Difference between revisions of "Geogebra/C3/Relationship-between-Geometric-Figures/Oriya"
From Script | Spoken-Tutorial
(Created page with "{|border =1 |'''Time''' |'''Narration''' |- ||00:00 ||ନମସ୍କାର ବନ୍ଧୁଗଣ |- ||00:01 || ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରାରେ ବିଭିନ୍ନ...") |
PoojaMoolya (Talk | contribs) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
{|border =1 | {|border =1 | ||
| − | |'''Time''' | + | ||'''Time''' |
| − | |'''Narration''' | + | ||'''Narration''' |
|- | |- | ||
||00:00 | ||00:00 | ||
| − | ||ନମସ୍କାର ବନ୍ଧୁଗଣ | + | ||ନମସ୍କାର ବନ୍ଧୁଗଣ,‘‘ଜିଓଜେବ୍ରାରେ ବିଭିନ୍ନ ଜ୍ୟାମିତ୍ୟିକ ଚିତ୍ର ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ପର୍କ’’ ଉପରେ ସ୍ପୋକେନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ କୁ ସ୍ୱାଗତ ।’’. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
||00:07 | ||00:07 | ||
||ଆମେ ଅନୁମାନ କରୁଛୁ ଯେ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ସମ୍ପର୍କରେ ବେସିକ୍ ୱର୍କିଂ ନଲେଜ୍ ଆପଣଙ୍କର ରହିଛି । | ||ଆମେ ଅନୁମାନ କରୁଛୁ ଯେ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ସମ୍ପର୍କରେ ବେସିକ୍ ୱର୍କିଂ ନଲେଜ୍ ଆପଣଙ୍କର ରହିଛି । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:11 | ||00:11 | ||
||ଯଦି ନାହିଁ, ଦୟାକରି ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ ‘‘ଇଣ୍ଟ୍ରୋଡକସନ୍ ଟୁ ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ପଢ଼ନ୍ତୁ । | ||ଯଦି ନାହିଁ, ଦୟାକରି ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ ‘‘ଇଣ୍ଟ୍ରୋଡକସନ୍ ଟୁ ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ପଢ଼ନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:18 | ||00:18 | ||
||ଦୟାକରି ନୋଟ୍ କରନ୍ତୁ ଯେ ପ୍ରକୃତ କମ୍ପାସ୍ ବକ୍ସର ସ୍ଥାନ ନେବା ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ନୁହେଁ । | ||ଦୟାକରି ନୋଟ୍ କରନ୍ତୁ ଯେ ପ୍ରକୃତ କମ୍ପାସ୍ ବକ୍ସର ସ୍ଥାନ ନେବା ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ନୁହେଁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:24 | ||00:24 | ||
|| ପ୍ରପର୍ଟିଜ୍ ବା ଗୁଣଗୁଡ଼ିକ ବୁଝିବା ପାଇଁ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ରେ କନଷ୍ଟ୍ରକସନ୍ କରାଯାଏ । | || ପ୍ରପର୍ଟିଜ୍ ବା ଗୁଣଗୁଡ଼ିକ ବୁଝିବା ପାଇଁ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ରେ କନଷ୍ଟ୍ରକସନ୍ କରାଯାଏ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:29 | ||00:29 | ||
||ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ କନଷ୍ଟ୍ରକ୍ଟ ବା ଅଙ୍କନ କରି ଶିଖିବା, | ||ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ କନଷ୍ଟ୍ରକ୍ଟ ବା ଅଙ୍କନ କରି ଶିଖିବା, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:32 | ||00:32 | ||
||'''ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍’’ ଓ ‘‘ଇନସର୍କଲ୍’’ । | ||'''ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍’’ ଓ ‘‘ଇନସର୍କଲ୍’’ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:35 | ||00:35 | ||
||ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ କୁ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି ’’ଲିନକ୍ସ ଅପରେଟିଂ ସିଷ୍ଟମ୍’’ | ||ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ କୁ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି ’’ଲିନକ୍ସ ଅପରେଟିଂ ସିଷ୍ଟମ୍’’ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:39 | ||00:39 | ||
|| ଉବୁଣ୍ଟୁ ଭର୍ସନ୍ 10.04 ଏଲଟିଏସ୍''' | || ଉବୁଣ୍ଟୁ ଭର୍ସନ୍ 10.04 ଏଲଟିଏସ୍''' | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:43 | ||00:43 | ||
||ଓ '''ଜିଓଜେବ୍ରା ଭର୍ସନ୍ 3.2.40.0.''' | ||ଓ '''ଜିଓଜେବ୍ରା ଭର୍ସନ୍ 3.2.40.0.''' | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:48 | ||00:48 | ||
||ଆମେ କନଷ୍ଟ୍ରକସନ୍ ପାଇଁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଜିଓଜେବ୍ରା ଟୁଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରିବା: | ||ଆମେ କନଷ୍ଟ୍ରକସନ୍ ପାଇଁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଜିଓଜେବ୍ରା ଟୁଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରିବା: | ||
| − | + | Compass | |
| − | + | Segment between Two Points | |
| − | + | Circle with Center through Point | |
| − | + | Polygon | |
| − | + | Perpendicular Bisector | |
| − | + | Angle Bisector ଓ | |
| − | + | Angle | |
| + | |||
|- | |- | ||
||01:02 | ||01:02 | ||
||ଆସନ୍ତୁ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ୱିଣ୍ଡୋକୁ ଯିବା । | ||ଆସନ୍ତୁ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ୱିଣ୍ଡୋକୁ ଯିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:05 | ||01:05 | ||
||ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ‘‘ଆପ୍ଲିକେସନ୍ସ’’, ‘‘ଏଜୁକେସନ୍’’ ଏବଂ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ‘‘ଆପ୍ଲିକେସନ୍ସ’’, ‘‘ଏଜୁକେସନ୍’’ ଏବଂ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:13 | ||01:13 | ||
|| ୱିଣ୍ଡୋ ରିସାଇଜ୍ କରନ୍ତୁ | | || ୱିଣ୍ଡୋ ରିସାଇଜ୍ କରନ୍ତୁ | | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:18 | ||01:18 | ||
||‘‘ଅପସନ୍ସ’’ ମେନ୍ୟୁ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ‘‘ଫଣ୍ଟ ସାଇଜ୍’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ତା ପରେ ଚିତ୍ରକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ କରିବା ପାଇଁ ‘‘18’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||‘‘ଅପସନ୍ସ’’ ମେନ୍ୟୁ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ‘‘ଫଣ୍ଟ ସାଇଜ୍’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ତା ପରେ ଚିତ୍ରକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ କରିବା ପାଇଁ ‘‘18’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:25 | ||01:25 | ||
||ଆସନ୍ତୁ ଗୋଟିଏ ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ କନଷ୍ଟ୍ରକ୍ଟ କରିବା । | ||ଆସନ୍ତୁ ଗୋଟିଏ ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ କନଷ୍ଟ୍ରକ୍ଟ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:27 | ||01:27 | ||
|| ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ରେଗୁଲାର୍ ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ରେଗୁଲାର୍ ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା, ଡ୍ରଇଂ ପ୍ୟାଡ୍ ଉପରେ ଯେକୌଣସି ଦୁଇଟି ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | || ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ରେଗୁଲାର୍ ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ରେଗୁଲାର୍ ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା, ଡ୍ରଇଂ ପ୍ୟାଡ୍ ଉପରେ ଯେକୌଣସି ଦୁଇଟି ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:38 | ||01:38 | ||
||ଦେଖନ୍ତୁ, ଡିଫଲ୍ଟ ଭାଲ୍ୟୁ ‘‘4’’ ଥାଇ ଏକ ଡାଏଲଗ୍ ବକ୍ସ ଖୋଲିଲା । | ||ଦେଖନ୍ତୁ, ଡିଫଲ୍ଟ ଭାଲ୍ୟୁ ‘‘4’’ ଥାଇ ଏକ ଡାଏଲଗ୍ ବକ୍ସ ଖୋଲିଲା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:42 | ||01:42 | ||
| − | ||‘‘ଓକେ’’ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | + | ||‘‘ଓକେ’’ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ।,ଗୋଟିଏ ବର୍ଗକ୍ଷେତ୍ର ବା ସ୍କୋୟାର୍ ‘‘ଏବିସିଡି’’ ଅଙ୍କନ ହୋଇଛି । |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
||01:46 | ||01:46 | ||
||ବାମ କୋଣରେ ଥିବା ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରି ଆସନ୍ତୁ ସ୍କୋୟାରଟିକୁ ଢଳାଇ ରଖିବା । | ||ବାମ କୋଣରେ ଥିବା ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରି ଆସନ୍ତୁ ସ୍କୋୟାରଟିକୁ ଢଳାଇ ରଖିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:51 | ||01:51 | ||
||ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ, ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ, ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:56 | ||01:56 | ||
||ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ‘‘ଏ’’ କିମ୍ବା ‘‘ବି’’ ଉପରେ ରଖନ୍ତୁ । ମୁଁ ‘‘ବି’’ ଚୟନ କରିବି । | ||ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ‘‘ଏ’’ କିମ୍ବା ‘‘ବି’’ ଉପରେ ରଖନ୍ତୁ । ମୁଁ ‘‘ବି’’ ଚୟନ କରିବି । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:01 | ||02:01 | ||
||ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ‘‘ବି’’ ଉପରେ ରଖନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହାକୁ ମାଉସ୍ ସହ ଡ୍ରାଗ୍ କରନ୍ତୁ । ଆମେ ଦେଖିପାରିବା ଯେ ସ୍କୋୟାର ବର୍ତ୍ତମାନ ଢଳିଥିବା ଅବସ୍ଥାରେ ରହିଛି । | ||ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ‘‘ବି’’ ଉପରେ ରଖନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହାକୁ ମାଉସ୍ ସହ ଡ୍ରାଗ୍ କରନ୍ତୁ । ଆମେ ଦେଖିପାରିବା ଯେ ସ୍କୋୟାର ବର୍ତ୍ତମାନ ଢଳିଥିବା ଅବସ୍ଥାରେ ରହିଛି । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:10 | ||02:10 | ||
||ଆସନ୍ତୁ ‘‘ଏବି’’ ସେଗମେଣ୍ଟ ପ୍ରତି ଭୂଲମ୍ବ ହୋଇ ଥିବା ଏକ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା । | ||ଆସନ୍ତୁ ‘‘ଏବି’’ ସେଗମେଣ୍ଟ ପ୍ରତି ଭୂଲମ୍ବ ହୋଇ ଥିବା ଏକ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:15 | ||02:15 | ||
||ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଚୟନ କରିନ୍ତୁ । | ||ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଚୟନ କରିନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:20 | ||02:20 | ||
||‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:22 | ||02:22 | ||
||ପଏଣ୍ଟ ‘‘ଏ’’ ଉପରେ | ||ପଏଣ୍ଟ ‘‘ଏ’’ ଉପରେ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:24 | ||02:24 | ||
||ଓ ତା’ପରେ ପଏଣ୍ଟ ‘‘ବି’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||ଓ ତା’ପରେ ପଏଣ୍ଟ ‘‘ବି’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:26 | ||02:26 | ||
||ଦେଖନ୍ତୁ, ଏକ ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କିତ ହୋଇଗଲା । | ||ଦେଖନ୍ତୁ, ଏକ ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କିତ ହୋଇଗଲା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:30 | ||02:30 | ||
||ଆସନ୍ତୁ ‘‘ବିସି’’ ବିଭକ୍ତ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଦ୍ୱିତୀୟ ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା । ଏହା କରିବା ପାଇଁ, | ||ଆସନ୍ତୁ ‘‘ବିସି’’ ବିଭକ୍ତ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଦ୍ୱିତୀୟ ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା । ଏହା କରିବା ପାଇଁ, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:36 | ||02:36 | ||
|| ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଚୟନ କରନ୍ତୁ, ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | || ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଚୟନ କରନ୍ତୁ, ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:42 | ||02:42 | ||
||‘‘ବି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ | ||‘‘ବି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:44 | ||02:44 | ||
||ଏବଂ ତା’ପରେ ‘‘ସି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||ଏବଂ ତା’ପରେ ‘‘ସି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:46 | ||02:46 | ||
||ଦେଖନ୍ତୁ, ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟରଗୁଡ଼ିକ ଗୋଟିଏ ପଏଣ୍ଟରେ ପରସ୍ପରକୁ ଛେଦନ କରୁଛନ୍ତି । | ||ଦେଖନ୍ତୁ, ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟରଗୁଡ଼ିକ ଗୋଟିଏ ପଏଣ୍ଟରେ ପରସ୍ପରକୁ ଛେଦନ କରୁଛନ୍ତି । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:50 | ||02:50 | ||
||ଆସନ୍ତୁ ଏହି ପଏଣ୍ଟକୁ ‘‘ଇ’’ ଭାବରେ ଚିହ୍ନଟ କରିବା । | ||ଆସନ୍ତୁ ଏହି ପଏଣ୍ଟକୁ ‘‘ଇ’’ ଭାବରେ ଚିହ୍ନଟ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:54 | ||02:54 | ||
||ବର୍ତ୍ତମାନ ‘‘ଇ’’କୁ କେନ୍ଦ୍ର ଭାବରେ ରଖି ଏକ ବୃତ୍ତ ଅଙ୍କନ କରିବା ଯାହା ‘‘ସି’’ ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଅତିକ୍ରମ କରେ । | ||ବର୍ତ୍ତମାନ ‘‘ଇ’’କୁ କେନ୍ଦ୍ର ଭାବରେ ରଖି ଏକ ବୃତ୍ତ ଅଙ୍କନ କରିବା ଯାହା ‘‘ସି’’ ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଅତିକ୍ରମ କରେ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:01 | ||03:01 | ||
|| ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ସର୍କଲ୍ ୱିଥ୍ ସେଣ୍ଟର ଥ୍ରୁ ପଏଣ୍ଟ’’ ଟୁଲ୍ ଚୟନ କରିବା, ‘‘ସର୍କଲ୍ ୱିଥ୍ ସେଣ୍ଟର ଥ୍ରୁ ପଏଣ୍ଟ’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ | | || ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ସର୍କଲ୍ ୱିଥ୍ ସେଣ୍ଟର ଥ୍ରୁ ପଏଣ୍ଟ’’ ଟୁଲ୍ ଚୟନ କରିବା, ‘‘ସର୍କଲ୍ ୱିଥ୍ ସେଣ୍ଟର ଥ୍ରୁ ପଏଣ୍ଟ’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ | | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| − | ||03: | + | ||03:09 |
|| କେନ୍ଦ୍ର ଭାବରେ ପଏଣ୍ଟ “ଇ” ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ଯାହ “ସି” ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଆତିକ୍ରମ କରେ | ପଏଣ୍ଟ “ଇ” ଉପରେ ଓ ତା’ପରେ ପଏଣ୍ଟ “ସି” ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ | | || କେନ୍ଦ୍ର ଭାବରେ ପଏଣ୍ଟ “ଇ” ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ଯାହ “ସି” ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଆତିକ୍ରମ କରେ | ପଏଣ୍ଟ “ଇ” ଉପରେ ଓ ତା’ପରେ ପଏଣ୍ଟ “ସି” ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ | | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:18 | ||03:18 | ||
||ଦେଖନ୍ତୁ, ବୃତ୍ତଟି କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ବା ଚତୁର୍ଭୁଜର ସମସ୍ତ ଭର୍ଟାଇସେସ୍ ଦେଇ ଯିବ । ଏକ ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ଅଙ୍କିତ ହୋଇଛି । | ||ଦେଖନ୍ତୁ, ବୃତ୍ତଟି କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ବା ଚତୁର୍ଭୁଜର ସମସ୍ତ ଭର୍ଟାଇସେସ୍ ଦେଇ ଯିବ । ଏକ ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ଅଙ୍କିତ ହୋଇଛି । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:29 | ||03:29 | ||
|| ଆପଣ ଜାଣନ୍ତି କି ଯେ ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ କ୍ରମାନୁସାରେ ସମାନ ଦୈର୍ଘ୍ୟବିଶିଷ୍ଟ ବାହୁ ଥିବା ସମସ୍ତ ଚତୁର୍ଭୁଜଗୁଡ଼ିକର କ୍ଷେତ୍ରଫଳଠାରୁ ଅଧିକ? | || ଆପଣ ଜାଣନ୍ତି କି ଯେ ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ କ୍ରମାନୁସାରେ ସମାନ ଦୈର୍ଘ୍ୟବିଶିଷ୍ଟ ବାହୁ ଥିବା ସମସ୍ତ ଚତୁର୍ଭୁଜଗୁଡ଼ିକର କ୍ଷେତ୍ରଫଳଠାରୁ ଅଧିକ? | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:37 | ||03:37 | ||
||ଚିତ୍ରକୁ ଆନିମେଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରିବା । | ||ଚିତ୍ରକୁ ଆନିମେଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:42 | ||03:42 | ||
||ଏହା କରିବା ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । ‘‘ଏ’’ କିମ୍ବା ‘‘ବି’’ ଉପରେ ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ରଖିବା । ମୁଁ ‘‘ଏ’’ ଚୟନ କରିବି । | ||ଏହା କରିବା ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । ‘‘ଏ’’ କିମ୍ବା ‘‘ବି’’ ଉପରେ ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ରଖିବା । ମୁଁ ‘‘ଏ’’ ଚୟନ କରିବି । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:52 | ||03:52 | ||
||ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ‘‘ଏ’’ ଉପରେ ରଖିବା ଏବଂ ଏହାକୁ ଆନିମେଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ମାଉସ୍ ସହ ଡ୍ରାଗ୍ କରିବା । | ||ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ‘‘ଏ’’ ଉପରେ ରଖିବା ଏବଂ ଏହାକୁ ଆନିମେଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ମାଉସ୍ ସହ ଡ୍ରାଗ୍ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:58 | ||03:58 | ||
||ଅଙ୍କନ ଠିକ୍ ଅଛି କି ନାହିଁ ଯାଂଚ କରିବା ପାଇଁ । | ||ଅଙ୍କନ ଠିକ୍ ଅଛି କି ନାହିଁ ଯାଂଚ କରିବା ପାଇଁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:01 | ||04:01 | ||
||ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ଫାଇଲ୍ ଟି ସେଭ୍ କରିବା । | ||ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ଫାଇଲ୍ ଟି ସେଭ୍ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:04 | ||04:04 | ||
||‘‘ଫାଇଲ୍’’ >> ‘‘ସେଭ୍ ଆଜ୍’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||‘‘ଫାଇଲ୍’’ >> ‘‘ସେଭ୍ ଆଜ୍’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:07 | ||04:07 | ||
||I ଫାଇଲ୍ ନେମ୍ କୁ ‘‘ସାଇକ୍ଲିକ୍_କ୍ୱଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍’’ ଭାବରେ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ । | ||I ଫାଇଲ୍ ନେମ୍ କୁ ‘‘ସାଇକ୍ଲିକ୍_କ୍ୱଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍’’ ଭାବରେ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:21 | ||04:21 | ||
||ଏବଂ ‘‘ସେଭ୍’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||ଏବଂ ‘‘ସେଭ୍’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:23 | ||04:23 | ||
||ବର୍ତ୍ତମାନ ଏକ ଇନସର୍କଲ୍ ଅଙ୍କନ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ନୂଆ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ୱିଣ୍ଡୋ ଓପନ୍ କରିବା । | ||ବର୍ତ୍ତମାନ ଏକ ଇନସର୍କଲ୍ ଅଙ୍କନ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ନୂଆ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ୱିଣ୍ଡୋ ଓପନ୍ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:28 | ||04:28 | ||
||ଏହା କରିବା ପାଇଁ ‘‘ଫାଇଲ୍’’ ଏବଂ ‘‘ନ୍ୟୁ’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | ||ଏହା କରିବା ପାଇଁ ‘‘ଫାଇଲ୍’’ ଏବଂ ‘‘ନ୍ୟୁ’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:35 | ||04:35 | ||
||ବର୍ତ୍ତମାନ ଏକ ତ୍ରିଭୁଜ ଅଙ୍କନ କରନ୍ତୁ । ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଆସନ୍ତୁ ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | ||ବର୍ତ୍ତମାନ ଏକ ତ୍ରିଭୁଜ ଅଙ୍କନ କରନ୍ତୁ । ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଆସନ୍ତୁ ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:44 | ||04:44 | ||
||ତ୍ରିଭୁଜ ଚିତ୍ର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବା ପାଇଁ ‘‘ଏ,ବି,ସି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ ପୁଣି ଥରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | ||ତ୍ରିଭୁଜ ଚିତ୍ର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବା ପାଇଁ ‘‘ଏ,ବି,ସି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ ପୁଣି ଥରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:52 | ||04:52 | ||
||ଏହି ତ୍ରିଭୁଜ ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ କୋଣଗୁଡ଼ିକ ମାପିବା । | ||ଏହି ତ୍ରିଭୁଜ ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ କୋଣଗୁଡ଼ିକ ମାପିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:55 | ||04:55 | ||
||ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ, ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ, ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:00 | ||05:00 | ||
||‘‘ବି,ଏ,ସି’’, ‘‘ସି,ବି,ଏ’’ ଏବଂ ‘‘ଏ,ସି,ବି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||‘‘ବି,ଏ,ସି’’, ‘‘ସି,ବି,ଏ’’ ଏବଂ ‘‘ଏ,ସି,ବି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:15 | ||05:15 | ||
||ଦେଖନ୍ତୁ, କୋଣଗୁଡ଼ିକ ମାପ ହୋଇ ସାରିଛି । | ||ଦେଖନ୍ତୁ, କୋଣଗୁଡ଼ିକ ମାପ ହୋଇ ସାରିଛି । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:18 | ||05:18 | ||
||ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ଏହି କୋଣଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରତି ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା । | ||ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ଏହି କୋଣଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରତି ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:21 | ||05:21 | ||
||ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ । | ||ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:25 | ||05:25 | ||
||‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । ‘‘ବି,ଏ,ସି’’ ପଏଣ୍ଟଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । ‘‘ବି,ଏ,ସି’’ ପଏଣ୍ଟଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:32 | ||05:32 | ||
||ଆସନ୍ତୁ ଦ୍ୱିତୀୟ ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା ପାଇଁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ପୁଣିଥରେ ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା । | ||ଆସନ୍ତୁ ଦ୍ୱିତୀୟ ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା ପାଇଁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ପୁଣିଥରେ ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:39 | ||05:39 | ||
|| ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ଏ, ବି, ସି ପଏଣ୍ଟଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | || ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ଏ, ବି, ସି ପଏଣ୍ଟଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:48 | ||05:48 | ||
||ଆମେ ଦେଖିପାରୁଛେ ଯେ ଦୁଇଟି ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଗୋଟିଏ ପଏଣ୍ଟରେ ପରସ୍ପରକୁ ଛେଦନ କରୁଛନ୍ତି । | ||ଆମେ ଦେଖିପାରୁଛେ ଯେ ଦୁଇଟି ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଗୋଟିଏ ପଏଣ୍ଟରେ ପରସ୍ପରକୁ ଛେଦନ କରୁଛନ୍ତି । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:52 | ||05:52 | ||
||ଏହାକୁ ‘‘ଡି’’ ଭାବରେ ଚିହ୍ନିତ କରନ୍ତୁ । | ||ଏହାକୁ ‘‘ଡି’’ ଭାବରେ ଚିହ୍ନିତ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:55 | ||05:55 | ||
||ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ପଏଣ୍ଟ ‘ଡି’’ ଏବଂ ସେଗମେଣ୍ଟ ‘‘ଏବି’’ ମଧ୍ୟଦେଇ ଯାଉଥିବା ଏକ ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ଲାଇନ୍ ଆଙ୍କିବା । | ||ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ପଏଣ୍ଟ ‘ଡି’’ ଏବଂ ସେଗମେଣ୍ଟ ‘‘ଏବି’’ ମଧ୍ୟଦେଇ ଯାଉଥିବା ଏକ ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ଲାଇନ୍ ଆଙ୍କିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:02 | ||06:02 | ||
||ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ଲାଇନ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ଲାଇନ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା, ‘‘ଡି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ‘‘ଏବି’’ ସେଗମେଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | ||ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ଲାଇନ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ଲାଇନ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା, ‘‘ଡି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ‘‘ଏବି’’ ସେଗମେଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:12 | ||06:12 | ||
||ଦେଖନ୍ତୁ, ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର ଲାଇନ୍ ଗୋଟିଏ ପଏଣ୍ଟରେ ‘‘ଏବି’’ ସେଗମେଣ୍ଟକୁ ଛେଦନ କରୁଛି । | ||ଦେଖନ୍ତୁ, ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର ଲାଇନ୍ ଗୋଟିଏ ପଏଣ୍ଟରେ ‘‘ଏବି’’ ସେଗମେଣ୍ଟକୁ ଛେଦନ କରୁଛି । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:17 | ||06:17 | ||
||ଆସନ୍ତୁ ଏହି ପଏଣ୍ଟକୁ ‘‘ଇ’’ ଭାବରେ ଚିହ୍ନଟ କରିବା । | ||ଆସନ୍ତୁ ଏହି ପଏଣ୍ଟକୁ ‘‘ଇ’’ ଭାବରେ ଚିହ୍ନଟ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:20 | ||06:20 | ||
||ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ‘‘ଡି’’ କେନ୍ଦ୍ର ଥିବା ଏକ ବୃତ୍ତ ଅଙ୍କନ କରିବା ଯାହା ‘‘ଇ’’ ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଯିବ । | ||ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ‘‘ଡି’’ କେନ୍ଦ୍ର ଥିବା ଏକ ବୃତ୍ତ ଅଙ୍କନ କରିବା ଯାହା ‘‘ଇ’’ ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଯିବ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:27 | ||06:27 | ||
||ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘କମ୍ପାସ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘କମ୍ପାସ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା, କେନ୍ଦ୍ର ଥିବା ଡି ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା ଏବଂ ଡିଇକୁ କରିବା ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ । | ||ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘କମ୍ପାସ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘କମ୍ପାସ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା, କେନ୍ଦ୍ର ଥିବା ଡି ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା ଏବଂ ଡିଇକୁ କରିବା ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:37 | ||06:37 | ||
||‘‘ଡି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ତା’ପରେ ‘‘ଇ’’ ଚିତ୍ର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବା ପାଇଁ ପୁଣି ଥରେ ‘‘ଡି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | ||‘‘ଡି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ତା’ପରେ ‘‘ଇ’’ ଚିତ୍ର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବା ପାଇଁ ପୁଣି ଥରେ ‘‘ଡି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:46 | ||06:46 | ||
||ଦେଖନ୍ତୁ, ବୃତ୍ତଟି ତ୍ରିଭୁଜର ସମସ୍ତ ବାହୁକୁ ସ୍ପର୍ଶ କରିଛି । | ||ଦେଖନ୍ତୁ, ବୃତ୍ତଟି ତ୍ରିଭୁଜର ସମସ୍ତ ବାହୁକୁ ସ୍ପର୍ଶ କରିଛି । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:50 | ||06:50 | ||
||ଗୋଟିଏ ଇନସର୍କଲ୍ ଅଙ୍କିତ ହୋଇଯାଇଛି । | ||ଗୋଟିଏ ଇନସର୍କଲ୍ ଅଙ୍କିତ ହୋଇଯାଇଛି । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:53 | ||06:53 | ||
||ଏହା ଆମକୁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆଣେ | | ||ଏହା ଆମକୁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆଣେ | | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:57 | ||06:57 | ||
||ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ: | ||ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ: | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:02 | ||07:02 | ||
||ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ, | ||ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:05 | ||07:05 | ||
||ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ଏବଂ | ||ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ଏବଂ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:07 | ||07:07 | ||
||ଜିଓଜେବ୍ରା ଟୁଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି ଇନସର୍କଲ୍ ଅଙ୍କନ କରି ଶିଖିଲେ | ||ଜିଓଜେବ୍ରା ଟୁଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି ଇନସର୍କଲ୍ ଅଙ୍କନ କରି ଶିଖିଲେ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:10 | ||07:10 | ||
||ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବରେ, ଏକ ତ୍ରିଭୁଜ ଏବିସି ଅଙ୍କନ କରନ୍ତୁ । | ||ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବରେ, ଏକ ତ୍ରିଭୁଜ ଏବିସି ଅଙ୍କନ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:15 | ||07:15 | ||
||‘‘ବିସି’’ ଉପରେ ଏକ ପଏଣ୍ଟ ‘‘ଡି’’ ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ, ‘‘ଏଡି’’ ଯୋଗ କରନ୍ତୁ । | ||‘‘ବିସି’’ ଉପରେ ଏକ ପଏଣ୍ଟ ‘‘ଡି’’ ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ, ‘‘ଏଡି’’ ଯୋଗ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:19 | ||07:19 | ||
||ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ r, r1 ଏବଂ r2 ଥିବା ‘‘ଏବିସି’’, ‘‘ଏବିଡି’’ ଏବଂ ‘‘ସିବିଡି’’ ତ୍ରିଭୁଜରେ ଇନସର୍କଲ୍ ଗୁଡ଼ିକ ଅଙ୍କନ କରନ୍ତୁ । | ||ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ r, r1 ଏବଂ r2 ଥିବା ‘‘ଏବିସି’’, ‘‘ଏବିଡି’’ ଏବଂ ‘‘ସିବିଡି’’ ତ୍ରିଭୁଜରେ ଇନସର୍କଲ୍ ଗୁଡ଼ିକ ଅଙ୍କନ କରନ୍ତୁ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:28 | ||07:28 | ||
||ବିଇ ହେଉଛି ଉଚ୍ଚତା ‘ଏଚ୍’ . | ||ବିଇ ହେଉଛି ଉଚ୍ଚତା ‘ଏଚ୍’ . | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:30 | ||07:30 | ||
||‘‘ଏବିସି’’ ତ୍ରିଭୁଜର କୌଣିକବିନ୍ଦୁ ଗୁଡ଼ିକ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ, | ||‘‘ଏବିସି’’ ତ୍ରିଭୁଜର କୌଣିକବିନ୍ଦୁ ଗୁଡ଼ିକ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:33 | ||07:33 | ||
||ସମ୍ପର୍କ ଯାଞ୍ଚ କରିବା ପାଇଁ : | ||ସମ୍ପର୍କ ଯାଞ୍ଚ କରିବା ପାଇଁ : | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:35 | ||07:35 | ||
|| (1 -2r1/h)*(1 - 2r2/h) = (1 -2r/h) | || (1 -2r1/h)*(1 - 2r2/h) = (1 -2r/h) | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:43 | ||07:43 | ||
||ଆସାଇନମେଣ୍ଟର ଆଉଟପୁଟ୍ ଏହିଭଳି ଦେଖାଯିବା ଉଚିତ । | ||ଆସାଇନମେଣ୍ଟର ଆଉଟପୁଟ୍ ଏହିଭଳି ଦେଖାଯିବା ଉଚିତ । | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:52 | ||07:52 | ||
|| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓକୁ ଦେଖନ୍ତୁ. | || ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓକୁ ଦେଖନ୍ତୁ. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:55 | ||07:55 | ||
|| ଏହା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରେ | || ଏହା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରେ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:57 | ||07:57 | ||
|| ଯଦି ଆପଣଙ୍କର ଭଲ ବ୍ୟାଣ୍ଡୱିଡଥ୍ ନାହିଁ, ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିଦେଖିପାରିବେ | || ଯଦି ଆପଣଙ୍କର ଭଲ ବ୍ୟାଣ୍ଡୱିଡଥ୍ ନାହିଁ, ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିଦେଖିପାରିବେ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:02 | ||08:02 | ||
|| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି. | || ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:06 | ||08:06 | ||
|| ଅନଲାଇନ୍ ଟେଷ୍ଟ ପାସ୍ କରୁଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. | || ଅନଲାଇନ୍ ଟେଷ୍ଟ ପାସ୍ କରୁଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:09 | ||08:09 | ||
|| ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି contact @spoken-tutorial.org କୁ ଲେଖନ୍ତୁ | || ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି contact @spoken-tutorial.org କୁ ଲେଖନ୍ତୁ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:16 | ||08:16 | ||
|| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଟକ୍ ଟୁ ଏ ଟିଚର୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର ଏକ ଅଂଶ | || ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଟକ୍ ଟୁ ଏ ଟିଚର୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର ଏକ ଅଂଶ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:19 | ||08:19 | ||
|| ଏହା ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRDର ICT ମାଧ୍ୟମରେ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ସାକ୍ଷରତା ମିଶନ୍ ଦ୍ୱାରା ସମର୍ଥିତ | || ଏହା ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRDର ICT ମାଧ୍ୟମରେ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ସାକ୍ଷରତା ମିଶନ୍ ଦ୍ୱାରା ସମର୍ଥିତ | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:25 | ||08:25 | ||
|| ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କ୍ ରେ ଉପଲବ୍ଧ (spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro) | || ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କ୍ ରେ ଉପଲବ୍ଧ (spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro) | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:29 | ||08:29 | ||
| − | || ଆଇଆଇଟି ବମ୍ୱେ ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି | + | || ଆଇଆଇଟି ବମ୍ୱେ ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ |
| − | ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ | + | |-} |
| − | |- | + | |
Latest revision as of 12:52, 6 April 2017
| Time | Narration |
| 00:00 | ନମସ୍କାର ବନ୍ଧୁଗଣ,‘‘ଜିଓଜେବ୍ରାରେ ବିଭିନ୍ନ ଜ୍ୟାମିତ୍ୟିକ ଚିତ୍ର ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ପର୍କ’’ ଉପରେ ସ୍ପୋକେନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ କୁ ସ୍ୱାଗତ ।’’. |
| 00:07 | ଆମେ ଅନୁମାନ କରୁଛୁ ଯେ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ସମ୍ପର୍କରେ ବେସିକ୍ ୱର୍କିଂ ନଲେଜ୍ ଆପଣଙ୍କର ରହିଛି । |
| 00:11 | ଯଦି ନାହିଁ, ଦୟାକରି ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ ‘‘ଇଣ୍ଟ୍ରୋଡକସନ୍ ଟୁ ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ପଢ଼ନ୍ତୁ । |
| 00:18 | ଦୟାକରି ନୋଟ୍ କରନ୍ତୁ ଯେ ପ୍ରକୃତ କମ୍ପାସ୍ ବକ୍ସର ସ୍ଥାନ ନେବା ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ନୁହେଁ । |
| 00:24 | ପ୍ରପର୍ଟିଜ୍ ବା ଗୁଣଗୁଡ଼ିକ ବୁଝିବା ପାଇଁ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ରେ କନଷ୍ଟ୍ରକସନ୍ କରାଯାଏ । |
| 00:29 | ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ କନଷ୍ଟ୍ରକ୍ଟ ବା ଅଙ୍କନ କରି ଶିଖିବା, |
| 00:32 | ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍’’ ଓ ‘‘ଇନସର୍କଲ୍’’ । |
| 00:35 | ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ କୁ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି ’’ଲିନକ୍ସ ଅପରେଟିଂ ସିଷ୍ଟମ୍’’ |
| 00:39 | ଉବୁଣ୍ଟୁ ଭର୍ସନ୍ 10.04 ଏଲଟିଏସ୍ |
| 00:43 | ଓ ଜିଓଜେବ୍ରା ଭର୍ସନ୍ 3.2.40.0. |
| 00:48 | ଆମେ କନଷ୍ଟ୍ରକସନ୍ ପାଇଁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଜିଓଜେବ୍ରା ଟୁଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରିବା:
Compass Segment between Two Points Circle with Center through Point Polygon Perpendicular Bisector Angle Bisector ଓ Angle |
| 01:02 | ଆସନ୍ତୁ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ୱିଣ୍ଡୋକୁ ଯିବା । |
| 01:05 | ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ‘‘ଆପ୍ଲିକେସନ୍ସ’’, ‘‘ଏଜୁକେସନ୍’’ ଏବଂ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । |
| 01:13 | ୱିଣ୍ଡୋ ରିସାଇଜ୍ କରନ୍ତୁ | |
| 01:18 | ‘‘ଅପସନ୍ସ’’ ମେନ୍ୟୁ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ‘‘ଫଣ୍ଟ ସାଇଜ୍’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ତା ପରେ ଚିତ୍ରକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ କରିବା ପାଇଁ ‘‘18’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । |
| 01:25 | ଆସନ୍ତୁ ଗୋଟିଏ ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ କନଷ୍ଟ୍ରକ୍ଟ କରିବା । |
| 01:27 | ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ରେଗୁଲାର୍ ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ରେଗୁଲାର୍ ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା, ଡ୍ରଇଂ ପ୍ୟାଡ୍ ଉପରେ ଯେକୌଣସି ଦୁଇଟି ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । |
| 01:38 | ଦେଖନ୍ତୁ, ଡିଫଲ୍ଟ ଭାଲ୍ୟୁ ‘‘4’’ ଥାଇ ଏକ ଡାଏଲଗ୍ ବକ୍ସ ଖୋଲିଲା । |
| 01:42 | ‘‘ଓକେ’’ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ।,ଗୋଟିଏ ବର୍ଗକ୍ଷେତ୍ର ବା ସ୍କୋୟାର୍ ‘‘ଏବିସିଡି’’ ଅଙ୍କନ ହୋଇଛି । |
| 01:46 | ବାମ କୋଣରେ ଥିବା ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରି ଆସନ୍ତୁ ସ୍କୋୟାରଟିକୁ ଢଳାଇ ରଖିବା । |
| 01:51 | ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ, ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । |
| 01:56 | ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ‘‘ଏ’’ କିମ୍ବା ‘‘ବି’’ ଉପରେ ରଖନ୍ତୁ । ମୁଁ ‘‘ବି’’ ଚୟନ କରିବି । |
| 02:01 | ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ‘‘ବି’’ ଉପରେ ରଖନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହାକୁ ମାଉସ୍ ସହ ଡ୍ରାଗ୍ କରନ୍ତୁ । ଆମେ ଦେଖିପାରିବା ଯେ ସ୍କୋୟାର ବର୍ତ୍ତମାନ ଢଳିଥିବା ଅବସ୍ଥାରେ ରହିଛି । |
| 02:10 | ଆସନ୍ତୁ ‘‘ଏବି’’ ସେଗମେଣ୍ଟ ପ୍ରତି ଭୂଲମ୍ବ ହୋଇ ଥିବା ଏକ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା । |
| 02:15 | ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଚୟନ କରିନ୍ତୁ । |
| 02:20 | ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । |
| 02:22 | ପଏଣ୍ଟ ‘‘ଏ’’ ଉପରେ |
| 02:24 | ଓ ତା’ପରେ ପଏଣ୍ଟ ‘‘ବି’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । |
| 02:26 | ଦେଖନ୍ତୁ, ଏକ ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କିତ ହୋଇଗଲା । |
| 02:30 | ଆସନ୍ତୁ ‘‘ବିସି’’ ବିଭକ୍ତ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଦ୍ୱିତୀୟ ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା । ଏହା କରିବା ପାଇଁ, |
| 02:36 | ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଚୟନ କରନ୍ତୁ, ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । |
| 02:42 | ‘‘ବି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ |
| 02:44 | ଏବଂ ତା’ପରେ ‘‘ସି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । |
| 02:46 | ଦେଖନ୍ତୁ, ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟରଗୁଡ଼ିକ ଗୋଟିଏ ପଏଣ୍ଟରେ ପରସ୍ପରକୁ ଛେଦନ କରୁଛନ୍ତି । |
| 02:50 | ଆସନ୍ତୁ ଏହି ପଏଣ୍ଟକୁ ‘‘ଇ’’ ଭାବରେ ଚିହ୍ନଟ କରିବା । |
| 02:54 | ବର୍ତ୍ତମାନ ‘‘ଇ’’କୁ କେନ୍ଦ୍ର ଭାବରେ ରଖି ଏକ ବୃତ୍ତ ଅଙ୍କନ କରିବା ଯାହା ‘‘ସି’’ ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଅତିକ୍ରମ କରେ । |
| 03:01 | ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ସର୍କଲ୍ ୱିଥ୍ ସେଣ୍ଟର ଥ୍ରୁ ପଏଣ୍ଟ’’ ଟୁଲ୍ ଚୟନ କରିବା, ‘‘ସର୍କଲ୍ ୱିଥ୍ ସେଣ୍ଟର ଥ୍ରୁ ପଏଣ୍ଟ’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ | |
| 03:09 | କେନ୍ଦ୍ର ଭାବରେ ପଏଣ୍ଟ “ଇ” ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ଯାହ “ସି” ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଆତିକ୍ରମ କରେ | ପଏଣ୍ଟ “ଇ” ଉପରେ ଓ ତା’ପରେ ପଏଣ୍ଟ “ସି” ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ | |
| 03:18 | ଦେଖନ୍ତୁ, ବୃତ୍ତଟି କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ବା ଚତୁର୍ଭୁଜର ସମସ୍ତ ଭର୍ଟାଇସେସ୍ ଦେଇ ଯିବ । ଏକ ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ଅଙ୍କିତ ହୋଇଛି । |
| 03:29 | ଆପଣ ଜାଣନ୍ତି କି ଯେ ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ କ୍ରମାନୁସାରେ ସମାନ ଦୈର୍ଘ୍ୟବିଶିଷ୍ଟ ବାହୁ ଥିବା ସମସ୍ତ ଚତୁର୍ଭୁଜଗୁଡ଼ିକର କ୍ଷେତ୍ରଫଳଠାରୁ ଅଧିକ? |
| 03:37 | ଚିତ୍ରକୁ ଆନିମେଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରିବା । |
| 03:42 | ଏହା କରିବା ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । ‘‘ଏ’’ କିମ୍ବା ‘‘ବି’’ ଉପରେ ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ରଖିବା । ମୁଁ ‘‘ଏ’’ ଚୟନ କରିବି । |
| 03:52 | ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ‘‘ଏ’’ ଉପରେ ରଖିବା ଏବଂ ଏହାକୁ ଆନିମେଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ମାଉସ୍ ସହ ଡ୍ରାଗ୍ କରିବା । |
| 03:58 | ଅଙ୍କନ ଠିକ୍ ଅଛି କି ନାହିଁ ଯାଂଚ କରିବା ପାଇଁ । |
| 04:01 | ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ଫାଇଲ୍ ଟି ସେଭ୍ କରିବା । |
| 04:04 | ‘‘ଫାଇଲ୍’’ >> ‘‘ସେଭ୍ ଆଜ୍’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । |
| 04:07 | I ଫାଇଲ୍ ନେମ୍ କୁ ‘‘ସାଇକ୍ଲିକ୍_କ୍ୱଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍’’ ଭାବରେ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ । |
| 04:21 | ଏବଂ ‘‘ସେଭ୍’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । |
| 04:23 | ବର୍ତ୍ତମାନ ଏକ ଇନସର୍କଲ୍ ଅଙ୍କନ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ନୂଆ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ୱିଣ୍ଡୋ ଓପନ୍ କରିବା । |
| 04:28 | ଏହା କରିବା ପାଇଁ ‘‘ଫାଇଲ୍’’ ଏବଂ ‘‘ନ୍ୟୁ’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । |
| 04:35 | ବର୍ତ୍ତମାନ ଏକ ତ୍ରିଭୁଜ ଅଙ୍କନ କରନ୍ତୁ । ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଆସନ୍ତୁ ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । |
| 04:44 | ତ୍ରିଭୁଜ ଚିତ୍ର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବା ପାଇଁ ‘‘ଏ,ବି,ସି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ ପୁଣି ଥରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । |
| 04:52 | ଏହି ତ୍ରିଭୁଜ ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ କୋଣଗୁଡ଼ିକ ମାପିବା । |
| 04:55 | ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ, ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । |
| 05:00 | ‘‘ବି,ଏ,ସି’’, ‘‘ସି,ବି,ଏ’’ ଏବଂ ‘‘ଏ,ସି,ବି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । |
| 05:15 | ଦେଖନ୍ତୁ, କୋଣଗୁଡ଼ିକ ମାପ ହୋଇ ସାରିଛି । |
| 05:18 | ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ଏହି କୋଣଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରତି ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା । |
| 05:21 | ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ । |
| 05:25 | ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । ‘‘ବି,ଏ,ସି’’ ପଏଣ୍ଟଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । |
| 05:32 | ଆସନ୍ତୁ ଦ୍ୱିତୀୟ ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା ପାଇଁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ପୁଣିଥରେ ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା । |
| 05:39 | ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ଏ, ବି, ସି ପଏଣ୍ଟଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । |
| 05:48 | ଆମେ ଦେଖିପାରୁଛେ ଯେ ଦୁଇଟି ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଗୋଟିଏ ପଏଣ୍ଟରେ ପରସ୍ପରକୁ ଛେଦନ କରୁଛନ୍ତି । |
| 05:52 | ଏହାକୁ ‘‘ଡି’’ ଭାବରେ ଚିହ୍ନିତ କରନ୍ତୁ । |
| 05:55 | ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ପଏଣ୍ଟ ‘ଡି’’ ଏବଂ ସେଗମେଣ୍ଟ ‘‘ଏବି’’ ମଧ୍ୟଦେଇ ଯାଉଥିବା ଏକ ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ଲାଇନ୍ ଆଙ୍କିବା । |
| 06:02 | ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ଲାଇନ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ଲାଇନ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା, ‘‘ଡି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ‘‘ଏବି’’ ସେଗମେଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । |
| 06:12 | ଦେଖନ୍ତୁ, ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର ଲାଇନ୍ ଗୋଟିଏ ପଏଣ୍ଟରେ ‘‘ଏବି’’ ସେଗମେଣ୍ଟକୁ ଛେଦନ କରୁଛି । |
| 06:17 | ଆସନ୍ତୁ ଏହି ପଏଣ୍ଟକୁ ‘‘ଇ’’ ଭାବରେ ଚିହ୍ନଟ କରିବା । |
| 06:20 | ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ‘‘ଡି’’ କେନ୍ଦ୍ର ଥିବା ଏକ ବୃତ୍ତ ଅଙ୍କନ କରିବା ଯାହା ‘‘ଇ’’ ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଯିବ । |
| 06:27 | ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘କମ୍ପାସ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘କମ୍ପାସ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା, କେନ୍ଦ୍ର ଥିବା ଡି ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା ଏବଂ ଡିଇକୁ କରିବା ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ । |
| 06:37 | ‘‘ଡି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ତା’ପରେ ‘‘ଇ’’ ଚିତ୍ର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବା ପାଇଁ ପୁଣି ଥରେ ‘‘ଡି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । |
| 06:46 | ଦେଖନ୍ତୁ, ବୃତ୍ତଟି ତ୍ରିଭୁଜର ସମସ୍ତ ବାହୁକୁ ସ୍ପର୍ଶ କରିଛି । |
| 06:50 | ଗୋଟିଏ ଇନସର୍କଲ୍ ଅଙ୍କିତ ହୋଇଯାଇଛି । |
| 06:53 | ଏହା ଆମକୁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆଣେ | |
| 06:57 | ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ: |
| 07:02 | ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ, |
| 07:05 | ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ଏବଂ |
| 07:07 | ଜିଓଜେବ୍ରା ଟୁଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି ଇନସର୍କଲ୍ ଅଙ୍କନ କରି ଶିଖିଲେ |
| 07:10 | ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବରେ, ଏକ ତ୍ରିଭୁଜ ଏବିସି ଅଙ୍କନ କରନ୍ତୁ । |
| 07:15 | ‘‘ବିସି’’ ଉପରେ ଏକ ପଏଣ୍ଟ ‘‘ଡି’’ ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ, ‘‘ଏଡି’’ ଯୋଗ କରନ୍ତୁ । |
| 07:19 | ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ r, r1 ଏବଂ r2 ଥିବା ‘‘ଏବିସି’’, ‘‘ଏବିଡି’’ ଏବଂ ‘‘ସିବିଡି’’ ତ୍ରିଭୁଜରେ ଇନସର୍କଲ୍ ଗୁଡ଼ିକ ଅଙ୍କନ କରନ୍ତୁ । |
| 07:28 | ବିଇ ହେଉଛି ଉଚ୍ଚତା ‘ଏଚ୍’ . |
| 07:30 | ‘‘ଏବିସି’’ ତ୍ରିଭୁଜର କୌଣିକବିନ୍ଦୁ ଗୁଡ଼ିକ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ, |
| 07:33 | ସମ୍ପର୍କ ଯାଞ୍ଚ କରିବା ପାଇଁ : |
| 07:35 | (1 -2r1/h)*(1 - 2r2/h) = (1 -2r/h) |
| 07:43 | ଆସାଇନମେଣ୍ଟର ଆଉଟପୁଟ୍ ଏହିଭଳି ଦେଖାଯିବା ଉଚିତ । |
| 07:52 | ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓକୁ ଦେଖନ୍ତୁ. |
| 07:55 | ଏହା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରେ |
| 07:57 | ଯଦି ଆପଣଙ୍କର ଭଲ ବ୍ୟାଣ୍ଡୱିଡଥ୍ ନାହିଁ, ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିଦେଖିପାରିବେ |
| 08:02 | ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି. |
| 08:06 | ଅନଲାଇନ୍ ଟେଷ୍ଟ ପାସ୍ କରୁଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. |
| 08:09 | ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି contact @spoken-tutorial.org କୁ ଲେଖନ୍ତୁ |
| 08:16 | ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଟକ୍ ଟୁ ଏ ଟିଚର୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର ଏକ ଅଂଶ |
| 08:19 | ଏହା ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRDର ICT ମାଧ୍ୟମରେ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ସାକ୍ଷରତା ମିଶନ୍ ଦ୍ୱାରା ସମର୍ଥିତ |
| 08:25 | ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କ୍ ରେ ଉପଲବ୍ଧ (spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro) |
| 08:29 | ଆଇଆଇଟି ବମ୍ୱେ ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ |
