Difference between revisions of "C-and-C++/C2/Arithmetic-Operators/Malayalam"
From Script | Spoken-Tutorial
Line 15: | Line 15: | ||
|- | |- | ||
| 00.11 | | 00.11 | ||
− | | + സങ്കലനം,ഉദാഹരണം: a+b. | + | | + സങ്കലനം, ഉദാഹരണം: a+b. |
|- | |- | ||
| 00.14 | | 00.14 | ||
− | | - വ്യവകലനം ,ഉദാഹരണം:a-b. | + | | - വ്യവകലനം, ഉദാഹരണം:a-b. |
|- | |- | ||
| 00.18 | | 00.18 | ||
− | |/ ഹരണം ,ഉദാഹരണം:a/b. | + | |/ ഹരണം, ഉദാഹരണം:a/b. |
|- | |- | ||
| 00.20 | | 00.20 | ||
− | |* ഗുണനം ,ഉദാഹരണം:a*b. | + | |* ഗുണനം, ഉദാഹരണം:a*b. |
|- | |- | ||
| 00.24 | | 00.24 | ||
− | |% മോഡുലസ് ,ഉദാഹരണം:a%b. | + | |% മോഡുലസ്, ഉദാഹരണം:a%b. |
|- | |- | ||
| 00.27 | | 00.27 | ||
− | |ഇതിനായി ഉപയോഗിക്കുന്നത് ,'''Ubuntu 11.10''' | + | |ഇതിനായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്, '''Ubuntu 11.10''' |
|- | |- | ||
| 00.32 | | 00.32 | ||
Line 36: | Line 36: | ||
|- | |- | ||
|00.38 | |00.38 | ||
− | |ഒരു | + | |ഒരു C പ്രോഗ്രാമിന്റെ സഹായത്തോടെ ഈ ഗണിത ക്രിയകളെ കുറിച്ച് വിശദികരിക്കാം. |
|- | |- | ||
| 00.44 | | 00.44 | ||
− | |പ്രോഗ്രാം നേരത്തേ എഴുതിയിട്ടുണ്ട് | + | |പ്രോഗ്രാം നേരത്തേ എഴുതിയിട്ടുണ്ട്. |
|- | |- | ||
| 00.47 | | 00.47 | ||
− | |എഡിറ്റർ തുറന്ന് കോഡ് വിശദികരിക്കാം | + | |എഡിറ്റർ തുറന്ന് കോഡ് വിശദികരിക്കാം. |
|- | |- | ||
| 00.49 | | 00.49 | ||
− | |ഇതാണ് arithmetic operators നായുള്ള Cപ്രോഗ്രാം | + | |ഇതാണ് arithmetic operators നായുള്ള Cപ്രോഗ്രാം. |
|- | |- | ||
| 00.56 | | 00.56 | ||
− | |ആദ്യത്തെ രണ്ട് സ്റ്റേറ്റ്മെന്റുകളിൽ വേരിയബിൾ ഡിക്ലെയർ ചെയ്യുകയും നിർവചിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു . | + | |ആദ്യത്തെ രണ്ട് സ്റ്റേറ്റ്മെന്റുകളിൽ വേരിയബിൾ ഡിക്ലെയർ ചെയ്യുകയും നിർവചിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. |
|- | |- | ||
| 01.02 | | 01.02 | ||
− | |അടുത്ത രണ്ട് സ്റ്റേറ്റ്മെന്റുകളിൽ , | + | |അടുത്ത രണ്ട് സ്റ്റേറ്റ്മെന്റുകളിൽ, |
|- | |- | ||
| 01.04 | | 01.04 | ||
− | |'''a'''ക്ക് | + | |'''a'''ക്ക് 5 എന്ന മൂല്യം നല്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| 01.06 | | 01.06 | ||
− | |'''b'''ക്ക് | + | |'''b'''ക്ക് 2 എന്ന മൂല്യം നല്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| 01.10 | | 01.10 | ||
− | |addition operator എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുമെന്ന് നോക്കാം | + | |addition operator എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുമെന്ന് നോക്കാം. |
|- | |- | ||
| 01.14 | | 01.14 | ||
− | |'''c''',aയുടെയും bയുടെയും തുക ഉൾകൊള്ളുന്നു | + | |'''c''', aയുടെയും bയുടെയും തുക ഉൾകൊള്ളുന്നു. |
|- | |- | ||
| 01.19 | | 01.19 | ||
− | | '''printf'''സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് aയുടെയും bയുടെയും തുക സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു . | + | | '''printf''' സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് aയുടെയും bയുടെയും തുക സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| 01.28 | | 01.28 | ||
− | |ഇവിടെ % dot 2fദശാംശത്തിന് ശേഷം രണ്ട് അക്കങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു | + | |ഇവിടെ % dot 2fദശാംശത്തിന് ശേഷം രണ്ട് അക്കങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| 01.37 | | 01.37 | ||
− | |അടുത്ത സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിൽ ,'''a'''യുടെയും '''b'''യുടെയും ഗുണന | + | |അടുത്ത സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിൽ ,'''a'''യുടെയും '''b'''യുടെയും ഗുണന ഫലം '''c''' ഉൾകൊള്ളുന്നു. |
|- | |- | ||
| 01.43 | | 01.43 | ||
− | |'''printf'''സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് aയുടെയും bയുടെയും ഗുണന ഭലം സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു | + | |'''printf''' സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് aയുടെയും bയുടെയും ഗുണന ഭലം സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| 01.48 | | 01.48 | ||
− | |എങ്ങനെ ഈ | + | |എങ്ങനെ ഈ operators പ്രവർത്തിക്കുമെന്ന് നോക്കാം. |
|- | |- | ||
| 01.52 | | 01.52 | ||
− | |ഈ വരികൾ കമന്റ് ചെയ്യാം | + | |ഈ വരികൾ കമന്റ് ചെയ്യാം. |
|- | |- | ||
| 01.55 | | 01.55 | ||
Line 90: | Line 90: | ||
|- | |- | ||
| 02.05 | | 02.05 | ||
− | |സേവ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക | + | |സേവ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. |
|- | |- | ||
| 02.07 | | 02.07 | ||
− | |'''.c'''എന്ന എക്സ്റ്റൻഷനോടെ ഫയൽ സേവ് ചെയ്യുക | + | |'''.c''' എന്ന എക്സ്റ്റൻഷനോടെ ഫയൽ സേവ് ചെയ്യുക. |
|- | |- | ||
| 02.10 | | 02.10 | ||
− | |ഞാനെന്റെ ഫയൽ ''' arithmetic.c''' എന്ന് സേവ് ചെയ്യുന്നു | + | |ഞാനെന്റെ ഫയൽ ''' arithmetic.c''' എന്ന് സേവ് ചെയ്യുന്നു. |
|- | |- | ||
| 02.15 | | 02.15 | ||
− | | '''Ctrl, Alt , T '''ഒരുമിച്ച് പ്രസ് ചെയ്ത് ടെർമിനൽ തുറക്കുക | + | | '''Ctrl, Alt, T ''' ഒരുമിച്ച് പ്രസ് ചെയ്ത് ടെർമിനൽ തുറക്കുക. |
|- | |- | ||
| 02.22 | | 02.22 | ||
Line 108: | Line 108: | ||
|- | |- | ||
| 02.38 | | 02.38 | ||
− | |എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക | + | |എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക. |
|- | |- | ||
| 02.40 | | 02.40 | ||
− | |കോഡ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാൻ '''./arith''' ടൈപ്പ് ചെയ്യുക | + | |കോഡ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാൻ '''./arith''' ടൈപ്പ് ചെയ്യുക. |
|- | |- | ||
| 02.48 | | 02.48 | ||
− | |എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക | + | |എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക. |
|- | |- | ||
| 0250 | | 0250 | ||
− | |ഔട്ട്പുട്ട് സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു | + | |ഔട്ട്പുട്ട് സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| 02.53 | | 02.53 | ||
− | |ഇങ്ങനെ കാണുന്നു , | + | |ഇങ്ങനെ കാണുന്നു, |
|- | |- | ||
| 02.54 | | 02.54 | ||
− | |Sum of 5 and 2 is 7.00 | + | |Sum of 5 and 2 is 7.00. |
|- | |- | ||
| 02.59 | | 02.59 | ||
− | |Product of 5and 2 is 10.00 | + | |Product of 5and 2 is 10.00. |
|- | |- | ||
| 03.03 | | 03.03 | ||
− | |subtraction operator നിങ്ങൾ തനിയെ ശ്രമിച്ചു നോക്കുക . | + | |subtraction operator നിങ്ങൾ തനിയെ ശ്രമിച്ചു നോക്കുക. |
|- | |- | ||
| 03.08 | | 03.08 | ||
− | |addition operator മാറ്റി subtraction operator കൊടുക്കുക . | + | |addition operator മാറ്റി subtraction operator കൊടുക്കുക. |
|- | |- | ||
| 03.13 | | 03.13 | ||
− | | 3 എന്ന ഭലം കിട്ടണം . | + | | 3 എന്ന ഭലം കിട്ടണം. |
|- | |- | ||
| 03.18 | | 03.18 | ||
− | |പ്രോഗ്രാമിലെ അവസാന സ്റ്റേറ്റ്മെന്റുകൾ നോക്കാം | + | |പ്രോഗ്രാമിലെ അവസാന സ്റ്റേറ്റ്മെന്റുകൾ നോക്കാം. |
|- | |- | ||
| 03.23 | | 03.23 | ||
− | |ഇപ്പോൾ ഹരണത്തിനായുള്ള കോഡ് വിശദികരിക്കാം | + | |ഇപ്പോൾ ഹരണത്തിനായുള്ള കോഡ് വിശദികരിക്കാം. |
|- | |- | ||
| 03.26 | | 03.26 | ||
− | |ഇവിടങ്ങളിൽ നിന്ന് മൾട്ടി ലൈൻ കമന്റ് നീക്കം ചെയ്യുക | + | |ഇവിടങ്ങളിൽ നിന്ന് മൾട്ടി ലൈൻ കമന്റ് നീക്കം ചെയ്യുക. |
|- | |- | ||
| 03.34 | | 03.34 | ||
− | |ഈ സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിൽ “c”, “a” യുടെയും “b” യുടെയും | + | |ഈ സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിൽ “c”, “a” യുടെയും “b” യുടെയും integer ഹരണ ഫലം ഉൾകൊള്ളുന്നു. |
|- | |- | ||
| 03.40 | | 03.40 | ||
− | |integer ഹരണത്തിൽ ദശാംശ ഭാഗം പരിഗണിക്കുന്നില്ല . | + | |integer ഹരണത്തിൽ ദശാംശ ഭാഗം പരിഗണിക്കുന്നില്ല. |
|- | |- | ||
| 03.47 | | 03.47 | ||
− | | '''printf '''സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് ഹരണത്തിന്റെ ഔട്ട്പുട്ട് സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു | + | | '''printf ''' സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് ഹരണത്തിന്റെ ഔട്ട്പുട്ട് സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| 03.57 | | 03.57 | ||
− | | ഈ സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിൽ നമ്മൾ റിയൽ ഹരണം നടത്തുന്നു . | + | | ഈ സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിൽ നമ്മൾ റിയൽ ഹരണം നടത്തുന്നു. |
|- | |- | ||
| 04.02 | | 04.02 | ||
− | |ഇവിടെ operandല് ഒരെണ്ണം '''float''' ആയി കാസ്റ്റ് ചെയ്യണം . | + | |ഇവിടെ operandല് ഒരെണ്ണം '''float''' ആയി കാസ്റ്റ് ചെയ്യണം. |
|- | |- | ||
|04.10 | |04.10 | ||
− | |വേരിയബിൾ a ടൈപ്പ് കാസ്റ്റ് ചെയ്യുന്നു . | + | |വേരിയബിൾ a ടൈപ്പ് കാസ്റ്റ് ചെയ്യുന്നു. |
|- | |- | ||
| 04.13 | | 04.13 | ||
− | |ഒറ്റ operationന് വേണ്ടി a,float ആയി പ്രവർത്തിക്കുന്നു | + | |ഒറ്റ operationന് വേണ്ടി a, float ആയി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| 04.22 | | 04.22 | ||
− | | | + | |printf സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് റിയൽ ഹരണത്തിന്റെ ഔട്ട്പുട്ട് സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
|04.30 | |04.30 | ||
− | |'''return 0'''ടൈപ്പ് ചെയ്ത് അടയ്ക്കുന്ന | + | |'''return 0''' ടൈപ്പ് ചെയ്ത് അടയ്ക്കുന്ന curly ബ്രാക്കറ്റ് ഇടുക. |
|- | |- | ||
| 04.37 | | 04.37 | ||
− | |സേവ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക | + | |സേവ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. |
|- | |- | ||
| 04.40 | | 04.40 | ||
− | |കോഡ് കംപൈൽ ചെയ്ത് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാനായി ടെർമിനലിലേക്ക് തിരിച്ച് വരിക | + | |കോഡ് കംപൈൽ ചെയ്ത് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാനായി ടെർമിനലിലേക്ക് തിരിച്ച് വരിക. |
|- | |- | ||
| 04.45 | | 04.45 | ||
− | | |കംപൈൽ ചെയ്യാൻ, '''gcc space arithmetic dot c minus o space arith'''ടൈപ്പ് ചെയ്ത്, എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക. | + | | |കംപൈൽ ചെയ്യാൻ, '''gcc space arithmetic dot c minus o space arith''' ടൈപ്പ് ചെയ്ത്, എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക. |
|- | |- | ||
| 04.59 | | 04.59 | ||
− | |കോഡ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാനായി '''./arith''''ടൈപ്പ് ചെയ്ത്, എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക. | + | |കോഡ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാനായി '''./arith'''' ടൈപ്പ് ചെയ്ത്, എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക. |
|- | |- | ||
| 05.05 | | 05.05 | ||
− | |ഔട്ട്പുട്ട് സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു | + | |ഔട്ട്പുട്ട് സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| 05.08 | | 05.08 | ||
− | |മുൻപത്തെ Addition, multiplication operators ന്റെ ഔട്ട്പുട്ടിന് ശേഷമുള്ളത് ,ഇങ്ങനെയാണ്. | + | |മുൻപത്തെ Addition, multiplication operators ന്റെ ഔട്ട്പുട്ടിന് ശേഷമുള്ളത്, ഇങ്ങനെയാണ്. |
|- | |- | ||
| 05.16 | | 05.16 | ||
− | |integer Division of 5 by 2 is 2 | + | |integer Division of 5 by 2 is 2. |
|- | |- | ||
|05.22 | |05.22 | ||
− | |Integer ഹരണത്തിൽ ദശാംശ ഭാഗം നീക്കം ചെയ്യപ്പെട്ടത് കാണാം . | + | |Integer ഹരണത്തിൽ ദശാംശ ഭാഗം നീക്കം ചെയ്യപ്പെട്ടത് കാണാം. |
|- | |- | ||
| 05.29 | | 05.29 | ||
− | |അടുത്തത് , real division of 5 by 2 is 2.5. | + | |അടുത്തത്, real division of 5 by 2 is 2.5. |
|- | |- | ||
| 05.35 | | 05.35 | ||
− | |റിയൽ ഹരണത്തിൽ | + | |റിയൽ ഹരണത്തിൽ ഫലം പ്രതീക്ഷിച്ച പോലെയാണ്. |
|- | |- | ||
| 05.37 | | 05.37 | ||
− | |ഇത് ലഭിക്കുന്നതിനായി നമ്മൾ ടൈപ്പ് കാസ്റ്റിങ് ഉപയോഗിച്ചു . | + | |ഇത് ലഭിക്കുന്നതിനായി നമ്മൾ ടൈപ്പ് കാസ്റ്റിങ് ഉപയോഗിച്ചു. |
|- | |- | ||
| 05.45 | | 05.45 | ||
− | |ഇതേ പ്രോഗ്രാം C++ ല് എഴുതാം . | + | |ഇതേ പ്രോഗ്രാം C++ല് എഴുതാം. |
|- | |- | ||
| 05.50 | | 05.50 | ||
− | |ഇതേ കോഡ് C++ലും ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുമോയെന്ന് നോക്കാം . | + | |ഇതേ കോഡ് C++ലും ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുമോയെന്ന് നോക്കാം. |
|- | |- | ||
| 05.54 | | 05.54 | ||
− | |ശ്രമിക്കാം , | + | |ശ്രമിക്കാം, |
|- | |- | ||
| 05.56 | | 05.56 | ||
− | |എഡിറ്ററിലേക്ക് തിരിച്ചു പോവുക . | + | |എഡിറ്ററിലേക്ക് തിരിച്ചു പോവുക. |
|- | |- | ||
| 06.00 | | 06.00 | ||
− | |ഇവിടെ ഒരു C++കോഡ് ഉണ്ട് . | + | |ഇവിടെ ഒരു C++കോഡ് ഉണ്ട്. |
|- | |- | ||
| 06.05 | | 06.05 | ||
− | |ശ്രദ്ധിക്കു , ഹെഡർ, Cഫയൽ ഹെഡറിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമാണ് . | + | |ശ്രദ്ധിക്കു, ഹെഡർ, Cഫയൽ ഹെഡറിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമാണ്. |
|- | |- | ||
| 06.12 | | 06.12 | ||
− | | “namespace” ഉപയോഗിച്ചിട്ടുണ്ട് . | + | | “namespace” ഉപയോഗിച്ചിട്ടുണ്ട്. |
|- | |- | ||
| 06.18 | | 06.18 | ||
Line 231: | Line 231: | ||
|- | |- | ||
| 06.25 | | 06.25 | ||
− | |ഇത്തരം വ്യത്യാസങ്ങൾ ഒഴിച്ചാൽ രണ്ട് കോഡും ഒരേ പോലെയാണ് | + | |ഇത്തരം വ്യത്യാസങ്ങൾ ഒഴിച്ചാൽ രണ്ട് കോഡും ഒരേ പോലെയാണ്. |
|- | |- | ||
| 06.32 | | 06.32 | ||
Line 237: | Line 237: | ||
|- | |- | ||
| 06.33 | | 06.33 | ||
− | |'''.cpp'''എന്ന എക്സ്റ്റൻഷനോടെ ഫയൽ സേവ് ചെയ്യുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പു വരുത്തുക . | + | |'''.cpp''' എന്ന എക്സ്റ്റൻഷനോടെ ഫയൽ സേവ് ചെയ്യുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പു വരുത്തുക. |
|- | |- | ||
| 06.37 | | 06.37 | ||
− | |ഫയൽ ''' arithmetic.cpp'''എന്ന് സേവ് ചെയ്തു . | + | |ഫയൽ ''' arithmetic.cpp''' എന്ന് സേവ് ചെയ്തു. |
|- | |- | ||
| 06.41 | | 06.41 | ||
− | |കോഡ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്തിട്ട് | + | |കോഡ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്തിട്ട് ഫലം നോക്കുക. |
|- | |- | ||
| 06.49 | | 06.49 | ||
− | |ടെർമിനൽ തുറന്ന് '''g++ space arithmetic dot cpp space minus o arith''ടൈപ്പ് ചെയ്ത് എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക . | + | |ടെർമിനൽ തുറന്ന് '''g++ space arithmetic dot cpp space minus o arith'' ടൈപ്പ് ചെയ്ത് എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക. |
|- | |- | ||
| 07.09 | | 07.09 | ||
− | |കോഡ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാൻ '''./ arith''' ടൈപ്പ് ചെയ്ത്, എന്റർ കൊടുക്കുക . | + | |കോഡ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാൻ '''./ arith''' ടൈപ്പ് ചെയ്ത്, എന്റർ കൊടുക്കുക. |
|- | |- | ||
| 07.16 | | 07.16 | ||
− | | ഇവിടെ ഔട്ട്പുട്ട് കാണിക്കുന്നു . | + | | ഇവിടെ ഔട്ട്പുട്ട് കാണിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| 07.19 | | 07.19 | ||
− | |ഭലം Cപ്രോഗ്രാമിലേത് പോലെയാണെന്ന് കാണാം . | + | |ഭലം Cപ്രോഗ്രാമിലേത് പോലെയാണെന്ന് കാണാം. |
|- | |- | ||
| 07.23 | | 07.23 | ||
− | |ഒറ്റ വ്യത്യാസം ഔട്ട്പുട്ടിന്റെ പ്രിസിഷൻസ് മാത്രമാണ് . | + | |ഒറ്റ വ്യത്യാസം ഔട്ട്പുട്ടിന്റെ പ്രിസിഷൻസ് മാത്രമാണ്. |
|- | |- | ||
| 07.29 | | 07.29 | ||
Line 270: | Line 270: | ||
|- | |- | ||
| 07.38 | | 07.38 | ||
− | |modulus operator ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു പ്രോഗ്രാം എഴുതുക . | + | |modulus operator ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു പ്രോഗ്രാം എഴുതുക. |
|- | |- | ||
| 07.42 | | 07.42 | ||
Line 279: | Line 279: | ||
|- | |- | ||
| 07.55 | | 07.55 | ||
− | |ഇവിടെ ലഭ്യമായ വീഡിയോ കാണുക | + | |ഇവിടെ ലഭ്യമായ വീഡിയോ കാണുക. |
|- | |- | ||
| 07.57 | | 07.57 | ||
− | |ഇതു സ്പോകെന് ട്യൂട്ടോറിയല് പ്രൊജക്റ്റിനെ സംഗ്രഹിക്കുന്നു | + | |ഇതു സ്പോകെന് ട്യൂട്ടോറിയല് പ്രൊജക്റ്റിനെ സംഗ്രഹിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| 08.00 | | 08.00 | ||
− | |നല്ല ബാന്ഡ് വിഡ്ത്ത് ഇല്ലെങ്കില്, ഡൌണ്ലോഡ് ചെയ്ത് കാണാവുന്നതാണ് | + | |നല്ല ബാന്ഡ് വിഡ്ത്ത് ഇല്ലെങ്കില്, ഡൌണ്ലോഡ് ചെയ്ത് കാണാവുന്നതാണ്. |
|- | |- | ||
| 08.05 | | 08.05 | ||
− | |സ്പോകെന് ട്യൂട്ടോറിയല് പ്രൊജക്റ്റ് ടീം,സ്പോകെന് ട്യൂട്ടോറിയലുകള് ഉപയോഗിച്ച് വര്ക്ക് ഷോപ്പുകള് നടത്തുന്നു. | + | |സ്പോകെന് ട്യൂട്ടോറിയല് പ്രൊജക്റ്റ് ടീം, സ്പോകെന് ട്യൂട്ടോറിയലുകള് ഉപയോഗിച്ച് വര്ക്ക് ഷോപ്പുകള് നടത്തുന്നു. |
|- | |- | ||
| 08.09 | | 08.09 | ||
Line 303: | Line 303: | ||
|- | |- | ||
| 08.30 | | 08.30 | ||
− | |ഈ മിഷനെ കുറിച്ചുള്ള കുടുതല് വിവരങ്ങള് ഇവിടെ ലഭ്യമാണ് | + | |ഈ മിഷനെ കുറിച്ചുള്ള കുടുതല് വിവരങ്ങള് ഇവിടെ ലഭ്യമാണ്. |
|- | |- | ||
| 08.41 | | 08.41 | ||
− | |ഈ ട്യൂട്ടോറിയല് വിവര്ത്തനം ചെയ്തത് ദേവി സേനന്,IIT Bombay,ഞങ്ങളോട് സഹകരിച്ചതിന് നന്ദി. | + | |ഈ ട്യൂട്ടോറിയല് വിവര്ത്തനം ചെയ്തത് ദേവി സേനന്,IIT Bombay, ഞങ്ങളോട് സഹകരിച്ചതിന് നന്ദി. |
|} | |} |
Revision as of 12:55, 5 June 2014
Time' | Narration
|
00.01 | C 'C++'ലെ Arithmetic Operators എന്ന സ്പോകെന് ട്യൂട്ടോറിയലിലേക്ക് സ്വാഗതം. |
00.07 | ഇവിടെ പഠിക്കുന്നത്, |
00.10 | Arithmetic operators, |
00.11 | + സങ്കലനം, ഉദാഹരണം: a+b. |
00.14 | - വ്യവകലനം, ഉദാഹരണം:a-b. |
00.18 | / ഹരണം, ഉദാഹരണം:a/b. |
00.20 | * ഗുണനം, ഉദാഹരണം:a*b. |
00.24 | % മോഡുലസ്, ഉദാഹരണം:a%b. |
00.27 | ഇതിനായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്, Ubuntu 11.10 |
00.32 | ഉബുണ്ടുവിലെ gcc, g++ Compiler version 4.6.1. |
00.38 | ഒരു C പ്രോഗ്രാമിന്റെ സഹായത്തോടെ ഈ ഗണിത ക്രിയകളെ കുറിച്ച് വിശദികരിക്കാം. |
00.44 | പ്രോഗ്രാം നേരത്തേ എഴുതിയിട്ടുണ്ട്. |
00.47 | എഡിറ്റർ തുറന്ന് കോഡ് വിശദികരിക്കാം. |
00.49 | ഇതാണ് arithmetic operators നായുള്ള Cപ്രോഗ്രാം. |
00.56 | ആദ്യത്തെ രണ്ട് സ്റ്റേറ്റ്മെന്റുകളിൽ വേരിയബിൾ ഡിക്ലെയർ ചെയ്യുകയും നിർവചിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. |
01.02 | അടുത്ത രണ്ട് സ്റ്റേറ്റ്മെന്റുകളിൽ, |
01.04 | aക്ക് 5 എന്ന മൂല്യം നല്കുന്നു. |
01.06 | bക്ക് 2 എന്ന മൂല്യം നല്കുന്നു. |
01.10 | addition operator എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുമെന്ന് നോക്കാം. |
01.14 | c, aയുടെയും bയുടെയും തുക ഉൾകൊള്ളുന്നു. |
01.19 | printf സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് aയുടെയും bയുടെയും തുക സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു. |
01.28 | ഇവിടെ % dot 2fദശാംശത്തിന് ശേഷം രണ്ട് അക്കങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു. |
01.37 | അടുത്ത സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിൽ ,aയുടെയും bയുടെയും ഗുണന ഫലം c ഉൾകൊള്ളുന്നു. |
01.43 | printf സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് aയുടെയും bയുടെയും ഗുണന ഭലം സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു. |
01.48 | എങ്ങനെ ഈ operators പ്രവർത്തിക്കുമെന്ന് നോക്കാം. |
01.52 | ഈ വരികൾ കമന്റ് ചെയ്യാം. |
01.55 | ടൈപ്പ് ചെയ്യുക /* |
02.01 | */ |
02.05 | സേവ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. |
02.07 | .c എന്ന എക്സ്റ്റൻഷനോടെ ഫയൽ സേവ് ചെയ്യുക. |
02.10 | ഞാനെന്റെ ഫയൽ arithmetic.c എന്ന് സേവ് ചെയ്യുന്നു. |
02.15 | Ctrl, Alt, T ഒരുമിച്ച് പ്രസ് ചെയ്ത് ടെർമിനൽ തുറക്കുക. |
02.22 | കോഡ് കംപൈൽ ചെയ്യാൻ ഇങ്ങനെ ടെർമിനലിൽ ടൈപ്പ് ചെയ്യുക. |
02.27 | gcc space arithmetic dot c space minus o space arith |
02.38 | എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക. |
02.40 | കോഡ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാൻ ./arith ടൈപ്പ് ചെയ്യുക. |
02.48 | എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക. |
0250 | ഔട്ട്പുട്ട് സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു. |
02.53 | ഇങ്ങനെ കാണുന്നു, |
02.54 | Sum of 5 and 2 is 7.00. |
02.59 | Product of 5and 2 is 10.00. |
03.03 | subtraction operator നിങ്ങൾ തനിയെ ശ്രമിച്ചു നോക്കുക. |
03.08 | addition operator മാറ്റി subtraction operator കൊടുക്കുക. |
03.13 | 3 എന്ന ഭലം കിട്ടണം. |
03.18 | പ്രോഗ്രാമിലെ അവസാന സ്റ്റേറ്റ്മെന്റുകൾ നോക്കാം. |
03.23 | ഇപ്പോൾ ഹരണത്തിനായുള്ള കോഡ് വിശദികരിക്കാം. |
03.26 | ഇവിടങ്ങളിൽ നിന്ന് മൾട്ടി ലൈൻ കമന്റ് നീക്കം ചെയ്യുക. |
03.34 | ഈ സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിൽ “c”, “a” യുടെയും “b” യുടെയും integer ഹരണ ഫലം ഉൾകൊള്ളുന്നു. |
03.40 | integer ഹരണത്തിൽ ദശാംശ ഭാഗം പരിഗണിക്കുന്നില്ല. |
03.47 | printf സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് ഹരണത്തിന്റെ ഔട്ട്പുട്ട് സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു. |
03.57 | ഈ സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിൽ നമ്മൾ റിയൽ ഹരണം നടത്തുന്നു. |
04.02 | ഇവിടെ operandല് ഒരെണ്ണം float ആയി കാസ്റ്റ് ചെയ്യണം. |
04.10 | വേരിയബിൾ a ടൈപ്പ് കാസ്റ്റ് ചെയ്യുന്നു. |
04.13 | ഒറ്റ operationന് വേണ്ടി a, float ആയി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. |
04.22 | printf സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് റിയൽ ഹരണത്തിന്റെ ഔട്ട്പുട്ട് സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു. |
04.30 | return 0 ടൈപ്പ് ചെയ്ത് അടയ്ക്കുന്ന curly ബ്രാക്കറ്റ് ഇടുക. |
04.37 | സേവ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. |
04.40 | കോഡ് കംപൈൽ ചെയ്ത് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാനായി ടെർമിനലിലേക്ക് തിരിച്ച് വരിക. |
04.45 | കംപൈൽ ചെയ്യാൻ, gcc space arithmetic dot c minus o space arith ടൈപ്പ് ചെയ്ത്, എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക. |
04.59 | കോഡ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാനായി ./arith' ടൈപ്പ് ചെയ്ത്, എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക. |
05.05 | ഔട്ട്പുട്ട് സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുന്നു. |
05.08 | മുൻപത്തെ Addition, multiplication operators ന്റെ ഔട്ട്പുട്ടിന് ശേഷമുള്ളത്, ഇങ്ങനെയാണ്. |
05.16 | integer Division of 5 by 2 is 2. |
05.22 | Integer ഹരണത്തിൽ ദശാംശ ഭാഗം നീക്കം ചെയ്യപ്പെട്ടത് കാണാം. |
05.29 | അടുത്തത്, real division of 5 by 2 is 2.5. |
05.35 | റിയൽ ഹരണത്തിൽ ഫലം പ്രതീക്ഷിച്ച പോലെയാണ്. |
05.37 | ഇത് ലഭിക്കുന്നതിനായി നമ്മൾ ടൈപ്പ് കാസ്റ്റിങ് ഉപയോഗിച്ചു. |
05.45 | ഇതേ പ്രോഗ്രാം C++ല് എഴുതാം. |
05.50 | ഇതേ കോഡ് C++ലും ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുമോയെന്ന് നോക്കാം. |
05.54 | ശ്രമിക്കാം, |
05.56 | എഡിറ്ററിലേക്ക് തിരിച്ചു പോവുക. |
06.00 | ഇവിടെ ഒരു C++കോഡ് ഉണ്ട്. |
06.05 | ശ്രദ്ധിക്കു, ഹെഡർ, Cഫയൽ ഹെഡറിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമാണ്. |
06.12 | “namespace” ഉപയോഗിച്ചിട്ടുണ്ട്. |
06.18 | അത് പോലെ C++ലെ ഔട്ട്പുട്ട് സ്റ്റേറ്റ്മെന്റാണ് cout. |
06.25 | ഇത്തരം വ്യത്യാസങ്ങൾ ഒഴിച്ചാൽ രണ്ട് കോഡും ഒരേ പോലെയാണ്. |
06.32 | സേവ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. |
06.33 | .cpp എന്ന എക്സ്റ്റൻഷനോടെ ഫയൽ സേവ് ചെയ്യുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പു വരുത്തുക. |
06.37 | ഫയൽ arithmetic.cpp എന്ന് സേവ് ചെയ്തു. |
06.41 | കോഡ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്തിട്ട് ഫലം നോക്കുക. |
06.49 | ടെർമിനൽ തുറന്ന് 'g++ space arithmetic dot cpp space minus o arith ടൈപ്പ് ചെയ്ത് എന്റർ പ്രസ് ചെയ്യുക. |
07.09 | കോഡ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാൻ ./ arith ടൈപ്പ് ചെയ്ത്, എന്റർ കൊടുക്കുക. |
07.16 | ഇവിടെ ഔട്ട്പുട്ട് കാണിക്കുന്നു. |
07.19 | ഭലം Cപ്രോഗ്രാമിലേത് പോലെയാണെന്ന് കാണാം. |
07.23 | ഒറ്റ വ്യത്യാസം ഔട്ട്പുട്ടിന്റെ പ്രിസിഷൻസ് മാത്രമാണ്. |
07.29 | ചുരുക്കത്തിൽ |
07.32 | ഇവിടെ പഠിച്ചത് arithmetic operatorsനെ കുറിച്ച് |
07.36 | ഒരു അസ്സിഗ്ന്മെന്റ് |
07.38 | modulus operator ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു പ്രോഗ്രാം എഴുതുക. |
07.42 | ഒരു ഹരണത്തിന്റെ ശിഷ്ടം കാണാൻ modulus operator ഉപയോഗിക്കുന്നു.c = a % b |
07.50 | നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കേണ്ട ഭലം 1. |
07.55 | ഇവിടെ ലഭ്യമായ വീഡിയോ കാണുക. |
07.57 | ഇതു സ്പോകെന് ട്യൂട്ടോറിയല് പ്രൊജക്റ്റിനെ സംഗ്രഹിക്കുന്നു. |
08.00 | നല്ല ബാന്ഡ് വിഡ്ത്ത് ഇല്ലെങ്കില്, ഡൌണ്ലോഡ് ചെയ്ത് കാണാവുന്നതാണ്. |
08.05 | സ്പോകെന് ട്യൂട്ടോറിയല് പ്രൊജക്റ്റ് ടീം, സ്പോകെന് ട്യൂട്ടോറിയലുകള് ഉപയോഗിച്ച് വര്ക്ക് ഷോപ്പുകള് നടത്തുന്നു. |
08.09 | ഓണ്ലൈന് ടെസ്റ്റ് പാസ്സാകുന്നവര്ക്ക് സര്ട്ടിഫികറ്റുകള് നല്കുന്നു. |
08.14 | കുടുതല് വിവരങ്ങള്ക്കായി ,ദയവായി,contact@spoken-tutorial.org ല് ബന്ധപ്പെടുക. |
08.20 | സ്പോകെന് ട്യൂട്ടോറിയല് പ്രൊജക്റ്റ്, ടോക്ക് ടു എ ടീച്ചര് പ്രൊജക്റ്റ്ന്റെ ഭാഗമാണ്. |
08.25 | ഇതിനെ പിന്താങ്ങുന്നത് "നാഷണല് മിഷന് ഓണ് എഡ്യൂക്കേഷന് ത്രൂ ICT, MHRD, ഗവന്മെന്റ് ഓഫ് ഇന്ത്യ" |
08.30 | ഈ മിഷനെ കുറിച്ചുള്ള കുടുതല് വിവരങ്ങള് ഇവിടെ ലഭ്യമാണ്. |
08.41 | ഈ ട്യൂട്ടോറിയല് വിവര്ത്തനം ചെയ്തത് ദേവി സേനന്,IIT Bombay, ഞങ്ങളോട് സഹകരിച്ചതിന് നന്ദി. |