Difference between revisions of "KTurtle/C2/Grammar-of-TurtleScript/Marathi"
From Script | Spoken-Tutorial
PoojaMoolya (Talk | contribs) |
|||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
{|border =1 | {|border =1 | ||
| − | |Time | + | |'''Time''' |
| − | |Narration | + | |'''Narration''' |
|- | |- | ||
||00:01 | ||00:01 | ||
| − | || सर्वाना नमस्कार | + | || सर्वाना नमस्कार , '''KTurtle''' मधील '''Grammar of TurtleScript''' वरील स्पोकन टयूटोरिअल मध्ये आपले स्वागत आहे. |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
||00:08 | ||00:08 | ||
||या टयूटोरिअल मध्ये, आपण शिकणार आहोत, | ||या टयूटोरिअल मध्ये, आपण शिकणार आहोत, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:11 | ||00:11 | ||
| − | |||
||टर्टल स्क्रिप्टचे व्याकरण आणि 'if'-'else'कंडीशन. | ||टर्टल स्क्रिप्टचे व्याकरण आणि 'if'-'else'कंडीशन. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:16 | ||00:16 | ||
| Line 24: | Line 22: | ||
|| 00:29 | || 00:29 | ||
||आम्ही मानत आहोत कि तुम्हाला केटरटलचे मूलभूत ज्ञान आहे. | ||आम्ही मानत आहोत कि तुम्हाला केटरटलचे मूलभूत ज्ञान आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:35 | ||00:35 | ||
||जर नसेल , तर संबंधित टयूटोरिअलसाठी, आमचे संकेतस्थळ '''http://spoken-tutorial.org''' पहा. | ||जर नसेल , तर संबंधित टयूटोरिअलसाठी, आमचे संकेतस्थळ '''http://spoken-tutorial.org''' पहा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:40 | ||00:40 | ||
||आता नवीन '''KTurtle'''अप्लिकेशन खोला. | ||आता नवीन '''KTurtle'''अप्लिकेशन खोला. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:43 | ||00:43 | ||
||'''Dash home''' वर क्लीक करा. | ||'''Dash home''' वर क्लीक करा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:45 | ||00:45 | ||
||सर्च बारमध्ये '''KTurtle''' टाईप करा. | ||सर्च बारमध्ये '''KTurtle''' टाईप करा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:49 | ||00:49 | ||
|| '''KTurtle''' आयकॉन वर क्लीक करा. | || '''KTurtle''' आयकॉन वर क्लीक करा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:52 | ||00:52 | ||
||आपण '''Terminal''' चा वापर करूनही केटर्टल खोलु शकतो. | ||आपण '''Terminal''' चा वापर करूनही केटर्टल खोलु शकतो. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||00:56 | ||00:56 | ||
||'''Terminal''' खोलण्यासाठी '''CTRL+ALT+T''' एकाच वेळी दाबा. | ||'''Terminal''' खोलण्यासाठी '''CTRL+ALT+T''' एकाच वेळी दाबा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:01 | ||01:01 | ||
|| केटर्टल टाईप करा आणि केटर्टल अप्लिकेशन खोलण्यासाठी एन्टर दाबा. | || केटर्टल टाईप करा आणि केटर्टल अप्लिकेशन खोलण्यासाठी एन्टर दाबा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:08 | ||01:08 | ||
| − | |प्रथम '''TurtleScript''' पहा. | + | ||प्रथम '''TurtleScript''' पहा. |
| + | |||
|- | |- | ||
||01:11 | ||01:11 | ||
|| '''TurtleScript''' एक प्रोग्रामिंग भाषा आहे. | || '''TurtleScript''' एक प्रोग्रामिंग भाषा आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:15 | ||01:15 | ||
| − | |त्यात विविध प्रकारचे शब्द आणि चिन्हे विविध कारणांसाठी वापरली आहेत | + | ||त्यात विविध प्रकारचे शब्द आणि चिन्हे विविध कारणांसाठी वापरली आहेत |
| + | |||
|- | |- | ||
||01:21 | ||01:21 | ||
|| ती टर्टलला काय करावे याची सूचना देतात | || ती टर्टलला काय करावे याची सूचना देतात | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:25 | ||01:25 | ||
|| ''' KTurtle''' मधील '''Grammar of TurtleScript''' समावेश करते, | || ''' KTurtle''' मधील '''Grammar of TurtleScript''' समावेश करते, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:30 | ||01:30 | ||
| − | || | + | || कमेंटस, कमांड्स |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
||01:32 | ||01:32 | ||
| − | || नंबर्स | + | || नंबर्स, स्ट्रींग्स |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
||01:34 | ||01:34 | ||
|| वेरिअबल्स आणि | || वेरिअबल्स आणि | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:36 | ||01:36 | ||
|| बुलिअन वॅल्यूस. | || बुलिअन वॅल्यूस. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:38 | ||01:38 | ||
||आता आपण पाहू नंबर्स कुठे संग्रहित करावे | ||आता आपण पाहू नंबर्स कुठे संग्रहित करावे | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:42 | ||01:42 | ||
||नंबर्स येथे संग्रहित करू शकतो, | ||नंबर्स येथे संग्रहित करू शकतो, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:44 | ||01:44 | ||
||मेथेमेटिकल ऑपरेटर्स | ||मेथेमेटिकल ऑपरेटर्स | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:46 | ||01:46 | ||
||कम्पेरीजन ऑपरेटर्स आणि | ||कम्पेरीजन ऑपरेटर्स आणि | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:49 | ||01:49 | ||
| − | ||वेरिअबल्स | + | ||वेरिअबल्स, स्पष्ट दृश्यासाठी मी प्रोग्राम टेक्ष्ट झूम करीत आहे. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
||01:54 | ||01:54 | ||
||प्रथम वेरिअबल्सकडे पहा | ||प्रथम वेरिअबल्सकडे पहा | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||01:57 | ||01:57 | ||
|| वेरिअबल्स हे शब्द आहेत जे $ चिन्हाने सुरु होतात, उदाहरणार्थ $a . | || वेरिअबल्स हे शब्द आहेत जे $ चिन्हाने सुरु होतात, उदाहरणार्थ $a . | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 02:04 | || 02:04 | ||
||एडिटर मध्ये ते जांभळ्या रंगात ठळक केले आहेत | ||एडिटर मध्ये ते जांभळ्या रंगात ठळक केले आहेत | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:09 | ||02:09 | ||
||असाइग्नमेंट , इक्वल टू (=), वापरून वेरिअबलने त्याचा आशय दिला आहे. | ||असाइग्नमेंट , इक्वल टू (=), वापरून वेरिअबलने त्याचा आशय दिला आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:14 | ||02:14 | ||
|| वेरिअबल्स नंबर्स सामाविष्ट करू शकतात '''$a=100'''. | || वेरिअबल्स नंबर्स सामाविष्ट करू शकतात '''$a=100'''. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:20 | ||02:20 | ||
||स्ट्रींग्स सामाविष्ट करू शकतात '''$a=hello''' किंवा | ||स्ट्रींग्स सामाविष्ट करू शकतात '''$a=hello''' किंवा | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:25 | ||02:25 | ||
||बुलिअन व्ह्यालूस जे true किंवा false असतात '''$a=true''' | ||बुलिअन व्ह्यालूस जे true किंवा false असतात '''$a=true''' | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:32 | ||02:32 | ||
||प्रोग्राम जोपर्यंत एक्सेक्युशन संपवत नाही किंवा जोपर्यंत तो दुसरे काही रिअसाइग्न करीत नाही तोपर्यंत वेरिअबल आशय ठेवतो. | ||प्रोग्राम जोपर्यंत एक्सेक्युशन संपवत नाही किंवा जोपर्यंत तो दुसरे काही रिअसाइग्न करीत नाही तोपर्यंत वेरिअबल आशय ठेवतो. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:41 | ||02:41 | ||
|| उदाहरणार्थ, हा कोड मानूया. | || उदाहरणार्थ, हा कोड मानूया. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:44 | ||02:44 | ||
||आता टाईप करा, ,'''$a = 2004''' | ||आता टाईप करा, ,'''$a = 2004''' | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:50 | ||02:50 | ||
||'''$b = 25''' | ||'''$b = 25''' | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||02:55 | ||02:55 | ||
||'''print $a + $b''' | ||'''print $a + $b''' | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:01 | ||03:01 | ||
|| वेरिअबल 'a' ने ''' 2004''' हि किंमत निश्चित केली आहे | || वेरिअबल 'a' ने ''' 2004''' हि किंमत निश्चित केली आहे | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:06 | ||03:06 | ||
|| वेरिअबल 'b' ने ''' 25''' हि किंमत निश्चित केली आहे | || वेरिअबल 'b' ने ''' 25''' हि किंमत निश्चित केली आहे | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:10 | ||03:10 | ||
||'''print''' कमांड, टर्टलला कॅनवासवर काही लिहिण्यासाठी आदेश देते. | ||'''print''' कमांड, टर्टलला कॅनवासवर काही लिहिण्यासाठी आदेश देते. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 03:15 | || 03:15 | ||
||'''print''' कमांड, इनपुट म्हणून नंबर्स आणि स्ट्रींग्स घेते. | ||'''print''' कमांड, इनपुट म्हणून नंबर्स आणि स्ट्रींग्स घेते. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:19 | ||03:19 | ||
||'''print $a + $b''' कमांड, टर्टलला कॅनवासवर दोन किंमती जोडण्यासाठी आणि प्रदर्शित करण्यासाठी आदेश देते. | ||'''print $a + $b''' कमांड, टर्टलला कॅनवासवर दोन किंमती जोडण्यासाठी आणि प्रदर्शित करण्यासाठी आदेश देते. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 03:29 | || 03:29 | ||
||आता कोड '''slow''' गतीने रन करा. | ||आता कोड '''slow''' गतीने रन करा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:34 | ||03:34 | ||
||'''2029''' व्ह्याल्यू कॅनवासवर प्रदर्शित होईल. | ||'''2029''' व्ह्याल्यू कॅनवासवर प्रदर्शित होईल. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:40 | ||03:40 | ||
||आता पुढील मेथेमेटिकल ऑपरेटर्स पाहू | ||आता पुढील मेथेमेटिकल ऑपरेटर्स पाहू | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||03:44 | ||03:44 | ||
|| मेथेमेटिकल ऑपरेटर्स समाविष्ट करत आहेत | || मेथेमेटिकल ऑपरेटर्स समाविष्ट करत आहेत | ||
| + | '''+''' (बेरिज ) | ||
| − | + | '''-''' (वजाबाकी) | |
| − | + | '''*''' (गुणाकार) | |
| − | + | '''/''' (भागाकर) | |
| − | |||
|- | |- | ||
||03:53 | ||03:53 | ||
|| मी एडिटरमध्ये वर्तमान कोड रद्द करेल आणि कॅनवास क्लिन करण्यासाठी clear कमांड टाईप करीन आणि रन करीन. | || मी एडिटरमध्ये वर्तमान कोड रद्द करेल आणि कॅनवास क्लिन करण्यासाठी clear कमांड टाईप करीन आणि रन करीन. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:01 | ||04:01 | ||
||माझ्याकडे आगोदरच टेक्ष्ट एडिटर मध्ये एक प्रोग्राम आहे. | ||माझ्याकडे आगोदरच टेक्ष्ट एडिटर मध्ये एक प्रोग्राम आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:05 | ||04:05 | ||
||आता मी कोड समजावित आहे. | ||आता मी कोड समजावित आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:08 | ||04:08 | ||
||reset कमांड टर्टलला त्याच्या मूळ स्थानावर स्थापित करते | ||reset कमांड टर्टलला त्याच्या मूळ स्थानावर स्थापित करते | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:12 | ||04:12 | ||
||'''canvassize 200,200''' कॅनवासची लांबी आणि उंची प्रत्येकी 200 पिक्सल्स वर स्थापित करते. | ||'''canvassize 200,200''' कॅनवासची लांबी आणि उंची प्रत्येकी 200 पिक्सल्स वर स्थापित करते. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:22 | ||04:22 | ||
||व्हेल्यु '''1+1''' हि ''' $add,''' वेरिअबल मध्ये असाइग्न केली आहे. | ||व्हेल्यु '''1+1''' हि ''' $add,''' वेरिअबल मध्ये असाइग्न केली आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:26 | ||04:26 | ||
||व्हेल्यु '''20-5''' हि '''$subtract''' वेरिअबल मध्ये असाइग्न केली आहे. | ||व्हेल्यु '''20-5''' हि '''$subtract''' वेरिअबल मध्ये असाइग्न केली आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:31 | ||04:31 | ||
||व्हेल्यु '''15 * 2''' हि '''$multiply''' वेरिअबल मध्ये असाइग्न केली आहे. | ||व्हेल्यु '''15 * 2''' हि '''$multiply''' वेरिअबल मध्ये असाइग्न केली आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:36 | ||04:36 | ||
||'''30/30'' हि '''$divide''' वेरिअबल मध्ये असाइग्न केली आहे. | ||'''30/30'' हि '''$divide''' वेरिअबल मध्ये असाइग्न केली आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:40 | ||04:40 | ||
||'''go 10,10''' टर्टलला 10 पिक्सल्स कॅनवासच्या डावीकडे आणि 10 पिक्सल्स कॅनवासच्या वरिल बाजूकडे करते. | ||'''go 10,10''' टर्टलला 10 पिक्सल्स कॅनवासच्या डावीकडे आणि 10 पिक्सल्स कॅनवासच्या वरिल बाजूकडे करते. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:52 | ||04:52 | ||
||'''print''' कमांड कॅनवासवर वेरिअबल प्रदर्शित करते. | ||'''print''' कमांड कॅनवासवर वेरिअबल प्रदर्शित करते. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||04:56 | ||04:56 | ||
||मी टेक्ष्ट एडिटर मधून कोड कॉपी करेन आणि '''KTurtle''' एडिटरमध्ये पेस्ट करेन. | ||मी टेक्ष्ट एडिटर मधून कोड कॉपी करेन आणि '''KTurtle''' एडिटरमध्ये पेस्ट करेन. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:03 | ||05:03 | ||
||टुटोरिअल थांबवा आणि '''KTurtle''' एडिटरमध्ये प्रोग्राम टाईप करा. | ||टुटोरिअल थांबवा आणि '''KTurtle''' एडिटरमध्ये प्रोग्राम टाईप करा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:08 | ||05:08 | ||
| − | |प्रोग्राम टाईप केल्यानंतर टुटोरिअल सुरु करा. | + | ||प्रोग्राम टाईप केल्यानंतर टुटोरिअल सुरु करा. |
| + | |||
|- | |- | ||
||05:13 | ||05:13 | ||
| − | |प्रोग्राम रन करण्यासाठी run बटनावर क्लिक करा | + | ||प्रोग्राम रन करण्यासाठी run बटनावर क्लिक करा |
| + | |||
|- | |- | ||
||05:17 | ||05:17 | ||
| − | |एक्झेक्युट होणारी कमांड एडिटरमध्ये ठळक केली आहे. | + | ||एक्झेक्युट होणारी कमांड एडिटरमध्ये ठळक केली आहे. |
| + | |||
|- | |- | ||
||05:22 | ||05:22 | ||
| − | |टर्टल कॅनवासवर स्पष्ट स्थानांवर व्ह्याल्युस प्रदर्शित करते. | + | ||टर्टल कॅनवासवर स्पष्ट स्थानांवर व्ह्याल्युस प्रदर्शित करते. |
| + | |||
|- | |- | ||
||05:34 | ||05:34 | ||
||आता '''comparison operator''' वापरण्यासाठी एक साधे उदाहरण घेऊ. | ||आता '''comparison operator''' वापरण्यासाठी एक साधे उदाहरण घेऊ. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 05:41 | || 05:41 | ||
|| मी एडिटरमध्ये वर्तमान कोड रद्द करेल आणि कॅनवास क्लिन करण्यासाठी '''clear''' कमांड टाईप करेल आणि रन करेल. | || मी एडिटरमध्ये वर्तमान कोड रद्द करेल आणि कॅनवास क्लिन करण्यासाठी '''clear''' कमांड टाईप करेल आणि रन करेल. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 05:49 | || 05:49 | ||
||मी स्पष्ट व्ह्यूसाठी प्रोग्राम टेक्ष्ट झूम करीन. | ||मी स्पष्ट व्ह्यूसाठी प्रोग्राम टेक्ष्ट झूम करीन. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 05:53 | || 05:53 | ||
|| आता टाईप करू, | || आता टाईप करू, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||05:55 | ||05:55 | ||
||'''$answer = 10 > 3''' | ||'''$answer = 10 > 3''' | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:03 | ||06:03 | ||
||'''print $answer''' | ||'''print $answer''' | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:09 | ||06:09 | ||
||येथे ’'''greater than'''’ ऑपरेटरने 10 ची तुलना 3 बरोबर केली आहे. | ||येथे ’'''greater than'''’ ऑपरेटरने 10 ची तुलना 3 बरोबर केली आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:14 | ||06:14 | ||
||या तुलनेचा परिणाम, '''boolean value true''' , | ||या तुलनेचा परिणाम, '''boolean value true''' , | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:19 | ||06:19 | ||
||वेरिअबल '''$answer''' मध्ये संग्रहित होते आणि व्ह्याल्यू '''true''' कॅनवासवर प्रदर्शित करते. | ||वेरिअबल '''$answer''' मध्ये संग्रहित होते आणि व्ह्याल्यू '''true''' कॅनवासवर प्रदर्शित करते. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 06:27 | || 06:27 | ||
||आता कोड रन करू | ||आता कोड रन करू | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:29 | ||06:29 | ||
||टर्टल कॅनवासवर '''Boolean value true''' प्रदर्शित करते. | ||टर्टल कॅनवासवर '''Boolean value true''' प्रदर्शित करते. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:34 | ||06:34 | ||
| − | |चला आता पाहू, स्ट्रींग्स या अेप्लिकेशनमध्ये कसे काम करते. | + | ||चला आता पाहू, स्ट्रींग्स या अेप्लिकेशनमध्ये कसे काम करते. |
| + | |||
|- | |- | ||
||06:39 | ||06:39 | ||
||स्ट्रींग्स नंबर्स प्रमाणे वेरिअबल मध्ये वापरता येऊ शकतात. | ||स्ट्रींग्स नंबर्स प्रमाणे वेरिअबल मध्ये वापरता येऊ शकतात. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:43 | ||06:43 | ||
||स्ट्रींग्स मेथेमेटिकल किंवा कम्पेरीजन ऑपरेटर्स मध्ये वापरता येत नाहित. | ||स्ट्रींग्स मेथेमेटिकल किंवा कम्पेरीजन ऑपरेटर्स मध्ये वापरता येत नाहित. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:49 | ||06:49 | ||
||स्ट्रींग्स लाल रंगात ठळक केले आहेत. | ||स्ट्रींग्स लाल रंगात ठळक केले आहेत. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||06:53 | ||06:53 | ||
||केटर्टल रेषा डबल अवतरण चिन्हात स्ट्रिंग म्हणून ओळखते. | ||केटर्टल रेषा डबल अवतरण चिन्हात स्ट्रिंग म्हणून ओळखते. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 07:00 | || 07:00 | ||
||मी एडिटरमध्ये वर्तमान कोड रद्द करेल आणि कॅनवास स्वच्छ करण्यासाठी '''clear''' कमांड टाईप करेल आणि रन करीन. | ||मी एडिटरमध्ये वर्तमान कोड रद्द करेल आणि कॅनवास स्वच्छ करण्यासाठी '''clear''' कमांड टाईप करेल आणि रन करीन. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| − | || | + | ||07:08 |
||आता मी बुलिअन व्ह्याल्युस विषयी समजवेल | ||आता मी बुलिअन व्ह्याल्युस विषयी समजवेल | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:11 | ||07:11 | ||
||येथे फक्त दोन बुलिअन व्ह्याल्युस आहेत: '''true''' आणि '''false.''' | ||येथे फक्त दोन बुलिअन व्ह्याल्युस आहेत: '''true''' आणि '''false.''' | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:16 | ||07:16 | ||
| − | |उदाहरणार्थ कोड टाईप करू , | + | ||उदाहरणार्थ कोड टाईप करू , |
| + | |||
|- | |- | ||
||07:20 | ||07:20 | ||
||'''$answer = 7<5''' | ||'''$answer = 7<5''' | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:28 | ||07:28 | ||
||'''print $answer''' | ||'''print $answer''' | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:34 | ||07:34 | ||
||'''Boolean value false''' हि '''$answer''' वेरिअबलला असाइग्न आहे कारण 7 हा 5 पेक्षा मोठा आहे. | ||'''Boolean value false''' हि '''$answer''' वेरिअबलला असाइग्न आहे कारण 7 हा 5 पेक्षा मोठा आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 07:43 | || 07:43 | ||
||आता कोड रन करू . | ||आता कोड रन करू . | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:47 | ||07:47 | ||
||टर्टल कॅनवासवर '''boolean''' व्ह्याल्यू '''false''' दर्शवेल. | ||टर्टल कॅनवासवर '''boolean''' व्ह्याल्यू '''false''' दर्शवेल. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 07:51 | || 07:51 | ||
||चला आता ‘if-else’कंडीशन विषयी शिकू. | ||चला आता ‘if-else’कंडीशन विषयी शिकू. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||07:56 | ||07:56 | ||
|| ‘if’ कंडीशन फक्त तेव्हाच कार्यान्वित होईल जेव्हा '''boolean''' व्ह्याल्यू ‘true’ असेल. | || ‘if’ कंडीशन फक्त तेव्हाच कार्यान्वित होईल जेव्हा '''boolean''' व्ह्याल्यू ‘true’ असेल. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:03 | ||08:03 | ||
||‘else’ कंडीशन फक्त तेव्हाच कार्यान्वित होईल जेव्हा ‘if’ कंडीशन ‘false’ असेल. | ||‘else’ कंडीशन फक्त तेव्हाच कार्यान्वित होईल जेव्हा ‘if’ कंडीशन ‘false’ असेल. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 08:09 | || 08:09 | ||
| − | |मी एडिटरमध्ये वर्तमान कोड रद्द करीन आणि कॅनवास स्वच्छ करण्यासाठी '''clear''' कमांड टाईप करेल आणि रन करेल | + | ||मी एडिटरमध्ये वर्तमान कोड रद्द करीन आणि कॅनवास स्वच्छ करण्यासाठी '''clear''' कमांड टाईप करेल आणि रन करेल |
| + | |||
|- | |- | ||
||08:17 | ||08:17 | ||
|| माझ्याकडे आगोदरच टेक्स्ट फाईल मध्ये एक कोड आहे. | || माझ्याकडे आगोदरच टेक्स्ट फाईल मध्ये एक कोड आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 08:21 | || 08:21 | ||
||हा कोड नंबर 4 , 5 आणि 6 यांची तुलना करतो आणि त्यानुसार कॅन्वस वर परिणाम प्रदर्शित करतो. | ||हा कोड नंबर 4 , 5 आणि 6 यांची तुलना करतो आणि त्यानुसार कॅन्वस वर परिणाम प्रदर्शित करतो. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:30 | ||08:30 | ||
| Line 321: | Line 401: | ||
||08:36 | ||08:36 | ||
||टुटोरिअल थांबवा आणि '''KTurtle''' एडिटरमध्ये प्रोग्राम टाईप करा. | ||टुटोरिअल थांबवा आणि '''KTurtle''' एडिटरमध्ये प्रोग्राम टाईप करा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:42 | ||08:42 | ||
||प्रोग्राम टाईप केल्यानंतर टुटोरिअल सुरु करा. | ||प्रोग्राम टाईप केल्यानंतर टुटोरिअल सुरु करा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 08:46 | || 08:46 | ||
||आता कोड रन करू . | ||आता कोड रन करू . | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:49 | ||08:49 | ||
||टर्टल 4 आणि 5 व्ह्याल्युसची तुलना करते. | ||टर्टल 4 आणि 5 व्ह्याल्युसची तुलना करते. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||08:53 | ||08:53 | ||
||आणि कॅनवासवर 4 is smaller than 6 परिणाम प्रदर्शित होईल. | ||आणि कॅनवासवर 4 is smaller than 6 परिणाम प्रदर्शित होईल. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:00 | ||09:00 | ||
||हे ट्यूटोरियल येथे संपत आहे. | ||हे ट्यूटोरियल येथे संपत आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:05 | ||09:05 | ||
||चला सारांश पाहू. | ||चला सारांश पाहू. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:07 | ||09:07 | ||
||या टुटोरिअलमध्ये, आपण, | ||या टुटोरिअलमध्ये, आपण, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:11 | ||09:11 | ||
|टर्टल स्क्रिप्टचे व्याकरण आणि | |टर्टल स्क्रिप्टचे व्याकरण आणि | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:14 | ||09:14 | ||
|| ‘if-else’कंडीशन यांबद्दल शिकलो. | || ‘if-else’कंडीशन यांबद्दल शिकलो. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:17 | ||09:17 | ||
||आता साइग्नमेंट भाग पाहु. | ||आता साइग्नमेंट भाग पाहु. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:19 | ||09:19 | ||
||'''Solve an equation using''' | ||'''Solve an equation using''' | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:22 | ||09:22 | ||
||‘if-else’ अटी | ||‘if-else’ अटी | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:24 | ||09:24 | ||
|| मेथेमेटिकल आणि कम्पेरीजन ऑपरेटर्स | || मेथेमेटिकल आणि कम्पेरीजन ऑपरेटर्स | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:27 | ||09:27 | ||
|| “print” आणि “go” कमांडस वापरून परिणाम प्रदर्शित करा. | || “print” आणि “go” कमांडस वापरून परिणाम प्रदर्शित करा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:33 | ||09:33 | ||
||असाइग्नमेंट सोडवण्यासाठी, | ||असाइग्नमेंट सोडवण्यासाठी, | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:35 | ||09:35 | ||
||कुठलेही चार रयाण्डम नंबर्स निवडा. | ||कुठलेही चार रयाण्डम नंबर्स निवडा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:38 | ||09:38 | ||
|| रयाण्डम नंबर्सच्या दोन समूहांचा गुणाकार करा. | || रयाण्डम नंबर्सच्या दोन समूहांचा गुणाकार करा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:42 | ||09:42 | ||
|| कम्पेरीजन ऑपरेटर्स वापरून परिणामांची तुलना करा. | || कम्पेरीजन ऑपरेटर्स वापरून परिणामांची तुलना करा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:46 | ||09:46 | ||
|| दोन्ही परिणाम प्रदर्शित करा. | || दोन्ही परिणाम प्रदर्शित करा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:49 | ||09:49 | ||
|| कॅनवासच्या मध्यभागी उत्तम परिणाम प्रदर्शित करा. | || कॅनवासच्या मध्यभागी उत्तम परिणाम प्रदर्शित करा. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:54 | ||09:54 | ||
||तुम्ही जे तुम्हाला आवडेल असे कुठलेही समीकरण निवडू शकता. | ||तुम्ही जे तुम्हाला आवडेल असे कुठलेही समीकरण निवडू शकता. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||09:59 | ||09:59 | ||
||प्रकल्पाची माहिती देलेल्या लिंक वर उपलब्ध http://spoken-tutorial.org/What is a Spoken Tutorial.http://spoken-tutorial.org/What | ||प्रकल्पाची माहिती देलेल्या लिंक वर उपलब्ध http://spoken-tutorial.org/What is a Spoken Tutorial.http://spoken-tutorial.org/What | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||10:03 | ||10:03 | ||
| − | |ज्या मध्ये तुम्हाला प्रोजेक्टचा सारांश मिळेल. | + | ||ज्या मध्ये तुम्हाला प्रोजेक्टचा सारांश मिळेल. |
| + | |||
|- | |- | ||
||10:06 | ||10:06 | ||
||जर तुमच्याकडे चांगली बेंड विड्थ नसेल तर, आपण विडिओ डाउनलोड करूनही पाहु शकता. | ||जर तुमच्याकडे चांगली बेंड विड्थ नसेल तर, आपण विडिओ डाउनलोड करूनही पाहु शकता. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 10:12 | || 10:12 | ||
||स्पोकन टुटोरिअल प्रोजेक्ट टीम | ||स्पोकन टुटोरिअल प्रोजेक्ट टीम | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||10:14 | ||10:14 | ||
||स्पोकन ट्यूटोरियल च्या साहाय्याने कार्यशाळा चालविते. | ||स्पोकन ट्यूटोरियल च्या साहाय्याने कार्यशाळा चालविते. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||10:18 | ||10:18 | ||
||परीक्षा उत्तीर्ण होणार्‍या विद्यार्थाना प्रमाणपत्र ही दिले जाते. | ||परीक्षा उत्तीर्ण होणार्‍या विद्यार्थाना प्रमाणपत्र ही दिले जाते. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||10:22 | ||10:22 | ||
||अधिक माहिती साठी कृपया contact@spoken-tutorial.org वर लिहा . | ||अधिक माहिती साठी कृपया contact@spoken-tutorial.org वर लिहा . | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|| 10:30 | || 10:30 | ||
||स्पोकन टुटोरिअल प्रोजेक्ट हा Talk to teacher प्रोजेक्टचा एक भाग आहे. | ||स्पोकन टुटोरिअल प्रोजेक्ट हा Talk to teacher प्रोजेक्टचा एक भाग आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||10:35 | ||10:35 | ||
|| यासाठी अर्थसहाय्य the National Mission on Education through ICT, MHRD, Government of India कडून मिळाले आहे. | || यासाठी अर्थसहाय्य the National Mission on Education through ICT, MHRD, Government of India कडून मिळाले आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||10:43 | ||10:43 | ||
||या संबंधी माहिती पुढील साईटवर उपलब्ध आहे. spoken-tutorial.org/NMEICT-intro | ||या संबंधी माहिती पुढील साईटवर उपलब्ध आहे. spoken-tutorial.org/NMEICT-intro | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||10:48 | ||10:48 | ||
||या ट्यूटोरियल चे भाषांतर सचिन राणे यांनी केले असून मी रंजना भांबळे यांचा आहे. | ||या ट्यूटोरियल चे भाषांतर सचिन राणे यांनी केले असून मी रंजना भांबळे यांचा आहे. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
||10:52 | ||10:52 | ||
||सहभागासाठी धन्यवाद. | ||सहभागासाठी धन्यवाद. | ||
| − | | | + | |} |
Latest revision as of 15:49, 19 April 2017
| Time | Narration |
| 00:01 | सर्वाना नमस्कार , KTurtle मधील Grammar of TurtleScript वरील स्पोकन टयूटोरिअल मध्ये आपले स्वागत आहे. |
| 00:08 | या टयूटोरिअल मध्ये, आपण शिकणार आहोत, |
| 00:11 | टर्टल स्क्रिप्टचे व्याकरण आणि 'if'-'else'कंडीशन. |
| 00:16 | हि टयूटोरिअल रेकॉर्ड करण्यासाठी मी Ubuntu Linux OS version 12.04 KTurtle version. 0.8.1 बीटा चा वापर करीत आहे. |
| 00:29 | आम्ही मानत आहोत कि तुम्हाला केटरटलचे मूलभूत ज्ञान आहे. |
| 00:35 | जर नसेल , तर संबंधित टयूटोरिअलसाठी, आमचे संकेतस्थळ http://spoken-tutorial.org पहा. |
| 00:40 | आता नवीन KTurtleअप्लिकेशन खोला. |
| 00:43 | Dash home वर क्लीक करा. |
| 00:45 | सर्च बारमध्ये KTurtle टाईप करा. |
| 00:49 | KTurtle आयकॉन वर क्लीक करा. |
| 00:52 | आपण Terminal चा वापर करूनही केटर्टल खोलु शकतो. |
| 00:56 | Terminal खोलण्यासाठी CTRL+ALT+T एकाच वेळी दाबा. |
| 01:01 | केटर्टल टाईप करा आणि केटर्टल अप्लिकेशन खोलण्यासाठी एन्टर दाबा. |
| 01:08 | प्रथम TurtleScript पहा. |
| 01:11 | TurtleScript एक प्रोग्रामिंग भाषा आहे. |
| 01:15 | त्यात विविध प्रकारचे शब्द आणि चिन्हे विविध कारणांसाठी वापरली आहेत |
| 01:21 | ती टर्टलला काय करावे याची सूचना देतात |
| 01:25 | KTurtle मधील Grammar of TurtleScript समावेश करते, |
| 01:30 | कमेंटस, कमांड्स |
| 01:32 | नंबर्स, स्ट्रींग्स |
| 01:34 | वेरिअबल्स आणि |
| 01:36 | बुलिअन वॅल्यूस. |
| 01:38 | आता आपण पाहू नंबर्स कुठे संग्रहित करावे |
| 01:42 | नंबर्स येथे संग्रहित करू शकतो, |
| 01:44 | मेथेमेटिकल ऑपरेटर्स |
| 01:46 | कम्पेरीजन ऑपरेटर्स आणि |
| 01:49 | वेरिअबल्स, स्पष्ट दृश्यासाठी मी प्रोग्राम टेक्ष्ट झूम करीत आहे. |
| 01:54 | प्रथम वेरिअबल्सकडे पहा |
| 01:57 | वेरिअबल्स हे शब्द आहेत जे $ चिन्हाने सुरु होतात, उदाहरणार्थ $a . |
| 02:04 | एडिटर मध्ये ते जांभळ्या रंगात ठळक केले आहेत |
| 02:09 | असाइग्नमेंट , इक्वल टू (=), वापरून वेरिअबलने त्याचा आशय दिला आहे. |
| 02:14 | वेरिअबल्स नंबर्स सामाविष्ट करू शकतात $a=100. |
| 02:20 | स्ट्रींग्स सामाविष्ट करू शकतात $a=hello किंवा |
| 02:25 | बुलिअन व्ह्यालूस जे true किंवा false असतात $a=true |
| 02:32 | प्रोग्राम जोपर्यंत एक्सेक्युशन संपवत नाही किंवा जोपर्यंत तो दुसरे काही रिअसाइग्न करीत नाही तोपर्यंत वेरिअबल आशय ठेवतो. |
| 02:41 | उदाहरणार्थ, हा कोड मानूया. |
| 02:44 | आता टाईप करा, ,$a = 2004 |
| 02:50 | $b = 25 |
| 02:55 | print $a + $b |
| 03:01 | वेरिअबल 'a' ने 2004 हि किंमत निश्चित केली आहे |
| 03:06 | वेरिअबल 'b' ने 25 हि किंमत निश्चित केली आहे |
| 03:10 | print कमांड, टर्टलला कॅनवासवर काही लिहिण्यासाठी आदेश देते. |
| 03:15 | print कमांड, इनपुट म्हणून नंबर्स आणि स्ट्रींग्स घेते. |
| 03:19 | print $a + $b कमांड, टर्टलला कॅनवासवर दोन किंमती जोडण्यासाठी आणि प्रदर्शित करण्यासाठी आदेश देते. |
| 03:29 | आता कोड slow गतीने रन करा. |
| 03:34 | 2029 व्ह्याल्यू कॅनवासवर प्रदर्शित होईल. |
| 03:40 | आता पुढील मेथेमेटिकल ऑपरेटर्स पाहू |
| 03:44 | मेथेमेटिकल ऑपरेटर्स समाविष्ट करत आहेत
+ (बेरिज ) - (वजाबाकी) * (गुणाकार) / (भागाकर) |
| 03:53 | मी एडिटरमध्ये वर्तमान कोड रद्द करेल आणि कॅनवास क्लिन करण्यासाठी clear कमांड टाईप करीन आणि रन करीन. |
| 04:01 | माझ्याकडे आगोदरच टेक्ष्ट एडिटर मध्ये एक प्रोग्राम आहे. |
| 04:05 | आता मी कोड समजावित आहे. |
| 04:08 | reset कमांड टर्टलला त्याच्या मूळ स्थानावर स्थापित करते |
| 04:12 | canvassize 200,200 कॅनवासची लांबी आणि उंची प्रत्येकी 200 पिक्सल्स वर स्थापित करते. |
| 04:22 | व्हेल्यु 1+1 हि $add, वेरिअबल मध्ये असाइग्न केली आहे. |
| 04:26 | व्हेल्यु 20-5 हि $subtract वेरिअबल मध्ये असाइग्न केली आहे. |
| 04:31 | व्हेल्यु 15 * 2 हि $multiply वेरिअबल मध्ये असाइग्न केली आहे. |
| 04:36 | '30/30 हि $divide वेरिअबल मध्ये असाइग्न केली आहे. |
| 04:40 | go 10,10 टर्टलला 10 पिक्सल्स कॅनवासच्या डावीकडे आणि 10 पिक्सल्स कॅनवासच्या वरिल बाजूकडे करते. |
| 04:52 | print कमांड कॅनवासवर वेरिअबल प्रदर्शित करते. |
| 04:56 | मी टेक्ष्ट एडिटर मधून कोड कॉपी करेन आणि KTurtle एडिटरमध्ये पेस्ट करेन. |
| 05:03 | टुटोरिअल थांबवा आणि KTurtle एडिटरमध्ये प्रोग्राम टाईप करा. |
| 05:08 | प्रोग्राम टाईप केल्यानंतर टुटोरिअल सुरु करा. |
| 05:13 | प्रोग्राम रन करण्यासाठी run बटनावर क्लिक करा |
| 05:17 | एक्झेक्युट होणारी कमांड एडिटरमध्ये ठळक केली आहे. |
| 05:22 | टर्टल कॅनवासवर स्पष्ट स्थानांवर व्ह्याल्युस प्रदर्शित करते. |
| 05:34 | आता comparison operator वापरण्यासाठी एक साधे उदाहरण घेऊ. |
| 05:41 | मी एडिटरमध्ये वर्तमान कोड रद्द करेल आणि कॅनवास क्लिन करण्यासाठी clear कमांड टाईप करेल आणि रन करेल. |
| 05:49 | मी स्पष्ट व्ह्यूसाठी प्रोग्राम टेक्ष्ट झूम करीन. |
| 05:53 | आता टाईप करू, |
| 05:55 | $answer = 10 > 3 |
| 06:03 | print $answer |
| 06:09 | येथे ’greater than’ ऑपरेटरने 10 ची तुलना 3 बरोबर केली आहे. |
| 06:14 | या तुलनेचा परिणाम, boolean value true , |
| 06:19 | वेरिअबल $answer मध्ये संग्रहित होते आणि व्ह्याल्यू true कॅनवासवर प्रदर्शित करते. |
| 06:27 | आता कोड रन करू |
| 06:29 | टर्टल कॅनवासवर Boolean value true प्रदर्शित करते. |
| 06:34 | चला आता पाहू, स्ट्रींग्स या अेप्लिकेशनमध्ये कसे काम करते. |
| 06:39 | स्ट्रींग्स नंबर्स प्रमाणे वेरिअबल मध्ये वापरता येऊ शकतात. |
| 06:43 | स्ट्रींग्स मेथेमेटिकल किंवा कम्पेरीजन ऑपरेटर्स मध्ये वापरता येत नाहित. |
| 06:49 | स्ट्रींग्स लाल रंगात ठळक केले आहेत. |
| 06:53 | केटर्टल रेषा डबल अवतरण चिन्हात स्ट्रिंग म्हणून ओळखते. |
| 07:00 | मी एडिटरमध्ये वर्तमान कोड रद्द करेल आणि कॅनवास स्वच्छ करण्यासाठी clear कमांड टाईप करेल आणि रन करीन. |
| 07:08 | आता मी बुलिअन व्ह्याल्युस विषयी समजवेल |
| 07:11 | येथे फक्त दोन बुलिअन व्ह्याल्युस आहेत: true आणि false. |
| 07:16 | उदाहरणार्थ कोड टाईप करू , |
| 07:20 | $answer = 7<5 |
| 07:28 | print $answer |
| 07:34 | Boolean value false हि $answer वेरिअबलला असाइग्न आहे कारण 7 हा 5 पेक्षा मोठा आहे. |
| 07:43 | आता कोड रन करू . |
| 07:47 | टर्टल कॅनवासवर boolean व्ह्याल्यू false दर्शवेल. |
| 07:51 | चला आता ‘if-else’कंडीशन विषयी शिकू. |
| 07:56 | ‘if’ कंडीशन फक्त तेव्हाच कार्यान्वित होईल जेव्हा boolean व्ह्याल्यू ‘true’ असेल. |
| 08:03 | ‘else’ कंडीशन फक्त तेव्हाच कार्यान्वित होईल जेव्हा ‘if’ कंडीशन ‘false’ असेल. |
| 08:09 | मी एडिटरमध्ये वर्तमान कोड रद्द करीन आणि कॅनवास स्वच्छ करण्यासाठी clear कमांड टाईप करेल आणि रन करेल |
| 08:17 | माझ्याकडे आगोदरच टेक्स्ट फाईल मध्ये एक कोड आहे. |
| 08:21 | हा कोड नंबर 4 , 5 आणि 6 यांची तुलना करतो आणि त्यानुसार कॅन्वस वर परिणाम प्रदर्शित करतो. |
| 08:30 | मी टेक्स्ट एडिटर मधून कोड कॉपी करेन आणि KTurtle एडिटरमध्ये पेस्ट करेन. |
| 08:36 | टुटोरिअल थांबवा आणि KTurtle एडिटरमध्ये प्रोग्राम टाईप करा. |
| 08:42 | प्रोग्राम टाईप केल्यानंतर टुटोरिअल सुरु करा. |
| 08:46 | आता कोड रन करू . |
| 08:49 | टर्टल 4 आणि 5 व्ह्याल्युसची तुलना करते. |
| 08:53 | आणि कॅनवासवर 4 is smaller than 6 परिणाम प्रदर्शित होईल. |
| 09:00 | हे ट्यूटोरियल येथे संपत आहे. |
| 09:05 | चला सारांश पाहू. |
| 09:07 | या टुटोरिअलमध्ये, आपण, |
| 09:11 | टर्टल स्क्रिप्टचे व्याकरण आणि |
| 09:14 | ‘if-else’कंडीशन यांबद्दल शिकलो. |
| 09:17 | आता साइग्नमेंट भाग पाहु. |
| 09:19 | Solve an equation using |
| 09:22 | ‘if-else’ अटी |
| 09:24 | मेथेमेटिकल आणि कम्पेरीजन ऑपरेटर्स |
| 09:27 | “print” आणि “go” कमांडस वापरून परिणाम प्रदर्शित करा. |
| 09:33 | असाइग्नमेंट सोडवण्यासाठी, |
| 09:35 | कुठलेही चार रयाण्डम नंबर्स निवडा. |
| 09:38 | रयाण्डम नंबर्सच्या दोन समूहांचा गुणाकार करा. |
| 09:42 | कम्पेरीजन ऑपरेटर्स वापरून परिणामांची तुलना करा. |
| 09:46 | दोन्ही परिणाम प्रदर्शित करा. |
| 09:49 | कॅनवासच्या मध्यभागी उत्तम परिणाम प्रदर्शित करा. |
| 09:54 | तुम्ही जे तुम्हाला आवडेल असे कुठलेही समीकरण निवडू शकता. |
| 09:59 | प्रकल्पाची माहिती देलेल्या लिंक वर उपलब्ध http://spoken-tutorial.org/What is a Spoken Tutorial.http://spoken-tutorial.org/What |
| 10:03 | ज्या मध्ये तुम्हाला प्रोजेक्टचा सारांश मिळेल. |
| 10:06 | जर तुमच्याकडे चांगली बेंड विड्थ नसेल तर, आपण विडिओ डाउनलोड करूनही पाहु शकता. |
| 10:12 | स्पोकन टुटोरिअल प्रोजेक्ट टीम |
| 10:14 | स्पोकन ट्यूटोरियल च्या साहाय्याने कार्यशाळा चालविते. |
| 10:18 | परीक्षा उत्तीर्ण होणार्‍या विद्यार्थाना प्रमाणपत्र ही दिले जाते. |
| 10:22 | अधिक माहिती साठी कृपया contact@spoken-tutorial.org वर लिहा . |
| 10:30 | स्पोकन टुटोरिअल प्रोजेक्ट हा Talk to teacher प्रोजेक्टचा एक भाग आहे. |
| 10:35 | यासाठी अर्थसहाय्य the National Mission on Education through ICT, MHRD, Government of India कडून मिळाले आहे. |
| 10:43 | या संबंधी माहिती पुढील साईटवर उपलब्ध आहे. spoken-tutorial.org/NMEICT-intro |
| 10:48 | या ट्यूटोरियल चे भाषांतर सचिन राणे यांनी केले असून मी रंजना भांबळे यांचा आहे. |
| 10:52 | सहभागासाठी धन्यवाद. |
