<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="https://script.spoken-tutorial.org/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Moodle-Learning-Management-System%2FC2%2FOverview-of-Moodle%2FAssamese</id>
		<title>Moodle-Learning-Management-System/C2/Overview-of-Moodle/Assamese - Revision history</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Moodle-Learning-Management-System%2FC2%2FOverview-of-Moodle%2FAssamese"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Moodle-Learning-Management-System/C2/Overview-of-Moodle/Assamese&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-31T20:38:50Z</updated>
		<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.17</generator>

	<entry>
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Moodle-Learning-Management-System/C2/Overview-of-Moodle/Assamese&amp;diff=49285&amp;oldid=prev</id>
		<title>Mausamh9: Created page with &quot;{| border=1 | &lt;center&gt;'''Time'''&lt;/center&gt; | &lt;center&gt;'''Narration'''&lt;/center&gt;  |- |00:01 | '''Overview of Moodle''' স্প’কেন টিউট’ৰিয়েলট...&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Moodle-Learning-Management-System/C2/Overview-of-Moodle/Assamese&amp;diff=49285&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2019-10-03T04:05:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;{| border=1 | &amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Time&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt; | &amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Narration&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;  |- |00:01 | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Overview of Moodle&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; স্প’কেন টিউট’ৰিয়েলট...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;'''Time'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;'''Narration'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:01&lt;br /&gt;
| '''Overview of Moodle''' স্প’কেন টিউট’ৰিয়েলটোলৈ স্বাগতম&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:07&lt;br /&gt;
| এই টিউট’ৰিয়েলটোত, আমি শিকিম: '''Learning Management Systems''' ৰ ধাৰণা (সংক্ষেপে '''LMS'''),&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:16&lt;br /&gt;
| Moodle এটা '''LMS''' হিচাবে,   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:19&lt;br /&gt;
| ''' Moodle ''' কোনে ব্যৱ্হাৰ কৰিব পাৰে আৰু '''Moodle ''' ওৱেবচাইতৰ উদাহৰণ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:26&lt;br /&gt;
| আমি লগতে শিকিম '''Moodle '''ৰান কৰিবলৈ লগা চফতৱেৰ আৰু হাৰ্দৱেৰৰ বিষয়ে আৰু &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:33&lt;br /&gt;
| মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ যাক '''Moodle '''চিৰিজত বৰ্ণনা কৰা হ’ব &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:39&lt;br /&gt;
| এই টিউট’ৰিয়েলৰ শিক্ষাৰ্থীসকলে ওৱেবচাইত এটা ব্ৰাউজ কৰিবলৈ জানিব লাগিব&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:45&lt;br /&gt;
| আহক আমি প্ৰথমে বুজো '''Learning Management System''' বা '''LMS''' কি হয়&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:53&lt;br /&gt;
| '''LMS''' এটাই আমাক যিকোনো '''eLearning content''' বনোৱা, পৰিচালনা আৰু বিতৰণ কৰাত সহায় কৰে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:01&lt;br /&gt;
| উদাহৰণস্বৰূপে: শিক্ষাগত কৌৰ্চ আৰু প্ৰশিক্ষণ প্ৰোগ্ৰামচ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:07&lt;br /&gt;
| ই লগতে আমাক '''courses''' পৰিচালনা কৰাত সহায় কৰে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:11&lt;br /&gt;
| আমি কন্তেন্ত বনাব আৰু '''edit''' কৰিব পাৰো, ষ্টুদেন্তক এক্সেচ দিব পাৰো, তেওঁলোকৰ জমাক গ্ৰেদ দিব পাৰো ইত্যাদি&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:21&lt;br /&gt;
|  '''Moodle''' হৈছে এটা প্ৰতিক্ৰিয়াশীল, ফ্ৰি আৰু অপেন চৌৰ্চ চফতৱেৰ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:27&lt;br /&gt;
| ই হৈছে শিক্ষাগত প্ৰতিষ্ঠান সমূহত বিশ্বব্যাপি ব্যৱহৃত এটা অতিশয় জনপ্ৰিয় '''LMS'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:33&lt;br /&gt;
| ইয়াৰ সুৰক্ষা নিয়ন্ত্ৰণে আমাৰ দেতাক নিৰাপদ আৰু সুৰক্ষিত ৰাখে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:39&lt;br /&gt;
| ইয়াৰ কিছু অতি শক্তিশালী বৈশিষ্ট্য আছে যি শিক্ষক আৰু শিক্ষাৰ্থী দুয়োকে ক্ষমতাপ্ৰদান কৰে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:47&lt;br /&gt;
| '''Moodle''' এ লগতে বিস্তাৰিত দকুমেন্তেচন প্ৰদান কৰে যি ইয়াক ব্যৱ্হাৰৰ বাবে সহজ কৰে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:54&lt;br /&gt;
| '''Moodle''' ইউজাৰ সম্প্ৰদায় আৰু ফ’ৰামৰ সহায় অতি সক্ৰিয় &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:00&lt;br /&gt;
| '''Moodle''' ত উপলদ্ধ ফ্ৰি প্লাগিনে ইয়াক আৰু বৈশিষ্ট্য-পূৰ্ণ কৰি তোলে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:06&lt;br /&gt;
| Moodle ক সকলো ডিভাইচত সহজে নেভিগেত কৰিব পাৰি;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''course''' আৰু '''site''' লেভেলত কাৰ্যকলাপ আৰু অংশগ্ৰহণৰ বিস্তাৰিত ৰিপ’ৰ্ট থাকে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:18&lt;br /&gt;
| সহযোগী আৰু ব্যক্তিগত শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত সহায় কৰে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:23&lt;br /&gt;
|ফ’ৰাম, পিয়াৰ এচেচমেন্ত, গ্ৰোপ মেনেজমেন্ত, লাৰনিং পাথ ইত্যাদি ব্যৱ্হাৰ কৰিব পাৰি তাৰ বাবে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:32&lt;br /&gt;
| আহক চাওঁ  '''Moodle LMS''' কোনে ব্যৱ্হাৰ কৰিব পাৰে:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:36&lt;br /&gt;
| শিক্ষাগত প্ৰতিষ্ঠান সমূহ যেনে বিশ্ববিদ্যালয়, কলেজ, স্কুল আৰু কোচিং ইনস্টিটিউট,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:44&lt;br /&gt;
|  কর্মচাৰীৰ প্রশিক্ষণ আৰু অভিযোজনৰ বাবে কৰা ব্যৱসায়,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:49&lt;br /&gt;
|  হস্পিতাল আৰু স্বাস্থ্যসেবা প্রশিক্ষণ কার্যক্রম,&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:53&lt;br /&gt;
|  যিকোনো '''eLearning''' ভিত্তিক প্রতিষ্ঠান&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:57&lt;br /&gt;
| আহক '''Moodle''' ব্যৱ্হাৰ কৰি নিৰ্মিত কিছু ওৱেবচাইতচ চাওঁ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:02&lt;br /&gt;
| এই ধৰণৰ কলেজ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:05&lt;br /&gt;
| এই ধৰণৰ বেচৰকাৰী বিশ্ববিদ্যালয়&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:09&lt;br /&gt;
| এই ধৰণৰ ট্রেইনিং ইনস্টিটিউট&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:13&lt;br /&gt;
| এই ধৰণৰ কোচিং ইনস্টিটিউট&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:17&lt;br /&gt;
| ব্যক্তিগত শিক্ষক যোনে তেওঁৰ পাঠ্যক্ৰমক অনলাইন কৰিব বিচাৰে আৰু বহুতো তেনে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:24&lt;br /&gt;
| '''Moodle''' ৰ নিম্ন URL ত ব্যৱহাৰৰ বিস্তাৰিত পৰিসংখ্যা আছে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:30&lt;br /&gt;
| ইয়াত, আপুনি বিভিন্ন দেশৰ নিবন্ধিত '''Moodle websites''' চাব পাৰে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:40&lt;br /&gt;
| '''Moodle''' ইনষ্ট’ল কৰিবলৈ, আমাক লাগে:  '''Apache web-server''',&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:46&lt;br /&gt;
| এটা '''database''' যেনে '''MySQL, MariaDB''' বা '''PostgreSQL''' আৰু '''PHP'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:54&lt;br /&gt;
| '''Moodle''' হৈছে এটা ৰিচৌৰ্চ গ্ৰহণকাৰী চফতৱেৰ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:58&lt;br /&gt;
| '''Moodle''' চলাবলৈ প্ৰয়োজনীয় হাৰ্ডৱেৰ হৈছে:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  04:02&lt;br /&gt;
| '''Disk Space''': 200 MB হৈছে '''Moodle''' ক’ডৰ বাবে লগতে কন্তেন্ত জমা কৰিবলৈ স্পেচ । তথাপি, 5GB হৈছে বাস্তবিক সৰ্বনিম্ন&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:15&lt;br /&gt;
| '''Processor''': 1 Gigahertz সৰ্বনিম্ন, কিন্তু 2 Gigahertz '''দুয়েল ক’ৰ''' বা অধিক হৈছে গ্ৰহণযোগ্য&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  04:23&lt;br /&gt;
| '''Memory''': 512MB সৰ্বনিম্ন, কিন্তু 1GB বা অধিক হৈছে গ্ৰহণযোগ্য&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  04:31&lt;br /&gt;
| এই প্রয়োজনীয়তা চিষ্টেমৰ প্রত্যাশিত লোডৰ উপৰত ভিত্তি কৰি সলনি হ’ব পাৰে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  04:37&lt;br /&gt;
| উদাহৰণস্বৰূপে: কৌৰ্চৰ সংখ্যা আৰু আশাকৰা একত্ৰিত ল’গিন&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:44&lt;br /&gt;
| এই চিৰিজটো বনোৱাৰ সময়ত, '''Moodle 3.3''' সর্বশেষ স্থিতিশীল সংস্কৰণ আছিলে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|  04:50&lt;br /&gt;
| সদায় উপলব্ধ সর্বশেষ স্থিতিশীল সংস্কৰণৰ সৈতে কাম কৰিব লাগে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  04:57&lt;br /&gt;
| '''Moodle 3.3''' ক নিম্নখিনি প্ৰয়োজন হয়:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  05:01&lt;br /&gt;
| '''Apache''' 2.x (বা উচ্চ সংস্কৰণ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''MariaDB '''5.5.30 (বা যিকোনো উচ্চ সংস্কৰণ)  আৰু&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  05:11&lt;br /&gt;
| '''PHP''' 5.4.4 (বা যিকোনো উচ্চ সংস্কৰণ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  05:17&lt;br /&gt;
| এই চিৰিজৰ বাবে, আমি নিম্ন OS আৰু চফতৱেৰ ব্যৱ্হাৰ কৰিছো:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''উবুন্তো লিনাক্স OS 16.04'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  05:26&lt;br /&gt;
| '''Apache, MariaDB''' আৰু '''PHP''' পোৱা হৈছে''' XAMPP 5.6.30''' আৰু '''Moodle 3.3''' ৰ দ্বাৰা&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  05:36&lt;br /&gt;
| এই '''Moodle''' চিৰিজ দুটা অংশত বিভক্ত - &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  05:41&lt;br /&gt;
| এটা হৈছে '''Moodle site administrators''' ৰ বাবে আৰু আনটো হৈছে শিক্ষকৰ বাবে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:48&lt;br /&gt;
| '''Moodle site Administrators:''' এ চাৰ্ভাৰত '''Moodle''' ইনষ্ট’ল কৰিব,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  05:54&lt;br /&gt;
| প্ৰতিষ্ঠানৰ গাইদলাইন অনুসৰি '''course categories''' বনাব আৰু বহুতো কৌৰ্চৰ বাবে কৌৰ্চ আৰু ইউজাৰ একাউন্ট পৰিচালনা কৰিব&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|06:04&lt;br /&gt;
| ইয়াত '''Moodle site administrators''' ৰ বাবে এই চিৰিজত সামৰা কিছু মূল বৈশিষ্ট্যৰ আভাস দিয়া হৈছে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:14&lt;br /&gt;
|'''Getting ready for Moodle installation''' টিউট’ৰিয়েলে ব্যাখ্যা কৰে কেনেকৈ '''localhost''' ত পেকেজ চাব লাগে আৰু দেতাবেচ চেতাপ কৰিব লাগে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:29 &lt;br /&gt;
| '''Installing Moodle on Local Server''' টিউট’ৰিয়েলে ব্যাখ্যা কৰে কেনেকৈ '''Moodle''' দাউনল’দ আৰু ইনষ্ট’ল কৰিব লাগে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:39&lt;br /&gt;
|  '''Admin’s dashboard ''' in '''Moodle''' টিউট’ৰিয়েলে '''Admin Dashboard''' ব্যাখ্যা কৰে, বিভিন্ন ব্লক আৰু প্রোফাইল পেজ আৰু প্রেফাৰেঞ্চ এডিট কৰাক&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:53&lt;br /&gt;
| '''Blocks in Admin's Dashboard''' টিউট’ৰিয়েলে ব্যাখ্যা কৰে কেনেকৈ ব্লক যোগ আৰু দিলিত কৰা হয় আৰু&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:05&lt;br /&gt;
| '''Front page''' চেত কৰা&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:08&lt;br /&gt;
| পাছৰ টিউট’ৰিয়েল, '''Categories in Moodle''' ত, আমি '''categories আৰু subcategories''' বনাবলৈ শিকিম&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:19&lt;br /&gt;
| '''Courses in Moodle''' টিউট’ৰিয়েলত, আমি কৌৰ্চ এটা বনাবলৈ শিকিম আৰু ইয়াক কনফিগাৰ কৰিম&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|07:28&lt;br /&gt;
| '''Users in Moodle''' টিউট’ৰিয়েলে আমাক বুজিবলৈ সহায় কৰিব কেনেকৈ - ইউজাৰ এটা যোগ কৰা হয়,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:36&lt;br /&gt;
| ইউজাৰৰ প্ৰোফাইল এদিত কৰা আৰু বাল্কত ইউজাৰ আপল’দ কৰা&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|07:43&lt;br /&gt;
| '''User Roles in Moodle''' টিউট’ৰিয়েলে আমাক শিকিবলৈ সহায় কৰিব কেনেকৈ ইউজাৰে বিভিন্ন ভূমিকা নিৰ্ধাৰণ কৰে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|07:52&lt;br /&gt;
| উদাহৰণস্বৰূপে: চেকেন্দাৰি '''admin role, teacher role''' আৰু '''student role'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:00&lt;br /&gt;
| '''Moodle site administrator''' ৰ বাবে, ভবিষ্যতত এই চিৰিজত আৰু বহুতো টিউট’ৰিয়েলচ আহিব&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:07&lt;br /&gt;
| আমি এতিয়া শিক্ষকৰ বাবে টিউট’ৰিয়েলচলৈ যাম&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:11&lt;br /&gt;
| শিক্ষক দায়ী হ’ব: তেওঁলোকৰ কৌৰ্চৰ বাবে কন্তেন্ত আপলোদ আৰু এদিত কৰাত,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:17&lt;br /&gt;
| ষ্টুদেন্তৰ অগ্ৰগতিক মূল্যায়ন কৰিবলৈ অনুশীলনী আৰু কুইজ বনোৱা আৰু&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:22&lt;br /&gt;
| ষ্টুদেন্তক তেওঁলোকৰ কৌৰ্চত তালিকাভুক্ত কৰা আৰু যোগাযোগ স্থাপন কৰা&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:27&lt;br /&gt;
| এতিয়া, মই চিৰিজত শিক্ষকৰ বাবে সামৰা কিছু মূল বৈশিষ্ট্যৰ আভাস দেখুৱাম&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:34&lt;br /&gt;
| '''Teacher’s dashboard in Moodle''' টিউট’ৰিয়েলে ব্যাখ্যা কৰে - &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
শিক্ষকৰ ড্যাচব’ৰ্দ,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
প্রোফাইল সম্পাদনা কৰা আৰু প্ৰেফাৰেঞ্চ সম্পাদনা কৰা  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:46&lt;br /&gt;
| '''Course Administration in Moodle''' টিউট’ৰিয়েলে ব্যাখ্যা কৰে - কেনেকৈ কৌৰ্চ চেতিংগচ কনফিগাৰ কৰে&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:53&lt;br /&gt;
| আৰু কৌৰ্চ এটাত ক্রিয়াকলাপ আৰু ৰিচৌৰ্চেচ পৰিচালনা কৰা&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:59&lt;br /&gt;
| '''Formatting course material in Moodle''' টিউট’ৰিয়েলে ব্যাখ্যা কৰে - দিফল্ট '''Moodle text editor''' ত বিভিন্ন ফৰমেত কৰাৰ অপচনক&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:10&lt;br /&gt;
| আৰু অতিৰিক্ত কৌৰ্চ মেতেৰিয়েল যোগ কৰাক&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:15&lt;br /&gt;
| '''Uploading and Editing Resources in Moodle''' টিউট’ৰিয়েলে ব্যাখ্যা কৰে - কেনেকৈ আপল’দ কৰা হয় এটা '''URL ৰিচৌৰ্চ''' আৰু এটা '''বোক ৰিচৌৰ্চ''' আৰু সেই ৰিচৌৰ্চক এদিত কৰা&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:29&lt;br /&gt;
| এই চিৰিজৰ পাছৰ টিউট’ৰিয়েল হৈছে '''Forums and Assignments in Moodle'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:34&lt;br /&gt;
| এই টিউট’ৰিয়েলত, আমি শিকিম: '''Moodle''' ত বিভিন্ন প্ৰকাৰৰ ফ’ৰামচৰ বিষয়ে,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:39&lt;br /&gt;
| আলোচনাৰ বাবে ফ’ৰাম এটা যোগ কৰা আৰু অনুশীলনী কেনেকৈ বনোৱা হয়&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:48&lt;br /&gt;
| '''Question bank in Moodle''' টিউট’ৰিয়েলত, আমি শিকিম প্ৰশ্নৰ কেতেগ’ৰি বনোৱা আৰু '''question bank''' ত প্ৰশ্ন যোগ কৰা&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:58&lt;br /&gt;
| '''Quiz in Moodle''' টিউট’ৰিয়েলে আমাক শিকাব: '''Quiz''' এটা বনাবলৈ আৰু '''Quiz''' ত '''Question bank''' ৰ পৰা প্ৰশ্ন যোগ কৰিবলৈ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:12&lt;br /&gt;
| '''Enroll Students and Communicate in Moodle''' নামৰ টিউট’ৰিয়েলত আমি শিকিম:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
কৌৰ্চ এটাত '''csv ফাইল''' এটাৰ দ্বাৰা আপল’দ হোৱা ষ্টুদেন্তক নথিভুক্ত কৰিবলৈ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:25&lt;br /&gt;
| কৌৰ্চত গ্ৰোপ বনোৱা আৰু ষ্টুদেন্তক মেচেজ আৰু নোতচ পঠোৱা &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:31&lt;br /&gt;
| পাছলৈ, এই চিৰিজত শিক্ষক আৰু ষ্টুদেন্তৰ বাবে আৰু অধিক টিউট’ৰিয়েলচ আহিব&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:37&lt;br /&gt;
| এতিয়াৰ বাবে, আহক মূলভাব চাওঁ । এই টিউট’ৰিয়েলত, আমি শিকিলো: '''Learning Management Systems''' ৰ ধাৰণা (সংক্ষেপে '''LMS''')&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10:48&lt;br /&gt;
| Moodle এটা '''LMS''' হিচাবে, ''' Moodle ''' কোনে ব্যৱ্হাৰ কৰিব পাৰে আৰু '''Moodle ''' ওৱেবচাইতৰ উদাহৰণ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10:57&lt;br /&gt;
| আমি লগতে শিকিলো '''Moodle '''ৰান কৰিবলৈ লগা চফতৱেৰ আৰু হাৰ্দৱেৰৰ বিষয়ে আৰু মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ যাক '''Moodle '''চিৰিজত বৰ্ণনা কৰা হ’ব&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:10&lt;br /&gt;
| তলৰ লিংকৰ ভিদিঅটোৱে '''স্প’কেন টিউট’ৰিয়েল''' প্ৰকল্পৰ মূলভাব দৰ্শায় । অনুগ্ৰহ কৰি ইয়াক দাউনল’দ কৰি চাওঁক&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:18&lt;br /&gt;
| '''স্প’কেন টিউট’ৰিয়েল প্ৰকল্পৰ''' দলে কৰ্মশালা পাতে আৰু প্ৰমাণ পত্ৰ দিয়ে । অধিক তথ্যৰ বাবে, অনুগ্ৰহ কৰি আমালৈ লিখক &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11:28&lt;br /&gt;
| আপোনাৰ এই স্প’কেন টিউট’ৰিয়েলটোত কিবা প্ৰশ্ন আছে নেকি? অনুগ্ৰহ কৰি এই চাইতলৈ যাওঁক &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:35&lt;br /&gt;
| মিনিট আৰু চেকেন্দটো বাচক য’ত আপোনাৰ প্ৰশ্নটো আছে । আপোনাৰ প্ৰশ্নটো সংক্ষিপ্তকৈ ব্যাখ্যা কৰক । আমাৰ দলৰ কোনোবাই তাৰ উত্তৰ দিব&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11:45&lt;br /&gt;
| স্প’কেন টিউট’ৰিয়েল ফ’ৰাম হৈছে এই টিউট’ৰিয়েলৰ বিশিষ্ট প্ৰশ্নৰ বাবে &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:51&lt;br /&gt;
| অনুগ্ৰহ কৰি তাত অসংগত আৰু সাধাৰণ প্ৰশ্ন প’ষ্ট নকৰিব । ই অব্যৱস্থা কমোৱাত সহায় কৰিব&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:59&lt;br /&gt;
| কম অব্যৱস্থাৰ সৈতে, আমি এই আলোচনাক শিকণ সামগ্ৰী হিচাবে ব্যৱ্হাৰ কৰিব পাৰিম&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12:05&lt;br /&gt;
| '''স্প’কেন টিউট’ৰিয়েল প্ৰকল্প NMEICT, MHRD, ভাৰত চৰকাৰৰ''' দ্বাৰা সমৰ্থিত । এই মিচনৰ বিষয়ে অধিক তথ্য এই লিংকত উপলদ্ধ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:18&lt;br /&gt;
| মই মৌচুম হাজৰিকাই আপোনালোকৰপৰা বিদায় লৈছো । সংযোগ কৰাৰ বাবে ধন্যবাদ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mausamh9</name></author>	</entry>

	</feed>