Difference between revisions of "KTouch/S1/Configuring-Settings/Nepali"
From Script | Spoken-Tutorial
PoojaMoolya (Talk | contribs) |
|||
(3 intermediate revisions by 3 users not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
− | {| border=1 | + | {| border = 1 |
− | + | |'''Time''' | |
− | + | |'''Narration''' | |
|- | |- | ||
− | |00 | + | |00:00 |
| कन्फिगरिंग सेटिंग इन केटच को स्पोकन ट्यूटोरियल मा स्वागत छ | | कन्फिगरिंग सेटिंग इन केटच को स्पोकन ट्यूटोरियल मा स्वागत छ | ||
− | |||
|- | |- | ||
− | |00 | + | |00:04 |
|यो ट्यूटोरियलमा तपाई यी काम जान्नुहुन्छ | |यो ट्यूटोरियलमा तपाई यी काम जान्नुहुन्छ | ||
|- | |- | ||
− | + | | 00:08 | |
− | | 00 | + | | ट्रेनिंग को तह फेर्न, टाइपिंग को गति मिलाउन |
− | | ट्रेनिंग को तह फेर्न | + | |
− | + | ||
|- | |- | ||
− | |00 | + | |00:13 |
− | | सर्टकट की हरु कन्फिगर गर्न | + | | सर्टकट की हरु कन्फिगर गर्न , टूलबार्स कन्फिगर गर्न, टाइपिंग मेट्रिसेस हेर्न |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
− | |00 | + | |00:20 |
| यहाँ हामी उबुन्टु ११.१० मा केटच १.७.१ प्रयोग गर्दैछौं | | यहाँ हामी उबुन्टु ११.१० मा केटच १.७.१ प्रयोग गर्दैछौं | ||
− | |||
|- | |- | ||
− | |00 | + | |00:27 |
| अब केटच खोलौँ | | अब केटच खोलौँ | ||
|- | |- | ||
− | + | |00:33 | |
− | |00 | + | |
|हामी १ तहमा छौं | दोस्रो तहमा जाऔं | |हामी १ तहमा छौं | दोस्रो तहमा जाऔं | ||
− | |||
|- | |- | ||
− | |00 | + | |00:40 |
|ट्रेनिंग को तह २ मा बढाउन, माथिको लेभल फिल्ड सँगैको त्रिकोण चिन्हमा क्लिक गर्नुहोस् | |ट्रेनिंग को तह २ मा बढाउन, माथिको लेभल फिल्ड सँगैको त्रिकोण चिन्हमा क्लिक गर्नुहोस् | ||
− | |||
|- | |- | ||
− | |00 | + | |00:48 |
| हामीले तहलाई २ मा फेर्दा के हुन्छ? हेर्नुहोस | | हामीले तहलाई २ मा फेर्दा के हुन्छ? हेर्नुहोस | ||
|- | |- | ||
− | |00 | + | |00:52 |
|टीचर्स लाइन को बर्णहरु फेरिन्छ | |टीचर्स लाइन को बर्णहरु फेरिन्छ | ||
|- | |- | ||
− | |00 | + | |00:56 |
|लेभल फिल्डको न्यू कॅरेक्टर्स मुनि देखाइएको बर्णहरु हेर्नुहोस् , यी पनि फेरिएका छ्न | |लेभल फिल्डको न्यू कॅरेक्टर्स मुनि देखाइएको बर्णहरु हेर्नुहोस् , यी पनि फेरिएका छ्न | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:02 |
| यी बर्ण हरु रोजिएको तहमा अभ्यास गरिनुपर्छ | | यी बर्ण हरु रोजिएको तहमा अभ्यास गरिनुपर्छ | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:07 |
|अब टाइपिंग गर्न सुरु गरौं | |अब टाइपिंग गर्न सुरु गरौं | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:09 |
|अब टीचर्स लाइन मा नदेखाइएको बर्ण टाइप गरौं | |अब टीचर्स लाइन मा नदेखाइएको बर्ण टाइप गरौं | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:14 |
|स्टुडेन्ट लाइन रातो हुन्छ | |स्टुडेन्ट लाइन रातो हुन्छ | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:17 |
|अरु के देख्नुहुन्छ | |अरु के देख्नुहुन्छ | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:19 |
|करेक्टनेस फिल्ड मा प्रतिशत घट्छ | |करेक्टनेस फिल्ड मा प्रतिशत घट्छ | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:23 |
|ब्याकस्पेस थिची गल्ती मेटौं | |ब्याकस्पेस थिची गल्ती मेटौं | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:27 |
|अब ट्रेनिंग अप्सन्स् स्थापित गर्न सिकौं | |अब ट्रेनिंग अप्सन्स् स्थापित गर्न सिकौं | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:31 |
|ट्रेनिंग अप्सन्स् के हुन? | |ट्रेनिंग अप्सन्स् के हुन? | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:33 |
|हामी ट्रेनिंग अप्सन्स् टाइपिंग गति र शुद्धता(टाइपिंग शुद्धताको प्रतिशत) को मापदण्ड बदल्न प्रयोग गर्छौं | |हामी ट्रेनिंग अप्सन्स् टाइपिंग गति र शुद्धता(टाइपिंग शुद्धताको प्रतिशत) को मापदण्ड बदल्न प्रयोग गर्छौं | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:41 |
|हामी कुनै एक तहमा टाइप गर्न सक्ने लाइनको नंबर पनि तय गर्न सक्छौं | |हामी कुनै एक तहमा टाइप गर्न सक्ने लाइनको नंबर पनि तय गर्न सक्छौं | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:47 |
| मेन मेनु बाट सेट्टिंग्स छानी कन्फिगर केटचम क्लिक गर्नुहोस् | | मेन मेनु बाट सेट्टिंग्स छानी कन्फिगर केटचम क्लिक गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:52 |
|कन्फिगर – केटच डाईलग बक्स देखापर्छ | |कन्फिगर – केटच डाईलग बक्स देखापर्छ | ||
|- | |- | ||
− | |01 | + | |01:56 |
|कन्फिगर को लेफ्ट प्यानेल बाट – केटच डाईलग बक्स देखापर्छ, ट्रेनिंग अप्सन्स् मा क्लिक गर्नुहोस् | |कन्फिगर को लेफ्ट प्यानेल बाट – केटच डाईलग बक्स देखापर्छ, ट्रेनिंग अप्सन्स् मा क्लिक गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |02 | + | |02:02 |
|अब बायाँ प्यानेल ले बिभिन्न ट्रेनिंग अप्सन्स् देखाउँछ | |अब बायाँ प्यानेल ले बिभिन्न ट्रेनिंग अप्सन्स् देखाउँछ | ||
|- | |- | ||
− | |02 | + | |02:06 |
|अब टाइपिंग गति, शुद्धता, र वर्कलोड को माथिल्लो सीमा तय गरौं | |अब टाइपिंग गति, शुद्धता, र वर्कलोड को माथिल्लो सीमा तय गरौं | ||
|- | |- | ||
− | |02 | + | |02:13 |
| एक तह बढाउन तल्लो सीमा: | | एक तह बढाउन तल्लो सीमा: | ||
|- | |- | ||
− | |02 | + | |02:15 |
|अब टाइपिंग स्पीड मा प्रति मिनेट १२०, करेक्टनेस मा ८५% | |अब टाइपिंग स्पीड मा प्रति मिनेट १२०, करेक्टनेस मा ८५% | ||
|- | |- | ||
− | |02 | + | |02:24 |
|अन्त्यमा वर्कलोडमा १ स्थापना गरौं | |अन्त्यमा वर्कलोडमा १ स्थापना गरौं | ||
|- | |- | ||
− | |02 | + | |02:27 |
|यसको मतलब हामीले हरेक तहमा एक मात्र लाइन पूरा गर्नुपर्छ | |यसको मतलब हामीले हरेक तहमा एक मात्र लाइन पूरा गर्नुपर्छ | ||
|- | |- | ||
− | |02 | + | |02:31 |
|यसपछि हामी आफै अर्को तहमा पुग्नेछौं | |यसपछि हामी आफै अर्को तहमा पुग्नेछौं | ||
|- | |- | ||
− | |02 | + | |02:36 |
|यदि तपाई अर्को तहमा जानुभन्दा पहिले एक तहको ट्रेनिंग पूरा गर्न चाहनुहुन्छ भने "कम्पलिट होल ट्रेनिंग लेभल बिफोर प्रोसीडिंग बक्स" चेक गर्नुहोस् | |यदि तपाई अर्को तहमा जानुभन्दा पहिले एक तहको ट्रेनिंग पूरा गर्न चाहनुहुन्छ भने "कम्पलिट होल ट्रेनिंग लेभल बिफोर प्रोसीडिंग बक्स" चेक गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |02 | + | |02:46 |
|अब टाइपिंग स्पीड र करेक्टनेस को तल्लो सीमा तय गरौं | |अब टाइपिंग स्पीड र करेक्टनेस को तल्लो सीमा तय गरौं | ||
|- | |- | ||
− | |02 | + | |02:50 |
|तल्लो सीमा एक तह घटाउन , | |तल्लो सीमा एक तह घटाउन , | ||
|- | |- | ||
− | |02 | + | |02:53 |
|टाइपिंग स्पीड प्रति मिनेट ६० बर्ण र करेक्टनेस ६० स्थापना गरौं | |टाइपिंग स्पीड प्रति मिनेट ६० बर्ण र करेक्टनेस ६० स्थापना गरौं | ||
|- | |- | ||
− | |03 | + | |03:00 |
|रिमेंबर लेभल फर नेक्स्ट प्रोग्राम बक्स मा ठीक गरौं | |रिमेंबर लेभल फर नेक्स्ट प्रोग्राम बक्स मा ठीक गरौं | ||
|- | |- | ||
− | |03 | + | |03:06 |
|अप्लाइ क्लिक गर्नुहोस् र ओके क्लिक गर्नुहोस् | |अप्लाइ क्लिक गर्नुहोस् र ओके क्लिक गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |03 | + | |03:09 |
|हामीले गरेको परिबर्तन नयाँ सत्र सुरु गर्दा मात्र लागू हुन्छ | |हामीले गरेको परिबर्तन नयाँ सत्र सुरु गर्दा मात्र लागू हुन्छ | ||
|- | |- | ||
− | |03 | + | |03:14 |
|स्टार्ट न्यू सेशन क्लिक गर्नुहोस् र कीप करेंट लेभल छान्नुहोस | |स्टार्ट न्यू सेशन क्लिक गर्नुहोस् र कीप करेंट लेभल छान्नुहोस | ||
|- | |- | ||
− | |03 | + | |03:20 |
|अब फेरि टाइपिंग सुरु गरौं | |अब फेरि टाइपिंग सुरु गरौं | ||
|- | |- | ||
− | |03 | + | |03:23 |
|यो बिचार गर्नुहोस् कि सुरुमा गति ० थियो जुन हामीले टाइप गर्दा बढ्ने र घट्ने गर्छ | |यो बिचार गर्नुहोस् कि सुरुमा गति ० थियो जुन हामीले टाइप गर्दा बढ्ने र घट्ने गर्छ | ||
|- | |- | ||
− | |03 | + | |03:30 |
|पज सेशन क्लिक गरौं , हामीले पज गर्दा टाइपिंग गति एउटै रहन्छ | |पज सेशन क्लिक गरौं , हामीले पज गर्दा टाइपिंग गति एउटै रहन्छ | ||
|- | |- | ||
− | |03 | + | |03:38 |
|अब टाइपिंग फेरि गरौं | |अब टाइपिंग फेरि गरौं | ||
|- | |- | ||
− | |03 | + | |03:40 |
|टाइपिंग को गति ६० भन्दा तल झरेपछि स्पीड सँगैको रातो बर्ग चम्किन थाल्छ | |टाइपिंग को गति ६० भन्दा तल झरेपछि स्पीड सँगैको रातो बर्ग चम्किन थाल्छ | ||
|- | |- | ||
− | |03 | + | |03:47 |
|यसले गति तल्लो सीमा जुन ६० थियो त्यो भन्दा पनि तल झरेको जनाउँछ | |यसले गति तल्लो सीमा जुन ६० थियो त्यो भन्दा पनि तल झरेको जनाउँछ | ||
|- | |- | ||
− | |03 | + | |03:54 |
|अब, टीचर्स लाइन मा नदेखाइएको ४ नंबर टाइप गरौं | |अब, टीचर्स लाइन मा नदेखाइएको ४ नंबर टाइप गरौं | ||
− | |||
− | |||
|- | |- | ||
− | |03 | + | |03:59 |
|स्टुडेन्टस लाइन रातो हुन्छ | |स्टुडेन्टस लाइन रातो हुन्छ | ||
|- | |- | ||
− | |04 | + | |04:02 |
|करेक्टनेस को पर्सेंटेज पनि घट्छ | |करेक्टनेस को पर्सेंटेज पनि घट्छ | ||
|- | |- | ||
− | |04 | + | |04:05 |
|तपाई टीचर्स लाइनमा दिएको बर्णहरुको सेट वा बर्णहरु बीचको खाली भाग देख्न सक्नुहुन्छ? | |तपाई टीचर्स लाइनमा दिएको बर्णहरुको सेट वा बर्णहरु बीचको खाली भाग देख्न सक्नुहुन्छ? | ||
|- | |- | ||
− | |04 | + | |04:11 |
|अब, यो शब्द पछि मैले स्पेस बार थिच्नु पर्दैन | |अब, यो शब्द पछि मैले स्पेस बार थिच्नु पर्दैन | ||
|- | |- | ||
− | |04 | + | |04:15 |
|स्टुडेन्टस लाइन फेरि रातो भयो | |स्टुडेन्टस लाइन फेरि रातो भयो | ||
|- | |- | ||
− | |04 | + | |04:18 |
|यसको मतलब खाली भागलाई पनि राम्ररी टाइप गरिनुपर्छ | |यसको मतलब खाली भागलाई पनि राम्ररी टाइप गरिनुपर्छ | ||
|- | |- | ||
− | |04 | + | |04:22 |
|अब स्टुडेन्टस लाइनमा पूरै लाइन टाइप गरी एंटर ठीक थिच्छौ | |अब स्टुडेन्टस लाइनमा पूरै लाइन टाइप गरी एंटर ठीक थिच्छौ | ||
|- | |- | ||
− | |04 | + | |04:31 |
|लेभल ३ मा परिबर्तन भयो | |लेभल ३ मा परिबर्तन भयो | ||
|- | |- | ||
− | | 04 | + | | 04:33 |
|तह किन ३ मा परिबर्तन भयो? किनकि हामीले वर्कलोड १ सेट गरेका थियौं | |तह किन ३ मा परिबर्तन भयो? किनकि हामीले वर्कलोड १ सेट गरेका थियौं | ||
|- | |- | ||
− | |04 | + | |04:39 |
|त्यसैले, जब हामी लेभल २ को एक लाइन सक्छौं र एंटर थिच्छौं, हामी अर्को लेभलमा पुग्छौं | |त्यसैले, जब हामी लेभल २ को एक लाइन सक्छौं र एंटर थिच्छौं, हामी अर्को लेभलमा पुग्छौं | ||
|- | |- | ||
− | |04 | + | |04:47 |
|यो बिचार गर्नुहोस् कि टीचर्स लाइनमा नयाँ बर्ण हरु देखाइएको छ | |यो बिचार गर्नुहोस् कि टीचर्स लाइनमा नयाँ बर्ण हरु देखाइएको छ | ||
|- | |- | ||
− | |04 | + | |04:52 |
|तपाई आफ्नो टाइपिंग सत्र को अंक थाहा पाउन चाहनुहुन्छ? | |तपाई आफ्नो टाइपिंग सत्र को अंक थाहा पाउन चाहनुहुन्छ? | ||
|- | |- | ||
− | |04 | + | |04:55 |
|लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स क्लिक गर्नुहोस्| ट्रेनिंग स्टॅटिस्टिक्स डाइयलोग बॉक्स देखापर्छ | |लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स क्लिक गर्नुहोस्| ट्रेनिंग स्टॅटिस्टिक्स डाइयलोग बॉक्स देखापर्छ | ||
|- | |- | ||
− | | 05 | + | | 05:02 |
|अब ट्याब्स मा क्लिक गरौं र हरेकले के जनाउँछ हेरौं | |अब ट्याब्स मा क्लिक गरौं र हरेकले के जनाउँछ हेरौं | ||
|- | |- | ||
− | |05 | + | |05:07 |
|करेंट ट्रेनिंग सेशन मा क्लिक गर्नुहोस् | |करेंट ट्रेनिंग सेशन मा क्लिक गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |05 | + | |05:12 |
|यसले सामान्य तथ्यांक बिबरण देखाउँछ, टाइपिंगको गति, शुद्धता, र तपाईले ध्यान दिनुपर्ने बर्णहरुको बिबरण | |यसले सामान्य तथ्यांक बिबरण देखाउँछ, टाइपिंगको गति, शुद्धता, र तपाईले ध्यान दिनुपर्ने बर्णहरुको बिबरण | ||
|- | |- | ||
− | |05 | + | |05:22 |
|करेंट लेभल स्टॅटिस्टिक्स ट्याब ले करेंट ट्रेनिंग सेशन ट्याब मा देखाए जस्तै बिबरण देखाउँछ | |करेंट लेभल स्टॅटिस्टिक्स ट्याब ले करेंट ट्रेनिंग सेशन ट्याब मा देखाए जस्तै बिबरण देखाउँछ | ||
|- | |- | ||
− | |05 | + | |05:31 |
|मनिटर प्रोग्रेस ट्याब ले तपाईको टाइपिंग को प्रगति को चित्रित प्रदर्शनी गर्छ | |मनिटर प्रोग्रेस ट्याब ले तपाईको टाइपिंग को प्रगति को चित्रित प्रदर्शनी गर्छ | ||
|- | |- | ||
− | |05 | + | |05:38 |
|अब यो डाइयलोग बक्स बन्द गरौं | |अब यो डाइयलोग बक्स बन्द गरौं | ||
|- | |- | ||
− | |05 | + | |05:41 |
|तपाई आफ्नै शर्ट कट किज हरु बनाउन सक्नुहुन्छ | |तपाई आफ्नै शर्ट कट किज हरु बनाउन सक्नुहुन्छ | ||
|- | |- | ||
− | |05 | + | |05:45 |
|शर्ट कट किज के हो? | |शर्ट कट किज के हो? | ||
|- | |- | ||
− | |05 | + | |05:47 |
|शर्ट कट किज, २ वा बढी किहरुको संयोजन हो जसलाई मेनु बाट प्रयोग गर्नु को साटो कीबोर्ड बाटै थिच्न सकिन्छ | |शर्ट कट किज, २ वा बढी किहरुको संयोजन हो जसलाई मेनु बाट प्रयोग गर्नु को साटो कीबोर्ड बाटै थिच्न सकिन्छ | ||
|- | |- | ||
− | |05 | + | |05:56 |
| अब लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स हेर्न एउटा शर्ट कट कि बनाऔं | | अब लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स हेर्न एउटा शर्ट कट कि बनाऔं | ||
|- | |- | ||
− | |06 | + | |06:01 |
|मेन मेनु बाट , सेट्टिंग्समा कन्फिगर शर्ट कट्स क्लिक गर्नुहोस् | |मेन मेनु बाट , सेट्टिंग्समा कन्फिगर शर्ट कट्स क्लिक गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |06 | + | |06:06 |
|कन्फिगर शर्ट कट्स – केटच डाइयलोग बक्स देखापर्छ | |कन्फिगर शर्ट कट्स – केटच डाइयलोग बक्स देखापर्छ | ||
|- | |- | ||
− | |06 | + | |06:10 |
|सर्च बक्स मा लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स एंटर गर्नुहोस् | |सर्च बक्स मा लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स एंटर गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |06 | + | |06:16 |
|लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स क्लिक गर्नुहोस् | |लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स क्लिक गर्नुहोस् | ||
कस्टम छानी नन क्लिक गर्नुहोस् | कस्टम छानी नन क्लिक गर्नुहोस् | ||
Line 300: | Line 288: | ||
|- | |- | ||
− | |06 | + | |06:24 |
|अब, कीबोर्ड बाट, शिफ्ट र ए सँगै थिचौ | |अब, कीबोर्ड बाट, शिफ्ट र ए सँगै थिचौ | ||
|- | |- | ||
− | |06 | + | |06:30 |
|ध्यान दिनुहोस, आइकन ले अब शिफ्ट+ए देखाउँछ, ओके क्लिक गर्नुहोस् | |ध्यान दिनुहोस, आइकन ले अब शिफ्ट+ए देखाउँछ, ओके क्लिक गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |06 | + | |06:38 |
|अब, शिफ्ट+ए कि सँगै थिच्नुहोस् , ट्रेनिंग स्टॅटिस्टिक्स बक्स देखापर्छ | |अब, शिफ्ट+ए कि सँगै थिच्नुहोस् , ट्रेनिंग स्टॅटिस्टिक्स बक्स देखापर्छ | ||
|- | |- | ||
− | |06 | + | |06:45 |
|बाहिर जानलाई क्लोज़ क्लिक गर्नुहोस् | |बाहिर जानलाई क्लोज़ क्लिक गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |06 | + | |06:49 |
|केटच ले टूलबार्स पनि मिलाउन दिन्छ | |केटच ले टूलबार्स पनि मिलाउन दिन्छ | ||
|- | |- | ||
− | |06 | + | |06:53 |
|मानौं कि हामी क्विट केटच कमान्ड आइकन को रुपमा देखाउन चाहन्छौं | |मानौं कि हामी क्विट केटच कमान्ड आइकन को रुपमा देखाउन चाहन्छौं | ||
|- | |- | ||
− | |06 | + | |06:58 |
|मेन मेनु बाट, सेट्टिंग्स क्लिक गरी कन्फिगर टूलबर्स क्लिक गर्नुहोस् | |मेन मेनु बाट, सेट्टिंग्स क्लिक गरी कन्फिगर टूलबर्स क्लिक गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |07 | + | |07:03 |
|कन्फिगर टूलबर्स – केटच डाइयलोग बक्स देखापर्छ | |कन्फिगर टूलबर्स – केटच डाइयलोग बक्स देखापर्छ | ||
|- | |- | ||
− | |07 | + | |07:07 |
| बायाँ पट्टिको बिकल्पहरुको तालिकाबाट क्विट छानी दुई चोटी क्लिक गर्नुहोस् | | बायाँ पट्टिको बिकल्पहरुको तालिकाबाट क्विट छानी दुई चोटी क्लिक गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | | 07 | + | | 07:15 |
|आइकन दायाँ पट्टि सर्छ| अप्लाइ क्लिक गरी ओके क्लिक गर्नुहोस् | |आइकन दायाँ पट्टि सर्छ| अप्लाइ क्लिक गरी ओके क्लिक गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |07 | + | |07:22 |
|अब केटच विंडो मा क्विट आइकन देखापर्छ | |अब केटच विंडो मा क्विट आइकन देखापर्छ | ||
|- | |- | ||
− | |07 | + | |07:26 |
|यसरी हामी यो केटच ट्यूटोरियलको अन्त्यमा आइपुगेका छौं | |यसरी हामी यो केटच ट्यूटोरियलको अन्त्यमा आइपुगेका छौं | ||
|- | |- | ||
− | |07 | + | |07:30 |
|यो ट्यूटोरियलमा हामीले कसरी ट्रेनिंग लेभल संशोधन गर्ने, गति जाच्ने र शुद्ध टाइप गर्ने भनि सिकेउ | |यो ट्यूटोरियलमा हामीले कसरी ट्रेनिंग लेभल संशोधन गर्ने, गति जाच्ने र शुद्ध टाइप गर्ने भनि सिकेउ | ||
|- | |- | ||
− | |07 | + | |07:38 |
|हामीले कीबोर्ड शर्टकट र टूलबार्स कन्फिगर गर्न पनि सिकेउ | |हामीले कीबोर्ड शर्टकट र टूलबार्स कन्फिगर गर्न पनि सिकेउ | ||
|- | |- | ||
− | |07 | + | |07:43 |
|यहाँ तपाईको लागि एक कार्य छ | |यहाँ तपाईको लागि एक कार्य छ | ||
|- | |- | ||
− | |07 | + | |07:46 |
|कन्फिगर केटच भित्र, वर्कलोड २ बनाउनुहोस् | |कन्फिगर केटच भित्र, वर्कलोड २ बनाउनुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |07 | + | |07:50 |
|कम्पलिट होल ट्रेनिंग लेभल बिफोर प्रोसीडिंग बक्स मा ठीक गर्नुहोस् | |कम्पलिट होल ट्रेनिंग लेभल बिफोर प्रोसीडिंग बक्स मा ठीक गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |07 | + | |07:56 |
|अब नयाँ टाइपिंग सेशन खोली टाइपिंग अभ्यास गर्नुहोस् | |अब नयाँ टाइपिंग सेशन खोली टाइपिंग अभ्यास गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |08 | + | |08:00 |
|अन्त्यमा, लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स ठीक गर्नुहोस् | |अन्त्यमा, लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स ठीक गर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |08 | + | |08:04 |
|यो लिंक मा उपलब्ध भिडियो हेर्नुहोस्; | |यो लिंक मा उपलब्ध भिडियो हेर्नुहोस्; | ||
|- | |- | ||
− | |08 | + | |08:07 |
|यसरी स्पोकन ट्यूटोरियल कार्यक्रम सकिन्छ | |यसरी स्पोकन ट्यूटोरियल कार्यक्रम सकिन्छ | ||
|- | |- | ||
− | |08 | + | |08:10 |
|यदि तपाईको ब्याण्डविडथ राम्रो छैन भने तपाई डाउनलोड गरी हेर्नुहोस् | |यदि तपाईको ब्याण्डविडथ राम्रो छैन भने तपाई डाउनलोड गरी हेर्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |08 | + | |08:15 |
|स्पोकन ट्यूटोरियल टीम, | |स्पोकन ट्यूटोरियल टीम, | ||
|- | |- | ||
− | | 08 | + | | 08:17 |
|स्पोकन ट्यूटोरियलहरु प्रयोग गरी कार्यशालहरु चलाउँछ | |स्पोकन ट्यूटोरियलहरु प्रयोग गरी कार्यशालहरु चलाउँछ | ||
|- | |- | ||
− | |08 | + | |08:20 |
|अनलाइन टेस्ट पास गर्नेलाई प्रमाणपत्र दिन्छ | |अनलाइन टेस्ट पास गर्नेलाई प्रमाणपत्र दिन्छ | ||
|- | |- | ||
− | |08 | + | |08:23 |
|थप जानकारीको लागि कनट्याक्ट एट स्पोकन हाइफन ट्यूटोरियल डट अर्ग मा लेख्नुहोस् | |थप जानकारीको लागि कनट्याक्ट एट स्पोकन हाइफन ट्यूटोरियल डट अर्ग मा लेख्नुहोस् | ||
|- | |- | ||
− | |08 | + | |08:29 |
|स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट, टॅक टू अ टीचर प्रोजेक्ट को एक हिस्सा हो | |स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट, टॅक टू अ टीचर प्रोजेक्ट को एक हिस्सा हो | ||
|- | |- | ||
− | |08 | + | |08:33 |
|यसलाई नेशनल मिसन अन एजुकेशन थ्रूआईसिटी, एमएचआरडी, भारत सरकार को सहयोग रहेको छ | |यसलाई नेशनल मिसन अन एजुकेशन थ्रूआईसिटी, एमएचआरडी, भारत सरकार को सहयोग रहेको छ | ||
|- | |- | ||
− | |08 | + | |08:41 |
|यो मिसन सम्बन्धी थप जानकारी http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro मा उपलब्ध रहेको छ | |यो मिसन सम्बन्धी थप जानकारी http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro मा उपलब्ध रहेको छ | ||
|- | |- | ||
− | |08 | + | |08:52 |
− | |यो ट्यूटोरियल मा कारखाना नेपाल को योगदान रहेको | + | |यो ट्यूटोरियल मा कारखाना नेपाल को योगदान रहेको छजोडिनुभएको मा धन्यबाद! |
− | + | |} | |
− | + |
Latest revision as of 09:31, 25 April 2017
Time | Narration |
00:00 | कन्फिगरिंग सेटिंग इन केटच को स्पोकन ट्यूटोरियल मा स्वागत छ |
00:04 | यो ट्यूटोरियलमा तपाई यी काम जान्नुहुन्छ |
00:08 | ट्रेनिंग को तह फेर्न, टाइपिंग को गति मिलाउन |
00:13 | सर्टकट की हरु कन्फिगर गर्न , टूलबार्स कन्फिगर गर्न, टाइपिंग मेट्रिसेस हेर्न |
00:20 | यहाँ हामी उबुन्टु ११.१० मा केटच १.७.१ प्रयोग गर्दैछौं |
00:27 | अब केटच खोलौँ |
00:33 | दोस्रो तहमा जाऔं |
00:40 | ट्रेनिंग को तह २ मा बढाउन, माथिको लेभल फिल्ड सँगैको त्रिकोण चिन्हमा क्लिक गर्नुहोस् |
00:48 | हामीले तहलाई २ मा फेर्दा के हुन्छ? हेर्नुहोस |
00:52 | टीचर्स लाइन को बर्णहरु फेरिन्छ |
00:56 | लेभल फिल्डको न्यू कॅरेक्टर्स मुनि देखाइएको बर्णहरु हेर्नुहोस् , यी पनि फेरिएका छ्न |
01:02 | यी बर्ण हरु रोजिएको तहमा अभ्यास गरिनुपर्छ |
01:07 | अब टाइपिंग गर्न सुरु गरौं |
01:09 | अब टीचर्स लाइन मा नदेखाइएको बर्ण टाइप गरौं |
01:14 | स्टुडेन्ट लाइन रातो हुन्छ |
01:17 | अरु के देख्नुहुन्छ |
01:19 | करेक्टनेस फिल्ड मा प्रतिशत घट्छ |
01:23 | ब्याकस्पेस थिची गल्ती मेटौं |
01:27 | अब ट्रेनिंग अप्सन्स् स्थापित गर्न सिकौं |
01:31 | ट्रेनिंग अप्सन्स् के हुन? |
01:33 | हामी ट्रेनिंग अप्सन्स् टाइपिंग गति र शुद्धता(टाइपिंग शुद्धताको प्रतिशत) को मापदण्ड बदल्न प्रयोग गर्छौं |
01:41 | हामी कुनै एक तहमा टाइप गर्न सक्ने लाइनको नंबर पनि तय गर्न सक्छौं |
01:47 | मेन मेनु बाट सेट्टिंग्स छानी कन्फिगर केटचम क्लिक गर्नुहोस् |
01:52 | कन्फिगर – केटच डाईलग बक्स देखापर्छ |
01:56 | कन्फिगर को लेफ्ट प्यानेल बाट – केटच डाईलग बक्स देखापर्छ, ट्रेनिंग अप्सन्स् मा क्लिक गर्नुहोस् |
02:02 | अब बायाँ प्यानेल ले बिभिन्न ट्रेनिंग अप्सन्स् देखाउँछ |
02:06 | अब टाइपिंग गति, शुद्धता, र वर्कलोड को माथिल्लो सीमा तय गरौं |
02:13 | एक तह बढाउन तल्लो सीमा: |
02:15 | अब टाइपिंग स्पीड मा प्रति मिनेट १२०, करेक्टनेस मा ८५% |
02:24 | अन्त्यमा वर्कलोडमा १ स्थापना गरौं |
02:27 | यसको मतलब हामीले हरेक तहमा एक मात्र लाइन पूरा गर्नुपर्छ |
02:31 | यसपछि हामी आफै अर्को तहमा पुग्नेछौं |
02:36 | यदि तपाई अर्को तहमा जानुभन्दा पहिले एक तहको ट्रेनिंग पूरा गर्न चाहनुहुन्छ भने "कम्पलिट होल ट्रेनिंग लेभल बिफोर प्रोसीडिंग बक्स" चेक गर्नुहोस् |
02:46 | अब टाइपिंग स्पीड र करेक्टनेस को तल्लो सीमा तय गरौं |
02:50 | तल्लो सीमा एक तह घटाउन , |
02:53 | टाइपिंग स्पीड प्रति मिनेट ६० बर्ण र करेक्टनेस ६० स्थापना गरौं |
03:00 | रिमेंबर लेभल फर नेक्स्ट प्रोग्राम बक्स मा ठीक गरौं |
03:06 | अप्लाइ क्लिक गर्नुहोस् र ओके क्लिक गर्नुहोस् |
03:09 | हामीले गरेको परिबर्तन नयाँ सत्र सुरु गर्दा मात्र लागू हुन्छ |
03:14 | स्टार्ट न्यू सेशन क्लिक गर्नुहोस् र कीप करेंट लेभल छान्नुहोस |
03:20 | अब फेरि टाइपिंग सुरु गरौं |
03:23 | यो बिचार गर्नुहोस् कि सुरुमा गति ० थियो जुन हामीले टाइप गर्दा बढ्ने र घट्ने गर्छ |
03:30 | पज सेशन क्लिक गरौं , हामीले पज गर्दा टाइपिंग गति एउटै रहन्छ |
03:38 | अब टाइपिंग फेरि गरौं |
03:40 | टाइपिंग को गति ६० भन्दा तल झरेपछि स्पीड सँगैको रातो बर्ग चम्किन थाल्छ |
03:47 | यसले गति तल्लो सीमा जुन ६० थियो त्यो भन्दा पनि तल झरेको जनाउँछ |
03:54 | अब, टीचर्स लाइन मा नदेखाइएको ४ नंबर टाइप गरौं |
03:59 | स्टुडेन्टस लाइन रातो हुन्छ |
04:02 | करेक्टनेस को पर्सेंटेज पनि घट्छ |
04:05 | तपाई टीचर्स लाइनमा दिएको बर्णहरुको सेट वा बर्णहरु बीचको खाली भाग देख्न सक्नुहुन्छ? |
04:11 | अब, यो शब्द पछि मैले स्पेस बार थिच्नु पर्दैन |
04:15 | स्टुडेन्टस लाइन फेरि रातो भयो |
04:18 | यसको मतलब खाली भागलाई पनि राम्ररी टाइप गरिनुपर्छ |
04:22 | अब स्टुडेन्टस लाइनमा पूरै लाइन टाइप गरी एंटर ठीक थिच्छौ |
04:31 | लेभल ३ मा परिबर्तन भयो |
04:33 | तह किन ३ मा परिबर्तन भयो? किनकि हामीले वर्कलोड १ सेट गरेका थियौं |
04:39 | त्यसैले, जब हामी लेभल २ को एक लाइन सक्छौं र एंटर थिच्छौं, हामी अर्को लेभलमा पुग्छौं |
04:47 | यो बिचार गर्नुहोस् कि टीचर्स लाइनमा नयाँ बर्ण हरु देखाइएको छ |
04:52 | तपाई आफ्नो टाइपिंग सत्र को अंक थाहा पाउन चाहनुहुन्छ? |
04:55 | ट्रेनिंग स्टॅटिस्टिक्स डाइयलोग बॉक्स देखापर्छ |
05:02 | अब ट्याब्स मा क्लिक गरौं र हरेकले के जनाउँछ हेरौं |
05:07 | करेंट ट्रेनिंग सेशन मा क्लिक गर्नुहोस् |
05:12 | यसले सामान्य तथ्यांक बिबरण देखाउँछ, टाइपिंगको गति, शुद्धता, र तपाईले ध्यान दिनुपर्ने बर्णहरुको बिबरण |
05:22 | करेंट लेभल स्टॅटिस्टिक्स ट्याब ले करेंट ट्रेनिंग सेशन ट्याब मा देखाए जस्तै बिबरण देखाउँछ |
05:31 | मनिटर प्रोग्रेस ट्याब ले तपाईको टाइपिंग को प्रगति को चित्रित प्रदर्शनी गर्छ |
05:38 | अब यो डाइयलोग बक्स बन्द गरौं |
05:41 | तपाई आफ्नै शर्ट कट किज हरु बनाउन सक्नुहुन्छ |
05:45 | शर्ट कट किज के हो? |
05:47 | शर्ट कट किज, २ वा बढी किहरुको संयोजन हो जसलाई मेनु बाट प्रयोग गर्नु को साटो कीबोर्ड बाटै थिच्न सकिन्छ |
05:56 | अब लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स हेर्न एउटा शर्ट कट कि बनाऔं |
06:01 | मेन मेनु बाट , सेट्टिंग्समा कन्फिगर शर्ट कट्स क्लिक गर्नुहोस् |
06:06 | कन्फिगर शर्ट कट्स – केटच डाइयलोग बक्स देखापर्छ |
06:10 | सर्च बक्स मा लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स एंटर गर्नुहोस् |
06:16 | लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स क्लिक गर्नुहोस्
कस्टम छानी नन क्लिक गर्नुहोस् आइकन इनपुट म फेरिन्छ |
06:24 | अब, कीबोर्ड बाट, शिफ्ट र ए सँगै थिचौ |
06:30 | ध्यान दिनुहोस, आइकन ले अब शिफ्ट+ए देखाउँछ, ओके क्लिक गर्नुहोस् |
06:38 | अब, शिफ्ट+ए कि सँगै थिच्नुहोस् , ट्रेनिंग स्टॅटिस्टिक्स बक्स देखापर्छ |
06:45 | बाहिर जानलाई क्लोज़ क्लिक गर्नुहोस् |
06:49 | केटच ले टूलबार्स पनि मिलाउन दिन्छ |
06:53 | मानौं कि हामी क्विट केटच कमान्ड आइकन को रुपमा देखाउन चाहन्छौं |
06:58 | मेन मेनु बाट, सेट्टिंग्स क्लिक गरी कन्फिगर टूलबर्स क्लिक गर्नुहोस् |
07:03 | कन्फिगर टूलबर्स – केटच डाइयलोग बक्स देखापर्छ |
07:07 | बायाँ पट्टिको बिकल्पहरुको तालिकाबाट क्विट छानी दुई चोटी क्लिक गर्नुहोस् |
07:15 | अप्लाइ क्लिक गरी ओके क्लिक गर्नुहोस् |
07:22 | अब केटच विंडो मा क्विट आइकन देखापर्छ |
07:26 | यसरी हामी यो केटच ट्यूटोरियलको अन्त्यमा आइपुगेका छौं |
07:30 | यो ट्यूटोरियलमा हामीले कसरी ट्रेनिंग लेभल संशोधन गर्ने, गति जाच्ने र शुद्ध टाइप गर्ने भनि सिकेउ |
07:38 | हामीले कीबोर्ड शर्टकट र टूलबार्स कन्फिगर गर्न पनि सिकेउ |
07:43 | यहाँ तपाईको लागि एक कार्य छ |
07:46 | कन्फिगर केटच भित्र, वर्कलोड २ बनाउनुहोस् |
07:50 | कम्पलिट होल ट्रेनिंग लेभल बिफोर प्रोसीडिंग बक्स मा ठीक गर्नुहोस् |
07:56 | अब नयाँ टाइपिंग सेशन खोली टाइपिंग अभ्यास गर्नुहोस् |
08:00 | अन्त्यमा, लेक्चर स्टॅटिस्टिक्स ठीक गर्नुहोस् |
08:04 | यो लिंक मा उपलब्ध भिडियो हेर्नुहोस्; |
08:07 | यसरी स्पोकन ट्यूटोरियल कार्यक्रम सकिन्छ |
08:10 | यदि तपाईको ब्याण्डविडथ राम्रो छैन भने तपाई डाउनलोड गरी हेर्नुहोस् |
08:15 | स्पोकन ट्यूटोरियल टीम, |
08:17 | स्पोकन ट्यूटोरियलहरु प्रयोग गरी कार्यशालहरु चलाउँछ |
08:20 | अनलाइन टेस्ट पास गर्नेलाई प्रमाणपत्र दिन्छ |
08:23 | थप जानकारीको लागि कनट्याक्ट एट स्पोकन हाइफन ट्यूटोरियल डट अर्ग मा लेख्नुहोस् |
08:29 | स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट, टॅक टू अ टीचर प्रोजेक्ट को एक हिस्सा हो |
08:33 | यसलाई नेशनल मिसन अन एजुकेशन थ्रूआईसिटी, एमएचआरडी, भारत सरकार को सहयोग रहेको छ |
08:41 | यो मिसन सम्बन्धी थप जानकारी http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro मा उपलब्ध रहेको छ |
08:52 | यो ट्यूटोरियल मा कारखाना नेपाल को योगदान रहेको छजोडिनुभएको मा धन्यबाद! |