<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="https://script.spoken-tutorial.org/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Scilab%2FC4%2FControl-systems%2FAssamese</id>
		<title>Scilab/C4/Control-systems/Assamese - Revision history</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Scilab%2FC4%2FControl-systems%2FAssamese"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Scilab/C4/Control-systems/Assamese&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-05T01:45:39Z</updated>
		<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.17</generator>

	<entry>
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Scilab/C4/Control-systems/Assamese&amp;diff=39476&amp;oldid=prev</id>
		<title>Mousumi at 10:03, 29 September 2017</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Scilab/C4/Control-systems/Assamese&amp;diff=39476&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2017-09-29T10:03:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 10:03, 29 September 2017&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 7:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 7:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 00:01&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 00:01&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|মৰমৰ বন্ধুসকল, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/del&gt;এদভাঞ্চদ কনট্ৰ’ল অফ কন্তিনোৱাচ টাইম চিষ্টেমচৰ (Advanced Control of Continuous Time systems)''' স্প’কেন টিউট’ৰিয়েলটোলৈ স্বাগতম&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|মৰমৰ বন্ধুসকল, এদভাঞ্চদ কনট্ৰ’ল অফ কন্তিনোৱাচ টাইম চিষ্টেমচৰ &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;(Advanced Control of Continuous Time systems)''' স্প’কেন টিউট’ৰিয়েলটোলৈ স্বাগতম&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Mousumi</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Scilab/C4/Control-systems/Assamese&amp;diff=38039&amp;oldid=prev</id>
		<title>Mausamh9: Created page with &quot;{| Border=1  |'''Time'''  |'''Narration'''  |- | 00:01 |মৰমৰ বন্ধুসকল, '''এদভাঞ্চদ কনট্ৰ’ল অফ কন্তিনো...&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Scilab/C4/Control-systems/Assamese&amp;diff=38039&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2017-08-06T11:16:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;{| Border=1  |&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Time&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  |&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Narration&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  |- | 00:01 |মৰমৰ বন্ধুসকল, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;এদভাঞ্চদ কনট্ৰ’ল অফ কন্তিনো...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{| Border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|'''Time'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|'''Narration'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:01&lt;br /&gt;
|মৰমৰ বন্ধুসকল, '''এদভাঞ্চদ কনট্ৰ’ল অফ কন্তিনোৱাচ টাইম চিষ্টেমচৰ (Advanced Control of Continuous Time systems)''' স্প’কেন টিউট’ৰিয়েলটোলৈ স্বাগতম&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:09&lt;br /&gt;
| এই টিউট’ৰিয়েলটোৰ শেষত, আপুনি শিকিব কেনেকৈ:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:12&lt;br /&gt;
| কন্তিনোৱাচ টাইম চিষ্টেম এটা সূচীত কৰিবলৈ: দ্বিতীয় আৰু উচ্চ ক্ৰমৰ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:17&lt;br /&gt;
|ষ্টেপ ('''step''') আৰু চাইন ইনপুতচলৈ প্ল’ত ৰেচপনচ কৰা &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:20&lt;br /&gt;
| '''ব’দি প্ল’ত (Bode plot)''' এটা কৰিবলৈ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:22&lt;br /&gt;
| '''নিউমাৰ (numer)''' আৰু '''দেন’ম চাইলেব ফাংচনচ (denom Scilab functions)''' অধ্যয়্ণ কৰিবলৈ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:26&lt;br /&gt;
| চিষ্টেম এটাৰ প’লচ ('''poles''') আৰু জিৰ’চ ('''zeros''') প্ল’ত কৰিবলৈ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:30&lt;br /&gt;
|এই টিউট’ৰিয়েলটো ৰেকৰ্দ কৰিবলৈ, মই ব্যৱ্হাৰ কৰিছো &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:33&lt;br /&gt;
|'''উবুন্তো 12.04''' অপাৰেতিং চিষ্টেম হিচাবে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:36&lt;br /&gt;
|'''চাইলেব ভাৰ্চন 5.3.3''' ৰ সৈতে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:40&lt;br /&gt;
| এই টিউট’ৰিয়েলটো অভ্যাস কৰাৰ আগতে, লাৰনাৰ এজনৰ চাইলেব ('''Scilab''') আৰু কনট্ৰ’ল চিষ্টেমচৰ ('''control systems''') মুল জ্ঞান থাকিব লাগিব  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:48&lt;br /&gt;
| '''চাইলেবৰ (Scilab)''' বাবে, অনুগ্ৰহ কৰি স্প’কেন টিউট’ৰিয়েল ওৱেবচাইতত উপলদ্ধ চাইলেব টিউট’ৰিয়েলচ ('''Scilab tutorials''') চাওঁক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:55&lt;br /&gt;
|এই টিউট’ৰিয়েলটোত, মই কেনেকৈ দ্বিতীয়-ক্ৰমৰ লিনিয়াৰ চিষ্টেম ('''second-order linear system''') সূচীত কৰা হয় ব্যাখ্যা কৰিম &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:02&lt;br /&gt;
| গতিকে, প্ৰথমে আমি '''জটিল দ’মেইন ভেৰিয়েবল 's'''' ক সূচীত কৰিব লাগিব&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:08&lt;br /&gt;
|আহক আমি চাইলেব কনচ’ল উইন্দ’লৈ ('''Scilab console window''') যাওঁ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:11&lt;br /&gt;
|ইয়াত, লিখক '''s সমান প’লি আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ জিৰ’ ক’মা আৰম্ভণী একক উৰ্দ্ধক’মা s সামৰণী একক উৰ্দ্ধক’মা সামৰণী পেৰেনথেচিচ''', '''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:25&lt;br /&gt;
|আউতপুতটো হৈছে ''' 's' '''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:27&lt;br /&gt;
|আনএটা পদ্ধতি আছে ''' 's' '''ক কন্তিনোৱাচ টাইম কমপ্লেক্স ভেৰিয়েবল ('''continuous time complex variable''') হিচাবে সূচীত কৰিবলৈ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:32&lt;br /&gt;
|কনচ’ল উইন্দ’ খোলক, লিখক: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:35&lt;br /&gt;
| '''s সমান পাৰচেন্তেজ s''', '''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:41&lt;br /&gt;
|আহক আমি চিচলিন চাইলেব কমান্দ ('''syslin Scilab command''') অধ্যয়্ণ কৰো &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:44&lt;br /&gt;
|কন্তিনোৱাচ টাইম চিষ্টেমটো সূচীত কৰিবলৈ চিচলিন (''' ’syslin’ ''') চাইলেব ('''Scilab''') ফাংচনটো ব্যৱ্হাৰ কৰক&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:51&lt;br /&gt;
||''' G অফ s ইজ ইকুৱেল তু 2 অভাৰ 9 প্লাচ 2 s প্লাচ s স্কোৱাৰ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:58&lt;br /&gt;
|ষ্টেপ ('''step''') অপচনৰ সৈতে '''csim''' ব্যৱ্হাৰ কৰক, ষ্টেপ ৰেচপনচটো পাবলৈ আৰু তেতিয়া ষ্টেপ ৰেচপনচটো ('''step response''') প্ল’ত কৰক &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:06&lt;br /&gt;
|আহক আমি চাইলেব কনচ’ল উইন্দ’লৈ ('''Scilab console window''') যাওঁ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:09&lt;br /&gt;
||ইয়াত, লিখক: '''sys''' বৰফলা '''G''' '''সমান চিচলিন আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ আৰম্ভণী একক উৰ্দ্ধক’মা c সামৰণী একক উৰ্দ্ধক’মা ক’মা তু হৰণ আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ s স্কোৱাৰ যোগ তু আচতেৰিক s যোগ নাইন সামৰণী পেৰেনথেচিচ সামৰণী পেৰেনথেচিচ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:32&lt;br /&gt;
| ইয়াত '''c''' ব্যৱহৃত হৈছে, যিহেতু আমি এটা কন্তিনোৱাচ টাইম চিষ্টেম সূচীত কৰিছো &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:38&lt;br /&gt;
| '''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:40&lt;br /&gt;
||আউতপুতটোত লিনিয়াৰ দ্বিতীয় ক্ৰমৰ চিষ্টেম প্ৰদৰ্শিত হৈছে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:44&lt;br /&gt;
|'''2 অভাৰ 9 যোগ 2 s যোগ s স্কোৱাৰ'''ৰ দ্বাৰা &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:49&lt;br /&gt;
| তেতিয়া, লিখক '''t সমান জিৰ’ ক’লন জিৰ’ পইন্ত ওৱান ক’লন তেন চেমিক’লন''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:57&lt;br /&gt;
| '''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:59&lt;br /&gt;
|তেতিয়া, লিখক ''' y ওৱান সমান c চিম আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ আৰম্ভণী একক উৰ্দ্ধক’মা ষ্টেপ সামৰণী একক উৰ্দ্ধক’মা ক’মা t ক’মা sys বৰফলা G সামৰণী পেৰেনথেচিচ চেমিক’লন''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:15&lt;br /&gt;
|'''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:17&lt;br /&gt;
|তেতিয়া, লিখক ''' প্ল’ত আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ t ক’মা y ওৱান সামৰণী পেৰেনথেচিচ চেমিক’লন''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:24&lt;br /&gt;
|'''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:26&lt;br /&gt;
|আউতপুতটোৱে প্ৰদত্ত দ্বিতীয় ক্ৰমৰ চিষ্টেমৰ ষ্টেপ ৰেচপনচটো ('''step response''') দৰ্শিত কৰিব&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:33&lt;br /&gt;
|আহক আমি চাইন ইনপুতৰ ('''sine input''') বাবে দ্বিতীয় ক্ৰমৰ চিষ্টেমৰ ৰেচপনচটো অধ্যয়্ণ কৰো&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:39&lt;br /&gt;
|'''চাইন ইনপুতচক (Sine inputs)''' সহজে ইনপুত হিচাবে দিব পাৰি এটা দ্বিতীয় ক্ৰমৰ চিষ্টেমৰ পৰা কন্তিনোৱাচ টাইম চিষ্টেম এটালৈ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:47&lt;br /&gt;
|আহক আমি চাইলেব কনচ’ল উইন্দ’লৈ ('''Scilab console window''') যাওঁ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:51&lt;br /&gt;
|| লিখক '''U তু সমান চাইন আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ t সামৰণী পেৰেনথেচিচ চেমিক’লন''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:59&lt;br /&gt;
| '''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:01&lt;br /&gt;
|তেতিয়া, লিখক: '''y তু সমান c চিম আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ তু ক’মা t ক’মা sys বৰফলা G সামৰণী বন্ধনী চেমিক’লন'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:15&lt;br /&gt;
| '''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|04:17&lt;br /&gt;
||ইয়াত আমি ব্যৱ্হাৰ কৰিছো '''sysG, কন্তিনোৱাচ টাইম দ্বিতীয় ক্ৰমৰ চিষ্টেম''', আমি আগতে সূচীত কৰিছিলো &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|04:25&lt;br /&gt;
|তেতিয়া, লিখক: '''প্ল’ত আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ t ক’মা আৰম্ভণী বৰ বন্ধনী u তু চেমিক’লন y তু সামৰণী বৰ বন্ধনী সামৰণী পেৰেনথেচিচ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:39&lt;br /&gt;
|আপুনি '''u2''' আৰু '''y2''' ৰ মাজত চেমিক’লন ('''semicolon''') এটা দিয়াটো নিশ্বিত কৰক কাৰণ '''u2''' আৰু '''y2''' হৈছে একে চাইজৰ ৰৌ ভেক্তৰচ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:50&lt;br /&gt;
|'''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:52&lt;br /&gt;
| এই প্ল’তটোৱে এটা ষ্টেপ ইনপুত ('''step input''') আৰু চাইন ইনপুতলৈ ('''sine input''') চিষ্টেমটোৰ ৰেচপনচ দৰ্শাই । ইয়াক কোৱা হয় ৰেচপনচ প্ল’ত ('''response plot''')&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:01&lt;br /&gt;
|ৰেচপনচ প্ল’তে ('''response plot''') ইনপুত আৰু আউতপুত দুয়োটাকে একেদাল গ্ৰাফত প্ল’ত কৰে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:06&lt;br /&gt;
|আশাকৰা দৰে, আউতপুতটোওঁ লগতে এটা চাইন ওৱেভ ('''sine wave''') আৰু&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:11&lt;br /&gt;
|ইনপুত আৰু আউতপুতৰ মাজত এটা ফেজ লেগ ('''phase lag''') আছে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:15&lt;br /&gt;
|'''আমপ্লিতিউদ (Amplitude)''' ইনপুত আৰু আউতপুতৰ বাবে বেলেগ হয় যিহেতু ই এটা ট্ৰেনচফাৰ ('''transfer''') ফাংচনৰ দ্বাৰা পাৰ হৈছে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:23&lt;br /&gt;
|এইটো এটা আদৰ্শ '''আন্দাৰ-দাম্পদ (under-damped)''' উদাহৰণ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:26&lt;br /&gt;
|আহক আমি '''বদি প্ল’ত অফ  2 অভাৰ 9 প্লাচ 2 s প্লাচ s স্কোৱাৰক''' প্ল’ত কৰো&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:32&lt;br /&gt;
|অনুগ্ৰহ কৰি মন কৰিব, ''''f r e q'''' কমান্দ হৈছে ফ্ৰিকোৱেঞ্চি ৰেচপনচৰ ('''frequency response''') বাবে এটা চাইলেব ('''Scilab''') কমান্দ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:39&lt;br /&gt;
| '''f r e q''' ক এটা ভেৰিয়েবল ('''variable''') হিচাবে ব্যৱ্হাৰ নকৰিব!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:44&lt;br /&gt;
|চাইলেব কনচ’ল ('''Scilab console''') খোলক আৰু লিখক: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:47&lt;br /&gt;
|''' f r সমান আৰম্ভণী বৰ বন্ধনী জিৰ’ পইন্ত জিৰ’ ওৱান ক’লন তেন সামৰণী বৰ বন্ধনী চেমিক’লন'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00&lt;br /&gt;
| '''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:03&lt;br /&gt;
|ফ্ৰিকোৱেঞ্চিটো ('''frequency''') '''হাৰ্তজত (Hertz)''' আছে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:06&lt;br /&gt;
|তেতিয়া লিখক '''বদি আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ sys বৰফলা G ক’মা fr সামৰণী পেৰেনথেচিচ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:15&lt;br /&gt;
| আৰু '''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:17&lt;br /&gt;
| '''বদি প্ল’তটো (bode plot)''' দৰ্শিত হৈছে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:20&lt;br /&gt;
| আহক আমি আনএটা চিষ্টেম সূচীত কৰো &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:23&lt;br /&gt;
|আমাৰ আছে এটা '''অভাৰ-দাম্পদ চিষ্টেম p সমান s স্কোৱাৰ প্লাচ নাইন s প্লাচ নাইন'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:32&lt;br /&gt;
| আহক আমি এই চিষ্টেমটোৰ বাবে ষ্টেপ ৰেচপনচ ('''step response''') প্ল’ত কৰো &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:36&lt;br /&gt;
|চাইলেব কনচ’ললৈ ('''Scilab console''') যাওঁক&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:38&lt;br /&gt;
|আপোনাৰ কনচ’লত এইটো লিখক: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:40&lt;br /&gt;
|''' p সমান s স্কোৱাৰ প্লাচ নাইন আচত্ৰিক s প্লাচ নাইন'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:47&lt;br /&gt;
|আৰু তেতিয়া '''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:49&lt;br /&gt;
|তেতিয়া আপোনাৰ কনচ’লত এইটো লিখক: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:51&lt;br /&gt;
|'''sys তু সমান চিচলিন আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ আৰম্ভণী একক উৰ্দ্ধক’মা c সামৰণী একক উৰ্দ্ধক’মা ক’মা নাইন হৰণ p সামৰণী পেৰেনথেচিচ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:04&lt;br /&gt;
|আৰু '''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:07&lt;br /&gt;
|তেতিয়া লিখক: '''t সমান জিৰ’ ক’লন জিৰ’ পইন্ত ওৱান ক’লন তেন চেমিক’লন'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:14&lt;br /&gt;
|'''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:17&lt;br /&gt;
|''' y সমান c চিম আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ আৰম্ভণী একক উৰ্দ্ধক’মা ষ্টেপ সামৰণী একক উৰ্দ্ধক’মা ক’মা t ক’মা sys তু সামৰণী পেৰেনথেচিচ চেমিক’লন'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:31&lt;br /&gt;
|'''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:33&lt;br /&gt;
|তেতিয়া লিখক '''প্ল’ত আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ t ক’মা y সামৰণী পেৰেনথেচিচ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:39&lt;br /&gt;
|'''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:41&lt;br /&gt;
|অভাৰ-দাম্পদ চিষ্টেমটোৰ বাবে ৰেচপনচ প্ল’তটো দৰ্শিত হৈছে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:46&lt;br /&gt;
|'''p ৰ ৰোতচ''' পাবলৈ আপোনাৰ কনচ’লত এইটো লিখক - &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:49&lt;br /&gt;
|'''p ৰ ৰোতচ''' আৰু '''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:54&lt;br /&gt;
|এই '''ৰোতচ (roots)''' হৈছে চিচ তু ('''sys two''') চিষ্টেমটোৰ প’লচ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:59&lt;br /&gt;
|চিষ্টেমটোৰ ৰোতচ বা প’লচ ('''roots or poles''') দৰ্শিত হৈছে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:02&lt;br /&gt;
|অনুগ্ৰহ কৰি এই চিষ্টেমটোৰ বাবে ষ্টেপ ৰেচপনচ ('''Step response''') প্ল’ত কৰক একেধৰণৰ শাৰীৰ সৈতে, অভাৰ দাম্পদ চিষ্টেমটোৰ ('''over damped system''') দৰে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:11&lt;br /&gt;
|'''G অফ s সমান 2 অভাৰ 9 প্লাচ 6 s প্লাচ s স্কোৱাৰ''' যি হৈছে এটা '''ক্ৰিতিকেলি দাম্পদ চিষ্টেম (critically damped system)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:20&lt;br /&gt;
|তেতিয়া '''G অফ s সমান 2 অভাৰ 9 প্লাচ s স্কোৱাৰ''' যি হৈছে এটা '''আনদাম্প্দ চিষ্টেম (undamped system)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:28&lt;br /&gt;
|'''G অফ s সমান 2 অভাৰ 9 মাইনাচ 6 s প্লাচ s স্কোৱাৰ''' যি হৈছে এটা '''আনষ্টেবল চিষ্টেম (unstable system)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:36&lt;br /&gt;
|'''চিনোচইদেল ইনপুতচৰ (sinusoidal inputs)''' ৰেচপনচ চাওঁক সকলো কেচৰ বাবে আৰু লগতে বদি প্ল’তক ('''bode plot''') প্ল’ত কৰক&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:45&lt;br /&gt;
|চাইলেব কনচ’ললৈ ('''Scilab console''') যাওঁক&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:48&lt;br /&gt;
|এটা সাধাৰণ ট্ৰেনচফাৰ ফাংচনৰ ('''transfer function''') বাবে, নিউমেৰেতৰ আৰু দিন’মিনেতৰক পৃথককৈ সূচীত কৰিব পাৰি&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:55&lt;br /&gt;
| আহক মই আপোনাক দেখুৱাও কেনেকৈ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:57&lt;br /&gt;
|কনচ’লত ('''console''') লিখক:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:59&lt;br /&gt;
|''' sys থ্ৰি সমান চিচলিন আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ আৰম্ভণী একক উৰ্দ্ধক’মা c সামৰণী একক উৰ্দ্ধক’মা ক’মা s প্লাচ চিক্স ক’মা s স্কোৱাৰ প্লাচ চিক্স আচত্ৰিকচ s প্লাচ নাইনতিন সামৰণী পেৰেনথেচিচ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:19&lt;br /&gt;
|'''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:21&lt;br /&gt;
|আনএটা পদ্ধতিত চিষ্টেম এটা সূচীত কৰিবলৈ লিখক: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:24&lt;br /&gt;
|'''g সমান আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ s প্লাচ চিক্স সামৰণী পেৰেনথেচিচ হৰণ আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ s স্কোৱাৰ প্লাচ চিক্স আচত্ৰিকচ s প্লাচ নাইনতিন সামৰণী পেৰেনথেচিচ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:40&lt;br /&gt;
|'''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:42&lt;br /&gt;
|তেতিয়া আপোনাৰ কনচ’লত ('''console''') এইটো লিখক:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:44&lt;br /&gt;
|'''চিচ ফৌৰ সমান চিচলিন আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ আৰম্ভণী একক উৰ্দ্ধক’মা c সামৰণী একক উৰ্দ্ধক’মা ক’মা g সামৰণী পেৰেনথেচিচ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:55&lt;br /&gt;
|'''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:58&lt;br /&gt;
|দুয়োটা পদ্ধতিত, আমি একেটা আউতপুত পাওঁ; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:01&lt;br /&gt;
|'''চিক্স প্লাচ s অভাৰ 19 প্লাচ চিক্স s প্লাচ s স্কোৱাৰ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:07&lt;br /&gt;
|ভেৰিয়েবল '''’sys’ টো ৰেচনেল (’rational’) ধৰণৰ হয়'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:10&lt;br /&gt;
|ইয়াৰ নিউমেৰেতৰ আৰু দিন’মিনেতৰক বিভিন্ন পদ্ধতিৰে এক্সত্ৰেক্ত কৰিব পাৰি &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:16&lt;br /&gt;
|'''চিচ অফ তু, নিউমাৰ অফ চিচ বা নিউমাৰ অফ g এ''' নিউমেৰেতটো দিয়ে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:22&lt;br /&gt;
|দিন’মিনেতৰটোক গণনা কৰিব পাৰি '''sys(3) বা চিচ ফাংচনৰ দিন’ম''' ব্যৱ্হাৰ কৰি&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:30&lt;br /&gt;
|চিষ্টেমটোৰ প’লচ ('''poles''') আৰু জিৰ’চ ('''zeros''') প্ল’ত কৰিব পাৰি '''p l z r''' ফাংচনটো ব্যৱ্হাৰ কৰি&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:37&lt;br /&gt;
|গাঠণিটো হৈছে '''p l z r অফ চিচ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:41&lt;br /&gt;
|প্ল’তটোৱে ('''plot''') দেখুৱাই 'x ফৰ প’লচ' আৰু 'চাৰ্কলচ ফৰ জিৰ’চ' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:46&lt;br /&gt;
|চাইলেব কনচ’ললৈ যাওঁক&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:48&lt;br /&gt;
|আপোনাৰ চাইলেব কনচ’লত এইটো লিখক: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:50&lt;br /&gt;
|'''চিচ থ্ৰি আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ তু সামৰণী পেৰেনথেচিচ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:55&lt;br /&gt;
|'''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক । ই '''চিচ থ্ৰি (sys three)''' ৰেচনেল ফাংচনটোৰ নিউমেৰেতটো দিয়ে যি হৈছে '6 + s' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:03&lt;br /&gt;
|অন্যথা, আপুনি লিখিব পাৰে: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:05&lt;br /&gt;
|'''নিউমাৰ আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ চিচ থ্ৰি সামৰণী পেৰেনথেচিচ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:11&lt;br /&gt;
|'''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:13&lt;br /&gt;
|'''চিষ্টেম থ্ৰিৰ (system three)''' নিউমেৰেতটো দৰ্শিত হৈছে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:17&lt;br /&gt;
|দিন’মিনেতৰটোক পাবলৈ, লিখক: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:19&lt;br /&gt;
|'''চিচ থ্ৰি আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ থ্ৰি সামৰণী পেৰেনথেচিচ''' । '''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:26&lt;br /&gt;
|ফাংচনটোৰ দিন’মিনেতৰটো দৰ্শিত হৈছে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:30&lt;br /&gt;
|আপুনি লগতে লিখিব পাৰে '''দিন’ম আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ চিচ থ্ৰি সামৰণী পেৰেনথেচিচ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:36&lt;br /&gt;
|'''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:38&lt;br /&gt;
|তেতিয়া লিখক '''p l z r আৰম্ভণী পেৰেনথেচিচ চিচ থ্ৰি সামৰণী পেৰেনথেচিচ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:44&lt;br /&gt;
|'''এন্টাৰ (Enter)''' টিপক   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:47&lt;br /&gt;
|আউতপুত গ্ৰাফে প’লচ ('''poles''') আৰু জিৰ’চ ('''zeros''') প্ল’ত কৰে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:50&lt;br /&gt;
|ই চিষ্টেমটোৰ প’লচ আৰু জিৰ’চৰ বাবে ক্ৰচ আৰু চাৰ্কলচ দৰ্শাই&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:58&lt;br /&gt;
|ই কমপ্লেক্স প্লেইনত প্ল’ত হৈছে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:01&lt;br /&gt;
|এই টিউট’ৰিয়েলটোত, আমি শিকিলো কেনেকৈ: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:03&lt;br /&gt;
|চিষ্টেম এটা সূচীত কৰা হয় ইয়াৰ ট্ৰেনচফাৰ ফাংচনৰ দ্বাৰা &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:08&lt;br /&gt;
| ষ্টেপ আৰু চিনোচইদেল ৰেচপনচ প্ল’ত কৰিবলৈ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:11&lt;br /&gt;
| ট্ৰেনচফাৰ ফাংচন এটাৰ প’লচ আৰু জিৰ’চ এক্সত্ৰেক্ত কৰিবলৈ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12:15&lt;br /&gt;
| তলৰ সংযোজনত থকা কথাচিত্ৰটো চাওঁক &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:19&lt;br /&gt;
| ই স্প’কেন টিউট’ৰিয়েল ('''Spoken Tutorial''') প্ৰকল্পৰ মূলভাব দৰ্শায় &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12:22&lt;br /&gt;
||আপোনাৰ বেন্দউইথ যদি ভাল নহয়, আপুনি ইয়াক দাউনল’দ কৰি চাব পাৰে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12:27&lt;br /&gt;
||স্প’কেন টিউট’ৰিয়েল প্ৰকল্পৰ দলে :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12:29&lt;br /&gt;
||স্প’কেন টিউট’ৰিয়েল ব্যৱ্হাৰৰ কৰ্মশালা পাতে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12:32&lt;br /&gt;
||অনলাইন পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ সকলক প্ৰমানপত্ৰ দিয়ে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12:36&lt;br /&gt;
||অধিক জানিবলৈ, অনুগ্ৰহ কৰি contact@spoken-tutorial.org লৈ লিখক&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12:43&lt;br /&gt;
|স্প’কেন টিউট’ৰিয়েল ('''Spoken Tutorial''') প্ৰকল্প টক তু এ টিচাৰ প্ৰকল্পৰ এটা অংশ হয়&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:47&lt;br /&gt;
| ই ভাৰত চৰকাৰৰ নেচনেল মিচন অন এদুকেচনৰ ICT, MHRD ৰদ্বাৰা সমর্থিত  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:55&lt;br /&gt;
|এই মিচনৰ বিষয়ে অধিক তথ্য spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro ত উপলদ্ধ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13:06&lt;br /&gt;
|মই মৌচুম হাজৰিকা &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13:08&lt;br /&gt;
| সংযোগ কৰাৰ বাবে ধন্যবাদ । শুভবিদায়&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mausamh9</name></author>	</entry>

	</feed>