NaveenBhat: Created page with "{|border=1 | '''''Time''''' | '''''Narration''''' |- | 00:01 | मूडल् मध्ये '''Question bank ''' इति स्पोकन् ट्युटोर..."

2020-02-20T16:21:52Z

Created page with "{|border=1 | '''''Time''''' | '''''Narration''''' |- | 00:01 | मूडल् मध्ये '''Question bank ''' इति स्पोकन् ट्युटोर..."

New page

{|border=1
| '''''Time'''''
| '''''Narration'''''

|-
| 00:01
| मूडल् मध्ये '''Question bank ''' इति स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रति भवद्भ्यः स्वागतम् ।
|-
| 00:06
| अस्मिन् पाठे वयं : मूडल् मध्ये '''Question bank''',
|-
| 00:12
| प्रश्नानां प्रकाराः(Categories) अपि च क्वश्चन् बेङ्क् इत्यस्मै प्रश्नानां संयोजनं कथमिति ज्ञास्यामः ।
|-
| 00:19
| पाठस्यास्य ध्वन्यङ्कनायाहं :
'''Ubuntu Linux OS 16.04''',
|-
| 00:26
| '''XAMPP 5.6.30''' द्वारा प्राप्तानि '''Apache, MariaDB''' तथा '''PHP''',
|-
| 00:34
| '''Moodle 3.3''' अपि च '''Firefox ''' वेब्-ब्रौसर् इत्येतेषां विनियोगं कृतवान्स्मि ।
भवदभीष्टं यत्किमपि वेब्-ब्रौसर् उपयोक्तुमर्हन्ति भवन्तः ।
|-
| 00:44
| '''Internet Explorer''' इत्यस्योपयोगः न भवेत्, यतो हि तत् सम्यग् डिस्प्ले न करोति ।
|-
| 00:52
| भवतां सैट् एड्मिनिस्ट्रेटर् भवन्तं '''teacher''' रूपेण नामाङ्कनं कृत्वा, न्यूनातिन्यूनं एकां प्रणालीं भवद्भ्यः असैन् कृतवन्तः अपि च
|-
| 01:03
| तेन भवतां प्रणाल्यै किञ्चित् कोर्स्-मटीरियल् अप्लोड् कृतमिति भावयामि ।
|-
| 01:09
| न चेत् सम्बद्धानि '''Moodle''' ट्युटोरियल्स् अस्मिन् जालपुटे पश्यन्तु ।
|-
| 01:16
| ब्रौसर् प्रति गत्वा, भवतां मूडल् सैट् मध्ये '''teacher''' भूत्वा लोग् इन् कुर्वन्तु ।
|-
| 01:24
| अस्मिन् ट्युटोरियल् मध्ये उपयुक्तानि सर्वाणि टेक्स्ट्-युतानि एकं टेक्स्ट्-फ़ैल् अहं '''Code files''' लिङ्क् मध्ये दत्तवानस्मि ।
“'''Mytextfile.txt'''” इति सञ्चिकां भवतां मशिन् मध्ये डौन्लोड् कृत्वा तदुद्घाटयन्तु ।
|-
| 01:40
| वामतः नेविगेशन् मेन्यू मध्ये '''Calculus ''' कोर्स् नुदन्तु ।
|-
| 01:45
| अधुना क्वश्चन् बेङ्क् इत्येतेषां विषयं जानाम ।
|-
| 01:49
|'''Question bank''' इतीदं, एकविषयसम्बद्धप्रश्नानां सङ्ग्रहः वर्तते ।
|-
| 01:55
| क्वश्चन् बेङ्क् मध्ये विद्यमानप्रश्नान् नाना क्विज़स् मध्ये पुनः पुनः उपयोक्तुं शक्नुमः ।
|-
| 02:01
| प्रत्येकशैक्षणिकवर्षाय अथवा नाना गणेभ्यः, भिन्नानि क्विज़स् रचयितुं इदं साहाय्यमाचरति ।
|-
| 02:09
| ब्रौसर् प्रति आगच्छन्तु ।
|-
| 02:11
| उपरि दक्षिणतः गेर् ऐकान् उपरि, पश्चात् अन्ते विद्यमानं ''' More… ''' लिङ्क् च नुदन्तु ।
|-
| 02:18
| वयमधुना '''Course Administration ''' पृष्टम् आगतवन्तः ।
|-
| 02:22
| अधः स्क्रोल् कृत्वा, '''Question bank''' विभागं अभिजानन्तु ।
|-
| 02:27
| अस्मिन् विभागे, '''Categories''' लिङ्क् नुदन्तु ।
|-
| 02:30
| '''Add category ''' विभागं पश्यन्तु ।
|-
| 02:34
| '''Parent category''' ड्रोप्-डौन् नुदन्तु ।
|-
| 02:37
| '''Top''' अत्र, अस्यै प्रणाल्यै उच्चतमकेटगरि (top level category) वर्तते ।
|-
| 02:42
| उत्सर्गतया विकल्पः चितः नास्ति चेत्, '''Default for Calculus''' इतीदं चिन्वन्तु ।
|-
| 02:49
| '''Name''' फ़ील्ड् मध्ये '''Basic Calculus''' इति टङ्कयन्तु ।
|-
| 02:54
| पृष्टस्याधः विद्यमानं '''Add Category''' गण्डं नुदन्तु ।
एवमेव वयं इतोप्यधिकानि केटगरीस् संयोजितुं शक्नोमि ।
|-
| 03:04
| अहमत्र यथा रचितवानस्मि तथा, केल्क्यूलस् कोर्स् इत्यस्मै केटगरीस् इत्येतेषां एकं पदानुक्रमं (hierarchy) रचयामि ।
|-
| 03:11
| '''Questions''' टेब् नुत्वा, प्रश्नान् यः पृष्टः रचयति तं प्रति गच्छन्तु ।
|-
| 03:17
| अधस्तन '''Create a new question''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
| 03:22
| एकं पोप्-अप् विण्डो उद्घट्यते ।
|-
| 03:25
| भवदभीष्टस्य प्रश्नस्य विधं चिन्वन्तु ।
|-
| 03:29
| दक्षिणपार्श्वे, प्रश्नप्रकारस्य विस्तृतविवरणं दृश्यते ।
|-
| 03:35
| अहं '''Multiple choice''' इतीदं चिनोमि ।
|-
| 03:39
| पोप्-अप् इत्यस्य अधस्तन '''Add''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
| 03:43
| भवन्तः प्रश्नान् यस्मिन् '''category''' मध्ये संयोजितुमिच्छन्ति तन्नुदन्तु ।
अहम् '''Evolutes''' इतीदं चिनोमि ।
|-
| 03:51
| '''Question name''' फ़ील्ड् मध्ये, '''MCQ with single correct answer''' इति टङ्कयन्तु ।
|-
| 03:57
|'''Question text''' स्थाने प्रश्नमिमं टङ्कयन्तु ।
'''Mytextfile.txt ''' सञ्चिकायाः भवन्तः कोपि पेस्ट् कर्तुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 04:07
| '''Default Mark''' इतीदं 1 इति सेट् कृतमस्ति । अहमिदमेवमेव स्थापयामि ।
|-
| 04:12
| अग्रिमविकल्पः '''General feedback''' वर्तते । क्विज़् सब्मिशन् कृते सति, अत्रत्यं टेक्स्ट् छात्रेभ्यः दर्श्यते ।
|-
| 04:23
| प्रश्नाय विस्तृतम् उत्तरं दर्शयितुमपि इदम् उपयोक्तुं शक्नुमः ।
अहमत्र यथा दर्शितं तथा टेक्स्ट् इतीदं कोपि वा पेस्ट् वा करोमि ।
|-
| 04:34
| अधुना '''One or multiple answers''' ड्रोप् डौन् नुदन्तु ।
|-
| 04:39
| वयमत्र '''Multiple answers allowed''' अपि च
'''One answer only''' इति विकल्पद्वयं दृष्टुं शक्नुमः ।
|-
| 04:46
| एतेषां विकल्पानां कार्यविधानं दर्शयामि ।
|-
| 04:49
| अहमादौ '''One answer only''' इतीदं चिनोमि ।
|-
| 04:53
| उत्सर्गतया, '''Shuffle the choices''' चेक्-बोक्स् चेक्ड् वर्तते । प्रतिवारं क्विज़् मध्ये, प्रश्नस्य उत्तरस्य स्थानपरिवर्तनं जातमिति इदं दृढीकरोति ।
|-
| 05:06
| '''Answers''' विभागं दृष्टुं अधः स्क्रोल् कुर्वन्तु ।
|-
| 05:10
| अवलोकयन्तु, अत्रत्यः प्रत्येकोऽपि विकल्पः एकस्मै '''grade''' तथा '''feedback''' इत्यस्मै च सम्बद्धः वर्तते ।
|-
| 05:17
| अत्र यथा दर्शितं तथा '''Choice 1''' इति टङ्कयन्तु ।
|-
| 05:20
| अस्य प्रश्नस्य , '''Choice 1''' इतीदं सुष्टु उत्तरं वर्तते ।
|-
| 05:25
| अतोऽहं '''Grade''' मध्ये '''100%''' इतीदं चिनोमि ।
|-
| 05:30
| '''Grade''' ड्रोप्-डौन् मध्ये, प्रत्येकविकल्पाय वयं भागशः वा ऋणात्मकं वा अङ्कं दातुं शक्नुमः ।
|-
| 05:38
| मूडल् इतीदं सम्यगधीत्य भवन्तः इदं ज्ञातुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 05:43
| इदमुत्तरं ये छात्राः चिन्वन्ति तेभ्यः, फ़ीड-बेक् इतीदं '''Feedback''' टेक्स्ट्-एरिया मध्ये लिखितुं शक्नुवन्ति । अहं “'''Correct'''” इति टङ्कयामि।
|-
| 05:53
| मया यथा कृतं तथा, शिष्टानि '''choice''' तथा '''grade''' इतीमानि पूरयन्तु ।
|-
| 06:01
| अधुना अधः स्क्रोल् कुर्वन्तु । '''Multiple Tries''' विभागस्य विस्तारणाय तदुपरि नुदन्तु ।
|-
| 06:08
| अवलोक्यताम्: '''Penalty for each incorrect try ''' फ़ील्ड् इतीदम् उत्सर्गतया 33.33% इत्युक्तमस्ति ।
|-
| 06:18
| अर्थात्, चात्रेण दत्ताय प्रत्येकदोषयुतोत्तराय दण्डः विधीयते ।
|-
| 06:24
| भवन्तः इदं यथावद्वा अत्रोक्तवद्वा परिवर्तयितुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 06:31
| अहं '''0%''' इतीदं चिनोमि । यतो हि सदोषोत्तराय छात्रान् दण्डयितुं नेच्छाम्यहम् ।
|-
| 06:39
| पश्चात् अधः स्क्रोल् कृत्वा पृष्टस्याधस्तात् '''Save changes''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
| 06:46
| अस्माकं प्रश्नः '''Question Bank''' मध्ये संयोजितः ।
|-
| 06:51
| प्रश्नस्य टैटल् इत्यस्य अग्रिमानि चत्वारि ऐकान्स् पश्यन्तु ।
|-
| 06:57
| इमानि प्रश्नं '''edit, duplicate, preview''' तथा '''delete''' च कर्तुं सन्ति ।
|-
| 07:06
| क्विज़् मध्ये प्रश्नाः यथा दृश्यन्ते इति ज्ञातुं, '''Preview''' ऐकान् नुदन्तु ।
|-
| 07:13
| चितप्रश्नः तस्य विकल्पाश्च एकस्मिन् पोप्-अप् गवाक्षे उद्घट्यन्ते ।
|-
| 07:19
| '''Fill in correct responses''' गण्डं नुदन्तु । इदं प्रश्नानां विकल्पानां सम्यगुत्तराणाम् अवलोकनाय साहाय्यमाचरति ।
|-
| 07:29
| '''Submit and finish ''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
| 07:32
| प्रश्नस्य उत्तरप्रदानादनन्त्रं छात्रेण ईक्षितुं फ़ीड्-बेक् इतीदमिदं दर्शयति ।
|-
| 07:38
| एकस्य प्रश्नस्य संयोजनादनन्तरं, तत् पुनः परीक्षितुं भवन्तः प्रीव्यू पश्यन्तु ।
|-
| 07:44
| पोप्-अप् विण्डो इत्यस्य पिधानाय, '''Close preview''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
| 07:49
| एकस्मात् अधिकानि सम्यगुत्तरयुतानि '''MCQ''' इत्यस्य रचनां कुर्मः ।
|-
| 07:54
| पूर्वतनस्तारान् अनुसृत्य, एकं '''MCQ''' रचितवानस्मि । कृपया भवन्तः अपि एवमेव कुर्वन्तु ।
|-
| 08:01
| '''One or multiple answers ''' ड्रोप्-डौन् मध्येऽहम् अधुना '''Multiple answers allowed''' इतीदं चिनोमि ।
|-
| 08:10
| '''choice 1''' तथा '''2''' अपि च तेषां '''Grade''' इतीमानि अत्र यथा दर्शितं तथा यच्छन्तु । अत्राहम् उभयत्र '''Grade''' इतीदं '''50%''' इति चितवानस्मि ।
|-
| 08:20
| एकं सम्यगुत्तरं दीयते चेत् अर्धाङ्कः अपि च,
|-
| 08:26
| द्वौ सम्यगुत्तरौ दीयते चेत् 1 पूर्णाङ्कश्च प्राप्यते छात्रेण ।
|-
| 08:32
| '''choice 3''' अपि च '''4''' अपि च तेषां '''Grade''' इतीमानि अत्र यथा दर्शितं तथा यच्छन्तु ।
|-
| 08:38
| अहं '''Penalty for each incorrect try''' फ़ील्ड् इतीदं 0% इति स्थापयामि ।
|-
| 08:44
| अधः स्क्रोल् कृत्वा, '''Save changes''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
| 08:49
| पश्चादेकं '''Short answer ''' प्रश्नं संयोजयाम ।
|-
| 08:53
| अत्र छात्रः, प्रश्नाय एकं शब्दं अथवा वाक्प्रचारं (phrase) उत्तररूपेण टङ्कयेत् ।
|-
| 09:00
| '''Create a new question ''' गण्डस्योपरि नुत्वा ''' Short answer''' विकल्पं द्विवारं नुदन्तु ।
|-
| 09:08
| अत्र यथा दर्शितं तथा प्रश्नं रचयन्तु ।
|-
| 09:11
| '''Case sensitivity''' ड्रोप्-डौन् मध्ये, '''No, case is unimportant''' इतीदं चिन्वन्तु ।
|-
| 09:18
| अस्य प्रश्नस्य समीचीनमुत्तरं '''“same logarithmic spiral”''' इति वर्तते ।
|-
| 09:24
| '''“same spiral” ''' अथवा '''“same logarithmic spiral”''' इति यः उत्तरं ददाति तस्मै छात्रायाहं पूर्णाङ्कं यच्छामि ।
|-
| 09:35
| परन्तु छात्रः ''' “logarithmic spiral”''' इत्युत्तरं ददाति चेत् अर्धाङ्कं ददामि ।
|-
| 09:43
| अधस्तात् '''Answers''' विभागं प्रति स्क्रोल् कुर्वन्तु ।
|-
| 09:46
| अत्र यथादर्शितं तथा, '''Answer 1''' अपि च '''2''' अपि च तेषां '''grade''' इतीमानि यच्छन्तु ।
|-
| 09:52
| '''Answer 1''' टेक्स्ट् मध्यस्थानि नक्षत्रचिह्नं पश्यन्तु ।
इदं यस्मै कस्मायपि वर्णाय संयोजितुं वैल्ड् कार्ड् रूपेण उपयोक्तुं शक्नुमः ।
|-
| 10:02
| उदाहरणार्थं छात्रः '''The evolute of a logarithmic spiral is the same logarithmic spiral''' इति लिखति चेत् तस्मै पूर्णाङ्कः दीयते ।
|-
| 10:15
| अत्र यथा दर्शितं तथा, '''Answer 3''' अपि च तस्य '''Grade''' इतीदं लिखन्तु ।
|-
| 10:20
| अवलोक्यताम्, अत्र उत्तरस्यादौ आस्टेरिस्क् चिह्नं नास्ति ।
|-
| 10:24
| उदाहरणार्थं छात्रः '''The evolute of a logarithmic spiral is not the same logarithmic spiral''' इति लिखति चेत्, तदुत्तराय यत्कमप्यङ्कः न दीयते ।
|-
| 10:37
| अत्र यथा दर्शितं तथा '''Answer 4''' अपि च तस्य ''' Grade''' इतीदं यच्छन्तु ।
|-
| 10:43
| अस्मायुत्तरायाहं '''50%''' अङ्कं दत्त्वानित्यवलोक्यताम् ।
|-
| 10:48
| फ़ीड्-बेक् टेक्स्ट् एरिया मध्ये एवं टङ्कयन्तु :
'''“You need to specify that it’s the same spiral and not any spiral”'''.
|-
| 10:57
| विवरणमिदं छात्रेभ्यः फ़ीड्-बेक् रूपेण दर्शितं भविष्यति ।
|-
| 11:02
| पुनरहं '''Penalty for each incorrect try ''' फ़ील्ड् मध्ये 0% इत्येव स्थापयामि ।
|-
| 11:09
| पश्चादधः स्क्रोल् कृत्वा, '''Save changes''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
| 11:14
| अधुना एकं '''Numerical''' प्रश्नं संयोजयाम ।
|-
| 11:18
| '''Create a new question''' गण्डं नुत्वा पश्चात् '''Numerical''' विकल्पं द्विवारं नुदन्तु ।
|-
| 11:26
| अत्र यथा दर्शितं तथा प्रश्नं रचयन्तु ।
|-
| 11:29
| प्रश्नस्यास्योत्तरं ''' 5 mm''' वर्तते ।
परन्तु, यदि छात्रः 4.5mm तथा 5.5mm अनयोर्मध्ये उत्तरं यच्छति तर्हि अहमङ्गीकरोमि ।
|-
| 11:41
| अत्र एरर् मार्जिन् 0.5 वर्तते ।
|-
| 11:45
| अधः '''Answers''' विभागाय स्क्रोल् कुर्वन्तु ।
|-
| 11:48
| अत्र यथा दर्शितं तथा '''Answers, Error''' तथा '''Grade''' इतीमानि ददतु ।
|-
| 11:53
| '''Unit handling ''' विभागस्य विस्तरणं कुर्वन्तु ।
'''Unit handling''' ड्रोप्-डौन् मध्ये त्रयः विकल्पाः सन्ति ।
|-
| 12:00
| अहं '''The unit must be given, and will be graded''' विकल्पं चिनोमि ।
|-
| 12:07
| उत्सरगतया, '''Unit penalty field''' इतीदं, '''0.1''' इति दर्शयति । तदहं '''0.5''' करोमि ।
|-
| 12:16
| छात्रः युनिट् विना केवलमुत्तरं लिखति चेत् अर्धाङ्कं प्राप्नोति ।
|-
| 12:23
| '''Units are input using''' ड्रोप्-डौन् मध्येऽहं '''the text input element''' इतीदं चिनोमि ।
|-
| 12:31
| अर्थात् छात्रेण उत्तरेण सह युनिट् अपि लेखनीयम् ।
|-
| 12:37
| '''Units''' विभागं विस्तरन्तु ।
|-
| 12:40
| युनिट् इतीदं '''mm''' इति, '''multiplier ''' इतीदं '''1''' इति च यच्छन्तु । अर्थात् उत्तरस्य विकल्पाः '''mm''' मध्ये स्युः ।
|-
| 12:50
| पुनरहं, '''Penalty for each incorrect try ''' फ़ील्ड् इतीदं 0% इत्येव स्थापयामि ।
|-
| 12:57
| पश्चात् अधः स्क्रोल् कृत्वा, '''Save changes''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
| 13:02
| अनेन वयं पाठस्यान्तमागतवन्तः । सङ्क्षेपेण,
|-
| 13:08
| अस्मिन् पाठे वयं, मूडल् मध्ये : '''Question bank''',
|-
| 13:14
| प्रश्नानां केटगरीस् अपि च क्वश्चन् बेङ्क् इत्यस्मै प्रश्नानां संयोजनं कथमिति ज्ञातवन्तः ।
|-
| 13:22
| अत्र भवद्भ्यः एकं पाठनियोजनमस्ति । क्वश्चन् बेङ्क् मध्ये इतोऽपि प्रश्नान् संयोजयन्तु ।
|-
| 13:28
| विवरणार्थं ट्युटोरियल् इत्यस्य '''Assignment''' लिङ्क् पश्यन्तु ।
|-
| 13:34
| पाठाय विरामं यच्छन्तु । कृते सति पुनः अनुवर्तयन्तु ।
|-
| 13:38
| अस्मिन् क्वश्चन् बेङ्क् मध्ये अधुना वयं 10 प्रश्नान् प्राप्तवन्तः स्याम।
तेषु 6 प्रश्नाः '''Evolutes''' मध्ये अपि च 4 प्रश्नाः '''Involutes ''' सब्-केटगरि मध्ये वर्तन्ते ।
|-
| 13:51
| स्पोकन् ट्युटोरियल् विषये अधिकविवरणं प्राप्तुं लिङ्क् मध्यस्थं चलच्चित्रं पश्यन्तु ।
उत्तमं बेण्ड्-विड्त् नास्ति चेत् अवचित्यापि दृष्टुं शक्यते तत् ।
|-
| 14:00
| स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रकल्पगणः कार्यशालां चालयति अपि च , अन्तर्जालीयपरीक्षायाम् उत्तीर्णेभ्यः प्रमाणपत्रं च यच्छति । अधिकविवरणार्थम् अस्मभ्यं लिखन्तु ।
|-
| 14:10
| फ़ोरम् मध्ये भवतां प्रश्नः समयेन सह पोस्ट् क्रियेत ।
|-
| 14:14
| स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रकल्पः, NMEICT, MHRD द्वारा भारतसर्वकारस्य अनुदानं प्राप्तवानस्ति । अधिकविवरणार्थं अधस्तनपर्चनीं पश्यन्तु ।
|-
| 14:27
| पाठस्यास्य अनुवादकः प्रवाचकश्च श्री नवीनभट्टः उप्पिनपट्टणम् ।
धन्यवादाः ।
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Question-bank-in-Moodle/Sanskrit - Revision history

NaveenBhat: Created page with "{|border=1 | '''''Time''''' | '''''Narration''''' |- | 00:01 | मूडल् मध्ये '''Question bank ''' इति स्पोकन् ट्युटोर..."