Difference between revisions of "Java/C3/Static-Variables/Kannada"

From Script | Spoken-Tutorial
Jump to: navigation, search
(Blanked the page)
Line 1: Line 1:
{| border=1
 
||'''Time'''
 
|| '''Narration'''
 
  
|-
 
||00:01
 
|| ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳ ಕುರಿತ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
 
 
|-
 
||00:05
 
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳು ಎಂದರೇನು,
 
|-
 
||00:10
 
|| ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಕುರಿತು ಕಲಿಯಲಿದ್ದೇವೆ
 
|-
 
||00:17
 
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಾಗಿ ನಾನು:
 
ಉಬಂಟು 12.04
 
ಜೆ.ಡಿ.ಕೆ 1.7 ಮತ್ತು
 
ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ 4.3.1 ಬಳಸಲಿದ್ದೇನೆ
 
|-
 
||00:27
 
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನುಸರಿಸಲು ನೀವು ಜಾವಾ ಮತ್ತು ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ ಐ.ಡಿ.ಇ ಯ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
 
|-
 
||00:35
 
|| ನೀವು ಕ್ಲಾಸುಗಳು, ಅಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ಸ್ಟನ್ಸ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
 
|-
 
||00:42
 
|| ಇಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಸಂಬಂಧಿತ ಜಾವಾ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್‌ ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ.
 
|-
 
||00:49
 
|| ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಎನ್ನುವುದು ಇಡೀ ಕ್ಲಾಸ್ ಜೊತೆ ಒಡಗೂಡುವ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಆಗಿದೆ.
 
|-
 
||00:55
 
|| ಇದನ್ನು ಕ್ಲಾಸ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಎಂದು ಸಹ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
 
|-
 
||00:58
 
|| ಇದನ್ನು static ಕೀವರ್ಡ್ ಬಳಸಿ ಘೋಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
 
 
|-
 
||01:02
 
|| ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಕುರಿತು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ.
 
 
|-
 
||01:08
 
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಇದನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಕಲಿಯಲಿದ್ದೇವೆ.
 
 
|-
 
||01:11
 
|| ನಾವೀಗ ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ ನತ್ತ ಸಾಗೋಣ ಮತ್ತು StaticVariableDemo ಎಂಬ ಹೊಸ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸೋಣ.
 
 
|-
 
||01:18
 
|| ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಒಳಗೆ, ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ನಾವು ಅಗತ್ಯ ಕ್ಲಾಸುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಿದ್ದೇವೆ.
 
 
|-
 
||01:26
 
|| ಇದಕ್ಕಾಗಿ src ಫೋಲ್ಡರ್ ಮೇಲೆ ರೈಟ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು New > Class ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತು ಕ್ಲಾಸ್ ನ ಹೆಸರನ್ನು StudentEnroll ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು Enter ಒತ್ತಿ.
 
 
|-
 
||01:37
 
|| ನಾವೀಗ ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ತೋರಿಸೋಣ.
 
 
|-
 
||01:42
 
|| ಸಂಸ್ಥೆಯೊಂದರಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ರಚಿಸಿರುವ ಕ್ಲಾಸ್ ಒಂದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.
 
|-
 
||01:49
 
|| ಈ ಕ್ಲಾಸು, ದಾಖಲಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನೇಮ್, ಐ.ಡಿ, ಬ್ರಾಂಚ್ ಮತ್ತು ಟೋಟಲ್ ಕೌಂಟ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
 
 
|-
 
||01:56
 
|| ಈಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸೋಣ.
 
 
|-
 
||02:02
 
|| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಟೋಟಲ್ ಕೌಂಟ್ ಇಲ್ಲಿ 0 ಆಗಿದೆ. ಮೊದಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹೆಸರು ADIL ಆಗಿದೆ.
 
 
|-
 
||02:09
 
|| ಐ.ಡಿ ಯು IT101 ಮತ್ತು ಬ್ರಾಂಚ್ ಇಲ್ಲಿ IT ಆಗಿದೆ.
 
 
|-
 
||02:14
 
|| ಈಗ ಟೋಟಲ್ ಕೌಂಟ್ ಅನ್ನು 1 ಆಗಿ ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.
 
 
|-
 
||02:18
 
|| ಇದೇ ರೀತಿ ಎರಡನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ AMAL ದಾಖಲಾದಾಗ, ಟೋಟಲ್ ಕೌಂಟ್ ಅನ್ನು 2 ಆಗಿ ಪರಿಷ್ಕರಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
 
 
|-
 
||02:25
 
|| ಮೂರನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ CAROL ದಾಖಲಾದಾಗ ಟೋಟಲ್ ಕೌಂಟ್ 3 ಆಗಿ ಪರಿಷ್ಕರಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
 
 
|-
 
||02:32
 
|| ಎಲ್ಲಾ ಅಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಟೋಟಲ್ ಕೌಂಟ್ ಏಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವೀಗ ಗುರುತಿಸಬಹುದು.
 
 
|-
 
||02:40
 
|| ಹೀಗೆ, ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಟೋಟಲ್ ಕೌಂಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಆಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು.
 
 
|-
 
||02:45
 
|| ನೇಮ್, ಐ.ಡಿ, ಮತ್ತು ಬ್ರಾಂಚ್ – ಈ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳು ಪ್ರತಿ ಅಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಗಳಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಕಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡಬಹುದು.
 
 
|-
 
||02:54
 
|| ಹಾಗೂ ಅವು ಪ್ರತಿ ಅಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
 
 
|-
 
||02:59
 
|| ಹೀಗೆ, ಈ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟೆನ್ಸ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು.
 
 
|-
 
||03:04
 
|| ಈಗ, ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ ಎನ್ರೋಲ್ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ನೋಡೋಣ.
 
 
|-
 
||03:09
 
|| ಇನ್ಸ್ಟೆನ್ಸ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ಐ.ಡಿ, ನೇಮ್ ಮತ್ತು ಬ್ರಾಂಚ್ ಗಳಾಗಿ ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ.
 
 
|-
 
||03:16
 
|| ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಕೌಂಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ಆಗಿ ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಇಡೀ ಕ್ಲಾಸಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.
 
 
|-
 
||03:22
 
|| ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದಾಗ, ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್, ಬಿಡಿಯಾದ ಸ್ಥಿರ ಮೆಮೊರಿ ಸ್ಥಳವನ್ನು ವ್ಯಾಪಿಸುತ್ತದೆ.
 
 
|-
 
||03:28
 
|| ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಅಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ನ ಇನ್ಸ್ಟೆನ್ಸ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮೆಮೊರಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಿಸುತ್ತದೆ.
 
 
|-
 
||03:35
 
|| ಈಗ Source > ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು Generate Constructor using Fields ಆರಿಸಿ.
 
 
|-
 
||03:41
 
|| ರಚನೆಯಾದ ಕೋಡ್ ನಿಂದ super ಕೀವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಿ.
 
 
|-
 
||03:45
 
|| ಐ.ಡಿ, ನೇಮ್ ಮತ್ತು ಬ್ರಾಂಚ್ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಈ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಇನಿಶಿಯಲೈಸ್ (ಅನುಸ್ಥಾಪನೆ) ಮಾಡಬಲ್ಲದು.
 
 
|-
 
||03:51
 
|| ಪ್ರತಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಒಂದನ್ನು ರಚಿಸಿದಾಗ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಕೌಂಟ್ ನ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು.
 
 
|-
 
||03:59
 
|| ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ ನ ಒಳಗೆ ಈ ರೀತಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: count ++ ಅರ್ಧವಿರಾಮ.
 
|-
 
||04:05
 
|| ನಾವೀಗ ಎಲ್ಲಾ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಿಂಟ್ (ಮುದ್ರಿಸು) ಮಾಡಲು ಈ ಕ್ಲಾಸ್ ಗೆ showData( ) ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಿದ್ದೇವೆ.
 
|-
 
||04:13
 
|| ಹೀಗಾಗಿ public void showData( ) ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಐ.ಡಿ, ನೇಮ್, ಬ್ರಾಂಚ್ ಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ದಾಖಲಿಸಲಾದ ಒಟ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಿಂಟ್ ಮಾಡುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಈ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಆವರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಳಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 
|-
 
||04:27
 
|| ಈಗ default package ಮೇಲೆ ರೈಟ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು New > Class ಮೇಲೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹೆಸರನ್ನು Demo ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 
 
|-
 
||04:36
 
|| ಈ ಕ್ಲಾಸ್ ನ ಒಳಗಡೆ ನಾವು ಮೇನ್ ಮೆಥಡ್ ಹೊಂದಲಿದ್ದೇವೆ.
 
 
|-
 
||04:39
 
|| ಇದಕ್ಕಾಗಿ main ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮೇನ್ ಮೆಥಡ್ ರಚಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ctrl+space ಒತ್ತಿ.
 
 
|-
 
||04:46
 
|| ನಾವೀಗ ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ ಎನ್ರೋಲ್ ಮೆಂಟ್ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪ್ರಿಂಟ್ ಮಾಡಬೇಕು.
 
 
|-
 
||04:50
 
|| ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ನಾವು ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ ಎನ್ರೋಲ್ ಕ್ಲಾಸ್ ನ ಕೆಲವು ಅಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಿದ್ದೇವೆ.
 
 
|-
 
||04:57
 
|| ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ನೀಡಿರುವ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: StudentEnroll s1 equals new StudentEnroll.
 
 
|-
 
||05:04
 
|| ನಾವೀಗ ವಿವಿಧ ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟ್ ಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಬಹುದು.
 
 
|-
 
||05:08
 
|| ಆವರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಳಗೆ IT101 ಅನ್ನು id ಆಗಿ, ADIL ಅನ್ನು name ಆಗಿ ಮತ್ತು  IT ಅನ್ನು branch ಆಗಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 
 
|-
 
||05:17
 
|| ಈಗ ನಾವು ದಾಖಲಾತಿ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪ್ರಿಂಟ್ ಮಾಡಲು showData ವನ್ನು ಇನ್ವೋಕ್ (ಜಾರಿಗೊಳಿಸು) ಮಾಡೋಣ.
 
|-
 
||05:22
 
|| ಇದಕ್ಕಾಗಿ s1.showData( ) ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ. ಈಗ ಡೆಮೋ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ರನ್ ಮಾಡಿ.
 
 
|-
 
||05:29
 
|| ಈಗ, s1 ಗೆ ಅನುರೂಪವಾದ ಇನ್ಸ್ಟನ್ಸ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಪ್ರಿಂಟ್ ಆಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡಬಹುದು.
 
 
|-
 
||05:36
 
|| ಅಲ್ಲದೆ, ದಾಖಲಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೌಲ್ಯವು 1 ಆಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
 
 
|-
 
||05:42
 
|| ಇದು ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಕೇವಲ 1 ಅಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಮಾತ್ರ ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ.
 
 
|-
 
||05:47
 
|| ಈಗ, ಇನ್ನೊಂದು ಅಬ್ಜೆಕ್ಟ್ s2 ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು ಈ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 
 
|-
 
||05:52
 
|| ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ s2 ಅನ್ನು ಬಳಸಿ showData ವಿಧಾನವನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಬಹುದು.
 
 
|-
 
||05:56
 
|| ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಡೆಮೋ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ರನ್ ಮಾಡಿ.
 
 
|-
 
||05:59
 
|| s2 ಗೆ ಅನುರೂಪವಾದ ಇನ್ಸ್ಟನ್ಸ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಪ್ರಿಂಟ್ ಆಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸಬಹುದು.
 
 
|-
 
||06:06
 
|| ಅಲ್ಲದೆ, s1 ಮತ್ತು s2 ಎರಡರಲ್ಲಿಯೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು 2ಕ್ಕೆ ಪರಿಷ್ಕೃತಗೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
 
 
|-
 
||06:14
 
|| ಈಗ ಇನ್ನೊಂದು ಅಬ್ಜೆಕ್ಟ್ s3 ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ.
 
 
|-
 
||06:18
 
|| ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ s3 ಬಳಸಿ ನಾವು showData ವಿಧಾನವನ್ನು ಇನ್ವೋಕ್ ಮಾಡೋಣ.
 
 
|-
 
||06:23
 
|| ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಡೆಮೋ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ರನ್ ಮಾಡಿ.
 
 
|-
 
||06:26
 
|| ಈಗ, s3 ಗೆ ಅನುರೂಪವಾದ ಇನ್ಸ್ಟನ್ಸ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಪ್ರಿಂಟ್ ಆಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡಬಹುದು.
 
 
|-
 
||06:32
 
|| ಅಲ್ಲದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಲಾಸುಗಳಲ್ಲಿ 3ಕ್ಕೆ ಪರಿಷ್ಕೃತಗೊಳಿಸಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
 
 
|-
 
||06:41
 
|| ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೌಲ್ಯವು ಎಲ್ಲಾ ಅಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವೀಗ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
 
 
|-
 
||06:48
 
|| ಈಗ ಸ್ಲೈಡ್ ಗಳಿಗೆ ಮರಳಿ.
 
 
|-
 
||06:51
 
|| ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ಮೋಡಿಫಯರ್ ಅನ್ನು ಫೈನಲ್ ಮೋಡಿಫಯರ್ ಜೊತೆಗೆ ಬಳಸಬಹುದು.
 
 
|-
 
||06:56
 
|| ಇಡೀ ಕ್ಲಾಸಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವ ಕಾನ್ಸ್ಟಂಟ್ ಅನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
 
 
|-
 
||07:01
 
|| ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಇಂತಹ ಕಾನ್ಸ್ಟಂಟ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಅಪ್ಪರ್ ಕೇಸ್ ಲೆಟರ್ ಗಳಿಂದ ಉಚ್ಛರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
 
 
|-
 
||07:08
 
|| ಈಗ ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ ಗೆ ಮರಳಿ.
 
 
|-
 
||07:11
 
|| ಸ್ಟೂಟೆಂಟ್ ಎನ್ರೋಲ್ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಡಿಕ್ಲೆರೇಶನ್ ಅನ್ನು public static final String ORG_NAME = “IITB”; ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 
 
|-
 
||07:23
 
|| ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ, ಒಂದುವೇಳೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದೇ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ದಾಖಲಾದಲ್ಲಿ IITB ಎಂದು ಹೇಳಿ.
 
 
|-
 
||07:31
 
|| ಇದನ್ನು ORG_NAME ಎನ್ನುವ ಕಾನ್ಸ್ಟಂಟ್ ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಬಳಸಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು.
 
 
|-
 
||07:38
 
|| ಒಂದುವೇಳೆ ಹೆಸರು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಪದಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ ಸ್ಕೋರ್ ಮೂಲಕ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು.
 
 
|-
 
||07:44
 
|| ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ಇಂತಹ ಕಾನ್ಸ್ಟಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಪಬ್ಲಿಕ್ ವಿಸಿಬಿಲಿಟಿ ಯ ಜೊತೆ ಘೋಷಿಸುತ್ತೇವೆ.
 
 
|-
 
||07:49
 
|| ಈಗ ಡೆಮೋ ಕ್ಲಾಸ್ ಗೆ ಹೋಗಿ ಹಾಗೂ ಈ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 
 
|-
 
||07:55
 
|| ಇಲ್ಲಿ, ORG_NAME ಅನ್ನು StudentEnroll ಎನ್ನುವ ಕ್ಲಾಸ್ ಹೆಸರು ಬಳಸಿ ಆಕ್ಸೆಸ್ ಮಾಡಬಹುದು.
 
 
|-
 
||08:03
 
|| ಈಗ ಡೆಮೋ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ರನ್ ಮಾಡಿ.
 
 
|-
 
||08:06
 
|| ಆರ್ಗನೈಸೇಶನ್ ಹೆಸರು IITB ಆಗಿ ಪ್ರಿಂಟ್ ಆಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾವಿಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು.
 
 
|-
 
||08:11
 
|| ಈಗ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸೋಣ. ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
 
 
|-
 
||08:17
 
|| ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಅಂದರೆ ಏನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ,
 
 
|-
 
||08:21
 
|| ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಇನ್ವೋಕ್ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿತೆವು.
 
 
|-
 
||08:25
 
|| ಅಸೈನ್ ಮೆಂಟ್ ಆಗಿ, ಕಾರ್ ಸರ್ವಿಸ್ ಸ್ಟೇಷನ್ ಒಂದನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು CarService ಎನ್ನುವ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿ.
 
 
|-
 
||08:32
 
|| ಈ ಕ್ಲಾಸು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು: ಸರ್ವಿಸ್ ಸ್ಟೇಷನ್ ನ ಹೆಸರು,
 
 
|-
 
||08:39
 
|| ಸರ್ವಿಸ್ ಗೆ ಬಂದಿರುವ ಕಾರ್ ಮೇಕ್, ಮಾಡೆಲ್, ಮತ್ತು ರಿಜಿಸ್ಟರ್ ನಂಬರ್.
 
 
|-
 
||08:44
 
|| ಸರ್ವಿಸ್ ಗಾಗಿ No. of Cars in
 
 
|-
 
||08:47
 
|| ಇನ್ಸ್ಟೆನ್ಸ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.
 
 
|-
 
||08:51
 
|| ಸೂಕ್ತ ಕೀವರ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಘೋಷಿಸಿ.
 
 
|-
 
||08:55
 
|| ಕಾರ್ ಮೇಕ್, ಮಾಡೆಲ್, ಮತ್ತು ರಿಜಿಸ್ಟರ್ ನಂಬರ್ ಗೆ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಇನಿಶಿಯಲೈಸ್ ಮಾಡಲು ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿ.
 
 
|-
 
||09:01
 
|| ಎಲ್ಲಾ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಿಂಟ್ ಮಾಡಲು show( ) ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿ.
 
 
|-
 
||09:07
 
|| ಅಲ್ಲದೆ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ಮೇನ್ ಮೆಥಡ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಡೆಮೋ ಕ್ಲಾಸ್ ಒಂದನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಅಂದರೆ CarService ನ ಕೆಲವು ಅಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
 
 
|-
 
||09:16
 
|| ಈ ಅಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ show( ) ವಿಧಾನವನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಿ.
 
 
|-
 
||09:20
 
|| ಇದರೊಂದಿಗೆ, ನೇರವಾಗಿ ಕ್ಲಾಸ್ ಹೆಸರನ್ನು ಬಳಸಿ ಸ್ಟಾಟಿಕ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ಆಕ್ಸೆಸ್ ಮಾಡಿ.
 
|-
 
||09:25
 
|| ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಇರುವ ವೀಡಿಯೊ, ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
 
 
|-
 
||09:32
 
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆನ್ ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ತೇರ್ಗಡೆ ಹೊಂದಿದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
 
 
|-
 
||09:41
 
|| ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆಯಿರಿ.
 
 
|-
 
||09:45
 
|| ‘ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್’ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, NMEICT, MHRD, ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ನೆರವು ಪಡೆದಿದೆ.
 
 
|-
 
||09:51
 
|| ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಈ ಮಿಷನ್ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
 
 
|-
 
||09:56
 
|| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್, ಅಮಲ್ ಜ್ಯೋತಿ ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ನ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗದ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ.
 
|-
 
||10:03
 
|| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕರು ಮಂಗಳೂರಿನಿಂದ ಮೆಲ್ವಿನ್, ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
 
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
 
|-
 

Revision as of 18:24, 15 May 2020

Contributors and Content Editors

Sandhya.np14