Moodle-Learning-Management-System/C2/Grading-Quiz-in-Moodle/Sanskrit - Revision history

Sandhya.np14 at 04:58, 9 April 2020

2020-04-09T04:58:35Z

Sandhya.np14 at 04:27, 9 April 2020

2020-04-09T04:27:24Z

Sandhya.np14 at 04:26, 9 April 2020

2020-04-09T04:26:21Z

NaveenBhat at 12:28, 8 April 2020

2020-04-08T12:28:35Z

NaveenBhat: Created page with "{| border=1 | '''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | '''Grading quiz '''in''' Moodle.''' इति विषयकस्य स्पोकन् ट्युटोर..."

2020-03-31T15:22:10Z

Created page with "{| border=1 | '''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | '''Grading quiz '''in''' Moodle.''' इति विषयकस्य स्पोकन् ट्युटोर..."

New page

{| border=1
| '''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
| '''Grading quiz '''in''' Moodle.''' इति विषयकस्य स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रति स्वागतम् ।

|-
| 00:07
| अस्मिन् पाठे वयं इमान् विषयान् ज्ञास्यामः :

छात्रैः समर्पितानां '''quiz''' इत्येतेषां रीव्यू-करणम् ,

|-
| 00:15
| '''quiz''' मध्ये प्रश्नानां सम्पादनम्,

|-
| 00:18
| अटेम्प्ट्स् इत्येतेषां रीग्रेड्-करणम्,

|-
| 00:21
| '''quiz''' अटेम्प्ट्स् डिलीट् करणं तथा '''quiz''' फ़लितांशानां डौन्लोड् करणम् ।

|-
| 00:27
| पाठस्यास्य ध्वन्यङ्कनायाहम् इमान्युपयुञ्जे : '''Ubuntu Linux OS 16.04'''

|-
| 00:35
| '''XAMPP 5.6.30''' द्वारा द्वारा प्राप्तानि '''Apache, MariaDB ''' तथा ''' PHP''' च,

|-
| 00:43
| '''Moodle 3.3 ''' अपि च '''Firefox ''' वेब् ब्रौसर् ।

|-
| 00:49
| भवदभीष्टं यत्किमपि वेब् ब्रौसर् उपयोक्तुमर्हन्ति भवन्तः ।

|-
| 00:53
| तथापि, '''Internet Explorer''' इत्यस्योपयोगः मास्तु, यतो हि अत्र डिस्प्ले सम्यङ् न भवति ।
|-
| 01:01
| भवतां '''site administrator'''भवद्भ्यः '''teacher''' रोल् दत्तवानिति पाठोऽयं भावयति ।
|-
| 01:08
| अपि च न्यूनातिन्यूनम् एकं '''course''' अपि भवद्भ्यः असैन् जातं स्यात् ।

|-
| 01:12
| पुनश्च भवद्भिः '''course''इत्यस्मै कानिचन कोर्स् मटीरियल्स्, असैन्मेण्ट्स्, क्विज़स् च संयोजितानि स्युः । भवन्तः केषाञ्चन छात्राणां लोगिन्स् अपि प्राप्तवन्तः स्युः ।

|-
| 01:25
| न चेत् तत्सम्बद्धपाठार्थं जालपुटेऽस्मिन् '''Moodle''' ट्युटोरियल्स् पश्यन्तु ।

|-
| 01:32
| अहं भवद्भ्यः एकश्छात्रः कथं अस्मिन् ततौ पूर्वरचितं '''quiz''' इत्यस्यार्थं प्रयत्नं करोतीति दर्शयामि । .

|-
|01:40
| अहं तु '''Priya Sinha''' इति स्टुडेण्ट्-रूपेण लोगिन् कृतवानस्मि ।

|-
| 01:46
| अहं '''Calculus''' इतीदं '''My courses''' इत्यस्यान्तः नुदामि ।

|-
| 01:50
| पश्चादहं '''Quiz 1 - Evolutes and Involutes''' नुदामि ।

|-
| 01:55
|अहं '''Attempt Quiz now''' गण्डं नुत्वा, मम चयनं निश्चिनोमि ।

|-
| 02:02
| प्रश्नपत्रिका मह्यं समर्पितमस्ति ।

|-
| 02:06
| दक्षिणभागे वयं '''Quiz navigation block''' दृष्टुं शक्नुमः ।

|-
| 02:11
| इदं सर्वाः प्रश्नसङ्ख्याः, टैमर् तथा '''Finish attempt ''' लिङ्क् च दर्शयति ।

|-
|02:19
| प्रथमपृष्टे विद्यमानाः सर्वे प्रश्नाः '''Quiz navigation''' ब्लोक् मध्ये हैलैट् कृताः ।

|-
| 02:26
| अहं द्वयोः सेक्शन्स् मध्ये विद्यामानान् प्रश्नान् प्रयते ।

|-
| 02:31
| भवतः पुटस्य अनुसारेण, पूर्वतनपुटेभ्यः आगामिपुटेभ्यश्च अत्र बटन्स् सन्ति ।

|-
|02:38
| अहं प्रश्नान् प्रयते ।

|-
| 02:44
| अहं '''Quiz navigation block''' तः, यत्कमपि प्रश्नं प्रति गन्तुं प्रभवामि ।
|-
| 02:51
| प्रश्नस्य वामतः प्रश्नं फ़्लेग् कर्तुम् एकः विकल्पः वर्तते इत्यवलोक्यताम् ।
|-
| 02:58
| फ़्लेग्ड् प्रश्नः, तस्य उपरि दक्षिणतः, एकं रक्तवर्णस्य त्रिकोणं प्राप्तवान् भवति ।
|-
| 03:05
| यः कोऽपि, समर्पणात् प्रागेव अथवा अध्यापकेन सह चर्चायाः प्रागेव, प्रत्यागन्तुम् अथवा पश्चान् रीव्यू कर्तुं, प्रश्नानां फ़्लेग् कर्तुं शक्नोति ।

|-
| 03:17
| प्रश्नाः याचच्छात्रः फ़्लेग् न निष्कासयति तावत् फ़्लेग्ड् एव भविष्यन्ति ।
|-
| 03:24
| एते '''quiz''' प्रश्नानां अन्यानि मार्कर्स् सन्ति ।

|-
| 03:29
| धूसरवर्णस्य मार्कर् उत्तरितप्रश्नान् सूचयति ।

|-
| 03:34
| प्रश्नस्याधतात् लघुरक्तवर्णात्मकत्रिकोणं अपूर्णोत्तरान् द्योतयति ।

|-
| 03:41
| सम्पूर्णश्वेतमञ्जूषा अदत्तोत्तरप्रश्नान् द्योतयति ।

|-
| 03:47
| पूर्वोक्तरीत्या अहं यस्य कस्यापि प्रश्नस्योपरि नुत्वा प्रश्नं प्रति गन्तुं प्रभवामि ।
|-
| 03:54
| यदाहं समापयामि, अहं '''Quiz navigation block''' इत्यस्याधः '''Finish attempt...''' लिङ्क् नुदामि ।

|-
| 04:01
| '''quiz''' इत्यस्य समाप्तौ अहं '''Finish attempt''' गण्डं नोत्तुं शक्नोमि । .

|-
| 04:07
| मम चयनस्य दृढीकरणाय '''Submit all and finish''' गण्डं नुदामि ।

|-
| 04:13
| '''क्विज़्''' मध्ये प्राप्तानि '''marks''' तथा '''grade''' च समर्पणानन्तरं दृष्टुं शक्यते ।
|-
| 04:20
| '''quiz navigation block''' इतीदं वर्णरचितसङ्ख्यामञ्जूषाः अपि प्राप्तवदस्ति ।
|-
| 04:26
| हरिद्वर्णयुतं साधुचिह्नयुतं मार्कर् सम्यगुत्तरं सूचयति ।
|-
| 04:31
| रक्तवर्णयुतं मार्कर् दोषपूर्णोत्तरं अलिखितोत्तरं च द्योतयति ।

|-
| 04:38
| पिङ्गलवर्णयुतं श्वेतवृत्तयुतं मार्कर् अर्धसमीचीनम् उत्तरं द्योतयति ।
|-
| 04:45
| उपरि दक्षिणतः रक्तवर्णीयत्रिकोणयुतं मार्कर् फ़्लेग्ड् प्रश्नार्थं वर्तते ।
|-
| 04:52
| ब्रेड्क्रम्ब्स् मध्ये '''Calculus''' नुत्वा कोर्स्-पेज् प्रति गच्छाम ।
|-
| 04:59
| '''quiz''' नेम् उपरि नुदाम ।

|-
| 05:02
| अहमत्र मम प्रयत्नं दृष्टुं शक्नोमि तथैव '''Review''' लिङ्क् च ।

|-
| 05:07
| '''Review''' लिङ्क् नोदनेनाहं मम क्विज़् इत्यस्य प्रयत्नं रीव्यू कर्तुं शक्नोमि ।
|-
| 05:13
| प्रत्येकप्रश्नाय दत्तां प्रतिक्रियां दृष्टुं अधः स्क्रोल् कुर्वन्तु ।
|-
| 05:18
| इयमेका सामान्यप्रतिक्रिया वर्तते, यां प्रत्येकोऽपि छात्रः पश्यति ।
|-
| 05:24
| अहमस्मात् स्टुडेण्ट् देश्बोर्ड् तः लोगौट् करोमि ।

|-
| 05:29
| अध्यापको भूत्वा '''क्विज़्''' रिव्यू-करणात् प्राक्, सर्वे छात्राः '''क्विज़्''' अटेम्प्ट् कृतवन्तः इति दृढीकुर्वन्तु ।

|-
| 05:37
| ट्युटोरियल् स्थगयित्वा, न्यूनातिन्यूनं पञ्चछात्रेभ्यः '''क्विज़्''' इत्यस्य प्रयत्नं, अग्रे गमनात् प्राक् कुर्वन्तु ।
अहं पूर्वमेव बहुभ्यः छात्रेभ्यः इदं कृतवानस्मि ।

|-
| 05:48
| अहमधुना टीचर् '''Rebecca Raymond''' भूत्वा लोगिन् करोमि ।

|-
| 05:53
| '''My courses''' इत्यस्याधः वामतः '''Calculus''' नुदन्तु ।
|-
| 05:58
| अधः स्क्रोल् कृत्वा '''Quiz 1 - Evolutes and Involutes''' नुदन्तु ।

|-
| 06:04
| भवन्तः पुटेऽस्मिन् '''quiz''' डिस्क्रिप्शन् तथा '''quiz''' टैम्लैन् च पश्यन्ति ।

|-
| 06:10
| प्रयत्नानां सङ्ख्या अत्र सूचीकृतास्ति ।

मम सन्दर्भे इदं 5 वर्तते ।

|-
| 06:17
| अधुना '''Attempts''' लिङ्क् नुदन्तु ।

|-
| 06:21
| पुटस्योपरि कानिचन फ़िल्टर्स् सन्ति, तानि स्वविवरणं यच्छन्ति ।
|-
| 06:27
| भवतां कोर्स् मध्ये यदि बहवः छात्राः नामाङ्किताः सन्ति तर्हि भवन्तः इमानि उपयोक्तुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 06:32
| अहं तानि तथैव त्यक्त्वा अधः स्क्रोल् करोमि ।
|-
| 06:36
| अहं वामतः '''नेविगेशन्''' मेन्यू पिधाय, इतोप्युत्तमं दृश्यं प्राप्नोमि ।
|-
| 06:42
| पश्यन्तु यत्, सर्वाणि प्रयत्नानि टेबल् मध्ये सूचीकृतानि ।
|-
| 06:47
|'''Priya Sinha''' इत्यस्याः नाम्नः अधः '''Review attempt ''' लिङ्क् नुदन्तु ।

|-
| 06:52
| पूर्वदृष्टापेक्षया भवन्तः अन्यप्रश्नानां समूहं दृष्टुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 06:57
| यतो हि वयं '''क्विज़्''' इत्यस्य रचनाकाले एव प्रश्नकोषतः अनियतप्रश्नान् (random questions) संयोजितवन्तः ।
|-
| 07:05
| छात्राः यदा प्रयत्नं कुर्वन्ति तदा अन्यान् प्रश्नान् पश्यन्ति अथवा अन्यप्रश्नसमूहान् पश्यन्ति ।

|-
| 07:12
| वयं प्रयत्नस्य ओवर्व्यू दृष्टुं शक्नुमः ।

|-
| 07:17
| '''Priya Sinha''' इतीयं 3 minutes तथा 12 seconds स्वीकृत्य '''क्विज़्''' समापितवती ।

|-
| 07:23
| सापि 1.2 out of 4 अङ्कान् प्राप्तवती तथा 30% च ।

|-
|-
| 07:30
| इदं छात्राः '''क्विज़्''' कथं समापितवन्तः इति कल्पनां यच्छति ।
|-
|07:36
| दक्षिणतः ''' Quiz navigation block''' पश्यन्तु ।

|-
| 07:40
| हरिद्वर्णस्य टिक् मार्क् द्योतयति यत् छात्रः पूर्णाङ्कं प्राप्तवानिति ।
|-
| 07:47
| रक्तवर्णस्य मञ्जूषा वदन्नस्ति यत् छात्रः उत्तराय असमीचीनम् उत्तरं दत्तवानिति ।
|-
| 07:53
| पिङ्गलवर्णस्य श्वेतवर्णवृत्तयुता मञ्जूषा अर्धसम्यगुत्तरं द्योतयति ।
|-
| 08:00
| भवन्तः प्रश्नसङ्ख्यानोदनेन भवदभीष्टं प्रश्नं प्रति गन्तुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 08:06
| यदि भवन्तः एककाले एव एकस्मिन् पृष्टे प्रश्नान् दर्शयितुमिच्छन्ति तर्हि, लेयौट् अपि परिवर्तयितुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 08:13
| भवन्तः प्रत्येकप्रश्नसम्बद्धान् उत्तरान् अङ्कान् च दृष्टुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 08:19
| भवन्तः छात्रेभ्यः दर्शितान् प्रतिक्रियाः अपि दृष्टुं शनुवन्ति ।
|-
| 08:24
| अत्रैकं छात्रकृतेन सह लोग् ओफ़् जायमानं '''Response history''' वर्तते ।

|-
| 08:30
| अवलोक्यतां यत्, छात्रः समर्पणात् प्रागेव इदमुत्तरं रक्षितवानस्ति ।
|-
| 08:37
| अध्यापकरूपेण भवन्तः इच्छन्ति चेत्, यस्मै कस्मायपि उत्तराय कोमेण्ट् कर्तुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 08:43
| भवन्तः मार्क्स् उपरि ओवर्रैड् अपि कर्तुं शक्नुवन्ति । इदं कथमिति पश्याम ।
|-
| 08:49
| कोमोन् फ़ीड् बेक् सेक्शन् इत्यस्याधः '''Make comment or override marks''' लिङ्क् नुदन्तु ।
एकं नूतनं विण्डो उद्घट्यते ।

|-
| 08:59
| भवदभीष्टं '''comment''', अत्र यथा दर्शितं तथा टङ्कयन्तु ।

|-
| 09:03
| अहमत्र यथा दर्शितं तथा मार्क्स् परिवर्तयामि ।

|-
| 09:07
| अधः स्क्रोल् कृत्वा '''Save''' गण्डं नुदन्तु ।

|-
| 09:11
| भवतां '''comment''' अधः कोमोन् फ़ीड् बेक् इत्यस्याधः दर्शितम् ।

|-
| 09:16
| '''Response history''' इतीदमेकं भवतां परिवर्तनानां लोग् युतमस्ति ।

|-
| 09:22
| अवलोयतां यत्, मार्क्स् तथा ग्रेड् अपि भवतां नूतन-मनुष्यकृत-ग्रेडिङ्ग् अनुसारेण परिवर्तितानि ।
|-
| 09:29
| भवन्तः प्रश्नान् एकेन प्रयत्नेन एडिट् कर्तुं शक्नुवन्ति ।
वामतः '''Edit question''' लिङ्क् उपरि नुदन्तु ।
|-
| 09:38
| इदं भवन्तं स्क्रीन् एडिट् कर्तुं नयति, येन प्रश्नानां परिवर्तनं कर्तुं प्रभवन्ति भवन्तः ।
|-
| 09:44
| भवन्तः ग्रेड्स् सम्बद्धविकल्पान् परिवर्तितुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 09:49
| अवलोक्यतां यत्, इदं '''क्विज़्''' इत्यस्य कृतप्रयत्नेभ्यः सर्वेभ्यः छात्रेभ्यश्च प्रश्नान् परिवर्तयति ।
इदं आगामिभ्यः '''क्विज़स्''' इत्येतेभ्यः अपि प्रश्नान् परिवर्तयति ।
|-
| 10:00
| अहमधुना ज्ञातवानस्मि यत्, '''क्विज़्''' रचनाकाले अहं सदोषमुत्तरं चितवानासम् इति ।
|-
| 10:06
| अहमधुना आभ्यां विकल्पाभ्यां ग्रेड् परिवर्तयामि ।
|-
| 10:12
| यदा समाप्यते तदा '''Save changes''' गण्डं नुदन्तु ।

|-
|10:16
| समाप्त्यनन्तरं '''Finish review ''' लिङ्क् नुदन्तु ।

|-
| 10:20
| '''Attempts''' लिङ्क् उपरि पुनः नुदन्तु ।

|-
| 10:24
| भवन्तः प्रश्नान् परिवर्तयन्ति चेत्, नूतन-ग्रेडिङ्ग्स् अनुसारेण कृतानां प्रयत्नानामपि रीग्रेड् कुर्युः ।
|-
| 10:30
| अतः '''Regrade all ''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
|10:35
| भवन्तः '''Regrade completed successfully.''' इति सन्देशं पश्यन्ति ।

'''Continue''' गण्डस्योपरि नुदन्तु ।

|-
| 10:43
| पश्यतां यत् तत्प्रश्नस्य ग्रेड् केभ्यश्चित छात्रेभ्यः अन्यदभवत् ।
|-
| 10:49
| यदि इच्छा अस्ति तर्हि भवन्तः आवश्यकं प्रयत्नं निष्कासितुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 10:54
| यस्य छात्रस्य नाम निष्कासितुं इच्छन्ति तस्य नाम्नः पुरतः विद्यमानं चेक्बोक्स् नुदन्तु ।
|-
| 11:01
| पश्चात् ''' Delete selected attempts''' गण्डं नुदन्तु । परन्तु भवन्तः इदमधुनैव न कुर्वन्ति ।
|-
| 11:09
| अध्यापकः सर्वेषां प्रयत्नानां, नाना फ़ोर्मेट्स् मध्ये डौन्लोड् करणाय विकल्पान् प्राप्नोति ।
तदहमधुना दर्शयामि ।

|-
| 11:19
| '''What to include in the report ''' इति विभागम् उपरि स्क्रोल् कुर्वन्तु ।

|-
| 11:24
| नाना क्रैटीरिया अनुसृत्य अहं रिपोर्ट्स् इतीमानि फ़िल्टर् कर्तुं प्रभवामि ।
|-
| 11:29
| ये नामाङ्कितछात्राः '''क्विज़्''' प्रयत्नं कृतवन्तः, तेषां रिपोर्ट् अधुना डौन्लोड् करोमि ।

|-
| 11:36
| '''Attempts that are''' इत्यस्यान्तः सर्वाणि चेक्-बोक्सस् अञ्चेक् कुर्वन्तु, येन अधस्थिताः समाप्तोपश्रुतयः(completed reports ) दृश्यन्ते ।

|-
| 11:46
| '''Show Report''' गण्डस्योपरि नुदन्तु ।

|-
| 11:50
| रिपोर्ट् टेबल् इत्यस्योपरि दक्षिणतः '''Download table data as''' इति ड्रोप्-डौन् नुदन्तु ।

|-
| 11:58
| तत्र विकल्पेषु '''OpenDocument (.ods) ''' चिन्वन्तु ।

|-
| 12:04
| अग्रे विद्यमानं '''Download''' गण्डं नुदन्तु ।

भवतां लोकल् मशिन् मध्ये सञ्चिकां रक्षन्तु ।

|-
| 12:11
| अहमिमां सञ्चिकाम् उद्घाटयानि ।
भवन्तः प्रयत्नानां विवरणानि दृष्टुं शक्नुवन्त्यत्र ।

|-
| 12:18
| अनेन वयं पाठस्यान्तमागतवन्तः ।
सारं पश्यामः ।

|-
| 12:24
| अस्मिन् ट्युटोरियल् मध्ये वयं : स्टुडेण्ट्स् द्वारा समर्पितानि '''quiz''' अटेम्प्ट्स् दृष्टुम्,

|-
| 12:31
| '''quiz''' मध्ये प्रश्नान् एडिट् कर्तुम्,

एटेम्प्ट्स् इत्येतान् रीग्रेड् कर्तुम्,

|-
| 12:37
| '''quiz''' प्रयत्नान् निष्कासितुम् तथा '''quiz''' फ़लितान् डौन्लोड् कर्तुम् च ज्ञातवन्तः ।

|-
| 12:44
| अत्र भवद्भ्यः पाठनियोजनमस्ति ।

अन्यस्य कश्चनछात्रस्य प्रयत्नस्य रीव्यू कुर्वन्तु ।

|-
| 12:51
| प्रश्नानां विशिष्टानि कोमेण्ट्स् पोस्ट् कुर्वन्तु ।

|-
| 12:55
| स्पोकन् ट्युटोरियल् विषये अधिकविवरणं प्राप्तुं लिङ्क् मध्यस्थं चलच्चित्रं पश्यन्तु । उत्तमं बेण्ड्-विड्त् नास्ति चेत् अवचित्यापि दृष्टुं शक्यते तत् ।

|-
| 13:04
| स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रकल्पगणः कार्यशालां चालयति अपि च , अन्तर्जालीयपरीक्षायाम् उत्तीर्णेभ्यः प्रमाणपत्रं च यच्छति । अधिकविवरणं प्राप्तुं अधस्तन पर्चन्यै लिखन्तु ।
|-
| 13:15
| अस्मिन् फ़ोरम् मध्ये भवतां प्रश्नान् समयेन सह पोस्ट् कुर्वन्तु ।

|-
| 13:19
| स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रकल्पः, NMEICT, MHRD द्वारा भारतसर्वकारस्य अनुदानं प्राप्तवानस्ति । अधिकविवरणार्थं पर्चनीं पश्यन्तु ।

|-
| 13:32
| लेखोऽयं प्रियाङ्कामहाभागायाः योगदानमस्ति ।

पाठस्यास्य अनुवादकः प्रवाचकश्च श्री नवीनभट्टः उप्पिनपट्टणम् । धन्यवादाः ।
|}

@@ Line 31: / Line 31: @@
 |-
 | 00:35
-| '''XAMPP 5.6.30''' द्वारा द्वारा प्राप्तानि '''Apache, MariaDB ''' तथा ''' PHP''' च,
+| '''XAMPP 5.6.30''' द्वारा प्राप्तानि '''Apache, MariaDB ''' तथा ''' PHP''' च,
 |-

@@ Line 156: / Line 156: @@
 |-
 | 04:13
-| '''क्विज़्''' मध्ये प्राप्तानि '''marks''' तथा '''grade'''  च समर्पणानन्तरं दृष्टुं शक्यते ।
+| क्विज़् मध्ये प्राप्तानि '''marks''' तथा '''grade'''  च समर्पणानन्तरं दृष्टुं शक्यते ।
 |-
 | 04:20
@@ Line 199: / Line 199: @@
 |-
 | 05:29
-|  अध्यापको भूत्वा '''क्विज़्''' रिव्यू-करणात् प्राक्, सर्वे छात्राः '''क्विज़्''' अटेम्प्ट् कृतवन्तः इति दृढीकुर्वन्तु ।
+|  अध्यापको भूत्वा क्विज़् रिव्यू-करणात् प्राक्, सर्वे छात्राः क्विज़् अटेम्प्ट् कृतवन्तः इति दृढीकुर्वन्तु ।
 |-
 | 05:37
-| ट्युटोरियल् स्थगयित्वा, न्यूनातिन्यूनं पञ्चछात्रेभ्यः '''क्विज़्''' इत्यस्य प्रयत्नं, अग्रे गमनात् प्राक् कुर्वन्तु ।
+| ट्युटोरियल् स्थगयित्वा, न्यूनातिन्यूनं पञ्चछात्रेभ्यः क्विज़् इत्यस्य प्रयत्नं, अग्रे गमनात् प्राक् कुर्वन्तु ।
 अहं पूर्वमेव बहुभ्यः छात्रेभ्यः इदं कृतवानस्मि ।
@@ Line 242: / Line 242: @@
 |-
 | 06:36
-| अहं वामतः '''नेविगेशन्''' मेन्यू पिधाय, इतोप्युत्तमं दृश्यं प्राप्नोमि ।
+| अहं वामतः नेविगेशन् मेन्यू पिधाय, इतोप्युत्तमं दृश्यं प्राप्नोमि ।
 |-
 | 06:42
@@ Line 255: / Line 255: @@
 |-
 | 06:57
-| यतो हि वयं '''क्विज़्''' इत्यस्य रचनाकाले एव प्रश्नकोषतः अनियतप्रश्नान् (random questions) संयोजितवन्तः ।
+| यतो हि वयं क्विज़् इत्यस्य रचनाकाले एव प्रश्नकोषतः अनियतप्रश्नान् (random questions) संयोजितवन्तः ।
 |-
 | 07:05
@@ Line 266: / Line 266: @@
 |-
 | 07:17
-| '''Priya Sinha''' इतीयं  3 minutes तथा 12 seconds स्वीकृत्य '''क्विज़्''' समापितवती ।
+| '''Priya Sinha''' इतीयं  '''3 minutes''' तथा '''12 seconds''' स्वीकृत्य क्विज़् समापितवती ।
 |-
 | 07:23
-| सापि 1.2 out of 4 अङ्कान् प्राप्तवती तथा 30% च ।
+| सापि '''1.2''' out of '''4''' अङ्कान् प्राप्तवती तथा '''30%''' च ।
 |-
 |-
 | 07:30
-| इदं छात्राः '''क्विज़्''' कथं समापितवन्तः इति कल्पनां यच्छति ।
+| इदं छात्राः क्विज़् कथं समापितवन्तः इति कल्पनां यच्छति ।
 |-
 |07:36
@@ Line 354: / Line 354: @@
 |-
 | 09:49
-| अवलोक्यतां यत्, इदं '''क्विज़्''' इत्यस्य कृतप्रयत्नेभ्यः सर्वेभ्यः छात्रेभ्यश्च प्रश्नान् परिवर्तयति ।
+| अवलोक्यतां यत्, इदं क्विज़् इत्यस्य कृतप्रयत्नेभ्यः सर्वेभ्यः छात्रेभ्यश्च प्रश्नान् परिवर्तयति ।
-इदं आगामिभ्यः '''क्विज़स्''' इत्येतेभ्यः अपि प्रश्नान् परिवर्तयति ।
+इदं आगामिभ्यः क्विज़स् इत्येतेभ्यः अपि प्रश्नान् परिवर्तयति ।
 |-
 | 10:00
-| अहमधुना ज्ञातवानस्मि यत्, '''क्विज़्''' रचनाकाले अहं सदोषमुत्तरं चितवानासम् इति ।
+| अहमधुना ज्ञातवानस्मि यत्, क्विज़् रचनाकाले अहं सदोषमुत्तरं चितवानासम् इति ।
 |-
 | 10:06
@@ Line 382: / Line 382: @@
 |-
 |10:35
-| भवन्तः '''Regrade completed successfully.''' इति सन्देशं पश्यन्ति ।
+| भवन्तः '''Regrade completed successfully''' इति सन्देशं पश्यन्ति ।
 '''Continue''' गण्डस्योपरि नुदन्तु ।
@@ Line 412: / Line 412: @@
 |-
 | 11:29
-| ये नामाङ्कितछात्राः '''क्विज़्''' प्रयत्नं कृतवन्तः, तेषां रिपोर्ट् अधुना डौन्लोड् करोमि ।
+| ये नामाङ्कितछात्राः क्विज़् प्रयत्नं कृतवन्तः, तेषां रिपोर्ट् अधुना डौन्लोड् करोमि ।
 |-
 | 11:36
-| '''Attempts that are''' इत्यस्यान्तः सर्वाणि चेक्-बोक्सस् अञ्चेक् कुर्वन्तु, येन अधस्थिताः समाप्तोपश्रुतयः(completed reports ) दृश्यन्ते ।
+| '''Attempts that are''' इत्यस्यान्तः सर्वाणि चेक्-बोक्सस् अञ्चेक् कुर्वन्तु, येन अधस्थिताः समाप्तोपश्रुतयः (completed reports ) दृश्यन्ते ।
 |-
@@ Line 483: / Line 483: @@
 |-
 | 13:19
-|  स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रकल्पः, NMEICT, MHRD द्वारा भारतसर्वकारस्य अनुदानं प्राप्तवानस्ति । अधिकविवरणार्थं पर्चनीं पश्यन्तु ।
+|  स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रकल्पः, '''NMEICT, MHRD''' द्वारा भारतसर्वकारस्य अनुदानं प्राप्तवानस्ति । अधिकविवरणार्थं पर्चनीं पश्यन्तु ।
 |-

@@ Line 5: / Line 5: @@
 |-
 | 00:01
-|  '''Grading quiz '''in''' Moodle.'''  इति विषयकस्य स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रति स्वागतम् ।
+|  '''Grading quiz '''in''' Moodle'''  इति विषयकस्य स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रति स्वागतम् ।
 |-

@@ Line 300: / Line 300: @@
 |-
 | 08:19
-| भवन्तः छात्रेभ्यः दर्शितान् प्रतिक्रियाः अपि दृष्टुं शनुवन्ति ।
+| भवन्तः छात्रेभ्यः दर्शिताः  प्रतिक्रियाः अपि दृष्टुं शक्नुवन्ति ।
 |-
 | 08:24