Difference between revisions of "Java/C2/Parameterized-constructors/Nepali"
From Script | Spoken-Tutorial
(Created page with '{| border=1 || ''Time''' || '''Narration''' |- | 00:02 |''' java'''मा '''parameterized''' '''constructor''' को स्पोकन ट्युटोरियलमा …') |
PoojaMoolya (Talk | contribs) |
||
| (2 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | + | | '''Time''' | |
| − | + | | '''Narration''' | |
|- | |- | ||
| 00:02 | | 00:02 | ||
| Line 17: | Line 17: | ||
| 00:17 | | 00:17 | ||
|यहाँ हामी प्रयोग गर्दैछौं | |यहाँ हामी प्रयोग गर्दैछौं | ||
| − | + | Ubuntu version 11.10 OS | |
| − | + | Java Development kit 1.6 | |
| − | + | र Eclipse 3.7.0 | |
|- | |- | ||
| 00:29 | | 00:29 | ||
| Line 28: | Line 28: | ||
|- | |- | ||
| 00:37 | | 00:37 | ||
| − | |यदि छैन भने कृपया हाम्रो वेबसाइटमा जानुहोस् | + | |यदि छैन भने कृपया हाम्रो वेबसाइटमा जानुहोस् ('''http'''://'''www.spoken'''-'''tutorial.org''') |
| − | ('''http'''://'''www.spoken'''-'''tutorial.org''') | + | |
|- | |- | ||
| 00:44 | | 00:44 | ||
| Line 189: | Line 188: | ||
| 07:01 | | 07:01 | ||
|''''' '''curly''' '''ब्राकेट भित्र,टाइप गरौँ ''' System '''dot''' out '''dot''' println''''' | |''''' '''curly''' '''ब्राकेट भित्र,टाइप गरौँ ''' System '''dot''' out '''dot''' println''''' | ||
| − | + | |- | |
| 07:13 | | 07:13 | ||
|I am a '''constructor''' with a single parameter | |I am a '''constructor''' with a single parameter | ||
| Line 296: | Line 295: | ||
|- | |- | ||
| 10:56 | | 10:56 | ||
| − | | यो लिंकमा उपलब्ध भिडियो हेर्नुहोस्, | + | | यो लिंकमा उपलब्ध भिडियो हेर्नुहोस्, [http://spoken-tutorial.org/What_is_a_Spoken_Tutorial] |
| − | [http://spoken-tutorial.org/What_is_a_Spoken_Tutorial] | + | |
|- | |- | ||
| 11:02 | | 11:02 | ||
| Line 330: | Line 328: | ||
|- | |- | ||
| 11:46 | | 11:46 | ||
| − | | सहभागितको लागि धन्यवाद | + | | सहभागितको लागि धन्यवाद,कारखाना नेपालबाट म मन्दिरा बिदा हुदैछुँ, नमस्कार |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|} | |} | ||
Latest revision as of 16:32, 24 April 2017
| Time | Narration |
| 00:02 | javaमा parameterized constructor को स्पोकन ट्युटोरियलमा स्वागत छ |
| 00:08 | यो ट्युटोरियलमा हामी सिक्नेछौं |
| 00:10 | एउटा parametrized constructorबारेमा |
| 00:13 | र कसरि एउटा parameterized constructorबनाउन |
| 00:17 | यहाँ हामी प्रयोग गर्दैछौं
Ubuntu version 11.10 OS Java Development kit 1.6 र Eclipse 3.7.0 |
| 00:29 | यो ट्युटोरियल अनुसरण गर्न तपाईसँग |
| 00:32 | कसरि जाबामा इक्लिप्स प्रयोग गरेई डिफल्ट constructor बनाउने ज्ञान हुनुपर्छ |
| 00:37 | यदि छैन भने कृपया हाम्रो वेबसाइटमा जानुहोस् (http://www.spoken-tutorial.org) |
| 00:44 | parameterized constructorके हो? |
| 00:48 | एउटा प्यारामिटर भएको constructorलाई parameterized constructorभनिन्छ |
| 00:55 | यसको एक वा एक भन्दा बढि parameter हुन्छ |
| 00:59 | अब एउटा parameterized constructorबनाऊ |
| 01:03 | त्यसैले इक्लिप्समा, मसँग Student.java फाइल छ |
| 01:09 | यो फाइल हामीले पहिलेको ट्युटोरियलमा बनाएका थियौं |
| 01:15 | अब, constructorभित्र हामी भ्यारीएबललाई तिनीहरुको डिफल्ट मान दिनेछौं |
| 01:21 | त्यसैले, roll_number ' बराबर' टेनको सट्टामा जिरो, |
| 01:27 | र name बराबर Ramanको सट्टामा null , |
| 01:33 | अनि टाइप गरौँ, System dot out dot println, I am a default constructor |
| 01:55 | ल, हामीले एउटा प्यारामिटर बिनाको एउटा constructor बनाएका छौं |
| 02:00 | जाबामा, यस्तो कन्स्ट्रक्टरलाई, एउटा default constructorपनि भनिन्छ |
| 02:07 | अब, हामी अर्को constructorबनाउनेछौं |
| 02:11 | त्यसैले टाइप गरौँ, Student parentheses |
| 02:17 | parenthesisभित्र int the_roll_number comma String the_name |
| 02:36 | ल, हामीले एउटा प्यारामिटर सहितको constructor घोषणा गरेका छौं |
| 02:43 | constructorको नाम Student, क्लास नेम हो |
| 02:49 | प्यारेंथेसिस भित्र, हामीले constructorलाई दुई प्यारामिटर दिएका छौं |
| 02:57 | हामी कन्स्ट्रक्टरलाई जुनसुकै संख्यामा प्यारामिटर दिन सक्छौं |
| 03:02 | अब, कर्ली ब्राकेट भित्र, टाइप गरौँ |
| 03:05 | System dot out dot println I am a parameterized constructor |
| 03:29 | अनि, roll_number बराबर the_roll_number |
| 03:43 | र name बराबर the_name |
| 03:53 | ल, हामीले parametersसहितको constructor बनाएका छौं |
| 03:58 | अब, यो constructor कल गरौँ |
| 04:02 | त्यसैले मेन मेठोड़मा टाइप गरौँ; student stu2 बराबर' new student parentheses भित्र 11 अल्पबिराम , दोहोरो उद्धरणमा Raju |
| 04:28 | studentDetail मेठोड़ कल गरौँ |
| 04:31 | त्यसैले टाइप गरौँ,stu2.studentDetail |
| 04:38 | प्रोग्राम Save र Run गरौँ |
| 04:44 | हामी कन्सोलमा output देख्छौं |
| 04:48 | पहिले default constructorकल गरिन्छ |
| 04:52 | यसले भ्यारीएबललाई तिनीहरुको डिफल्ट मानमा सुरु गर्छ |
| 04:56 | अनि, parameterized constructor कल गरिन्छ |
| 05:00 | यसले भ्यारीएबलहरुलाई आर्गुमेंटमा पठाएका मान दिन्छ |
| 05:05 | जुन 11 र Raju हो |
| 05:08 | अब parametrized constructor ले कसरि काम गर्छ |
| 05:12 | जब हामी parameterized constructor कल गर्छौं, हामी यसमा दुई मानहरु पठाउछौं |
| 05:18 | तिनीहरुलाई आर्गुमेंट्स भनिन्छ |
| 05:22 | मान 11 the_roll_numberप्यारामिटरमा कपि गरिन्छ |
| 05:31 | र मान Raju the_nameप्यारामिटरमा कपि गरिन्छ |
| 05:41 | अनि the_roll_numberको मान roll_numberमा राखिन्छ |
| 05:50 | र the_name लाई nameमा राखिन्छ |
| 05:55 | यसरि हामी outputमा '11 र Raju देख्छौं |
| 06:00 | हामीले एउटा parameterised constructor कल गर्दा देखिने एररहरु हेरौं |
| 06:07 | मानौं,हामी constructorमा एउटा मात्र आर्गुमेंट पठाउछौं |
| 06:11 | त्यसैले Rajuहटाउ |
| 06:15 | हामी एउटा एरर देख्छौं, यसले भन्छ, “The constructor Student with parameter (int) is undefined” |
| 06:24 | त्यसैले आर्गुमेंट र प्यारामिटरको नम्बर मिल्नुपर्छ |
| 06:30 | यहाँ हामी फेरी टाइप गर्न सक्छौं Raju र एरर हटाउन सक्छौं |
| 06:36 | विकल्पमा हामी एउटा प्यारामिटर सहितको अर्को constructor डीफाइन गर्न सक्छौं |
| 06:42 | यसो गरौँ |
| 06:45 | त्यसैले Student ' paranthesis'भित्र int r number |
| 07:01 | curly ब्राकेट भित्र,टाइप गरौँ System dot out dot println |
| 07:13 | I am a constructor with a single parameter |
| 07:29 | अनि roll_number बराबर r number |
| 07:48 | फाइल Save गरौँ |
| 07:51 | हामीले constructorडीफाइन गरेपछि एरर सच्चेको देख्छौं |
| 07:58 | प्रोग्राम Run गरौँ |
| 08:02 | हामी कन्सोलमा रोल नम्बरमा मान 11भएको देख्न चाहन्छौं |
| 08:08 | constructorले एउटा मात्र आर्गुमेंट लिने भएकोले नेम null हुन्छ |
| 08:18 | अब, हाम्रो दुई प्यारामिटर सहितको कन्स्ट्रक्टर कल गरौँ |
| 08:23 | त्यसैले टाइप गरौँ, Student stu3 ' बराबर' new Student |
| 08:40 | 11 अल्पबिराम Raju |
| 08:46 | अनि Stu3 dot studentDetail |
| 08:58 | मानौं यहाँ हामी 11लाई String,को रुपमा प्रयोग गर्छौं त्यसैले दोहोरो उद्धरण थपौं |
| 09:08 | हामी एउटा एरर पाउछौं |
| 09:10 | यसले भन्छ, “The constructor Student String commaString is undefined” |
| 09:17 | त्यसैले, आर्गुमेंटको र प्यारामिटरको डाटाटाइप पनि मिल्नुपर्छ |
| 09:25 | त्यसैले हामी उद्धरण हटाउ र फाइल Save गरौँ |
| 09:32 | अब,हामी कुनै एरर देख्दैनौं |
| 09:35 | प्रोग्राम Run गरौँ |
| 09:38 | हामी आउटपुटमा तीन constructorहरु देख्छौं |
| 09:42 | पहिलो default constructorहो |
| 09:45 | दोस्रो एउटा प्यारामिटर सहितको Constructor हो |
| 09:50 | र यो तेस्रो चाहिँ दुई प्यारामिटर सहितको Constructor हो |
| 09:56 | यसरी हामी javaमा Parameterised constructor बनाउछौं |
| 10:05 | constructorकिन? |
| 10:07 | हरेक पटक एउटा प्रतिलिपि बनाउदा एउटा क्लासका भ्यारीएबलहरु सुरु गरिनुपर्छ |
| 10:13 | सबै भ्यारीएबलहरुलाई सुरु गर्न झन्झटिलो हुनसक्छ |
| 10:18 | त्यसैले जाबाले अब्जेक्टलाई तिनीहरु बनेपछि आफै इनिसीयलाइज हुन दिन्छ |
| 10:25 | यो कार्य एउटा constructorको प्रयोगले गरिन्छ |
| 10:30 | त्यसैले यो ट्युटोरियलमा हामीले सिक्यौं |
| 10:33 | parameterized constructorबनाउन |
| 10:36 | parameterized constructorको कार्यक्षमता |
| 10:39 | र constructor प्रयोग गर्नुको फाइदा |
| 10:44 | कार्यमा,एउटा Employeeक्लास बनाउनुहोस् |
| 10:48 | भिन्न प्यारामिटरको संख्या सहितको constructorहरु बनाउनुहोस् |
| 10:53 | स्पोकन ट्युटोरियल प्रोजेक्टको बारेमा थप जान्न |
| 10:56 | यो लिंकमा उपलब्ध भिडियो हेर्नुहोस्, [1] |
| 11:02 | यसले स्पोकन ट्युटोरियल प्रोजेक्ट सक्षेपिकृत गर्छ |
| 11:06 | यदि तपाई संग राम्रो ब्याण्डविड्थ छैन भने यसलाई डाउनलोड गरि हेर्न सक्नुहुन्छ |
| 11:10 | स्पोकन ट्युटोरियल प्रोजेक्ट टिमले |
| 11:12 | स्पोकन ट्युटोरियल प्रयोग गरि कार्यशाला संचालन गर्छ, |
| 11:14 | अनलाइन टेस्ट पास गर्नेलाई प्रमाणपत्र प्रदान गर्छ, |
| 11:18 | बिस्तृत जानकारीको लागि कृपया contact@spoken-tutorial.org मा लेख्नुहोस् |
| 11:24 | स्पोकन ट्युटोरियल प्रोजेक्ट टक टू अ टिचर प्रोजेक्टको एक भाग हो |
| 11:28 | यसलाई नेशनल मिसन अन एजुकेसन थ्रु ICT, MHRD,भारत सरकारको सहयोग रहेको छ |
| 11:34 | यो मिसन सम्बन्धि थप जानकारी [2] मा उपलब्ध छ |
| 11:43 | हामी यो ट्युटोरियलको अन्त्यमा छौं |
| 11:46 | सहभागितको लागि धन्यवाद,कारखाना नेपालबाट म मन्दिरा बिदा हुदैछुँ, नमस्कार |
