Difference between revisions of "KTurtle/C3/Programming-Concepts/Marathi"
From Script | Spoken-Tutorial
| Line 1: | Line 1: | ||
{|border =1 | {|border =1 | ||
| − | + | |Time | |
| − | + | |Narration | |
|- | |- | ||
||00:01 | ||00:01 | ||
Revision as of 16:58, 27 June 2014
| Time | Narration |
| 00:01 | सर्वांना नमस्कार. |
| 00:03 | Kturtle मध्ये Programming concepts वरील ट्यूटोरियल मध्ये आपले स्वागत. |
| 00:08 | या ट्यूटोरियल मध्ये आपण, |
| 00:12 | KTurtle मध्ये प्रोग्राम लिहीणे, |
| 00:15 | यूज़र इनपुट संग्रहीत करण्यासाठी वेरियबल्स चा वापर करणे, |
| 00:18 | कॅन्वस वर प्रिंट करण्यासाठी प्रिंट कमांड वापरणे, |
| 00:22 | लाइन ला कमेंट देणे शिकू. |
| 00:24 | हे ट्यूटोरियल रेकॉर्ड करण्यासाठी मी Ubuntu Linux OS Version 11.10. KTurtle version 0.8.1 beta चा वापर करीत आहे. |
| 00:37 | आम्ही असे गृहीत करतो धरतो की, तुम्हाला KTurtle. विषयी मूलभूत ज्ञान आहे. |
| 00:43 | जर नसेल, तर संबंधित ट्यूटोरियल साठी कृपया आमची वेबसाइट http://spoken-tutorial.org. ला भेट द्या. |
| 00:49 | पुढे जाण्यापुर्वी आपण, Kturtle विषयी काही मूलभूत माहितीची चर्चा करूया. |
| 00:55 | कॅन्वस वर दर्शित असलेल्या टर्टल ला "sprite" असे म्हणतात. |
| 01:00 | "Sprite" एक लहान इमेज आहे, जी स्क्रीन च्या भोवताली फिरते. उदाहरणार्थ- कर्सर हे spriteआहे. |
| 01:10 | "spritehide" कमांड, Turtle ला कॅन्वस वरुन लपविते. |
| 01:15 | "spriteshow" कमांड, जर टर्टल लपलेला असेल तर त्यास दर्शविते. |
| 01:21 | "clear" कमांड, कॅन्वस वरील सर्व ड्रॉविंग्स ला काढून टाकते. |
| 01:27 | KTurtle, मध्ये, |
| 01:29 | "$ " चिन्ह वेरियबल्स चे कंटेनर आहे. |
| 01:34 | "*"(asterisk) दोन संख्याचा गुणाकार करण्यासाठी वापरले जाते. |
| 01:41 | "^"(caret) संख्याची पावर वाढविते. |
| 01:45 | "#"(hash) चिन्ह, या नंतर लिहिलेल्या लाइन ला कमेंट करते. |
| 01:50 | "sqrt"हे संख्याचे वर्गमूळ शोधणारे एक इनबिल्ट फंक्शन आहे. |
| 01:58 | चला नवीन KTurtle' अप्लिकेशन उघडू. |
| 02:02 | Dash home >> Media Apps वर क्लिक करा. |
| 02:07 | Type खाली Education आणि Kturtle निवडा. |
| 02:13 | KTurtle अप्लिकेशन उघडेल. |
| 02:20 | आपण terminal चा वापर करूनही Kturtle उघडू शकतो. |
| 02:24 | टर्मिनल उघडण्या करिता CTRL+ALT+T एकत्र दाबा. |
| 02:30 | KTurtle टाइप करा आणि enter, दाबा KTurtle अप्लिकेशन उघडेल. |
| 02:41 | मी प्रोग्राम कोड टाइप करते आणि समजावून सांगते. |
| 02:46 | मी प्रोग्राम टेक्स्ट ज़ूम करते, हे थोडेसे अस्पष्ट दिसण्याची श्यकता आहे. |
| 02:55 | #program to find square of a number. enter दाबा. |
| 03:15 | "#"(hash) चिन्ह, या नंतर लिहिलेल्या लाइन ला कमेंट करते. |
| 03:19 | याचा अर्थ प्रोग्राम सुरू असताना ही लाइन निष्पादीत होत नाही. enter दाबा. |
| 03:29 | reset |
| 03:30 | reset कमांड टर्टल ला डिफॉल्ट स्थानावर सेट करते. Enter दाबा. |
| 03:38 | $i= ask दुहेरी अवतरण चिन्हात enter a number for i and click OK. |
| 03:58 | "$i" हे वेरियबल यूज़र इनपुट संग्रहीत करण्यासाठी आहे. |
| 04:03 | “ask” कमांड यूज़र इनपुट ला वेरियबल मध्ये संग्रहीत करण्यास विचारते. enter दाबा. |
| 04:11 | “fontsize” स्पेस 28. |
| 04:17 | fontsize प्रिंट द्वारे वापरलेले फॉण्ट साइज़ सेट करते. |
| 04:20 | Font sizसंख्यास इनपुट प्रमाणे घेते आणि पिक्सल्ज़ मध्ये सेट करते . |
| 04:27 | print $i*$i |
| 04:36 | print $i*$i संख्याच्या वर्गाचे गणन आणि प्रिंट करते. enter दाबा. |
| 04:45 | spritehide |
| 04:48 | spritehide Turtle ला कॅन्वस वरुन लपविते. |
| 04:53 | चला आता प्रोग्राम Run करू. |
| 04:56 | एडिटर कोड मध्ये निष्पदन सुरू करण्यासाठी टूलबार वरील Run बटना वर क्लिक करा. |
| 05:03 | हे निष्पदन गतीची सूची दर्शविते. |
| 05:07 | Full speed(no highlighting and inspector) |
| 05:10 | Full speed,
slow, slower, slowest and step-by-step. |
| 05:17 | मी कोड slow गतीत run करते. |
| 05:21 | एक "input bar" दिसेल. |
| 05:23 | i साठी 15 एंटर करा आणि OKवर क्लिक करा. |
| 05:29 | कॅन्वस वर '15' चा वर्ग '225' दर्शित होतो. |
| 05:35 | आता प्रोग्राम च्या माध्यमाने संख्याच्या nth पावर शोधणे शिकू. |
| 05:42 | माझ्याकडे अगोदरच टेक्स्ट एडिटर मध्ये प्रोग्राम आहे. |
| 05:46 | मी टेक्स्ट एडिटर मधून प्रोग्राम कॉपी करते आणि त्यास Kturtle एडिटर मध्ये पेस्ट करते. |
| 05:56 | कृपया ट्यूटोरियल येथे थांबवा आणि तुमच्या KTurtle एडिटर मध्ये प्रोग्राम कॉपी करा. |
| 06:03 | मी प्रोग्राम टेक्स्ट ज़ूम करते. |
| 06:07 | प्रोग्राम स्पष्ट करा. |
| 06:09 | "#"(hash) चिन्ह, या नंतर लिहिलेल्या लाइन ला कमेंट करते. |
| 06:13 | reset कमांड टर्टल ला डिफॉल्ट स्थानावर सेट करते. |
| 06:18 | $i आणि $n यूज़र इनपुट मध्ये संग्रहीत केलेले वेरियबल्स आहे. |
| 06:25 | “ask” कमांड यूज़र इनपुट ला वेरियबल्स मध्ये संग्रहीत होण्यास विचारते. |
| 06:31 | fontsize 28 प्रिंट द्वारे वापरलेले फॉण्ट साइज़ सेट करते. |
| 06:37 | Font sizसंख्यास इनपुट प्रमाणे घेते आणि पिक्सल्ज़ मध्ये सेट करते . |
| 06:43 | print ($i^$n) संख्यांची nth पावर गणन आणि प्रिंट करते. |
| 06:52 | spritehide Turtle ला कॅन्वस वरुन लपविते. |
| 06:57 | चला प्रोग्राम run करू. |
| 07:00 | i साठी '5' एंटर करू आणि OK वर क्लिक करा. |
| 07:05 | n साठी '4' ' एंटर करू आणि OK वर क्लिक करा. कॅन्वस वर 5^4=625 दर्शित होईल. |
| 07:18 | नंतर संख्याचा वर्गमूळ शोधण्यासाठी प्रोग्राम मध्ये इनबिल्ट “sqrt” फंक्शन वापरु . |
| 07:27 | मी टेक्स्ट एडिटर मधून code कॉपी करते आणि त्यास Kturtle एडिटर मध्ये पेस्ट करते. |
| 07:35 | कृपया ट्यूटोरियल येथे थांबवा आणि तुमच्या KTurtle एडिटर मध्ये प्रोग्राम कॉपी करा. |
| 07:43 | मी प्रोग्राम टेक्स्ट ज़ूम करते, हे थोडेसे अस्पष्ट दिसण्याची श्यकता आहे. |
| 07:49 | मी कोड समजावून सांगते. |
| 07:52 | "#"(hash) चिन्ह, या नंतर लिहिलेल्या लाइन ला कमेंट करते. |
| 07:57 | reset कमांड टर्टल ला डिफॉल्ट स्थानावर सेट करते. |
| 08:02 | "$i" हे वेरियबल यूज़र इनपुट संग्रहीत करण्यासाठी आहे. |
| 08:07 | fontsize 28 प्रिंट द्वारे वापरलेले फॉण्ट साइज़ सेट करते. |
| 08:12 | print sqrt $i संख्यांचे वर्गमूळ प्रिंट करते. |
| 08:19 | spritehide Turtle ला कॅन्वस वरुन लपविते. |
| 08:24 | मी आता प्रोग्राम run करते. |
| 08:28 | i साठी '169' एंटर करा आणि OKवर क्लिक करा. |
| 08:34 | वर्गमूळ 169 = 13, कॅन्वस वर दर्शित आहे. |
| 08:39 | पुन्हा run करूया. |
| 08:42 | i साठी '169' एंटर करा आणि OKवर क्लिक करा. |
| 08:49 | जर आपण ऋण संख्या प्रविष्ट केली तर आउटपुट 'nan' आहे याचा अर्थ not a number. |
| 08:56 | ऋण संख्याचे वर्गमूळ ही खरी संख्या नसते. |
| 09:02 | पुढे चला प्रोग्राम च्या माध्यमाने धनात्मक संख्याच्या घनमुळा चे मूलयमापन करूया. |
| 09:08 | मी टेक्स्ट एडिटर मधून प्रोग्राम कॉपी करते आणि त्यास Kturtle एडिटर मध्ये पेस्ट करते. |
| 09:19 | कृपया ट्यूटोरियल येथे थांबवा आणि तुमच्या KTurtle एडिटर मध्ये प्रोग्राम कॉपी करा. |
| 09:25 | मी प्रोग्राम टेक्स्ट ज़ूम करते, हे थोडेसे अस्पष्ट दिसण्याची श्यकता आहे. |
| 09:31 | मी प्रोग्राम समजावून सांगते. |
| 09:35 | "#"(hash) चिन्ह, या नंतर लिहिलेल्या लाइन ला कमेंट करते. |
| 09:38 | कृपया लक्ष असु द्या हे सिंगल लाइन कमेंट आहे. |
| 09:42 | प्रत्येक कमेंट # चिन्हाच्या पुढे असावे. |
| 09:48 | reset कमांड टर्टल ला डिफॉल्ट स्थानावर सेट करते. |
| 09:53 | $i and $C यूज़र इनपुट मध्ये संग्रहीत केलेले वेरियबल्स आहे. |
| 09:59 | $C=($i)^(1/3) संख्याच्या घनमुळा चे गणन करते. |
| 10:07 | fontsize 28 प्रिंट द्वारे वापरलेले फॉण्ट साइज़ सेट करते. |
| 10:13 | print $C संख्याचे घनमुळ प्रिंट करते. |
| 10:19 | spritehide Turtle ला कॅन्वस वरुन लपविते. |
| 10:23 | चला प्रोग्राम run करूया. |
| 10:27 | i साठी 343एंटर करा आणि OK वर क्लिक करा. |
| 10:34 | 343 चे घनमूळ 7 हे कॅन्वस वर दिसत आहे. |
| 10:40 | हे ट्यूटोरियल येथे संपत आहे. |
| 10:43 | संक्षिप्त रूपात, |
| 10:46 | या ट्यूटोरियल मध्ये आपण, |
| 10:49 | प्रोग्रामिंग कंसेप्ट, |
| 10:52 | sqrt फंक्शन वापरणे, |
| 10:55 | प्रिंट कमांड वापरणे, |
| 10:57 | KTurtle editor आणि canvas चा वापर करणे शिकलो. |
| 11:02 | Assignmentच्या स्वरुपात तुम्ही मूलभूत कमांड चा वापर करून, |
| 11:08 | संख्याचे घनमूळ, |
| 11:11 | संख्याच्या nth वर्ग शोधा. |
| 11:15 | प्रकल्पाची माहिती दिलेल्या लिंकवर उपलब्ध आहे. |
| 11:19 | ज्या मध्ये तुम्हाला प्रोजेक्ट चा सारांश मिळेल. |
| 11:22 | जर तुमच्याकडे चांगली bandwidth नसेल तर आपण व्हिडीओ डाउनलोड करूनही पाहू शकता. |
| 11:27 | स्पोकन टयूटोरियल प्रोजेक्ट टीम. |
| 11:29 | स्पोकन टयूटोरियल च्या सहाय्याने कार्यशाळा चालविते. |
| 11:32 | परीक्षा उत्तीर्ण होणाऱ्या विद्यार्थ्यांना प्रमाणपत्र दिले जाते. |
| 11:35 | अधिक माहिती साठी कृपया contact@spoken-tutorial.org वर लिहा. |
| 11:44 | स्पोकन टयूटोरियल प्रोजेक्ट हे 'talk to teacher ' चा भाग आहे. |
| 11:48 | यासाठी अर्थसहाय्य the National Mission on Education through ICT, MHRD, Government of India यांच्याकडून मिळाले आहे. |
| 11:55 | या संबंधी माहिती पुढील साईटवर उपलब्ध आहे. spoken-tutorial.org/NMEICT-intro. |
| 11:59 | या ट्यूटोरियल चे भाषांतर कविता साळवे यानी केले असून आवाज रंजना भांबळे यांचा आहे.सहभागासाठी धन्यवाद. |
