
06:09 | નોંધ લો કે હેડર અલગ છે. |
06:12 | આપણી પાસે અહીં using સ્ટેટમેન્ટ પણ છે. |
06:16 | C++ માં આઉટપુટ સ્ટેટમેન્ટ cout છે. |
06:19 | અને C++ માં ઇનપુટ સ્ટેટમેન્ટ cin છે. |
06:22 | તેથી, આ તફાવતો સિવાય, બે કોડ ખૂબ જ સમાન છે. |
06:27 | save ઉપર ક્લિક કરો. |
06:29 | ખાતરી કરો કરો કે ફાઇલ .cpp એક્સ્ટેંશન સાથે સંગ્રહાય છે. |
06:33 | હું મારી ફાઇલ relational.cpp તરીકે સંગ્રહીશ. |
06:38 | ચાલો કોડ કમ્પાઈલ કરીએ. |
06:40 | ટર્મિનલ ખોલો અને ટાઇપ કરો g++ relational.cpp -o rel1 |
06:51 | એક્ઝીક્યુટ કરવા માટે ટાઇપ કરો, './ rel1, Press Enter. |
06:57 | હું a માટે 8 અને b માટે 3 દાખલ કરીશ. |
07:01 | આઉટપુટ દર્શાવવામાં આવેલ છે: |
07:03 | આપણે જોશું કે આઉટપુટ C કોડ સમાન જ છે. |
07:08 | હવે ચાલો આપણને આવી શકે એ એરર જોઈએ. |
07:11 | પ્રોગ્રામ ઉપર પાછા આવો. |
07:13 | ધારો કે આપણે અહીં ડબલ ઇકવલ ટુ ચિહ્નને સિંગલ ઇકવલ ટુ ચિહ્ન સાથે બદલીએ. |
07:20 | Save ઉપર ક્લિક કરો. |
07:21 | ટર્મિનલ ઉપર પાછા આવો. |
07:24 | પહેલાંની જેમ કમ્પાઈલ અને એક્ઝીક્યુટ કરો. |
07:34 | અહીં આપણે જોઈએ છીએ 3 એ 3 સમાન છે એમ દર્શાવે છે. |
07.38 | આપણા પ્રોગ્રામ ઉપર પાછા આવો. |
07:40 | કારણ કે અહીં એક અસાઇનમેન્ટ ઓપરેટર છે. |
07:44 | તો B ની વેલ્યુ a માં અસાઇન થઇ છે. |
07:47 | હવે ચાલો આ એરર સુધારીએ. |
07:49 | ઇકવલ ટુ ચિહ્ન ટાઇપ કરો. |
07:52 | Save ઉપર ક્લિક કરો. |
07:55 | ટર્મિનલ ઉપર પાછા આવો. |
07:56 | પહેલાંની જેમ કમ્પાઈલ અને એક્ઝીક્યુટ કરો. |
08:04 | આઉટપુટ હવે બરાબર છે. |
08:06 | ચાલો આ ટ્યુટોરીયલ સંક્ષિપ્તમાં કરીએ. |
08:09 | આ ટ્યુટોરીયલમાં આપણે શીખ્યા: |
08:10 | રીલેશનલ ઓપરેટર જેવા કે, |
08:12 | લેસ ધેન : ઉ.દા. a < b |
08:15 | ગ્રેટર ધેન : ઉ.દા. a > b |
08:18 | લેસ ધેન ઓર ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a <= b |
08:23 | ગ્રેટર ધેન ઓર ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a >= b |
08:27 | ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a == b |
08:30 | નોટ ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a != b |
08:34 | એસાઈનમેન્ટ તરીકે, |
08:35 | ઇનપુટ તરીકે ત્રણ વિદ્યાર્થીઓને ગુણ લેતો પ્રોગ્રામ લખો. |
08:40 | સૌથી વધુ ગુણ મેળવનાર વિદ્યાર્થી જોવા માટેની સરખામણી કરો. |
08:44 | બે અથવા વધુ વિદ્યાર્થીઓ સમાન ગુણ મેળવ્યા હોય તે પણ તપાસો. |
08:49 | નીચે આપેલ લીંક ઉપર ઉપલબ્ધ વિડીઓ જુઓ. |
08:51 | તે સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ માટે સારાંશ આપે છે. |
08:54 | જો તમારી પાસે સારી બેન્ડવિડ્થ ન હોય તો, તમે ડાઉનલોડ કરી તે જોઈ શકો છો |
08:58 | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ ટીમ |
09:00 | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલોની મદદથી વર્કશોપ આયોજિત કરે છે. |
09:03 | જેઓ ઓનલાઇન પરીક્ષા પાસ કરે છે તેમને પ્રમાણપત્ર આપે છે. |
09:06 | વધુ વિગતો માટે, contact@spoken-tutorial.org પર સંપર્ક કરો. |
09:14 | સ્પોકન ટ્યુટોરિયલ પ્રોજેક્ટ એ ટોક ટુ અ ટીચર પ્રોજેક્ટનો એક ભાગ છે. |
09:18 | જે આઇસીટી, એમએચઆરડી, ભારત સરકાર દ્વારા શિક્ષણ પર નેશનલ મિશન દ્વારા આધારભૂત છે |
09:24 | આ મિશન વિશે વધુ માહીતી આ લીંક ઉપર ઉપલબ્ધ છે : |
09:27 | spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro |
09:35 | આઈઆઈટી બોમ્બે તરફથી ભાષાંતર કરનાર હું, કૃપાલી પરમાર વિદાય લઉં છું. જોડાવા બદ્દલ આભાર. |