https://script.spoken-tutorial.org/index.php?action=history&feed=atom&title=Spoken-Tutorial-Technology%2FC2%2FSide-by-Side-Method%2FArabicSpoken-Tutorial-Technology/C2/Side-by-Side-Method/Arabic - Revision history2026-05-05T05:55:38ZRevision history for this page on the wikiMediaWiki 1.23.17https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Spoken-Tutorial-Technology/C2/Side-by-Side-Method/Arabic&diff=40266&oldid=prevMujtaba Arabic: Replaced content with " side-by-side-method-arabic script"2017-10-30T06:47:48Z<p>Replaced content with "<a href="/images/c/cb/Side-by-side-method-arabic.pdf" class="internal" title="Side-by-side-method-arabic.pdf"> side-by-side-method-arabic script</a>"</p>
<a href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Spoken-Tutorial-Technology/C2/Side-by-Side-Method/Arabic&diff=40266&oldid=40146">Show changes</a>Mujtaba Arabichttps://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Spoken-Tutorial-Technology/C2/Side-by-Side-Method/Arabic&diff=40146&oldid=prevMujtaba Arabic: Created page with "مرحبا بكم في "البرنامج التعليمي المنطوق" الذي يشرح "طريقة جنبا إلى جنب". 00:01 في هذا البرنامج التعل..."2017-10-23T12:49:32Z<p>Created page with "مرحبا بكم في "البرنامج التعليمي المنطوق" الذي يشرح "طريقة جنبا إلى جنب". 00:01 في هذا البرنامج التعل..."</p>
<p><b>New page</b></p><div>مرحبا بكم في "البرنامج التعليمي المنطوق" الذي يشرح "طريقة جنبا إلى جنب".<br />
00:01<br />
في هذا البرنامج التعليمي، سنتعلم الآتي.<br />
00:07<br />
سنتعلم، ماذا يقصد ب"طريقة جنبا إلي جنب".<br />
00:10<br />
سنكتشف، كيف تساعد "طريقة جنبا إلي جنب" في تعلم "أمر" واحد في وقت واحد.<br />
00:14<br />
سنتعلم، كيف يمكن للمرء أن يتعلم ببطء أو بسرعة باستخدام البرامج التعليمية المنطوقة.<br />
00:20<br />
سنتعلم، أين تتوفر المواد المطلوبة للبرنامج التعليمي المنطوق.<br />
00:26<br />
سنتعلم، كيفية عدم استخدام البرامج التعليمية المنطوقة.<br />
00:32<br />
ولدينا أيضا رسالة إلي منظمي ورش العمل.<br />
00:36<br />
إن "طريقة جنبا إلي جنب" هي آلية طورناها في آي آي تي بومباي"<br />
00:41<br />
لمساعدتك في تعلم البرمجيات بنفسك، حتي إذا لم يوجد أي خبير لإرشادك.<br />
00:47<br />
كيف يمكنك فعل هذا؟<br />
00:54<br />
بتعلم أمر واحد في وقت واحد، من البرنامج التعليمي المنطوق.<br />
00:56<br />
ما المقصود بتعلم؟<br />
01:01<br />
هل هو مشاهدة البرنامج التعليمي المنطوق فقط؟<br />
01:03<br />
لا. أو هل هو الاستماع بعناية فقط للبرنامج التعليمي المنطوق؟<br />
01:08<br />
لا مجددا. يأتي التعلم من...<br />
01:13<br />
نعم، أحسنت-بالفعل ... بتطبيق كل أمر يظهر في البرنامج التعليمي المنطوق.<br />
01:16<br />
هل يمكن للجميع تطبيق كل أمر يظهر في البرنامج التعليمي المنطوق؟ <br />
01:24<br />
الإجابة هي "نعم"<br />
01:29<br />
ما الذي يجعلني أقول هذا؟<br />
01:31<br />
هذا لأننا جعلنا البرامج التعليمية المنطوقة مناسبة للتعلم الذاتي.<br />
01:33<br />
كيف فعلنا ذلك؟<br />
01:39<br />
إنها قصة طويلة. دعني فقط أقول إننا طورنا طرق معينة، لهذا الغرض، في "آي آي تي بومباي".<br />
01:41<br />
لقد أُنشأت البرامج التعليمية المنطوقة للتعلم الذاتي.<br />
01:49<br />
وبالتالي، يمكنك تطبيق أي أمر يظهر في البرامج التعليمية المنطوقة.<br />
01:52<br />
ما أفضل طريقة لتطبيق أي أمر؟<br />
01:58<br />
دعني أشرح ذلك.<br />
02:02<br />
لنذهب إلي: اتش تي تي بي كولون سلاش سلاش سبوكن هايفن تيوتيريال دوت أورج<br />
02:04<br />
دعنا نحدد برامج "سايلاب" التعليمية المنطوقة.<br />
02:08<br />
سأشرح بالبرنامج التعليمي المنطوق، المسمى "فيكتار ابريشان".<br />
02:14<br />
لقد حددت الفيديو بالفعل.<br />
02:18<br />
هل علي تكبير الفيديو؟<br />
02:21<br />
مرة أخري، لا.<br />
02:23<br />
في الحقيقة، ربما ستجعله أصغر.<br />
02:26<br />
لقد جعلته بالفعل صغيرا قدر الإمكان.<br />
02:29<br />
سأحرك المتصفح لنقل الفيديو لجانب الشاشة.<br />
02:33<br />
وعلي الجانب الآخر، لنفتح البرنامج الذي يشرحه الفيديو.<br />
02:43<br />
في هذه الحالة، "سايلاب"<br />
02:49<br />
لأن سايلاب هو برنامج مفتوح المصدر، يمكننا فعل ذلك.<br />
02:51<br />
لا يشجع البرنامج التعليمي المنطوق البرمجيات التجارية.<br />
02:56<br />
لذا، يمكنك دائما تحميل البرنامج الذي تريد، مجانا.<br />
03:00<br />
هل علينا تكبير نافذة البرنامج؟<br />
03:05<br />
لا مجددا. بدلا عن ذلك، اجعلها أصغر وانقلها إلي الجانب الآخر كما فعلت.<br />
03:08<br />
لقد فتحت الآن البرنامج التعليمي المنطوق والبرنامج الذي سنتعلمه، جنبا إلي جنب.<br />
03:15<br />
ماذا نفعل بعد ذلك؟<br />
03:20<br />
لننتقل إلي الشريحة التالية.<br />
03:22<br />
"شغل" الفيديو". استمع إلي الأمر في البرنامج التعليمي المنطوق.<br />
03:28<br />
"أوقف" الفيديو.<br />
03:32<br />
جرب تطبيق نفس الأمر علي البرنامج.<br />
03:34<br />
إذا نجح الأمر، استمع إلي الأمر التالي.<br />
03:37<br />
وإذا لم ينجح، "أعد" البرنامج التعليمي المنطوق<br />
03:41<br />
استمع مجددا، وحاول.<br />
03:44<br />
كرر<br />
03:47<br />
دعني أشرح هذا باستخدام سايلاب<br />
03:49<br />
شغل الصوت<br />
03:54<br />
دعنا نوقفه.<br />
04:11<br />
دعني أطبق هذا الأمر علي برنامج سايلاب.<br />
04:15<br />
"بي تساوي 1 2 3"، اغلق القوس.<br />
04:23<br />
حصلنا علي نتائج مطابقة، كما في الفيديو.<br />
04:32<br />
لكن، هذا ممل جدا.<br />
04:35<br />
أنا أكره الاستماع للفيديو دون فعل أي شيء.<br />
04:37<br />
إنه بطيء جدا أيضا.<br />
04:40<br />
لا مشكلة. إن طريقة البرنامج التعليمي المنطوق تسمح لك بالتعلم ببطيء أو بسرعة.<br />
04:42<br />
سأشرح الآن، كيف يمكنك التعلم بسرعة.<br />
04:48<br />
يمكنك العمل علي البرنامج بينما تستمع إلى الفيديو في الوقت ذاته.<br />
04:51<br />
دعنا نستمع إلي الأمر التالي ونطبقه في الوقت ذاته علي البرنامج.<br />
04:57<br />
دعني اضغط زر "تشغيل".<br />
05:03<br />
شغل الصوت.<br />
05:09<br />
لقد أوقفت الفيديو.<br />
05:23<br />
لقد رأيتني للتو أكتب بينما استمع للفيديو.<br />
05:32<br />
هذه طريقة للتعلم أسرع باستخدام البرامج التعليمية المنطوقة.<br />
05:36<br />
دعني أكرر. إن منهج البرنامج التعليمي المنطوق يسمح لك بالتعلم ببطيء أو بسرعة.<br />
05:40<br />
أحيانا، يكون الأمر صعبا لفصل البرنامج عن الفيديو.<br />
05:45<br />
يمكن للشخص حينها استخدام المواضع المتنقلة.<br />
05:50<br />
دعني أوضح مثالا علي هذا، في الشريحة التالية.<br />
05:54<br />
هذا رمز استخدمته في فصل الكتاب الذي كتبته مؤخرا.<br />
06:03<br />
ستري برنامج تعليمي منطوق علي "إكس إف آي جي" وأيضا برنامج "إكس إف آي جي".<br />
06:09<br />
علي الرغم من أن هناك تداخل، يمكنك رؤية أجزاء منه.<br />
06:15<br />
يمكنك أيضا تغيير المواضع والحجم كما تريد.<br />
06:18<br />
وأي شيء جائز ماعدا التكبير.<br />
06:23<br />
سنلجأ الآن إلى شرط آخر لتطبيق جميع الخطوات.<br />
06:27<br />
ماذا يحدث إذا قال البرنامج التعليمي المنطوق "افتح ملف"؟<br />
06:32<br />
بدون هذا الملف، سيكون التعلم غير مجدي-أليس كذلك؟<br />
06:37<br />
لا تقلق-لقد أتحنا كل ملف اُستخدم في البرنامج التعليمي المنطوق.<br />
06:41<br />
لأنه، بدونها، لا يمكن تطبيق جميع الخطوات في البرنامج التعليمي المنطوق.<br />
06:47<br />
سأشرح هذا الآن بمثال.<br />
06:55<br />
لذا، دعني افتح "برنامج تعليمي سي و سي بلس بلس" يسمي "توكينز."<br />
07:00<br />
لقد وضعته بالفعل في مكانه الصحيح.<br />
07:11<br />
دعني اشغله الآن.<br />
07:15<br />
شغل الصوت.<br />
07:20<br />
دعني أتوقف.<br />
07:36<br />
يقول الفيديو، افتح ملف يسمي "توكينز دوت سي"<br />
07:41<br />
فقط إذا أُتيح هذا الملف، يمكن إجراء جميع الخطوات.<br />
07:46<br />
لنري ما إذا كان الملف متاح علي صفحة الويب.<br />
07:50<br />
دعنا نجلب المتصفح مرة أخري بشكل كامل، لنتمكن من رؤية جميع الروابط.<br />
07:55<br />
لننزل لأسفل.<br />
08:06<br />
ها هو الرابط المسمى "ملفات الأكواد".<br />
08:13<br />
والآن أصبح لدينا ملف "توكينز دوت سي".<br />
08:16<br />
دعنا نري ما إذا كان بإمكاننا تنزيله.<br />
08:21<br />
لنضغط علي هذا الرابط.<br />
08:24<br />
انتظر، أصبح الرابط جاهزا لحفظه.<br />
08:27<br />
ومع ذلك دعنا لا نحفظه.<br />
08:31<br />
سأجعله تدريبا لك.<br />
08:35<br />
ربما توجد اختلافات طفيفة في طريقة تعامل "البرمجيات المختلفة".<br />
08:38<br />
علي سبيل المثال، ملف "زي آي بي" يمكن تحميله في الحال دون تأكيد منك.<br />
08:43<br />
علي أي حال، تأكد أن كل الملفات المطلوبة ستكون متاحة من خلال رابط كهذا.<br />
08:48<br />
ماذا تفعل إذا لم يكن الإنترنت متاح لك؟<br />
08:54<br />
لا تقلق. يمكنك إنشاء "ملف صوري"، لعرضه دون اتصال بالإنترنت.<br />
08:57<br />
دعني أريك، من أين يمكنك إنشاء هذه "الصورة" في صفحة الويب للبرنامج التعليمي.<br />
09:02<br />
إنها في "التيب" التالي.<br />
09:09<br />
لأن المتصفح صغير جدا، لا تظهر جميع الروابط.<br />
09:12<br />
لرؤية جميع الروابط، دعني اجعل "الشاشة" أكبر.<br />
09:16<br />
إنه متاح علي "تدريب البرمجيات، التنزيلات، وإنشاء القرص الصوري الخاص بك".<br />
09:21<br />
إن ملف زي آي بي المُنشأ بهذه الطريقة يحتوي أيضا علي جميع الملفات المرتبطة<br />
09:33<br />
في بعض الأحيان النادرة، يمكن أن تكون الملفات المطلوبة مفقودة.<br />
09:37<br />
إذا حدث هذا، نحتاج مساعدتك لتصحيح المشكلة.<br />
09:41<br />
دعني أوضح لك هذا علي صفحة الويب.<br />
09:44<br />
لنجعل الشاشة أصغر مجددا.<br />
09:47<br />
لنعود إلي التيب السابق.<br />
09:51<br />
وننزل للأسفل.<br />
09:56<br />
أتري الملف المسمى "الإبلاغ عن محتوي مفقود."<br />
09:59<br />
من فضلك، اضغط الرابط واكتب المعلومات المطلوبة.<br />
10:03<br />
هذا كل شيء يا أصدقاء. لننتقل للشريحة التالية. <br />
10:08<br />
سألخص ما تعلمناه في هذا البرنامج التعليمي.<br />
10:12<br />
تعلمنا، المقصود ب "طريقة جنبا إلي جنب".<br />
10:16<br />
اكتشفنا كيف تساعد "طريقة جنبا إلي جنب" في تعلم أمر واحد في وقت واحد.<br />
10:20<br />
شرحنا كيف يمكن للمرء التعلم ببطء أو بسرعة باستخدام البرامج التعليمية المنطوقة.<br />
10:25<br />
تعلمنا أين توجد المواد المطلوبة للبرنامج التعليمي المنطوق.<br />
10:31<br />
تعلمنا أيضا كيفية عدم استخدام البرامج التعليمية المنطوقة.<br />
10:36<br />
إذا شاهدت فقط برنامجا تعليميا منطوقا، فأنت لم تستفد جيدا.<br />
10:40<br />
إنه ليس ورشة عمل علي الإطلاق.<br />
10:45<br />
إذا أخبرك منظم أن تشاهد برنامجا تعليميا منطوقا، فإنهم لا يقومون بواجبهم.<br />
10:47<br />
من فضلك اتبع "طريقة جنبا إلي جنب" كما هو موضح بهذا البرنامج التعليمي.<br />
10:52<br />
لدي مهمة صغيرة لك.<br />
10:58<br />
أعد كل خطوة تناولناها في هذا البرنامج التعليمي.<br />
11:01<br />
طبق هذه الطريقة بالبرنامج التعليمي المنطوق على موضوع آخر.<br />
11:05<br />
أخبر الجميع أن "البرنامج التعليمي المنطوق" يساعد الطالب في التعلم عن طريق التطبيق.<br />
11:08<br />
يلخص هذا الفيديو مشروع "البرنامج التعليمي المنطوق".<br />
11:14<br />
إذا لم يكن لديك حزمة ترددية جيدة يمكنك تحميله ومشاهدته.<br />
11:18<br />
نقوم بإجراء ورش عمل تستخدم البرامج التعليمية المنطوقة.<br />
11:22<br />
للحصول علي شهادات. الرجاء التواصل معنا.<br />
11:25<br />
مشروع البرنامج التعليمي المنطوق مدعوم من خلال إن إم إي آي سي تي، إم إتش آر دي، وحكومة الهند<br />
11:28<br />
شكرا لانضمامكم. إلي اللقاء<br />
11:34</div>Mujtaba Arabic