NaveenBhat at 08:51, 23 March 2020

2020-03-23T08:51:14Z

NaveenBhat: Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | मूडल् मध्ये '''Forums and Assignments ''' इति स्पोकेन् ट्युटोर..."

2020-02-23T05:21:10Z

Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | मूडल् मध्ये '''Forums and Assignments ''' इति स्पोकेन् ट्युटोर..."

New page

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
| मूडल् मध्ये '''Forums and Assignments ''' इति स्पोकेन् ट्युटोरियल् प्रति स्वागतम् ।
|-
| 00:07
| पाठेऽस्मिन् वयम्:
फ़ोरम् इत्येतेषां प्रकाराणि,
चर्चायै फ़ोरम् कथं योजनीयम् अपि च
असैन्मेण्ट् कथं रचनीयमिति – ज्ञास्यामः ।
|-
|00:21
| पाठस्यास्य ध्वन्यङ्कनायाहम् :
'''Ubuntu Linux OS 16.04''',
'''XAMPP 5.6.30''' द्वारा प्राप्तानि '''Apache, MariaDB''' तथा '''PHP''',
'''Moodle 3.3''' अपि च '''Firefox ''' वेब् ब्रौसर् इतीमानि उपयुञ्जे ।
|-
| 00:44
| भवदभीष्टं यत्किमपि वेब् ब्रौसर् उपयोक्तुमर्हन्ति भवन्तः । तथापि '''Internet Explorer''' न उप्योक्तव्यम् । यतो हि तत् सम्यक् डिस्प्ले न करोति ।
|-
| 00:56
| भवताम् एड्मिनिस्ट्रेटर् भवन्तं '''teacher''' रूपेण नामाङ्कनं कृत्वा, न्यूनातिन्यूनम् एकं कोर्स् भवद्भ्यः असैन् कृतवान् स्यात्,
|-
| 01:08
| भवतां कोर्स् इत्यस्मै कोर्स् मटीरियल् भवन्तः अप्लोड् कृतवन्तः इति भावयामि । न चेत् तत्सम्बद्धान् '''Moodle''' पाठान् अस्मिन् जालपुटे पश्यन्तु ।
|-
| 01:22
| पाठस्यास्य अभ्यासाय भवतां कोर्स् इत्यस्मै भवन्तः छात्रान् संयोजयेयुः ।
|-
|01:28
| छात्राणां संयोजनविषयं ज्ञातुम् , '''Users in Moodle''' इति ट्युटोरियल् पश्यन्तु । अहं तावदेव मम कोर्स् मध्ये प्रिया सिन्हा इतीमां स्टुडेण्ट् रूपेण संयोजितवानस्मि ।
|-
| 01:40
| ब्रौसर् प्रति आगच्छन्तु । '''teacher login''' उपयुज्य मूडल् सैट् मध्ये लोगिन् कुर्वन्तु ।
|-
| 01:47
| वामपार्श्वस्य नेविगेशन् मेन्यू मध्ये '''Calculus ''' कोर्स् नुदन्तु ।
|-
| 01:52
| वयं पूर्वम् कानिचन '''course material''' तथा '''announcement ''' इतीमानि संयोजितवन्तः इति स्मरन्तु ।
|-
| 01:59
| अधुना '''Forum''' नाम किमिति जानाम ।
|-
| 02:03
| अध्यापकाः छात्राश्च परस्परं चर्चां, विचारविनिमयं च कर्तुं फ़ोरम् उपयोक्तुमर्हन्ति ।
|-
| 02:12
| परन्तु, उद्घोषणाः अध्यामकाः एव पोस्ट् कुर्वन्ति ।
|-
| 02:18
| सर्वे सदस्याः गैड्-लैन्स् अनुसरन्तीति अध्यापकाः आसां चर्चाणां विचारणं कुर्वन्ति ।
|-
| 02:26
| अधुना, '''forum ''' इत्यस्य संयोजनं कथमिति पश्याम । मूडल् पृष्टं गच्छन्तु ।
|-
| 02:33
| उपरि दक्षिणपार्श्वे गेर् ऐकान् नुत्वा ''' Turn Editing On''' इतीदं नुदन्तु ।
|-
| 02:40
| अधः दक्षिणपार्श्वस्थम् '''Add an activity or resource''' लिङ्क् नुदन्तु ।
|-
| 02:47
|अधः स्क्रोल् कृत्वा, एक्टिविटि छूसर् मध्ये '''Forum''' नुदन्तु ।
|-
| 02:53
| एक्टिविटि चूसर् इत्यस्य अधस्तात् '''Add''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
| 02:59
| कोर्स् पेज् मध्ये, फ़ोरम् इत्यस्मै '''Forum name''' एकं लिङ्क् इव दृश्यते ।
|-
| 03:06
| अहमत्र '''Interesting web resources on evolutes and involutes''' इति टङ्कयामि ।
|-
| 03:13
| फ़ोरम् इत्यस्य उद्देश्यं विद्यार्थिभ्यः निवेदयितुं '''Description''' इतीदम् उपयोक्तुं शक्नुमः । अहमत्र यथा दर्शितं तथा टेक्स्ट् टङ्कयामि ।
|-
| 03:23
| टेक्स्ट् एरिया इत्यस्याधः '''Display description on course page ''' चेक्-बोक्स् नुदन्तु ।
|-
| 03:30
| अग्रिमविकल्पः, '''Forum type''' वर्तते । उत्सर्गतया, '''Standard forum for general use''' चितं वर्तते ।
|-
| 03:40
| मूडल् मध्ये 5 प्रकारकाणां फ़ोरम्स् सन्ति । फ़ोरम् इत्यस्य प्रकारकाणां विषयं पठितुं , ड्रोप्-डौन् इत्यस्य पार्श्वे '''Help ''' ऐकान् नुदन्तु ।
|-
| 03:50
| भवतः आवश्यकतामनुसृत्य भवन्तः '''Forum type''' इतीदं चेतुं शक्नुवन्ति । अहं '''Standard forum displayed in a blog-like format''' इतीदं चिनोमि ।
|-
| 04:01
| अधः स्क्रोल् कृत्वा पृष्टस्याधः '''Save and display''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
| 04:09
| वयं नूतनपृष्टं आगतवन्तः । अत्र '''Add a new topic''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
| 04:17
| अहं '''Subject''' तथा '''Message''' इतीमे अत्र यथा दर्शितं तथा टङ्कयामि । अन्ये विकल्पाः अनौन्स्मेण्ट्-विकल्पानीव वर्तन्ते ।
|-
| 04:29
| अधः स्क्रोल् कृत्वा पृष्टस्याधः '''Post to forum''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
| 04:36
| अस्य यशसः सन्देशः दृश्यते ।
|-
| 04:39
| अयं सन्देशः वदन्नस्ति यत् पोस्ट् इत्यस्य लेखकाः त्रिंशन्निमेशपर्यन्तं एडिट् कर्तुं शक्नुवन्ति । परन्त्विदं '''teacher''' ये न सन्ति तेभ्यः अन्वयः भवति ।
|-
| 04:54
| कोर्स् रचयिता परिवर्तयिता च ये अध्यापकाः सन्ति ते यत्किमपि पोस्ट् यदा इच्छति तदा एडिट् वा डिलीट् वा कर्तुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 05:03
| अहमधुना स्टुडेण्ट् '''Priya Sinha''' इति लोगिन् करोमि । एवं क्रियते चेत् छात्राय फ़ोरम् कथं दृश्यते इति वयं दृष्टुं शक्नुमः ।
|-
| 05:15
| चर्चाः दृष्टुं, रिसोर्सस् आवल्यां फ़ोरम् नाम नुदन्तु ।
|-
| 05:21
| स्टुडेण्ट् रूपेणाहं '''Add a new topic''' अथवा '''Discuss this topic''' इतीदं चेतुं शक्नोमि । अधस्तात् दक्षिणपार्श्वे विद्यमानं '''Discuss this topic''' लिङ्क् नुदामि ।
|-
| 05:35
| पश्चात् '''Reply''' लिङ्क् नुदन्तु । अत्र यथा दर्शितं तथाहं एकं कोमेण्ट् संयोजयामि ।
|-
| 05:42
| अधः स्क्रोल् कृत्वा, पृष्टस्य अधः '''Post to forum''' गण्डं नुदन्तु । अस्य थ्रेड् इत्यस्य अन्ते कोमेण्ट् संयोजितमिति भवन्तः दृष्टुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 05:53
| अधुना छात्रेण पोस्ट् कृतं कोमेण्ट् दृष्टुम्, अहं टीचर् रेबेका भूत्वा लोगिन् करोमि ।
|-
| 06:01
| फ़ोरम् इत्यस्य नाम्नः उपरि नुदन्तु । अत्र चर्चायै '''1 reply so far''' वर्तते इति वयं दृष्टुं शक्नुमः ।
|-
| 06:12
| अधस्तात् दक्षिणपार्श्वस्थं '''Discuss this topic''' लिङ्क् नुत्वा इमं सन्देशं दृष्टुं शक्यम् ।
|-
| 06:21
| अत्र '''Split''' इत्यन्यः विकल्पोऽस्ति । रिप्लै इत्यस्मै अन्यचर्चायाः आवश्यकता अस्तीति चिन्ता अस्ति चेत् टीचर्, चर्चां विभाजितुं शक्नोति ।
|-
| 06:34
| चर्चायाः विभाजनकाले नूतनचर्चा रच्यते । नूतनचर्चां तथा थ्रेड् मध्यस्थानि पोस्ट् इतीमानि, नूतनचर्चायाः थ्रेड् इत्यस्मै स्थानान्तरं जायते । अतः तत् तथैव त्यजामि ।
|-
| 06:49
| वयं '''Calculus''' कोर्स् प्रति गच्छाम ।
|-
| 06:53
| वयमधुना '''assignment''' रचयितुं जानाम ।
|-
|06:58
| मूडल् मध्ये पाठनियोजनानि ओन्लैन् मध्ये संयोजितुं शक्यम् । इदं कर्गजं रक्षति । पाठनियोजनार्थं आडियो, विडियो, पवर्-पोइण्ट्-प्रेसेण्टेशन् इत्यादीन् संयोजितुं शक्यम् । अध्यापकः, '''Blind marking''' विकल्पद्वारा छात्रेभ्यः विना पक्षपातं ग्रेड् दातुं शक्नोति ।
|-
| 07:20
| अधुना ब्रौसर् प्रति आगच्छाम ।
|-
| 07:23
| अधिकानि रिसोर्स् संयोजितुं, '''Turn editing on''' इतीदं नुदन्तु ।
|-
| 07:28
| '''Basic Calculus''' विभागस्याधः दक्षिणपार्श्वे '''Add an activity or resource''' लिङ्क् नुदन्तु ।
|-
| 07:35
| नूतनं पाठनियोजनं दातुं आवल्याम् '''Assignment''' उपरि डबल् क्लिक् कुर्वन्तु ।
|-
| 07:42
| अत्र यथा दर्शितं तथाहं पाठनियोजनाय एकं नाम ददामि ।
|-
| 07:47
| पश्चात्, पाठनियोजनस्य विवरणं दत्वा चात्रेभ्यः किं प्रत्यर्पणीयमिति सूचयन्तु ।
|-
| 07:55
| इदमेकं सरलं फ़ोर्मेट् कृतं टेक्स्ट्-एडिटर् वर्तते । अत्र भवन्तः टेबल् इमेज् इत्यादीन् संयोजितुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 08:02
| मयात्र टङ्कितं टेक्स्ट् इतीदं भवन्तः '''AssignmentResource.odt''' सञ्चिकायाः कोपि कर्तुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 08:07
| इदं ट्युटोरियल् मध्ये '''Code files ''' पर्चन्याम् उपलभ्यते ।
|-
| 08:13
| '''Availability ''' विभागं दृष्टुम् अधः स्क्रोल् कुर्वन्तु ।
|-
| 08:17
| पश्चात्, सब्मिशन् कर्तुम् आरभमाणं दिनकालौ सूचयामः । '''Enable''' बोक्स् चेक् जातमिति दृढीकुर्वन्तु ।
|-
| 08:28
| दिनाङ्कं चेतुं भवन्तः केलेण्डर् ऐकान् अपि उपयोक्तुं शक्नुवन्ति । अहमत्र तत् '''25 Nov 2018''' इति ददामि ।
|-
| 08:39
| पश्चात् '''Due date ''' इतीदं '''15 Dec 2018''' इति ददामि ।
|-
| 08:46
| '''Cut-off date''' अपि च '''Remind me to grade by date''' – इमौ विकल्पौ ज्ञातुं , '''Help ''' नुदन्तु ।
|-
| 08:54
| आवश्यकञ्चेत् तौ सेट् कुर्वन्तु । न चेत् निष्क्रियौ कुर्वन्तु । अहन्तु निष्क्रियौ करोमि ।
|-
| 09:02
| '''Always show description ''' चेक् बोक्स् अन्चेक् कुर्वन्तु । इदं फ़ील्ड् सक्रियमस्ति चेत् '''Allow submissions from date''' मध्ये दिनाङ्कात् प्रागेव छात्राः पाठनियोजनविवरणं दृष्टुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 09:17
| अग्रिमः '''Submission types''' विभागः वर्तते । छात्रेभ्यः ओन्लैन् टेक्स्ट् सब्मिट् करणीयं वा सञ्चिका अप्लोड् करणीया वा इत्यत्र निश्चिन्वन्तु ।
|-
| 09:30
| अहं '''Online text''' तथा '''File submissions''' द्वेऽपि चिनोमि । भवतामावश्यकतानुसारेण एकम् वा द्वे वा भवन्तः चेतुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 09:42
| अहं '''Word limit''' इतीदं सक्रियं करोमि । अत्र '''1000''' इति वदामि ।
|-
| 09:48
| प्रत्येकेन छात्रेण उप्लोड् क्रियमाणानां सञ्चिकानां सङ्ख्यापि भवद्भिः सूचितुमर्हति । तथा च, सञ्चिकायाः गरिष्ठपरिमाणं तथा अस्माभिः स्वीक्रियमाणं फ़ैल्-टैप् च सूचितुमर्हति ।
|-
| 10:03
| कृपया अवलोक्यताम् : अड्मिन् द्वारा सेट् कृतं सञ्चिकायाः गरिष्ठपरिमाणं इदम् अतिक्रमति । इदमत्र '''128 MB''' वर्तते ।
|-
| 10:14
| '''Accepted file types''' अग्रे विद्यमानं '''Help ''' ऐकान् नुदन्तु । अत्र, अनेन फ़ील्ड् द्वारा स्वीक्रियमाणानां फ़ैल्-टैप्स् विषयं पठितुं शक्यते ।
|-
| 10:26
| अहमत्र '''.pdf,.docx,.doc ''' इति टङ्कयामि ।
|-
| 10:34
| '''Feedback types''' तथा '''Submission settings''' अनयोः अधः फ़ील्ड्स् पुनः पश्यन्तु । भवताम् आवश्यकतानुसारेण तान् सक्रियं निष्क्रियं वा कर्तुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 10:46
| अहं सेट्टिङ्ग्स् इतीमानि एवं चितवानस्मि ।
|-
| 10:50
| अधुना अधः स्क्रोल् कुर्वन्तु । '''Grade''' विभागस्य विस्तारणाय, तन्नुदन्तु ।
|-
| 10:57
| उत्सरगतया, '''maximum grade''' 100 वर्तते । एतद्वयं तथैव स्थापयामः ।
|-
| 11:04
| पश्चात्, '''Grade to pass''' इतीदमहं 40 इति ददामि । '''Blind marking''' इतीदं '''Yes''' करोमि ।
|-
| 11:13
| मौल्यमापकेभ्यः इदं छात्राणां परिचयं प्रच्छन्नीकरोति । अतः, अधुना अध्यापकाय कः छात्रः किं पाठनियोजनं स्वीकृतवानिति न जानाति ।
|-
| 11:26
| मूल्याङ्कने पक्षपाताय इदमवकाशं न कल्पयति ।
|-
|11:31
| कृपयावलोक्यताम् : यत्किमपि सेट्टिङ्ग् जाते सति, अस्मै पाठनियोजनाय '''Blind marking''' सेट्टिङ्ग् परिवर्तनमशक्यम् ।
|-
| 11:40
| अत्र असैन्मेण्ट् सम्बद्धानि कानिचन सेट्टिङ्ग्स् सन्ति । तान् भवन्तः स्वतः अधिगच्छन्तु ।
|-
| 11:46
| अधुना अधः स्क्रोल् कृत्वा, '''Save and display''' गण्डं नुदन्तु ।
|-
| 11:52
| अत्र पाठनियोजनस्मबद्धाः कानिचन स्टेटिस्टिक्स् ,'''View all submissions''' अपि च '''Grade''' लिङ्क् दृष्टुं शक्नुवन्ति ।
|-
| 12:03
| अनेन वयं पाठस्यान्तमागतवन्तः । सङ्क्षेपेण,
|-
|12:09
| पाठेऽस्मिन् वयं :
फ़ोरम्स् इत्येतेषां प्रकाराणि,
फ़ोरम् इत्यस्य संयोजनं कथमिति तथा
असैन्मेण्ट् रचना कथमिति – च ज्ञातवन्तः ।
|-
|12:20
| अत्र भवद्भ्यः एकं पाठनियोजनमस्ति ।
पूर्वरचिताय फ़ोरम्-डिस्कशन् इत्यस्मै रिप्लै संयोजयन्तु ।
अस्य रिप्लै इत्यस्यानन्तरं सम्भाषणं विभाजयन्तु ।
|-
| 12:33
| केवलं ओन्लैन्-टेक्स्ट्-सब्मिशन्स् स्वीक्रियमाणम् एकं '''assignment''' रचयन्तु ।
विवरणार्थं ट्युटोरियल् मध्ये '''Assignment ''' पर्चनीं पश्यन्तु ।
|-
| 12:44
| स्पोकन् ट्युटोरियल् विषये अधिकविवरणं प्राप्तुं लिङ्क् मध्यस्थं चलच्चित्रं पश्यन्तु । उत्तमं बेण्ड्-विड्त् नास्ति चेत् अवचित्यापि दृष्टुं शक्यते तत् ।
|-
| 12:52
| स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रकल्पगणः कार्यशालां चालयति अपि च , अन्तर्जालीयपरीक्षायाम् उत्तीर्णेभ्यः प्रमाणपत्रं च यच्छति । अधिकविवरणं प्राप्तुं अधस्तन पर्चन्यै लिखन्तु ।
|-
| 13:02
| अस्मिन् फ़ोरम् मध्ये भवतां प्रश्नान् समयेन सह पोस्ट् कुर्वन्तु ।
|-
| 13:06
|स्पोकन् ट्युटोरियल् प्रकल्पः, NMEICT, MHRD द्वारा भारतसर्वकारस्य अनुदानं प्राप्तवानस्ति । अधिकविवरणार्थं पर्चनीं पश्यन्तु ।
|-
| 13:20
| पाठस्यास्य अनुवादकः प्रवाचकश्च श्री नवीनभट्टः उप्पिनपट्टणम् ।
|-
| 13:31
| धन्यवादाः ।
|}

@@ Line 23: / Line 23: @@
 |-
 | 00:56
-| भवताम् एड्मिनिस्ट्रेटर् भवन्तं '''teacher''' रूपेण नामाङ्कनं कृत्वा, न्यूनातिन्यूनम् एकं कोर्स् भवद्भ्यः असैन् कृतवान् स्यात्,
+| भवताम् सैट् एड्मिनिस्ट्रेटर् भवन्तं '''teacher''' रूपेण नामाङ्कनं कृत्वा, न्यूनातिन्यूनम् एकं कोर्स् भवद्भ्यः असैन् कृतवान् स्यात्,
 |-
 | 01:08

Moodle-Learning-Management-System/C2/Forums-and-Assignments-in-Moodle/Sanskrit - Revision history

NaveenBhat at 08:51, 23 March 2020

NaveenBhat: Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | मूडल् मध्ये '''Forums and Assignments ''' इति स्पोकेन् ट्युटोर..."