Difference between revisions of "Java/C2/Creating-object/Bengali"
From Script | Spoken-Tutorial
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | || ''Time''' | + | || '''Time''' |
|| '''Narration''' | || '''Narration''' | ||
|- | |- | ||
| Line 8: | Line 8: | ||
|- | |- | ||
| 00:05 | | 00:05 | ||
| − | | এই টিউটোরিয়ালে | + | | এই টিউটোরিয়ালে |
রেফারেন্স ভ্যারিয়েবল, | রেফারেন্স ভ্যারিয়েবল, | ||
| Line 20: | Line 20: | ||
| এখানে আমরা | | এখানে আমরা | ||
| − | উবুন্টু '''11.10''', | + | উবুন্টু সংস্করণ '''11.10''', |
'''JDK 1.6''' এবং | '''JDK 1.6''' এবং | ||
| Line 28: | Line 28: | ||
|- | |- | ||
| 00:23 | | 00:23 | ||
| − | | টিউটোরিয়ালটি অনুসরণ করতে Eclipse ব্যবহার করে সহজ ক্লাস | + | | টিউটোরিয়ালটি অনুসরণ করতে '''Eclipse''' ব্যবহার করে সহজ ক্লাস তৈরি সম্পর্কে জানতে হবে। |
|- | |- | ||
| Line 35: | Line 35: | ||
|- | |- | ||
| 00:38 | | 00:38 | ||
| − | | | | + | | | '''variables''' এবং '''methods''' একত্রে ক্লাসের মেম্বার গঠন করে। |
|- | |- | ||
| Line 55: | Line 55: | ||
|- | |- | ||
| 00:58 | | 00:58 | ||
| − | |'''human being class''' এর উদাহরণটি মনে করুন যা আগের টিউটোরিয়ালে | + | |'''human being class''' এর উদাহরণটি মনে করুন যা আগের টিউটোরিয়ালে ব্যাখ্যা করেছি। |
|- | |- | ||
| 01:04 | | 01:04 | ||
| − | |অবজেক্ট তার state ফিল্ডস | + | |অবজেক্ট তার '''state''' ফিল্ডস বা ভ্যারিয়েবলে সংরক্ষিত করে। |
|- | |- | ||
| Line 83: | Line 83: | ||
|- | |- | ||
| 01:28 | | 01:28 | ||
| − | | '''Student''' ক্লাসে ফিরে যাই যা আমরা ইতিমধ্যে আগের টিউটোরিয়ালে তৈরি করেছি। | + | | এখন '''Student''' ক্লাসে ফিরে যাই যা আমরা ইতিমধ্যে আগের টিউটোরিয়ালে তৈরি করেছি। |
|- | |- | ||
| Line 107: | Line 107: | ||
|- | |- | ||
| 02:06 | | 02:06 | ||
| − | |এখন মেন মেথডে | + | |এখন আমি মেন মেথডে '''Student''' ক্লাসের অবজেক্ট তৈরী করব। |
|- | |- | ||
| Line 115: | Line 115: | ||
|- | |- | ||
| 02:17 | | 02:17 | ||
| − | |Student স্পেস stud1 ইকুয়াল টু new স্পেস Student ওপেনিং এবং ক্লোসিং বন্ধনী, সেমিকোলন। | + | |'''Student''' স্পেস '''stud1''' ইকুয়াল টু '''new''' স্পেস '''Student''' ওপেনিং এবং ক্লোসিং বন্ধনী, সেমিকোলন। |
|- | |- | ||
| 02:34 | | 02:34 | ||
| − | | | + | | আমরা '''Student''' ক্লাসের অবজেক্ট তৈরী করেছি। |
|- | |- | ||
| 02:37 | | 02:37 | ||
| − | |এখানে Student হল ক্লাসের নাম যার জন্য অবজেক্ট তৈরী করা হয়। | + | |এখানে '''Student''' হল ক্লাসের নাম যার জন্য অবজেক্ট তৈরী করা হয়। |
|- | |- | ||
| 02:47 | | 02:47 | ||
| − | |'''stud1''' হল রেফারেন্স ভ্যারিয়েবল যা Student ক্লাসের অবজেক্টে প্রসঙ্গিত। | + | |'''stud1''' হল রেফারেন্স ভ্যারিয়েবল যা '''Student''' ক্লাসের অবজেক্টে প্রসঙ্গিত। |
|- | |- | ||
| 02:53 | | 02:53 | ||
| − | |এবং new কীওয়ার্ড নতুন অবজেক্ট তৈরির জন্য স্পেস বরাদ্দ করে। | + | |এবং '''new''' কীওয়ার্ড নতুন অবজেক্ট তৈরির জন্য স্পেস বরাদ্দ করে। |
|- | |- | ||
| 02:59 | | 02:59 | ||
| − | | | + | |'''Stud1, Student''' ক্লাসের অবজেক্ট নয়। |
|- | |- | ||
| Line 143: | Line 143: | ||
|- | |- | ||
| 03:09 | | 03:09 | ||
| − | | এখন দেখি যে stud1 এ কি রয়েছে। | + | | এখন দেখি যে '''stud1''' এ কি রয়েছে। |
|- | |- | ||
| 03:13 | | 03:13 | ||
| − | |তাই পরের লাইনে লিখুন '''System dot out dot println''' বন্ধনী ও ডবল উদ্ধৃতি চিনহের মধ্যে stud1 contains স্পেস প্লাস stud1 এবং সেমিকোলন। | + | |তাই পরের লাইনে লিখুন '''System dot out dot println''' বন্ধনী ও ডবল উদ্ধৃতি চিনহের মধ্যে '''stud1 contains''' স্পেস প্লাস '''stud1''' এবং সেমিকোলন। |
|- | |- | ||
| Line 159: | Line 159: | ||
|- | |- | ||
| 03:56 | | 03:56 | ||
| − | |সুতরাং এখানে Student নির্মিত নতুন অবজেক্টের ক্লাসের নাম। | + | |সুতরাং এখানে '''Student''' হল নির্মিত নতুন অবজেক্টের ক্লাসের নাম। |
|- | |- | ||
| Line 167: | Line 167: | ||
|- | |- | ||
| 04:08 | | 04:08 | ||
| − | |stud1 ব্যবহার করে আমরা Student ক্লাসের ফিল্ডস এবং মেথড অ্যাক্সেস করতে পারি। | + | |'''stud1''' ব্যবহার করে আমরা '''Student''' ক্লাসের ফিল্ডস এবং মেথড অ্যাক্সেস করতে পারি। |
|- | |- | ||
| 04:15 | | 04:15 | ||
| − | |আমরা এই সম্পর্কে | + | |আমরা এই সম্পর্কে পরে শিখব। |
|- | |- | ||
| 04:18 | | 04:18 | ||
| − | | এখন, আমি Student ক্লাসের আরেকটি অবজেক্ট তৈরী করব। | + | | এখন, আমি '''Student''' ক্লাসের আরেকটি অবজেক্ট তৈরী করব। |
|- | |- | ||
| 04:24 | | 04:24 | ||
| − | |তাই আমি লিখব Student স্পেস stud2 ইকুয়াল টু new স্পেস Student ওপেনিং এবং ক্লোসিং বন্ধনী, সেমিকোলন। | + | |তাই আমি লিখব '''Student''' স্পেস '''stud2''' ইকুয়াল টু '''new''' স্পেস '''Student''' ওপেনিং এবং ক্লোসিং বন্ধনী, সেমিকোলন। |
|- | |- | ||
| 04:47 | | 04:47 | ||
| − | | পরের লাইনে লিখুন '''System dot out dot println''', বন্ধনী ও ডবল উদ্ধৃতি চিনহের মধ্যে stud2 contains স্পেস প্লাস stud2 এবং সেমিকোলন। | + | | এখন পরের লাইনে লিখুন '''System dot out dot println''', বন্ধনী ও ডবল উদ্ধৃতি চিনহের মধ্যে '''stud2 contains''' স্পেস প্লাস '''stud2''' এবং সেমিকোলন। |
|- | |- | ||
| Line 189: | Line 189: | ||
|- | |- | ||
| 05:25 | | 05:25 | ||
| − | |আমরা | + | |আমরা দেখি যে এখানে '''stud1''' এবং '''stud2''' দুটি ভিন্ন অবজেক্টকে বোঝায়। |
|- | |- | ||
| 05:31 | | 05:31 | ||
| − | |'''stud1''' এবং '''stud2''' দুটি ভিন্ন শিক্ষার্থীকে বোঝায়। | + | |সুতরাং '''stud1''' এবং '''stud2''' দুটি ভিন্ন শিক্ষার্থীকে বোঝায়। |
|- | |- | ||
| Line 201: | Line 201: | ||
|- | |- | ||
| 05:44 | | 05:44 | ||
| − | | এখন, | + | | এখন, এখানে আমরা একটি পরিবর্তন করতে পারি। |
|- | |- | ||
| 05:51 | | 05:51 | ||
| − | |এখানে লিখুন Student stud2 ইকুয়াল টু stud1. | + | |এখানে লিখুন '''Student stud2''' ইকুয়াল টু '''stud1'''. |
|- | |- | ||
| Line 213: | Line 213: | ||
|- | |- | ||
| 06:06 | | 06:06 | ||
| − | | আমরা | + | | আমরা দেখি যে এখানে '''stud1''' এবং '''stud2''' উভয়ই এক অবজেক্টকে বোঝায়। |
|- | |- | ||
| 06:12 | | 06:12 | ||
| − | |এর | + | |এর মানে হল '''stud1''' এবং '''stud2''' উভয়ই একটি রোল নম্বর এবং নামের সাথে একই অবজেক্টকে বোঝায়। |
|- | |- | ||
| 06:31 | | 06:31 | ||
| সুতরাং এই টিউটোরিয়ালে আমরা শিখেছি | | সুতরাং এই টিউটোরিয়ালে আমরা শিখেছি | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| 06:34 | | 06:34 | ||
| − | |রেফারেন্স ভ্যারিয়েবল, | + | |রেফারেন্স ভ্যারিয়েবল, নতুন অপারেটর ব্যবহার করে অবজেক্ট তৈরী |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 06:38 | | 06:38 | ||
| Line 234: | Line 230: | ||
|- | |- | ||
| 06:41 | | 06:41 | ||
| − | | | + | | নির্দেশিত কাজ হিসাবে |
|- | |- | ||
| 06:43 | | 06:43 | ||
| Line 240: | Line 236: | ||
|- | |- | ||
| 06:46 | | 06:46 | ||
| − | | emp1 হিসাবে রেফারেন্স ভ্যারিয়েবলের সাথে Employee ক্লাসের অবজেক্ট তৈরি করুন। | + | | emp1 হিসাবে রেফারেন্স ভ্যারিয়েবলের সাথে '''Employee''' ক্লাসের অবজেক্ট তৈরি করুন। |
|- | |- | ||
| Line 247: | Line 243: | ||
|- | |- | ||
| 06:55 | | 06:55 | ||
| − | |এই লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিওটি দেখুন, spoken-tutorial.org/what is a spoken-tutorial | + | |এই লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিওটি দেখুন, '''spoken-tutorial.org/what is a spoken-tutorial''' |
|- | |- | ||
| 06:58 | | 06:58 | ||
| − | | এটি | + | | এটি প্রকল্পকে সারসংক্ষেপে বোঝায়। |
|- | |- | ||
| 07:01 | | 07:01 | ||
| − | | ভাল ব্যান্ডউইডথ না থাকলে | + | | ভাল ব্যান্ডউইডথ না থাকলে ভিডিওটি ডাউনলোড করে দেখুন। |
|- | |- | ||
| 07:05 | | 07:05 | ||
| − | | | | + | | | স্পোকেন টিউটোরিয়াল প্রকল্প দল |
|- | |- | ||
| 07:07 | | 07:07 | ||
| − | | | + | |টিউটোরিয়াল ব্যবহার করে কর্মশালার আয়োজন করে। |
|- | |- | ||
| 07:10 | | 07:10 | ||
| − | | অনলাইন পরীক্ষা পাস করলে প্রশংসাপত্র | + | | অনলাইন পরীক্ষা পাস করলে প্রশংসাপত্র দেয়। |
|- | |- | ||
| 07:14 | | 07:14 | ||
| − | | এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্যের জন্য contact@spoken-tutorial.org তে ইমেল করুন। | + | | এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্যের জন্য '''contact@spoken-tutorial.org''' তে ইমেল করুন। |
|- | |- | ||
| 07:20 | | 07:20 | ||
| − | | স্পোকেন টিউটোরিয়াল Talk to a Teacher প্রকল্পের অংশবিশেষ। | + | | স্পোকেন টিউটোরিয়াল '''Talk to a Teacher''' প্রকল্পের অংশবিশেষ। |
|- | |- | ||
| 07:24 | | 07:24 | ||
| − | |এটি ভারত সরকারের ICT, MHRD এর | + | |এটি ভারত সরকারের '''ICT, MHRD''' এর জাতীয় শিক্ষা মিশন দ্বারা সমর্থিত। |
|- | |- | ||
| 07:31 | | 07:31 | ||
| − | |এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্য এই লিঙ্কে প্রাপ্তিসাধ্য, http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro | + | |এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্য এই লিঙ্কে প্রাপ্তিসাধ্য, '''http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro''' |
|- | |- | ||
| 07:40 | | 07:40 | ||
| − | | আমরা | + | | আমরা টিউটোরিয়ালের শেষে চলে এসেছি। |
|- | |- | ||
| 07:43 | | 07:43 | ||
| − | |আমি কৌশিক দত্ত | + | |আমি কৌশিক দত্ত টিউটোরিয়ালটি অনুবাদ করেছি। |
|- | |- | ||
| 07:46 | | 07:46 | ||
| − | | | + | | ধন্যবাদ। |
Latest revision as of 12:43, 25 February 2017
| Time | Narration |
| 00:01 | Creating objects এর কথ্য টিউটোরিয়ালে আপনাদের স্বাগত। |
| 00:05 | এই টিউটোরিয়ালে
রেফারেন্স ভ্যারিয়েবল, কন্সট্রকটিং অবজেক্ট এবং অবজেক্টের জন্য মেমরি অ্যালোকেশন সম্পর্কে শিখব। |
| 00:13 | এখানে আমরা
উবুন্টু সংস্করণ 11.10, JDK 1.6 এবং Eclipse IDE 3.7.0 ব্যবহার করছি। |
| 00:23 | টিউটোরিয়ালটি অনুসরণ করতে Eclipse ব্যবহার করে সহজ ক্লাস তৈরি সম্পর্কে জানতে হবে। |
| 00:29 | না হলে, এই বিষয়ে spoken hyphen tutorial dot org তে উপলব্ধ এই টিউটোরিয়ালটি দেখুন। |
| 00:38 | variables এবং methods একত্রে ক্লাসের মেম্বার গঠন করে। |
| 00:43 | ক্লাসের মেম্বার অ্যাক্সেস করতে, ক্লাসের জন্য অবজেক্ট তৈরি করা প্রয়োজন। |
| 00:48 | এখন দেখি যে অবজেক্ট কি ? |
| 00:52 | অবজেক্ট হল ক্লাসের ইনস্ট্যান্স। |
| 00:55 | প্রতিটি অবজেক্ট state এবং behavior দ্বারা গঠিত। |
| 00:58 | human being class এর উদাহরণটি মনে করুন যা আগের টিউটোরিয়ালে ব্যাখ্যা করেছি। |
| 01:04 | অবজেক্ট তার state ফিল্ডস বা ভ্যারিয়েবলে সংরক্ষিত করে। |
| 01:08 | এটি তার আচরণ methods এর মাধ্যমে প্রকাশ করে। |
| 01:11 | এখন রেফারেন্স ভ্যারিয়েবল সম্পর্কে শেখা যাক। |
| 01:15 | আমরা জাভাতে ৮টি প্রিমিটিভ ডেটা টাইপ সম্পর্কে জানি। |
| 01:19 | অন্য সকল ধরন প্রিমিটিভের বদলে অবজেক্টে প্রসঙ্গিত। |
| 01:23 | ভ্যারিয়েবল যা অবজেক্টে প্রসঙ্গিত তা হল রেফারেন্স ভ্যারিয়েবল। |
| 01:28 | এখন Student ক্লাসে ফিরে যাই যা আমরা ইতিমধ্যে আগের টিউটোরিয়ালে তৈরি করেছি। |
| 01:37 | এখন, এই ক্লাস থেকে মেন মেথড মুছে ফেলি। |
| 01:49 | এখন Ctrl এবং S কি একসাথে টিপে ফাইলটি সংরক্ষণ করি। |
| 01:55 | এখন একই প্রজেক্টে TestStudent নামে আরেকটি ক্লাস তৈরি করুন। |
| 02:00 | আমি ইতিমধ্যে এটি তৈরি করেছি। |
| 02:03 | এই ক্লাসে মেন মেথড রয়েছে। |
| 02:06 | এখন আমি মেন মেথডে Student ক্লাসের অবজেক্ট তৈরী করব। |
| 02:11 | এইজন্য, মেন মেথডে লিখব |
| 02:17 | Student স্পেস stud1 ইকুয়াল টু new স্পেস Student ওপেনিং এবং ক্লোসিং বন্ধনী, সেমিকোলন। |
| 02:34 | আমরা Student ক্লাসের অবজেক্ট তৈরী করেছি। |
| 02:37 | এখানে Student হল ক্লাসের নাম যার জন্য অবজেক্ট তৈরী করা হয়। |
| 02:47 | stud1 হল রেফারেন্স ভ্যারিয়েবল যা Student ক্লাসের অবজেক্টে প্রসঙ্গিত। |
| 02:53 | এবং new কীওয়ার্ড নতুন অবজেক্ট তৈরির জন্য স্পেস বরাদ্দ করে। |
| 02:59 | Stud1, Student ক্লাসের অবজেক্ট নয়। |
| 03:03 | এটি শুধুমাত্র নির্মিত নতুন অবজেক্টের রেফারেন্স রাখে। |
| 03:09 | এখন দেখি যে stud1 এ কি রয়েছে। |
| 03:13 | তাই পরের লাইনে লিখুন System dot out dot println বন্ধনী ও ডবল উদ্ধৃতি চিনহের মধ্যে stud1 contains স্পেস প্লাস stud1 এবং সেমিকোলন। |
| 03:44 | এখন TestStudent dot java ফাইলটি সংরক্ষণ করে রান করুন। |
| 03:53 | আমরা নিম্নরূপে আউটপুট পাই। |
| 03:56 | সুতরাং এখানে Student হল নির্মিত নতুন অবজেক্টের ক্লাসের নাম। |
| 04:03 | দ্বিতীয় অংশ হল নির্মিত নতুন অবজেক্টের মেমরি এড্রেস। |
| 04:08 | stud1 ব্যবহার করে আমরা Student ক্লাসের ফিল্ডস এবং মেথড অ্যাক্সেস করতে পারি। |
| 04:15 | আমরা এই সম্পর্কে পরে শিখব। |
| 04:18 | এখন, আমি Student ক্লাসের আরেকটি অবজেক্ট তৈরী করব। |
| 04:24 | তাই আমি লিখব Student স্পেস stud2 ইকুয়াল টু new স্পেস Student ওপেনিং এবং ক্লোসিং বন্ধনী, সেমিকোলন। |
| 04:47 | এখন পরের লাইনে লিখুন System dot out dot println, বন্ধনী ও ডবল উদ্ধৃতি চিনহের মধ্যে stud2 contains স্পেস প্লাস stud2 এবং সেমিকোলন। |
| 05:19 | এখন এই ফাইলটি সংরক্ষণ করে রান করি। |
| 05:25 | আমরা দেখি যে এখানে stud1 এবং stud2 দুটি ভিন্ন অবজেক্টকে বোঝায়। |
| 05:31 | সুতরাং stud1 এবং stud2 দুটি ভিন্ন শিক্ষার্থীকে বোঝায়। |
| 05:37 | আমাদের কাছে ভিন্ন রোল নম্বর এবং নাম রয়েছে। |
| 05:44 | এখন, এখানে আমরা একটি পরিবর্তন করতে পারি। |
| 05:51 | এখানে লিখুন Student stud2 ইকুয়াল টু stud1. |
| 06:01 | এখন এই ফাইলটি সংরক্ষণ করে রান করুন। |
| 06:06 | আমরা দেখি যে এখানে stud1 এবং stud2 উভয়ই এক অবজেক্টকে বোঝায়। |
| 06:12 | এর মানে হল stud1 এবং stud2 উভয়ই একটি রোল নম্বর এবং নামের সাথে একই অবজেক্টকে বোঝায়। |
| 06:31 | সুতরাং এই টিউটোরিয়ালে আমরা শিখেছি |
| 06:34 | রেফারেন্স ভ্যারিয়েবল, নতুন অপারেটর ব্যবহার করে অবজেক্ট তৈরী |
| 06:38 | এবং নির্দেশিত রেফারেন্স। |
| 06:41 | নির্দেশিত কাজ হিসাবে |
| 06:43 | TestEmployee নামে আরেকটি ক্লাস তৈরি করুন। |
| 06:46 | emp1 হিসাবে রেফারেন্স ভ্যারিয়েবলের সাথে Employee ক্লাসের অবজেক্ট তৈরি করুন। |
| 06:52 | স্পোকেন টিউটোরিয়াল প্রকল্প সম্পর্কে অধিক জানতে, |
| 06:55 | এই লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিওটি দেখুন, spoken-tutorial.org/what is a spoken-tutorial |
| 06:58 | এটি প্রকল্পকে সারসংক্ষেপে বোঝায়। |
| 07:01 | ভাল ব্যান্ডউইডথ না থাকলে ভিডিওটি ডাউনলোড করে দেখুন। |
| 07:05 | স্পোকেন টিউটোরিয়াল প্রকল্প দল |
| 07:07 | টিউটোরিয়াল ব্যবহার করে কর্মশালার আয়োজন করে। |
| 07:10 | অনলাইন পরীক্ষা পাস করলে প্রশংসাপত্র দেয়। |
| 07:14 | এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্যের জন্য contact@spoken-tutorial.org তে ইমেল করুন। |
| 07:20 | স্পোকেন টিউটোরিয়াল Talk to a Teacher প্রকল্পের অংশবিশেষ। |
| 07:24 | এটি ভারত সরকারের ICT, MHRD এর জাতীয় শিক্ষা মিশন দ্বারা সমর্থিত। |
| 07:31 | এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্য এই লিঙ্কে প্রাপ্তিসাধ্য, http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro |
| 07:40 | আমরা টিউটোরিয়ালের শেষে চলে এসেছি। |
| 07:43 | আমি কৌশিক দত্ত টিউটোরিয়ালটি অনুবাদ করেছি। |
| 07:46 | ধন্যবাদ। |
