Difference between revisions of "LibreOffice-Suite-Writer/C2/Inserting-pictures-and-objects/Sanskrit"
From Script | Spoken-Tutorial
PoojaMoolya (Talk | contribs) |
PoojaMoolya (Talk | contribs) |
||
| Line 66: | Line 66: | ||
||01:32 | ||01:32 | ||
||भवान् चित्रस्य आकारं परिवर्तयितुं तच्च resume मध्ये उपरितनदक्षिणकोणे स्थापयितुं शक्नोति | | ||भवान् चित्रस्य आकारं परिवर्तयितुं तच्च resume मध्ये उपरितनदक्षिणकोणे स्थापयितुं शक्नोति | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| Line 120: | Line 119: | ||
||“Rows” क्षेत्रे ऊर्ध्वबाणं नुदतु ,“Rows” -क्रमाङ्क: “4” इति वर्धयतु च | इत्थं भवान् columns -स्थं rows - क्षेत्रस्थं च ऊर्ध्वतनम् अधस्तनं च बाणम् उपयुज्य तालिकाया: आकारं वर्धयितुं न्यूनीकर्तुं वा शक्नोति | | ||“Rows” क्षेत्रे ऊर्ध्वबाणं नुदतु ,“Rows” -क्रमाङ्क: “4” इति वर्धयतु च | इत्थं भवान् columns -स्थं rows - क्षेत्रस्थं च ऊर्ध्वतनम् अधस्तनं च बाणम् उपयुज्य तालिकाया: आकारं वर्धयितुं न्यूनीकर्तुं वा शक्नोति | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
||03:21 | ||03:21 | ||
| Line 177: | Line 175: | ||
||04:52 | ||04:52 | ||
||अथ TAB नुदतु ,“Graduation” टङ्कयतु | समीपस्थे कक्षे “75%” गुणान् टङ्कयतु | | ||अथ TAB नुदतु ,“Graduation” टङ्कयतु | समीपस्थे कक्षे “75%” गुणान् टङ्कयतु | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
||05:01 | ||05:01 | ||
||अन्ते ,अन्तिमपङ्क्त्यां प्रथमकक्षे वयं “Post Graduation” इति शीर्षकं टङ्कयाम: समीपस्थे कक्षे च “70 percent” | | ||अन्ते ,अन्तिमपङ्क्त्यां प्रथमकक्षे वयं “Post Graduation” इति शीर्षकं टङ्कयाम: समीपस्थे कक्षे च “70 percent” | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| Line 239: | Line 235: | ||
||06:58 | ||06:58 | ||
||तालिकायां कस्य अपि स्तम्भस्य कृते वयं इदं तथैव कर्तुं शक्नुम: | | ||तालिकायां कस्य अपि स्तम्भस्य कृते वयं इदं तथैव कर्तुं शक्नुम: | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
||07:02 | ||07:02 | ||
||भवान् तालिकाया: कृते विविधप्रकारकसीमा: विन्यासयितुं शक्नोति, भवदीयतालिकायां सर्वथा सीमा: न स्यु:, अन्त:सीमा: स्यु: अथवा केवलं बहिर् सीमा: भवितुम् अर्हन्ति | | ||भवान् तालिकाया: कृते विविधप्रकारकसीमा: विन्यासयितुं शक्नोति, भवदीयतालिकायां सर्वथा सीमा: न स्यु:, अन्त:सीमा: स्यु: अथवा केवलं बहिर् सीमा: भवितुम् अर्हन्ति | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| Line 269: | Line 263: | ||
||07:49 | ||07:49 | ||
||सञ्चिकायां परिसन्धे: निर्माणात् पूर्वं , वयं प्रथमं परिसन्धियुतं प्रलेखं निर्मापयाम: | | ||सञ्चिकायां परिसन्धे: निर्माणात् पूर्वं , वयं प्रथमं परिसन्धियुतं प्रलेखं निर्मापयाम: | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
||07:56 | ||07:56 | ||
||अथ , toolbar मध्ये “New” चित्रकं नुदतु | | ||अथ , toolbar मध्ये “New” चित्रकं नुदतु | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
||08:00 | ||08:00 | ||
||नूतन: अक्षर - प्रलेख: उद्घटति | अधुना अस्मिन् वयं “Hobbies” निमित्तं तालिकां निर्मापयाम: | | ||नूतन: अक्षर - प्रलेख: उद्घटति | अधुना अस्मिन् वयं “Hobbies” निमित्तं तालिकां निर्मापयाम: | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| Line 304: | Line 295: | ||
||08:30 | ||08:30 | ||
||“Save in folder” मध्ये अधस्तनबाणं नुदतु ,“Desktop” -पर्यायं नुदतु च | अधुना “Save” पिञ्जं नुदतु | | ||“Save in folder” मध्ये अधस्तनबाणं नुदतु ,“Desktop” -पर्यायं नुदतु च | अधुना “Save” पिञ्जं नुदतु | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| Line 361: | Line 351: | ||
||10:11 | ||10:11 | ||
||अधुना “HOBBIES” इति शीर्षके बाणं स्थापयतु ,“Control”कीलं, मूषकस्य वामपिञ्जं च युगपत् नुदतु| | ||अधुना “HOBBIES” इति शीर्षके बाणं स्थापयतु ,“Control”कीलं, मूषकस्य वामपिञ्जं च युगपत् नुदतु| | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| Line 382: | Line 371: | ||
||10:37 | ||10:37 | ||
||प्रलेखे चित्र-सञ्चिका -निवेशनम् | ||प्रलेखे चित्र-सञ्चिका -निवेशनम् | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| Line 391: | Line 379: | ||
||10:42 | ||10:42 | ||
||Writer मध्ये परिसन्धि - निवेशनम् | ||Writer मध्ये परिसन्धि - निवेशनम् | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| Line 416: | Line 403: | ||
||11:11 | ||11:11 | ||
||http://spoken-tutorial.org/What_is_a_Spoken_Tutorial अत्र उपलब्धं चलत्-चित्रं पश्यतु |इदं Spoken Tutorial प्रकल्पं संक्षेपयति | | ||http://spoken-tutorial.org/What_is_a_Spoken_Tutorial अत्र उपलब्धं चलत्-चित्रं पश्यतु |इदं Spoken Tutorial प्रकल्पं संक्षेपयति | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
||11:17 | ||11:17 | ||
||यदि भवद्सविधे उत्तमं bandwidth नास्ति तर्हि भवान् अवारोप्य द्रष्टुं शक्नोति | | ||यदि भवद्सविधे उत्तमं bandwidth नास्ति तर्हि भवान् अवारोप्य द्रष्टुं शक्नोति | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
||11:22 | ||11:22 | ||
||वयं spoken tutorials उपयुज्य कार्यशाला: आयोजयाम: | | ||वयं spoken tutorials उपयुज्य कार्यशाला: आयोजयाम: | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| Line 435: | Line 419: | ||
||11:31 | ||11:31 | ||
||अधिक ज्ञानार्थं contact@spoken-tutorial.org इत्यत्र लिखतु| | ||अधिक ज्ञानार्थं contact@spoken-tutorial.org इत्यत्र लिखतु| | ||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
||11:37 | ||11:37 | ||
| − | ||Spoken Tutorial इति Talk to a Teacher - प्रकल्पभाग: | + | ||Spoken Tutorial इति Talk to a Teacher - प्रकल्पभाग: य: National Mission on Education through ICT, MHRD, भारतसर्वकारेण साहाय्यीभूत: | |
| − | य: National Mission on Education through ICT, MHRD, भारतसर्वकारेण साहाय्यीभूत: | | + | |
| − | + | ||
|- | |- | ||
||11:50 | ||11:50 | ||
||अस्य अधिकज्ञानम् spoken hyphen tutorial dot.org slash NMEICT hyphen Intro इत्यत्र उपलभ्यते | | ||अस्य अधिकज्ञानम् spoken hyphen tutorial dot.org slash NMEICT hyphen Intro इत्यत्र उपलभ्यते | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
||11:58 | ||11:58 | ||
||एतद्पाठाय घाग - नन्दिन्या योगदानं कृतम् | | ||एतद्पाठाय घाग - नन्दिन्या योगदानं कृतम् | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
Revision as of 18:40, 21 February 2017
| Time | Narration | |
| 00:00 | LibreOffice Writer - चित्र-निवेशनम् इत्यस्मिन् मौखिकपाठे स्वागतम् | | |
| 00:06 | अस्मिन् पाठे वयम् इदं पठेम - | |
| 00:09 | प्रलेखे चित्र-सञ्चिका -निवेशनम् | |
| 00:12 | Writer मध्ये तालिकानिवेशनम् | |
| 00:15 | Writer मध्ये परिसन्धि - निवेशनम् | |
| 00:18 | अत्र वयम् operating system - त्वेन Ubuntu Linux 10.04 इति, LibreOffice - संपुटसंस्करणं 3.3.4 च उपयुञ्ज्महे | | |
| 00:29 | LibreOffice Writer मध्ये चित्र-सञ्चिका - निवेशनं कथमिति पाठेन आरभामहे | | |
| 00:36 | अस्माकं resume.odt सञ्चिकाम् उद्घाटयेम | | |
| 00:39 | प्रलेखे चित्रं निवेशयितुं प्रथमं “resume.odt” प्रलेखं नुदतु | | |
| 00:47 | अधुना मेनुबारमध्ये “Insert” पर्यायं नुदतु ततश्च “Picture” नुदतु अन्ते च “From File” पर्यायं नुदतु | | |
| 00:56 | भवान् पश्यति यत् “Insert picture” इति संवादपिटक: आविर्भूत: | | |
| 01:00 | अधुना यदि स्वस्य system -मध्ये चित्रं रक्षितम् अस्ति तर्हि “Location” क्षेत्रे सञ्चिकानाम लिखित्वा तत् चिनोतु | यदि रक्षितं नास्ति तर्हि उत्सर्गेण उपपन्नेभ्य: चित्रेभ्य: वयम् एकं निवेशयेम | | |
| 01:16 | अथ संवादपिटके वामस्थं “Pictures” इति पर्यायं नुदतु | | |
| 01:21 | अधुना चित्रेषु एकं नुदतु अन्ते च “Open” पर्यायं नुदतु | | |
| 01:28 | भवान् पश्यति यत् भवत: प्रलेखे चित्रं निवेशितम् | | |
| 01:32 | भवान् चित्रस्य आकारं परिवर्तयितुं तच्च resume मध्ये उपरितनदक्षिणकोणे स्थापयितुं शक्नोति | | |
| 01:38 | अथ प्रथमं चित्रं नुदतु | भवान् पश्यति यत् वर्णितकीला: चित्रे आविर्भवन्ति | | |
| 01:44 | कीलेषु एकस्य उपरि cursor स्थापयतु, मूषकस्य वामपिञ्जं च नुदतु | | |
| 01:50 | cursor कर्षित्वा चित्रस्य आकारं परिवर्तयतु | परिवर्तनानन्तरं , चित्रे नुदतु , संपादनस्य उपरिष्टात् दक्षिणकोणं प्रति कर्षतु च | | |
| 02:01 | clipboard अथवा scanner उपयुज्य अथवा वीथिकात् (gallery) इति चित्र-निवेशनस्य अन्या: पद्धतय: सन्ति | | |
| 02:09 | अग्रे Writer -मध्ये तालिकानिवेशनं कथम् इति वयं पठेम | | |
| 02:13 | LibreOffice writer - स्था तालिका उपयोक्तारं सूच्यांशं सारणीबद्धं कर्तुं समर्थीकरोति | | |
| 02:21 | प्रलेखे तालिकां निवेशयितुं भवान् tool bar -मध्ये “Table” चित्रकं नुदतु,तालिकाया: आकारं चिनोतु च अथवा इदं भवान् menubar - स्थ- “Insert”- पर्यायेण कर्तुं शक्नोति | | |
| 02:36 | ”Education Details”-शीर्षकस्य अध: तालिकां निवेशयितुं cursor तद्शीर्षकस्य अध: स्थापयतु | | |
| 02:44 | अधुना menubar - मध्ये “Insert”पर्यायं नुदतु ततश्च “Tables”पर्यायं नुदतु | | |
| 02:51 | इदं कतिपयक्षेत्रयुतं संवादपिटकम् उद्घाटयति | | |
| 02:55 | “Name”- क्षेत्रे , तालिकाया: नाम “resume table” इति कुर्म: | | |
| 03:01 | “Size” इति शीर्षकस्य अध:, “Columns” इत्यस्य क्रमाङ्क: “2” इति स्थापयाम: | | |
| 03:06 | “Rows” क्षेत्रे ऊर्ध्वबाणं नुदतु ,“Rows” -क्रमाङ्क: “4” इति वर्धयतु च | इत्थं भवान् columns -स्थं rows - क्षेत्रस्थं च ऊर्ध्वतनम् अधस्तनं च बाणम् उपयुज्य तालिकाया: आकारं वर्धयितुं न्यूनीकर्तुं वा शक्नोति | | |
| 03:21 | अधुना संवादपिटके “AutoFormat”- पिञ्जं नुदतु | | |
| 03:25 | इदं नूतनं संवादपिटकम् उद्घाटयेत् यत्र भवान् यदृच्छया तालिकाप्रारूपं चेतुं शक्नोति | | |
| 03:33 | Writer प्रारूपं चेतुं विविधपर्यायान् प्रददाति | वयं “Format” मध्ये "None " पर्यायं नुदाम: ततश्च " OK " पिञ्जं नुदाम: | | |
| 03:43 | पुन: " OK " पिञ्जं नुदतु | |
| 03:45 | भवान् पश्यति यत् स्तम्भद्वययुतातालिका , पङ्क्तिचतुष्टयं च शीर्षकस्य अध: निविष्टम् | | |
| 03:53 | अधुना वयं तालिकायां यं कमपि सूच्यांशं कोष्टकप्रारूपे लेखितुं शक्नुम: | | |
| 03:58 | यथा , प्रथमपङ्क्त्यां एकं कक्षं नुदतु , तालिकाया: च प्रथमस्तम्भं नुदतु | | |
| 04:04 | वयमत्र “Secondary School Examination” टङ्कयाम: | |
| 04:08 | अधुना समीपस्थं कक्षं नुदतु , “93 percent” लिखतु च |
इत्थम् इदं दर्शयति यत् रमेश: माध्यमिकशालीय-परीक्षायां 93 प्रतिशतं गुणान् प्राप्नोत् | | |
| 04:20 | इत्थमेव वयम् अग्रिमशैक्षणिकवृत्तं तलिकायां टङ्कयितुं शक्नुम: | | |
| 04:25 | यस्मिन् वयम् “Secondary School Examination” टङ्कितवन्त: तस्य कक्षस्य अधस्तनकक्षं नुदतु | | |
| 04:31 | अत्र वयम् “Higher Secondary School Examination” इति लिखाम: समीपस्थे कक्षे च “88 percent” इति लिखाम: | | |
| 04:41 | अग्रिमकक्षम् अभिगन्तुं तृतीयपङ्क्त्यां प्रथमकक्षं नुदतु|अथवा कक्षात् कक्षं प्रति नेतुं भवान् TAB कीलं नुदितुं शक्नोति | |
| 04:52 | अथ TAB नुदतु ,“Graduation” टङ्कयतु | समीपस्थे कक्षे “75%” गुणान् टङ्कयतु | | |
| 05:01 | अन्ते ,अन्तिमपङ्क्त्यां प्रथमकक्षे वयं “Post Graduation” इति शीर्षकं टङ्कयाम: समीपस्थे कक्षे च “70 percent” | | |
| 05:12 | वयं पश्याम: यत् resume मध्ये तालिका शैक्षणिकवृत्तेन सह आविर्भवति | | |
| 05:18 | तालिकाया: अन्तिमकक्षे cursor स्थापयाम:| | |
| 05:24 | अधुना यदि वयं अधिकपङ्क्तिं योजयितुम् इच्छाम: ,केवलं तालिकाया: अन्तिमपङ्क्ते: अध: ,कीलफलके “Tab” कीलं नुदतु | | |
| 05:33 | भवान् पश्यति यत् नूतनपङ्क्ति: निवेशिता | | |
| 05:37 | तालिकाया: वामभागे वयं प्राप्तां पदवीं “Phd” इति टङ्कयाम:, दक्षिणभागे च प्राप्तान् गुणान् “65%” इति टङ्कयाम: | | |
| 05:49 | अथ वयं पश्याम: यत् बाणे अन्तिमकक्षे स्थापिते सति एकस्या: अध: अन्यां नूतनपङ्क्तिं योजयितुं "Tab” कील: बहु उपयुक्त: भवति | | |
| 06:00 | Tab ,Shift+Tab च उपयुज्य तालिकायां कक्षं कक्षं प्रति संचरणं शक्यम् | | |
| 06:07 | “Optimal Column Width” इति पर्याय: तलिकाया: अन्यत् वैशिष्ट्यं यत् तत् स्वत: एव कक्षस्य विषयानुगुणं स्तम्भविस्तारं समीकरोति | | |
| 06:18 | तालिकाया: द्वितीये अथवा दक्षिणभागस्थस्तम्भे एनं विशेषम् अन्वेतुं प्रथमं द्वितीयेस्तम्भे कुत्रापि cursor नुदतु स्थापयतु च | | |
| 06:30 | अथ अन्तिमकक्षे “65%” इत्यस्मात् अनन्तरं cursor स्थापयाम: | | |
| 06:35 | अधुना menubar मध्ये “Table” मेनु नुदतु ततश्च “Autofit” पर्यायं प्रति गच्छतु | | |
| 06:42 | पटले यत् menu आविर्भवति , तत्र “Optimal Column Width” पर्यायं नुदतु | | |
| 06:49 | भवान् पश्यति यत् स्तम्भविस्तार: स्तम्भस्थकक्षस्य विषयानुगुणं स्वयमेव समीभवति| | |
| 06:58 | तालिकायां कस्य अपि स्तम्भस्य कृते वयं इदं तथैव कर्तुं शक्नुम: | | |
| 07:02 | भवान् तालिकाया: कृते विविधप्रकारकसीमा: विन्यासयितुं शक्नोति, भवदीयतालिकायां सर्वथा सीमा: न स्यु:, अन्त:सीमा: स्यु: अथवा केवलं बहिर् सीमा: भवितुम् अर्हन्ति | | |
| 07:15 | एतदर्थं , मुख्यमेनुमध्ये Table tab , Table Properties ,तथा च योग्यं पर्यायं चेतुं Borders tab पर्यायं चिनोतु | | |
| 07:25 | अग्रे वयं परिसन्धि: कथं निर्मातव्य: इति पठेम | | |
| 07:30 | परिसन्धीन् अनुकर्ता उपयोक्ता परिपाठ्यं संचारयितुं गवेषयितुं वा उक्त: भवति | | |
| 07:35 | परिसन्धि: नाम प्रलेखस्य सङ्केत: यं वाचक: साक्षात् अनुकर्तुं शक्नोति अथवा तत् स्वत: एव अनुकरोति | | |
| 07:43 | परिसन्धि: संपूर्णं प्रलेखम् अथवा तत्रस्थं विशिष्टम् अंशं निर्दिशति | | |
| 07:49 | सञ्चिकायां परिसन्धे: निर्माणात् पूर्वं , वयं प्रथमं परिसन्धियुतं प्रलेखं निर्मापयाम: | | |
| 07:56 | अथ , toolbar मध्ये “New” चित्रकं नुदतु | | |
| 08:00 | नूतन: अक्षर - प्रलेख: उद्घटति | अधुना अस्मिन् वयं “Hobbies” निमित्तं तालिकां निर्मापयाम: | | |
| 08:06 | अथ वयं “HOBBIES” इति शीर्षकं लिखेम | | |
| 08:09 | Enter -कीलं नुदतु | | |
| 08:11 | अधुना वयं कतिचन-अभिरुचीन् एकस्य अध: एकं लिखेम यथा “Listening to music”, ”Playing table tennis”,“Painting” . | |
| 08:20 | अथ इमां सञ्चिकां रक्षेम | | |
| 08:24 | toolbar मध्ये “Save”-चित्रकं नुदतु |“Name” -क्षेत्रे ,सञ्चिकानाम “hobby” इति टङ्कयेम | | |
| 08:30 | “Save in folder” मध्ये अधस्तनबाणं नुदतु ,“Desktop” -पर्यायं नुदतु च | अधुना “Save” पिञ्जं नुदतु | | |
| 08:40 | अथ सञ्चिका उत्पीठे रक्षिता भवति | | |
| 08:43 | अधुना वयं इमां सञ्चिकां पिदधाम: | अधुना “resume.odt” सञ्चिकायां परिसन्धिं निर्मापयाम: यत् एतं प्रलेखम् उद्घाटयेत् | | |
| 08:53 | अधुना वयं शिक्षणवृत्तयुताया: तालिकाया: अध: “HOBBIES” इति शीर्षकं लिखेम | | |
| 09:00 | “HOBBIES” इति शब्दं परिसन्धिं कर्तुं ,प्रथमं शीर्षकेण सहैव बाणं कर्षित्वा “HOBBIES” इति शब्दं चिनोतु | | |
| 09:09 | अधुना मेनुबारमध्ये “Insert” menu नुदतु ततश्च “Hyperlink” पर्यायं नुदतु | | |
| 09:15 | एक: संवादपिटक: उद्घटति यस्मिन् “Internet”,”Mails and news”,”Document” ,“New Document” चादिपर्याया: सन्ति | | |
| 09:24 | वयं text document निमित्तं परिसन्धिं निर्मापयन्त: स्म:,अत: वयं “Document” पर्यायं नुदाम: | | |
| 09:30 | अधुना “Path” क्षेत्रे “Open file”पिञ्जं नुदतु | | |
| 09:36 | अधुना अस्माभि: य: नूतन: प्रलेख: निर्मित: आसीत् तम् अभिगन्तुं संवादपिटके “Desktop” पर्यायं नुदाम: | | |
| 09:44 | अधुना “hobby.odt” पर्यायं नुदतु ततश्च “Open” पिञ्जं नुदतु | | |
| 09:52 | भवान् पश्यति यत् “Path” क्षेत्रे सञ्चिकाया: सङ्केत: निवेशित: | | |
| 09:57 | “Apply” क्षेत्रे नुदतु ततश्च “Close” पिञ्जं नुदतु | | |
| 10:02 | भवान् पश्यति यत् “HOBBIES” - शब्द: अधोरेखित: नीलवर्णित: च अस्ति | अत: असौ शब्द: अधुना परिसन्धि: अस्ति | | |
| 10:11 | अधुना “HOBBIES” इति शीर्षके बाणं स्थापयतु ,“Control”कीलं, मूषकस्य वामपिञ्जं च युगपत् नुदतु| | |
| 10:19 | भवान् पश्यति यत् अभिरुचि - विषय-युतासञ्चिका उद्घटति | | |
| 10:23 | तथैव भवान् चित्राणां जालपुटानां च कृते अपि परिसन्धीन् निर्मातुं शक्नोति | | |
| 10:30 | अत्र LibreOffice writer विषयकं spoken tutorial समाप्यते | | |
| 10:35 | अस्माभि: यद् पठितं तद् संक्षेपेण - | |
| 10:37 | प्रलेखे चित्र-सञ्चिका -निवेशनम् | |
| 10:39 | Writer मध्ये तालिकानिवेशनम् | |
| 10:42 | Writer मध्ये परिसन्धि - निवेशनम् | |
| 10:48 | व्यापिका परीक्षा | |
| 10:50 | “practice.odt” उद्घाटयतु | | |
| 10:53 | सञ्चिकायां चित्रं निवेशयतु | | |
| 10:57 | स्तम्भद्वयेन पङ्क्तित्रयेण च युतां तलिकां निवेशयतु | | |
| 11:01 | यदा भवान् सञ्चिकास्थं चित्रं नुदति ,तदा “www.google.com”जालपुटम् उद्घाटयितुं परिसन्धिं निर्मातु | | |
| 11:11 | http://spoken-tutorial.org/What_is_a_Spoken_Tutorial अत्र उपलब्धं चलत्-चित्रं पश्यतु |इदं Spoken Tutorial प्रकल्पं संक्षेपयति | | |
| 11:17 | यदि भवद्सविधे उत्तमं bandwidth नास्ति तर्हि भवान् अवारोप्य द्रष्टुं शक्नोति | | |
| 11:22 | वयं spoken tutorials उपयुज्य कार्यशाला: आयोजयाम: | | |
| 11:27 | online - परीक्षाम् उत्तीर्णेभ्य: वयं प्रमाणपत्रमपि दद्म: | | |
| 11:31 | अधिक ज्ञानार्थं contact@spoken-tutorial.org इत्यत्र लिखतु| | |
| 11:37 | Spoken Tutorial इति Talk to a Teacher - प्रकल्पभाग: य: National Mission on Education through ICT, MHRD, भारतसर्वकारेण साहाय्यीभूत: | | |
| 11:50 | अस्य अधिकज्ञानम् spoken hyphen tutorial dot.org slash NMEICT hyphen Intro इत्यत्र उपलभ्यते | | |
| 11:58 | एतद्पाठाय घाग - नन्दिन्या योगदानं कृतम् | | |
| 12:04 | संपर्कार्थं धन्यवादा:| |
