Difference between revisions of "Scilab/C2/Why-Scilab/Malayalam"
From Script | Spoken-Tutorial
(Created page with "{| Border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | എന്തിനാണു സൈലബ് എന്ന സ്പോക്കണ് ട്യൂട്ടോറ...") |
|||
| (5 intermediate revisions by one other user not shown) | |||
| Line 9: | Line 9: | ||
| 00:01 | | 00:01 | ||
| − | | | + | |എന്താണ് സൈലബ് എന്ന സ്പോക്കണ് ട്യൂട്ടോറിയലിലേക്ക് സ്വാഗതം. |
|- | |- | ||
| Line 15: | Line 15: | ||
|00:06 | |00:06 | ||
| − | | | + | | ഇവിടെ പഠിക്കുന്നത് സൈലബ് പാക്കേജ്ഇൻറെ കഴിവുകളും അത് ഉപയോഗികുന്നത്‌ കൊണ്ടുള്ള പ്രയോജനകളും |
|- | |- | ||
| Line 36: | Line 36: | ||
|00:35 | |00:35 | ||
| − | | സൈൻറ്റിഫിക് ലെ സൈ ഉം | + | | സൈൻറ്റിഫിക് ലെ സൈ ഉം ലാബ്ററ്റോറിയിലെ ലാബ്‌ ഉം ചേർത്താണ്‌ സൈലാബ് ഉച്ചരിക്കുനത്. |
|- | |- | ||
| Line 46: | Line 46: | ||
|00:48 | |00:48 | ||
| − | | | + | | സോർസ് കോഡ് കാണുവാനും മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തുവാനും കഴിയും |
|- | |- | ||
|00:51 | |00:51 | ||
| − | | | + | | സോർസ് കോഡ് പുനര്‍വിതരണം നടത്തുവാനും മെച്ചപ്പെടുത്തുവാനും കഴിയും |
|- | |- | ||
|00:55 | |00:55 | ||
| − | | | + | |എന്ത് ആവശ്യത്തിന് വേണ്ടിയും ഈ സോഫ്റ്റ്‌വെയർ ഉപയോഗിക്കാം. |
|- | |- | ||
| Line 67: | Line 67: | ||
|01:05 | |01:05 | ||
| − | | ഗവേഷണ വിദ്യഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കും ഉപയോക്താവിൻറെ സ്വകാര്യ ആവശ്യങ്ങൾക്കും വളരെ | + | | ഗവേഷണ വിദ്യഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കും ഉപയോക്താവിൻറെ സ്വകാര്യ ആവശ്യങ്ങൾക്കും വളരെ പ്രയോജനപ്രധമാണ്. |
|- | |- | ||
| Line 79: | Line 79: | ||
| 01:20 | | 01:20 | ||
| − | | സൈലാബ് സൗജന്യമായി | + | | സൈലാബ് സൗജന്യമായി ഉപയോഗിക്കാവുനത് കൊണ്ട് ആകഡെമിക് ഘട്ടത്തിൽ സൈലാബ് ഉപയോഗിച്ച് പഠിക്കുന്ന കഴിവുകൾ പിന്നീട് ഔദ്യോഗികമായി ഉപയോഗിക്കാം. |
|- | |- | ||
| Line 85: | Line 85: | ||
| 01:29 | | 01:29 | ||
| − | | സ്വതന്ത്രമായ വിവിധ ടൂൾബോക്സിലൂടെ സൈലാബിൽ ചില | + | | സ്വതന്ത്രമായ വിവിധ ടൂൾബോക്സിലൂടെ സൈലാബിൽ ചില പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താൻ കഴിയും, ഉദാഹരണമായി: |
|- | |- | ||
| Line 91: | Line 91: | ||
|01:36 | |01:36 | ||
| − | | | + | | മെട്രിക്സ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ |
|- | |- | ||
|01:38 | |01:38 | ||
| − | | | + | | കൻറ്റ്റോൽ സിസ്റ്റങ്ങളിലും |
|- | |- | ||
|01:40 | |01:40 | ||
| − | | | + | | ഇമേജ് ആൻഡ്‌ വീഡിയോ പ്രോസസ്സിംഗ് |
|- | |- | ||
|01:43 | |01:43 | ||
| − | | | + | | (സീരിയൽ ടൂൾബോക്സ്‌ ) ഉപയോഗിച്ച് ഹാർഡ് വെയറിന്റെ റിയൽ-ടൈം നിയന്ത്രണം. |
|- | |- | ||
|01:48 | |01:48 | ||
| − | | | + | | (HART ടൂൾ ബോക്സ്‌ ) ഉപയോഗിച്ച് ഡറ്റ ആക്വസിഷൻ സിസ്റ്റംസ് / കാർഡ്‌സ് പരസ്‌പരം ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
|01:54 | |01:54 | ||
| − | | | + | | (Xcos - ബ്ലോക്ക്‌ ഡ്യഗ്രം സിമ്യലേറ്റർ) ടെ സഹായത്തോടെഉള്ള സിമ്യലേഷൻ |
|- | |- | ||
| Line 122: | Line 122: | ||
|01:59 | |01:59 | ||
| − | | | + | | പ്ലോട്ടിംഗ് |
|- | |- | ||
| Line 134: | Line 134: | ||
|02:06 | |02:06 | ||
| − | | | + | | ഹാർഡ്‌വെയർ -ഇൻ -ലൂപ് നെ തികഞ്ഞ റിയൽ-ടൈം സിമ്യലേഷൻനിൽ നിന്നും വെത്യസ്തമാക്കുനത് ലൂപിൽ ഒരു യഥാർത്ഥ കമ്പോനെന്റ്റ്നെ ചേർക്കുനതു കൊണ്ടാണ്. |
|- | |- | ||
| Line 140: | Line 140: | ||
|02:14 | |02:14 | ||
| − | | | + | |സൈലാബ്, 'സിംഗിൾ ബോർഡ് ഹീറ്റെർ സിസ്റ്റം ഡിവൈസ്' വുമായി യോജിപ്പ്‌ച്ച്കൊണ്ട് കന്റ്രോൾ സിസ്റ്റം പരിക്ഷണങൾ നടത്തുനതിനുള്ള HIL സജ്ജീകരിക്കുവാൻ ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| Line 157: | Line 157: | ||
|02:42 | |02:42 | ||
| − | | സൈലാബ് പല അറിയപ്പെടുന്ന പ്രപ്റൈറ്റെറി പാക്കേജ്കളെ പോലെ, സംഖ്യാപരമായ ഗണനങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി "state-of-art " ലൈബ്റരീസ് അതായത് LAPACK ഉപയോഗിക്കുന്നു | + | | സൈലാബ് പല അറിയപ്പെടുന്ന പ്രപ്റൈറ്റെറി പാക്കേജ്കളെ പോലെ, സംഖ്യാപരമായ ഗണനങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി "state-of-art " ലൈബ്റരീസ് അതായത് LAPACK ഉപയോഗിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| 02:52 | | 02:52 | ||
| − | | താഴെ പറയുന്ന തരത്തിൽ ഒരു വലിയ പങ്ക് സംഭാവന ചെയ്തുകൊണ്ട് സൈലാബ് | + | | താഴെ പറയുന്ന തരത്തിൽ ഒരു വലിയ പങ്ക് സംഭാവന ചെയ്തുകൊണ്ട് സൈലാബ് നെ ഉപയോഗിക്കുകയും പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയുന്ന ഒരു വളരെ വലിയ ഉപയോക്തൃ കമ്മ്യൂണിറ്റി ഉണ്ട്: |
|- | |- | ||
| 03:00 | | 03:00 | ||
| − | | | + | | മെയിലിംഗ് ലിസ്റ്റുകൾ, |
|- | |- | ||
| Line 173: | Line 173: | ||
|03:02 | |03:02 | ||
| − | | | + | | യൂസ്നെറ്റ് ഗ്രൂപ്പുകൾ അതായത് (ഇന്റർനെറ്റ് ചർച്ചാ ഫോറങ്ങൾ), വെബ്സൈറ്റുകൾ. |
|- | |- | ||
| Line 191: | Line 191: | ||
|03:23 | |03:23 | ||
| − | | | + | | CNES ഇത് ഒരു ഫ്രഞ്ച് ബഹിരാകാശ ഉപഗ്രഹ ഏജൻസി ആണ് |
|- | |- | ||
| Line 197: | Line 197: | ||
|03:28 | |03:28 | ||
| − | | | + | | EQUALIS |
|- | |- | ||
| Line 203: | Line 203: | ||
| 03:31 | | 03:31 | ||
| − | | | + | | ടെക്പാഷൻടെക് കൂടാതെ |
|- | |- | ||
| Line 209: | Line 209: | ||
| 03:33 | | 03:33 | ||
| − | | | + | | ഗവേഷണ അക്കാദമിക് ആവശ്യങ്ങൾക്കായി ഐഐടി ബോംബെ. |
|- | |- | ||
| Line 220: | Line 220: | ||
| 03:45 | | 03:45 | ||
| − | | | + | | ലാബ്‌ മൈഗ്രേഷൻ അതായത് എല്ലാ കാമ്പ്യറ്റേഷനൽ ലബോററൊരീസ്ഉം സൈലാബ് ലേക്ക് മാറ്റുക |
|- | |- | ||
|03:51 | |03:51 | ||
| − | | | + | | വിർച്വൽ ലാബ്സ് അതായത് സിംഗിൾ ബോർഡ് ഹീറ്റെർ സിസ്റ്റംസിന് അകലെനുള്ള ആക്സെസ് |
|- | |- | ||
| Line 231: | Line 231: | ||
|03:56 | |03:56 | ||
| − | | ഇതിനു പുറമേ , നാഷണൽ മിഷൻ ഓണ് എഡ്യൂക്കേഷൻ ത്രൂ ICT, MHRD, ഗവണ്മെന്റ് ഓഫ് ഇന്ത്യ | + | | ഇതിനു പുറമേ , നാഷണൽ മിഷൻ ഓണ് എഡ്യൂക്കേഷൻ ത്രൂ ICT, MHRD, ഗവണ്മെന്റ് ഓഫ് ഇന്ത്യ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ഈ FOSSEE പ്രൊജക്റ്റ്‌ ഇപ്പോൾ കേന്ദ്രീകരിക്കുനത് പൈത്തണും സൈലാബഉം ആണ് |
|- | |- | ||
| Line 237: | Line 237: | ||
| 04:07 | | 04:07 | ||
| − | | ഈ സമയം സൈലാബിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിരവധി ഈ സ്പോകെൻ | + | | ഈ സമയം സൈലാബിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിരവധി ഈ സ്പോകെൻ ട്യൂട്ടോറിയലുകൾ ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്. |
|- | |- | ||
| Line 247: | Line 247: | ||
| 04:18 | | 04:18 | ||
| − | | ചില രസകരമായ പദ്ധതികൾ ഉണ്ട്. അതിൽ ഒരെണ്ണം റ്റെക്സ്റ്റ്ബൂക് കമ്പാൻയൻ പ്രൊജക്റ്റ്‌ ആണ് ഇതിൽ സൈലാബ് കോഡ്കൾ ഉപയോഗിച്ച് സ്റ്റാൻഡേർഡ് റ്റെക്സ്റ്റ്ബൂക് ലെ ഉദാഹരണങ്ങൾ ചെയ്തിരിക്കുന്നു . | + | | ചില രസകരമായ പദ്ധതികൾ ഉണ്ട്. അതിൽ ഒരെണ്ണം റ്റെക്സ്റ്റ്ബൂക് കമ്പാൻയൻ പ്രൊജക്റ്റ്‌ ആണ്. ഇതിൽ സൈലാബ് കോഡ്കൾ ഉപയോഗിച്ച് സ്റ്റാൻഡേർഡ് റ്റെക്സ്റ്റ്ബൂക് ലെ ഉദാഹരണങ്ങൾ ചെയ്തിരിക്കുന്നു . |
|- | |- | ||
| 04:28 | | 04:28 | ||
| − | | സൈലാബ് ഡോക്യുമെന്റ്കൾ ലിങ്ക് ചെയാനും റാങ്ക് ചെയാനും ലിങ്ക് പ്രൊജക്റ്റ്‌ | + | | സൈലാബ് ഡോക്യുമെന്റ്കൾ ലിങ്ക് ചെയാനും റാങ്ക് ചെയാനും ലിങ്ക് പ്രൊജക്റ്റ്‌ ഉപയോക്താവിനെ സഹായിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| 04:34 | | 04:34 | ||
| − | | സൈലാബ് വർക്ക്‌ ഷോപ്സ് സംഘടിപ്പിക്കുവാൻ ഞങൾ സഹായിക്കുന്നു | + | | സൈലാബ് വർക്ക്‌ ഷോപ്സ് സംഘടിപ്പിക്കുവാൻ ഞങൾ സഹായിക്കുന്നു. |
|- | |- | ||
| Line 279: | Line 279: | ||
|04:50 | |04:50 | ||
| − | | ഈ | + | | ഈ സംഭാഷണ രൂപമായ ഭാഗം വിവിധ ഇന്ത്യൻ ഭാഷകളിൾ ലഭ്യമാണ് |
|- | |- | ||
| Line 295: | Line 295: | ||
| 05:06 | | 05:06 | ||
| − | | ഈ | + | | ഈ ട്യൂട്ടോറിയലുകൾ തീർത്തും സൗജന്യമായി ലഭ്യമാണ്. |
|- | |- | ||
| Line 319: | Line 319: | ||
| 05:19 | | 05:19 | ||
| − | | | + | |സോഫ്റ്റ്വെയർൻറെ ഔറ്റ്ലൈൻ എഴുതുവാനും. |
|- | |- | ||
| 05:22 | | 05:22 | ||
| − | | | + | | ഒറിജിനൽ സ്ക്രിപ്റ്റ് എഴുതുവാനും. |
|- | |- | ||
| 05:24 | | 05:24 | ||
| − | | | + | | സ്പോക്കൺ ടുട്ടോറിയൽ റെക്കോർഡ്‌ ചെയാനും |
|- | |- | ||
| Line 335: | Line 335: | ||
| 05:27 | | 05:27 | ||
| − | | | + | | സ്ക്രിപ്റ്റ് നെ വിവിധ ഇന്ത്യൻ ഭാഷകളിലേക്ക് തര്‍ജ്ജിമ ചെയ്യുവാനും |
|- | |- | ||
| Line 341: | Line 341: | ||
|05:31 | |05:31 | ||
| − | | | + | | ഇന്ത്യൻ ഭാഷയിൽ ഉള്ള ആഡീോ സ്ക്രിപ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഡബ് ചെയുക |
|- | |- | ||
| Line 347: | Line 347: | ||
|05:35 | |05:35 | ||
| − | | | + | | മുകളിൽ പറഞ്ഞ എല്ലാ കാര്യങ്ങൾടെയും അവലോകനവും പ്രതികരണവും നല്കുനതിന് |
|- | |- | ||
| Line 353: | Line 353: | ||
| 05:39 | | 05:39 | ||
| − | | ഈ സ്പോക്കൺ ടുട്ടോറിയലിൽ ഉപയോഗിച്ച് വർക്ക്‌ഷോപ്പ് | + | | ഈ സ്പോക്കൺ ടുട്ടോറിയലിൽ ഉപയോഗിച്ച് വർക്ക്‌ഷോപ്പ് നടത്താനും ഞങൾ നിങ്ങളെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു. |
|- | |- | ||
| Line 364: | Line 364: | ||
| 05:49 | | 05:49 | ||
| − | | ഞങൾ ഓഡിയോ, വീഡിയോ, ഓടോമടിക് റ്റ്റാൻസ്ലേഷൻ ,ടെക്നോളജി സപ്പോർട്ട് നൽകുന്നു പ്രഗൽഭരെ | + | | ഞങൾ ഓഡിയോ, വീഡിയോ, ഓടോമടിക് റ്റ്റാൻസ്ലേഷൻ ,ടെക്നോളജി സപ്പോർട്ട് നൽകുന്നു പ്രഗൽഭരെ തിരയുന്നു. |
|- | |- | ||
| Line 386: | Line 386: | ||
| 06:16 | | 06:16 | ||
| − | | ഇതിനെ പിന്തുണക്കുന്നത് നാഷണൽ മിഷൻ ഓണ് എഡ്യൂക്കേഷൻ ത്രൂ ICT, MHRD, ഗവണ്മെന്റ് ഓഫ് ഇന്ത്യ . | + | | ഇതിനെ പിന്തുണക്കുന്നത് നാഷണൽ മിഷൻ ഓണ് എഡ്യൂക്കേഷൻ ത്രൂ ICT, MHRD, ഗവണ്മെന്റ് ഓഫ് ഇന്ത്യ. |
|- | |- | ||
| 06:22 | | 06:22 | ||
| − | | കൂടുതൽ | + | | കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ ഈ വെബ്സൈറ്റിൽ ലഭ്യമാണ്. |
|- | |- | ||
| Line 397: | Line 397: | ||
| 06:31 | | 06:31 | ||
| − | | | + | |ഈ ട്യൂട്ടോറിയൽ വിവർത്തനം ചെയ്തത് ജെയിൻ ജോസഫ്‌, ഇത് ദേവി സേനൻ, IIT Bombay, നന്ദി. |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
Latest revision as of 17:24, 27 March 2017
| Time | Narration |
| 00:01 | എന്താണ് സൈലബ് എന്ന സ്പോക്കണ് ട്യൂട്ടോറിയലിലേക്ക് സ്വാഗതം. |
| 00:06 | ഇവിടെ പഠിക്കുന്നത് സൈലബ് പാക്കേജ്ഇൻറെ കഴിവുകളും അത് ഉപയോഗികുന്നത്‌ കൊണ്ടുള്ള പ്രയോജനകളും |
| 00:16 | സൈലാബ് ഉപയോഗിക്കാൻ എളുപമുള്ളതും സംഖ്യാസംബന്ധമായ കണക്കുകൂട്ടലിനുമുള്ള ഒരു ഫ്രീ ഓപ്പണ്‍ സോർസ് പാക്കേജ് ആണ് |
| 00:23 | എഞ്ചിനീയറിംഗ്ടേയും സയൻസ്ടേയും വിവിധ ശാഖകളിൽ ഇതു ഉപയോഗിക്കുന്നു. |
| 00:28 | ഇതു വിവിധ ഓപ്പറേറ്റിംഗ് സിസ്റെംസ്(os ) ആയ വിൻഡോസ്‌ ,ലിനക്സ്‌ , മാക് os/x എന്നിവയിൽ ഉപയോഗികവുനതാണ്. |
| 00:35 | സൈൻറ്റിഫിക് ലെ സൈ ഉം ലാബ്ററ്റോറിയിലെ ലാബ്‌ ഉം ചേർത്താണ്‌ സൈലാബ് ഉച്ചരിക്കുനത്. |
| 00:43 | സൈലാബ് ഓപ്പണ്‍ സോർസ് ആയതുകൊണ്ട് ഉപയോക്താവിനു |
| 00:48 | സോർസ് കോഡ് കാണുവാനും മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തുവാനും കഴിയും |
| 00:51 | സോർസ് കോഡ് പുനര്‍വിതരണം നടത്തുവാനും മെച്ചപ്പെടുത്തുവാനും കഴിയും |
| 00:55 | എന്ത് ആവശ്യത്തിന് വേണ്ടിയും ഈ സോഫ്റ്റ്‌വെയർ ഉപയോഗിക്കാം. |
| 00:59 | ഇത് സ്വകാര്യ വ്യവസായങ്ങൾക്കും പ്രതിരോധ മേഖലയിലെ സ്ഥാപങ്ങൾക്കും |
| 01:05 | ഗവേഷണ വിദ്യഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കും ഉപയോക്താവിൻറെ സ്വകാര്യ ആവശ്യങ്ങൾക്കും വളരെ പ്രയോജനപ്രധമാണ്. |
| 01:12 | ഒരു ഇൻസ്റ്റിറ്റൂഷന് FOSS ടൂൾുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കമർഷൽ പാക്കേജ്കളുടെ പൈറസി മുഴുവനായും ഒഴിവാക്കാൻ സാധിക്കും |
| 01:20 | സൈലാബ് സൗജന്യമായി ഉപയോഗിക്കാവുനത് കൊണ്ട് ആകഡെമിക് ഘട്ടത്തിൽ സൈലാബ് ഉപയോഗിച്ച് പഠിക്കുന്ന കഴിവുകൾ പിന്നീട് ഔദ്യോഗികമായി ഉപയോഗിക്കാം. |
| 01:29 | സ്വതന്ത്രമായ വിവിധ ടൂൾബോക്സിലൂടെ സൈലാബിൽ ചില പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താൻ കഴിയും, ഉദാഹരണമായി: |
| 01:36 | മെട്രിക്സ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ |
| 01:38 | കൻറ്റ്റോൽ സിസ്റ്റങ്ങളിലും |
| 01:40 | ഇമേജ് ആൻഡ്‌ വീഡിയോ പ്രോസസ്സിംഗ് |
| 01:43 | (സീരിയൽ ടൂൾബോക്സ്‌ ) ഉപയോഗിച്ച് ഹാർഡ് വെയറിന്റെ റിയൽ-ടൈം നിയന്ത്രണം. |
| 01:48 | (HART ടൂൾ ബോക്സ്‌ ) ഉപയോഗിച്ച് ഡറ്റ ആക്വസിഷൻ സിസ്റ്റംസ് / കാർഡ്‌സ് പരസ്‌പരം ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. |
| 01:54 | (Xcos - ബ്ലോക്ക്‌ ഡ്യഗ്രം സിമ്യലേറ്റർ) ടെ സഹായത്തോടെഉള്ള സിമ്യലേഷൻ |
| 01:59 | പ്ലോട്ടിംഗ് |
| 02:01 | ഹാർഡ്‌വെയർ ഇൻ ലൂപ് അതായതു (HIL) സിമ്യലേഷൻ |
| 02:06 | ഹാർഡ്‌വെയർ -ഇൻ -ലൂപ് നെ തികഞ്ഞ റിയൽ-ടൈം സിമ്യലേഷൻനിൽ നിന്നും വെത്യസ്തമാക്കുനത് ലൂപിൽ ഒരു യഥാർത്ഥ കമ്പോനെന്റ്റ്നെ ചേർക്കുനതു കൊണ്ടാണ്. |
| 02:14 | സൈലാബ്, 'സിംഗിൾ ബോർഡ് ഹീറ്റെർ സിസ്റ്റം ഡിവൈസ്' വുമായി യോജിപ്പ്‌ച്ച്കൊണ്ട് കന്റ്രോൾ സിസ്റ്റം പരിക്ഷണങൾ നടത്തുനതിനുള്ള HIL സജ്ജീകരിക്കുവാൻ ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നു. |
| 02:26 | സൈലാബ്ന് സിന്റാക്സ് വളരെ എളുപ്പമാണ്. |
| 02:29 | പരമ്പരാഗത ഭാഷകളായ ഫോർട്രാൻ, സി, അല്ലെങ്കിൽ സി ++ ഉപയോഗിച്ച് കണ്ടെത്തിയ ഉത്തരത്തേക്കാൾ കുറവ് കോഡ് ലൈൻനുകൾ ഉപയോഗിച്ചു പല സംഖ്യാപരമായ പ്രശ്നങ്ങളും ആവിഷ്‌ക്കരിക്കാം |
| 02:42 | സൈലാബ് പല അറിയപ്പെടുന്ന പ്രപ്റൈറ്റെറി പാക്കേജ്കളെ പോലെ, സംഖ്യാപരമായ ഗണനങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി "state-of-art " ലൈബ്റരീസ് അതായത് LAPACK ഉപയോഗിക്കുന്നു. |
| 02:52 | താഴെ പറയുന്ന തരത്തിൽ ഒരു വലിയ പങ്ക് സംഭാവന ചെയ്തുകൊണ്ട് സൈലാബ് നെ ഉപയോഗിക്കുകയും പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയുന്ന ഒരു വളരെ വലിയ ഉപയോക്തൃ കമ്മ്യൂണിറ്റി ഉണ്ട്: |
| 03:00 | മെയിലിംഗ് ലിസ്റ്റുകൾ, |
| 03:02 | യൂസ്നെറ്റ് ഗ്രൂപ്പുകൾ അതായത് (ഇന്റർനെറ്റ് ചർച്ചാ ഫോറങ്ങൾ), വെബ്സൈറ്റുകൾ. |
| 03:07 | സൈലാബ് അതിന്റെ ടൂൾ ബോക്സ്‌ , മെയിലിംഗ് ലിസ്റ്റുകൾ ഇതിനെ സംബന്ധിച്ച കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, സന്ദർശിക്കുക: scilab.org അല്ലെങ്കിൽ scilab.in വെബ്സൈറ്റ്. |
| 03:18 | വളരെ വിജയകരമായി സൈലാബ് ഉപയോഗിക്കുന്ന ചില സംഘടനകൾ: |
| 03:23 | CNES ഇത് ഒരു ഫ്രഞ്ച് ബഹിരാകാശ ഉപഗ്രഹ ഏജൻസി ആണ് |
| 03:28 | EQUALIS |
| 03:31 | ടെക്പാഷൻടെക് കൂടാതെ |
| 03:33 | ഗവേഷണ അക്കാദമിക് ആവശ്യങ്ങൾക്കായി ഐഐടി ബോംബെ. |
| 03:37 | NMEICT പദ്ധതികളിലൂടെ സൈലാബ് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി ഐഐടി ബോംബെയിൽ ഉള്ള ചില പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇവയാണ്: |
| 03:45 | ലാബ്‌ മൈഗ്രേഷൻ അതായത് എല്ലാ കാമ്പ്യറ്റേഷനൽ ലബോററൊരീസ്ഉം സൈലാബ് ലേക്ക് മാറ്റുക |
| 03:51 | വിർച്വൽ ലാബ്സ് അതായത് സിംഗിൾ ബോർഡ് ഹീറ്റെർ സിസ്റ്റംസിന് അകലെനുള്ള ആക്സെസ് |
| 03:56 | ഇതിനു പുറമേ , നാഷണൽ മിഷൻ ഓണ് എഡ്യൂക്കേഷൻ ത്രൂ ICT, MHRD, ഗവണ്മെന്റ് ഓഫ് ഇന്ത്യ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ഈ FOSSEE പ്രൊജക്റ്റ്‌ ഇപ്പോൾ കേന്ദ്രീകരിക്കുനത് പൈത്തണും സൈലാബഉം ആണ് |
| 04:07 | ഈ സമയം സൈലാബിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിരവധി ഈ സ്പോകെൻ ട്യൂട്ടോറിയലുകൾ ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്. |
| 04:12 | ഇന്ത്യയിലെ സൈലാബ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏകോപിപ്പിക്കുന വെബ്സൈറ്റ് ആണ് : Scilab.in |
| 04:18 | ചില രസകരമായ പദ്ധതികൾ ഉണ്ട്. അതിൽ ഒരെണ്ണം റ്റെക്സ്റ്റ്ബൂക് കമ്പാൻയൻ പ്രൊജക്റ്റ്‌ ആണ്. ഇതിൽ സൈലാബ് കോഡ്കൾ ഉപയോഗിച്ച് സ്റ്റാൻഡേർഡ് റ്റെക്സ്റ്റ്ബൂക് ലെ ഉദാഹരണങ്ങൾ ചെയ്തിരിക്കുന്നു . |
| 04:28 | സൈലാബ് ഡോക്യുമെന്റ്കൾ ലിങ്ക് ചെയാനും റാങ്ക് ചെയാനും ലിങ്ക് പ്രൊജക്റ്റ്‌ ഉപയോക്താവിനെ സഹായിക്കുന്നു. |
| 04:34 | സൈലാബ് വർക്ക്‌ ഷോപ്സ് സംഘടിപ്പിക്കുവാൻ ഞങൾ സഹായിക്കുന്നു. |
| 04:38 | ഞങൾക്ക്‌ രണ്ട് മെയിലിംഗ് ല്സിറ്റ് ഉണ്ട് , ഒന്ന് അറിയിപ്പുകൾക്കും മറ്റൊന്ന് ചര്‍ച്ചചെയ്യുവാനും |
| 04:43 | ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും നിങ്ങളുടെ പങ്കാളിത്തം ക്ഷണിക്കുന്നു |
| 04:47 | നമുക്ക് സ്പോക്കൺ ട്യൂട്ടോറിയലിലേക്ക് തിരിച്ചു പോകാം |
| 04:50 | ഈ സംഭാഷണ രൂപമായ ഭാഗം വിവിധ ഇന്ത്യൻ ഭാഷകളിൾ ലഭ്യമാണ് |
| 04:56 | ഇത് spoken-tutorial.org എന്ന വെബ്സൈറ്റിൽ ലഭ്യമാണ്. |
| 05:01 | സൈലാബ് ടെ ലെവൽ സീറോ പരിശീലനത്തിൻറെ ഒരു ഭാഗമാണ് ഈ റ്റൂറ്റോറീൽ. |
| 05:06 | ഈ ട്യൂട്ടോറിയലുകൾ തീർത്തും സൗജന്യമായി ലഭ്യമാണ്. |
| 05:10 | ഈ മാര്‍ഗ്ഗത്തിലൂടെ അനവധി FOSS സിസ്റ്റംസ് പൂര്‍ത്തിയാക്കാൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്നു. |
| 05:14 | ഞങൾ നിങ്ങളുടെ പ്രതികരണം സ്വാഗതം ചെയുന്നു |
| 05:17 | നിങ്ങളുടെ പങ്കാളിത്തം സ്വാഗതം ചെയുന്നു: |
| 05:19 | സോഫ്റ്റ്വെയർൻറെ ഔറ്റ്ലൈൻ എഴുതുവാനും. |
| 05:22 | ഒറിജിനൽ സ്ക്രിപ്റ്റ് എഴുതുവാനും. |
| 05:24 | സ്പോക്കൺ ടുട്ടോറിയൽ റെക്കോർഡ്‌ ചെയാനും |
| 05:27 | സ്ക്രിപ്റ്റ് നെ വിവിധ ഇന്ത്യൻ ഭാഷകളിലേക്ക് തര്‍ജ്ജിമ ചെയ്യുവാനും |
| 05:31 | ഇന്ത്യൻ ഭാഷയിൽ ഉള്ള ആഡീോ സ്ക്രിപ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഡബ് ചെയുക |
| 05:35 | മുകളിൽ പറഞ്ഞ എല്ലാ കാര്യങ്ങൾടെയും അവലോകനവും പ്രതികരണവും നല്കുനതിന് |
| 05:39 | ഈ സ്പോക്കൺ ടുട്ടോറിയലിൽ ഉപയോഗിച്ച് വർക്ക്‌ഷോപ്പ് നടത്താനും ഞങൾ നിങ്ങളെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു. |
| 05:44 | സ്പോക്കൺ ടുട്ടോറിയലിൽ ഗുണകരമായ പഠനങ്ങൾ നടത്തുവാൻ ഞങൾ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. |
| 05:49 | ഞങൾ ഓഡിയോ, വീഡിയോ, ഓടോമടിക് റ്റ്റാൻസ്ലേഷൻ ,ടെക്നോളജി സപ്പോർട്ട് നൽകുന്നു പ്രഗൽഭരെ തിരയുന്നു. |
| 05:57 | ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ധനസഹായം ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്. |
| 06:00 | ഫ്രീ ആൻഡ്‌ ഓപ്പണ്‍ സൊർസ് സോഫ്റ്റ്‌വെയർ ഇൻ സയൻസ് ആൻഡ്‌ എഞ്ചിനീയറിംഗ് എജുകേഷൻ(FOSSEE)യാണ് ഈ സ്പോകെൻ ട്യൂട്ടോറിയൽ നിര്‍മ്മിചിരിക്കുനത് |
| 06:08 | FOSSEE പ്രൊജക്റ്റ്‌ നെ കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ "fossee.in " അല്ലെങ്കിൽ "scilab.in" എന്ന വെബ്സൈറ്റൈൽ നിന്നും ലഭ്യമാണ് |
| 06:16 | ഇതിനെ പിന്തുണക്കുന്നത് നാഷണൽ മിഷൻ ഓണ് എഡ്യൂക്കേഷൻ ത്രൂ ICT, MHRD, ഗവണ്മെന്റ് ഓഫ് ഇന്ത്യ. |
| 06:22 | കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ ഈ വെബ്സൈറ്റിൽ ലഭ്യമാണ്. |
| 06:31 | ഈ ട്യൂട്ടോറിയൽ വിവർത്തനം ചെയ്തത് ജെയിൻ ജോസഫ്‌, ഇത് ദേവി സേനൻ, IIT Bombay, നന്ദി. |
