Difference between revisions of "KTurtle/C3/Control-Execution/Sanskrit"

From Script | Spoken-Tutorial
Jump to: navigation, search
(Created page with '{|border =1 |'''Time''' |'''Narration''' |- |00:01 ||सर्वेभ्यः नमस्कारः । |- |00:03 || '''KTurtle'''इत्यस्मिन् '''Control …')
 
 
(2 intermediate revisions by one other user not shown)
Line 7: Line 7:
 
|-
 
|-
 
|00:03
 
|00:03
|| '''KTurtle'''इत्यस्मिन् '''Control Execution''' विषयके अस्मिन् प्रशिक्षणे भवतां स्वागतम् ।
+
|| '''KTurtle'''इत्यस्मिन् '''Control Execution''' विषयके अस्मिन् प्रशिक्षणे भवद्भ्यः स्वागतम् ।
 
|-
 
|-
 
||00:10
 
||00:10
Line 19: Line 19:
 
|-
 
|-
 
|| 00:17
 
|| 00:17
||एतस्य प्रशिक्षणस्य रेकार्ड् (ध्वनिमुद्रणं कर्तुं) करणाय अहम् उबण्टु लिनक्स् OS 12.04, KTurtle 0.8.1 बीटा चैतयोः उपयोगं करोमि ।
+
||प्रशिक्षणमेतं संरचयितुम् अहम् उबण्टु लिनक्स् इत्यस्य 12.04 इति आवृत्तेः, KTurtle इत्यस्य 0.8.1 बीटा इति आवृत्तेः च उपयोगं करोमि ।
 
|-
 
|-
 
||00:32
 
||00:32
Line 43: Line 43:
 
|-
 
|-
 
||01:05
 
||01:05
||Control execution, तन्त्रांशस्य (प्रोग्राम्) वेगं नियन्त्रयति ।  
+
||Control execution, संविधेः (प्रोग्राम्) वेगं नियन्त्रयति ।  
 
|-
 
|-
 
|01:10
 
|01:10
Line 49: Line 49:
 
|-
 
|-
 
||01:16
 
||01:16
|| योग्यं निबन्धनं यावत् पूर्णं भवति, पुनः पुनः उत्पद्यमानः आदेश (कोड्) समुदायः लूप् इत्युच्यते ।  
+
|| योग्यं निबन्धनं यावत् पूर्णं भवति, पुनः पुनः उत्पद्यमानः विध्यादेशसमुदायः (कोड्) लूप् इत्युच्यते ।  
 
|-
 
|-
 
|01:25
 
|01:25
Line 58: Line 58:
 
|-
 
|-
 
||01:34
 
||01:34
|| '''“while'''” लूप्-मध्ये यावत् '''boolean''' मौल्यमापनं दोषयुतं न भवति तावत् विध्यादेशः (कोड्) पुनरावर्तते।
+
|| '''“while'''” लूप्-मध्ये, यावत् '''boolean''' मौल्यमापनं दोषयुतं न भवति तावत् विध्यादेशः (कोड्) पुनरावर्तते।
 
|-
 
|-
 
||01:42
 
||01:42
 
||अहं '''“while”''' लूप् संरचनाक्रमं विवृणोमि ।
 
||अहं '''“while”''' लूप् संरचनाक्रमं विवृणोमि ।
 
'''while loop condition''' भक्किकायां {  
 
'''while loop condition''' भक्किकायां {  
'''do something '''  
+
'''do something '''  
 
'''with loop increment variable
 
'''with loop increment variable
 
}'''
 
}'''
Line 71: Line 71:
 
|-
 
|-
 
||01:59
 
||01:59
||अहं पाठ्यसम्पादकात् विधिं (program) कापि कृत्वा '''KTurtle''' सम्पादके पेस्ट् करोमि
+
||अहं पाठ्यसम्पादकात् संविधेः (program) प्रतिलिपिं (copy) कृत्वा '''KTurtle''' सम्पादके लेपयामि (paste)
 
|-
 
|-
 
|02:07
 
|02:07
||कृपया अत्र प्रशिक्षणं स्थगयतु, विधिं भवतां '''KTurtle''' सम्पादके लिखतु च ।
+
||कृपया अत्र प्रशिक्षणं स्थगयतु, संविधिं (program) भवतां '''KTurtle''' सम्पादके लिखतु च ।
 
|-
 
|-
 
|02:13
 
|02:13
|विधिलेखनस्य (program) अनन्तरं पुनः प्रशिक्षणस्य आरम्भं करोतु (प्रशिक्षणम् अनुवर्तयतु)
+
|संविधिलेखनस्य (program) अनन्तरं पुनः प्रशिक्षणम् अनुवर्तयतु।
 
|-
 
|-
 
||02:18
 
||02:18
Line 89: Line 89:
 
|-
 
|-
 
|02:32
 
|02:32
||अर्थात्, विधिः (प्रोग्राम्) यदा चलति तदा एतत् लैन् अत्र उत्पन्नं न भवति ।
+
||अर्थात्, संविधिः (प्रोग्राम्) यदा चलति तदा एतत् लैन् अत्र उत्पन्नं न भवति ।
 
|-
 
|-
 
||02:38
 
||02:38
||'''reset''' आदेशः '''“Turtle'''” इत्येतम् उत्सर्ग ('''डीफाल्ट्''') स्थितौ नियोजयति ।
+
||'''reset''' आदेशः '''“Turtle'''” इत्येतम् उत्सर्गस्थितौ (डीफाल्ट्) नियोजयति ।
 
|-
 
|-
 
||02:43
 
||02:43
||'''$x=0''' (डालर् एक्स् ईक्वल् टु जीरो), x तः 0 पर्यन्तं विभिन्नप्रकारकं मूल्यम्(वेल्यू) उत्पादयति ।
+
||'''$x=0''' (डालर् एक्स् ईक्वल् टु जीरो), x तः 0 पर्यन्तं विभिन्नप्रकारकं मूल्यम् (वेल्यू) उत्पादयति ।
 
|-
 
|-
 
||02:52
 
||02:52
|| '''keyword''' '''message "अनन्तरं विधौ '''मेसेज् " इति द्वयोः उद्धरणचिह्नयोः मध्ये दत्तम् अस्ति । '''“message”''' आदेशः '''“string”''' इत्येतं इन्पुट्-रूपेण स्वीकरोति ।  
+
|| keyword message इत्यस्य अनन्तरं विधौ '''मेसेज् " इति द्वयोः उद्धरणचिह्नयोः मध्ये दत्तम् अस्ति । '''“message”''' आदेशः '''“string”''' इत्येतं इन्पुट्-रूपेण स्वीकरोति ।  
 
|-
 
|-
 
|03:04
 
|03:04
Line 122: Line 122:
 
|-
 
|-
 
||04:01
 
||04:01
||विधिं चालयितुं (रन्) करणाय '''“Run”''' बटन् उपरि क्लिक् करवाम ।
+
||विधिं चालयितुं (रन्) '''“Run”''' बटन् उपरि क्लिक् करवाम ।
 
|-
 
|-
 
|04:05
 
|04:05
Line 179: Line 179:
 
|-
 
|-
 
||05:44
 
||05:44
||'''$r=0''' वेरियबल् मूल्यं r तः zero पर्यन्तं उत्पादयति ।
+
||'''$r=0''' वेरियबल् मूल्यं r तः zero पर्यन्तम् उत्पादयति ।
 
|-
 
|-
 
||05:52
 
||05:52
Line 185: Line 185:
 
|-
 
|-
 
||06:01
 
||06:01
||'''$r=$x*($x+1)/2''' (डालर् आर् एक्स् इन् टु दालर् एक्स् प्लस् ओन् बै टु) वेरियबल् r इत्यस्य मूल्यं गणयति ।
+
||'''$r=$x*($x+1)/2''' (डालर् आर् ईक्वल् टु डालर् एक्स् इन् टु डालर् एक्स् प्लस् ओन् बै टु) वेरियबल् r इत्यस्य मूल्यं गणयति ।
 
|-
 
|-
 
||06:12
 
||06:12
||'''fontsize 18''' आदेशः '''print''' आदेशद्वारा उपयुक्तस्य वर्णमुखस्य (फाण्ट्) सैज् सेट् करोति ।
+
||'''fontsize 18''' आदेशः '''print''' आदेशद्वारा उपयुक्तस्य फाण्ट् इत्यस्य सैज् सेट् करोति ।
 
|-
 
|-
 
||06:19
 
||06:19
Line 212: Line 212:
 
|-
 
|-
 
|07:17
 
|07:17
||आदिमानां 15 सहजसङ्ख्यानां योगः, आदिमानां 15 सहजसङ्ख्यानां योगश्च क्यान्वास् उपरि दृश्यन्ते ।  
+
||आदिमा 15 सहजसङ्ख्या, तेषां 15 सहजसङ्ख्यानां योगश्च क्यान्वास् उपरि दृश्यते ।  
 
|-
 
|-
 
|07:27
 
|07:27
Line 236: Line 236:
 
|-
 
|-
 
|07:58
 
|07:58
|| “for” लूप् उपयुज्य एकस्याः सङ्ख्यायाः गुणनकोष्ठकनिर्माणम्
+
|| “for” लूप् उपयुज्य एकस्याः सङ्ख्यायाः गुणनकोष्ठकनिर्माणं कुर्वन्तु
 
|-
 
|-
 
||08:03
 
||08:03
Line 242: Line 242:
 
|-
 
|-
 
|08:08
 
|08:08
|| मौखिक-शिक्षणपरियोजनायाः सारांशः अत्र अस्ति ।
+
|| ट्युटोरियल् इत्यस्य सारांशः अत्र अस्ति ।
 
|-
 
|-
 
|08:12
 
|08:12
Line 248: Line 248:
 
|-
 
|-
 
|08:17
 
|08:17
||मौखिकशिक्षणपरियोजनागणः (टीम्)  
+
||स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रकल्पगणः (टीम्)  
 
|-
 
|-
 
|08:20
 
|08:20
|| मौखिकशिक्षणद्वारा कार्यशालाः चालयति ।
+
||एतत् उपयुज्य कार्यशालाः चालयति ।
 
|-
 
|-
 
|08:23
 
|08:23
Line 269: Line 269:
 
|-
 
|-
 
|08:54
 
|08:54
|| अहं ..टि. बाम्बे-तः माधुरी गणपतिः प्रस्थिता अस्मि । भागग्रहणाय धन्यवादाः ।
+
|| अस्याः प्रतेः अनुवादिका बेंगलूरुतः नागरत्ना हेगडे, प्रवाचकश्च ऐ ऐ टी बांबेतः वासुदेवः। धन्यवादाः ।
 
|-
 
|-

Latest revision as of 18:15, 21 February 2017

Time Narration
00:01 सर्वेभ्यः नमस्कारः ।
00:03 KTurtleइत्यस्मिन् Control Execution विषयके अस्मिन् प्रशिक्षणे भवद्भ्यः स्वागतम् ।
00:10 अस्मिन् प्रशिक्षणे वयं,
00:13 'while' लूप्
00:15 'for' लूप् च ज्ञास्यामः ।
00:17 प्रशिक्षणमेतं संरचयितुम् अहम् उबण्टु लिनक्स् इत्यस्य 12.04 इति आवृत्तेः, KTurtle इत्यस्य 0.8.1 बीटा इति आवृत्तेः च उपयोगं करोमि ।
00:32 Kturtle इत्यस्य प्राथमिकं ज्ञानं भवताम् अस्ति इति अहं भावयामि ।
00:38 यदि नास्ति, तत्सम्बद्ध-टुटोरियल्-प्राप्त्यै कृपया अस्माकं जालपुटस्य सम्पर्कं कुर्वन्तु - http://spoken-tutorial.org
00:45 एकं नूतनं KTurtle अप्लिकेषन् उद्घाटयाम ।
00:48 Dash home उपरि क्लिक् करवाम ।
00:50 सर्च् बार् उपरि KTurtle इति लिखाम ।
00:53 Option उपरि क्लिक् करोतु । KTurtle अप्लिकेषन् उद्घाटितं भवति ।
00:59 आदौ तावत् अहं control execution नाम किमिति विवृणोमि ।
01:05 Control execution, संविधेः (प्रोग्राम्) वेगं नियन्त्रयति ।
01:10 program execution नियन्त्रणाय विभिन्नप्रकारकाणि निबन्धनानि उपयुज्यन्ते ।
01:16 योग्यं निबन्धनं यावत् पूर्णं भवति, पुनः पुनः उत्पद्यमानः विध्यादेशसमुदायः (कोड्) लूप् इत्युच्यते ।
01:25 उदाहरणार्थं “while” लूप्, “for” लूप् च ।
01:30 “while” लूप्-तः प्रशिक्षणस्य आरम्भं करवाम ।
01:34 “while” लूप्-मध्ये, यावत् boolean मौल्यमापनं दोषयुतं न भवति तावत् विध्यादेशः (कोड्) पुनरावर्तते।
01:42 अहं “while” लूप् संरचनाक्रमं विवृणोमि ।

while loop condition भक्किकायां { do something with loop increment variable }

01:56 पूर्वमेव मम समीपे पाठ्यसम्पादके (टेक्स्ट् एडिटर् मध्ये) विध्यादेशः अस्ति ।
01:59 अहं पाठ्यसम्पादकात् संविधेः (program) प्रतिलिपिं (copy) कृत्वा KTurtle सम्पादके लेपयामि (paste)।
02:07 कृपया अत्र प्रशिक्षणं स्थगयतु, संविधिं (program) भवतां KTurtle सम्पादके लिखतु च ।
02:13 संविधिलेखनस्य (program) अनन्तरं पुनः प्रशिक्षणम् अनुवर्तयतु।
02:18 अहं विधिपाठ्यं (program text) किञ्चित् अस्पष्टं दृश्यते इत्यतः उपसर्पणं (झूम्) करोमि ।
02:25 इदानीम् अहं विध्यादेशं (कोड्) विवृणोमि ।
02:27 # चिह्नम्, एतस्य अनन्तरं लिखितं वाक्यं विमृशति (कमेण्ट् करोति) ।
02:32 अर्थात्, संविधिः (प्रोग्राम्) यदा चलति तदा एतत् लैन् अत्र उत्पन्नं न भवति ।
02:38 reset आदेशः “Turtle” इत्येतम् उत्सर्गस्थितौ (डीफाल्ट्) नियोजयति ।
02:43 $x=0 (डालर् एक्स् ईक्वल् टु जीरो), x तः 0 पर्यन्तं विभिन्नप्रकारकं मूल्यम् (वेल्यू) उत्पादयति ।
02:52 keyword message इत्यस्य अनन्तरं विधौ मेसेज् " इति द्वयोः उद्धरणचिह्नयोः मध्ये दत्तम् अस्ति । “message” आदेशः “string” इत्येतं इन्पुट्-रूपेण स्वीकरोति ।
03:04 एतत् string तः पाठ्येन सहैव एकां पापप्-संवादपेटिकां (डयलाग् बाक्स्) दर्शयति ।
03:11 while $x<30 (वैल् डालर् एक्स् लेस्देन् थर्टि) “while” निर्बन्धं परिशीलयति ।
03:17 $x=$x+3 , $x बै 3 विभिन्नप्रकारकस्य मूल्यं (वेल्यू) वर्धयति ।
03:27 fontsize 15 आदेशः, print आदेशद्वारा उपयुक्तं फाण्ट्-सैज् सेट् करोति ।
03:35 Font size, इन्पुट्-रीत्या सङ्ख्यां स्वीकरोति । Pixels मध्ये सेट् करोति च (नियोजयति च) ।
03:42 forward 20 आदेशः क्यान्वास् उपरि 20 स्टेप्स् अग्रे गमनाय “Turtle” कृते अनुज्ञां ददाति ।
03:52 print $x क्यान्वास् उपरि x variable मूल्यं प्रदर्शयति ।
04:01 विधिं चालयितुं (रन्) “Run” बटन् उपरि क्लिक् करवाम ।
04:05 एका संवादपेटिका पापप् भवति । OK क्लिक् करोमि ।
04:11 त्रिगुणकानि 3 तः 30 पर्यन्तं क्यान्वास् उपरि दृश्यन्ते ।
04:17 “Turtle” क्यान्वास् उपरि 20 स्टेप्स् अग्रे चलति ।
04:22 अग्रे “for” लूप्-द्वारा कार्यं करवाम ।
04:26 “for” लूप् किञ्चन कौण्टिङ्ग् लूप् ।
04:29 “for” लूप्-मध्ये प्रतिवारम् अपि (सर्वदा अपि) विध्यादेशः (कोड्) उत्पद्यते ।
04:34 एतत् स्वस्य अन्तिम-वेल्यू यावत् प्राप्नोति, तावत्पर्यन्तं वेरियेबल् मूल्यं वर्धमानं भवति ।
04:41 इदानीमहं “for” लूप् संरचनां विवृणोमि ।
04:46 for variable = start number to end number भक्किकायां { Statement}
04:55 अहं विद्यमानविधिं मार्जयामि ।
04:59 अहं clear आदेशं टैप् करोमि । क्यान्वास् स्वच्छतायै चालयामि च (रन् करोमि) ।
05:05 इदानीम् अहं पाठ्यसम्पादकात् विधिं कापि कृत्वा KTurtle सम्पादके पेस्ट् करोमि ।
05:14 कृपया अत्र प्रशिक्षणं स्थगयतु । भवतां KTurtle सम्पादके विधिं लिखतु च ।
05:20 तन्त्रांशलेखनस्य अनन्तरं पुनः प्रशिक्षणस्य आरम्भं करवाम ।
05:25 अहं विधिपाठ्यं (program text) किञ्चिदिव अस्पष्टं दृश्यते इत्यतः झूम् करोमि ।
05:32 इदानीम् अहं विधिं विवृणोमि ।
05:34 # चिह्नम्, एतस्य अनन्तरं लिखितं वाक्यं विमृशति (कमेण्ट् करोति) ।
05:39 reset आदेशः “Turtle” इत्येतं default स्थितौ नियोजयति ।
05:44 $r=0 वेरियबल् मूल्यं r तः zero पर्यन्तम् उत्पादयति ।
05:52 for $x= 1 to 15 1 तः 15 पर्यन्तं “for” निर्बन्धं परिशीलयति ।
06:01 $r=$x*($x+1)/2 (डालर् आर् ईक्वल् टु डालर् एक्स् इन् टु डालर् एक्स् प्लस् ओन् बै टु) वेरियबल् r इत्यस्य मूल्यं गणयति ।
06:12 fontsize 18 आदेशः print आदेशद्वारा उपयुक्तस्य फाण्ट् इत्यस्य सैज् सेट् करोति ।
06:19 print $r आदेशः क्यान्वास् उपरि r वेरियेबल् मूल्यं प्रदर्शयति ।
06:26 forward 15 आदेशः Turtle इत्येतं क्यान्वास् उपरि 15 स्टेप्स् अग्रे चालयति ।
06:34 go 10,250 आदेशः क्यान्वास् वामभागात् 10 pixels, उपरिष्टात् 250 pixels अग्रे गमनाय Turtle कृते आदिशति ।
06:48 “Turtle” सर्वान् print आदेशान् किञ्चिदपि समयस्य अन्तरं विना प्रदर्शयति ।
06:54 “Wait 2” आदेशः, अग्रिमतन्त्रांशस्य एक्सिक्यूट्-करणात् पूर्वं Turtle इत्येतं 2 सेकेण्ड् “wait” कर्तुं सूचयति ।
07:04 “print” आदेशः “string” इत्यस्य उद्धरणचिह्नद्वयं दर्शयति, $r वेरियबल् अपि दर्शयति च ।
07:13 इदानीम् अहं तन्त्रांशस्य चालनाय (रन् करणाय) “ Run” कुड्मं (बटन्) क्लिक् करोमि ।
07:17 आदिमा 15 सहजसङ्ख्या, तेषां 15 सहजसङ्ख्यानां योगश्च क्यान्वास् उपरि दृश्यते ।
07:27 Turtle क्यान्वास् उपरि 15 स्टेप्स् अग्रे गच्छति ।
07:32 एतेन सह वयम् अस्य प्रशिक्षणस्य अन्तिमघट्टं प्रति आगताः स्मः ।
07:37 सङ्क्षेपतः,
07:40 अस्मिन् प्रशिक्षणे वयं,
07:44 “while”' लूप् “for” लूप् च, एतयोः उपयोगं ज्ञातवन्तः।
07:47 असैन्मेण्ट्-रूपेण लेखनाय अहं भवद्भ्यः कांश्चन तन्त्रांशान् वदामि,
07:54 “while” लूप् उपयुज्य 2 गुणनम्,
07:58 “for” लूप् उपयुज्य एकस्याः सङ्ख्यायाः गुणनकोष्ठकनिर्माणं कुर्वन्तु ।
08:03 अस्मिन् URL मध्ये लभ्यमानं विडियो पश्यन्तु - http://spoken-tutorial.org/What is a Spoken Tutorial
08:08 ट्युटोरियल् इत्यस्य सारांशः अत्र अस्ति ।
08:12 यदि भवतां सविधे उत्तमं ब्याण्ड्-विड्त् नास्ति, तर्हि भवन्तः अवारोप्य(डौन्लोड् कृत्वा) द्रष्टुम् अर्हन्ति ।
08:17 स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रकल्पगणः (टीम्)
08:20 एतत् उपयुज्य कार्यशालाः चालयति ।
08:23 आन्-लैन् परीक्षासु उत्तीर्णेभ्यः प्रमाणपत्राणि ददाति ।
08:27 अधिकविवरणार्थं, contact@spoken-tutorial.org लिखन्तु ।
08:36 अयं प्रकल्पः टाक् टु ए टीचर् परियोजनायाः कश्चन भागः अस्ति।
08:41 एतत् भारतसर्वकारस्य MHRD अधीने विद्यमानस्य राष्ट्रियसाक्षरतामिषन् इत्यस्य ICT माध्यमद्वारा समर्थितम् ।
08:48 अस्याः संस्थायाः विषये अधिकं विवरणम् अत्र उपलभ्यते - http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro ]
08:54 अस्याः प्रतेः अनुवादिका बेंगलूरुतः नागरत्ना हेगडे, प्रवाचकश्च ऐ ऐ टी बांबेतः वासुदेवः। धन्यवादाः ।

Contributors and Content Editors

PoojaMoolya, Vasudeva ahitanal