Difference between revisions of "Java/C2/Arithmetic-Operations/Punjabi"
From Script | Spoken-Tutorial
PoojaMoolya (Talk | contribs) |
|||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| Line 2: | Line 2: | ||
!Time | !Time | ||
!Narration | !Narration | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |00 : 01 | + | |00:01 |
|ਜਾਵਾ ਵਿੱਚ ਅਰਥਮੇਟਿਕ ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਉੱਤੇ ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡਾ ਸਵਾਗਤ ਹੈ । | |ਜਾਵਾ ਵਿੱਚ ਅਰਥਮੇਟਿਕ ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਉੱਤੇ ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡਾ ਸਵਾਗਤ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | |00 : 05 | + | |00:05 |
|ਇਸ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਵਿੱਚ , ਤੁਸੀ ਵੱਖਰੇ ਅਰਥਮੇਟਿਕ ਆਪਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸਿਖੋਗੇ ਜਿਵੇਂ ਕੀ | |ਇਸ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਵਿੱਚ , ਤੁਸੀ ਵੱਖਰੇ ਅਰਥਮੇਟਿਕ ਆਪਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸਿਖੋਗੇ ਜਿਵੇਂ ਕੀ | ||
| − | Addition ( ਜੋਡ ) | + | Addition ( ਜੋਡ ) , Subtraction ( ਘਟਾਉ ) , Multiplication ( ਗੁਣਾ ) , Division ( ਭਾਗ ) ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ । |
| − | Subtraction ( ਘਟਾਉ ) | + | |
| − | Multiplication ( ਗੁਣਾ ) | + | |
| − | Division ( ਭਾਗ ) ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ । | + | |
|- | |- | ||
| − | |00 : 16 | + | |00:16 |
|ਇਸ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਵਿੱਚ ਅਸੀ ਵਰਤੋ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ । | |ਇਸ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਵਿੱਚ ਅਸੀ ਵਰਤੋ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ । | ||
| − | ਉਬੰਟੁ 11 . 10 , | + | ਉਬੰਟੁ 11 . 10 , JDK 1 . 6 ਅਤੇ ਇਕਲਿਪਸ 3 . 7 . |
| − | JDK 1 . 6 ਅਤੇ | + | |
| − | ਇਕਲਿਪਸ 3 . 7 . | + | |
|- | |- | ||
| − | |00 : 24 | + | |00:24 |
|ਇਸ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਬਾਰੇ ਜਾਨਣ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਸਿਸਟਮ ਉੱਤੇ ਇਕਲਿਪਸ ਸੰਸਥਾਪਿਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । | |ਇਸ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਬਾਰੇ ਜਾਨਣ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਸਿਸਟਮ ਉੱਤੇ ਇਕਲਿਪਸ ਸੰਸਥਾਪਿਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | |00 : 28 | + | |00:28 |
|ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਗਿਆਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕਲਿਪਸ ਵਿੱਚ ਫਾਇਲ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਈਏ , ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੀਏ । | |ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਗਿਆਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕਲਿਪਸ ਵਿੱਚ ਫਾਇਲ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਈਏ , ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੀਏ । | ||
|- | |- | ||
| − | |00 : 32 | + | |00:32 |
|ਜੇਕਰ ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਸਬੰਧਤ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਲਈ ਵਿਖਾਈ ਗਈ ਸਾਡੀ ਵੇਬਸਾਈਟ ਉੱਤੇ ਜਾਓ । | |ਜੇਕਰ ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਸਬੰਧਤ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਲਈ ਵਿਖਾਈ ਗਈ ਸਾਡੀ ਵੇਬਸਾਈਟ ਉੱਤੇ ਜਾਓ । | ||
|- | |- | ||
| − | |00 : 42 | + | |00:42 |
|ਇੱਥੇ ਆਪਰੇਟਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਹੈ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਆਪਰੇਸ਼ਨ ਜੋ ਉਹ ਕਰਦੇ ਹਨ । | |ਇੱਥੇ ਆਪਰੇਟਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਹੈ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਆਪਰੇਸ਼ਨ ਜੋ ਉਹ ਕਰਦੇ ਹਨ । | ||
| − | + | ||
| − | + | ਪਲਸ ਦਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਜੋੜਨ ਦੇ ਲਈ, ਮਾਇਨਸ ਦਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਘਟਾਉਣ ਲਈ, ਏਸਟਰਿਸਕ ਦਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਗੁਣਾ ਲਈ, ਅਤੇ ਸਲੈਸ਼ ਭਾਗ ਦੇ ਲਈ । | |
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| − | |00 : 54 | + | |00:54 |
|ਅਸੀ ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿਚ ਵੇਖਾਂਗੇ । | |ਅਸੀ ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿਚ ਵੇਖਾਂਗੇ । | ||
|- | |- | ||
| − | |01 : 05 | + | |01:05 |
|ਇੱਥੇ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਬਾਕੀ ਕੋਡ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਇਕਲਿਪਸ , IDE ਅਤੇ skeleton ਹੈ । | |ਇੱਥੇ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਬਾਕੀ ਕੋਡ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਇਕਲਿਪਸ , IDE ਅਤੇ skeleton ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | |01 : 10 | + | |01:10 |
|ਅਸੀਂ ਅਰਿਥਮੇਟਿਕ ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਨਾਮ ਦਾ ਕਲਾਸ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ਅਤੇ main ਮੇਥਡ ਜੋੜਿਆ ਹੈ । | |ਅਸੀਂ ਅਰਿਥਮੇਟਿਕ ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਨਾਮ ਦਾ ਕਲਾਸ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ਅਤੇ main ਮੇਥਡ ਜੋੜਿਆ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | |01 : 17 | + | |01:17 |
|ਕੁੱਝ ਵੇਰਿਏਬਲਸ ਜੋੜੋ । | |ਕੁੱਝ ਵੇਰਿਏਬਲਸ ਜੋੜੋ । | ||
| − | |- | + | |- |
| − | |01 : 22 | + | |01:22 |
|int x = 5 ; | |int x = 5 ; | ||
|- | |- | ||
| − | |01 : 26 | + | |01:26 |
| − | |int y = 10 ; | + | |int y = 10 ; int result |
| − | int result | + | |
|- | |- | ||
| − | |01 : 35 | + | |01:35 |
|x ਅਤੇ y ਓਪਰੇਂਡ ਹੋਣਗੇ ਅਤੇ result ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਦੇ ਆਉਟਪੁਟ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰੇਗਾ । | |x ਅਤੇ y ਓਪਰੇਂਡ ਹੋਣਗੇ ਅਤੇ result ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਦੇ ਆਉਟਪੁਟ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰੇਗਾ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 : 41 | + | | 01:41 |
| ਉਨ੍ਹਾਂਨੂੰ ਜੋੜੋ ਅਤੇ ਰਿਜਲਟ ਨੂੰ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰੋ । Result = x + y ; system . out . println ਪੈਰੇਂਥੇਸਿਸ ਵਿੱਚ result | | ਉਨ੍ਹਾਂਨੂੰ ਜੋੜੋ ਅਤੇ ਰਿਜਲਟ ਨੂੰ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰੋ । Result = x + y ; system . out . println ਪੈਰੇਂਥੇਸਿਸ ਵਿੱਚ result | ||
|- | |- | ||
| − | |02 : 10 | + | |02:10 |
|Control S ਨਾਲ ਸੇਵ ਅਤੇ control F11 ਨਾਲ ਰਨ ਕਰੋ । | |Control S ਨਾਲ ਸੇਵ ਅਤੇ control F11 ਨਾਲ ਰਨ ਕਰੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | |02 : 17 | + | |02:17 |
|ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , ਜੋੜ ਦਾ ਆਉਟਪੁਟ result ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਵੈਲਿਊ ਪ੍ਰਿੰਟ ਹੋ ਗਈ ਹੈ । | |ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , ਜੋੜ ਦਾ ਆਉਟਪੁਟ result ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਵੈਲਿਊ ਪ੍ਰਿੰਟ ਹੋ ਗਈ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | |02 : 24 | + | |02:24 |
|ਹੁਣ ਵੈਲਿਊਜ ਬਦਲਦੇ ਹਾਂ x = 75 , y = 15 | |ਹੁਣ ਵੈਲਿਊਜ ਬਦਲਦੇ ਹਾਂ x = 75 , y = 15 | ||
|- | |- | ||
| − | |02 : 37 | + | |02:37 |
|ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | |ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | |02 : 42 | + | |02:42 |
|ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਆਉਟਪੁਟ ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ । | |ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਆਉਟਪੁਟ ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | |02 : 48 | + | |02:48 |
|ਹੁਣ ਰਿਣਾਤਮਕ ਵੈਲਿਊਜ ਜਾਂਚਦੇ ਹਾਂ y = - 25 . | |ਹੁਣ ਰਿਣਾਤਮਕ ਵੈਲਿਊਜ ਜਾਂਚਦੇ ਹਾਂ y = - 25 . | ||
|- | |- | ||
| − | |02 : 57 | + | |02:57 |
|ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | |ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | |03 : 02 | + | |03:02 |
| ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ 75 plus - 25 ਦਾ ਆਉਟਪੁਟ ਪ੍ਰਿੰਟ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ । | | ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ 75 plus - 25 ਦਾ ਆਉਟਪੁਟ ਪ੍ਰਿੰਟ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | |03 : 10 | + | |03:10 |
|ਹੁਣ ਘਟਾਉ y = 5 ਜਾਂਚੋ ਅਤੇ x + y ਤੋਂ x - y ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ । | |ਹੁਣ ਘਟਾਉ y = 5 ਜਾਂਚੋ ਅਤੇ x + y ਤੋਂ x - y ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 : 25 | + | | 03:25 |
|ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | |ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | |03 : 32 | + | |03:32 |
|ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , 75 - 5 ਦਾ ਆਉਟਪੁਟ ਪ੍ਰਿੰਟ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ । | |ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , 75 - 5 ਦਾ ਆਉਟਪੁਟ ਪ੍ਰਿੰਟ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | |03 : 38 | + | |03:38 |
|ਹੁਣ ਗੁਣਾ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ । ਮਾਇਨਸ ਨੂੰ ਏਸਟਰਿਸਕ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ । | |ਹੁਣ ਗੁਣਾ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ । ਮਾਇਨਸ ਨੂੰ ਏਸਟਰਿਸਕ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | |03 : 46 | + | |03:46 |
|ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | |ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | |03 : 52 | + | |03:52 |
|ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਏਸਟਰਿਸਕ ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਰਕੇ ਅਸੀ 75 ਦੁਆਰਾ 5 ਦਾ ਗੁਣਾ ਕਰ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ । | |ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਏਸਟਰਿਸਕ ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਰਕੇ ਅਸੀ 75 ਦੁਆਰਾ 5 ਦਾ ਗੁਣਾ ਕਰ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ । | ||
|- | |- | ||
| − | |03 : 58 | + | |03:58 |
|ਹੁਣ ਭਾਗ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ , ਏਸਟਰਿਸਕ ਹਟਾਓ ਅਤੇ ਸਲੇਸ਼ ਟਾਈਪ ਕਰੋ । | |ਹੁਣ ਭਾਗ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ , ਏਸਟਰਿਸਕ ਹਟਾਓ ਅਤੇ ਸਲੇਸ਼ ਟਾਈਪ ਕਰੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | |04 : 07 | + | |04:07 |
|ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | |ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | |04 : 13 | + | |04:13 |
|ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ , ਆਉਟਪੁਟ ਲੋੜ ਮੁਤਾਬਕ ਹੈ । | |ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ , ਆਉਟਪੁਟ ਲੋੜ ਮੁਤਾਬਕ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | |04 : 18 | + | |04:18 |
|ਹੁਣ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਲੋੜੀਂਦਾ ਨਤੀਜਾ ਦਸ਼ਮਲਵ ਪੋਇੰਟ ਨੰਬਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । | |ਹੁਣ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਲੋੜੀਂਦਾ ਨਤੀਜਾ ਦਸ਼ਮਲਵ ਪੋਇੰਟ ਨੰਬਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | |04 : 24 | + | |04:24 |
|5 ਤੋਂ 10 ਬਦਲੋ । | |5 ਤੋਂ 10 ਬਦਲੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | |04 : 28 | + | |04:28 |
|ਨਤੀਜਾ 7 . 5 ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । | |ਨਤੀਜਾ 7 . 5 ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | |04 : 30 | + | |04:30 |
|ਅਤ: result ਨੂੰ float ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ । | |ਅਤ: result ਨੂੰ float ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | |04 : 43 | + | |04:43 |
|ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | |ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 : 50 | + | | 04:50 |
|ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਹਾਲਾਂਕਿ ਲੋੜੀਂਦਾ ਨਤੀਜਾ 7 . 5 ਹੈ , ਸਾਨੂੰ ਆਉਟਪੁਟ 7 . 0 ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । | |ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਹਾਲਾਂਕਿ ਲੋੜੀਂਦਾ ਨਤੀਜਾ 7 . 5 ਹੈ , ਸਾਨੂੰ ਆਉਟਪੁਟ 7 . 0 ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | |04 : 57 | + | |04:57 |
| ਅਜਿਹਾ ਇਸ ਲਈ ਕਿਉਂਕਿ ਡਵੀਜਨ (ਭਾਗ ) ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਦੋਨਾਂ ਓਪਰੇਂਡ ਇੰਟਿਜਰ ਹਨ । | | ਅਜਿਹਾ ਇਸ ਲਈ ਕਿਉਂਕਿ ਡਵੀਜਨ (ਭਾਗ ) ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਦੋਨਾਂ ਓਪਰੇਂਡ ਇੰਟਿਜਰ ਹਨ । | ||
|- | |- | ||
| − | |05 : 01 | + | |05:01 |
|y ਨੂੰ float ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ y = 10f | |y ਨੂੰ float ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ y = 10f | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 : 15 | + | | 05:15 |
|ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | |ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 : 21 | + | | 05:21 |
|ਹੁਣ ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਨਤੀਜਾ ਲੋੜ ਮੁਤਾਬਕ ਹੈ । | |ਹੁਣ ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਨਤੀਜਾ ਲੋੜ ਮੁਤਾਬਕ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 : 24 | + | | 05:24 |
|ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ ਕਿ ਜਦੋਂ ਲੋੜੀਂਦਾ ਨਤੀਜਾ ਇੱਕ float ਹੈ , ਤਾਂ ਅਜਿਹਾ ਨਤੀਜਾ ਪਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਆਪਰੇਂਡ float ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ | |ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ ਕਿ ਜਦੋਂ ਲੋੜੀਂਦਾ ਨਤੀਜਾ ਇੱਕ float ਹੈ , ਤਾਂ ਅਜਿਹਾ ਨਤੀਜਾ ਪਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਆਪਰੇਂਡ float ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ | ||
|- | |- | ||
| − | |05 : 32 | + | |05:32 |
|ਹੁਣ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਵਲੋਂ ਜਿਆਦਾ ਆਪਰੇਟਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਸਾਰੇ ਆਪਰੇਂਡਸ ਨੂੰ ਹਟਾਓ । | |ਹੁਣ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਵਲੋਂ ਜਿਆਦਾ ਆਪਰੇਟਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਸਾਰੇ ਆਪਰੇਂਡਸ ਨੂੰ ਹਟਾਓ । | ||
|- | |- | ||
| − | |05 : 48 | + | |05:48 |
|int result = 8 + 4 - 2 ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | |int result = 8 + 4 - 2 ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 : 09 | + | | 06:09 |
|ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਆਉਟਪੁਟ ਲੋੜ ਮੁਤਾਬਕ ਹੈ । | |ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਆਉਟਪੁਟ ਲੋੜ ਮੁਤਾਬਕ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | |06 : 12 | + | |06:12 |
|ਹੁਣ ਮਾਇਨਸ ਨੂੰ ਸਲੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ । | |ਹੁਣ ਮਾਇਨਸ ਨੂੰ ਸਲੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 : 19 | + | | 06:19 |
|ਹੁਣ ਆਉਟਪੁਟ 6 ਹੋਵੇਗਾ , ਜੇਕਰ ਜੋੜ ਨੂੰ ਭਾਗ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । | |ਹੁਣ ਆਉਟਪੁਟ 6 ਹੋਵੇਗਾ , ਜੇਕਰ ਜੋੜ ਨੂੰ ਭਾਗ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 : 25 | + | | 06:25 |
|ਜਾਂ ਇਹ 10 ਹੋਵੇਗਾ , ਜੇਕਰ ਭਾਗ ਨੂੰ ਜੋੜ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । | |ਜਾਂ ਇਹ 10 ਹੋਵੇਗਾ , ਜੇਕਰ ਭਾਗ ਨੂੰ ਜੋੜ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 : 30 | + | | 06:30 |
|ਰਣ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਉਟਪੁਟ ਵੇਖੋ । | |ਰਣ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਉਟਪੁਟ ਵੇਖੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 : 38 | + | | 06:38 |
|ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , ਆਉਟਪੁਟ 10 ਹੈ ਅਤੇ ਭਾਗ , ਜੋੜ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਕਿਉਂਕਿ ਭਾਗ ਦਾ ਆਪਰੇਟਰ ਪਲਸ ਦੇ ਆਪਰੇਟਰ ਵਲੋਂ ਜਿਆਦਾ precedence ਹੈ । | |ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , ਆਉਟਪੁਟ 10 ਹੈ ਅਤੇ ਭਾਗ , ਜੋੜ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਕਿਉਂਕਿ ਭਾਗ ਦਾ ਆਪਰੇਟਰ ਪਲਸ ਦੇ ਆਪਰੇਟਰ ਵਲੋਂ ਜਿਆਦਾ precedence ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 : 50 | + | | 06:50 |
|ਅਜਿਹੇ ਹਲਾਤਾਂ ਵਿੱਚ , ਜੇਕਰ ਸਾਨੂੰ precedence ਓਵਰਰਾਇਡ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ , ਅਸੀ ਪੈਰੇਂਥੇਸਿਸ ( ਕੋਸ਼ਠਕੋ ) ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਰਦੇ ਹਾਂ । | |ਅਜਿਹੇ ਹਲਾਤਾਂ ਵਿੱਚ , ਜੇਕਰ ਸਾਨੂੰ precedence ਓਵਰਰਾਇਡ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ , ਅਸੀ ਪੈਰੇਂਥੇਸਿਸ ( ਕੋਸ਼ਠਕੋ ) ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਰਦੇ ਹਾਂ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 : 04 | + | | 07:04 |
|ਪੈਰੇਂਥੇਸਿਸ ਨੂੰ ਜੋੜਕੇ , ਅਸੀ ਜਾਵਾ ਨੂੰ ਭਾਗ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜੋੜ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ । | |ਪੈਰੇਂਥੇਸਿਸ ਨੂੰ ਜੋੜਕੇ , ਅਸੀ ਜਾਵਾ ਨੂੰ ਭਾਗ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜੋੜ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 : 10 | + | | 07:10 |
|ਹੁਣ ਫਾਇਲ ਨੂੰ ਰਨ ਕਰੋ । | |ਹੁਣ ਫਾਇਲ ਨੂੰ ਰਨ ਕਰੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 : 15 | + | | 07:15 |
|ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , ਜੋੜ ਪਹਿਲਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲੋੜੀਂਦਾ ਆਉਟਪੁਟ 6 ਹੈ । | |ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , ਜੋੜ ਪਹਿਲਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲੋੜੀਂਦਾ ਆਉਟਪੁਟ 6 ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 : 22 | + | | 07:22 |
|ਨਿਯਮ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ , ਪੈਰੇਂਥੇਸਿਸ ਦੀ ਵਰਤੋ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ ਜਦੋਂ ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਦਾ ਕ੍ਰਮ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ । | |ਨਿਯਮ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ , ਪੈਰੇਂਥੇਸਿਸ ਦੀ ਵਰਤੋ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ ਜਦੋਂ ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਦਾ ਕ੍ਰਮ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 : 36 | + | | 07:36 |
|ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਅਸੀਂ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਆ ਗਏ ਹਾਂ । | |ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਅਸੀਂ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਆ ਗਏ ਹਾਂ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 : 40 | + | | 07:40 |
| − | |ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਿਆ | + | |ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਿਆ, ਜਾਵਾ ਵਿੱਚ ਸਮਾਨ ਗਣਿਤ ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਕਰਨਾ । |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| − | |07 : | + | | 07:44 |
| − | |ਇਸ ਨੂੰ ਓਵਰਰਾਇਡ ਕਰਨਾ । | + | |ਆਪਰੇਟਰ precedence ਅਤੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਓਵਰਰਾਇਡ ਕਰਨਾ । |
|- | |- | ||
| − | | 07 : 49 | + | | 07:49 |
|ਇਸ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਲਈ ਅਸਾਇਨਮੈਂਟ ਦੇ ਰੁਪ ਵਿੱਚ , ਪਤਾ ਕਰੋ ਕੀ modulo ਤੋਂ ਕੀ ਭਾਵ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਕੀ ਕਰਦਾ ਹੈ । | |ਇਸ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਲਈ ਅਸਾਇਨਮੈਂਟ ਦੇ ਰੁਪ ਵਿੱਚ , ਪਤਾ ਕਰੋ ਕੀ modulo ਤੋਂ ਕੀ ਭਾਵ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਕੀ ਕਰਦਾ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 : 57 | + | | 07:57 |
| ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਦੇ ਬਾਰੇ ਜਿਆਦਾ ਜਾਨਣ ਦੇ ਲਈ , ਨਿਮਨ ਲਿੰਕ ਉੱਤੇ ਉਪਲੱਬਧ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਨੂੰ ਵੇਖੋ । | | ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਦੇ ਬਾਰੇ ਜਿਆਦਾ ਜਾਨਣ ਦੇ ਲਈ , ਨਿਮਨ ਲਿੰਕ ਉੱਤੇ ਉਪਲੱਬਧ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਨੂੰ ਵੇਖੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 : 02 | + | | 08:02 |
|ਇਹ ਸਪੋਕਨ ਟਿਅਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਨੂੰ ਸਾਰਾਂਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ । | |ਇਹ ਸਪੋਕਨ ਟਿਅਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਨੂੰ ਸਾਰਾਂਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 : 05 | + | | 08:05 |
|ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਠੀਕ ਬੈਂਡਵਿਡਥ ਨਹੀਂ ਹੈ , ਤਾਂ ਤੁਸੀ ਇਸਨੂੰ ਡਾਉਨਲੋਡ ਕਰਕੇ ਵੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹੋ । | |ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਠੀਕ ਬੈਂਡਵਿਡਥ ਨਹੀਂ ਹੈ , ਤਾਂ ਤੁਸੀ ਇਸਨੂੰ ਡਾਉਨਲੋਡ ਕਰਕੇ ਵੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 : 10 | + | | 08:10 |
|ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਟੀਮ | |ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਟੀਮ | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 : 12 | + | | 08:12 |
|ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਰਕੇ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਵੀ ਚਲੋਉਂਦੀ ਹੈ । | |ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਰਕੇ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਵੀ ਚਲੋਉਂਦੀ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 : 14 | + | | 08:14 |
|ਆਨਲਾਇਨ ਟੇਸਟ ਪਾਸ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣ - ਪੱਤਰ ਵੀ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ । | |ਆਨਲਾਇਨ ਟੇਸਟ ਪਾਸ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣ - ਪੱਤਰ ਵੀ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 : 18 | + | | 08:18 |
|ਜਿਆਦਾ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ spoken HYPHEN tutorial DOT org ਉੱਤੇ ਲਿਖੋ । | |ਜਿਆਦਾ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ spoken HYPHEN tutorial DOT org ਉੱਤੇ ਲਿਖੋ । | ||
|- | |- | ||
| − | |08 : 24 | + | |08:24 |
|ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਟਾਕ - ਟੂ - ਅ ਟੀਚਰ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ । | |ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਟਾਕ - ਟੂ - ਅ ਟੀਚਰ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ । | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 : 29 | + | | 08:29 |
|ਇਹ ਭਾਰਤ ਸਰਕਾਰ ਦੀ MHRD ਦੇ "ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਾਖਰਤਾ ਮਿਸ਼ਨ ਥ੍ਰੋ ICT " ਰਾਹੀਂ ਸੁਪੋਰਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। | |ਇਹ ਭਾਰਤ ਸਰਕਾਰ ਦੀ MHRD ਦੇ "ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਾਖਰਤਾ ਮਿਸ਼ਨ ਥ੍ਰੋ ICT " ਰਾਹੀਂ ਸੁਪੋਰਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 : 35 | + | | 08:35 |
|ਇਸ ਮਿਸ਼ਨ ਉੱਤੇ ਜਿਆਦਾ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਸ ਲਿੰਕ ਉੱਤੇ ਉਪਲੱਬਧ ਹੈ spoken HYPHEN tutorial DOT org SLASH NMEICT HYPHEN Intro | |ਇਸ ਮਿਸ਼ਨ ਉੱਤੇ ਜਿਆਦਾ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਸ ਲਿੰਕ ਉੱਤੇ ਉਪਲੱਬਧ ਹੈ spoken HYPHEN tutorial DOT org SLASH NMEICT HYPHEN Intro | ||
|- | |- | ||
| − | |08 : 39 | + | |08:39 |
|ਇਹ ਸਕਰਿਪਟ ਹਰਮੀਤ ਸੰਧੂ ਦੁਆਰਾ ਅਨੁਵਾਦਿਤ ਹੈ । ਆਈ ਆਈ ਟੀ ਮੁਂਬਈ ਵਲੋਂ ਮੈਂ ਹੁਣ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਵਿਦਾ ਲੈਂਦਾ ਹਾਂ । ਧੰਨਵਾਦ | |ਇਹ ਸਕਰਿਪਟ ਹਰਮੀਤ ਸੰਧੂ ਦੁਆਰਾ ਅਨੁਵਾਦਿਤ ਹੈ । ਆਈ ਆਈ ਟੀ ਮੁਂਬਈ ਵਲੋਂ ਮੈਂ ਹੁਣ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਵਿਦਾ ਲੈਂਦਾ ਹਾਂ । ਧੰਨਵਾਦ | ||
|} | |} | ||
Latest revision as of 15:02, 4 April 2017
| Time | Narration |
|---|---|
| 00:01 | ਜਾਵਾ ਵਿੱਚ ਅਰਥਮੇਟਿਕ ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਉੱਤੇ ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡਾ ਸਵਾਗਤ ਹੈ । |
| 00:05 | ਇਸ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਵਿੱਚ , ਤੁਸੀ ਵੱਖਰੇ ਅਰਥਮੇਟਿਕ ਆਪਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸਿਖੋਗੇ ਜਿਵੇਂ ਕੀ
Addition ( ਜੋਡ ) , Subtraction ( ਘਟਾਉ ) , Multiplication ( ਗੁਣਾ ) , Division ( ਭਾਗ ) ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ । |
| 00:16 | ਇਸ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਵਿੱਚ ਅਸੀ ਵਰਤੋ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ ।
ਉਬੰਟੁ 11 . 10 , JDK 1 . 6 ਅਤੇ ਇਕਲਿਪਸ 3 . 7 . |
| 00:24 | ਇਸ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਬਾਰੇ ਜਾਨਣ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਸਿਸਟਮ ਉੱਤੇ ਇਕਲਿਪਸ ਸੰਸਥਾਪਿਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । |
| 00:28 | ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਗਿਆਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕਲਿਪਸ ਵਿੱਚ ਫਾਇਲ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਈਏ , ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੀਏ । |
| 00:32 | ਜੇਕਰ ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਸਬੰਧਤ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਲਈ ਵਿਖਾਈ ਗਈ ਸਾਡੀ ਵੇਬਸਾਈਟ ਉੱਤੇ ਜਾਓ । |
| 00:42 | ਇੱਥੇ ਆਪਰੇਟਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਹੈ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਆਪਰੇਸ਼ਨ ਜੋ ਉਹ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
ਪਲਸ ਦਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਜੋੜਨ ਦੇ ਲਈ, ਮਾਇਨਸ ਦਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਘਟਾਉਣ ਲਈ, ਏਸਟਰਿਸਕ ਦਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਗੁਣਾ ਲਈ, ਅਤੇ ਸਲੈਸ਼ ਭਾਗ ਦੇ ਲਈ । |
| 00:54 | ਅਸੀ ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿਚ ਵੇਖਾਂਗੇ । |
| 01:05 | ਇੱਥੇ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਬਾਕੀ ਕੋਡ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਇਕਲਿਪਸ , IDE ਅਤੇ skeleton ਹੈ । |
| 01:10 | ਅਸੀਂ ਅਰਿਥਮੇਟਿਕ ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਨਾਮ ਦਾ ਕਲਾਸ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ਅਤੇ main ਮੇਥਡ ਜੋੜਿਆ ਹੈ । |
| 01:17 | ਕੁੱਝ ਵੇਰਿਏਬਲਸ ਜੋੜੋ । |
| 01:22 | int x = 5 ; |
| 01:26 | int y = 10 ; int result |
| 01:35 | x ਅਤੇ y ਓਪਰੇਂਡ ਹੋਣਗੇ ਅਤੇ result ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਦੇ ਆਉਟਪੁਟ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰੇਗਾ । |
| 01:41 | ਉਨ੍ਹਾਂਨੂੰ ਜੋੜੋ ਅਤੇ ਰਿਜਲਟ ਨੂੰ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰੋ । Result = x + y ; system . out . println ਪੈਰੇਂਥੇਸਿਸ ਵਿੱਚ result |
| 02:10 | Control S ਨਾਲ ਸੇਵ ਅਤੇ control F11 ਨਾਲ ਰਨ ਕਰੋ । |
| 02:17 | ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , ਜੋੜ ਦਾ ਆਉਟਪੁਟ result ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਵੈਲਿਊ ਪ੍ਰਿੰਟ ਹੋ ਗਈ ਹੈ । |
| 02:24 | ਹੁਣ ਵੈਲਿਊਜ ਬਦਲਦੇ ਹਾਂ x = 75 , y = 15 |
| 02:37 | ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । |
| 02:42 | ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਆਉਟਪੁਟ ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ । |
| 02:48 | ਹੁਣ ਰਿਣਾਤਮਕ ਵੈਲਿਊਜ ਜਾਂਚਦੇ ਹਾਂ y = - 25 . |
| 02:57 | ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । |
| 03:02 | ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ 75 plus - 25 ਦਾ ਆਉਟਪੁਟ ਪ੍ਰਿੰਟ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ । |
| 03:10 | ਹੁਣ ਘਟਾਉ y = 5 ਜਾਂਚੋ ਅਤੇ x + y ਤੋਂ x - y ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ । |
| 03:25 | ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । |
| 03:32 | ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , 75 - 5 ਦਾ ਆਉਟਪੁਟ ਪ੍ਰਿੰਟ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ । |
| 03:38 | ਹੁਣ ਗੁਣਾ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ । ਮਾਇਨਸ ਨੂੰ ਏਸਟਰਿਸਕ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ । |
| 03:46 | ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । |
| 03:52 | ਅਸੀ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਏਸਟਰਿਸਕ ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਰਕੇ ਅਸੀ 75 ਦੁਆਰਾ 5 ਦਾ ਗੁਣਾ ਕਰ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ । |
| 03:58 | ਹੁਣ ਭਾਗ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ , ਏਸਟਰਿਸਕ ਹਟਾਓ ਅਤੇ ਸਲੇਸ਼ ਟਾਈਪ ਕਰੋ । |
| 04:07 | ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । |
| 04:13 | ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ , ਆਉਟਪੁਟ ਲੋੜ ਮੁਤਾਬਕ ਹੈ । |
| 04:18 | ਹੁਣ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਲੋੜੀਂਦਾ ਨਤੀਜਾ ਦਸ਼ਮਲਵ ਪੋਇੰਟ ਨੰਬਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । |
| 04:24 | 5 ਤੋਂ 10 ਬਦਲੋ । |
| 04:28 | ਨਤੀਜਾ 7 . 5 ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । |
| 04:30 | ਅਤ: result ਨੂੰ float ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ । |
| 04:43 | ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । |
| 04:50 | ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਹਾਲਾਂਕਿ ਲੋੜੀਂਦਾ ਨਤੀਜਾ 7 . 5 ਹੈ , ਸਾਨੂੰ ਆਉਟਪੁਟ 7 . 0 ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । |
| 04:57 | ਅਜਿਹਾ ਇਸ ਲਈ ਕਿਉਂਕਿ ਡਵੀਜਨ (ਭਾਗ ) ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਦੋਨਾਂ ਓਪਰੇਂਡ ਇੰਟਿਜਰ ਹਨ । |
| 05:01 | y ਨੂੰ float ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ y = 10f |
| 05:15 | ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । |
| 05:21 | ਹੁਣ ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਨਤੀਜਾ ਲੋੜ ਮੁਤਾਬਕ ਹੈ । |
| 05:24 | ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ ਕਿ ਜਦੋਂ ਲੋੜੀਂਦਾ ਨਤੀਜਾ ਇੱਕ float ਹੈ , ਤਾਂ ਅਜਿਹਾ ਨਤੀਜਾ ਪਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਆਪਰੇਂਡ float ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ |
| 05:32 | ਹੁਣ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਵਲੋਂ ਜਿਆਦਾ ਆਪਰੇਟਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਸਾਰੇ ਆਪਰੇਂਡਸ ਨੂੰ ਹਟਾਓ । |
| 05:48 | int result = 8 + 4 - 2 ਸੇਵ ਅਤੇ ਰਨ ਕਰੋ । |
| 06:09 | ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਆਉਟਪੁਟ ਲੋੜ ਮੁਤਾਬਕ ਹੈ । |
| 06:12 | ਹੁਣ ਮਾਇਨਸ ਨੂੰ ਸਲੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ । |
| 06:19 | ਹੁਣ ਆਉਟਪੁਟ 6 ਹੋਵੇਗਾ , ਜੇਕਰ ਜੋੜ ਨੂੰ ਭਾਗ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । |
| 06:25 | ਜਾਂ ਇਹ 10 ਹੋਵੇਗਾ , ਜੇਕਰ ਭਾਗ ਨੂੰ ਜੋੜ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । |
| 06:30 | ਰਣ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਉਟਪੁਟ ਵੇਖੋ । |
| 06:38 | ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , ਆਉਟਪੁਟ 10 ਹੈ ਅਤੇ ਭਾਗ , ਜੋੜ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਕਿਉਂਕਿ ਭਾਗ ਦਾ ਆਪਰੇਟਰ ਪਲਸ ਦੇ ਆਪਰੇਟਰ ਵਲੋਂ ਜਿਆਦਾ precedence ਹੈ । |
| 06:50 | ਅਜਿਹੇ ਹਲਾਤਾਂ ਵਿੱਚ , ਜੇਕਰ ਸਾਨੂੰ precedence ਓਵਰਰਾਇਡ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ , ਅਸੀ ਪੈਰੇਂਥੇਸਿਸ ( ਕੋਸ਼ਠਕੋ ) ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਰਦੇ ਹਾਂ । |
| 07:04 | ਪੈਰੇਂਥੇਸਿਸ ਨੂੰ ਜੋੜਕੇ , ਅਸੀ ਜਾਵਾ ਨੂੰ ਭਾਗ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜੋੜ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ । |
| 07:10 | ਹੁਣ ਫਾਇਲ ਨੂੰ ਰਨ ਕਰੋ । |
| 07:15 | ਅਸੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ , ਜੋੜ ਪਹਿਲਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲੋੜੀਂਦਾ ਆਉਟਪੁਟ 6 ਹੈ । |
| 07:22 | ਨਿਯਮ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ , ਪੈਰੇਂਥੇਸਿਸ ਦੀ ਵਰਤੋ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ ਜਦੋਂ ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਦਾ ਕ੍ਰਮ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ । |
| 07:36 | ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਅਸੀਂ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਆ ਗਏ ਹਾਂ । |
| 07:40 | ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਿਆ, ਜਾਵਾ ਵਿੱਚ ਸਮਾਨ ਗਣਿਤ ਆਪਰੇਸ਼ੰਸ ਕਰਨਾ । |
| 07:44 | ਆਪਰੇਟਰ precedence ਅਤੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਓਵਰਰਾਇਡ ਕਰਨਾ । |
| 07:49 | ਇਸ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਲਈ ਅਸਾਇਨਮੈਂਟ ਦੇ ਰੁਪ ਵਿੱਚ , ਪਤਾ ਕਰੋ ਕੀ modulo ਤੋਂ ਕੀ ਭਾਵ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਕੀ ਕਰਦਾ ਹੈ । |
| 07:57 | ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਦੇ ਬਾਰੇ ਜਿਆਦਾ ਜਾਨਣ ਦੇ ਲਈ , ਨਿਮਨ ਲਿੰਕ ਉੱਤੇ ਉਪਲੱਬਧ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਨੂੰ ਵੇਖੋ । |
| 08:02 | ਇਹ ਸਪੋਕਨ ਟਿਅਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਨੂੰ ਸਾਰਾਂਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ । |
| 08:05 | ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਠੀਕ ਬੈਂਡਵਿਡਥ ਨਹੀਂ ਹੈ , ਤਾਂ ਤੁਸੀ ਇਸਨੂੰ ਡਾਉਨਲੋਡ ਕਰਕੇ ਵੀ ਵੇਖ ਸੱਕਦੇ ਹੋ । |
| 08:10 | ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਟੀਮ |
| 08:12 | ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਰਕੇ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਵੀ ਚਲੋਉਂਦੀ ਹੈ । |
| 08:14 | ਆਨਲਾਇਨ ਟੇਸਟ ਪਾਸ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣ - ਪੱਤਰ ਵੀ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ । |
| 08:18 | ਜਿਆਦਾ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ spoken HYPHEN tutorial DOT org ਉੱਤੇ ਲਿਖੋ । |
| 08:24 | ਸਪੋਕਨ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਟਾਕ - ਟੂ - ਅ ਟੀਚਰ ਪ੍ਰੋਜੇਕਟ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ । |
| 08:29 | ਇਹ ਭਾਰਤ ਸਰਕਾਰ ਦੀ MHRD ਦੇ "ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਾਖਰਤਾ ਮਿਸ਼ਨ ਥ੍ਰੋ ICT " ਰਾਹੀਂ ਸੁਪੋਰਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। |
| 08:35 | ਇਸ ਮਿਸ਼ਨ ਉੱਤੇ ਜਿਆਦਾ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਸ ਲਿੰਕ ਉੱਤੇ ਉਪਲੱਬਧ ਹੈ spoken HYPHEN tutorial DOT org SLASH NMEICT HYPHEN Intro |
| 08:39 | ਇਹ ਸਕਰਿਪਟ ਹਰਮੀਤ ਸੰਧੂ ਦੁਆਰਾ ਅਨੁਵਾਦਿਤ ਹੈ । ਆਈ ਆਈ ਟੀ ਮੁਂਬਈ ਵਲੋਂ ਮੈਂ ਹੁਣ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਵਿਦਾ ਲੈਂਦਾ ਹਾਂ । ਧੰਨਵਾਦ |
