Difference between revisions of "C-and-C++/C2/Arithmetic-Operators/Gujarati"
From Script | Spoken-Tutorial
PoojaMoolya (Talk | contribs) |
|||
| (5 intermediate revisions by one other user not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | + | | '''Time''' | |
| − | + | | '''Narration''' | |
| − | + | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:02 |
| C C++ માં એરીથમેટીક ઓપરેટર્સ પરના સ્પોકન ટ્યુટોરીયલમાં તમારું સ્વાગત છે. | | C C++ માં એરીથમેટીક ઓપરેટર્સ પરના સ્પોકન ટ્યુટોરીયલમાં તમારું સ્વાગત છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:08 |
| આ ટ્યુટોરીયલ માં, આપણે આ વિષે શીખીશું: | | આ ટ્યુટોરીયલ માં, આપણે આ વિષે શીખીશું: | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:10 |
|એરીથમેટીક ઓપરેટર્સ જેવા કે, | |એરીથમેટીક ઓપરેટર્સ જેવા કે, | ||
| − | + | + એડીશન : ઉદાહરણ તરીકે a+b, | |
| − | + એડીશન : ઉદાહરણ તરીકે a+b | + | - સબટ્રેકશન : ઉદાહરણ તરીકે a-b, |
| − | + | / ડીવીઝન : ઉદાહરણ તરીકે a/b, | |
| − | - સબટ્રેકશન : ઉદાહરણ તરીકે a-b | + | '''*''' મલ્ટીપ્લીકેશન : ઉદાહરણ તરીકે. a*b, |
| − | + | ||
| − | / ડીવીઝન : ઉદાહરણ તરીકે a/b | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
% મોડ્યુલસ : ઉદાહરણ તરીકે. a%b. | % મોડ્યુલસ : ઉદાહરણ તરીકે. a%b. | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:28 |
| આ ટ્યુટોરીયલ રેકોર્ડ કરવા માટે, હું ઓપરેટિંગ સિસ્ટમ તરીકે ઉબુન્ટુ 11.10 , | | આ ટ્યુટોરીયલ રેકોર્ડ કરવા માટે, હું ઓપરેટિંગ સિસ્ટમ તરીકે ઉબુન્ટુ 11.10 , | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:33 |
|ઉબુન્ટુ માં '''gcc''' અને '''g++''' કમ્પાઇલર આવૃત્તિ 4.6.1 નો ઉપયોગ કરી રહ્યી છું. | |ઉબુન્ટુ માં '''gcc''' અને '''g++''' કમ્પાઇલર આવૃત્તિ 4.6.1 નો ઉપયોગ કરી રહ્યી છું. | ||
|- | |- | ||
| − | |00 | + | |00:39 |
| હવે હું '''C''' પ્રોગ્રામ ની મદદથી આ એરિથમેટિક ઓપરેટર્સનો ઉપયોગ નિદર્શન કરીશ. | | હવે હું '''C''' પ્રોગ્રામ ની મદદથી આ એરિથમેટિક ઓપરેટર્સનો ઉપયોગ નિદર્શન કરીશ. | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:45 |
| મેં પ્રોગ્રામ પહેલેથી જ લખ્યો છે. | | મેં પ્રોગ્રામ પહેલેથી જ લખ્યો છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:47 |
|હું એડિટર ખોલીશ અને કોડ સમજાવીશ. | |હું એડિટર ખોલીશ અને કોડ સમજાવીશ. | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:50 |
| અહીં એરિથમેટિક ઓપરેટરો માટે સી પ્રોગ્રામ છે. | | અહીં એરિથમેટિક ઓપરેટરો માટે સી પ્રોગ્રામ છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 00 | + | | 00:57 |
| પ્રથમ બે સ્ટેટમેન્ટ વેરિયેબલ જાહેર અને વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે. | | પ્રથમ બે સ્ટેટમેન્ટ વેરિયેબલ જાહેર અને વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:03 |
|આગામી બે સ્ટેટમેન્ટ માં, | |આગામી બે સ્ટેટમેન્ટ માં, | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:05 |
|'''a''' ને 5 વેલ્યુ અસાઇન થઈ છે. | |'''a''' ને 5 વેલ્યુ અસાઇન થઈ છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:07 |
|'''b''' ને 2 વેલ્યુ અસાઇન થઈ છે. | |'''b''' ને 2 વેલ્યુ અસાઇન થઈ છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:11 |
| હવે ચાલો જોઈએ એડીશન ઓપરેટર કેવી રીતે કામ કરે છે. | | હવે ચાલો જોઈએ એડીશન ઓપરેટર કેવી રીતે કામ કરે છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:15 |
|'''c''' એ '''a''' અને '''b''' નો સરવાળો ધરાવે છે. | |'''c''' એ '''a''' અને '''b''' નો સરવાળો ધરાવે છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:19 |
| આ '''printf''' સ્ટેટમેન્ટ સ્ક્રીન પર a અને b નો સરવાળો દર્શાવે છે. | | આ '''printf''' સ્ટેટમેન્ટ સ્ક્રીન પર a અને b નો સરવાળો દર્શાવે છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:29 |
|અહીં % .2f દશાંશ બિંદુ પછી બે અંકોનું પ્રેસીઝન આપે છે. | |અહીં % .2f દશાંશ બિંદુ પછી બે અંકોનું પ્રેસીઝન આપે છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:37 |
| આગામી સ્ટેટમેન્ટમાં, '''c''' એ '''a''' અને '''b''' નો ગુણાકાર ધરાવે છે. | | આગામી સ્ટેટમેન્ટમાં, '''c''' એ '''a''' અને '''b''' નો ગુણાકાર ધરાવે છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:43 |
| − | | | + | | આ '''printf''' સ્ટેટમેન્ટ સ્ક્રીન પર a અને b નો ગુણાકાર દર્શાવે છે. |
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:49 |
|ચાલો જોઈએ આ બે ઓપરેટરો કેવી રીતે કામ કરે છે. | |ચાલો જોઈએ આ બે ઓપરેટરો કેવી રીતે કામ કરે છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:53 |
| આપણે નીચેની લીટીઓને કમેન્ટ કરીશું | | આપણે નીચેની લીટીઓને કમેન્ટ કરીશું | ||
|- | |- | ||
| − | | 01 | + | | 01:56 |
|ટાઇપ કરો '''/*''' '' */ '' | |ટાઇપ કરો '''/*''' '' */ '' | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:05 |
| '''Save''' ઉપર ક્લિક કરો. | | '''Save''' ઉપર ક્લિક કરો. | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:08 |
|ફાઈલ '''.c''' એક્સટેશન સાથે સંગ્રહ કરો. | |ફાઈલ '''.c''' એક્સટેશન સાથે સંગ્રહ કરો. | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:11 |
|મેં ફાઈલ ''' arithmetic.c''' તરીકે સંગ્રહ કરી છે. | |મેં ફાઈલ ''' arithmetic.c''' તરીકે સંગ્રહ કરી છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:15 |
| '''Ctrl, Alt અને T ''' કીઓ એક સાથે દબાવી ટર્મિનલ વિન્ડો ખોલો. | | '''Ctrl, Alt અને T ''' કીઓ એક સાથે દબાવી ટર્મિનલ વિન્ડો ખોલો. | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:23 |
| કોડ કમ્પાઇલ કરો, ટર્મિનલ પર નીચે આપેલ ટાઇપ કરો. | | કોડ કમ્પાઇલ કરો, ટર્મિનલ પર નીચે આપેલ ટાઇપ કરો. | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:27 |
|'''gcc arithmetic.c -o arith''' | |'''gcc arithmetic.c -o arith''' | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:38 |
|'''Enter''' ડબાઓ. | |'''Enter''' ડબાઓ. | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:41 |
|કોડ એકઝીક્યુટ કરવા માટે, '''./arith''' ટાઇપ કરો. | |કોડ એકઝીક્યુટ કરવા માટે, '''./arith''' ટાઇપ કરો. | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | 02:48 |
| '''Enter''' ડબાઓ. | | '''Enter''' ડબાઓ. | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | 02:50 |
| આઉટપુટ સ્ક્રીન ઉપર દર્શાવવામાં આવ્યું છે. | | આઉટપુટ સ્ક્રીન ઉપર દર્શાવવામાં આવ્યું છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:53 |
| − | |તે બતાવે છે, | + | |તે બતાવે છે, Sum of 5 and 2 is 7.00 અને |
|- | |- | ||
| − | | 02 | + | | 02:59 |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|Product of 5 and 2 is 10.00 | |Product of 5 and 2 is 10.00 | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:05 |
| હવે તમારે તમારી જાતે બાદબાકી ઓપરેટર નો પ્રયાસ કરવો જોઈએ. | | હવે તમારે તમારી જાતે બાદબાકી ઓપરેટર નો પ્રયાસ કરવો જોઈએ. | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:09 |
|એડીશન ઓપરેટરને સબટ્રેકશન ઓપરેટર સાથે બદલી પ્રયાસ કરો. | |એડીશન ઓપરેટરને સબટ્રેકશન ઓપરેટર સાથે બદલી પ્રયાસ કરો. | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:14 |
|તમને પરિણામ 3 મળવું જોઈએ. | |તમને પરિણામ 3 મળવું જોઈએ. | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:19 |
| પ્રોગ્રામ અને સ્ટેટમેન્ટોના છેલ્લા સેટ પર પાછા આવીએ. | | પ્રોગ્રામ અને સ્ટેટમેન્ટોના છેલ્લા સેટ પર પાછા આવીએ. | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:23 |
|હવે, હું ડિવિઝનનો કોડ સમજાવીશ. | |હવે, હું ડિવિઝનનો કોડ સમજાવીશ. | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:26 |
|અહીં અને અહીં થઈ મલ્ટીલાઈન કમેન્ટ રદ કરો. | |અહીં અને અહીં થઈ મલ્ટીલાઈન કમેન્ટ રદ કરો. | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:35 |
| આ સ્ટેટમેન્ટમાં,'''c''' '''a''' ભાગ્યા '''b'''ની પૂર્ણાંક ભાગાકારની વેલ્યુ ધરાવે છે. | | આ સ્ટેટમેન્ટમાં,'''c''' '''a''' ભાગ્યા '''b'''ની પૂર્ણાંક ભાગાકારની વેલ્યુ ધરાવે છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:41 |
|નોંધ લો કે પૂર્ણાંક ભાગાકાર માં અપૂર્ણાંક ભાગ કપાય જાય છે. | |નોંધ લો કે પૂર્ણાંક ભાગાકાર માં અપૂર્ણાંક ભાગ કપાય જાય છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:47 |
| '''printf''' સ્ટેટમેન્ટ સ્ક્રીન પર આ ભાગાકારનું આઉટપુટ દર્શાવે છે. | | '''printf''' સ્ટેટમેન્ટ સ્ક્રીન પર આ ભાગાકારનું આઉટપુટ દર્શાવે છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 03 | + | | 03:58 |
| આ સ્ટેટમેન્ટમાં આપણે રીયલ ભાગાકાર કરી રહ્યા છે. | | આ સ્ટેટમેન્ટમાં આપણે રીયલ ભાગાકાર કરી રહ્યા છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:02 |
|અહીં કોઈ એક ઓપરેન્ડ '''float''' તરીકે કાસ્ટ થયેલ હોવું જોઈએ. | |અહીં કોઈ એક ઓપરેન્ડ '''float''' તરીકે કાસ્ટ થયેલ હોવું જોઈએ. | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:10 |
| આપણે વેરિયેબલ a ને ટાઇપ-કાસ્ટ કર્યું છે. | | આપણે વેરિયેબલ a ને ટાઇપ-કાસ્ટ કર્યું છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:14 |
|હવે a એક ઓપરેશન માટે ફ્લોટ વરીયેબ્લ તરીકે વર્તશે. | |હવે a એક ઓપરેશન માટે ફ્લોટ વરીયેબ્લ તરીકે વર્તશે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:22 |
|printf સ્ટેટમેન્ટ સ્ક્રીન પર રીયલ ભાગાકારનું આઉટપુટ દર્શાવે છે. | |printf સ્ટેટમેન્ટ સ્ક્રીન પર રીયલ ભાગાકારનું આઉટપુટ દર્શાવે છે. | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |04 | + | |04:31 |
| '''return 0''' ટાઇપ કરો અને અંતનું કર્લી બ્રેકેટ બંધ કરો. | | '''return 0''' ટાઇપ કરો અને અંતનું કર્લી બ્રેકેટ બંધ કરો. | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:37 |
| '''Save''' ઉપર ક્લિક કરો. | | '''Save''' ઉપર ક્લિક કરો. | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:40 |
| કોડ કમ્પાઇલ અને એકઝીક્યુટ કરવા માટે ટર્મિનલ પર પાછા આવીએ. | | કોડ કમ્પાઇલ અને એકઝીક્યુટ કરવા માટે ટર્મિનલ પર પાછા આવીએ. | ||
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:45 |
| − | | | + | | કમ્પાઇલ કરવા માટે, ટાઇપ કરો, '''gcc arithmetic.c -o arith'''. Enter ડબાઓ. |
|- | |- | ||
| − | | 04 | + | | 04:59 |
|કોડ એકઝીક્યુટ કરવા માટે, ટાઇપ કરો '''./arith'''. Enter ડબાઓ. | |કોડ એકઝીક્યુટ કરવા માટે, ટાઇપ કરો '''./arith'''. Enter ડબાઓ. | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:05 |
| આઉટપુટ સ્ક્રીન પર દર્શાવવામાં આવે છે: | | આઉટપુટ સ્ક્રીન પર દર્શાવવામાં આવે છે: | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:08 |
|આપણી પાસે એડીશન અને મલ્ટીપ્લીકેશન ઓપરેટરો માટેનું પાછલું આઉટપુટ છે. | |આપણી પાસે એડીશન અને મલ્ટીપ્લીકેશન ઓપરેટરો માટેનું પાછલું આઉટપુટ છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:17 |
|આપણી પાસે છે, integer Division of 5 by 2 is 2. | |આપણી પાસે છે, integer Division of 5 by 2 is 2. | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |05 | + | |05:22 |
|આપણે જોશું કે પૂર્ણાંક ભાગાકારમાં અપૂર્ણાંક ભાગ કપાય જાય છે. | |આપણે જોશું કે પૂર્ણાંક ભાગાકારમાં અપૂર્ણાંક ભાગ કપાય જાય છે. | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:29 |
|પછી આપણી પાસે છે, real division of 5 by 2 is 2.50. | |પછી આપણી પાસે છે, real division of 5 by 2 is 2.50. | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:35 |
|રિયલ ભાગાકાર માં પરિણામ ધારવા પ્રમાણેનું છે. | |રિયલ ભાગાકાર માં પરિણામ ધારવા પ્રમાણેનું છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:38 |
|આ પરિણામ મેળવવા માટે આપણે ટાઇપ-કાસ્ટનો ઉપયોગ કર્યો છે. | |આ પરિણામ મેળવવા માટે આપણે ટાઇપ-કાસ્ટનો ઉપયોગ કર્યો છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:45 |
| હવે ધારો કે, હું આ સમાન પ્રોગ્રામ C++ માં લખવા ઈચ્છું છું. | | હવે ધારો કે, હું આ સમાન પ્રોગ્રામ C++ માં લખવા ઈચ્છું છું. | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:50 |
|ચાલો જોઈએ શું હું આ સમાન કોડ C++ માં વાપરી શકું? | |ચાલો જોઈએ શું હું આ સમાન કોડ C++ માં વાપરી શકું? | ||
|- | |- | ||
| − | | 05 | + | | 05:55 |
| − | | | + | | ચાલો જોઈએ.હું એડિટર ઉપર પછી જઈશ. |
|- | |- | ||
| − | + | | 06:01 | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | | 06 | + | |
| અહીં C++ કોડ છે. | | અહીં C++ કોડ છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:05 |
|નોંધ લો કે હેડર, સી હેડર ફાઇલ કરતા અલગ છે. | |નોંધ લો કે હેડર, સી હેડર ફાઇલ કરતા અલગ છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:13 |
|અહીં '''namespace''' નો પણ ઉપયોગ થયો છે. | |અહીં '''namespace''' નો પણ ઉપયોગ થયો છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:19 |
| નોંધ લો કે, C++ માં આઉટપુટ સ્ટેટમેન્ટ '''cout''' છે. | | નોંધ લો કે, C++ માં આઉટપુટ સ્ટેટમેન્ટ '''cout''' છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:25 |
| તો, આ તફાવત સિવાય, આ બે કોડ ખૂબ જ સમાન છે. | | તો, આ તફાવત સિવાય, આ બે કોડ ખૂબ જ સમાન છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:32 |
| − | | '''Save''' ઉપર ક્લિક કરો. | + | | '''Save''' ઉપર ક્લિક કરો. ખાતરી કરો કે, ફાઈલ એક્સટેશન '''.cpp''' સાથે સંગ્રહ થયેલ છે. |
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:37 |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|મેં મારી ફાઈલ '' arithmetic.cpp''' તરીકે સંગ્રહિત કરી છે. | |મેં મારી ફાઈલ '' arithmetic.cpp''' તરીકે સંગ્રહિત કરી છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:42 |
| કોડ એક્ઝીક્યુટ કરો અને જુઓ આપણને શું પરિણામ મળે છે. | | કોડ એક્ઝીક્યુટ કરો અને જુઓ આપણને શું પરિણામ મળે છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 06 | + | | 06:49 |
|ટર્મિનલ ખોલો અને ટાઇપ કરો '''g++ arithmetic.cpp -o arith'' .'''Enter''' ડબાઓ. | |ટર્મિનલ ખોલો અને ટાઇપ કરો '''g++ arithmetic.cpp -o arith'' .'''Enter''' ડબાઓ. | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:09 |
| કોડ એકઝીક્યુટ કરવા માટે ટાઇપ કરો, '''./ arith'''. '''Enter''' ડબાઓ. | | કોડ એકઝીક્યુટ કરવા માટે ટાઇપ કરો, '''./ arith'''. '''Enter''' ડબાઓ. | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:17 |
| અહીં આઉટપુટ દર્શાવવામાં આવેલ છે: | | અહીં આઉટપુટ દર્શાવવામાં આવેલ છે: | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:19 |
|તો, આપણે જોયું કે પરિણામ C પ્રોગ્રામ સમાન જ છે. | |તો, આપણે જોયું કે પરિણામ C પ્રોગ્રામ સમાન જ છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:23 |
|માત્ર આઉટપુટના પ્રેસીઝનમાં તફાવત છે. | |માત્ર આઉટપુટના પ્રેસીઝનમાં તફાવત છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:30 |
| ચાલો હું ટ્યુટોરીયલનો સારાંશ આપું. | | ચાલો હું ટ્યુટોરીયલનો સારાંશ આપું. | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:32 |
|આ ટ્યુટોરીયલ માં આપણે એરિથમેટિક ઓપરેટરોને ઉપયોગ કરતા શીખ્યા. | |આ ટ્યુટોરીયલ માં આપણે એરિથમેટિક ઓપરેટરોને ઉપયોગ કરતા શીખ્યા. | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:37 |
| − | | | + | | એસાઈનમેન્ટ તરીકે: મોડ્યુલસ ઓપરેટરનો ઉપયોગ દર્શાવવા માટે એક પ્રોગ્રામ લખો. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:43 |
|નોંધ લો કે મોડ્યૂલ્સ ઓપરેટર ભાગાકારનો શેષ શોધે છે. ઉદાહરણ તરીકે. c = a % b; | |નોંધ લો કે મોડ્યૂલ્સ ઓપરેટર ભાગાકારનો શેષ શોધે છે. ઉદાહરણ તરીકે. c = a % b; | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:51 |
|તમને પરિણામ 1 મળવું જોઈએ. | |તમને પરિણામ 1 મળવું જોઈએ. | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:55 |
| નીચે આપેલ લીનક ઉપર ઉપલબ્ધ વિડીઓ જુઓ. | | નીચે આપેલ લીનક ઉપર ઉપલબ્ધ વિડીઓ જુઓ. | ||
|- | |- | ||
| − | | 07 | + | | 07:58 |
|તે સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ માટે સારાંશ આપે છે. | |તે સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ માટે સારાંશ આપે છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:01 |
|જો તમારી પાસે સારી બેન્ડવિડ્થ ન હોય તો, તમે ડાઉનલોડ કરી તે જોઈ શકો છો | |જો તમારી પાસે સારી બેન્ડવિડ્થ ન હોય તો, તમે ડાઉનલોડ કરી તે જોઈ શકો છો | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:05 |
|સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ ટીમ સ્પોકન ટ્યુટોરીયલોની મદદથી વર્કશોપ આયોજિત કરે છે. | |સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ ટીમ સ્પોકન ટ્યુટોરીયલોની મદદથી વર્કશોપ આયોજિત કરે છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:10 |
| જેઓ ઓનલાઇન પરીક્ષા પાસ કરે છે તેમને પ્રમાણપત્ર આપે છે. | | જેઓ ઓનલાઇન પરીક્ષા પાસ કરે છે તેમને પ્રમાણપત્ર આપે છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:14 |
|વધુ વિગતો માટે, contact@spoken-tutorial.org પર સંપર્ક કરો. | |વધુ વિગતો માટે, contact@spoken-tutorial.org પર સંપર્ક કરો. | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:21 |
| સ્પોકન ટ્યુટોરિયલ પ્રોજેક્ટ એ ટોક ટુ અ ટીચર પ્રોજેક્ટનો એક ભાગ છે. | | સ્પોકન ટ્યુટોરિયલ પ્રોજેક્ટ એ ટોક ટુ અ ટીચર પ્રોજેક્ટનો એક ભાગ છે. | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:25 |
|જે આઇસીટી, એમએચઆરડી, ભારત સરકાર દ્વારા શિક્ષણ પર નેશનલ મિશન દ્વારા આધારભૂત છે | |જે આઇસીટી, એમએચઆરડી, ભારત સરકાર દ્વારા શિક્ષણ પર નેશનલ મિશન દ્વારા આધારભૂત છે | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:31 |
| આ મિશન વિશે વધુ માહીતી આ લીંક ઉપર ઉપલબ્ધ છે : | | આ મિશન વિશે વધુ માહીતી આ લીંક ઉપર ઉપલબ્ધ છે : | ||
|- | |- | ||
| − | | 08 | + | | 08:33 |
| spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro | | spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | 08:41 |
| − | | | + | | આઈઆઈટી બોમ્બે તરફથી ભાષાંતર કરનાર હું, કૃપાલી પરમાર વિદાય લઉં છું. જોડાવા બદ્દલ આભાર. |
|} | |} | ||
Latest revision as of 15:43, 23 February 2017
| Time | Narration |
| 00:02 | C C++ માં એરીથમેટીક ઓપરેટર્સ પરના સ્પોકન ટ્યુટોરીયલમાં તમારું સ્વાગત છે. |
| 00:08 | આ ટ્યુટોરીયલ માં, આપણે આ વિષે શીખીશું: |
| 00:10 | એરીથમેટીક ઓપરેટર્સ જેવા કે,
+ એડીશન : ઉદાહરણ તરીકે a+b, - સબટ્રેકશન : ઉદાહરણ તરીકે a-b, / ડીવીઝન : ઉદાહરણ તરીકે a/b, * મલ્ટીપ્લીકેશન : ઉદાહરણ તરીકે. a*b, % મોડ્યુલસ : ઉદાહરણ તરીકે. a%b. |
| 00:28 | આ ટ્યુટોરીયલ રેકોર્ડ કરવા માટે, હું ઓપરેટિંગ સિસ્ટમ તરીકે ઉબુન્ટુ 11.10 , |
| 00:33 | ઉબુન્ટુ માં gcc અને g++ કમ્પાઇલર આવૃત્તિ 4.6.1 નો ઉપયોગ કરી રહ્યી છું. |
| 00:39 | હવે હું C પ્રોગ્રામ ની મદદથી આ એરિથમેટિક ઓપરેટર્સનો ઉપયોગ નિદર્શન કરીશ. |
| 00:45 | મેં પ્રોગ્રામ પહેલેથી જ લખ્યો છે. |
| 00:47 | હું એડિટર ખોલીશ અને કોડ સમજાવીશ. |
| 00:50 | અહીં એરિથમેટિક ઓપરેટરો માટે સી પ્રોગ્રામ છે. |
| 00:57 | પ્રથમ બે સ્ટેટમેન્ટ વેરિયેબલ જાહેર અને વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે. |
| 01:03 | આગામી બે સ્ટેટમેન્ટ માં, |
| 01:05 | a ને 5 વેલ્યુ અસાઇન થઈ છે. |
| 01:07 | b ને 2 વેલ્યુ અસાઇન થઈ છે. |
| 01:11 | હવે ચાલો જોઈએ એડીશન ઓપરેટર કેવી રીતે કામ કરે છે. |
| 01:15 | c એ a અને b નો સરવાળો ધરાવે છે. |
| 01:19 | આ printf સ્ટેટમેન્ટ સ્ક્રીન પર a અને b નો સરવાળો દર્શાવે છે. |
| 01:29 | અહીં % .2f દશાંશ બિંદુ પછી બે અંકોનું પ્રેસીઝન આપે છે. |
| 01:37 | આગામી સ્ટેટમેન્ટમાં, c એ a અને b નો ગુણાકાર ધરાવે છે. |
| 01:43 | આ printf સ્ટેટમેન્ટ સ્ક્રીન પર a અને b નો ગુણાકાર દર્શાવે છે. |
| 01:49 | ચાલો જોઈએ આ બે ઓપરેટરો કેવી રીતે કામ કરે છે. |
| 01:53 | આપણે નીચેની લીટીઓને કમેન્ટ કરીશું |
| 01:56 | ટાઇપ કરો /* */ |
| 02:05 | Save ઉપર ક્લિક કરો. |
| 02:08 | ફાઈલ .c એક્સટેશન સાથે સંગ્રહ કરો. |
| 02:11 | મેં ફાઈલ arithmetic.c તરીકે સંગ્રહ કરી છે. |
| 02:15 | Ctrl, Alt અને T કીઓ એક સાથે દબાવી ટર્મિનલ વિન્ડો ખોલો. |
| 02:23 | કોડ કમ્પાઇલ કરો, ટર્મિનલ પર નીચે આપેલ ટાઇપ કરો. |
| 02:27 | gcc arithmetic.c -o arith |
| 02:38 | Enter ડબાઓ. |
| 02:41 | કોડ એકઝીક્યુટ કરવા માટે, ./arith ટાઇપ કરો. |
| 02:48 | Enter ડબાઓ. |
| 02:50 | આઉટપુટ સ્ક્રીન ઉપર દર્શાવવામાં આવ્યું છે. |
| 02:53 | તે બતાવે છે, Sum of 5 and 2 is 7.00 અને |
| 02:59 | Product of 5 and 2 is 10.00 |
| 03:05 | હવે તમારે તમારી જાતે બાદબાકી ઓપરેટર નો પ્રયાસ કરવો જોઈએ. |
| 03:09 | એડીશન ઓપરેટરને સબટ્રેકશન ઓપરેટર સાથે બદલી પ્રયાસ કરો. |
| 03:14 | તમને પરિણામ 3 મળવું જોઈએ. |
| 03:19 | પ્રોગ્રામ અને સ્ટેટમેન્ટોના છેલ્લા સેટ પર પાછા આવીએ. |
| 03:23 | હવે, હું ડિવિઝનનો કોડ સમજાવીશ. |
| 03:26 | અહીં અને અહીં થઈ મલ્ટીલાઈન કમેન્ટ રદ કરો. |
| 03:35 | આ સ્ટેટમેન્ટમાં,c a ભાગ્યા bની પૂર્ણાંક ભાગાકારની વેલ્યુ ધરાવે છે. |
| 03:41 | નોંધ લો કે પૂર્ણાંક ભાગાકાર માં અપૂર્ણાંક ભાગ કપાય જાય છે. |
| 03:47 | printf સ્ટેટમેન્ટ સ્ક્રીન પર આ ભાગાકારનું આઉટપુટ દર્શાવે છે. |
| 03:58 | આ સ્ટેટમેન્ટમાં આપણે રીયલ ભાગાકાર કરી રહ્યા છે. |
| 04:02 | અહીં કોઈ એક ઓપરેન્ડ float તરીકે કાસ્ટ થયેલ હોવું જોઈએ. |
| 04:10 | આપણે વેરિયેબલ a ને ટાઇપ-કાસ્ટ કર્યું છે. |
| 04:14 | હવે a એક ઓપરેશન માટે ફ્લોટ વરીયેબ્લ તરીકે વર્તશે. |
| 04:22 | printf સ્ટેટમેન્ટ સ્ક્રીન પર રીયલ ભાગાકારનું આઉટપુટ દર્શાવે છે. |
| 04:31 | return 0 ટાઇપ કરો અને અંતનું કર્લી બ્રેકેટ બંધ કરો. |
| 04:37 | Save ઉપર ક્લિક કરો. |
| 04:40 | કોડ કમ્પાઇલ અને એકઝીક્યુટ કરવા માટે ટર્મિનલ પર પાછા આવીએ. |
| 04:45 | કમ્પાઇલ કરવા માટે, ટાઇપ કરો, gcc arithmetic.c -o arith. Enter ડબાઓ. |
| 04:59 | કોડ એકઝીક્યુટ કરવા માટે, ટાઇપ કરો ./arith. Enter ડબાઓ. |
| 05:05 | આઉટપુટ સ્ક્રીન પર દર્શાવવામાં આવે છે: |
| 05:08 | આપણી પાસે એડીશન અને મલ્ટીપ્લીકેશન ઓપરેટરો માટેનું પાછલું આઉટપુટ છે. |
| 05:17 | આપણી પાસે છે, integer Division of 5 by 2 is 2. |
| 05:22 | આપણે જોશું કે પૂર્ણાંક ભાગાકારમાં અપૂર્ણાંક ભાગ કપાય જાય છે. |
| 05:29 | પછી આપણી પાસે છે, real division of 5 by 2 is 2.50. |
| 05:35 | રિયલ ભાગાકાર માં પરિણામ ધારવા પ્રમાણેનું છે. |
| 05:38 | આ પરિણામ મેળવવા માટે આપણે ટાઇપ-કાસ્ટનો ઉપયોગ કર્યો છે. |
| 05:45 | હવે ધારો કે, હું આ સમાન પ્રોગ્રામ C++ માં લખવા ઈચ્છું છું. |
| 05:50 | ચાલો જોઈએ શું હું આ સમાન કોડ C++ માં વાપરી શકું? |
| 05:55 | ચાલો જોઈએ.હું એડિટર ઉપર પછી જઈશ. |
| 06:01 | અહીં C++ કોડ છે. |
| 06:05 | નોંધ લો કે હેડર, સી હેડર ફાઇલ કરતા અલગ છે. |
| 06:13 | અહીં namespace નો પણ ઉપયોગ થયો છે. |
| 06:19 | નોંધ લો કે, C++ માં આઉટપુટ સ્ટેટમેન્ટ cout છે. |
| 06:25 | તો, આ તફાવત સિવાય, આ બે કોડ ખૂબ જ સમાન છે. |
| 06:32 | Save ઉપર ક્લિક કરો. ખાતરી કરો કે, ફાઈલ એક્સટેશન .cpp સાથે સંગ્રહ થયેલ છે. |
| 06:37 | મેં મારી ફાઈલ arithmetic.cpp' તરીકે સંગ્રહિત કરી છે. |
| 06:42 | કોડ એક્ઝીક્યુટ કરો અને જુઓ આપણને શું પરિણામ મળે છે. |
| 06:49 | ટર્મિનલ ખોલો અને ટાઇપ કરો g++ arithmetic.cpp -o arith .'Enter ડબાઓ. |
| 07:09 | કોડ એકઝીક્યુટ કરવા માટે ટાઇપ કરો, ./ arith. Enter ડબાઓ. |
| 07:17 | અહીં આઉટપુટ દર્શાવવામાં આવેલ છે: |
| 07:19 | તો, આપણે જોયું કે પરિણામ C પ્રોગ્રામ સમાન જ છે. |
| 07:23 | માત્ર આઉટપુટના પ્રેસીઝનમાં તફાવત છે. |
| 07:30 | ચાલો હું ટ્યુટોરીયલનો સારાંશ આપું. |
| 07:32 | આ ટ્યુટોરીયલ માં આપણે એરિથમેટિક ઓપરેટરોને ઉપયોગ કરતા શીખ્યા. |
| 07:37 | એસાઈનમેન્ટ તરીકે: મોડ્યુલસ ઓપરેટરનો ઉપયોગ દર્શાવવા માટે એક પ્રોગ્રામ લખો. |
| 07:43 | નોંધ લો કે મોડ્યૂલ્સ ઓપરેટર ભાગાકારનો શેષ શોધે છે. ઉદાહરણ તરીકે. c = a % b; |
| 07:51 | તમને પરિણામ 1 મળવું જોઈએ. |
| 07:55 | નીચે આપેલ લીનક ઉપર ઉપલબ્ધ વિડીઓ જુઓ. |
| 07:58 | તે સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ માટે સારાંશ આપે છે. |
| 08:01 | જો તમારી પાસે સારી બેન્ડવિડ્થ ન હોય તો, તમે ડાઉનલોડ કરી તે જોઈ શકો છો |
| 08:05 | સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ ટીમ સ્પોકન ટ્યુટોરીયલોની મદદથી વર્કશોપ આયોજિત કરે છે. |
| 08:10 | જેઓ ઓનલાઇન પરીક્ષા પાસ કરે છે તેમને પ્રમાણપત્ર આપે છે. |
| 08:14 | વધુ વિગતો માટે, contact@spoken-tutorial.org પર સંપર્ક કરો. |
| 08:21 | સ્પોકન ટ્યુટોરિયલ પ્રોજેક્ટ એ ટોક ટુ અ ટીચર પ્રોજેક્ટનો એક ભાગ છે. |
| 08:25 | જે આઇસીટી, એમએચઆરડી, ભારત સરકાર દ્વારા શિક્ષણ પર નેશનલ મિશન દ્વારા આધારભૂત છે |
| 08:31 | આ મિશન વિશે વધુ માહીતી આ લીંક ઉપર ઉપલબ્ધ છે : |
| 08:33 | spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro |
| 08:41 | આઈઆઈટી બોમ્બે તરફથી ભાષાંતર કરનાર હું, કૃપાલી પરમાર વિદાય લઉં છું. જોડાવા બદ્દલ આભાર. |
