Difference between revisions of "Geogebra/C2/Spreadsheet-View-Basics/Malayalam"
From Script | Spoken-Tutorial
(Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- || 00:01 || ഹലോ '''Basics of Spreadsheets''''എന്നാ GEOGEBRA യൂട്ടോറിയൽ സ്വാഗതം...") |
PoojaMoolya (Talk | contribs) |
||
Line 332: | Line 332: | ||
|- | |- | ||
− | || 09: | + | || 09:08 |
|| വൃത്തങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുക. | || വൃത്തങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുക. | ||
|- | |- | ||
− | | 09: | + | | 09:10 |
|സ്പോക്കണ് ട്യൂട്ടോറിയല് പ്രോജക്റ്റ് എ ടീച്ചര് പ്രൊജക്റ്റിറ്റിന്റെ ഭാഗമാണ്. | |സ്പോക്കണ് ട്യൂട്ടോറിയല് പ്രോജക്റ്റ് എ ടീച്ചര് പ്രൊജക്റ്റിറ്റിന്റെ ഭാഗമാണ്. | ||
Latest revision as of 12:45, 11 April 2017
Time | Narration |
00:01 | ഹലോ Basics of Spreadsheets'എന്നാ GEOGEBRA യൂട്ടോറിയൽ സ്വാഗതം. |
00:05 | ഇത് നിങ്ങളെ GEOGEBRA ഇതാദ്യമായിട്ടാണെങ്കിൽ, സ്പോക്കൺ ട്യൂട്ടോറിയൽ വെബ്സൈറ്റിൽ Introduction to Geogebra കാണുക. |
00:12 | 'Geogebra ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുന്നതിന്, ഞാൻLinux operating system Ubuntu Version 10.04 LTS and Geogebra Version 3.2.40.0എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുന്നു |
00:23 | ഈ ട്യൂട്ടോറിയൽ ലക്ഷ്യം SPREADSHEETജിേയാജിബയിെല എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം നോക്കാനാണ്. |
00:29 | ഈ ട്യൂട്ടോറിയലില് നമ്മള് അടിസ്ഥാന വിവരങ്ങൾ കാണിക്കാനും കണക്കുകൂട്ടലുകളും നടത്താനും സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റ് ഉപയോഗിക്കും |
00:36 | ഒരു ഹിസ്റ്റോഗ്രാം നിർമ്മിക്കാൻ വിവരം ഉപയോഗിക്കുന്നു. |
00:39 | സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റ് ൽ സമാന്തര രേഖകള പോലുള്ള ജിയോജിബ്ര ഒബ്ജെച്റ്റ് കൽ സൃഷ്ടിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കും |
00:49 | ഒന്നാമതായി, നമുക്ക് 50 മര്കിന്റെ ഒരു പരീക്ഷയിൽ 50 വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മാർക്ക് കാണിക്കണം |
00:53 | FROM TO വരെ' ക്ലാസ് ബൗണ്ടറിയുംFREQUENCY ഇവിടെ ലഭ്യമാണ്. |
00:59 | ഞാൻ ക്ലിപ്പ്ബോർഡിലേക്ക് ന് ഫ്രീക്വൻസി പകർത്താനും പോകുകയാണ്. |
01:05 | ഇപ്പോൾ ജിയോജിബ്ര വിന്ഡോ തുറക്കാം |
01:09 | ആദ്യ ഘട്ട സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റ് കാഴ്ച ദൃശ്യമാക്കാൻ ആണ്. |
01:13 | മെനു ഇനം കാണുക തിരഞ്ഞെടുക്കുക, സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റ് കാണുക പരിശോധിക്കുക. |
01:19 | ഇവിടെ സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റ് വ്യൂ പ്രപ്തമാക്കം |
01:25 | A എന്നാ From B , To C എന്നത് Frequency. |
01:36 | ഇപ്പോൾ ഞാൻ ഫ്രീക്വൻസി എവടെ പകർത്തുന്നു |
01:41 | ഇപ്പോൾ FROM TO എന്നിവ പകര്തുന്നില്ല കാരണം `, |
01:46 | ഞാൻ നിങ്ങളെ Geogebra സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റുകളുടെയും മറ്റൊരു സവിശേഷത കാണിക്കും |
01:53 | ആദ്യം ഞാൻ ആരംഭിക്കും |
01:56 | 0, |
01:59 | പിന്നീട് 5, 5 |
02:04 | 10. |
02:06 | ഇപ്പോൾ ഞാൻ ഇവിടെ രണ്ടു സെല്ലുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക അതിനുശേഷം എല്ലാ വഴി ഇറങ്ങി ഈ നീല ചതുരം ഡ്രാഗ് ചെയ്താൽ ഒരു അറിത്മെടിക് പ്രോഗ്രെഷൻ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക. |
02:16 | അതുപോലെ, ഞാൻ 'TO മൂല്യങ്ങൾ വേണ്ടി അത് ചെയ്യാൻ കഴിയും. |
02:22 | ഞങ്ങളെ ക്ലാസ് അതിർത്തി ലിസ്റ്റ് ഫ്രീകാൻസി ലിസ്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കാം. ആ ചെയ്യാൻ, ഇവിടെ കോളം ബി തിരഞ്ഞെടുക്കുക. |
02:30 | വലത് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് ലിസ്റ്റ് നിര്മിക്കാം . അതായത് L1സൃഷ്ടിച്ചത് ഇവിടെL_1 ശ്രദ്ധിക്കുക. |
02:40 | ഇത് പരിഷ്ക്കരിക്കാൻ രയിറ്റ് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് ഒബ്ജെച്റ്റ് പ്രോപെര്ടീസ് പരിശോധിക്കുമ്പോൾ ആദ്യത്തെ മൂല്യം പൂജ്യം ഇവിടെ ദൃശ്യമാകുന്നു ഉറപ്പുവരുത്തി. |
02:53 | CLOSE അമർത്തുക. |
02:57 | ഇപ്പോൾ 'ഫ്രീക്വൻസി പട്ടികയിൽ വേണ്ടി, ഒരേ കാര്യം. ഫ്രീക്വൻസി തിരഞ്ഞെടുക്കുക, റൈറ്റ് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് ലിസ്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കുക |
03:04 | ഞാൻ L_2 ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്. |
03:09 | ഇപ്പോൾ, ഹിസ്റ്റോഗ്രാം സൃഷ്ടിക്കാൻ ഇവിടെ ഇൻപുട്ട് ബാർ പോകുക. |
03:15 | commandsതിരഞ്ഞെടുത്ത് histogram.എന്ന് ടൈപ്പ് ചെയ്യാംടുക്കാം. |
03:22 | ഇപ്പോൾ, ഇവിടെ സ്ക്വയർ ബ്രാക്കറ്റുകൾ ക്കുള്ളിൽ എന്റർ അമർത്തുക അതിലും നിങ്ങൾക്ക് വ്യത്യസ്ത ഓപ്ഷനുകൾ കാണാം |
03:28 | അതിൽ ൾ ഒരു, ' List of Class Boundaries and List of Raw Dataആണ്. നമുക്കത് ഉപയോഗിക്കം |
03:35 | ഞാൻ L_1 പറയും Geogebra കേസ് സെൻസിറ്റീവ് ആണ്, ഫ്രെകുന്സി എന്റർ അമർത്തുക വേണ്ടി ക്ലാസ്സ് ബൗണ്ടറിയും L_2 വേണ്ടി..എന്റർ അമര്ത്തുക |
03:47 | ഹിസ്റൊഗ്രം ഇവിടെ സൃഷ്ടിച്ച ശ്രദ്ധിക്കുക. |
03:52 | ഇപ്പോൾ, ഹിസ്റ്റോഗ്രാം കൂടുതൽ കാണാവുന്ന അല്ലെങ്കിൽ വായിക്കുവാൻ Move Drawing Pad'. ചെയ്യും. പിന്നെ ഞാനും വലതുഭാഗത്ത് Drawing pad properties ക്ലിക്ക് ചെയ്യും Distance എന്നതില 5 ആക്കുക ഇതിന്റെ വീതി ആണ് അടയ്ക്കുക പറയുന്നതു. |
04:15 | എനിക്ക് Zoom Out. ചെയ്യാം |
04:22 | വീണ്ടും Move the Drawing pad |
04:28 | അറിയിപ്പ് ഞാൻ ഹിസ്റ്റോഗ്രാം സൃഷ്ടിക്കുമ്പോൾ, ഈ മൂല്യം a= 250 കൊടുക്കുന്നു |
04:34 | a ഓരോ ബാർ നീളവും വീതിയും ഉൽപ്പന്ന ആകെത്തുകയാണ്. |
04:41 | a യുടെ മൂല്യം മുകളില്ക്ക് നീക്കാൻ കഴിയും |
04:49 | അടുത്ത ഘട്ടത്തിലേക്കു y അക്ഷത്തിൽ സമാന്തരമായി സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റ് കാഴ്ചയിൽ ബിന്ദുക്കളുംരേഖകളും സൃഷ്ടിക്കുക എന്നതാണ്. |
04:56 | ഞാൻ ഒരു പുതിയ geogebra വിൻഡോ എടുക്കും. |
05:02 | ഇപ്പോൾ geogebra യുടെ ഏതെങ്കിലും കമാൻഡ് ഇവിടെ സെല്ലിലെ ടൈപ്പ് ചെയ്യാം. |
05:07 | ഒന്നാമതായി, ഒരു പോയിന്റ് സൃഷ്ടിക്കാൻ, ഇത് പോലുള്ള ഒരു പോയിന്റ് നൽകണാം |
05:19 | ഈ പോയിന്റ് A1 എന്നാ പേരില് പ്രത്യക്ഷപെടുന്നു ഇതാണ് കോളം A റോ 1 1,2 എന്നാ നിർദ്ദേശാങ്കങ്ങൾ |
05:34 | അതുപോലെ, ഞാൻ ഇവിടെ 2,2 ടൈപ്പ് ചെയ്യാം എന്റർ. ഞാൻ A 2 നേടുക. |
05:45 | ഇപ്പോൾ അനിക്ക് ഈ രണ്ടു സെല്ലുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ നീല ചതുരം വലിച്ചുതാഴ്ത്തുവാന് കഴിയും |
05:54 | ഞാൻ അങ്ങനെ ചെയട്ടെ |
05:56 | ഈ ട്യൂട്ടോറിയൽ Algebra view'. ക്ലോസെ ചെയ്യാം |
06:02 | എനിക്ക് ഇവിടെ 10 പോയിന്റ് കിട്ടി |
06:08 | അപ്രകാരം ഞാൻ കോളം ബി ഞാൻ ചെയ്യു |
06:16 | 1,4 എന്നെ ഇവിടെ ഈ പോയിന്റ് നേടുകയും. ഞാൻ റൈറ്റ് ക്ലിക്ക് Show Label, കൊടുക്കുന്നു അതു സെൽ വിലാസം B1- കാണിക്കുന്നു. |
06:28 | എനിക്ക് ടൈപ്പുചെയ്യാനാവും |
06:35 | 2,4 എന്നെ പോയിന്റ് കളിൽ b 2 കിട്ടും |
06:41 | ഞാൻ വീണ്ടും താഴേക്ക് വലിച്ചാൽ ഇവിടെ 10 പോയിന്റ് കിട്ടും |
06:48 | മൂന്നാം നിരയിൽ ഇപ്പോൾ ഞാൻ ലൈൻ സെഗ്മെന്റ് സൃഷ്ടിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു |
06:56 | ഞാൻ Geogebra കമാൻഡ് Segment ഉപയോഗിക്കാവുന്നതാണ് ' ഞാൻ സെൽ വിലാസം a 1 കൊടുക്കുന്നു |
07:08 | അത് ചെയ്യട്ടെ |
07:12 | (കോമ) ബി 1 എന്റർ |
07:17 | ഇത് A1 നും B 1 ഉം ഇടക്കുള്ള ലൈൻ നീളം ആണ്. |
07:23 | ഇപ്പോൾ ഞാൻ സെൽ തിരഞ്ഞെടുത്ത് താഴേക്ക് വലിക്കുന്നു , 10 സമാന്തര വരികൾ ലഭിക്കുന്നു |
07:33 | നിങ്ങൾ Optionsഉം Algebra എന്നിവയില പോകുമ്പോൾ |
07:40 | ഇപ്പോൾ അത് ' value എന്നതിലാണ് C എന്നെ വരിയുടെ നീളം കാണും |
07:44 | എനിക്ക് COMMAND എന്ന് മാറ്റാനാകും' അതു എന്നെ കമാൻഡ് കാണിക്കും. |
07:51 | ഇപ്പോൾ അസയിന്മേന്റ്റ് ചെയ്യാം |
07:55 | ഇതിൽ ൽ 35 വിദ്യാർത്ഥികളുടെവീട്, ഉം സ്കൂൾ ഉം തമ്മിലുള്ള ദൂരം താഴെ തന്ന വിവരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ഹിസ്റ്റോഗ്രാം സൃഷ്ടിക്കുക. |
08:04 | ഇവിടെ ക്ലാസ് പരിധി യും ഫ്രീ കാങ്സി ഉം ഉണ്ട് |
08:09 | * ഡാറ്റ പ്രതിനിധീകരിക്കാൻ സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റ് കാഴ്ച ഉപയോഗിക്കുക * ക്ലാസ് പരിധിയും ഫ്രീക്വൻസി ലിസ്റ്റുകൾ കളും സൃഷ്ടിക്കുക. |
08:15 | * ലിസ്റ്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഹിസ്റ്റോഗ്രാം സൃഷ്ടിക്കാൻ ഇൻപുട്ട് ബാർ ഉപയോഗിക്കുക. |
08:18 | FREQUENCY OR ആവൃത്തി മാറ്റുക, ഹിസ്റ്റോഗ്രാം മാറ്റം നിരീക്ഷിക്കുക. |
08:22 | ഞാൻ ഇതിനകം ഇവിടെ ഈ അസയിന്മേന്റ്റ് സൃഷ്ടിച്ചു. |
08:26 | ഈ അസയിന്മേന്റ്റ് |
08:31 | നോക്കുക |
08:33 | ഇപ്പോൾ അടുത്ത അസൈൻമെന്റിൽ. |
08:36 | നിയമനം രണ്ട്, ഞങ്ങൾ സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റ് വ്യൂ ഉപയോഗിച്ച് ഏക കേന്ദ്രമുള്ള വൃത്തങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാം . |
08:43 | വൃത്തത്തിന്റെ കേന്ദ്രത്തിൽ അടയാളപ്പെടുത്താൻ ഡ്രോയിംഗ് പാഡ് ല ഒരു പോയിന്റ് വരയ്ക്കുക * റേഡിയസ് അല്ലങ്കിൽ ആരം സൃഷ്ടിക്കാൻ സ്പ്രെഡ് ഷീറ്റ് ൽ A എന്നാ കോളം ഉപയോഗിക്കുക. |
08:52 | ൻ സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റ് കോളം ബി യിൽ A കേന്ദ്രമായ വൃത്തങ്ങൾ അടയാളപെടുത്തുക |
08:58 | കേന്ദ്ര ബിന്ദു A നീക്കിക്കൊണ്ട് നിരീക്ഷിക്കുക. |
09:02 | ഞാൻ ഇവിടെ അസയിന്മേന്റ്റ് സൃഷ്ടിച്ചു |
09:06 | കേന്ദ്ര ബിന്ദു നീക്കിക്കൊണ്ട് |
09:08 | വൃത്തങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുക. |
09:10 | സ്പോക്കണ് ട്യൂട്ടോറിയല് പ്രോജക്റ്റ് എ ടീച്ചര് പ്രൊജക്റ്റിറ്റിന്റെ ഭാഗമാണ്. |
09:14 | ഇത് ഐസിടി , എംഎച്ച്ആർഡി , തുടങ്ങിയ ഗവൺമെന്റ് വിദ്യാഭ്യാസ നാഷണൽ മിഷൻ പിന്തുണയടുകൂടി നടപാകുനന ഒരു പദ്ധതി ആണ് |
09:20 | നിങ്ങൾ ഈ വെബ്സൈറ്റിൽ ഇതിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ കാണാൻ കഴിയും. |
09:24 | ഐഐടി ബോംബെയിൽ നിന്നും വിജി നായര് . പങ്കെടുത്തതിനു നന്ദി. |